- 歷練作文初三 推薦度：
- 歷練作文初三 推薦度：
- 以風(fēng)雨過(guò)后的歷練為題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
歷練的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的歷練的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歷練的作文1
歷練是鐵杵磨成針，是習以為常的早睡早起。它不僅能修剪你的殘枝敗葉，還能破開(kāi)你心頭的氤氳。那一次歷練，使我突破原來(lái)的自己。
在去年端午節中，我跟著(zhù)爸爸回到老家看望爺爺。爺爺一如既往的坐在院子里，他一見(jiàn)我，臉上綻放出慈祥的笑容，說(shuō)道：“今天舉辦的青年龍舟賽，你要參加嗎？”聽(tīng)完，我的腦海便浮現出龍舟上人們威風(fēng)凜凜的樣子，于是我決定參加。
到了訓練場(chǎng)，這是我第一次如此近距離感受龍舟，龍頭高高翹起，氣宇軒昂龍舟上的鱗片在陽(yáng)光的照射下，栩栩如生，閃著(zhù)金光，一種特別的感覺(jué)油然而生。爺爺手把手地教我，說(shuō)：“龍舟最主要的是鼓手，舵手和扒手各司其職，奮勇拼搏才能使龍舟快速行駛�！薄笆忠箘�，注意幅度，緊跟節奏，身體跟著(zhù)節奏擺動(dòng)，腰挺直，發(fā)力�！边@幾句話(huà)一直在我耳邊縈繞。但每次訓練我總是不得要領(lǐng)，時(shí)不時(shí)就摔倒，失意與自卑仿佛是無(wú)形的蠶絲，將我緊緊纏住，無(wú)法沖出，甚至有了不愿去訓練的想法。爺爺見(jiàn)了我的沮喪，便鼓勵我說(shuō)：“有斗志，無(wú)困難，你要學(xué)會(huì )突破自己，不要害怕�！庇谑俏覜Q定舉劍突破自己，愈練愈勇。頭頂著(zhù)太陽(yáng)，身體像著(zhù)了火一樣，衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。上次還有幾滴汗液流進(jìn)了眼睛里，酸。夜里，我感到手臂上的肌肉無(wú)比酸痛，但我想到這些天的賣(mài)力奮斗、歷練，我已不再是以前那個(gè)只會(huì )退縮，遇到困難只想逃避的'我了，伴隨著(zhù)思考，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
很快就到了比賽的那天，岸上人山人海，一些孩子因為不夠高，擠到人群前面，露出小小的腦袋，但熱情絲毫不減�！拌屄暶�，鼓聲稠，端午佳節賽龍舟。槳作蛟龍腿，旗作蛟龍頭，江上搏來(lái)浪里斗，不奪頭名不罷休�！睔夥帐旨ち�，各個(gè)龍舟你追我趕，一聲嗩吶響起比賽也落下了帷幕，我?jiàn)Z得了第1名，此刻我感受到了龍舟的精神——拼搏、毅力。在未來(lái)的人生中，我將劃著(zhù)一葉龍舟走向成功。
這次的歷練，不僅使我突破了以前的自己，還讓我明白了，無(wú)論是多么狹窄的小路，只要扛一扛，挺一挺，就一定能走向寬廣的大路。
歷練的作文2
什么是歷練？歷練是反復訓練，從而獲得提升。一個(gè)人只有反復地去歷練，才能獲得成長(cháng)。歷史上就有這么一個(gè)人物在反復歷練中成長(cháng)了，他就是曹操。
曹操是三國時(shí)期魏國的實(shí)際建立者，他經(jīng)常戰敗，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望，總是在失敗中一次又一次地爬起來(lái)，總結出了一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)驗，讓自己日漸強大，不再那么容易失敗。
曹操第一次出征，是他投奔袁紹，討伐董卓。
話(huà)說(shuō)董卓廢了當時(shí)的少帝，把漢獻帝推上了“寶座”。袁紹十分憤怒，恨不得當場(chǎng)就把董卓誅連九族。于是，袁紹聯(lián)絡(luò )天下諸侯，討伐董卓。曹操和孫堅立刻帶兵前來(lái)，他們帶領(lǐng)著(zhù)各自的軍隊，氣勢洶洶地攻入了長(cháng)安，一路奮勇殺敵，殺入城中�？墒�，孫堅忽然意識到，自己的人馬與曹操的人馬根本不夠董卓的十分之一��！其余的'諸侯還尚未趕來(lái)，他們兩人的兵馬怎么可能打贏(yíng)董卓的二十萬(wàn)大軍呢！三十六計，走為上計，我溜！孫堅想罷，丟棄了曹操，自己跑掉了。曹操一失去孫堅軍隊的配合，立刻戰敗了，他失去了所有的人馬，自己落荒而逃。
曹操逃回軍帳時(shí)，只見(jiàn)袁紹還在與諸侯們商量戰術(shù)，大聲說(shuō)笑呢！曹操氣得火冒三丈，一腳踢在帳篷上，似乎要把帳篷踢穿，來(lái)發(fā)泄自己的怒火。曹操咬牙切齒，那神情，就像一個(gè)猙獰的惡魔，好似要把袁紹撕碎。曹操走出軍帳，怒吼著(zhù)，那聲音驚天動(dòng)地，好似要告訴全天下自己的不滿(mǎn)。
曹操在荒野上漫無(wú)目的地走著(zhù)，他的心里充滿(mǎn)了愁緒：“我的兄弟們��！我真對不起你們，都怪我太大意，沒(méi)有注意到我們根本打不過(guò)董卓，都是我害了你們��！那個(gè)該死的袁紹也是不講信用，害了你們��！我曹操從此以后不再信任任何人，靠別人還不如靠自己！兄弟們，待我集結好軍隊，必先殺了袁紹，為你們報仇！”
后來(lái)，曹操果真殺了袁紹，報了仇。
許多年過(guò)去，曹操一次又一次敗下陣來(lái)，又一次又一次從失敗中吸取經(jīng)驗，消滅一個(gè)又一個(gè)對手，他終于統一北方�？墒窃诔啾谥畱鹬�，曹操損失兵力80余萬(wàn)，兩年后就去世了，他統一中原的心愿是永遠完不成了
