給老師的感謝信

時(shí)間:2023-12-21 13:41:55 教師 我要投稿

給老師的感謝信【匯總15篇】

  在人們越來(lái)越推崇感恩教育的今天,感謝信使用的頻率越來(lái)越高,因為在口頭表示感謝的同時(shí),還需要感謝信的書(shū)面表達。還是對感謝信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的給老師的感謝信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

給老師的感謝信【匯總15篇】

給老師的感謝信1

尊敬的各位教師:

  你們好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng),蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳,我感恩很多很多的人……

  但我今日感恩的是張薇同學(xué)的所有教師,我是張薇的爸爸,由于常年遠在廣東打工,所以照管,教育張薇的重任就落在張薇媽媽的身上,20xx年11月17日,星期五,張薇媽媽像往常一樣接張薇回到家中,晚飯后,由于近期秋冬季節,天氣較為寒冷,張薇媽媽怕夜間停電,為了取暖,特意取了煤塊放在火爐里燒,然后再放到木頭做的火床內取暖,晚上都早早入睡,誰(shuí)知危險卻一步步走近,在晚上十一點(diǎn)多時(shí),張薇醒來(lái)后發(fā)現三歲多的弟弟出現了嘔吐,她叫了自我的媽媽?zhuān)敃r(shí)她媽媽的反應也是頭暈,頭痛,不到十幾分鐘的時(shí)間里媽媽出現了昏迷,任憑她怎樣叫都沒(méi)有反應,其實(shí)當時(shí)她自我也出現了頭暈頭痛的癥狀,而她卻拿起手機給自我明白電話(huà)號碼的爺爺奶奶,她二媽?zhuān)液退夤馄哦即蛄穗娫?huà),在等其他人到來(lái)的.這段時(shí)間她也一向努力叫醒媽媽并用手掐媽媽的人中,在其他人到來(lái)后才發(fā)現是因為房間不通風(fēng)引起的二氧化碳中毒,后經(jīng)過(guò)家人及醫生一系列的搶救最終使張薇媽媽和弟弟脫離了危險。

  至今我心有余悸,后果不堪設想。所以我在此對張薇琪出表?yè)P,異常要感激,張薇在校期間,各位教師的辛勤教導,以及學(xué)生安全教育平臺的教育。沒(méi)有您們的教育就沒(méi)有張薇同學(xué)臨危不亂。

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

給老師的感謝信2

親愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,你教了我們一年多的中文,我永遠不會(huì )忘記我的教育。我想對你說(shuō):謝謝老師!去年我做錯事的時(shí)候,是你及時(shí)教育了我。當我不會(huì )做中文題的時(shí)候,你給了我幫助。我想對你說(shuō):“謝謝你,我的老師!因為在你的.課堂上,我們都感到輕松愉快,沒(méi)有任何緊張和沮喪!以至于每次放學(xué),我們都舍不得離開(kāi)!你真是一個(gè)優(yōu)秀的好老師!老師,你說(shuō)在課堂上,我們不僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!作為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!老師,你還告訴我們要帶著(zhù)感情去讀課文和文章。

  以前我們都是一個(gè)個(gè)吐槽自己的話(huà)。你來(lái)了,我們回家趕緊練練吐字,F在我們類(lèi)似于你的吐字,也是帶著(zhù)感情讀課文。朗讀的時(shí)候音調優(yōu)美,感情動(dòng)人,課堂像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新的引力。即使是班里最差的學(xué)生,也是直來(lái)直去,聽(tīng)得津津有味。我們班的同學(xué)都很喜歡你的語(yǔ)文課。如果我們是美麗的花朵,你是勤勞的花園丁。如果我們是蠟燭,你就是火柴。有了老師,我們才能茁壯成長(cháng),發(fā)光發(fā)亮!老師,大家都說(shuō)你培養了祖國的棟梁;但我想說(shuō),你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!啊,老師,永遠記住我的心!你就像無(wú)名樹(shù)的根,讓小樹(shù)茁壯成長(cháng),讓枝頭結滿(mǎn)碩果,卻不求回報。我真誠地說(shuō):“謝謝老師!”最后,祝崔老師身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信3

