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我的小伙伴作文15篇【合集】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，希望對大家有所幫助。
我的小伙伴作文1
沒(méi)有誰(shuí)的心靈喜歡孤獨，也沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有伙伴。我最好的小伙伴是劉宏媛，她身材苗條，很有氣質(zhì)，個(gè)子不過(guò)沒(méi)我高，一雙清澈的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮兒，櫻桃似地小嘴，笑起來(lái)露出一排潔白整齊的牙齒。她非常的`樂(lè )于助人。
那是在前年的一個(gè)夏天，我和她早早寫(xiě)完作業(yè)，一起去了公園玩兒，那天火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，柏油路似乎都在冒熱氣。我們走到半路覺(jué)得太熱準備回家拿泳具去游泳，就在回家的路上，我們看到一個(gè)三四歲的女孩兩眼淚汪汪的，在那直哭，估計是找不到媽媽了。劉宏媛馬上拽著(zhù)我跑了過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)她：“小朋友，怎么一個(gè)人在這��？是找不到媽媽了嗎？姐姐帶你找媽媽去�！庇谑俏覀兗泵s到了公安局，一路這么熱此時(shí)我們已大汗淋漓了�！笆迨�，這位女孩兒找不到媽媽了，麻煩您一下，幫幫她�！眲⒑赕鹿Ь吹貙焓迨逭f(shuō)。警察笑瞇瞇地同意了。經(jīng)過(guò)尋找，她的媽媽趕到這里對大家說(shuō)聲謝謝并夸我們是好孩子。謝過(guò)后，領(lǐng)著(zhù)孩子慢慢走出了門(mén)，小女孩還不時(shí)向我們擺手哩！
劉宏媛不僅樂(lè )于助人還很謙虛。
去年一個(gè)周日，我們上舞蹈課，老師讓她教新生動(dòng)作，她義不容辭，認真負責教起來(lái)。先教她怎樣壓胯，下腰，踢腿倒立軟翻等。遇到困難她總是想老師很累還要排舞，把任務(wù)交給了自己就一定要做好。我見(jiàn)她忙來(lái)忙去熱汗淋漓的樣子，心中特想幫她。
幾節課的努力終于沒(méi)白費，新生在她的幫助下，逐漸柔軟熟練。老師見(jiàn)了說(shuō)：“嘿，劉宏媛，真棒，大家要向她學(xué)習，老師交給的任務(wù)認真完成還做得那么好，新生都快追上來(lái)了！”劉宏媛聽(tīng)了說(shuō)：“哪有，是她學(xué)的認真柔韌性好，老師，我只是幫幫她而已�！焙苤t虛的樣子，大家都對她贊不絕口。
這就是我的伙伴。她的樂(lè )于助人品質(zhì)、謙虛精神在我心中生根發(fā)芽，永遠激勵著(zhù)我，前進(jìn)！
我的小伙伴作文2
從出生到現在，我有過(guò)許多朋友。這些朋友就像沙灘上的貝殼，夜空中的繁星，多得不計其數�？勺盍钗矣洃涀钌畹倪�是她----曾佳欣。她有一雙炯炯有神的眼睛，粉嫩的圓臉，短短的頭發(fā)，不僅活潑可愛(ài)而且品學(xué)兼優(yōu)。星期五的下午，上完第一節課，楊老師說(shuō)到：“最后一節課，因為我要去我女兒的幼兒園開(kāi)家長(cháng)會(huì )，所以讓你們下去玩，記住，玩的時(shí)候要注意安全……”等老師說(shuō)完，我們激動(dòng)的叫了起來(lái)，班級里成了歡樂(lè )的海洋。第二節課下課了，我們飛快地跑到了操場(chǎng)上，放好書(shū)包，我看了一會(huì )兒書(shū)，之后就拉著(zhù)思瑩去找羅雨欣，我們站在體育室門(mén)口向操場(chǎng)望去，不一會(huì )兒，我們就發(fā)現了雨欣，雨欣看見(jiàn)了我們，就朝我們揮了揮手，我們跑去找雨欣。雨欣和吳迪、佳欣正在走操場(chǎng)，佳欣果然是個(gè)小書(shū)迷，下課的.一點(diǎn)兒時(shí)間她基本上都在看書(shū)，而現在佳欣走著(zhù)路手里還捧著(zhù)一本書(shū)，她正津津有味的看著(zhù)。我好奇的問(wèn)道：“佳欣，這本書(shū)有這么好看嗎？”佳欣笑著(zhù)說(shuō)：“非常好看�！蔽覀兝@到體育室門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)這里有人在飛紙飛機，我就想到了昨天的紙飛機比賽，我們班的女生都全軍覆沒(méi)了。接著(zhù)，我就拉著(zhù)佳欣繼續走操場(chǎng)了，走到主席臺的時(shí)候，佳欣說(shuō)：“周晶，我們坐一會(huì )兒吧！”接著(zhù)，我們就坐在那兒看書(shū)。幾分鐘后，我看到瑩瑩跑了過(guò)來(lái)，喊道：“佳欣、周晶�！蔽艺f(shuō):“我們六年段全都下來(lái)了呀�！薄笆前 爆摤撜f(shuō)，我就和瑩瑩說(shuō)話(huà)說(shuō)了5分鐘左右，我發(fā)現佳欣沒(méi)有受到我們說(shuō)話(huà)的影響，還是在那里安靜的看書(shū)�，摤撜f(shuō)：“我們一起去玩吧，去走操場(chǎng)�！蔽艺f(shuō)：“好啊�！奔研勒f(shuō)：“我不去，我要看書(shū)�！爆摤撀�(tīng)了，就把佳欣的書(shū)硬搶過(guò)來(lái)，使她沒(méi)有書(shū)看，我看到這個(gè)局面，心想：佳欣說(shuō)要做的事，肯定就是要做到的，不然就會(huì )發(fā)火的，要是手里沒(méi)有書(shū)……所以我就說(shuō)到：“瑩瑩，你這樣是沒(méi)有用的，這樣只會(huì )使佳欣發(fā)火的……”聽(tīng)了我的話(huà)，瑩瑩才松手了。我就陪瑩瑩去走了半圈操場(chǎng)，后來(lái)，沉浸在書(shū)里的佳欣聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲這才依依不舍的把書(shū)收回書(shū)包里。
我的小伙伴是個(gè)小書(shū)迷。
我的小伙伴作文3
此人唯開(kāi)朗著(zhù)稱(chēng)，幾乎全世界的人她都談得來(lái)，只要語(yǔ)言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。