這就是曹操，他在一次又一次的戰爭中歷練了自己，使自己變得頑強，甚至兇猛、殘酷歷練，就像一把磨刀石，木棍會(huì )越磨越短，而鋼刀，則會(huì )越磨越鋒利�？v然失敗，曹操也因歷練而名載史冊，熠熠生輝。
歷練的作文3
我有一個(gè)在嚴厲與放松之間的教練。有時(shí)對我們嚴厲；有時(shí)對我們放松；有時(shí)對我們體貼與愛(ài)護……
9月5日，上午，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來(lái)。我正式踏入了實(shí)驗中學(xué)，成為七年級新生中一員。認識了我的新老師，認識了新同學(xué)……在開(kāi)學(xué)典禮上，我認識了新的校長(cháng)等其他領(lǐng)導人。然后在國防部教育典禮上我認識了我的教官。那教官也沒(méi)有報過(guò)姓名。我從教官的外表來(lái)看，看樣子是一個(gè)中年人，是個(gè)老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經(jīng)過(guò)了烈日下的“烤”驗，而教官也跟我們一樣也接受著(zhù)熱的“烤”驗。我們認真傾聽(tīng)著(zhù)教官下達的每一個(gè)指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達30多度左右，知了在室外拼了命的叫著(zhù)。而我們一伙人都站在了室內，汗水已經(jīng)把我們的衣物都給濕透了。這時(shí)教練展現出了他溫柔的一面，走過(guò)來(lái)給我們有些站的.好的人擦擦汗水。教官走了過(guò)來(lái)了，他帶著(zhù)一連嚴肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強的，心里可像女生一樣體貼。下午還有一場(chǎng)“拉歌比賽”那場(chǎng)面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個(gè)班的聲音但是仍然可以蓋過(guò)一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風(fēng)頭。
9月7日，最平常不過(guò)的一天軍訓，但是今天卻是十分的涼爽。今天太陽(yáng)被烏云給遮住了，至白露節氣以后氣溫逐漸降低，為我們吹來(lái)了涼意，吹走了緊張，把我們每一個(gè)人的汗水都全部吹走了。但是我們的教官還是照樣流了汗了，因為再過(guò)明天一天就是要抽測了，他的心情比我們都要沉重。為我們的種種問(wèn)題而感到但心。我此時(shí)此刻我想去安慰教官一下但我的心被我收回來(lái)了……
9月8日，今天依舊烏云密布，看不到太陽(yáng)，氣溫跟作天的氣溫沒(méi)什么兩樣。但今天我們異常的開(kāi)心，上午我們訓練了半截課，而接下來(lái)的半截課我們和教官一起開(kāi)“軍事文藝晚會(huì )”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個(gè)人一起唱軍歌呢！下午我們進(jìn)行了比平常更嚴格的訓練了。
還剩下一天時(shí)間了，教練給我們留給沒(méi)個(gè)人留下了深深的回憶，我一定會(huì )好好珍惜這份記憶，也會(huì )銘記著(zhù)教練這個(gè)人的，因為他給了我們一個(gè)非�？少F的東西，這東西是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。這份記憶我永遠銘記在心！
歷練的作文4
如果我有一雙翅膀，我要分開(kāi)這個(gè)處所。我?jiàn)^力一振，我就飛到了云端，能夠靠近點(diǎn)兒玉輪
聽(tīng)著(zhù)這歌，我思路飄飛
胡蝶有了翅膀，舞出了斑斕；雄鷹有了翅膀，搏擊著(zhù)天空；思唯有了翅膀，貫穿到真諦；人生有了翅膀，超出出世命。我心動(dòng)，我也想具有一雙健旺的翅膀，讓它帶我自在的翱翔！
但是，具有一雙能搏擊長(cháng)空的翅膀并不是易事！你可曉得，那雙健旺無(wú)力的翅膀面前需求支出如何的艱苦？需求支出多少盡力和汗水？因為我沒(méi)有支出過(guò)，沒(méi)有妥協(xié)過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)波折，以是，即便冊本給了我知識的羽翼，生靈給了我充滿(mǎn)生機的雙翅，糊口給了我思慮的翅膀，社會(huì )給了我沉著(zhù)而成熟的羽毛但是，把它們組合起來(lái)，我仍然只找到了一雙薄弱衰弱無(wú)力的翅膀，一雙沒(méi)有歷練過(guò)的翅膀，一雙能夠隨時(shí)會(huì )成為我的累墜的翅膀。它底子不成能帶我飛得更高，更遠。
偶爾，我看到了有飛翔之王之稱(chēng)的雕鷹。它的飛翔時(shí)候之長(cháng)？速率之快？行動(dòng)之敏捷，可謂鷹中之最，被它發(fā)明的小植物，普通都難逃脫它的捕獲。但是，誰(shuí)又能想到哪絢麗的翱翔后面竟然包含著(zhù)滴血的悲壯！
當一只幼鷹出世后，沒(méi)享用幾天舒暢的日子，就要接受母靠近似殘暴的練習。然后，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)上或絕壁邊，把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。最后，這一步，充滿(mǎn)了殘暴和可駭，那些被母親推下絕壁而能勝利翱翔的幼鷹將面對著(zhù)最后的，也是最關(guān)頭？最艱巨的磨練，因為它們那正在生長(cháng)的翅膀會(huì )被母親殘暴地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時(shí)候成為翱翔悲壯的祭品，但母鷹一樣不會(huì )停止這血淋淋的練習