親愛(ài)的老師:

  您好!我是您的學(xué)生張三,今天特意寫(xiě)這篇感恩信,向您表達我的感激之情。在我過(guò)去的學(xué)習生涯中,您一直是我最崇敬的老師,也是我最為敬愛(ài)的老師。

  回顧我的成長(cháng)歷程,您是給我最多啟示的`老師之一。從小到大,我學(xué)習上遇到困難時(shí),總是第一時(shí)間向您尋求幫助,也總是在您的指導下不斷進(jìn)步。記得一次我上數學(xué)課時(shí),老師講解的內容我完全聽(tīng)不懂,如果不是您用生動(dòng)形象的例子,我不知道自己是否能夠理解講解的內容。您的耐心和細致,令我對學(xué)習產(chǎn)生了更深的熱愛(ài),更堅定了未來(lái)的學(xué)習方向。

  除了教學(xué)上,您還關(guān)心我的成長(cháng)和生活。在我的學(xué)習進(jìn)程中,您不僅傳授了我學(xué)習的知識,還給了我無(wú)數的陪伴和溫暖,讓我感受到老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和后期的關(guān)心。

  您教會(huì )了我如何做一個(gè)誠實(shí)、善良的人,讓我認知到學(xué)習是為了自己,而不是為了別人,讓我明白在學(xué)習路途中最重要的是堅持與努力。我永遠感恩您對我的栽培和點(diǎn)撥,讓我在學(xué)業(yè)上不斷取得新的成績(jì),也為自己的未來(lái)定下了一個(gè)清晰的方向和目標。

  最后,我想對您說(shuō)聲感謝。感謝您對我所做的一切,您的精神和教學(xué)方法總讓我深感受益匪淺。今天,無(wú)論花開(kāi)花落,時(shí)光如梭,我永遠排位不移的是您的學(xué)生。希望您身體健康、工作愉快!

此致

敬禮!

學(xué)生張三

  20xx年4月29日

給老師的感謝信4

尊敬的xx老師:

  時(shí)光荏苒,歲月易逝,轉眼間,學(xué)期即將結束,不知是太充實(shí)還是太放任,時(shí)間過(guò)的是如此之快,在這學(xué)期之末,感謝xx老師對我們的教育與關(guān)心。在您的引導下,我們學(xué)會(huì )了許多,這些知識不僅局限于書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)技能,也包括了做人做事等為人哲學(xué),也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老師開(kāi)闊了我們的思想,讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝xx老師,謝謝您!

  昨日聽(tīng)老師提及經(jīng)濟史是在學(xué)習一種世界觀(guān)與方法論,略加思考后,醍醐灌頂,豁然開(kāi)朗,經(jīng)濟史作為一門(mén)世界經(jīng)濟的發(fā)展歷史,蘊含經(jīng)濟發(fā)展的規律性與必然性,這豈不是一種世界觀(guān)?其涵蓋各國發(fā)展的道路與方法,這不正是一種方法論?如此好的課程,再加孫教授名師指路,可謂如沐春風(fēng),如飲甘露,好不快活。不過(guò)提及至此,學(xué)生就感覺(jué)羞愧萬(wàn)分,頓生悔意,在學(xué)習之初,雖說(shuō)次次坐前排,每堂課都認真聽(tīng)老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導,但課下卻沒(méi)有對經(jīng)濟史做更進(jìn)一步的了解,探求,沒(méi)有此發(fā)現其作用如此重大,現在真是追悔莫及。不過(guò),學(xué)生愿意從今天開(kāi)始在知識如海般遼闊的經(jīng)濟史中學(xué)得一二,還請老師指導。至此,感謝xx老師以往的教導!