她雖然是一個(gè)女子，但是她的開(kāi)朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開(kāi)會(huì )，身邊坐著(zhù)的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認識，就坐在座位上發(fā)呆，并沒(méi)有注意到她在做什么。離開(kāi)時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺(jué)得很無(wú)聊，靠在椅子上都快睡著(zhù)了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著(zhù)笑聲我往旁邊一看，原來(lái)是呂孟雨在和周?chē)耐瑢W(xué)聊天，我還以為他認識，就問(wèn)她：“呂孟雨，你們以前都認識？”“不是，我剛認識的，她是……”她便開(kāi)始滔滔不絕，猶如滾滾長(cháng)江水般的'介紹起來(lái)，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號，父母親叫什么？在哪里工作都問(wèn)的一清二楚，絲毫不差。我相當震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問(wèn)的如此詳細，可見(jiàn)此人開(kāi)朗到何種程度。
這么開(kāi)朗的一個(gè)人，你想認識嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開(kāi)朗的人，符合要求就來(lái)吧！
此人唯開(kāi)朗著(zhù)稱(chēng)，幾乎全世界的人她都談得來(lái)，只要語(yǔ)言暢通，就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。
她雖然是一個(gè)女子，但是她的開(kāi)朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次，我和呂孟雨去開(kāi)會(huì )，身邊坐著(zhù)的都是各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們，我一個(gè)都不認識，就坐在座位上發(fā)呆，并沒(méi)有注意到她在做什么。離開(kāi)時(shí)還有十幾分鐘的時(shí)間，我覺(jué)得很無(wú)聊，靠在椅子上都快睡著(zhù)了，可卻被一陣爽朗的笑聲，驚醒了，都被嚇了一大跳。尋著(zhù)笑聲我往旁邊一看，原來(lái)是呂孟雨在和周?chē)耐瑢W(xué)聊天，我還以為他認識，就問(wèn)她：“呂孟雨，你們以前都認識？”“不是，我剛認識的，她是……”她便開(kāi)始滔滔不絕，猶如滾滾長(cháng)江水般的介紹起來(lái)，什么姓什么？叫什么？家在那里？連qq號，父母親叫什么？在哪里工作都問(wèn)的一清二楚，絲毫不差。我相當震撼，就在這短短的十幾分鐘里，她竟然問(wèn)的如此詳細，可見(jiàn)此人開(kāi)朗到何種程度。
這么開(kāi)朗的一個(gè)人，你想認識嗎？但是前提是你必須是一個(gè)十分開(kāi)朗的人，符合要求就來(lái)吧！
我的小伙伴作文4
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(cháng)的機靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(cháng)在她那張能說(shuō)會(huì )道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(cháng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì )相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！
記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書(shū)屋看書(shū)，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著(zhù)寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢(qián)，給了老人。老人收下錢(qián)，對張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴
我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的'一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(cháng)在右耳根的前面。
他的學(xué)習很好，他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎狀呢！
他很喜歡說(shuō)話(huà)，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話(huà)，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話(huà)非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
我的小伙伴作文5
我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(cháng)在右耳根的前面。
他的學(xué)習很好，他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎狀呢!
他很喜歡說(shuō)話(huà)，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話(huà)，每次都可以讓人哈哈大笑。
有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話(huà)非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的`那個(gè)人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè )的學(xué)習，留下了許多美好的回憶。
從成為一年級的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級才分開(kāi)，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著(zhù)一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話(huà)和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè )地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了!
