音樂(lè )作文

音樂(lè )作文匯編（8篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè )作文8篇，歡迎大家分享。

音樂(lè )作文 篇1

　　大年初五，我們家在客廳里舉行了一場(chǎng)家庭音樂(lè )會(huì )。

　　“第一個(gè)節目由我們家的‘著(zhù)名歌手’------爸爸來(lái)唱�！蔽倚�布。我向爸爸發(fā)起了“進(jìn)攻”。于是，爸爸便用他那宏亮的歌喉唱了一首他拿手的《地道戰》。這時(shí)，我看了看我的小金魚(yú)，悅耳的歌聲好像把小金魚(yú)從睡夢(mèng)中喚醒了，它們不停地手搖尾巴，好像在為爸爸伴舞。爸爸唱完了，我們拍手叫好!“下面請我們的小歌星汪潤給我們來(lái)一首”。爸爸向我發(fā)起了‘反攻’。

　　于是，我清了清嗓子，唱了一首《種太陽(yáng)》。唱完了，大家都為我鼓掌�！跋旅嬖搵寢屃恕�。媽媽唱了一首《同一首歌》，媽媽優(yōu)美的歌聲使我們的家庭音樂(lè )會(huì )有了一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的.味道，媽媽唱完，我們就熱烈鼓掌。大家都出一個(gè)節目后，我和爸爸即興又唱了幾支歌。

　　家庭音樂(lè )會(huì )使我們的家充滿(mǎn)節日的喜慶。

音樂(lè )作文 篇2

　　音樂(lè )是多姿多彩的，是絢麗的，是讓我著(zhù)迷的。

　　記得有一次，我和一個(gè)要好的朋友吵了架，我們互不理對方。于是我就回家聽(tīng)音樂(lè )去，一聽(tīng)音樂(lè )我感到了一股氣息從我腳下涌上頭頂。我頓時(shí)感到渾身充滿(mǎn)了力量。我對朋友的氣也全部消了。什么事情都想清楚了。我感到我也有錯誤。只是那時(shí)被憤怒沖昏了頭腦�，F在平靜了下來(lái)才慢慢的想到。于是我向那個(gè)朋友推薦也去聽(tīng)聽(tīng)歌。不到一天，他就主動(dòng)來(lái)找我道歉。音樂(lè )讓一對冤家變成朋友，真讓我著(zhù)迷。

　　還有一次，我在聽(tīng)音樂(lè )，真聽(tīng)的著(zhù)迷。聽(tīng)到一個(gè)朋友來(lái)叫我去打乒乓球，這是我平常最?lèi)?ài)玩的`運動(dòng)項目了，可是那次我竟然斬釘截鐵的拒絕了�？赡苁且魳�(lè )讓我太著(zhù)迷了吧。

　　每當我與同學(xué)爭吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起《稻香》這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí)，我陶醉了。音樂(lè )有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂(lè )的魅力。每當我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì )響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì )隨之落下，歌里的每一句話(huà)都使我感同深受，這就是音樂(lè )的力量。每當我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會(huì )抬頭看著(zhù)星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習星星努力發(fā)光，不要難過(guò)；每當我遇到學(xué)習上的難題時(shí)，我聽(tīng)到《水手怕水》這首歌，我便也會(huì )學(xué)會(huì )放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前…

　　生活因有了音樂(lè )而更加美好，我因有了音樂(lè )而更加快樂(lè )。音樂(lè )讓我著(zhù)迷，我喜歡音樂(lè )，我熱愛(ài)音樂(lè )，我的生活離不開(kāi)音樂(lè )。

音樂(lè )作文 篇3

　　今天，我和爸爸一起去世紀廣場(chǎng)看音樂(lè )噴泉。

　　我們先去看了世紀廣場(chǎng)旁邊的一個(gè)廣場(chǎng)，那里有一個(gè)升國旗的地方，那升國旗的旁邊有花壇，漂亮極了！我和爸爸又看到了幾個(gè)池塘，里面有好多條魚(yú)，旁邊還有跳舞的大媽?zhuān)∥覀兂鋈サ臅r(shí)候，看到了古代的鼎。我和爸爸繼續往前走，走到了世紀廣場(chǎng)，世紀廣場(chǎng)的'正前方有一座玻璃鐵塔。燈塔后面有一座橋，橋的旁邊好像是噴泉。我們走下了橋，前面就有好幾個(gè)練太極的人！過(guò)了好幾分鐘，忽然，變得安靜了！我往前一看，發(fā)現噴泉已經(jīng)來(lái)了，我和爸爸立即一擁而上，我也把他拍了下來(lái)，那個(gè)噴泉越噴越高比我人都高的多，噴泉越噴越高形成了一座水橋！那個(gè)景象真美麗！

　　后來(lái)，9點(diǎn)多了，我走了，不過(guò)我還要再來(lái)！

音樂(lè )作文 篇4

　　音樂(lè )是我最好的朋友，它可以擦去我眼角的淚痕，可以讓我忘記憂(yōu)愁，可以讓我安靜地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。