看到這些時(shí)，我的內心震驚了。但從中，我也明白了：歷練后的翱翔才是實(shí)在的翱翔！歷練后的.翅膀才氣才氣縱橫帶我飛得更高，飛得更遠！它能帶我去書(shū)的海洋，聞那陣陣書(shū)香；它能帶我去山崖，聽(tīng)那驚濤拍岸的滔天聲響；它能帶我去感悟宇宙，破譯那生命的意義
體貼我的人給了我暖和的翅膀，幫忙我的人給了我關(guān)愛(ài)的翅膀，鼓動(dòng)鼓勵我的人給了我自傲的翅膀一樣，痛恨我的人給了我寬恕的翅膀，禁止我的人給了我恐懼的翅膀因而，我時(shí)候籌辦著(zhù)翱翔！
我們每小我都具有本身廣寬而斑斕的藍天，也都具有一雙為藍天做籌辦的翅膀，那就是豪情？意志？勇氣和但愿，但我們的翅膀也一樣會(huì )被折斷，就像人生中的波折，只需你固執一些，英勇一些，度過(guò)這個(gè)坎兒，勝利就會(huì )永久屬于你，歷練后的翱翔必然會(huì )帶你飛得更高！飛得更遠！
歷練的作文5
我在一片黑暗中奔跑，身后的衣角灑下一路星光，在夜里劃出一道銀河。在這條名為成長(cháng)的星河中，我挑挑揀揀，終于拾起一段回憶，讓它于掌心中靜靜流淌。
窗外的雨聲不時(shí)傳來(lái)，不厭其煩地打在碎石上，舞室內的燈光明晃晃地照著(zhù)，刺目而又暈眩。我癱在地上，汗從臉上滑落，掉在地板上。那是一個(gè)很難的動(dòng)作，我堅持了一周也沒(méi)有學(xué)會(huì )，每次努力都有如石沉大海，唯一的回應也就是摔在地上的疼痛。
耳邊的音樂(lè )聲再度響起，與雨聲疊在一起�！霸賮�(lái)最后一遍”，我想。同時(shí)從地上掙扎起來(lái)，展開(kāi)雙臂，繼續那個(gè)折磨了我一周之久的舞蹈。兩分鐘后，“咣”的一聲，我再度毫無(wú)疑問(wèn)地趴了下去。
音樂(lè )還在繼續，卻仿佛被雨聲融化了一般，慷慨激昂的鼓點(diǎn)聲再也無(wú)法撩動(dòng)我的心弦。面前的鏡子忠實(shí)地映出了我現在的樣子——狼狽不堪。
又失敗了嗎？
似乎是鏡中的自己激怒了我，另一種信念開(kāi)始在我的腦中盤(pán)旋。你就這樣輸了？還沒(méi)拼一把就放棄了？仿佛是命運的詰責，硬生生將我瀕死的意志拉了回來(lái)。我再次顫抖著(zhù)站起來(lái)，發(fā)狠般的將音箱再次打開(kāi)。
音樂(lè )響起，我掐著(zhù)節奏起舞。點(diǎn)、碾、躍、仰，動(dòng)作早已爛熟于心，音符沖擊著(zhù)我的大腦，促使我堅持到底。到那個(gè)動(dòng)作了，我略微后退一步，雙手不自主地握拳。起跳、空翻、落地、展臂，動(dòng)作一氣呵成，在空中如同一道美麗的拋物線(xiàn)。成功了！我成功了！
一曲畢，我坐在地上，傻笑著(zhù)看著(zhù)鏡子，仿佛與另一個(gè)平行時(shí)空的自己交匯。鏡中人發(fā)絲凌亂，被汗黏在臉上，胳膊肘處有塊淤青，可臉上的笑容卻如春光般明媚，帶著(zhù)成功的喜悅，帶著(zhù)少年的'自信飛揚。
人生中我們總有那么大段的時(shí)光，在忍耐，在等待，在經(jīng)歷著(zhù)某種歷練。歷練的過(guò)程苦痛而又漫長(cháng)，總是讓我們頭破血流，甚至骨斷心痛�？赡怯秩绾�？人生最好的時(shí)光，我們不撞南墻不回頭，向來(lái)不肯認輸、不肯屈服，只相信在那之后，會(huì )有一樹(shù)的春華秋實(shí)，會(huì )有一夜的春暖花開(kāi)，會(huì )有我們從未見(jiàn)過(guò)的雷霆萬(wàn)鈞和流星如炎！
既然如此，便值得我們?yōu)橹V迷，值得我們?yōu)橹床�，值得�?jīng)受一次次歷練，去破繭重生，然后在屬于未來(lái)的星空中無(wú)畏閃耀！
歷練的作文6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，很榮幸能在這里給大家分享我的“歷練”。相信不少同學(xué)都有自己獨一無(wú)二的歷練經(jīng)歷，或酸甜、或苦辣……
窗外蟬鳴輕響，陽(yáng)光踏著(zhù)跳躍的光輝，為我送來(lái)清晨的第一縷祝福。本想就此沐浴在陽(yáng)光下，誰(shuí)知母親給我送來(lái)了個(gè)難題——一盆青翠的綠蘿�！澳憧傻媒o我把她看仔細了，別整天想懶在家里無(wú)所事事�！�
清晨的第一道歷練開(kāi)始了。我嫌棄地看著(zhù)那盆“矮搓窮”，心里暗暗決定將就養著(zhù)。唐突的養育之路便開(kāi)始了，我卻總是忘記喂她吃飯，要不然就隔個(gè)十幾二十天施舍她兩三瓢水，眼見(jiàn)著(zhù)她一天比一天蔫，霜打茄子似的耷拉在一旁，連剛送來(lái)的那點(diǎn)綠都已是隱隱發(fā)黃。果然不用心的歷練以失敗告終。
時(shí)隔多月，角落里那盆無(wú)人問(wèn)津的綠意猛地又出現在我視野里，她儼然不復之前的`奄奄一息之態(tài)，像是去了美容院，徹底改頭換面一番，個(gè)兒倒是沒(méi)拔，只是那抹翠綠又回來(lái)了，垂垂暮老的枯黃早已被她丟棄。我訝異地去詢(xún)問(wèn)母親，原來(lái)是母親，又堅持照料了她幾個(gè)月。我不服氣，誓從母親手里接過(guò)這重擔，讓她更上一層樓。隨著(zhù)昂揚的斗志，歷練便走到了第一步。