  課堂上,老師常拿自己的留日背景以自嘲,言語(yǔ)之間能聽(tīng)出老師對部分日本優(yōu)秀文化的認同,雖有“國仇”,但學(xué)術(shù)無(wú)國界,優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習,我想這就是老師虛心學(xué)習的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受,潛移默化中發(fā)現外面的世界也很精彩,原來(lái)我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標!其次,老師講課平易近人。內含著(zhù)一種領(lǐng)導的的氣質(zhì),卻從不用領(lǐng)導者的態(tài)度,老師即如孔子,雖學(xué)富五車(chē),滿(mǎn)腹才華,卻謙虛如水。這讓我意識到,原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者,在xx老師教育的這些日子里,感覺(jué)xx老師的`生活自由且豐富,這正是我向往的生活啊,學(xué)生不才,但愿意為得到這種生活努力。最后,感謝xx老師的付出!

  老師為了提高我們的學(xué)習興趣,成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學(xué)習的措施,各位同學(xué)對此紛紛贊成表?yè)P并積極參與,學(xué)生也是其中之一,下面附件是學(xué)生的作業(yè),另有打印件已交于班長(cháng)。由于學(xué)生知識淺薄,閱歷簡(jiǎn)單,4500字左右僅有2700左右是自己所寫(xiě),其余便是摘抄背景資料所得,內容也是個(gè)人不成熟的見(jiàn)解,與昨天老師講解的相比,實(shí)在是相形見(jiàn)絀,還老師原諒。

  再次感謝xx老師教育、引導之恩!一日為師,終身為師,學(xué)生愿以老師為榜樣,謙虛學(xué)習,開(kāi)拓進(jìn)取。

你的學(xué)生:xx

xx年xx月xx日

給老師的感謝信5

楊老師:

  您好!

  伴著(zhù)飛舞的雪花,享受著(zhù)今冬第一場(chǎng)雪帶來(lái)的愉悅,在這個(gè)靜靜的夜晚,提起筆與你一起走進(jìn)孩子的世界,共同分享孩子成長(cháng)的快樂(lè )!

  作為傅正陽(yáng)的姥姥,隔代教育沒(méi)能阻擋住我教育孩子的熱情,孩子的童年只有一次,生命不會(huì )倒退,成長(cháng)不能重來(lái),任何失誤都會(huì )造成無(wú)法彌補的損失,任何成功都代替不了教育孩子的失敗,我深知孩子的基礎教育的重要,除了強有力的家庭教育外,還需要有一個(gè)懂教育的老師,而語(yǔ)文老師更是至關(guān)重要的,不僅需要高超的教學(xué)能力,還需要具有豐富的知識。

  我的小外孫是幸運的,在他三年級時(shí)遇到了你,一位非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

  記得去年九月,開(kāi)學(xué)后的##第1篇作文題目是《我的新語(yǔ)文老師》,他的文中有一段是這樣寫(xiě)的:"新來(lái)的語(yǔ)文老師,在教學(xué)上一絲不茍,對學(xué)生的要求很?chē),不能出半點(diǎn)錯。比如分析生字,我們分析得很亂,她會(huì )幫我們馬上糾正過(guò)來(lái);讀課文時(shí),我們讀得不齊,她會(huì )讓我們立即停下來(lái),然后一句一句地教我們念,直到念好為止。"這就是一個(gè)三年級孩子對新來(lái)的語(yǔ)文老師的第一印象。通過(guò)孩子的描述,我從中看到了一位有著(zhù)高度責任感的語(yǔ)文教師的形象。

  "楊老師,你可真叫個(gè)辛苦啊!"

  "楊老師,你對孩子們的學(xué)習抓得可真緊啊!"

  "楊老師,我孩子的作業(yè)寫(xiě)得比以前快多了,字也工整了......"

  一句句樸實(shí)的語(yǔ)言,道出了家長(cháng)對您工作的肯定,一聲聲簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),融入了家長(cháng)心中說(shuō)不盡的感激。

  一年多過(guò)去了,孩子的進(jìn)步驗證了你教學(xué)的成功,良好的學(xué)習習慣基本養成,綜合素質(zhì)的提高表現在各個(gè)方面:上課注意聽(tīng)講,大膽舉手發(fā)言,作業(yè)按時(shí)完成,書(shū)寫(xiě)規范整齊,更可喜的是作文水平不斷提高,有些文章還上了太原晚報。一個(gè)團結同學(xué),樂(lè )于助人,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,不怕吃苦,積極向上的`傅正陽(yáng)以嶄新的面貌向我們走來(lái)。

