三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料社區
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的三八紅旗集體先進(jìn)事跡材料社區，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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婦女要能頂起半邊天，我是伴隨著(zhù)黨的政策開(kāi)放的大潮成長(cháng)起來(lái)的，出身偏僻農戶(hù)家庭，未能在改革開(kāi)放的頭潮撐起家門(mén)，闖蕩創(chuàng )收，施展抱負，命運確定下了我落地生根，就地發(fā)展。
初中畢業(yè)后，就參加了村的婦女工作，回顧20年來(lái)的路，難處多多，艱辛重重，在十年前，20xx年，我選擇了養殖業(yè)，那時(shí)農業(yè)收入低下，我組又是缺水之地，靠天吃飯，我想到，我們這里的優(yōu)勢是山多有草資源，山上長(cháng)滿(mǎn)了雜林，再加上毗鄰馬沖水庫的水淹區，我就發(fā)展了山羊養殖，一開(kāi)始，我就用高標準，大資金，引進(jìn)波爾山羊，它的特點(diǎn)是個(gè)大肉肥，一頭是當地山羊的兩倍。普通的一只波爾山羊，售價(jià)都在1000多元，年銷(xiāo)售成品200只。
作為一名共產(chǎn)黨員，一名女同志，村干部和群眾接觸多，有一定的宣傳優(yōu)勢，發(fā)揮女同志的溫柔，加上細心的表素，也帶動(dòng)了我村多戶(hù)的羊業(yè)發(fā)展，如二組的胡銀發(fā)和四組的王國成，他們的規模，也已接近我了，規模數量是一個(gè)更重要的是品種，我不斷的更換公羊農戶(hù)，也給自己的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)、高效，打好基礎其他農戶(hù)，也很熱情好學(xué)，可以說(shuō)我村養羊，都是高標準的優(yōu)質(zhì)羊。
因品種好，養戶(hù)多，聲譽(yù)大，老河口和周邊的鎮屠宰戶(hù)，都上門(mén)來(lái)收購。在當農戶(hù)服務(wù)上，一是提供了種養，二是掌握了他們信息，為他們提供當前行情，使他們靜心養，不擔心賣(mài)。
我這些也都是微不足道的'，但是確實(shí)受到了市農畜牧局、鎮農委的極大鼓舞，層層領(lǐng)導促進(jìn)我們成立了養殖業(yè)協(xié)會(huì )和合作社，黨的十
八大提出要發(fā)展大農業(yè)，大力推進(jìn)各種農牧和各種合作社，當我國的大發(fā)展，大提速，奠定更加堅實(shí)的基礎，在我發(fā)展道路上有了一些亮點(diǎn)時(shí)，市畜牧局在20xx年投資20萬(wàn)元，為我建一座氨化池，我也決心不負重托，在20xx年度，保持規模，在氨化池承受能力下，發(fā)展好養殖業(yè)，再一條是，帶領(lǐng)好身邊的農戶(hù)，提供秋節預防銷(xiāo)售的服務(wù)，解除他們的后顧之憂(yōu)，更重要的是在上級領(lǐng)導的指導下，探索我們合作社章程，利用這一平臺，為建成小康社會(huì )這一宏大的目標而打好堅實(shí)的一步，空談只會(huì )誤國，實(shí)干才能興邦。
新中國的誕生，帶來(lái)了婦女的解放，改革開(kāi)放的三十年，造就了一大批女強人、能人，我要珍惜今天，在新征程上，邁好步伐，迎接明天。
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蘭花素有眾香國里“君子花”的美譽(yù)，但它只適合在土壤肥沃、水份充足，環(huán)境幽靜的環(huán)境生長(cháng)。今天所要推介的這株“蘭花”，雖然扎根于“黑金地”，長(cháng)期與酸霧、油塵為伍，但她仍在平凡、艱苦的崗位上散發(fā)“幽香”。她，就是張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車(chē)間行車(chē)工——朱慧。
20xx年進(jìn)入張家港聯(lián)合銅業(yè)公司電解車(chē)間從事行車(chē)工以來(lái)，眨眼九年過(guò)去了，和她一起進(jìn)廠(chǎng)的青工大多受不了崗位的辛苦而紛紛調離，只有她仍在行車(chē)工的崗位上堅守。在電解車(chē)間，裝出槽作業(yè)每天進(jìn)陽(yáng)極板是生產(chǎn)的源頭環(huán)節，而行車(chē)工的工作是源頭中的源頭。主要負責陽(yáng)極板吊裝上架、泡煮洗和吊出沖洗工作，陽(yáng)極的吊裝速度及設備的維護等直接關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)工藝，如果稍有失誤就會(huì )影響到整個(gè)工序及操作質(zhì)量。朱慧深知自己肩上的職責有多重。每縫空閑的時(shí)候，她總是最勤的一個(gè)，一個(gè)人上行車(chē)檢查設備制動(dòng)系統、各限位開(kāi)關(guān)是否正常，她駕著(zhù)行車(chē)在車(chē)間廠(chǎng)房上空要來(lái)回跑上百余趟。小小的駕駛室只能容一個(gè)人在上面操作，夏天天氣炎熱，駕駛室內如同一個(gè)小蒸籠一樣，汗水和著(zhù)粉塵在她臉上和起了面，“空姐”的形象蕩然無(wú)存。冬天，駕駛室高高在上，四面冷風(fēng)直鉆室內，凍得人四肢發(fā)麻，而她一站就是幾個(gè)小時(shí)。面對這樣吃力不一定討好的工作崗位，朱慧一干就是九年。
