傳統文化作文

時(shí)間:2023-12-21 09:52:50 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的傳統文化作文9篇,希望能夠幫助到大家。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  剪紙是我國傳統文化之一。

  在我們村,有幾位剪紙老藝人。在媽媽的帶領(lǐng)下,我見(jiàn)到了她們。雖然她們已經(jīng)老了,但談起剪紙還是津津樂(lè )道。很久以前的農村,過(guò)年過(guò)節,或是有什么喜事,剪紙老藝人們就要忙碌起來(lái)。節日里剪窗花,有蝴蝶樣的,樹(shù)葉樣的,菊花樣的……什么樣的`都有。

  婚慶時(shí)剪大紅喜字,為新郎打扮新房,為新娘裝飾嫁妝。有時(shí),還要教新娘子親自剪幾個(gè),幫忙的,湊熱鬧的,擠在一塊兒,可有趣了。老藝人們還能剪門(mén)神呢!聽(tīng)說(shuō)妖怪也喜歡過(guò)節,節日里總喜歡到人間走一遭,特喜歡吃小孩,可害苦了老百姓。老百姓們就把老藝人們剪的門(mén)神貼在門(mén)口,有了門(mén)神的庇護,妖怪們就再也不敢靠近村子。

  說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),老藝人們就拿出了剪刀和彩紙。雖然她們都戴上了老花鏡,但剪起“囍”字來(lái)還是毫不含糊。不一會(huì )兒,一個(gè)大紅喜字就剪出來(lái)了。我學(xué)著(zhù)老藝人的樣子,拿出一張紅紙,照著(zhù)折,照著(zhù)剪。不一會(huì )兒,一個(gè)變形的“囍”字在我的手中產(chǎn)生了。老藝人一看,笑了,說(shuō):“孩子,剪紙看起來(lái)簡(jiǎn)單,剪起來(lái)可就要細心了。慢慢來(lái),你能剪好的!钡诙,我可不敢馬虎了,認真仔細地剪每一刀,好一會(huì )兒,一個(gè)基本成型的“囍”字出來(lái)了。老藝人們還夸我:“一次比一次進(jìn)步!”

  剪紙是一門(mén)藝術(shù),想要學(xué)剪紙可要下苦工哦。

傳統文化作文 篇2

  我叫xxx,愛(ài)好廣泛,尤其喜歡背誦古詩(shī)詞,因此與國學(xué)經(jīng)典結下了不解之緣。

  中華五千年的歷史,猶如一條長(cháng)河,無(wú)數文人墨客向其拋灑了數之不盡的珍珠,讓我們去品味,去了解。

  遙望著(zhù)遠處連綿不斷的群山,凝視著(zhù)藍天悠閑自在的白云,偶有幾只燕子在天空飛過(guò)不由得想起了:“燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明”;低頭看見(jiàn)地上,小草悄悄地探出了頭,露出幾分春色,我不禁笑了起來(lái),正所謂“草色遙看近卻無(wú)”。古人不正是有了這樣得閑情逸致,才創(chuàng )造出如此璀璨得文化嗎?一句句古詩(shī)體現了詩(shī)人們心血,假設我們把他們放到現代社會(huì )他們是否會(huì )創(chuàng )造出那些作品?可見(jiàn)一個(gè)社會(huì )得環(huán)境對當時(shí)人得思想有很大的影響,這讓我知道了什么是真正的“時(shí)勢造英雄”。

  國學(xué)是中國中華民族優(yōu)秀文化,而作為青少年的我們,是文化的傳人,所以,必須廣泛參與,深度認知,因為這是我們繼承和發(fā)揚傳統文化的體現。學(xué)習國學(xué)經(jīng)典,三字經(jīng),千字文,弟子規,經(jīng)典古詩(shī)詞陶冶了我們的情操,培養了我們的品格。儒家學(xué)說(shuō),道家精髓使我們思想更深邃,使我們心扉大開(kāi)。國學(xué)改變了我,讓我怎能不愛(ài)它?

  品山水之綠,行美地美景,嘆國家之情,如果沒(méi)有古人的“寶物”,我們現在怎能縱橫古今?《國學(xué)經(jīng)典》,它應該是我們人生路上的`堡壘,是我們人生路上的照明燈,它點(diǎn)亮我們的人生,點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想。

  《國學(xué)經(jīng)典》,我的摯愛(ài),你將伴我一生,催我?jiàn)^進(jìn),給我力量!

  我將永遠感謝這本書(shū)!