  孩子的進(jìn)步離不開(kāi)老師辛勤的勞動(dòng),是楊老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和全新的教育理念為學(xué)生開(kāi)創(chuàng )了發(fā)展的空間,為傅正陽(yáng)提供了展示才藝的舞臺,他的能力得到了最大的發(fā)揮,他的學(xué)習充實(shí)快樂(lè )!正確的引導開(kāi)啟了智慧的大門(mén),孩子在這里找到了學(xué)習的門(mén)道,找到了自信,找到了適合生長(cháng)的土壤。良性的循環(huán)促進(jìn)了孩子的發(fā)展,成功的教育定會(huì )為他今后的人生奠定堅實(shí)的基礎。

  窗外的雪還在悄悄地下著(zhù),有雪的夜晚思緒會(huì )飛得很遠,我記得你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):"傅正陽(yáng)這孩子潛力很大,肚子里裝得東西還真不少呢!"正如你所言,人的潛力是無(wú)限的,傅正陽(yáng)的潛力需要我們共同去挖掘,傅正陽(yáng)的發(fā)展需要推動(dòng)力。為了孩子,我們只能耕耘,不問(wèn)收獲。為了孩子,讓我們攜手共進(jìn),為他搭建通向成功的橋梁。相信我們的努力,一定會(huì )培養出一個(gè)好孩子,一定會(huì )為祖國和人民造就一個(gè)杰出的人才!

  傅正陽(yáng)遇到了好園丁,傅正陽(yáng)遇到了好老師,這是他一生的財富,這是孩子的福氣,也是家長(cháng)的福氣,我們感到無(wú)比欣慰。

  感謝老師無(wú)私的奉獻,感謝老師獻給孩子的愛(ài)心!

  老師,辛苦了!我們全家謝謝您!

  祝楊老師身體健康,工作順利,家庭幸福,萬(wàn)事如意!

  東華門(mén)小學(xué)四年五班傅正陽(yáng)的姥姥

  xx年11月11日

給老師的感謝信6

尊敬的各位老師:

  您們好!我是學(xué)生xx的母親xxx,我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校,補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在龍文教育的各位老師幫忙下,xx各科成績(jì)都有了明顯的提高,女兒感到個(gè)性高興,她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間xx幾乎每一天晚上都到龍文來(lái),做功課,遇到不懂的地方請教老師,這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學(xué)習的`自覺(jué)性和信心,尤其是數學(xué),過(guò)去她基礎較差,對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過(guò)你們的精心輔導,個(gè)性是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數學(xué)題,還愿意學(xué),自覺(jué)地去學(xué),這些進(jìn)步對于xx來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!

  我和xx,還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)閤x所做的一切!您們的辛勤勞動(dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。

  作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作,使xx培養好良好的學(xué)習習慣,發(fā)揮她的長(cháng)處,克服不良的陋習,努力使她能實(shí)現她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學(xué)!當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓xx自我實(shí)現理想的夢(mèng)想!這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰!一個(gè)共同心愿!

學(xué)生家長(cháng):xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  首先,讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

  我的孩子x是貴校一名普通的學(xué)生,在省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任x老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任x老師等身上,讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度,敬崗愛(ài)業(yè),愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情,為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  成績(jì)的取得是與x老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。x老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子x每次回到家不止一次的提起x老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。

  最后,請允許我再一次向貴校的`各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì),為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。

此致

敬禮!

  xx

  xx年xx月xx日

給老師的感謝信8

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說(shuō):老師,謝謝您!

  在去年里,當我做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候,您給了的幫助我想對您說(shuō):"謝謝您,我的老師! 因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的'緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!

