考試過(guò)后的作文

[精華]實(shí)用的考試過(guò)后的作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的考試過(guò)后的作文8篇，希望對大家有所幫助。

考試過(guò)后的作文 篇1

　　考場(chǎng)上的自己仿佛一只熱火鍋上的螞蟻，急的團團轉然而并沒(méi)有改變卷面上的樣子，下來(lái)時(shí)這樣，交上時(shí)還是這樣。這就是自己沒(méi)有準備的考試，考試過(guò)后走出考場(chǎng)的那一瞬間，內心仿佛受到了很大的打擊，從教室到宿舍這一路上仿佛經(jīng)歷了一次洗禮。

　　從邁出第一步的時(shí)候，這場(chǎng)考試的結果已經(jīng)注定了，肯定是沒(méi)有考好甚至是最不好的'一次，穿過(guò)小道，來(lái)到回宿舍的必經(jīng)之路小湖上的涼亭邊，看著(zhù)湖面上的冰塊，那樣的晶瑩剔透，仿佛一位潔白無(wú)瑕的老朋友向你招手，他向你訴說(shuō)著(zhù)他們世界的美好，沒(méi)有考試，沒(méi)有煩惱，這一瞬間腦海閃過(guò)一個(gè)念頭不如一頭下去一了百了，不能，自己還沒(méi)有看夠這世間繁華，家里還有父母在盼著(zhù)你回家，如今臨近新春佳節，他們高興的等著(zhù)你放假，等你回家一起過(guò)除夕，一起圍在電視機旁看春節聯(lián)歡晚會(huì )，一起討論這個(gè)人唱的好，那個(gè)舞跳的好。唉，想到這里不敢再看那個(gè)湖面，趕緊離開(kāi)涼亭。繞過(guò)涼亭，來(lái)到宿舍門(mén)前廣闊的籃球場(chǎng)，抬頭看著(zhù)日光，今天的陽(yáng)光格外的刺眼，沒(méi)有一絲絲的冷意，再看看球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)熱血青年，大冬天他們穿著(zhù)單薄的衣服打著(zhù)球，跑來(lái)跑去享受著(zhù)來(lái)之不易的冬日暖陽(yáng)。再看看自己仿佛一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)霜茄子，無(wú)精打采的，曾經(jīng)的你也是和他們一樣冬天和朋友一起在這里打球，不在乎一些是是非非。然而有些事不是不想就可以過(guò)去的，就比如這次的考試，考試過(guò)后的自己想了好多！自己還該不該上學(xué)，這兩年是進(jìn)步了還是倒退了！沒(méi)有了小青年的熱血青春，留下的只是考試這樣的瑣事，當初的這一個(gè)選擇如今看來(lái)是錯了。學(xué)著(zhù)不喜歡的東西，每天面對著(zhù)一群人，過(guò)著(zhù)今朝有酒今朝醉的生活。

　　這次考試過(guò)后，明顯感覺(jué)自己變了不少，對于自己也有了更新的認識，對于一切不喜歡的事物，永遠都不會(huì )喜歡，也許一開(kāi)始就錯了！如今只希望自己會(huì )看清現實(shí)，面對如今該面對的一切不要讓關(guān)心自己的人失望。

考試過(guò)后的作文 篇2

　　這次的期中考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

　　其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。再者便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外知識失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數學(xué)上主要是沒(méi)有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時(shí)出現錯誤的現象。 最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

　　通過(guò)了對本次期中考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

　　令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的'我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

　　今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！� 可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤！

　　唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。

考試過(guò)后的作文 篇3

　　昨天，我們班經(jīng)歷了一次重大的考試——期中考試。這次考試直接關(guān)系到我們回家的命運如何，是“單打”還是“雙打”還是成堆的'獎勵。

　　考試當天，我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng)，一副泰然自若的樣子，心想：這次考試我已經(jīng)做了充足的準備，絕對能考好。開(kāi)始做題了，我更是“目中無(wú)題”，筆尖幾乎沒(méi)離開(kāi)試卷過(guò)。教室里安靜極了，只有那“沙沙”的寫(xiě)字聲。我早早的就寫(xiě)完了題目，匆匆的檢查了一遍。沒(méi)發(fā)現什么錯誤，于是便低頭趴在那里發(fā)呆。直到老師說(shuō)還有二十分鐘就要交卷的時(shí)候，我才忽然想起來(lái)考試不能只檢查一遍，要檢查N遍才算過(guò)關(guān)呢！我還想到了考試前媽媽對我說(shuō)要仔細檢查試卷。我趕忙把試卷從頭到尾再次檢查了一遍，就在我剛好把試卷檢查完了的時(shí)候，老師來(lái)收卷了。我只好把試卷交給了老師。

　　接下來(lái)的一天里，我一直忐忑不安，希望自己考個(gè)好成績(jì)回家好向家長(cháng)交代�？墒逻`人愿，今天老師把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，頓時(shí)傻了眼，我竟然只考了89分。那“8”和“9”像是在嘲笑我只考了八十幾分，頓時(shí)只覺(jué)得背后被人用棍子打了一下一樣，感覺(jué)很無(wú)助。上午第三節課，數學(xué)老師又把數學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我一看竟然只考了93分。