傳統文化作文 篇3

  《有趣的傳統藝術(shù)——京劇臉譜》

  中國的傳統藝術(shù)有很多很多,剪窗花,編中國結,捏泥人……我想如果能把這些傳統藝術(shù)做得很好看,那一定是心靈手巧的天才吧!在這么多傳統藝術(shù)里,我最喜歡的就要數京劇臉譜了。

  我特別喜歡京劇臉譜,因為常常在電視上看到表演京劇的人物能一眨眼工夫就變一個(gè)臉,而感到特別好奇。

  我去調查了一下,原來(lái),臉譜的每一種顏色代表著(zhù)人物的性格:紅色代表赤膽忠心;紫色表示智勇剛義;黃色表示武將驍勇善戰、殘暴、文士?jì)扔行挠;綠色表示俠骨柔腸,性格暴躁;藍色表示剛直勇猛;黑色表示忠耿正直;白色表示陰險奸詐……

  可是,我還是不知道他們?yōu)槭裁茨茉谵D眼間變臉的原因,真可惜!

  有一次,我決定嘗試動(dòng)手做一張京劇臉譜,去買(mǎi)了一袋京劇臉譜的貼貼紙,把它們貼在一張黃色的海綿紙上,眉毛,眼睛,嘴……所有的五官陸續到齊了。五官的顏色可多了,有白色的.,有紅色的,有棕色的……五彩繽紛,美麗極了!最后,把一根線(xiàn)粘在上面,一張美麗的京劇臉譜終于誕生了。

  這真是一中有趣的傳統文化呀!

傳統文化作文 篇4

  上下五千年,中國一路風(fēng)塵仆仆走來(lái),腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在這天,一提及中國傳統禮儀,大多數人并沒(méi)有什么清晰概念,甚至則一位這種傳統禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西。因此,中國禮儀文化正在遭受著(zhù)史無(wú)前例的以往與不屑。

  然而,中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)聯(lián)的實(shí)踐結晶,是人與人之間行為規范的準則。企業(yè)愿景

  楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一齊去老師家請教。時(shí)值隆冬,天寒地凍,來(lái)到程家時(shí),適逢老師坐在路旁打坐養神,楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師,就恭恭敬敬立在門(mén)外,等候老師醒來(lái),過(guò)來(lái)良久,程一覺(jué)醒來(lái),從窗口發(fā)現侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),只見(jiàn)她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后,“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。

  禮儀是律己,進(jìn)人是一種規范,是表現了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”禮貌禮儀不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。

  東漢黃香僅僅九歲,就懂得尊老愛(ài)幼,孝順父母親。在冬天嚴寒之時(shí),就用自己的.身體將父母親的被子溫暖后,再請父母親安寢;在夏日炎熱之際,則用扇子給父母親扇涼驅蚊,以侍奉父母親安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀,孝順父母親,從小事做起。

  近百年來(lái),由于種種原因,一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不一樣程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟基礎來(lái)孝敬老人,心已經(jīng)沒(méi)了,孝敬父母親不是有心無(wú)力,而是有力無(wú)心。經(jīng)典文章欣賞

  唐朝貞觀(guān)年間,西城回綸國是大唐的藩國,一次,回綸國為了表示對大唐的友好,派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王,其中最珍重的是白天鵝。途中,白天鵝不謹飛走,使者只拔下幾根鵝毛,卻沒(méi)能抓住白天鵝,使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗,唐代宗并沒(méi)有怪罪他,反而覺(jué)得他忠誠老實(shí),不辱使命,從此,“千里送鵝毛,禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。

  中國傳統禮儀,應是體現精神價(jià)值的生活方式,傳錄它能夠使我們的禮儀化發(fā)揚光大。

  傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈,若血脈堵塞,中國只能被稱(chēng)為是一個(gè)現代國,而不能稱(chēng)其為中國了。中國傳統禮儀文化博大精深,它足以使國人和海外人引來(lái)容耀和自豪,它是中華民族重要的凝聚力,沒(méi)有它,國人將迷失自我;沒(méi)有它,中國便只剩下一個(gè)空殼。

  縱觀(guān)古今中外各國發(fā)展,世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統禮儀的,沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì )認為自己的優(yōu)秀的傳統禮儀是過(guò)時(shí)的,有害的。而傳來(lái)中國傳統禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的職責,只有這樣,我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō):“我是中國人!”