  老師您還叫我們用感情朗讀課文。以前,我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,現在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習最不好的,也都在直著(zhù)腰,津津有味的聽(tīng)著(zhù),我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:________

  ______年____月

給老師的感謝信9

尊敬的葉老師:

  你好。

  非常感謝在這高中三年的學(xué)習生涯里,你始終如一對我進(jìn)行的教導和關(guān)心。我也非常慶幸能夠在高中三年的學(xué)習生涯里面經(jīng)歷過(guò)幾次分班,依然在你手底下學(xué)習。在這三年的時(shí)間里,你不僅教會(huì )了我們課本上的知識,也教會(huì )了我們一些人生道理。在我看來(lái)你是一位真正的好老師,你教授學(xué)生們的不僅是知識更是未來(lái)。我們在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候去找你,無(wú)論當時(shí)你多么的忙碌,都會(huì )首先解決我們提問(wèn)的問(wèn)題,然后再去忙自己的事情。對于你來(lái)說(shuō),學(xué)生的事情永遠是放在第一位的。

  如果我們出現一些生病的情況的話(huà),那么你會(huì )及時(shí)的將學(xué)生帶到醫務(wù)室或者是外面的醫院進(jìn)行查看。對于我們的健康問(wèn)題你絲毫不敢馬虎,尤其是在之前流行病爆發(fā)的`期間,你更是每天早上都會(huì )詢(xún)問(wèn)我們的身體情況。能夠遇上你我感覺(jué)是我一輩子的幸運,最后衷心的感謝你能夠教導我這么長(cháng)時(shí)間,也希望您能夠工作順利,身體健康。

  感謝人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

給老師的感謝信10

敬愛(ài)的滿(mǎn)老師:

  您好!您教了我三年的語(yǔ)文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵我發(fā)言,認真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái),特別是用得好的句子,那紅色的波浪線(xiàn),表示對我的鼓勵,每一段評語(yǔ)是對我的贊揚,xx結尾的評語(yǔ),指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),寫(xiě)給班主任老師的感謝信作文。您教我認字、寫(xiě)字、讀課文,鼓勵,有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P我……

  深深感謝您對我學(xué)習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的'背誦每一篇課文……

  敬愛(ài)的滿(mǎn)老師,您像地下的樹(shù)根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識的營(yíng)養,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽(yáng)光下?tīng)幈妊G,您千辛萬(wàn)苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹(shù)起閃光的路標。

  滿(mǎn)老師,我決心學(xué)習您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習;學(xué)習您認真工作的態(tài)度;學(xué)習您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習您熱愛(ài)學(xué)生的品德,去團結同學(xué);爭取期末考試語(yǔ)、數都是95分,來(lái)向你報喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。

  祝您:身體健康,工作愉快!

感謝人:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信11

XX的老師們:

  你們好!

  我是XX沈陽(yáng)校區sd0907班的席祥鳳,我已經(jīng)在文思創(chuàng )新上班一個(gè)多月了,由于工作一直沒(méi)有來(lái)得及感謝XX的老師們,謝謝你們對我的培養,讓我能有今天的收獲。

  我是東北林業(yè)大學(xué)的在讀學(xué)生,是年屆畢業(yè)。去年在學(xué)校的一場(chǎng)宣講會(huì )上了解了XX,那時(shí)候還是大三,沒(méi)有考慮要考研,所以就直接沖著(zhù)找工作,在一場(chǎng)場(chǎng)就業(yè)宣講會(huì )中來(lái)回“奔波”,那時(shí)候聽(tīng)過(guò)了很多的宣講了,也有很多的培訓機構,但是面對一筆數目不小的培訓費用,我不敢輕易地下決定到底去哪個(gè)機構,“奔波”了一段時(shí)間后,決定來(lái)XX。到現在我可以滿(mǎn)足的告訴自己:我的選擇沒(méi)有錯。

  在XX的五個(gè)月學(xué)習中,我的學(xué)習時(shí)間是滿(mǎn)滿(mǎn)的,也是充實(shí)的,雖然累過(guò),苦過(guò),但這一切都是值得的,因為五個(gè)月讓我收獲到得不止是知識,還有朋友。