記得在這三年里，我們同是班長(cháng)，同是競爭對手，在學(xué)習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭執，但過(guò)不了一會(huì )兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(cháng)滿(mǎn)了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著(zhù)眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!
我的小伙伴作文6
“找找找，找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”每當這熟悉的旋律響起我就想到了我那小伙伴，她是個(gè)既樸實(shí)又時(shí)尚的鄉村妹子——蘇伊伊。與她在一起的時(shí)候無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )總是圍繞在我身邊，她蘇伊伊就像一個(gè)能量無(wú)限的噴泉，能?chē)姵鲈丛床粩嗟目鞓?lè )泉水。
初見(jiàn)蘇伊伊時(shí)，她扎著(zhù)兩條垂到胸前的辮子，那頭秀發(fā)足以去拍洗發(fā)水廣告了！穿著(zhù)普通的牛仔褲和白T恤。大大的眼睛滴溜滴溜直轉，仿佛有傾吐不完的愉快。她每天都會(huì )趕著(zhù)一大群鴨子從奶奶家前走過(guò)，鴨的叫聲和她的喚聲合為一體，形成有趣的“趕鴨奏鳴曲�！甭�(tīng)久了，我還常常打趣的.叫她“嘎嘎嘎小伙伴”呢，她聽(tīng)了并不生氣，倒是樂(lè )呵呵的笑得更歡了。
每次我心情不好時(shí)蘇伊伊總能讓我高興起來(lái)。有一次還上演了一場(chǎng)“釣鴨”趣事。那天，蘇伊伊來(lái)找我玩，看我悶悶不樂(lè )的，便拿出魚(yú)竿，興高采烈地說(shuō)：“走，我們去釣魚(yú)�！弊テ鹞业氖直銕е�(zhù)我快步跑到池塘邊。我正呼呼的喘著(zhù)粗氣呢，她就迅速放好魚(yú)鉤了，只待魚(yú)乖乖上鉤。等待的過(guò)程每一秒都那么漫長(cháng)，真無(wú)聊！她坐在一旁偷偷的觀(guān)察我的表情，看到我這個(gè)樣子蘇伊伊無(wú)奈地搖搖頭。這時(shí)，坐著(zhù)的蘇伊伊突然從草地上彈了起來(lái)，指著(zhù)微微顫動(dòng)的魚(yú)鉤說(shuō)：“看看，一定是魚(yú)！”蘇伊伊拉起魚(yú)鉤，剛開(kāi)始很放松，可是，水面上的波紋越來(lái)越大，蘇伊伊皺起眉吃力的拉。我站在岸上拼命睜大眼睛尋找魚(yú)的身影，可是——只看見(jiàn)一只正在撲騰的白鴨，魚(yú)鉤正被“呀，原來(lái)釣到一條有腳的‘魚(yú)’呀�！惫�，原來(lái)這池塘里壓根就沒(méi)有魚(yú)，倒是蘇伊伊趕來(lái)的鴨子一大堆。蘇伊伊呆呆地盯著(zhù)自家的鴨子，一副要倒下的樣子，說(shuō)：“暈吶！”這句話(huà)又逗得我捧腹大笑起來(lái)。
蘇伊伊，既會(huì )趕鴨又會(huì )說(shuō)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，既樸實(shí)又時(shí)尚，真是越來(lái)越喜歡這個(gè)小伙伴了。
我的小伙伴作文7
那是在一堂作文課上，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的位置上，等待上課。但其中有一個(gè)十三歲的少年，他比別的同學(xué)高出半個(gè)頭。頭頂如剝了殼的雞蛋般，光溜溜的，手戴閃閃發(fā)光·價(jià)格不菲的手表，還提著(zhù)一只“憤怒的小鳥(niǎo)”。忽然，那只小鳥(niǎo)從他手上消失了，卻在老師的臉上“親吻”了一下。
他很調皮，經(jīng)常捉弄其他同學(xué)，但思維卻異�；钴S，真是讓人既愛(ài)有恨��！他就是譚仲泓。他自稱(chēng)“土豪”，帶著(zhù)一臺iphone4，到處炫耀·擺闊。他的錢(qián)包里插滿(mǎn)了各種會(huì )員卡，信用卡和銀行卡，還有幾百元的現金�？偠灾�，他給人的第一印象就是有錢(qián)，調皮，愛(ài)顯擺。
