藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文【集合5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節作文5篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)節作文 篇1

　　不知不覺(jué)中，親親學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節。我去年贏(yíng)得了“小歌王”的稱(chēng)號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準備為大家獻上一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲《雪浪花》。

　　比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時(shí)候，人來(lái)人往，就好像鍋里的小螞蟻，真熱鬧��！比賽馬上就開(kāi)始了，我是第一個(gè)上臺表演的。我一上臺，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭光。但是這個(gè)時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，音樂(lè )響起時(shí)，我一下子把前奏的兩個(gè)動(dòng)作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節奏也跟不上。但是我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬，走下了臺。我坐在椅子上，心里不開(kāi)心，我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著(zhù)別的同學(xué)表演，等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。

　　看著(zhù)看著(zhù)，比賽進(jìn)行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場(chǎng)了，她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的.時(shí)候，音樂(lè )突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續跳下去。這時(shí)，洪老師帶頭打起了節拍，接著(zhù)，全場(chǎng)的老師與同學(xué)都給她打起了節奏。隨著(zhù)節拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人，全場(chǎng)掌聲如雷。

　　她真偉大，在沒(méi)有音樂(lè )的伴奏下，她一點(diǎn)也不緊張，鎮定自如的跳完了自己的舞蹈。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱(chēng)號，但是我覺(jué)得，吳天逸更是我學(xué)習的榜樣！

藝術(shù)節作文 篇2

　　“紫嫣，快起床！都快六點(diǎn)了……”奶奶的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)我大叫一聲，一躍而起，迅速的把衣服穿好了。愛(ài)賴(lài)床的我怎么這么反常呢？因為今天是個(gè)特殊的日子——我要參加 “天生我才，贏(yíng)在舞臺”個(gè)人小組展示賽！我們的三人舞蹈“茉莉花”經(jīng)過(guò)了緊張排練，終于能和大家見(jiàn)面了！

　　盤(pán)頭發(fā)、化妝，一切完畢，我們來(lái)到學(xué)校大禮堂。比賽開(kāi)始了！各班同學(xué)都拿出了看家本領(lǐng)，唱歌、跳舞、彈鋼琴、小品、講相聲……應有盡有！臺下不時(shí)傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲�？吹竭@么壯觀(guān)的場(chǎng)面，加上臺上高手如云，我不由得開(kāi)始緊張起來(lái)。好不容易看完了第十個(gè)節目，我沉不住氣了，決定出去練一下腰，順便放松一下。

　　終于輪到我們了，我的心一下子提到了嗓子眼。音樂(lè )響起來(lái)，我面帶微笑，努力把每一個(gè)動(dòng)作做到完美。這時(shí)我做了一個(gè)高難度動(dòng)作：先下腰，再翻一個(gè)后橋。我咬著(zhù)嘴唇，輕閉上眼睛，用力一瞪，��！翻過(guò)去了。心里的'一塊石頭終于落地，此時(shí)的我笑得更開(kāi)心了！

　　高潮部分快來(lái)到時(shí)，評委老師突然喊停，我心里開(kāi)始忐忑起來(lái)，是我們跳得不好嗎？只見(jiàn)評委老師全都舉起了“你最棒”！懸著(zhù)的心終于落地了，臺下的同學(xué)也歡呼起來(lái)！

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，我懂得了只要付出就會(huì )有回報，也謝謝老師對我們的鼓勵和認可。

藝術(shù)節作文 篇3

　　今天下午，我們所有二年級的學(xué)生去了活動(dòng)室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。

　　進(jìn)場(chǎng)后，我看見(jiàn)椅子整整齊齊的排列在一起。表演開(kāi)始了，四個(gè)小主持人開(kāi)始忙了起來(lái)，他們帶著(zhù)微笑，說(shuō)話(huà)的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們在臺上又唱又跳，像兩只美麗的小黃鶯。下來(lái)是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的`時(shí)候，我們唱了“感恩的心”。同學(xué)們穿得很整齊，動(dòng)作也到位，我想；大家會(huì )說(shuō)：“我們真棒！”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。

　　時(shí)間就這樣在掌聲中溜走了�？墒俏覀冞�是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！

藝術(shù)節作文 篇4

　　今天，學(xué)校組織同學(xué)們去電影院看藝術(shù)節演出。

　　到了電影院后，郭了一會(huì )兒，燈全都滅了，眼前一片黑暗。只見(jiàn)一個(gè)主持人走了出來(lái)。首先，他宣布了這次到電影院表演的節目名單。接著(zhù)，他又說(shuō)了第一個(gè)節目：大合唱：《讓我們手拉手》、《哦，十分鐘》。接著(zhù)，拉開(kāi)了幕簾。演員們排著(zhù)整齊的隊伍站在舞臺上。然后，指揮人員來(lái)到了舞臺上，準備指揮。開(kāi)始唱歌，學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了，那優(yōu)美的歌聲，純美的歌喉，使影院沉浸在歌的.懷抱中。接下來(lái)是一個(gè)歌舞節目，叫做《飛旋吉祥鼓》，是一群二年級的小同學(xué)跳的，別看她們小，跳起舞也讓人連連鼓掌呢！然后是《說(shuō)半句》，是一個(gè)感恩節目，雖說(shuō)是感恩節目，但里面的笑話(huà)也不少，逗得我的哈哈大笑。下面的節目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，聽(tīng)這個(gè)名字，就仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈，演員們表演的很精彩，我們不由自主的鼓起了掌。再來(lái)的節目是《中國兒童共產(chǎn)黨》，女演員們穿著(zhù)紅軍衣，手拿紅尖槍?zhuān)�走得非常齊，看到這個(gè)節目，我們的腦海里就仿佛看到了一幅紅軍畫(huà)面。最后一個(gè)節目是《跳皮筋》，他們一會(huì )兒做小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作，一會(huì )兒做跳的動(dòng)作，表演的很精彩。

　　這次藝術(shù)節的演出不僅精彩，而且看了這次的演出，我明白了演員們在演出前刻苦練習，我們真應該向她們學(xué)習！

藝術(shù)節作文 篇5

　　學(xué)校一年一度的藝術(shù)節即將來(lái)臨，同學(xué)們都在緊張的準備，練習中，我們也編了一個(gè)親子節目，由八組家庭參加這個(gè)節目。

　　周末，我們在一所幼兒園里排練，那個(gè)幼兒園外面有個(gè)游樂(lè )場(chǎng)所，我們下課了可以在哪里玩，哪里還有一個(gè)很好玩的秋千呢！教我們舞蹈 的是一位男老師，我們跳的舞蹈是“時(shí)間都去哪兒了”，一開(kāi)始我們跳的都十分僵硬，后來(lái)就越跳越熟練了，然后老師就給我們變換位子，增加高難度的動(dòng)作，我們也跳得很好。在家里，我和媽媽都在復習，有的時(shí)候媽媽動(dòng)作忘記了，我會(huì )提醒她告訴她，有的時(shí)候媽媽動(dòng)作做得不好看或者是不到位，我都會(huì )幫媽媽改正，并給她跳一遍。

　　距離比賽的`日子越來(lái)越近了，我們都在緊張的練習，準備當中，希望我們能在舞臺上發(fā)揮的很好。

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