感謝老師作文

[集合]感謝老師作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的感謝老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝老師作文1

　　在學(xué)校最辛苦的那一定就是老師了，老師每一天都要備課晚上大概要到10點(diǎn)多才能去睡覺(jué)，到了第二天還要給我們講課，有時(shí)我們作業(yè)寫(xiě)的不認真，老師還要為了這一件事煩勞，老師為了我們一天天的快樂(lè )成長(cháng)付出了自己的青春，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　還記得那一次我寫(xiě)作業(yè)不認真，到了學(xué)校老師立刻就大發(fā)雷霆，讓我們好好學(xué)習。上課的時(shí)候，我和身邊的同學(xué)講話(huà)，給老師聽(tīng)見(jiàn)了，老是用那嚴厲的眼睛看向我們，好像在說(shuō)：“你們不可以在說(shuō)話(huà)了，那樣會(huì )影響其他人的�！蔽覀兞⒖痰拖骂^去，寫(xiě)作業(yè)了。

　　就在上個(gè)星期五，我們舉行了朗讀比賽，葛老師是我們的'語(yǔ)文老師，在還未開(kāi)始朗讀比賽的時(shí)候，老師就一直帶著(zhù)我們準備，我們一天都需要訓練好多次，有時(shí)候葛老師的嗓子都啞了，每一次葛老師都要一遍又一遍的聽(tīng)我們練讀。

　　我一直都想說(shuō)這一句話(huà)：“老師，您辛苦了�！�

感謝老師作文2

　　如果，一個(gè)人與你素不相識的人在你饑餓萬(wàn)分的時(shí)候給你一碗飯菜吃，你會(huì )對那位陌生的人心存感激嗎？如果，一個(gè)與你毫不認識的人在你寒冷萬(wàn)分的時(shí)候給你一件衣服披，你會(huì )對那個(gè)陌生的`人心存感激嗎？如果，一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的人在你沒(méi)有零錢(qián)的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí)，你會(huì )對那個(gè)陌生的人心存感激嗎？但是，老師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎么去做人�？�，有誰(shuí)對老師們心存感激呢？可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當然的，甚至，有的同學(xué)認為老師很嗦。

　　我們班有一位老師，她就是我們班的語(yǔ)文老師――李老師。李老師和藹可親，教得很細心，一點(diǎn)兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們三年！

　　有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對我說(shuō)了一些話(huà)，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)李老師的教導，我的成績(jì)從80分“爬”90分以上。老師還真靈！

　　老師，感謝您！

感謝老師作文3

　　從我第一天上小學(xué)的時(shí)候，我的班主任就對我很好。

　　記得有一次期中考試，我語(yǔ)文數學(xué)都沒(méi)考好，我拿到試卷以后，我看到試卷上的三個(gè)字“不認真”，哭了。等老師發(fā)完試卷，訂正完每一道題目后，做的第二件事，就是親切地撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，并不代表你就一定是最差的。相信自己，你是最棒的！”老師對我的希望多大呀。

　　在老師的鼓勵下，我的成績(jì)一直提升，期末考試，我竟然考了全年級第一！連我自己都不敢相信！

　　今年教師節，我雖然一件禮物都沒(méi)送送給老師，但是我把我最好成績(jì)送給了老師，這是送給老師的'最好禮物，我想對我的老師說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您！我一定會(huì )把我最好的成績(jì)送給您！”

感謝老師作文4

　　過(guò)幾天節是教師節了，我們也與老師走過(guò)了1468日日夜夜，這個(gè)教師節是我們小學(xué)生涯中最后一次與老師渡過(guò)，思緒萬(wàn)千，記得進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽就說(shuō)一看這個(gè)老師就很溫柔，不知道能不能管住學(xué)生，我也暗自慶幸可開(kāi)學(xué)后，我便嘗到了老師的“溫柔”。從此以后我便知道不能以貌取人。

　　老師上課嚴厲是出了名的，同學(xué)們都暗地里叫她“母老虎”我知道有些事是我們做得不對，可是我們還是喜歡老師溫柔的笑臉，不喜歡看到老師整天兇巴巴的`皺著(zhù)個(gè)眉頭，我的老師雖然算不上十全十美，最起碼也算是十全九美了。