　　我是從什么時(shí)候愛(ài)上的音樂(lè )的呢？記得那次期末考試，我考的'不理想，尤其是數學(xué)，當我看到數學(xué)分數的那一刻便悄悄留下了眼淚，偷偷地跑到同學(xué)家傷心地大哭。他看那么傷心，就不停地安慰我，突然他想到最近很火的一首歌《大夢(mèng)想家》，就給我播放起來(lái)。這首歌是tfboys唱的，我很喜歡。對，我不應該哭，我有自己的夢(mèng)想，我要去實(shí)現它，我必須好好學(xué)習。

　　后來(lái)，我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都借助音樂(lè )來(lái)緩解，有時(shí)候還會(huì )不由自主地唱，音樂(lè )每次都會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )，給我帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的力量。音樂(lè )給我帶來(lái)了信心，音樂(lè )感染著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。音樂(lè )是我的好伙伴。

　　我的心靈就這樣被音樂(lè )而溫暖著(zhù)，它化身成為了翩翩起舞的蝴蝶，在我心中自由地飛舞;它化身成了河流里的水滴，歡樂(lè )地流淌;它化身成了園中的一朵花兒，在陽(yáng)光下?tīng)N然開(kāi)發(fā)。音樂(lè )是我的好朋友，時(shí)刻激勵著(zhù)我前進(jìn)。

音樂(lè )作文 篇5

　　四年級期末的時(shí)候，我打算買(mǎi)一盆“音樂(lè )跳跳草”放松自己的心情，免得緊張得把知識都忘光了。

　　買(mǎi)來(lái)后，我懷著(zhù)喜悅與期待的心情，親手將種子埋進(jìn)土里。然后，把它放到窗臺上，澆了一點(diǎn)水，便一蹦一跳的.走開(kāi)了。以后每天我都來(lái)為它送上一份它最?lèi)?ài)的禮物——水！可一直到我五年級了，也沒(méi)發(fā)現它的影子。我氣得再也不理它。有一次我無(wú)意間來(lái)到窗前，驚奇地發(fā)現“音樂(lè )跳跳草”竟然奇跡般的發(fā)芽了！我高興得一蹦三尺高！于是我送了它一個(gè)飛吻。澆點(diǎn)水，然后開(kāi)始放聲高歌了起來(lái)�？伤鼪](méi)反應，不過(guò)我已經(jīng)很滿(mǎn)意了！

　　幾天以后，看著(zhù)已有一厘米高的“音樂(lè )跳跳草”我會(huì )心地笑起來(lái)�？墒怯捎谖矣袃商鞗](méi)給它澆水了，最下面的葉子因為我不用水來(lái)討好它，所以生氣地躺在了土上，我急忙送水給上面的葉片。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，使“音樂(lè )跳跳草”隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。似乎要在我面前好好表演一番。一天天，一周周過(guò)去了，每天看著(zhù)它變高了，長(cháng)葉子。我都高興不已！“音樂(lè )跳跳草”��！你何時(shí)才能隨了我的愿，跳起來(lái)呢？

音樂(lè )作文 篇6

　　今天老天爺的臉雖然還在哭喪著(zhù)，但是我的心情還是非常激動(dòng)，因為這是我第一次參加杭州網(wǎng)小記者的活動(dòng)。3月3日下午在杭州大劇院觀(guān)看了一場(chǎng)《杭州愛(ài)樂(lè )樂(lè )團音樂(lè )會(huì )》。

　　在去的路上我特別興奮，因為我從來(lái)沒(méi)有近距離看過(guò)這種高雅藝術(shù)，真是太期待了！

　　音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，首先演奏的是歌劇《威廉·退爾》。先是優(yōu)雅寧靜的小提琴，再是二胡獨奏，聲音十分輕柔，像一股清泉流入我的心田。突然來(lái)了一個(gè)180度的大轉彎，聲音如雷鳴般響起，震撼了我的心田。過(guò)了一會(huì )兒，又慢慢變輕了，我們都陶醉在優(yōu)美的樂(lè )曲中。

　　其中我最熟悉的是《掀起你的蓋頭來(lái)》。這首歌是新疆名歌。這時(shí)，我慢慢地閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)了一片遼闊的草原，男生和女生手拉手跳著(zhù)迷人的舞。演奏結束了，他們的精彩表演，博得了觀(guān)眾們雷鳴般的'掌聲。

　　然后演奏的是巴西澤昆哈·阿布魯的《雀鳥(niǎo)》。這首歌旋律非�；顫娪腥�。頓時(shí)，我感到天上無(wú)數的小鳥(niǎo)在為我唱歌，那歌聲既婉轉，又動(dòng)聽(tīng)。我沉浸在了想象的世界中……九首樂(lè )曲演奏完了，但是臺下的小記者和家長(cháng)們的掌聲不斷，讓演奏者們不好意思掃大家的興，就又來(lái)了兩首曲子，觀(guān)眾們跟著(zhù)旋律拍起手來(lái)，這可把指揮的叔叔忙累壞了，他不僅要指揮臺上的演奏者，還要指揮觀(guān)眾。