傳統文化作文 篇5

  我家有一只花瓶,從我記事起,就在正屋的條幾上擺著(zhù),大人們用它盛茶葉。

  它是民國時(shí)期的粉彩花瓶,有近百年的歷史了。也應算是不大不小的古器了。今天我又細細觀(guān)賞這只瓶,青白色的瓷,很細膩,反著(zhù)亮光。形狀就如一只普通酒瓶壓縮變埃之后在底部又收了一下腰。不過(guò)整體來(lái)看很秀氣。在它的腹部繪有精巧的仕女圖:在后花園里,小草青青,花兒爭艷,小橋幽靜,只有流水潺潺。小橋旁的石凳上,坐著(zhù)一位嬌羞的小姐賞花,一個(gè)丫環(huán)手持小扇,站立一旁,在為小姐扇涼;ㄆ康牧硪幻,是墨青色的四個(gè)秀美的字:美色清華。旁邊有落款。因為用的時(shí)間長(cháng)久,瓶口有些殘破,不過(guò)被瓶蓋遮掩,倒不影響美觀(guān)。圓形的`蓋子上有一個(gè)如奶頭的小抓手,蓋上也有圖案,是個(gè)纏著(zhù)玉帶的紫色如意。整個(gè)花瓶秀美精巧,古色古香,很有收藏價(jià)值。

  中華傳統文化,光輝燦爛,博大精深。只要你仔細研究,就會(huì )發(fā)現,就是一個(gè)小小的花瓶,也蘊含著(zhù)一個(gè)世界,或是一段歷史,或是一個(gè)故事,或是一個(gè)傳說(shuō)……

傳統文化作文 篇6

  中華傳統文化——漢字漢字,是中華民族幾千年來(lái)文化的結晶。點(diǎn),橫,豎,撇,捺,每一筆都至關(guān)重要。作為一個(gè)中國人,我們應該寫(xiě)一手中國字。小時(shí)候吧,用鉛筆寫(xiě)字,我不是班級中寫(xiě)字好的。

  那是我經(jīng)常抱怨:這可惡的漢字這么難寫(xiě)。長(cháng)大一些覺(jué)的這想法似乎有些大逆不道,況且用上了鋼筆,字歪的不那么厲害,也就不那么討厭了,F在,我愛(ài)漢字,雖然我的字仍舊歪歪扭扭不好看,雖然老師已經(jīng)讓用可擦及中性,但是我仍舊喜歡用鋼筆,因為鋼筆可以練字。漢字在整整一天都和我們的生活有著(zhù)密切的聯(lián)系。早晨起來(lái)讀著(zhù)課文,我愛(ài)課本上的漢字。中午,打開(kāi)練習冊,做著(zhù)題,我愛(ài)練習冊上的漢字。晚上,打開(kāi)電視,我愛(ài)電視上的漢字。

  整整一天,我都愛(ài)漢字!追遂漢字,從甲骨文,金文,小篆到隸書(shū),楷書(shū),草書(shū),行書(shū),有8000多年的歷史。至于漢字的個(gè)數,沒(méi)有人細細的.統計,但是可以從古代的調查中看出問(wèn)題。從秦朝的《倉頡》、《博學(xué)》開(kāi)始,一共有3300字。有人統計過(guò)十三經(jīng)(《易經(jīng)》、《尚書(shū)》、《左傳》、《公羊傳》、《論語(yǔ)》、《孟子》等十三部典籍),全部字數為589283個(gè)字。

  漢字在時(shí)代的不斷變化中也在不斷變化,這種變化大致可以分為改革和自然流變。漢字的變化好像路的變化一樣,路是人們走出來(lái)的。路走出來(lái)后,人們隔一段時(shí)間就得修繕一次。修繕之后,路又漸漸發(fā)生一些變化,如變寬、變直、損毀,或者出現新的分支,需要再次修繕。此外,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,以前的路漸漸不能滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展的需要,需要建設新的道路,如鐵路、高速公路等等。從繁體字到簡(jiǎn)體字,漢字經(jīng)歷了多少蛻變!我愛(ài)漢字。因為它飄逸,它整齊。我愛(ài)漢字。因為它輕盈,它歡快。我愛(ài)漢字。因為它就像中國人,堅韌不拔,端端正正,因為它是中國千百年來(lái)的文化精髓。作為一個(gè)堂堂正正的中國人,我們不但要牢記歷史的恥辱,更要感謝祖先為我們創(chuàng )造了漢字。做一個(gè)中國人寫(xiě)一手中國字!