他第一次來(lái)上作文課是在五年級的時(shí)候。那是炎炎夏日，但他卻穿著(zhù)一件色彩斑斕的長(cháng)袖衣，上面的花紋各式各樣，有波浪線(xiàn)型的、豎松型的、斜杠型的、圓圈型、直線(xiàn)型的……像花兒一般的形狀，像裙子一般的`形狀，又像一根根水管……這件襯衫外面套著(zhù)一件紫色的風(fēng)衣，風(fēng)衣的拉鏈竟然可以拉到帽子上面，把整個(gè)臉都隱藏在衣服里。而他的褲子更是色彩斑斕，形狀多得難以形容。褲襠長(cháng)又長(cháng)又大，從遠處，就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的裝扮，就像馬戲團里的小丑，以至于有一位同學(xué)大喊：“��！有人妖！”同學(xué)們聽(tīng)了，立即哄堂大笑起來(lái)，而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段，呈“S”形，“多謝夸獎，”他還時(shí)常把一句話(huà)掛在嘴邊：“你不懂，這叫個(gè)性�！�
他的臭美表現還不止這些。他還經(jīng)常把自己買(mǎi)的、同學(xué)買(mǎi)的、商店里看到的服飾，用微信發(fā)到朋友圈，而且一發(fā)就是五十多條，搞得自己們的朋友圈里雞犬不寧。自己們不得不把他“請入”黑名單里�！澳銈�?yōu)槭裁催@樣對自己？”他哭訴道，“自己只不過(guò)是比你們帥一點(diǎn)、聰明一點(diǎn)、有錢(qián)一點(diǎn)、知識淵博一點(diǎn)而已。你們只是比自己丑一點(diǎn)、笨一點(diǎn)、窮一點(diǎn)嘛！難道長(cháng)得帥也有錯嗎？”譚仲泓的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就遭到了同學(xué)們的反駁。
這就是譚仲泓，一個(gè)調皮、愛(ài)顯擺，愛(ài)臭美的人。
我的小伙伴作文8
在我的印象中，有許多的伙伴。其中，讓我記憶最深刻的還是我姐夫的小鄰居。
那天上午，我們到了我姐夫家。我沒(méi)什么事干，就到打算到外面去放炮。姐姐告訴我，放炮要到遠一點(diǎn)的地方去放，聲音太大會(huì )嚇到小寶寶的。為了不嚇到小寶寶，我就跑到了馬路上放炮。我剛放了幾個(gè)，只見(jiàn)從鄰居家的門(mén)里跑出來(lái)一個(gè)比我小一點(diǎn)的男孩，他跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“咱們一起玩吧�！蔽艺胝乙粋�(gè)人玩呢，現在可以有個(gè)伴了，我想都沒(méi)想就答應了下來(lái)。
他對我說(shuō)：“我先回家拿炮，一會(huì )放炮�！边^(guò)了一會(huì )，他拿了兩盒擦炮和一捆會(huì )飛上天的炮出來(lái)�！拔覀內シ排诎��！蔽覀冏叩搅搜蛉Φ倪吷�，他對我說(shuō)：“咱們往羊圈里扔炮吧!”“好吧�！蔽艺f(shuō)。說(shuō)完，他點(diǎn)燃了一個(gè)炮，扔進(jìn)了羊圈里。沒(méi)過(guò)多久，炮響了。那些可憐的羊被這突如其來(lái)的巨響嚇了一跳，有的到處亂跳，有的兩只撞在了一起，還有的'“咩咩”地叫�？粗�(zhù)這些可憐的羊，我們不禁哈哈大笑。
他又跑到河邊，點(diǎn)燃了一個(gè)擦炮，等擦炮開(kāi)始冒白煙的時(shí)候，朝著(zhù)一條魚(yú)扔過(guò)去�！芭颉钡囊宦�，一個(gè)水泡冒了上來(lái)。而魚(yú)呢，早嚇得不知道哪里去了。我不禁有同情起魚(yú)來(lái)。
突然，他好像看到了什么，直盯著(zhù)遠處看。我順著(zhù)他的目光往遠處看，只見(jiàn)老人正在農田里工作呢。我立刻明白了他的意思：他想用炮嚇唬那位老伯伯。我對他說(shuō)：“別嚇唬人家了，他在工作呢!”“沒(méi)事，嚇完我們躲起來(lái)不就行了嗎?"說(shuō)完就拿出會(huì )飛的炮，對準老伯伯，然后掏出打火機，點(diǎn)燃了導火線(xiàn)�！班�---”的一聲然后“嘭”的一聲，那炮在距離老伯伯不遠的地方爆炸了。老伯伯被嚇了一大跳，轉過(guò)身來(lái)看，他拉著(zhù)我趕緊蹲下。等老伯伯再次回頭工作的時(shí)候，他又拿出會(huì )飛的炮，點(diǎn)燃了導火線(xiàn)�！班�---”的一聲然后又是“嘭”的一聲，老伯伯又被嚇了一跳。
這就是我的小伙伴，一個(gè)調皮的孩子。
我的小伙伴作文9
一張黝黑的臉龐，一對炯炯有神的大眼睛閃爍著(zhù)狡黠的光芒，又矮又壯的身材配上一套臟兮兮的綠色運動(dòng)套裝，腳下趿拉著(zhù)一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農場(chǎng)度假時(shí)結識的新伙伴——李明明。
李明明是一個(gè)留守兒童，由爺爺奶奶照顧，在別人的眼里他是一個(gè)調皮搗蛋，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，不愛(ài)學(xué)習的“壞孩子”。但在我的眼里，卻看到了不一樣的李明明。
