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音樂(lè )作文5篇（通用）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的音樂(lè )作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
晚上，我一邊聽(tīng)著(zhù)悠揚的歌曲，一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。歌聲輕緩而又愉悅，它滌蕩著(zhù)我心中的煩躁，我感到此時(shí)無(wú)比放松，無(wú)比歡樂(lè )。我就這樣帶著(zhù)歡悅寫(xiě)完了作業(yè)。
后來(lái)，我拿起畫(huà)畫(huà)本，伴著(zhù)歌聲，畫(huà)筆在紙上起舞，一幅又一幅畫(huà)出現在紙上，畫(huà)完最后一幅畫(huà)，我欣賞起我的畫(huà)來(lái)，畫(huà)中的人似乎也在翩翩起舞，紙上好不熱鬧！我又放起激情歌曲，一陣陣高音敲擊著(zhù)我的耳膜，我有點(diǎn)受不住，便調回剛才悠揚的曲調。我又突發(fā)奇想，拿起折星星的'紙條，在歌聲的陪伴下，手指開(kāi)始為星星“編織”身軀，宛如女?huà)z造人般，雖然我沒(méi)有造出生命，但每折出一個(gè)像樣一點(diǎn)的星星，自我感覺(jué)還是挺好的，創(chuàng )造一顆紙星星不比天上的星星厲害，但紙星星始終我的寶物。折了幾顆星星，我停下手，將星星放在文具盒里，拿起那本圖書(shū)館借的書(shū)，雖說(shuō)明天就要還了，但我并沒(méi)有看完，我打算邊聽(tīng)歌邊看書(shū)。書(shū)，還剩下不少，我翻開(kāi)書(shū)，從夾著(zhù)書(shū)簽的地方，一頁(yè)一頁(yè)地看，一張一張地翻著(zhù)，漸漸書(shū)已快看完了，天色也從深藍徹底黑透了。我抬起頭，扭著(zhù)低酸了的脖子，將書(shū)簽夾在今天看沒(méi)完的這一頁(yè)，然后，躺在枕頭上，聽(tīng)著(zhù)歌曲，漸漸將疲勞忘去。
我起身去沐浴，不忘帶上音樂(lè )盒子，從浴室里出來(lái)，我感到神清氣爽。我又聽(tīng)了會(huì )歌，便躺下，關(guān)上音樂(lè )盒，關(guān)上燈，漸漸睡去了。
音樂(lè )真是一種令人放松的特效藥��！
音樂(lè )作文 篇2
天黑了，小青蛙、睡蓮、蜻蜓、螢火蟲(chóng)、小花、大樹(shù)、星星、月亮媽媽。
這么多的朋友在這里干什么呢？原來(lái)他們決定放松一下心情，決定舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
晚上，月亮媽媽出來(lái)了，向會(huì )場(chǎng)灑下明亮的月光，小動(dòng)物們很高興，月亮媽媽見(jiàn)小動(dòng)物們這么高興，便唱了一首歌。當大家還在回顧一個(gè)音符時(shí)，小青蛙說(shuō)好好聽(tīng)得歌聲��！
不知不覺(jué)的一夜過(guò)去了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，月亮媽媽帶著(zhù)她的'孩子們，告別了小動(dòng)物們，告別了……
音樂(lè )作文 篇3
我喜歡音樂(lè )，從小就喜歡。早晨起床打開(kāi)音樂(lè )，在或優(yōu)美或歡快的音樂(lè )中，開(kāi)啟我的一天，晚上臨睡前也要伴著(zhù)音樂(lè )入眠。
我第一次接觸音樂(lè )是四歲那年，老爸用音樂(lè )把我吵醒，雖然出生以來(lái)我聽(tīng)到無(wú)數的聲音，但都被我遺忘，唯有那首把我叫醒的音樂(lè )，那悅耳動(dòng)聽(tīng)，如天籟般的聲音讓我永遠銘記。
