科技館的作文

科技館的作文6篇[熱門(mén)]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的科技館的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館的作文 篇1

　　7月4號，爸爸和媽媽都放假了，我也已經(jīng)放暑假了，所以，爸爸媽媽準備帶我到香港玩，可是，迪斯尼樂(lè )園、海洋公園、歷史博物館、科技館我都去過(guò)了，可是，我覺(jué)得還有一個(gè)地方去多少回也總是能獲得新知識這個(gè)地方就是-------科技館。

　　香港科技館分為五個(gè)部分，展館簡(jiǎn)介區、地下展廳、一樓展廳、二樓展廳和三樓展廳，我們先去了地下展廳，地下展廳又分為力學(xué)廳、聲學(xué)廳和兒童天地，我先去了力學(xué)廳，我去體驗了釘床，你知道釘床為什么不會(huì )扎傷你嗎？原來(lái)，一個(gè)釘子會(huì )扎上你是因為你把你全部的重量都集中在一個(gè)釘子上釘子能不刺傷你嗎？而你把你的重量集中在幾百根鋼錠上每根鋼釘承受的重量只有你全身重量的1%所以釘子自然不會(huì )刺傷你了。然后，我們去了一樓展廳參觀(guān)磁電廊，在那里，我體驗了觸電的感覺(jué)，我首先按了一個(gè)按鈕，之后我觸摸了鋼管，我覺(jué)得觸摸的那一瞬間，有很大的一陣刺痛。我還看見(jiàn)了天花板上掛著(zhù)一架?chē)�泰航退役了的`Dc3飛機。

　　我參觀(guān)完科技館感覺(jué)比上一次的收獲還大呢！希望你下回也來(lái)科技館參觀(guān)。

科技館的作文 篇2

　　星期四，學(xué)校組織我們去科技館秋游。下了大巴車(chē)，我們在老師帶領(lǐng)下，排著(zhù)隊伍進(jìn)入了科技館。進(jìn)入大廳，我們看到了一副恐龍的骨架，它真的好大啊。一位工作人員給我們介紹了科技館里陳列的一些有意義的發(fā)明。

　　后面是自由活動(dòng)時(shí)間，大家解散去隨意參觀(guān)。我參觀(guān)了很多有意思的發(fā)明，其中有一個(gè)吊泡泡的游戲我很喜歡玩，我們把各種形狀的“框框”吊入肥皂水中，肥皂水隨著(zhù)框框變幻出各種形狀，真是漂亮啊。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現前面有一個(gè)迷宮游戲，這個(gè)是我比較喜歡。我興致沖沖進(jìn)去玩，迷宮有點(diǎn)復雜，我差點(diǎn)就找不到出來(lái)的路了。幸虧我遇到了俞樂(lè )涵、邵一諾和鐘天琪，他們從里面出來(lái)，說(shuō)是要再進(jìn)去玩一圈。我就跟著(zhù)他們一起去冒險，終于從里面出來(lái)了。

　　自由活動(dòng)結束后，老師又把我們集合在一起，我們一起去看了3D電影，3只小鳥(niǎo)乘著(zhù)飛船去冒險，他們飛到天上，一只鳥(niǎo)看到他們的.飛船，和飛船追逐嬉戲。后來(lái)，他們又來(lái)到海里，一條大鯊魚(yú)沖出來(lái)要咬飛船，電影做的非常逼真，大鯊魚(yú)好像要從熒幕里沖出來(lái)一樣，差點(diǎn)就咬住了飛船，我們的椅子也震動(dòng)起來(lái)，好像我們就坐在飛船里一樣。最后，飛船又來(lái)到了動(dòng)物世界，長(cháng)頸鹿正在吃樹(shù)葉，飛船從他鼻子前飛過(guò)，長(cháng)頸鹿打了一個(gè)大大的噴嚏，劇院里飄下了泡泡，好像是長(cháng)頸鹿打的噴嚏。飛船來(lái)到了北極，三只小鳥(niǎo)去看北極熊，雪花從天花板上飄了下來(lái)，好像我們也來(lái)到了北極一樣。

　　科技館里好多好玩的東西，這真是快樂(lè )的一天！

科技館的作文 篇3

　　晚上，我靜靜地躺在小床上，開(kāi)始了我的瘋狂幻想。

　　咦，我怎么來(lái)到海洋科技館？我是怎么來(lái)的？我對一切都充滿(mǎn)了好奇，不過(guò)這里還是很漂亮的。

　　我悄悄地走向海洋科技館的第一層。第一層是一個(gè)大廳，大廳里有許多柜子，柜子里面有許許多多稀奇古怪的東西。比如：彩色的貝殼，粉、紫、黃、綠、紅等顏色的珍珠，漂亮極了！還有幾只海洋兔，海洋兔有各種顏色，頭大身體小，可以在水中呼吸，背后長(cháng)著(zhù)一對透明的小翅膀，不仔細看是看不到的，身上還有著(zhù)濃濃的香水味！可愛(ài)極了！

　　參觀(guān)完第一層，我走上了第二層，第二層是播放海洋電影的，而且免費。有奇怪的海洋、美麗的水母。我選擇了奇怪的海洋這部電影。里面講的是一名六年級小學(xué)生掉進(jìn)了海里，居然能聽(tīng)懂魚(yú)兒們說(shuō)話(huà)，和魚(yú)兒們一起生活的故事，又驚險又好看 。