他是個(gè)籃球高手，搶起球來(lái)身手敏捷，命中率高；他也是個(gè)兵乓球愛(ài)好者，常常聚精會(huì )神地看爸爸和哥哥打球；他還是個(gè)百米冠軍，跑起來(lái)跟一陣風(fēng)似的，誰(shuí)也追不上；他更是一個(gè)善良有愛(ài)心的好孩子。
一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就聽(tīng)到李明明在樓下喊：“侯嘉，快起床，我們一起去打籃球嘍�！蔽覀兿韧媪艘痪謸屒蛴螒�，剛一開(kāi)始，李明明就找機會(huì )迅速搶走了哥哥手中的球。不一會(huì )兒，眼見(jiàn)哥哥就要追上了，李明明卻以迅雷不及掩耳之勢，來(lái)了個(gè)“三步跨籃”，完美地將球“送到”了球籃里。后來(lái)，李明明又做了許多高難度的運球動(dòng)作，引得大家忍不住拍手叫好，贊嘆不已。
一天傍晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，李明明又在喊我了：“侯嘉，快下來(lái)，看看我給你帶來(lái)了什么有趣的玩意兒�！痹瓉�(lái)是一只螞蚱呀！只見(jiàn)它穿著(zhù)綠色的緊身衣，一雙黃色的'豆豆眼長(cháng)在三角形的腦袋上，顯得十分可愛(ài)。
“從哪兒捕到的？”我驚喜地問(wèn)道�！奥愤叺牟堇��！崩蠲髅骱┬χ�(zhù)說(shuō)。李明明帶我來(lái)到了廣場(chǎng)的草叢邊，“就是這兒！”“哇！它們的顏色和草那么相近，跳得又那么高，你是怎么捕到的？”“一清二扣三抓！”我按照李明明說(shuō)的去做，果然一會(huì )兒工夫，我就抓到了好幾只。我把它們放在一個(gè)透明的玻璃瓶子里，細細地觀(guān)賞。李明明卻對我說(shuō)：“螞蚱是益蟲(chóng)，你看一會(huì )兒就把它們放了吧�！蓖�！李明明還挺有愛(ài)心的呀！
我開(kāi)始盼望下一個(gè)假期的來(lái)臨了，因為李明明告訴我寒假的時(shí)候，他會(huì )教我如何捕麻雀。
我的小伙伴作文10
我有一個(gè)形影不離的小伙伴，它陪伴著(zhù)我一起慢慢長(cháng)大。它在我憂(yōu)愁時(shí)為我消除煩惱，它在我快樂(lè )時(shí)和我一起分享，它和我一起走進(jìn)神奇的動(dòng)物世界和天下奇觀(guān)之中，它在我閑暇時(shí)給我提供樂(lè )趣。它就是我最好的小伙伴——書(shū)。
四年級的一次期末考試，數學(xué)成績(jì)揭曉了，��！才得了87分，這對平時(shí)成績(jì)一向優(yōu)異的我造成了沉重的打擊�；氐郊液�，我悶悶不樂(lè )地一屁股坐在床上，心里十分不愉快。但當我想起《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)的故事情節時(shí)，內心的痛苦頓時(shí)煙消云散。主人公高小瑜原本是個(gè)性格膽小的女孩，經(jīng)過(guò)一次艱苦的夏令營(yíng)訓練，她逐漸變的堅強，變的自信。小伙伴帶著(zhù)我走進(jìn)書(shū)中，主人公的性格感染了我，趕走了我的不愉快。這次的數學(xué)成績(jì)雖然很不理想，但我相信通過(guò)我的努力，好成績(jì)還會(huì )再來(lái)。
小伙伴還帶著(zhù)我暢游世界，我們一起遨游在美麗的太空中，流連在那特色的異國風(fēng)情里。那大自然的鬼斧神工造就了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，令人嘆為觀(guān)止。動(dòng)物們的世界也無(wú)比神奇，會(huì )在空中漂浮的鼯鼠，只能有30分鐘生命的蜉蝣，……這一切奇妙的知識都是小伙伴告訴我的，它帶著(zhù)我增長(cháng)知識，走遍天下。
窗外下著(zhù)傾盆大雨，街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？則愜意地坐在溫馨的小家里，捧起《橡樹(shù)上的逃亡》，沉浸在那跌宕起伏的故事情節里。仿佛我就是書(shū)中的主人公托比，正在人們仔細的搜捕下進(jìn)行一次驚險的.大逃亡。