上小學(xué)我才真正接觸音樂(lè )�！岸６！鄙险n了，這是我的第一節音樂(lè )課，音樂(lè )老師走進(jìn)教室，自我介紹后開(kāi)始上課，他首先教了我們一些音樂(lè )常識，然后開(kāi)始教我們第一首歌曲《國歌》，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛看到了無(wú)數的革命烈士威武的雄姿，看到了中國從貧窮落后走向興盛發(fā)達。歌曲結束，我也從想象中回到了現實(shí)，我難以想象一首歌讓我想到了這么多，我對音樂(lè )也更加癡迷。
三年級，我對音樂(lè )的熱忱已燃燒到了極致。我參加了音樂(lè )選修課，知道了什么是流行音樂(lè )，什么是古典音樂(lè )，也領(lǐng)略了重金屬音樂(lè )帶給我的心靈撞擊，有力的鼓點(diǎn)敲擊著(zhù)人們的心房
我最?lèi)?ài)那悠悠上口的流行音樂(lè )，無(wú)論是繁華的大街，還是熱鬧的廣場(chǎng)似乎都有它們的.足跡，好聽(tīng)的旋律化作了一只只無(wú)形卻又絢麗的蝴蝶，透過(guò)我們的耳朵，抵達了我們的心臟。
我愛(ài)音樂(lè )，定會(huì )與它終身相伴！
音樂(lè )作文 篇4
不知不覺(jué)中，音樂(lè )像奔騰的浪花，濺入我心中。
我愛(ài)音樂(lè )！
不知不覺(jué)中，音樂(lè )似掠地的旋風(fēng)，卷入我心中。
我喜歡音樂(lè )，很久了，已經(jīng)能達到癡迷。
閑著(zhù)的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)，我竟會(huì )漸漸睡著(zhù)。
學(xué)習的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)，我竟會(huì )忘卻工作。
我雖愛(ài)音樂(lè )，但我不會(huì )唱，不知該怎么表達出來(lái)。仿佛只有欣賞，才能使我陶醉。
我也不明白為什么會(huì )喜歡這美妙的東西。摟著(zhù)我，我也相繼擁抱了它。
音樂(lè )到底是何物？竟有如此魔力！
如今，我找到了答案――音樂(lè )就是一種優(yōu)美的'聲音；一種能填滿(mǎn)空虛靈魂的聲音；一種能陶冶情操，讓人為之愉悅的聲音。
我愛(ài)音樂(lè )！
音樂(lè )作文 篇5
我的愛(ài)好有唱歌，彈琴這些等等……
我為什么喜歡唱歌和彈琴呢？1、就是聲音特別好聽(tīng)。2、就是來(lái)考記憶力的。
比如：唱歌的時(shí)候，聲音是那么的好聽(tīng)，帶給朋友們美的享受。彈琴也一樣的，叫醒我的家人的耳朵，唱歌要背歌詞，彈琴要背譜子。
我們學(xué)校有社團活動(dòng)課。我報了音樂(lè )社團，也就是唱歌，老師彈琴，我們唱歌。就這樣，我就漸漸地喜歡唱歌和彈琴了。
我一聽(tīng)見(jiàn)老師的琴聲，就慢慢地沉醉在歌聲里。
我回到家里，馬上找到媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)鋼琴�！眿寢層H切地說(shuō)：“為什么呢？”我說(shuō)：“因為，今天我聽(tīng)到老師在彈鋼琴，聲音是那么的好聽(tīng)呢！這是美的旋律�！眿寢対M(mǎn)意地答應：“好的�！�
第一次學(xué)鋼琴，我的心里是那么開(kāi)心、興高采烈的呢！媽媽給我買(mǎi)了一架十分漂亮的'鋼琴！雖然貴了點(diǎn)，但是值得擁有，令我十分難忘！
我每天都練習老師教我的譜子。我練習的時(shí)候是十分快樂(lè )放松的，我第二天去培訓的時(shí)候，老師夸我彈得非常好。
這讓我懂得了彈琴和唱歌的聲音十分好聽(tīng)，我多么的喜歡彈鋼琴和唱歌！美妙的音樂(lè )真的是令人難忘��！