　　音樂(lè )會(huì )結束了，我從心底里佩服演奏家們，他們把自己心中所想的，都能通過(guò)音樂(lè )表達出來(lái)。希望下次我還能有幸聆聽(tīng)這種藝術(shù)。

音樂(lè )作文 篇7

　　國慶節，我被邀請參加地球村組織的太空夏令營(yíng)活動(dòng)。我帶上了心愛(ài)的小提琴，我要拉給夏令營(yíng)的小朋友聽(tīng)，讓地球的音樂(lè )在太空中回響。如果能和太空人交朋友那該有多好啊!

　　我和小伙伴們登上了太空飛船，在蔚藍上午太空中遨游，路過(guò)了美麗的月亮，那里有我們地球村最大的保育院。參觀(guān)了金星，這里是地球村最大的礦場(chǎng)，人們就是從這里把金屬源源不斷地送往地球的，我們還參觀(guān)了地球村最大源能基地—火星，和最大的水庫—水星。最后我們到了土星，這里是地球村最大的農場(chǎng)，農場(chǎng)牛羊成群，綠樹(shù)成蔭，瓜果飄香，還有遼闊的草原，碧綠的莊稼。參加夏令營(yíng)的小朋友在這里點(diǎn)起了篝火，烤著(zhù)牛肉，吃著(zhù)香甜的水果，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲。在小朋友再三邀請下，我拉起了小提琴，先拉了一首麥亞·班克的<<挪威的舞蹈>>,小朋友隨著(zhù)樂(lè )曲跳起了舞蹈。接著(zhù)又拉了一首貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》。大家伴著(zhù)雄壯有力的節拍，熱烈地鼓掌。

　　這時(shí)從遙遠的太空飄來(lái)了一個(gè)巨大的圓盤(pán)，忽然停在了我的頭頂上。睜著(zhù)大大的眼睛，看著(zhù)我手中的小提琴，原來(lái)他們是聽(tīng)到了我琴聲，才到這里來(lái)的，他們聽(tīng)的懂我的'音樂(lè )!于是我又拉了一首內蒙古民歌《小黑馬奏曲》，與太空人的對話(huà)，這時(shí)一個(gè)小太空人走出來(lái)，發(fā)出“多密密”的聲音。小朋友們都叫這個(gè)小太空人“多密密”。夏令營(yíng)結束時(shí)，我和“多密密”已經(jīng)成了好朋友。我拉了一首德沃夏克的《念故鄉》，邀請他來(lái)地球村做客。我帶著(zhù)他游覽了長(cháng)城，故宮，埃菲爾鐵塔，和金字塔......每天我們都是用音樂(lè )對話(huà)。

　　后來(lái)每當我拉出美妙的音樂(lè )時(shí)，“多密密”都會(huì )來(lái)到地球村，大家一定會(huì )很奇怪怎么會(huì )來(lái)的這么快?因為那時(shí)地球村和他們地球建了一條音樂(lè )隧道，只要互相聽(tīng)的懂的音樂(lè )一響起，就可以迅速地來(lái)往，不必乘坐太空飛船了!

音樂(lè )作文 篇8

　　你知道我的音樂(lè )隊嗎？不知道？好，我就說(shuō)一下吧。

　　我們的音樂(lè )隊，主要由歌王黃俊澤，鋼琴手余欣雨，吉他手我組成。我們經(jīng)歷過(guò)很多比賽，通常第一名都是我們隊伍的。完美無(wú)缺的我們也會(huì )一點(diǎn)兒分心，偶爾也會(huì )有一些小小的差錯。

　　我就透露一點(diǎn)賽事吧，一次我們參加了一個(gè)比賽，因為只有10分鐘的練習，我們很緊張，我彈的時(shí)候，因為太緊張，每次嘗試快速彈奏的時(shí)候，總會(huì )彈到自己的手指。我緊張地對余欣雨說(shuō)：“我緊張的有些想哭的感覺(jué)�！庇嘈烙暾f(shuō)：“不要緊張，做好吉他手該做的事情�！蔽衣�(tīng)了余欣雨的話(huà)，心里像打翻五味瓶一樣的`翻來(lái)覆去，心里很不自在。我看了一下余欣雨，她也一樣，一會(huì )兒就彈錯了。在看看歌王，就連班上稱(chēng)為歌王的黃俊澤也緊張到忘記歌詞。很快，就到了出場(chǎng)時(shí)間了，當我彈到一半的時(shí)候，余欣雨也有點(diǎn)亂了，“歌王”黃俊澤也唱錯一點(diǎn)點(diǎn)音調，但比賽還挺得住，在發(fā)獎臺上，我們隊獲得第二名，看著(zhù)那亮晶晶的獎杯，我們都不好意思地低下了頭。

　　這就是我的音樂(lè )隊，我太喜歡了！

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