  XX的制度很人性化,上課時(shí)我們是師生,下課后我們是朋友,老師們都很熱心的關(guān)心我們的學(xué)習,生活。

  從XX畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)十二月底了,對找工作也很著(zhù)急,但是年底很多公司都很少招人。在沈陽(yáng)的時(shí)候,畢業(yè)沒(méi)幾天老師就給我一個(gè)機會(huì )讓我去筆試,當時(shí)只是想著(zhù)筆試完了有消息了才會(huì )面試,所以面試方面根本就沒(méi)有準備,看了些筆試題就去了,結果筆試完沒(méi)讓我回去等消息,就讓我在那等消息,我一聽(tīng)心里立馬就亂套了,這完事了要有結果肯定會(huì )面試了,可我連準備都沒(méi)有。在那里等了不到半個(gè)小時(shí),那段時(shí)間我趕緊的整理了一下情緒,在XX也面試過(guò),就因為太緊張,把知道東西的都給忘光了。進(jìn)去面試的時(shí)候面試官很隨和,告訴我公司是c#和網(wǎng)絡(luò )方面的,我就老老實(shí)實(shí)告訴他我沒(méi)有學(xué)過(guò)c#,對網(wǎng)絡(luò )了解也很少,面試官也就沒(méi)有問(wèn)這些方面的問(wèn)題,讓我自己說(shuō)一下學(xué)到的東西,完了后就問(wèn)了一些生活中的問(wèn)題,涉及到家庭的比較多,然后問(wèn)了我幾個(gè)測試中要考慮的東西,以及我的思路,最后跟我談了一下期望薪酬。結束后我對這份工作沒(méi)有報太大的希望,因為覺(jué)得自己學(xué)到的東西跟他們的需求差距太大。等了兩天卻意外的接到電話(huà)要我去復試,帶相關(guān)證件,那幾天我考慮了很多,由于到那邊還要從頭再學(xué)習c#、網(wǎng)絡(luò ),這是一個(gè)時(shí)間投入,在提到薪資的時(shí)候由于跟自己預期的差距太大,我還要分期還宜興的貸款,又是一個(gè)金錢(qián)的投入,經(jīng)過(guò)很艱難的心理抉擇之后我決定放棄這份工作,去北京找工作。

  到北京第二天我就去XX北京就業(yè)部報到了,當時(shí)正好有一個(gè)面試機會(huì ),是文思創(chuàng )新的',招測試人員,在老師那里打印了一份簡(jiǎn)歷,就直奔文思筆試了。文思是一個(gè)外企,筆試、面試全都要用英文。由于有過(guò)第一次的經(jīng)歷,在公交車(chē)上的時(shí)候,我在紙上寫(xiě)了份英文自我介紹,以備筆試之后會(huì )有面試。到文思筆試之后,還是跟上次一樣讓我留下來(lái)等消息,去筆試的人很多,在我等的那段時(shí)間還陸陸續續有人來(lái),當時(shí)就在心里給自己打氣,能不能通過(guò)不要緊,就當是來(lái)積累筆試面試經(jīng)驗。輪到我的時(shí)候,我已經(jīng)把自己寫(xiě)的那份自我介紹背的很熟了。進(jìn)去后先是自我介紹,完了后面試官問(wèn)了些有關(guān)測試的問(wèn)題,接著(zhù)就聊了些生活方面的,還涉及到家庭。最后問(wèn)我是什么時(shí)候畢業(yè)的,我說(shuō)還沒(méi)有畢業(yè),當時(shí)面試官立馬就反問(wèn)我“你是實(shí)習生!”,聽(tīng)了這句話(huà),我心里涼了半截,然后看見(jiàn)面試官在我的簡(jiǎn)歷上做了個(gè)標記,心里直叫“這下完了!毙睦镉忠幌,我從北京的大北邊跑到這里大南邊,幾經(jīng)波折兩個(gè)多小時(shí)才找到這里,不能就這么給刷掉吧,就趕緊補充了一句“沒(méi)有畢業(yè)并不能代表我沒(méi)有能力!”面試官頓了一下,然后笑了笑,問(wèn)我平時(shí)都有些什么愛(ài)好,我就說(shuō)偶爾玩一些網(wǎng)絡(luò )游戲,面試官問(wèn)我都玩些什么,因為那時(shí)候學(xué)著(zhù)玩了幾天魔獸世界,我就說(shuō)玩魔獸。之后面試官又在我的簡(jiǎn)歷上做了個(gè)標記,讓我回去等消息。我就這樣心里忐忑不安的回去了,由于還沒(méi)有在北京逛過(guò),第二天就跟朋友們去玩了,之后就把面試的事忘到腦后了。過(guò)了幾天,我收到了文思創(chuàng )新面試結果通知,我通過(guò)了,成為了文思創(chuàng )新的一員。