“我愿意跟小朱一起上班，有她在，我們就省心多了�！痹谝淮伟嘟M的人員調整會(huì )上，班員們爭先恐后的“搶”小朱。正是憑著(zhù)自己的.用心，朱慧不僅在辛苦而枯燥的工作中找到了樂(lè )趣，而且還找出了門(mén)道：通過(guò)多年的經(jīng)驗總結，針對冬天車(chē)間廠(chǎng)房空氣潮的特點(diǎn)。她向班長(cháng)提出了行車(chē)停在廠(chǎng)房中間并用防護袋套好電器開(kāi)關(guān)手柄的建議，避免了潮氣在電器開(kāi)關(guān)手柄造成電路故障而影響到設備的使用效率。經(jīng)試行后，此法不僅效果好，而且還使開(kāi)關(guān)觸點(diǎn)的更換維修成本大幅下降。同事們都稱(chēng)贊她是“星級的空姐”。
該同志在安全生產(chǎn)上一直嚴格要求自己，及時(shí)認真的做好領(lǐng)導布置的生產(chǎn)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu)，工作中不斷發(fā)現和總結操作上的安全隱患，避免安全事故的發(fā)生;在業(yè)務(wù)上虛心向同事學(xué)習，不斷提高充實(shí)自己，在安全生產(chǎn)中起到帶頭作用，同時(shí)能夠及時(shí)提醒他人從思想上消除麻痹大意，使身邊人都能做到“反三違”。 作為電解車(chē)間一名普通的女員工，長(cháng)久以來(lái)都嚴格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。積極進(jìn)取，認真落實(shí)，得到領(lǐng)導和同事們的認可，為其他女性員工樹(shù)立了良好的榜樣，在奉獻中找到自己的人生價(jià)值。
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寇潤利，女，1983年11月22日出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，一級教師。畢業(yè)后分配到淳化縣最偏遠的山區小學(xué)固賢小學(xué)，六年后調任方里中心小學(xué)�？軡櫪蠋煆慕淌嗄陙�(lái)，一直擔任著(zhù)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，兼任語(yǔ)文教研組長(cháng)、學(xué)校教育主任。不論是什么崗位上，她都能靜下心來(lái)，做好本職工作。干一行，愛(ài)一行。工作中，業(yè)務(wù)過(guò)硬，敢于創(chuàng )新，默默奉獻，不求回報，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，憑著(zhù)強烈的責任心、堅定的事業(yè)心、強烈的進(jìn)取心，淡泊名利，恪盡職守，腳踏實(shí)地，在教書(shū)和育人兩方面均取得了優(yōu)異成績(jì)，受到校領(lǐng)導、廣大師生及學(xué)生家長(cháng)的一致贊譽(yù)。
一、熱愛(ài)教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)
參加工作以來(lái)，寇潤利同志始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規律和工作程序，時(shí)刻懷著(zhù)高度的自覺(jué)性、強烈的責任意識和無(wú)私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長(cháng)，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，忠誠于黨的教育事業(yè)，全身心的投入到教育教學(xué)工作中去，是她對自己工作的基本要求。她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，認真執行黨的教育方針政策，無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，誠懇待人，踏實(shí)辦事，嚴以律己，甘為人梯，受到了老師和學(xué)生的一致好評，是校內教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。
二、恪盡職守，模范履行教師職責
寇潤利同志在自己的崗位上，十幾年如一日，不怕艱難，好學(xué)上進(jìn)，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著(zhù)自己內心的理念和追求。