　　看了電影之后我又來(lái)到了第三層，第三層是賣(mài)海洋生物的。有海洋兔、貝殼、珍珠、海蘿卜—都非�？蓯�(ài)！特別是海蘿卜，它其實(shí)是一種海洋動(dòng)物，卻和陸地上的'蘿卜一模一樣，真神奇！

　　來(lái)到第四層，原來(lái)是觀(guān)看海洋生物照片的地方。

　　哈哈哈哈，從遠處傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)是一張照片里黃神魚(yú)和黑利魚(yú)擁抱。哈哈，我也情不自禁笑了起來(lái)！真搞笑！

　　又來(lái)到了第五層。咦，我怎么來(lái)到了海里？原來(lái)第五層是感覺(jué)在海里的生活的地方，空氣真新鮮呀！

　　忽然，一只鯊魚(yú)朝我撲來(lái)�！鞍�！爸爸，媽媽?zhuān)　蔽掖蠼幸宦�。睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

科技館的作文 篇4

　　科技館在我心目中一直是一個(gè)美妙而且神奇的地方。

　　它有巨型“魔方”的外型，好像很多個(gè)積木般的方塊互相穿插在一起。我一看，還不知道門(mén)在哪呢，當你拿著(zhù)門(mén)票走進(jìn)“魔方”時(shí)，它會(huì )感應票上的條形碼，馬上在你眼前給你展開(kāi)一扇門(mén)，你就可以進(jìn)入魔幻般的科技館了。

　　進(jìn)入一層大廳，就看見(jiàn)頭上有許多五彩繽紛的立體星星不停的變換著(zhù)各種形狀，這層是“探索與發(fā)現”就像真的身處星空一樣，一按墻上的按鈕，就會(huì )出來(lái)一個(gè)智能機器人，它告訴我們浩瀚的宇宙中許多的奧秘。

　　到了二層是“科技與生活”，這層介紹了與我們生活息息相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和創(chuàng )造發(fā)明。瞧，綠色的肥料養出來(lái)的花是綠色的，紅色肥料養出來(lái)的花是紅色的.，還有倒流的水可以提供空中花園的灌溉……

　　第三層是我最喜歡的“科技體驗”區了，只要你想到的東西，這里都能動(dòng)手讓你自己做出來(lái)，比如自己造紙，自己做一人高的蛋糕，自己去模擬太空區體驗失重……

　　最后，我到了科技館的出口處，那里有一個(gè)紀念區，可以選擇你喜歡的紀念品，在那里你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)機器人，他給你的紀念品上印上科技館特有的紅心標志，我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館。

科技館的作文 篇5

　　那一天天氣很冷，我和妹妹一進(jìn)到科技館里，就直接跑到動(dòng)物世界園區里玩。首先，我看到了一頭好大好大的大象，然后我聽(tīng)到了它的叫聲，在它的旁邊有一頭很可愛(ài)的`小象，接著(zhù)，我又聽(tīng)到了一聲小猴的聲音，我跑過(guò)去，我看見(jiàn)在樹(shù)杈中間有一個(gè)小猴子，它抓著(zhù)樹(shù)枝，象在看我們一樣。

　　我和妹妹又繼續往前走，突然聽(tīng)到了一聲大吼，我和妹妹嚇了一大跳，仔細一看，才發(fā)現，是一頭站在巖石上的大獅子，我們又往前走了一小步，看到了一頭大老虎正在吃一頭梅花鹿，我很同情那頭梅花鹿，但是，我卻沒(méi)有能力幫助它，并且動(dòng)物世界里，也是有它們自己的生存規律的，我聽(tīng)過(guò)我們的自然老師告訴過(guò)我們，比如說(shuō)，老虎不吃梅花鹿，那梅花鹿就會(huì )大量地繁殖，然后，草就會(huì )逐漸的減少，這樣兩種動(dòng)物都會(huì )由于沒(méi)有食物而滅絕。接著(zhù)我還看到了一頭快要露出水面的鱷魚(yú)，還有冰天雪地里的海豹、北極熊等等其他動(dòng)物，我覺(jué)得這些動(dòng)物很有趣。

科技館的作文 篇6

　　星期六，我和爸爸開(kāi)車(chē)到山西省科技館，走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿(mǎn)了好奇，我仿佛感到了知識的大門(mén)正向我打開(kāi)。

　　我們走進(jìn)了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類(lèi)對自然的探索及其過(guò)程中體現的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識。

　　在第二層，我見(jiàn)到了以前的蒸汽機車(chē)和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長(cháng)度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個(gè)人的'配合才能把球運送過(guò)去。

　　三層展廳主題為“走向未來(lái)”。在“走向未來(lái)”的展廳里，我看到神舟七號飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車(chē)”，通過(guò)觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

　　不知不覺(jué)到了中午，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀(guān)。我不僅玩得開(kāi)心還開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識，我也一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后研究更多的科學(xué)知識。

　　評語(yǔ)：本文以參觀(guān)的先后順序描寫(xiě)了參觀(guān)山西科技館的過(guò)程，作者不僅對每一層展廳進(jìn)行了介紹，而且介紹了每層特別的項目進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，觀(guān)察比較細致，體會(huì )比較深刻。通過(guò)這篇文章可以看出小作者少年人生，總寫(xiě)著(zhù)許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著(zhù)許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著(zhù)作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著(zhù)遠方進(jìn)發(fā)。

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