傳統文化作文 篇7

  傳統文化,是中華民族上下五千年以來(lái)所形成的,它源遠流長(cháng),博大精深。是我們中華民族的驕傲,同時(shí)也是我們中華民族的一筆巨大的財富。隨著(zhù)現代工業(yè)與商業(yè)的全球化,改變了人們的各種思維、生活、行為。傳統文化正面臨消逝。

  我們的傳統節日是我們中華民族傳統文化中最重要的一部分。然而現在來(lái)看,這些都不知道到哪兒去了。隨著(zhù)西方國家的情人節、圣誕節等一系列節日的傳播,傳統節日見(jiàn)見(jiàn)淡化了。到了中秋節,多數的人們都因為工作等一系列雜物都不能放下手中的工作,回家與家人團聚團聚,看看父母。這也可能是現在的空巢老人也來(lái)越多的原因吧。在端午節的`時(shí)候,一家人熱熱鬧鬧的圍成一大桌,拿著(zhù)手中的筷子蘸著(zhù)白糖吃,有說(shuō)有笑的畫(huà)面已經(jīng)沒(méi)有了,實(shí)際上是在高樓大廈下,不時(shí)會(huì )出現一個(gè)拉著(zhù)一車(chē)煮熟的粽子的公公或婦女,人們就順便在這買(mǎi)一兩個(gè)就工作去了,他們根本就沒(méi)有把這中華民族的悠久文化放在心中。要不是古代的偉大詩(shī)人屈原,哪里還有我們這美好的習俗呢難到我們不應該好好珍惜嗎同樣也在臘月初八時(shí),也沒(méi)有多少的人熬著(zhù)熱騰騰的臘八粥祈禱平安這可能是人們早已遺忘了吧就拿最簡(jiǎn)單的事來(lái)說(shuō)把。在以前,只要街坊鄰里的哪一戶(hù)人家有困難,其他幾戶(hù)的人都會(huì )紛紛熱情的伸出援助之手,從來(lái)也不會(huì )奢侈得到什么好處,被幫助的那一戶(hù)人家也會(huì )覺(jué)得很感激,拿出了家中的小點(diǎn)心送給街坊鄰居。還有每當哪一戶(hù)人家做了好吃的,街坊鄰居都會(huì )紛紛上前來(lái)稱(chēng)贊一翻,同時(shí)也會(huì )得到主人的一點(diǎn)小小的回報。每當做完農活回家都會(huì )在鄰居家前跟人們聊聊天,吹吹牛啊。這是多么的美好!然而現在呢,住在同一棟樓的人,除了整天在家以外,就是在外遇見(jiàn)了鄰居都不會(huì )打一聲招呼,寒一下喧。難道我們不應該尋找一下過(guò)去嗎?

  為了不不使我們中國人遺憾,后悔,我們每個(gè)人應該成為傳統文化的傳播者,努力使傳統文化重新綻放光彩,恢復生機與活力,為我們將來(lái)的發(fā)展做出重大的貢獻。

  傳統文化正在逐漸消逝,就讓們從今天開(kāi)始,不讓等待成為遺憾,讓我們的傳統文化重新發(fā)生奪目的光芒吧!

傳統文化作文 篇8

  假日里,我們“鹿鳴小隊”開(kāi)展了一場(chǎng)有意義的活動(dòng),尋訪(fǎng)身邊的傳統文化活動(dòng)在萬(wàn)松書(shū)院進(jìn)行,這里雖不及河坊街、吳山廣場(chǎng)那樣熱鬧,但它那獨特的寧靜與古樸,使人感覺(jué)處處洋溢著(zhù)傳統文化的深厚氣息。

  萬(wàn)松書(shū)院位于鳳凰山北萬(wàn)松嶺上,原是一座寺廟,叫做“投恩寺”建于唐貞觀(guān)元年。在明弘治十一年時(shí)改建,因詩(shī)人白居易在《夜歸》一詩(shī)中曾寫(xiě)下“萬(wàn)松皆在青山上,十里沙堤明月中”的句子而得“萬(wàn)松書(shū)院”之名,據今已有一千多年的歷史了。

  書(shū)院的主入口刻著(zhù)三幅浮雕:正面是梁山伯與祝英臺同窗三載的情景;左面是“拜師”圖,體現了中國古代尊師重教的傳統美德;右面是“日課”圖,表現了先生不辭辛勞地教學(xué),弟子們孜孜不倦學(xué)習的優(yōu)秀素養。

  走上臺階,便是三座古色古香的牌坊,因形似“品”字,所以稱(chēng)為“品”字牌坊,也有“做人要看人品,做官要看官品”的寓意。

  再往前走,看到的是“仰圣門(mén)”!笆ァ敝傅氖强胺Q(chēng)“萬(wàn)世師表”的孔夫子,那么“仰圣”就是人們對孔夫子的敬仰。走出這道門(mén),就到了另一道門(mén)——毓粹門(mén)!柏勾狻北硎疽囵B品學(xué)兼優(yōu)的人才。穿過(guò)了這道門(mén)后,就意味著(zhù)你已經(jīng)是個(gè)極有文化素養的人了。