我開(kāi)始為她做計劃表，”綠蘿養成記”似乎要駐扎在我心間，一刻也不敢松懈。我理想著(zhù)她豐滿(mǎn)美好的樣子，想著(zhù)想著(zhù)，一天忘澆水，兩天，三天……n天后，枯黃再次漫上她的眉頭，她猶如失了心上人的妙齡女子，一夜間蒼白席卷她周身，我知道，第二次歷練又失敗了，盡管承載著(zhù)我的昂揚斗志也無(wú)濟于事。因為沒(méi)有勤勞甘水為她澆灌。她得了我這樣一個(gè)主人，也只能跟著(zhù)我得過(guò)且過(guò)。
綠蘿再次回到母親手里，我已然撒手不管，任憑往事隨風(fēng)。只是母親每日鍥而不舍的身影又讓她燃起了生機。對于綠蘿本身又何嘗不是一種歷練呢？正如我們曲折的人生，在經(jīng)過(guò)彎彎繞繞的磨折時(shí)，是否還能泰然處之于世間？
回答是：能！著(zhù)眼當前，多少前線(xiàn)的抗疫戰士們歷經(jīng)重重歷練，為人們，為國家爭得了希望。人在同種境地下，其堅韌便完成了歷練。
我的分享到此結束，謝謝大家！
歷練的作文7
在這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了人生中前所未有的歷練……
因為期末考試不理想，加上整天在家里玩游戲，于是爸爸媽媽便決定把我送到姨媽的工地上了，去之前，我對工地有著(zhù)無(wú)限的幻想，我甚至認為在工地上工作是舒適的，每天就拉拉貨物，比什么上學(xué)舒服多了！
第二天早上，我滿(mǎn)心歡喜的來(lái)到了“日思夜想”的工地，不一會(huì )便到了工地。
一下車(chē)，迎接我的只有烈日與飛沙走石，還有含笑而來(lái)的姨媽。他們似乎告訴了我這里沒(méi)有舒適的工作環(huán)境，只能被無(wú)情的太陽(yáng)曬的份了。
我隨著(zhù)姨媽來(lái)到了工作的地方，這是一個(gè)搭好的建議鐵板房，里面有成堆的水泥袋，姨媽給了我一個(gè)安全帽，我便開(kāi)始干活了，媽媽也不舍的離開(kāi)了。
一包有一百多斤重，可我要把他它們搬上手推車(chē)，這無(wú)不對我這種很少干體力勞動(dòng)的人是一個(gè)極大的考驗，我費了好大的力氣終于搬上了三包，不一會(huì )我的身上便臟了，可是又有一個(gè)難題給了我，我要把這些貨物送上二樓，我不停的用后腳發(fā)力最后終于爬上了坡。把貨物送上去了。就這樣忙碌了一上午，中午吃完午飯，不過(guò)值得一提的是這里的午餐還是很好吃的，不只是累的還是真的很好吃。
下午姨媽?zhuān)形胰サ叵率掖畲u塊，我聽(tīng)到地下室，便歡呼雀躍。
高興的說(shuō)：“被太陽(yáng)曬的日子終于結束了�！�
姨媽笑著(zhù)說(shuō)：“等你進(jìn)了地下室你就知道了！”
到了地下室，這真是一個(gè)讓人難受的地方，陰暗潮濕，又加上是夏天，無(wú)比悶熱，這里我感覺(jué)，還是被太陽(yáng)直照的'感覺(jué)好啊。
開(kāi)始干活了，許許多多的像黃豆的汗珠滴落在磚上，一開(kāi)始還算順利，可是干到后面，腰不僅酸痛，腿也痳了。
就這樣枯燥的過(guò)了三天，我回家了。姨媽給我買(mǎi)了一份飯后，送我上地鐵后，她也在那里等地鐵，因為晚上她要加班。
上了地鐵，手里握著(zhù)姨媽買(mǎi)的飯，心里思緒萬(wàn)千，這份飯來(lái)之不易，是靠她勤勞的雙手換來(lái)。
這次的暑假歷練雖短，但使我明白了許多道理，我一定會(huì )積極向上的做一個(gè)中學(xué)生的。
老師點(diǎn)評：這篇文章姑且可以算是一篇敘事作文，但是內容平淡，敘述簡(jiǎn)單，語(yǔ)句較為口語(yǔ)化。故事線(xiàn)從早到晚，沒(méi)有主次之分，給人記流水賬之感，小作者還需要多加練習。
歷練的作文8
“耶！我們是優(yōu)勝班級！”教室里一片沸騰�？粗�(zhù)金燦燦的獎狀，我充滿(mǎn)了自豪。這可是我們幾天來(lái)用汗水換取的成果啊。
回想起今天上午我們各班在操場(chǎng)上舉行的班際練操比賽，喜悅感和成就感再次涌上我的心頭。
“一，二，三，四，一二三四�！贝┲�(zhù)清一色的迷彩軍裝，喊著(zhù)響亮的口號，邁著(zhù)整齊的步伐，伴著(zhù)教官在軍營(yíng)中練就的獨特口號聲——“鴨兒鴨”，我們昂首挺胸，闊步走向主席臺。
首先，我們展演的是“稍息，立正”。這是考驗我們反應能力和注意力的一個(gè)項目。
當教官喊出“稍息”時(shí)，我們迅速伸出左腳，兩腿稍稍分開(kāi)，稍作放松；教官喊出“立正”時(shí)，我們又迅速縮回左腳，雙臂下垂伸直，手掌緊貼兩腿外側，繃緊全身的肌肉，雙目有神，正視前方，擺出立正姿勢。盡管有點(diǎn)緊張，盡管很想看看主席臺前考官們的反應，但我絲毫不敢分神不敢松懈，全神貫注聽(tīng)候口令完成動(dòng)作。
第二項是“跨立，立正”的展示。我們也整齊地做出各種標準姿勢，完成全套動(dòng)作。
展示第三項就不那么容易了，那是向后轉的訓練。在前幾天的練習中，常常有人因為轉錯方向，引得大伙兒發(fā)笑，有的同學(xué)笑得直不起腰，甚至連教官也繃不住笑容和我們集體開(kāi)演“笑場(chǎng)”……然而今天，在滿(mǎn)場(chǎng)人的注視下，在班主任趙老師充滿(mǎn)期待的眼神里，在大伙兒暗暗的自我鼓勁中，各項動(dòng)作完成的雖然生澀卻也利落。至少在我的視線(xiàn)里，沒(méi)有人轉錯方向。全套動(dòng)作順利完成。
第四項是跨步走的展示。隨著(zhù)教官的口令聲，我們先邁出左腳，再隨著(zhù)“一二一”的口號甩臂，跨步向前走。我一邊走一邊用余光看著(zhù)排頭，努力跟排頭對齊。到最后停下來(lái)時(shí)，隊伍有些彎彎扭扭，還好我們及時(shí)地調整了隊形。各項動(dòng)作完成得不錯。
