我的元宵節優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-22 17:00:18 傳統節日 我要投稿

我的元宵節優(yōu)秀作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我的元宵節優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的元宵節優(yōu)秀作文

我的元宵節優(yōu)秀作文1

  一年一度的元宵節是中國人傳統的文化習俗,在這一天里,無(wú)論在什么地方,都要趕回家和家人一起吃團圓飯,吃湯圓。而身為佛山人的我,也和家人們度過(guò)了一個(gè)不一樣的元宵夜。

  一家人整整齊齊地聚在一起吃個(gè)飯是一件難得的事,所以我決定吃完飯后親手包湯圓,帶給家人一個(gè)新口味,新氣象!

  我把韭菜,五花肉和玉米粒攪拌好后,做成了湯圓餡兒,然后用勺子掏了一些餡兒小心翼翼地包起湯圓來(lái)。很快,一鍋湯圓就被我搓出來(lái)了!媽媽把它端到鍋里煮熟后,我們就開(kāi)始吃湯圓,沒(méi)過(guò)多久,香噴噴的湯圓就被我們吃得一干二凈。

  吃完湯圓,爸爸媽媽決定和我一起去社區公園猜燈謎拿獎品。哇塞,公園里到處張燈結彩,火樹(shù)銀花,人山人海,熱鬧非凡。我們去到了一盞花燈前,解開(kāi)了花燈上的燈謎:盲人摸象(打一成語(yǔ))。我高興的說(shuō):“我知道了!”我大步流星地走向兌獎臺,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把紙張遞給工作人員并說(shuō):“答案是深不可測!”“小朋友,正確答案是不識大體!”工作人員遺憾地說(shuō)。

  我生氣地對爸爸說(shuō):“我就不信我猜不對!”隨后,我又跑到一盞山羊花燈前解開(kāi)了燈謎:凡事不求人(打一成語(yǔ))。我想了一會(huì )兒,對工作人員說(shuō):“自力更生!”“恭喜你,答對了,這個(gè)獎品送給你!”

  元宵夜的喜慶帶給了我歡樂(lè ),在新的一年里,我希望我的.學(xué)習成績(jì)能有更大的進(jìn)步,家人能永遠身體健康,順順利利!

我的元宵節優(yōu)秀作文2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼就到了正月十五元宵節了。有好吃的元宵,好看的燈火表演,有意思的猜燈謎,還有烤百病的習俗呢!

  據說(shuō)從宋代就有吃元宵的習俗了,生意人視元宵美其名曰“元寶”,有祈求財源廣進(jìn)之意。元宵可葷可素,風(fēng)味各異。湯煮、油炸、蒸食,都蘊含著(zhù)有團團圓圓、幸福美滿(mǎn)的意思。說(shuō)到這兒,我還真有點(diǎn)迫不及待。

  看花燈開(kāi)始于漢代,開(kāi)始就是為了“燃燈表佛”。此后在老百姓中廣為流傳,城鄉都是通宵通明,燈火輝煌。唐朝時(shí)已成了全民狂歡的節日,規模宏大,花燈種類(lèi)樣式繁多,金光璀璨,極為壯觀(guān)。到宋代無(wú)論是規模還是燈飾的奇幻精美都勝過(guò)唐朝,更具有民間化,民族特色更加濃郁強烈。

  猜燈謎又叫打燈謎,是元宵節的一項傳統活動(dòng),謎語(yǔ)懸于燈,供人猜射。各行各業(yè)的人,詩(shī)謎書(shū)于燈,映與燭!坝幸越仧艏魧(xiě)詩(shī)詞,時(shí)寓譏笑,幾畫(huà)人物,藏頭隱語(yǔ),及舊京諢語(yǔ),戲弄行人!边@里的“藏頭隱語(yǔ)”就是謎語(yǔ)。把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上,貼在五光十色的彩燈上就叫燈謎。因為猜燈謎啟迪智慧有饒有興趣,所以深受人們喜愛(ài)。