每天晚上做完作業(yè)后，我不會(huì )忘記我與小伙伴的約會(huì )，我會(huì )迫不及待的去和它會(huì )合。我們時(shí)而走進(jìn)作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境里，去追尋生命中的真、善、美，去感受青銅和葵花的兄妹情；時(shí)而走進(jìn)作家沈石溪筆下的《鳥(niǎo)奴》，去闖入動(dòng)物世界，去認識那兩只忠誠的鷯哥；時(shí)而走進(jìn)那一本本國際大獎小說(shuō)，在《五角錢(qián)的愿望》里，我和羅維娜、亞當、波莉一起去許愿，一起去分享快樂(lè )。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們最好的精神食糧，書(shū)，也成為我少年時(shí)代最好的小伙伴。在一本本書(shū)的滋潤下，我汲取著(zhù)營(yíng)養，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。我喜歡我的小伙伴——書(shū)。
我的小伙伴作文11
我的小伙伴不是男生，也不是女生，它是一只可愛(ài)的小狗，名字叫球球。
從小，我就想要一只小狗，可是爸爸媽媽總是不同意，我為此哭了好多次。這次叔叔家的狗媽媽生了三只狗寶寶，媽媽終于同意我養小狗了，我開(kāi)心極啦！當天下午，我和媽媽就迫不及待得去接小狗了。那天下著(zhù)大雨，我們來(lái)到叔叔家，見(jiàn)到了三只可愛(ài)的小狗們，我們選了一只最大的。它胖乎乎的、肉嘟嘟的，像一個(gè)球一樣，我給它起名叫“球球”。我們抱著(zhù)它回家的時(shí)候，它蜷縮在媽媽的'懷里，一動(dòng)也不動(dòng)，緊張極了，我對它說(shuō)：“球球不怕，我們回家�！�
到了家以后，球球“嗚嗚”得叫著(zhù)，叫了整整一個(gè)晚上。我覺(jué)得它好可憐，好像在找媽媽?zhuān)覍ψ约赫f(shuō)：“球球，我一定會(huì )向媽媽一樣，照顧好你�！�
球球來(lái)的時(shí)候，耳朵是垂著(zhù)的，第三天早上，耳朵突然豎了起來(lái)，眼睛也閃閃發(fā)光，好威風(fēng)��！可球球的肚子總是吃不飽，媽媽對我說(shuō)：“球球是個(gè)小寶寶，身體還沒(méi)長(cháng)好，要吃的少一點(diǎn)，否則很容易生病死去的�！蔽覀円呀�(jīng)很小心翼翼了，第四天早上，球球還是拉肚子啦，這可把我和媽媽急壞啦。媽媽連忙去買(mǎi)藥，以往我一個(gè)人在家都很害怕，可是現在有球球陪著(zhù)我，我一定都不怕。球球吃了藥，病就好啦，我和媽媽也放心啦。
球球一天天長(cháng)大，它成了我最好的朋友。我做作業(yè)的時(shí)候，它趴在地上靜靜地陪著(zhù)我；我吃放的時(shí)候，它在我腳下鉆來(lái)鉆去；我睡覺(jué)的時(shí)候，它在門(mén)口像一個(gè)士兵一樣守護著(zhù)我；我玩的時(shí)候它追著(zhù)我，我跑它也跑，我走它也走，就像是我的跟屁蟲(chóng)。
球球還是一個(gè)小壞蛋。因為它到處拉粑粑，把我們的家弄的臟兮兮的。爸爸和媽媽要不停的收拾，球球為此挨了好多次打�？墒乔蚯虻谋憩F時(shí)好時(shí)壞，也許它還小吧，相信隨著(zhù)它一天天長(cháng)大，肯定會(huì )變得越來(lái)越棒。
球球是我的好伙伴，它要陪著(zhù)我一起長(cháng)大！
我的小伙伴作文12
我大聲歡呼一聲：耶！我有寵物了，好耶！媽媽見(jiàn)我這樣，不刀忍心地說(shuō)：別吵，否則我馬上改變主意。那�？茨氵@樣，走吧。我已駿馬奔馳的速度，穿好衣服，穿好鞋子，說(shuō)：OK！媽媽這才不緊不慢地和我走出家門(mén)。
到了公園里的賣(mài)魚(yú)店一看，有的魚(yú)穿著(zhù)白衣裳游來(lái)游去，像一位穿著(zhù)婚紗的姑娘。有的是紫色的，像一顆小小的葡萄在水中飄蕩；有的又是漆黑一片，像是被烤熟了的烤魚(yú)，可愛(ài)極了。我的`目光停留在一條頭帶小紅帽，身穿白衣裳的小魚(yú)上。我問(wèn)老板：叔叔，這條魚(yú)多少錢(qián)。老板看后，便從嘴里吐幾個(gè)字：這條小魚(yú)給你便宜點(diǎn)，就8.7元吧。
我用可憐的眼光看著(zhù)媽媽的眼睛，媽媽看了看我，又說(shuō)：那就買(mǎi)三條吧。我又說(shuō)：媽媽?zhuān)也灰龡l一樣的。我的眼光又掉落在兩條一黑一紫的小魚(yú)身上。老板看出了我的心思，便說(shuō)：共23元。媽媽滿(mǎn)臉哭泣的付了錢(qián)。