  懷著(zhù)真誠的敬仰之心穿過(guò)兩道門(mén)后,就看到了一座典雅的建筑“明道堂”它的左右分別是“由義齋”和“居仁齋”它們的名字出自于孟子的“居仁有義,體用己全”。這里原是學(xué)生們住宿和自習的場(chǎng)所!懊鞯捞谩鼻按髨@柱上,刻著(zhù)一幅對聯(lián):大德大功還憑仁義立言冠冕百家稱(chēng)極致;成王成圣最是精神傳世華夷一例拜先師。這里原為教師授課之處,現則擺放著(zhù)工藝巨著(zhù)《中國科舉大觀(guān)》。每一個(gè)人物,每一座建筑都雕刻得栩栩如生。令人感覺(jué)自己被一種強烈的文化氣息帶進(jìn)了古代。深深嗅到了古典文化的氣息。

  跨出“明道堂”,看到的是兩座亭子:曾唯亭和顏樂(lè )亭。穿過(guò)亭子就來(lái)到了古人祭祀孔子的地方“大成殿”。殿內陳列著(zhù)五尊雕塑,正中間端座著(zhù)孔子像,其余分別是孟子、曾子、顏回和子思的塑像。從這之中就可以看出人們對這五位圣人的敬仰之心有多么的深厚了。在雕像左右的.展板上,繪畫(huà)書(shū)寫(xiě)著(zhù)八幅“孔子行教圖”。

  從“大成殿”的后門(mén)出去有一塊方方正正的極大的石碑上面刻著(zhù)“萬(wàn)世師表”四個(gè)大字,不禁讓人起了肅穆之心。

  離開(kāi)萬(wàn)松書(shū)院,大家互相討論著(zhù)自己所感受到的傳統文化。有的說(shuō):“這里的對聯(lián)對仗工整”;有的說(shuō)“這里的石雕雕刻精致,特別是那幅‘孔子線(xiàn)刻像’,連一個(gè)石匠都如此的敬業(yè),既有道又有德,可見(jiàn)人們有多崇拜孔子了”;還有的說(shuō)“連這里的燈籠都勾勒著(zhù)古代名人像,這也是傳統文化哪!”。是啊,“萬(wàn)松書(shū)院”真是一座埋藏著(zhù)中國文明的寶地,一塊有著(zhù)深厚傳統文化的圣地。

傳統文化作文 篇9

  在每年春節過(guò)后,當人們還沒(méi)有從歡樂(lè )的氣氛中醒過(guò)來(lái)時(shí),我們又迎來(lái)了另一個(gè)傳統佳節——元宵節。

  元宵節在每年農歷的正月十五日。每年的元宵節,我們家都有一個(gè)必不可少的環(huán)節——包湯圓。

  我小時(shí)候最?lèi)?ài)看媽媽包湯圓了。每次媽媽總是一大早就起床準備材料,我見(jiàn)媽媽這么勤奮,便也興致勃勃地起了床。

  媽媽做起了準備工作。他把糯米粉倒進(jìn)了一個(gè)盆里,再向里面撒了一些水,用勺子輕輕地攪拌著(zhù),直到糯米粉和水溶入一體為止。

  最精彩有趣的部分就要開(kāi)始了。只見(jiàn)媽媽用嫻熟的動(dòng)作舀了一勺糯米團,接著(zhù)用兩手把它夾在手心里,又揉了幾下。糯米團不一會(huì )兒就變得毫無(wú)裂縫。媽媽又用拇指在糯米球上小心翼翼地按了一下,讓餡兒進(jìn)了它們的`新家。糯米媽媽保護著(zhù)餡兒寶寶,她把“寶寶”裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。

  媽媽又接著(zhù)包下面的湯圓。她一邊包,一邊對我說(shuō):“元宵節吃元宵,象征著(zhù)家庭像湯圓一樣,團團圓圓,寄托了人們對未來(lái)生活的美好愿望。。。。。!蔽衣(tīng)的津津有味,不知不覺(jué)中,媽媽已經(jīng)把包好的湯圓送進(jìn)了鍋中。

  不一會(huì )兒,一碗熱騰騰的元宵就出現在我們眼前。全家人一邊吃著(zhù),一邊聊天,整個(gè)餐桌上充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。。。。。。

  這就是我最喜歡的一個(gè)傳統佳節——元宵節。

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