最后一項是最難的，卻也是我們完成得最好的一個(gè)項目，就是跑步走。雖然這個(gè)動(dòng)作很不容易做整齊，但我們每人都記住教官和老師傳授的技巧，縮小步子，轉頭努力向排頭看齊。哈哈，效果不錯，我們就像戰士閱兵一樣走過(guò)了主席臺。
就這樣，我們成功了。
回想著(zhù)這幾天在驕陽(yáng)底下?lián)]灑著(zhù)汗水的.一幕幕，我感到收獲很大。我感受到了團結的力量，也體會(huì )到每個(gè)同學(xué)源于心底的責任感。這鮮艷的獎狀，凝聚著(zhù)老師辛苦的付出，凝聚著(zhù)教官專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)，更凝聚著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)的堅持不懈和勇敢堅強。
在參加軍訓這些日子里，我們鍛煉出了團隊精神，也鍛煉出了堅持不懈的毅力。感謝這次成長(cháng)的歷練。
歷練的作文9
在上海學(xué)習仍然時(shí)刻惦記在家學(xué)習的女兒，上周六剛剛給女兒開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )，老師讓建立一個(gè)家校練習本，家長(cháng)每天簽上孩子在家寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度，主要是正面表?yè)P。
女兒和奶奶在家，奶奶年歲大了，學(xué)習的事情照顧不過(guò)來(lái)。不在家的我放心不下女兒，走之前趕緊和老師進(jìn)行了溝通，同時(shí)我也告訴女兒，趁此機會(huì )剛好培養自己管理自己的能力，自己檢測自己。但是我仍不放心，昨天晚上我又打電話(huà)回家，問(wèn)女兒班主任如何評價(jià)她的家校練習本，有沒(méi)有提出意見(jiàn)。
女兒說(shuō)：“老師對我說(shuō)，家長(cháng)不在家，可以自己對自己的作業(yè)進(jìn)行評價(jià)。但是，我不知道怎樣評價(jià)�！彪娫�(huà)那頭的女兒話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)焦急。
我趕緊安慰：“不要著(zhù)急，你看這樣寫(xiě)行不行�？梢詫�(xiě)你的作業(yè)幾點(diǎn)完成，還有寫(xiě)作業(yè)時(shí)你不是沒(méi)有玩過(guò)嗎，自己一口氣寫(xiě)完的，這也可以寫(xiě)一寫(xiě)。再有，你數學(xué)作業(yè)的正確率有多少，英語(yǔ)作業(yè)呢，物理等其他學(xué)科。作業(yè)完成之后又做了些什么。這些不都是自己管理自己的意見(jiàn)嗎？都可以寫(xiě)的……”我的意見(jiàn)還沒(méi)有說(shuō)完。
女兒忙不迭地說(shuō)：“好了好了，我今天的意見(jiàn)還沒(méi)有寫(xiě)呢？我得抓緊時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)，不給你說(shuō)了，byebye！”
開(kāi)來(lái)，我的這個(gè)關(guān)心還真不多余，我的意見(jiàn)給女兒提供了思路，讓她打開(kāi)了視野，看來(lái) ，我的外出對她來(lái)說(shuō)不僅僅是一種阻力，同時(shí)也是一種機遇。她開(kāi)始學(xué)習對自己進(jìn)行評價(jià)，開(kāi)始學(xué)習自己對自己進(jìn)行管理。在她對自己的學(xué)習狀態(tài)進(jìn)行梳理的.同時(shí)，她不是也對自己進(jìn)行了綜合管理嗎？她更清楚哪些是自己應該做的，哪些是不應該做的。她更加學(xué)會(huì )了揚長(cháng)避短。其實(shí)，很多時(shí)候孩子們缺的不就是自己管理自己的能力嗎？缺的是靜下心來(lái)思考自己、梳理自己的過(guò)程。我很高興女兒有了這次自己思考自己的過(guò)程，自己評價(jià)自己的過(guò)程。這是一次很難得的機會(huì )。我希望女兒能把握好這次機會(huì )。
很多時(shí)候我們大人總是不放心，不放心如果我們不在身邊，孩子們怎么辦，于是我們和孩子們一樣，畏頭畏尾，害怕不在身邊的孩子出錯，害怕孩子出的錯太大無(wú)法挽回�？偸亲尯⒆觽冊谖覀兊囊曇爸畠�，給他（她）已“指導”�，F在看來(lái)，這種想法是錯誤的。適時(shí)地離開(kāi)，對孩子來(lái)說(shuō)不同樣是一種成長(cháng)的歷練嗎？
歷練的作文10
人生在歷練中成長(cháng)，生活在奮斗中繼續。讀完《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我的腦海中便有了這句話(huà)。簡(jiǎn)愛(ài)的一生坎坷，但她不甘受辱，敢于抗爭、追求，她自尊自愛(ài)、自立自強，并且堅持自我，向往自由。 正因為如此，她不懈地奮斗著(zhù)，做自己想做的事。從她身上，我看到了希望，對人生，對生活的希望。也許，你會(huì )被一時(shí)的困難壓倒，也許你會(huì )在一時(shí)的迷惘中失去了方向，也許你會(huì )在失敗的陰影中獨自哭泣，請想想簡(jiǎn)愛(ài)吧，我們有什么理由退縮呢？只要懷有希望，就會(huì )盡力去奮斗。