我一臉陰笑，又說(shuō)：那。魚(yú)缸。媽媽說(shuō)：就用盆子！我們都板著(zhù)臉回家了�；丶抑�，我趕緊給我們的寶貝安家樂(lè )業(yè)。我給它們安家之后，指著(zhù)那條黑魚(yú)問(wèn)媽媽?zhuān)哼@只叫什么？又分別指了另外兩只它們叫什么？媽媽望了望我，說(shuō)：它們分別叫‘黑珍珠’‘鶴頂紅’‘紫珍珠’。我又分別叫它們：‘紅’‘黑’‘紫’。我每天放學(xué)都去喂它們，看它們。過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現黑有一點(diǎn)毛，這是怎么回事？
我趕緊去查電腦，網(wǎng)上寫(xiě)著(zhù)：沒(méi)什么，用鹽水泡一下就可以了。
我半信半疑用柜子里的一個(gè)紙杯，抓一大把鹽，放到紙杯里，再加上許多冷水。我把黑放進(jìn)紙杯里。大約過(guò)了兩天，黑就翻肚皮了。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)肚皮笑著(zhù)說(shuō)：你把‘黑’馴成第一個(gè)能下死海的魚(yú)嗎？我這才反應過(guò)來(lái)。盆子里的‘紅’和‘紫’，我和媽媽一樣，張著(zhù)嘴，像是在嘲諷我。
我輕柔地對它們說(shuō)：討厭，有這么好笑嗎？哦，寶貝。
我和魚(yú)兒開(kāi)始了特別的生活。
我的小伙伴作文13
她，中等的個(gè)子，短短的黑發(fā)，圓圓的臉蛋。她生性活潑開(kāi)朗，有些男孩子氣，她從不穿裙子，喜歡穿休閑裝，經(jīng)常和男孩子一起打乒乓球，一起玩游戲卡，與男孩子一樣喜歡恐怖的玩具。她就是我們班里名副其實(shí)的“假小子”——橘子皮。
你別看她像男孩子一樣好動(dòng)，生活能力可強了。那是在三年級的時(shí)候，我發(fā)現橘子皮自己經(jīng)常在校門(mén)口打飯。我心想：她的父母不煮飯嗎？我按捺不住好奇心，就想去問(wèn)一下�？梢幌抡n，她飛快地走出教室。我連忙追了上去，望見(jiàn)她正在校門(mén)口飯館打飯。我便走了過(guò)去，拍了一下她的.肩膀，好奇地問(wèn)：“你怎么連續幾天來(lái)打飯？你的父母不在嗎？”她說(shuō)：“我爸爸不在這工作，媽媽去上三班太忙，沒(méi)人煮飯給我吃，我只好來(lái)打飯吃嘍！”“那么你媽去上中班，夜班時(shí)誰(shuí)陪你呀？”她輕松地說(shuō)：“沒(méi)人啦，我經(jīng)常一個(gè)人在家�！蔽揖o張地問(wèn)：“晚上黑乎乎的，你自己敢一個(gè)人睡��？”“沒(méi)什么可怕的！剛開(kāi)始我也不敢一個(gè)人睡，慢慢地膽子就練出來(lái)了�，F在我學(xué)會(huì )了煮飯，炒蛋飯呢！”看著(zhù)她得意的樣子，我不由得想到自己——“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主，完全被媽媽寵壞了。從那以后，我也學(xué)著(zhù)幫父母分擔一些家務(wù)活。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：待人熱情，樂(lè )于助人。有一天上美術(shù)課，我發(fā)現忘記帶做筆筒的材料，心里十分著(zhù)急。我連續問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)帶，當時(shí)我沮喪的樣子無(wú)法形容。正在這個(gè)時(shí)候，她向我走來(lái)，小聲地問(wèn)：“喂，你怎么了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“忘帶美術(shù)課材料了，真糟糕！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我準備了好多呢！走，我拿給你去�！彼倪@句話(huà)對此時(shí)的我簡(jiǎn)直是雪中送炭呀！于是，我連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”可她卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“小問(wèn)題，不值一提！”
她就是我最好的伙伴——王藝橘。
我的小伙伴作文14
他長(cháng)著(zhù)大眼睛、大耳朵，是個(gè)高個(gè)子，他熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的活雷鋒——余澤鋮。
他是位稱(chēng)職的組長(cháng)。每個(gè)星期三，輪到他當組長(cháng)，他總會(huì )快速地吃好飯，監督組員們打掃衛生。要是有人請假，他會(huì )馬上找人補上，如果沒(méi)人愿意調換，他二話(huà)不說(shuō)，立刻自己動(dòng)手打掃。他檢查我們掃地時(shí)非常嚴格，目光在地上緩緩移動(dòng)，發(fā)現紙屑就讓我們立刻掃掉……因為有了他，我們的教室才會(huì )那么干凈整潔。
