我的小制作的作文

我的小制作的作文（精選4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的小制作的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的小制作的作文 篇1

　　我的小制作是一朵花，這是一朵有多種顏色的花，十分漂亮。

　　說(shuō)起做七彩花的過(guò)程，那可真不容易。我準備了許多材料：紙杯、剪刀、水彩筆、彩紙等。一切準備就緒，就要開(kāi)始了。我先用剪刀把紙杯剪成一絲絲的.，然后再把絲條上色，再在黃紙上剪一個(gè)圓下來(lái)貼在中間，然后又用彩色筆畫(huà)上眼睛和嘴就完工嘍！

　　第二天，我把七彩花帶到學(xué)校，讓同學(xué)們參觀(guān)。同學(xué)們紛紛贊揚七彩花漂亮，我心里可高興了！

我的小制作的作文 篇2

　　前幾天，我們的美術(shù)老師給我們留了一個(gè)這樣的作業(yè)，就是讓我們在家里自己動(dòng)手做一份新穎的日歷。

　　做怎樣的日歷才算新穎呢？我在進(jìn)行一番苦思冥想的時(shí)候，忽然，我的眼神在無(wú)意之中飄落在了窗外的一顆大樹(shù)上面，我見(jiàn)那大樹(shù)已經(jīng)很枯萎了。經(jīng)過(guò)了深秋的洗禮，初冬的介入，它那樹(shù)冠上的葉子都掉落的差不多了。

　　由這棵大樹(shù)，我的靈感突然被激發(fā)出來(lái)。是啊，大樹(shù)到了春天就泛起新綠，到了夏天就綠蔭融融，到了秋天就凄美一片，到了冬天就枯萎蕭條，這是什么，這不就是時(shí)間的見(jiàn)證嗎？而時(shí)間，就是我們平日里一篇篇翻過(guò)去的日歷，大樹(shù)就是日歷，是時(shí)間的見(jiàn)證，歐耶，靈感被激活了。

　　我興奮的叫了起來(lái)，我就做一個(gè)大樹(shù)日歷吧，那大樹(shù)上的一片片葉子恰恰不就是一篇篇的日歷嗎。

　　敲定了初步的.想法，我就開(kāi)始制作起來(lái)，首先，我準備好材料，剪刀，彩紙，雙面膠，彩筆，接著(zhù)，我便埋頭做了起來(lái)。

　　我先是制作好了一個(gè)深褐色的樹(shù)根，然后細心的剪裁好一片又一片綠色的葉子，一共剪下了十二片葉子，又認真的將每一片葉子上寫(xiě)滿(mǎn)了十二個(gè)月份的每一天。

　　最后一步是用雙面膠粘牢樹(shù)干與每一片樹(shù)葉，這樣，一根樹(shù)日歷便挺挺拔拔的以一副嶄新的面孔出現在我的小小學(xué)習桌上。媽媽看見(jiàn)之后，也跟著(zhù)興奮的我高興了好一陣子，還特意為我的樹(shù)日歷用手機拍了照片，發(fā)了自己的朋友圈。

　　又到了美術(shù)課時(shí)間了，同學(xué)們都拿出了自己的美術(shù)作品，美術(shù)老師逐一進(jìn)行了檢查，她還說(shuō)，若是哪一個(gè)同學(xué)做的棒的話(huà)，就可以提前下課去操場(chǎng)上玩，當檢查到我的樹(shù)日歷時(shí)，美術(shù)老師經(jīng)過(guò)一番查看之后，于是，對早已得意的不行的我說(shuō)道：“趙雯悅，你可以下課了，因為你的作品在創(chuàng )意和制作方面都還是不錯的。你自由了！”

　　“哈哈哈，我自由了！”于是，聽(tīng)完老師的話(huà)之后，我帶著(zhù)開(kāi)心的笑聲，就像一只小鳥(niǎo)似的，轉眼之間就飛出了教學(xué)大樓，在操場(chǎng)上盡情的玩耍起來(lái)……。

　　我的新版日歷，它是我生活中的意外驚喜！

　　你好！樹(shù)日歷！

我的小制作的作文 篇3

　　我的小制作是一架飛機模型。它的材料是吸管、卡紙。

　　先在卡紙上剪一個(gè)長(cháng)方形在他中間鉆一個(gè)洞對折，然后再用吸管固定在三分之一處。

　　接著(zhù)再剪一個(gè)長(cháng)方形把它折成w形粘在吸管的.尾部。

　　這樣飛機模型就做成了。

我的小制作的作文 篇4

　　今天老師布置了一項手工小制作，題目花樣不限，只要自己喜歡就行了。吃完晚飯我就急忙動(dòng)手制作，心想我一定會(huì )做得最好�？勺笏加蚁肓撕芫脜s無(wú)從下手，感覺(jué)什么都想做，可又不知從何做起。一時(shí)急得快哭了，手拿彩色的卡紙，鉛筆在上面亂畫(huà)，眼淚在眼里直打轉。

　　這時(shí)爸爸回家了，一見(jiàn)坐在書(shū)桌前的我，手足無(wú)措，呆呆的.坐著(zhù)，問(wèn)怎么了，我低著(zhù)頭說(shuō)：“老師布置小制作我不會(huì )，您能不能幫我想一下”？

　　爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“你畫(huà)的小汽車(chē)不會(huì )做，你可以試著(zhù)做其簡(jiǎn)單的東西，比如你眼前的臺燈，也可以啊。做什么事情，一定要靈活機動(dòng)，不要死板遇到難題，要善于思考”！

　　對啊，我一聽(tīng)，擦干眼淚一笑，原來(lái)事情也可以這樣做的。很快找來(lái)可樂(lè )瓶，用剪刀小心地剪下來(lái)做成燈罩，廢舊充電器做底座，用金屬夾子當支架，最后用彩色的膠泥捏一個(gè)燈泡，粘在燈罩里面。終于做成功了，我仿佛看見(jiàn)做好的小臺燈亮起來(lái)了，我在它明亮的燈光下做作業(yè)呢！

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