讓我們再來(lái)看看，從古到今，類(lèi)似簡(jiǎn)。愛(ài)的.大有人在，越王勾踐臥薪嘗膽，以此策勵自己不忘恥辱，最終打敗吳國。海倫·凱勒雖成了盲聾啞人，但她不氣餒，而是貪婪地汲取知識的營(yíng)養，在文學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就，還有林肯總統，他未婚妻去世，生意失敗，參加競選又多次失敗，但他堅韌，始終不放棄，終于在1860年成功當選第16屆美國總統，古今中外還有很多很多這樣的人，司馬遷、文天祥、貝多芬、愛(ài)迪生無(wú)不是在逆境中成長(cháng)起來(lái)的。就連中學(xué)生偶像周杰倫也是如此。 不得不承認，生活的艱辛使我們更加堅定自己的決心，也更清楚自己要走的路。生活就是由一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題組成的，沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的，而我們，就得學(xué)著(zhù)去解決這一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，我們便成長(cháng)了。 我們必須成長(cháng)，因此，我們也就必須學(xué)著(zhù)像簡(jiǎn)．愛(ài)一般，堅忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，這樣才有可能沖破重重阻礙，達到自己的目標。 回想過(guò)去的歲月，那時(shí)侯的自己儼然是溫室中的花朵，柔嫩、脆弱，不堪一擊。我脾氣差，驕傲、任性，總是風(fēng)風(fēng)火火，對任何的問(wèn)題都視而不見(jiàn)，我不知道該怎么辦。也許你會(huì )問(wèn)，那么現在呢？的確，我變得更為成熟，更內斂了。大家都經(jīng)歷過(guò)一段美麗的童年，那時(shí)的我們或許大膽，但也只是不懂事而已。
而進(jìn)入青春期的我們，所面對的問(wèn)題很多，學(xué)習的壓力和家長(cháng)的期望，還有因敏感的心而覺(jué)察到的異樣的事物。但，我想這些不至于壓倒我們。我們的內心是強大的，我們還有自我，還有希望，還有堅強的心，我們還要成長(cháng)，所以困難攔不住我們的腳步，我們心中都有一個(gè)簡(jiǎn)·愛(ài)。她激勵著(zhù)我，也激勵著(zhù)大家。
歷練的作文11
初春，溫煦的朝陽(yáng)柔美著(zhù)走廊。風(fēng)輕輕拭去瑣碎的憂(yōu)慮，輕輕拭去軟弱的彷徨。我們的笑容如花朵含苞待放，迎著(zhù)朝陽(yáng)，目光溫暖，我們正在成長(cháng)中。時(shí)間斑駁了圍墻，歷練卻筑牢了自信。因為歷練，我悄悄地在成長(cháng)。
“這道題你會(huì )做嗎？”一個(gè)溫柔的聲音從天而降，正在低頭寫(xiě)作業(yè)的我心中有些惶恐，撇一眼一旁的試卷，潦亂的`字體如一團亂麻置于紙上。
“不……不會(huì )！”語(yǔ)氣中夾雜著(zhù)小心翼翼的憂(yōu)慮，像極了一個(gè)做錯事的孩子。春風(fēng)微拂，和煦中夾雜著(zhù)溫暖拂過(guò)面龐，“我真的就這樣了嗎？”質(zhì)疑如波濤洶涌的海浪沖擊著(zhù)內心，內心猶豫而又害怕。
“因為年輕，你有機會(huì )歷練，錯了又何妨！”數學(xué)老師鏗鏘有力的聲音震耳欲聾。我的心似乎猶豫了，身旁同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲被無(wú)限地放大，但每一句都是善語(yǔ)，魚(yú)貫而入，由耳入心，再涌入腦中。
“我……我來(lái)”，一剎那間，五十雙眼睛射出期待和鼓勵的目光，齊聚在我身上，猶如萬(wàn)千的聚光燈在閃爍。我的臉滾燙滾燙，時(shí)間仿佛定格于此，空氣都凝結了。
深吸一口氣，涼絲絲的風(fēng)直入心間，但夾雜著(zhù)壓迫感，一陣陣襲來(lái)。然而，我還是勇敢地站了起來(lái)�！笆紫饶�，證明這個(gè)角......”說(shuō)畢，轉過(guò)頭，數學(xué)老師嚴厲的目光中略帶些贊許。一瞬間的對視，那雙眼似乎在為我吶喊助威。
終于，難題順利地一層一層解開(kāi)了！雷鳴般的掌聲在耳畔轟鳴，如一灣泉水滋潤一方枯田，又如一縷陽(yáng)光照射黑暗。在那掌聲的鼓勵下，我終于邁開(kāi)了第一步，在嘗試中歷練，在歷練中成長(cháng)！
后來(lái)，又是一次上臺，這次卻與眾不同。一切似乎是意料之中，心中閑適淡然，面對老師的提問(wèn)，知識一涌而出，對答如流，不再緊張與猶豫。風(fēng)輕飄，陽(yáng)暖照，灑落于臉，我的笑容如花朵般舒放，感受這個(gè)讓我綻放的舞臺如此溫馨。在一次又一次的歷練后，講臺上的我心如平鏡，猶豫不再是一顆打碎內心安寧的子彈，恐懼變成了渴望。
“這道題你會(huì )做嗎？”“會(huì )！”因為無(wú)數次的歷練，我對答如流，仿佛一座矗立于神州大地上的高山，一次次的磨練，只能讓我更堅強。
踏上講臺，便是歷練之旅的開(kāi)始。一路上，風(fēng)沙劃破了手掌；一路上，跌倒了再爬起來(lái)；一路上，淚水模糊了雙眼。然而，正如數學(xué)老師所說(shuō)：“因為年輕，我們不能擱淺希望，我們要‘直掛云帆濟滄�！�！”
帶著(zhù)花兒綻放的光彩，帶著(zhù)執著(zhù)與夢(mèng)想，帶著(zhù)不屬于世俗的輕狂，在歷練的路上綻放光芒，成就更自信的自己！
歷練的作文12
泰戈爾說(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！�
——題記