  由于還沒(méi)有畢業(yè),也還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)找工作四處奔波的辛勞,我就這么順利的找到了一份我自己滿(mǎn)意的工作,如果沒(méi)有XX五個(gè)月的精心培育,沒(méi)有就業(yè)部老師們對學(xué)員這么認真負責的責任心,也許我還要經(jīng)歷那些學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們經(jīng)歷過(guò)的那些曲折求職路,還不一定能找到現在這樣的工作。XX是我人生的轉折點(diǎn),是XX給了我一個(gè)改變人生方向的平臺,感謝XX給我的一切。

此致

敬禮!

  XXx

  XXXX年XX月XX日

給老師的感謝信12

我的好老師

  我的班主任是趙老師。趙老師對我們學(xué)習很?chē)栏,但是對我們也很關(guān)心。我們同學(xué)都很喜歡她。

  這一次,由于自己在上體育課的`時(shí)候不小心把腳摔傷了,后來(lái)媽媽帶我去醫院拍片顯示骨折,要打石膏。我的行動(dòng)就會(huì )很不方便。

  在學(xué)校里班里的同學(xué)都很熱心,上廁所也變成難題,但是玥玥都會(huì )帶我去,還有其他同學(xué)都會(huì )扶著(zhù)我,這讓我覺(jué)得特別感動(dòng)。

  這次學(xué)校參加成人禮。趙老師問(wèn)我能否上臺,其實(shí)我也是多么地想參加,我好為難,因為我怕自己站不牢,會(huì )影響大家。但趙老師鼓勵我,這又讓我增強了信心。

  去排練的時(shí)候,由于路程實(shí)在太遠,加上之前一直跳的有點(diǎn)累。感覺(jué)有點(diǎn)難。老師好像看出了我的心思,要背著(zhù)我過(guò)去,我覺(jué)得很不好意思。因為媽媽個(gè)子比較高,平常抱我都比較累,趙老師怎么會(huì )背得動(dòng)我呢。但是趙老師說(shuō)“沒(méi)事,我背你過(guò)去,”趙老師就把我背起來(lái)。我感覺(jué)被趙老師背著(zhù)特別溫暖,就像媽媽一樣。一路上聽(tīng)著(zhù)她不停地喘著(zhù)氣,我想自己下來(lái),但趙老師堅持把我背到的目的地。在那邊又給我們辛苦地排練。

  趙老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的,為我們成長(cháng)付出了許多辛勞與汗水。我們一定要好好學(xué)習,用好的成績(jì)回報老師。

給老師的感謝信13

親愛(ài)的老師:

  非常感謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心和幫助。在我最需要您的時(shí)候,您總能給我鼓勵和支持,讓我得以繼續前進(jìn)。

  在我剛入學(xué)的時(shí)候,您為我們安排了許多健康、有趣的課外活動(dòng),這讓我對學(xué)校、對學(xué)習充滿(mǎn)了熱情。當我遇到學(xué)習上的困難和煩惱時(shí),您總是耐心地聽(tīng)我述說(shuō),提供有效的幫助和建議,并鼓勵我不要放棄。您對我的.支持和鼓勵使我高考能夠取得不錯的成績(jì),進(jìn)入了心儀的大學(xué)。

  畢業(yè)后,我在工作中遇到了許多困難,但我發(fā)現我已經(jīng)掌握了許多知識和技能,這都離不開(kāi)您的教誨。從高中開(kāi)始,您就教導了我不僅是如何精通學(xué)科知識,還教我如何做一個(gè)聰明而有責任心的人。在我的職業(yè)生涯中,我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到您潛移默化的影響,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )想起您的話(huà)語(yǔ)和教誨,尤其是那些能夠激勵和鼓舞我的話(huà)語(yǔ)。