　　有人說(shuō)教師是燭光，燃燒自己釋放的光芒；有人說(shuō)老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔！我說(shuō)：老師像一本書(shū)，當我們翻開(kāi)第一也很好奇，問(wèn)這問(wèn)那，讀到中間時(shí)會(huì )感到枯燥、乏味，可合上書(shū)時(shí)就什么都明白了。

　　現在這本書(shū)我已經(jīng)讀了一大半了，我要用剩下的時(shí)間來(lái)讀完。

感謝老師作文5

　　楊老師，謝謝您教我們學(xué)認生字，學(xué)拼音，品德，還有教我們做人的道理。

　　張老師，謝謝您讓把我們帶進(jìn)了美術(shù)的世界。教我們畫(huà)蘑菇，熱帶魚(yú)……還教我們用橡皮泥做手工。

　　黃老師，謝謝您謝謝您教我們學(xué)會(huì )了一百以?xún)燃訙p法，認識了人民幣，認識位置。

　　俞老師，謝謝您教我們學(xué)太極拳，廣播操，快速跑，讓我們的身體健康成長(cháng)。

　　王老師，謝謝您把我們帶進(jìn)了音樂(lè )的世界，您教會(huì )了我們唱歌，跳舞讓我們感到學(xué)音樂(lè )的快樂(lè )。

　　謝謝你們我親愛(ài)的老師們，我會(huì )永遠愛(ài)你們的`。

　　楊老師，謝謝您教我們學(xué)認生字，學(xué)拼音，品德，還有教我們做人的道理。

感謝老師作文6

　　花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您交給我們知識，讓我們健康成長(cháng)。

　　有一次，我病了一個(gè)星期，吃藥不見(jiàn)好轉，是您給我找來(lái)一種土方藥，治好了我的病。我的成績(jì)降下來(lái)了，是您耐心幫助我，直到我把成績(jì)提上。在考試前，老師總是提醒我們要細心做題、檢查。當我們放學(xué)回家了，還在那張破舊的'桌子上批改作業(yè)的是親愛(ài)的老師。

　　老師，我感謝您，是您無(wú)私的奉獻，教給我們知識。等我們長(cháng)大了，您卻老了，我對您的愛(ài)永遠不會(huì )“老”，都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，我愿做您的一件貼心小棉襖，陪在您的身邊，讓您感覺(jué)到永遠的溫暖。

感謝老師作文7

　　我心里要感謝的人有許多許多，但我現在要感謝我的老師。

　　記得在我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，每當要我回答問(wèn)題時(shí)，我都不怎么敢用大的聲音來(lái)回答問(wèn)題，每次老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我都在心里說(shuō):“千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我�！笨捎幸淮�，老師卻偏偏叫到了我，我害怕自己會(huì )回答錯，非常緊張，用蚊子般的聲音來(lái)回答，老師聽(tīng)后，不但沒(méi)罵我，還對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，不用緊張，再說(shuō)一次�！�

　　這句話(huà)讓我放松了下來(lái)，再往后回答問(wèn)題時(shí)，聲音大了許多。

　　我還記得，我之前因生病沒(méi)有來(lái)上到課，在我回到教室后，上完課，老師叫我來(lái)辦公室補課，用清脆的聲音耐心地細細地分析課文，教我生字。

　　老師，我想對你說(shuō):感謝您對我的'的培育之恩，感謝您一直以來(lái)對我的支持，感謝您對我的知遇之情。

　　祝您工作順利，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天！

感謝老師作文8

　　“趙xx，100分”當老師在臺上念到我名字時(shí)，我非常緊張，但是隨后聽(tīng)到我拿了100分的時(shí)候，我當場(chǎng)就高興的跳了起來(lái)。同學(xué)們看著(zhù)我笑，我卻絲毫不在乎，我看著(zhù)老師那個(gè)慈愛(ài)、鼓勵的眼光，我真的很想跟他說(shuō)一聲謝謝。