  元宵節還有“走百病”和“烤百病”的.說(shuō)法,就是人們結伴而行,或是在街口燃起堆火,祛病消災。

  總之,元宵節自古就是我國的傳統節日,它的歷史淵源很深,傳統習俗也很多,是一個(gè)熱鬧的節日。

我的元宵節優(yōu)秀作文3

  元宵夜,咱們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天,我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房里包湯圓。咱們先準備好材料:糯米粉、水和芝麻餡。就要和面了,我先把白花花的面粉倒在一個(gè)盆子里,然后在面粉上倒水,但我一不小心倒多了,面粉幾乎成了面粉湯。沒(méi)有辦法,我只能將計就計,多拿了一把糯米粉放上,這才好些?粗(zhù)動(dòng)作利索的外婆已經(jīng)捏了許多的湯圓,整整齊齊地放在盤(pán)子里,我也趕緊拿了一塊面粉放在手心里搓,小面團在手掌間滾來(lái)滾去,越滾越圓,好像一顆大珍珠。接著(zhù)我把它壓成圓片,在里面放上芝麻餡,又用力一合,在手中滾呀,滾呀,不一會(huì )兒就變得又白又胖又圓,真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一只可愛(ài)的湯圓在我手中誕生了。跟大家的'一比較,才發(fā)現我的湯圓整整小了一圈。爸爸風(fēng)趣地說(shuō):“小孩子包的就是小孩子樣!”我反唇相譏:“這叫與眾不同!你瞧,多可愛(ài)呀!”

  經(jīng)過(guò)大家的一番勞動(dòng),盤(pán)子里的湯圓越來(lái)越多,沒(méi)多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最關(guān)鍵的一步,由外婆把關(guān),在煮開(kāi)了的水中把一顆顆湯圓放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒,湯圓從鍋底慢慢地浮了上來(lái),不時(shí)地翻滾著(zhù),猶如一個(gè)個(gè)小銀珠在鍋里跳著(zhù)歡快的舞蹈。

  “開(kāi)鍋了,開(kāi)鍋了!”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。好香啊!我圍在鍋前,尋找到了自己做的湯圓,美滋滋地想:這鍋中的湯圓里包的不僅僅只是芝麻餡,還包進(jìn)了無(wú)窮的歡樂(lè )啊!

我的元宵節優(yōu)秀作文4

  元宵節那天,我們班組織同學(xué)們包元宵。

  那天上午第二節課的時(shí)候,我們就開(kāi)始覺(jué)得十分興奮啦,因為下堂課我們要包元宵!一下課,我們馬上放下了手中的鉛筆,開(kāi)始收拾衛生:大家有的擦桌子,有的整理講臺,有的洗手,個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。我也開(kāi)始“工作”了,拿著(zhù)濕紙巾用力地擦著(zhù)桌子,把紙巾都擦破了!正當我們忙上忙下的時(shí)候,只聽(tīng)“叮叮!鄙险n了。我們趕緊放下了手中的衛生工具,坐在座位上等老師發(fā)面給我們。

  不一會(huì )兒,老師拿著(zhù)面進(jìn)入教室,她讓我們把紙巾放在桌子上,用來(lái)放面。老師剛把面發(fā)給我們,我就迫不及待地做起了一個(gè)個(gè)小元宵,小元宵像一顆顆雪白的大珍珠排著(zhù)隊哪!不一會(huì )兒,我的.“大珍珠”就做好了。老師又對我們說(shuō):“把元宵放在前面講桌上的干面粉上再轉一轉,這樣元宵在煮的時(shí)候就不會(huì )開(kāi)口了!

  我在座位上遠遠地看見(jiàn)一群人在那里轉元宵,心想:“太麻煩了,我還是把面粉拿來(lái)放在自己紙上轉吧!”于是,我跑過(guò)去抓了一把面粉就往自己座位上跑?墒,一路上我就像“撒面車(chē)”一樣,跑到哪里,面粉就撒到哪里,等我跑回座位,手中的面粉早撒光了,我是一點(diǎn)面粉也沒(méi)有拿到。最后,我只好還是乖乖地跑到前面和大家一起轉了自己的元宵。

  這次我的元宵節過(guò)得真是有意義,不僅自己包了元宵,還知道了人做事不能偷懶,否則就會(huì )一事無(wú)成的!

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