科研課題這種事情，對于能力高經(jīng)驗豐富的老教師來(lái)說(shuō)，研究起來(lái)都是相當有困難的，更別說(shuō)一個(gè)年輕老師。2010年，寇潤利老師還只是一個(gè)教研組長(cháng)，工作8年，職稱(chēng)是最低級。從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，主持課題跟他都不沾邊。接到任務(wù)她也無(wú)從下手，但她從來(lái)不會(huì )輕易對什么事情說(shuō)“不行”。盡管她對于這個(gè)事情一無(wú)所知。學(xué)習請教成了她主要任務(wù)，那一段時(shí)間她翻書(shū)、上網(wǎng)、查資料。教研室教研員李新軍老師是她初中的恩師，這次恩師給了她理論指導，同時(shí)給她精神支持。理清思路后，她開(kāi)始著(zhù)手研究。
兩年后，2012年，市級科研課題要結題了，課題報告對于她這個(gè)畢業(yè)于中等師范的的老師來(lái)說(shuō)是相當有難度的。她白天上課批改作業(yè)，晚上加班寫(xiě)報告，辦公桌床上到處放的都是她翻閱的書(shū)本資料，說(shuō)夜以繼日廢寢忘食一點(diǎn)都不夸張，同事們總是開(kāi)玩笑的說(shuō)，“怎么看你天天爬在電腦跟前�！本褪沁@樣，一份高標準的課題研究報告出爐了。在結題會(huì )上，得到了市級領(lǐng)導的一致贊譽(yù)：這樣專(zhuān)業(yè)的研究報告是在所有評審課題中很少見(jiàn)到的。這份報告后來(lái)推薦到省上參加成果比賽。這個(gè)課題也被推薦立項成為省級課題。
再兩年后，2014年，在領(lǐng)導支持下，在她的帶領(lǐng)下，這個(gè)淳化縣迄今為止第一個(gè)省級課題終于成功結題，填補了一項空白，成為一個(gè)里程碑。后來(lái)有很多人問(wèn)她，這樣費神竭力看來(lái)也沒(méi)什么好處呀，什么讓你這樣堅持的。她是這樣說(shuō)的'：對每一件事情都認真這是習慣，當這種習慣一旦養成，不管辛苦努力后有沒(méi)有好處都會(huì )去做。
這只是她教師生涯的一段成長(cháng)經(jīng)歷�，F在的她，做事干練穩重，為人謙和，得到領(lǐng)導同事學(xué)生家長(cháng)的一致好評。2015年，方里學(xué)區成立了“潤利教科研工作室”，這也是淳化縣成立的第一個(gè)個(gè)人工作室。以后，她會(huì )帶著(zhù)一貫的認真好學(xué)的態(tài)度，積極向上的性格，努力實(shí)現自己的青春夢(mèng)想!
三、對學(xué)生用心用情，愛(ài)生如子
對待學(xué)生，寇潤利同志甘灑熱血，始終保持誠摯的愛(ài)心，傾注滿(mǎn)腔熱情。多年來(lái)，她所帶的班級大多數孩子都是留守兒童，學(xué)生思想狀況復雜且脆弱，成績(jì)兩級分化嚴重，但是多年來(lái)，她始終堅持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進(jìn)的差生，寇潤利老師對他們付出的關(guān)愛(ài)和精力遠遠超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。她從不歧視差生，積極給這些孩子展現自己的機會(huì )，真正做到了“潤物細無(wú)聲”。
四、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)
寇潤利同志從教十幾年來(lái)，她從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習，每年的暑期培訓沒(méi)有老師主動(dòng)參加，而她，主動(dòng)要求學(xué)習，每年暑假都要參加好幾個(gè)項目學(xué)習，從專(zhuān)業(yè)知識到信息技術(shù)、心里輔導教育。平時(shí)網(wǎng)絡(luò )培訓更是專(zhuān)心學(xué)習，從來(lái)不走過(guò)場(chǎng)。正因此，她在教育教學(xué)上進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，寇潤利同志連續幾年受到政府嘉獎。2005-2008年連年被評為“淳化縣優(yōu)秀教師”。2008年被評為“淳化縣教學(xué)能手”并獲得一等獎。2011年被評為市級骨干教師、省級優(yōu)秀班主任。2010年被評為《淳化教育》名師風(fēng)采封底人物。2012年淳化縣課題研究突出貢獻獎、校本研修先進(jìn)個(gè)人。同年被評為《淳化教育》名師風(fēng)采封底人物。2013年被淳化縣縣委縣政府授予“淳化縣師德標兵”。
同年參加國培計劃“骨干教師能力提升”培訓，在西安文理學(xué)院做專(zhuān)題報告。2014年高效課堂先進(jìn)個(gè)人，在淳化縣高效課堂推進(jìn)會(huì )代表學(xué)校發(fā)言。2015年成立“潤利教科研工作室”�！缎W(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習研究》《綜合性學(xué)習與作文教學(xué)結合》《農村小學(xué)生課外閱讀》等二十幾篇論文在國家、省、市、縣級刊物上發(fā)表。多次承擔淳化縣送教下鄉活動(dòng)示范課，多次承擔市級縣級研討活動(dòng)公開(kāi)課。
多年的工作實(shí)踐中，寇潤利老師一直用自己那博大無(wú)私的愛(ài)深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活強者。
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