　　如果不是老師，我現在上課還在開(kāi)小差，每次作業(yè)都會(huì )錯誤一大堆，考試也不會(huì )考到這樣高的分數。最近爸爸都夸我乖了很多，周末還帶我去了游樂(lè )場(chǎng)，我玩得非常開(kāi)心。謝謝老師，如果沒(méi)有你的'細心操勞，我肯定不會(huì )取得現在這么好的成績(jì)。

　　下次我一定再接再厲爭取取得更好的成績(jì)，才不辜負老師對我的期望。

感謝老師作文9

　　教師節快要到了，這可是老師的節日，我打算給最敬愛(ài)的牛老師做一張賀卡。

　　星期五下午一放學(xué)，我就跑回家找材料。我拿出一枝鉛筆，一盒彩筆，一張白紙，一塊橡皮，就開(kāi)始做了。我先在紙的上方寫(xiě)了“教師節快樂(lè )”這五個(gè)大紅字，然后在字的周?chē)��?huà)上了綠色的藤蔓，藤蔓的中間還夾著(zhù)幾朵小紅花，紅花的邊緣還有幾片綠色的葉子。接著(zhù)在紙的左下角畫(huà)了兩個(gè)氣球，一個(gè)黃色的，一個(gè)紫色的，氣球上還畫(huà)著(zhù)眼睛和嘴巴，看起來(lái)笑瞇瞇的'，下面還綁著(zhù)蝴蝶結�？�，我精心做出來(lái)的賀卡多么漂亮呀!

　　星期一，我們都來(lái)到學(xué)校了。上課的時(shí)候，我們都把賀卡送給了牛老師，我看到老師高興得都快哭出來(lái)了。

感謝老師作文10

　　一年一度的教師節馬上來(lái)臨了，在這個(gè)特殊的日子里，我要感謝所有教育我、關(guān)心我、幫助我的.老師。其中，我最感謝陸老師，因為他帶著(zhù)我走進(jìn)了籃球的世界。

　　在暑假里，我參加了陸老師的“籃球培訓班”，他教會(huì )了我們腰間繞球、三步上籃、單手投球……

　　有一次，陸老師組織了一次“半場(chǎng)籃球賽”，我和陸老師一組，趙明非和其他四個(gè)小伙伴一組。比賽開(kāi)始了，陸老師先搶到了球，趙明非他們馬上沖過(guò)去，有的阻止陸老師傳球給我，有的擋著(zhù)我阻止我接球，只見(jiàn)陸老師輕松一躍，把球快速傳了過(guò)來(lái)，我看準時(shí)機，躲開(kāi)他們的防守接到了球，跳起來(lái)往籃筐里一投，球進(jìn)了！我們以1：0領(lǐng)先。通過(guò)我和陸老師的默契配合，最后我們以10：2獲得了本場(chǎng)比賽的勝利，我欣喜若狂。

　　感謝您，陸老師，讓我自己親身體驗了一次真正的籃球賽，讓我深深地喜歡上了籃球。

感謝老師作文11

　　老師是雨露，我們是一棵小草，在老師的教導下茁壯成長(cháng)。我知道，每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。

　　記得有一次，正是烈日當空的中午，我忘記帶傘子了，我沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮繼續往前走。就在這時(shí)，我的.一舉一動(dòng)[注： 指人的每一個(gè)動(dòng)作。]都給老師看見(jiàn)了，她不緊不慢地把手中的傘遞了給我，我覺(jué)得既高興又驚喜。她貼心說(shuō)：“下次一定要記住帶傘哦�！蔽倚α诵�，答：“唔，知道啦！”還有一次，我考試考差了，成績(jì)下降了許多，我哭了，我不由自主[注： 由不得自己，控制不住自己。]地自言自語(yǔ)[注： 自己一個(gè)人低聲嘀咕。]道：“后悔死了”老師知道我很傷心，便走來(lái)輕聲對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考試不再粗心大意[注： 粗：粗蔬。指做事馬虎，不細心。]就行啦！”我擦干了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　老師謝謝您！