為了鼓樓區第xx屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，我們這些田徑運動(dòng)員，可是做足了歷練的準備。當時(shí)讀過(guò)一本書(shū)，說(shuō)記者采訪(fǎng)科比，問(wèn)他為什么這么優(yōu)秀，科比反問(wèn)記者：“你見(jiàn)過(guò)凌晨4點(diǎn)硌杉磯的樣子嗎？”記者搖頭，“可我見(jiàn)過(guò)每天凌晨硌杉磯的樣子�！边@段對話(huà)讓我瞬間領(lǐng)悟到什么是歷練。
田徑隊的訓練在每天清晨6點(diǎn)半開(kāi)始，遲到一分鐘，200米的操場(chǎng)就讓你跑個(gè)10圈——那真叫一個(gè)累！我總在夢(mèng)鄉里被刺耳的鬧鈴拽出溫暖的被窩，抬眼一看，連太陽(yáng)都沒(méi)露面，天空就是一片凄白。拖著(zhù)還未脫離沉睡的腦袋趕往學(xué)校，瞇著(zhù)迷迷糊糊的眼睛，路過(guò)清清冷冷的街道，不見(jiàn)熙熙攘攘的人群，不見(jiàn)行行色色的事物，腦子里滿(mǎn)是林林總總的訓練項目，以及如火燒一般的歷練。
800米和1500米，在我心中簡(jiǎn)直就是惡夢(mèng)。熱身之后的訓練，就遠不僅僅是汗流滿(mǎn)面這么簡(jiǎn)單了。長(cháng)跑，像個(gè)巨大的陰影，將我籠罩其中。第一圈，像輕飄飄的羽毛，不費余力，還有多余的精力放在身旁景物，關(guān)注在楓葉的變化、掉了漆的球桌，而不是隊友的步伐。第二圈，終于開(kāi)始關(guān)注自己的位置，漸漸地跟上第一個(gè)，有些吃力、呼吸急促、心跳加快，不斷擺動(dòng)的雙腿開(kāi)始酸痛。第三圈，開(kāi)始稍稍提速，耳旁響起教練尖銳而又短促的加速哨聲，眼前有些暈，肺像被人用力擠壓，喘不過(guò)氣，雙腿雖累，但卻堅毅地向前邁動(dòng)。第四圈，雙腳幾乎沒(méi)了知覺(jué)，哨聲變得遙遠，搖搖晃晃的.視野，幾近暈厥，僅憑肌肉記憶加速沖刺……就這樣，我們一次又一次，一圈又一圈地跑，終于到了比賽的日子。
雖然每次訓練結束，腦內一片空白，而正是這樣周而復始的歷練終于成就了我的今天。后來(lái)，我們學(xué)校在運動(dòng)會(huì )上拿下了總分第一，而我，則是那個(gè)800米長(cháng)跑冠軍。如果真金想要綻放光芒就需要火的錘煉，而人若要成長(cháng)就需要經(jīng)過(guò)一次次大大小小的歷練。就像每次田徑賽場(chǎng)的大汗淋漓換來(lái)的是跑過(guò)終點(diǎn)后的酣暢淋漓！
歷練的作文13
胡楊樹(shù)正因為那沙礫飛揚，風(fēng)沙呼嘯的沙漠對它歷練，才能在沙漠上站成一道永恒的風(fēng)景，一座永恒的雕像；梅樹(shù)正因為那寒風(fēng)料峭，瑞雪紛飛的冬天對它的歷練，才能傲香凌霜，在冰中育蕾，雪中開(kāi)花；鷹正因為母鷹那近似殘酷的一次次地從高處摔下去的訓練，才能擁有強勁有力的翅膀，在天空自由的翱翔。
勾踐在會(huì )稽戰爭失敗后，為免亡國之災，他吸納謀臣范蠡之計，向夫差稱(chēng)臣納錄，并隨吳王來(lái)到吳都，住在闔閭墳前的石屋里守墳，喂馬。每當夫差出行，不惜躬身為夫差馬前之卒，夫差生病時(shí)，親口嘗糞卜疾。其實(shí)這是對勾踐的`一種歷練，歷練勾踐的能屈能伸。釋放回國，他與老百姓同吃同住，與子民們一起勞作，他尊賢重士，敬老恤貧，深得百姓的擁護，最后經(jīng)過(guò)“十年生聚，十教訓”，越國國富民殷，社會(huì )安定，最終他打敗了吳國，一雪國恥，并成了為春秋時(shí)期最后一位霸主。因為有會(huì )稽戰敗后的歷練，才使得勾踐深得百姓愛(ài)戴并且成為一位霸主，稱(chēng)霸一方。
范仲淹從小生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了之后劃成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根腌菜，調半孟醋汁，吃完繼續讀書(shū)。這艱苦的生活其實(shí)是他的歷練，歷練他的吃苦耐勞，獨自生活的能力，也歷練他憂(yōu)國憂(yōu)民之心，專(zhuān)心致志地刻苦讀書(shū)，不為周邊的事年干擾。他做官后，敢于犯顏直諫，為國計民生，他無(wú)懼艱險，敢為人先，在政治上積極主張改革，最后他為朱熹稱(chēng)為“歷史以來(lái)天地間第一流人物”正因為小時(shí)候艱苦生活對他的歷練，才成就了他之后的輝煌。
周星馳出身于貧苦家庭，從小和四個(gè)姐弟一起在單身母親的撫養下成長(cháng)，相貌平平，個(gè)性不突出，讀書(shū)得一般，中學(xué)時(shí)夢(mèng)想當一名演員，中學(xué)畢業(yè)后考入無(wú)線(xiàn)電視藝員訓練班，走上了自己向往的演藝之路，但是熒屏生活遠不如期望中理想，開(kāi)始的很長(cháng)一段時(shí)間他都只能在電影中跑龍套。后來(lái)成為一名兒童節日的主持人。但是他不甘心只做一個(gè)兒童節目主持人，最后他嘗試寫(xiě)劇本，揣摩經(jīng)典影片，精讀理論，鉆研演技。這些都是對他的一種歷練，歷練他的吃苦耐勞，磨練他的意志及其技能。正因為這一次次的歷練，他才能創(chuàng )造出屬于他自己的傳奇人生，成為喜劇之王。
歷練也是一種財富，歷練了精彩人生，成就了美好未來(lái)。
歷練的作文14
秋風(fēng)乍起，大地開(kāi)始泛金，我們告別了這次短暫的旅途�；蛟S你會(huì )不舍但請不要難過(guò)，這次難忘的軍訓讓我們成長(cháng)，它無(wú)聲指引著(zhù)未來(lái)的方向。