  最近,我又遇到了一個(gè)想要挑戰的難題?紤]到您對我的影響,我一直思考著(zhù),該如何克服它。在我猶豫不決的時(shí)候,您再次顯現了您恰當的力量,您安慰我、鼓勵我、勸我。您總是能夠激勵我,讓我意識到自己的實(shí)力,并告訴我應該怎么做。

  您是一個(gè)不斷進(jìn)取、團結力強,有深厚知識和寶貴經(jīng)驗的人。您的專(zhuān)業(yè)知識和生活經(jīng)驗,為我提供了沉甸甸的思想和知識。謝謝您教導我言語(yǔ)和知識的尊重和愛(ài)。

  再次感謝您!您永遠是我心中的那個(gè)值得尊敬的人。我將一直發(fā)揚您的傳統,并將所學(xué)所得傳承給下一代。

此致

敬禮!

XXX

  20xx年XX月XX日

給老師的感謝信14

敬愛(ài)的孔老師老師:

  您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長(cháng),蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人我最感恩的是您——孔老師。歲月的洪流不斷沖刷著(zhù)歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)我們走上成功之路!袄蠋,這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),是多么的親切。是您讓我從平庸成為輝煌,是您把無(wú)知懵懂的我變?yōu)闂澚。您的偉大,無(wú)法言表,您的平凡,令人敬仰,您的神圣,無(wú)字可書(shū)。

  如今,在四川教育學(xué)院求學(xué)的我即將畢業(yè),這時(shí),我想到您,我們七班的孔老板,看似那么嚴肅,但實(shí)際上卻很慈祥。這些年來(lái),我一直謹記您給我們說(shuō)的那句話(huà)“要耍就痛痛快快的耍,進(jìn)了教室就好好學(xué)習。您時(shí)刻為我們著(zhù)想,知道學(xué)校食堂里的伙食滿(mǎn)足不了我們,便大開(kāi)方便之門(mén),讓我們出去改善生活,您知道我們學(xué)習壓力大,因而從不給我們施壓,讓我們有個(gè)好的思想環(huán)境學(xué)習。您知道我們基礎不好,每次考差了不會(huì )埋怨我們,反而鼓勵我們,從而給了我們信心。

  按照以往的規律,估計您現在又在帶畢業(yè)班,您又在為學(xué)生們的將來(lái)而擔憂(yōu),每天忙忙碌碌,起早貪黑。您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

  您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí),您出現在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現在我們身邊,為我們付出。

  您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì )辜負您對我們的'期望的,我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。

  您孜孜不倦地教誨,我們會(huì )一直記在心里,因為那是您最真誠的言語(yǔ)。我敬佩您,所以,我更要感謝于您!感謝您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!

  祝您:身體健康,工作順利!

你的學(xué)生:xx

  xx年xx月xx日

給老師的感謝信15

老師:

  您好!

  雖然我不知道您是誰(shuí),但我還是要向您問(wèn)聲好!

  我想,您一定是個(gè)好老師。你辛勤的哺育一代代人,還沒(méi)?跉,就有將接手我們。誰(shuí)能說(shuō)您不是個(gè)好老師呢?那個(gè)老師不好呢? 您一定十分溫柔,對于我們這群不懂事的`孩子,您總是寬容的一笑。您有是個(gè)嚴格的老師,不會(huì )放縱我們一點(diǎn)錯誤,不管打錯小錯,您都會(huì )及時(shí)發(fā)現,并讓我們改正的!您是個(gè)教學(xué)有方的老師,您會(huì )讓我們在學(xué)中玩,在玩中學(xué)。您還是個(gè)孩子樣的老師,您總會(huì )和我們打成一團,成為我們心中的“最天使”! 我會(huì )好好做,不讓您生氣,不會(huì )讓您失望。

  老師,請等著(zhù)我吧!暑假后就見(jiàn)!

  祝

工作順利!

  您的學(xué)生:XXX

  XX年XX日

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