感謝老師作文12

　　從小，母親就告訴我：“老師是人類(lèi)的導師�！睆哪菚r(shí)，我就知道老師是光榮的職業(yè)，老師教我們怎樣做事如何為人，引導、培養我們成才。

　　老師是我們的第二個(gè)母親，她用溫暖的手臂撫摸著(zhù)我們，她用陽(yáng)光一樣的心靈澆灌我們的內心深處，她不求回報，學(xué)生的好成績(jì)使她欣慰，而學(xué)生有時(shí)的.馬虎卻使她焦慮不安。她為了我們，就像一只紅燭一樣，照亮了別人，犧牲了自己，老師那種奉獻精神，難道不值得我們去學(xué)習嗎？

　　老師是靈魂的工程師，把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人。你不辭辛苦，在夜深人靜的時(shí)候，總有一盞燈亮著(zhù)，那就是老師那為我們批改作業(yè)的燈光，依舊在閃亮。

　　老師，您的名字刻在我們心上。感謝您沒(méi)使學(xué)習變成勞作而成為一種歡樂(lè )；感謝您讓我明白自身的價(jià)值；感謝您幫助我發(fā)現了自己的專(zhuān)長(cháng)而且讓我把事情做得更好；感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼。

　　老師，感謝您！

感謝老師作文13

　　我們都知道，老師在我們的世界里都是不可缺少的人，我們都要學(xué)會(huì )感恩老師。

　　老師，您是我生命里不可缺少的'一員，如果少了你我們就不可以學(xué)知識。老師，您，是大公無(wú)私的，因為您教我了很多做人的道理，以免以后會(huì )有人走向歪路而耽誤了自己的一生，您把自己一生學(xué)的知識都傳授給了自己的學(xué)生，您卻一點(diǎn)都不在乎。老師，我一直打心眼里敬佩您，敬佩您的大公無(wú)私，敬佩您的知識淵博。

　　老師，我要感謝您，因為您教了我很多的知識。

感謝老師作文14

　　世界上有一種愛(ài)，

　　它不圖索取，

　　不求回報，

　　源源不斷，

　　義無(wú)返顧，

　　全然發(fā)自?xún)刃摹?/p>

　　這種至誠至真的愛(ài)在人世間一代一代流淌著(zhù)、傳承著(zhù)。

　　是誰(shuí)給予了我們這種愛(ài)呢？

　　就是您，我們親愛(ài)的老師，

　　讓我們怎樣感謝您。

　　當我們走向您的時(shí)候，

　　我們原想收獲一縷春風(fēng)，

　　您卻給了我們整個(gè)春天。

　　當我們走向您的時(shí)候，

　　我們原想捧起一簇浪花，

　　您卻給了我們整個(gè)海洋。

　　當我們走向您的'時(shí)候，

　　我們原想拮取一枝紅葉，

　　您卻給了我們整片楓林。

　　老師是我們成長(cháng)的掌舵者，

　　有著(zhù)海一樣的包容。

　　您用那淵博的學(xué)問(wèn)和誨人不倦的精神，

　　乘風(fēng)破浪，

　　載著(zhù)我們駛向成功的彼岸。

　　讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，

　　痛苦與幸�！�…

感謝老師作文15

　　“老師”相信大家都不會(huì )陌生，從幼兒園到畢業(yè)，是誰(shuí)在我們困難的時(shí)候伸出援助之手？又是誰(shuí)在危急時(shí)刻挺身而出？是老師——給了我們解開(kāi)困難之門(mén)的鑰匙。

　　無(wú)論天氣有多么惡劣，無(wú)論身體有多么難受，他們總是保持著(zhù)笑容迎面給我們送來(lái)燦爛的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們，犧牲自己，奉獻他人，這種精神難道我們不應該向他們表示尊敬？

　　當我們在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，他們則默默的批改著(zhù)一批又一批的作業(yè)。等上課的時(shí)候我們發(fā)現：我們的作業(yè)已經(jīng)批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說(shuō)一聲”謝謝“嗎？

　　在那美麗的夕陽(yáng)即將落下的'時(shí)候，他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時(shí)，給老師送上一句欣慰的話(huà)就是給了老師最大的動(dòng)力。

　　感謝老師，感謝他不厭其煩的傳授我們跨越知識的海洋，感謝他燃燒自己溫暖我們，這世上還能有誰(shuí)像他們這樣燦爛輝煌？父母養育了我們的身體，老師則養育了我們的心。

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