他是位稱(chēng)職且愛(ài)勞動(dòng)的組長(cháng)，還樂(lè )于助人。
一天下午，天灰蒙蒙的，飄著(zhù)幾絲細雨。唉，今天沒(méi)考好，回家肯定免不了挨頓臭罵。我耷拉著(zhù)腦袋，一步一步向車(chē)站走去。到了車(chē)站，我習慣性地往口袋里一摸，公交卡不見(jiàn)了，我驚出一身冷汗，飛快地摸向每一個(gè)口袋。公交卡真的不見(jiàn)了，我焦急起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)遠處天空中鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，心里似乎有一種莫名的煩躁。我盡量安慰自己，再找找，再找找，說(shuō)不定一切都會(huì )雨過(guò)天晴呢，說(shuō)不定公交卡就在教室的某個(gè)角落等著(zhù)我呢……
我回到學(xué)校，遠遠地看見(jiàn)余澤鋮站在教室的走廊上四處張望，他徘徊著(zhù)，還不時(shí)踮起腳尖望向樓梯口，猶如熱鍋上的螞蟻。
我快步向教室走去，剛走到樓梯口，余澤鋮笑盈盈地跑過(guò)來(lái)，攔住我的去路�？粗�(zhù)他滿(mǎn)臉堆笑的神情，我就氣不打一處來(lái)，這人真是，我都急死了，他還沖我笑。
“好狗不擋道!”我脫口而出，并伸出手推開(kāi)他。
“火氣干嘛這么大，是不是這個(gè)不見(jiàn)了?”他的手里高高地舉著(zhù)我的公交卡。
“我等你好久了，拿去吧!”他把我的`公交卡遞到我手中，微笑著(zhù)看著(zhù)我，眼神是那么友善和真誠。
我驚喜地跳起來(lái)，“真不愧是我的好朋友，謝謝你!”此刻，所有的陰霾已煙消云散，我的心里充滿(mǎn)了感激。
我和我的小伙伴并肩向校門(mén)外走去，金色的晚霞照在操場(chǎng)上，照在馬路邊，也照在一個(gè)樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)的男孩身上……
我的小伙伴作文15
我有幾個(gè)非常要好的小伙伴，我們一起上學(xué)，一起參加補習班，一起玩耍。你想認識嗎？下面就讓我來(lái)一一介紹一下他們吧。
我們是在補習班上認識的，我們幾個(gè)特別合得來(lái)。李子目是個(gè)男孩子他又高又胖，皮膚白白的，他的脾氣特別好；張庭睿也是個(gè)男孩子，他又瘦又小，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但人特別的聰明；魏可軒和史夢(mèng)琦是兩個(gè)女生，她們象一對雙胞胎一樣，長(cháng)得漂亮，穿著(zhù)打扮也一樣，而且善于與人打交道，還很大方。而且史夢(mèng)琦是大家公認的學(xué)霸，學(xué)習特別好。
我們之間發(fā)生過(guò)許多的事情，讓我最感動(dòng)的事則是有一回，我們幾個(gè)一起出去玩，我沖在最前面，但不知從哪冒出來(lái)一個(gè)石頭絆倒了我。他們幾個(gè)從后面跑過(guò)來(lái)趕緊扶起我，幫我拍拍身上的`土，問(wèn)我有事沒(méi)？我笑笑說(shuō)：沒(méi)事，我就是跑累了想休息會(huì )。大家聽(tīng)了我的話(huà)哈哈大笑起來(lái)。有了小伙伴的關(guān)心，我瞬間有了力量，腿也不疼了。
作文補習班上，才打開(kāi)本，就發(fā)現自己沒(méi)帶筆，我開(kāi)始暗暗責備自己太粗心。同桌我也不認識，正在發(fā)愁時(shí)，后面有人輕輕推了我一下。我一看，原來(lái)是李子目留心看到了我的困難，遞給了我一只筆。真是雪中送炭啊，我們相互笑笑。
那天在英語(yǔ)補習班上，我們下課玩耍時(shí)史夢(mèng)琦不小心把臉給摔破了，大家都很著(zhù)急，我們一起帶他去診所清理傷口。被酒精殺得疼得直發(fā)抖的她，居然一滴眼淚也沒(méi)掉，真是名不虛傳的女漢子啊。第二天上作文班，不知情的同學(xué)開(kāi)始嘲笑史夢(mèng)琦臉上的疤，史夢(mèng)琦傷心的哭了。見(jiàn)此情形魏珂軒一下子跳到他們前面說(shuō)：誰(shuí)在笑，我就跟她拼了。這讓我們三個(gè)男子也急了，有拉架的，有勸慰史夢(mèng)琦的。嘲笑她的同學(xué)到看我們團結在一起的樣子，也不敢吭聲了。這就是團結的力量啊。
這就是我的小伙伴們。我會(huì )好好珍惜他們，好好珍惜我們的友誼！
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