“齊步走！121，121……”這是教官在下口令了。聽(tīng)到口令聲，我們瞬間都打起精神來(lái)，挺直了腰桿，抬起了頭，個(gè)個(gè)都雄赳赳氣昂昂地邁出了步子。今天是閉營(yíng)儀式，作為二營(yíng)一連，我們第一個(gè)上場(chǎng)�！傲⒄�！向右看齊！”整齊劃一的跺腳聲在體育館內響起，所有同學(xué)“刷”的一下，將頭甩向了右邊的同學(xué)�！跋蚯翱�！”又是無(wú)聲的甩頭。隨即，向右轉，展示開(kāi)始。
作為第二排的我，內心非常的緊張，剛才轉身時(shí)，我出現了失誤，轉錯了方向。我的心頓時(shí)一沉，完了，這會(huì )不會(huì )給連隊最后的評比扣分？我忐忑不安的`繼續做動(dòng)作，努力彌補之前犯下的錯誤。后來(lái)，我們發(fā)揮的很好，動(dòng)作，排面，都比之前訓練時(shí)整齊，我覺(jué)得我們應該能拿一個(gè)名次，可就在最后結束喊口號時(shí)出了問(wèn)題，一個(gè)非常嚴重且其他連隊不會(huì )犯的問(wèn)題。后來(lái)我們連隊果然沒(méi)能拿到展示獎，但其實(shí)也沒(méi)什么，這次展示只是證明我們先前的太陽(yáng)沒(méi)有白曬，汗水沒(méi)有白流，我們受的苦都是值得的！經(jīng)過(guò)這六天的訓練，我們成長(cháng)了！
展演這天其實(shí)還是個(gè)特殊的日子，918，我們的國恥日。90年前的今天，是日本帝國主義企圖以武力征服中國的開(kāi)端，是中國抗日戰爭的起點(diǎn)，標志著(zhù)中國局部抗戰的開(kāi)始，揭開(kāi)了第二次世界大戰東方戰場(chǎng)的序幕。日軍侵占沈陽(yáng)，又陸續侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。此后，日本在中國東北建立了偽滿(mǎn)洲國傀儡政權，開(kāi)始了對東北人民長(cháng)達14年之久的奴役和殖民統治，使東北3000多萬(wàn)同胞飽受亡國奴的痛苦滋味。
同學(xué)們，馬上就要中秋節了，可這合家歡樂(lè )，團圓幸福的時(shí)刻是我們無(wú)數革命先輩用生命捍衛國土換來(lái)的��！勿忘國恥，牢記歷史！通過(guò)這次軍訓，讓我深刻明白了自己肩上擔負的使命，我們是祖國的未來(lái)，將來(lái)的我們要肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任。未來(lái)，在我們手上！
在新的學(xué)習征程上，我們要時(shí)刻牢記自己未來(lái)所擔負的使命，努力學(xué)習，奮發(fā)向上！讓前輩能放心將使命交付于我們手中，讓我們不愧對于先輩的付出，讓祖國的明天更加美好！
歷練的作文15
歷練，是人生路上的坎坷與考驗。有人挺過(guò)了層層歷練，迎來(lái)了自己所希望的未來(lái)；有人沒(méi)能度過(guò)這歷練，從此失去了信心與勇氣；還有人只通過(guò)了一道歷練，便沾沾自喜，不再前進(jìn)。從這些人身上，我們總結出一個(gè)道理-歷練決定人生高度。
相信大家都讀過(guò)《西游記》，它講述了唐僧一行人從大唐出發(fā)，一路過(guò)關(guān)斬將，度過(guò)了九九八十一難后終于成佛取得真經(jīng)的故事。而唐僧一行人之所以成功，正是因為他們挺過(guò)了層層歷練，在一路上遇到各種艱難險阻，也不放棄�？上攵�，若他們在途中止步不前，不僅不能成佛，更取不到真經(jīng)，回到大唐還會(huì )被皇帝責罰。
孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這正印證了只有受到歷練，才能擔重任、成就一番大業(yè)。司馬遷受宮刑而寫(xiě)《史記》，周文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐、乃賦《離騷》，左丘失明、厥有《國語(yǔ)》，孫子臏腳、《兵法》修列，不韋遷蜀、世傳《呂覽》，韓非囚秦、《說(shuō)難》《孤憤》。這些偉人，正是經(jīng)歷了各種各樣的歷練，才有如此成就，為后人所熟知。
白居易被貶謫，但也因此偶遇琵琶女，有感而發(fā)作《琵琶行》這千古絕唱，為后世傳誦；韓信受胯下之辱，但也因此明白了忍辱負重，成為一代名將；越王勾踐被俘，每日臥薪嘗膽，終迎來(lái)翻身之日，重現輝煌。此皆史實(shí)，難道還無(wú)法說(shuō)明歷練之必要性嗎？歷練之重，重于財、權，重于金、銀，重于屋、舍。若經(jīng)歷練，必成人中龍鳳，立于巔峰，成我等之標榜。
有人說(shuō)過(guò)，成功必備條件有三條大智慧、大毅力與大造化。大智慧是先天條件，無(wú)法強求。但這歷練正能磨練大毅力，而且這歷練又正是大造化。由此可見(jiàn)，歷練滿(mǎn)足了成功的兩個(gè)條件，可見(jiàn)其對成功的重要性。
成功是人們用來(lái)判斷人生高度的準則，你若成功，人生高度自然也高。因此，歷練不僅決定成功，而且決定了人生的`高度。
歷練是人生旅途中不可或缺的磨難與考驗，而正是這些歷練，決定了我們的人生高度。
【歷練的作文】相關(guān)文章：
歷練作文初三11-25
社會(huì )歷練的座右銘06-29
人生歷練英文座右銘06-30
歷練人生的經(jīng)典語(yǔ)錄06-21
歷練后的飛翔閱讀答案07-03
HR的角色定位與歷練07-13
社會(huì )歷練勵志座右銘集錦06-23
人生歷練英文座右銘匯集06-25