　　放學(xué)，我邁著(zhù)沉重的腳步回家了。后果你肯定知道了。

考試過(guò)后的作文 篇4

　　緊張的考試終于結束了，我覺(jué)得我好像長(cháng)出一雙翅膀，可以在天空上快樂(lè )的飛翔一樣，又輕松又開(kāi)心。

　　考試快來(lái)的時(shí)候，我的心情又緊張又擔心，媽媽很?chē)绤柕恼f(shuō)：“今天要早一點(diǎn)睡覺(jué)，睡前還要復習多一點(diǎn)�！毕丛璧臅r(shí)候，我一想到要考試了，就很害怕，睡覺(jué)時(shí)也睡不著(zhù)，害我一直到十二點(diǎn)才睡著(zhù)。

　　第二天媽媽叫我起床的時(shí)候，媽媽還特別提醒我要看清楚題目。我一拿到考卷，發(fā)現全班很安靜，也覺(jué)得這次的`考卷很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到我還沒(méi)寫(xiě)完最后一大題，鐘聲就響了，老師就叫我們交卷了。

　　老師要發(fā)回考卷的時(shí)候，我覺(jué)得好緊張，我想我考得一定很爛，等到我看到我的數學(xué)考98分、語(yǔ)文考97分，可是我的考卷才剛帶回家給媽媽看，媽媽一看到分數就說(shuō)我考得太爛了，就像巫婆一樣罵我，真是可怕。

　　月考過(guò)后，我覺(jué)得我應該反省反省，我希望二年級下學(xué)期不要再粗心大意了，可以考滿(mǎn)分，也希望媽媽可以不要打我，更希望全班都可以考得更好。

考試過(guò)后的作文 篇5

　　早上，數學(xué)考試。中午，發(fā)卷。

　　祈禱

　　“叮鈴鈴……”上課了，數學(xué)老師讓陸晴晴發(fā)卷子，我一直在祈禱：天靈靈，地靈靈，各路神仙快顯靈，保我高分，保我高分……可天不隨人意，當我看到分數的那一刻，真想把卷子給撕了。因為我考了對我來(lái)說(shuō)的“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的分數，74分!

　　徘徊

　　“放學(xué)”。老師的聲音響起來(lái)，我徘徊在學(xué)校大道上。心想﹕怎樣才能逃脫虎媽的詢(xún)問(wèn)？“鐘良駿”一聲喊叫讓我停止了聯(lián)想，回頭一看，哦，原來(lái)是虎媽來(lái)接我了。我心里唱著(zhù)神曲《忐忑》，走了過(guò)去�；�媽問(wèn)我：“數學(xué)考試了吧？考得咋樣？”我心一急，頭腦快速運轉，可想不出辦法，只好撒謊﹕“考得不錯，九十幾分，簽字不？”虎媽聽(tīng)了，立即變成了兔媽?zhuān)�說(shuō)﹕“回家再說(shuō)吧�！�

　　教育

　　回到家里，虎媽讓我把試卷拿出來(lái)，我卻說(shuō)沒(méi)發(fā)，虎媽說(shuō)﹕“真的假的﹖”，我愣住了，我只好老實(shí)交代：“我只有74分，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分數，我怕你罵我�！被�媽用河東獅吼：“那你說(shuō)謊我就不罵嗎﹖這件事等你爸回來(lái)再說(shuō)，先寫(xiě)作業(yè)！”老爸回來(lái)之后，了解事情的.前因后果后，便用三寸不爛之舌來(lái)教育我﹕“這次考試考不好沒(méi)關(guān)系，下次可以繼續努力，最重要的是不能撒謊……”

　　這件事情讓我懂了﹕“不管怎樣，都不能撒謊，不然大家彼此之間的信任也就沒(méi)了。

考試過(guò)后的作文 篇6

　　考試完了，大家都好輕松呀！只有老師在忙著(zhù)改考卷，下課的時(shí)候大家都很高興跑出去玩，沒(méi)有人在教室里看書(shū)。

　　因為我月考考語(yǔ)文九十分、數學(xué)九十二分、生活一百分、英語(yǔ)也一百分。因為我媽媽的標準是九十五以上�，F在考完了，心里很輕松，也很擔心，輕松的是放寒假，擔心的是分數下好，而且還會(huì )被打。比較平常的話(huà)也許會(huì )叨嘮而已，媽媽覺(jué)得我平常字寫(xiě)的不好，考試的.時(shí)候如果又考不好，媽媽就更生氣，所以月考過(guò)后的心情就是這樣。我就很高興，我回家就給媽媽看，媽媽看了很高興，所以我每次回家媽媽都會(huì )叫我看書(shū)，考不好的同學(xué)下次再努力，考得好同學(xué)不要驕傲，而且外婆買(mǎi)了一個(gè)溜溜球送給我玩，我很高興。

　　再過(guò)一個(gè)禮拜，就要放寒假了，大家都很高興，新年也快到了，祝老師們新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意。

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