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科技館作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技館作文 篇1
五一節到了，我和爸爸一起去科技館參觀(guān)。
走進(jìn)科技館我首先看到的是一幅幅恐龍的畫(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)了旁邊有個(gè)志愿意者說(shuō)的話(huà)：“如果看這種圖要戴上眼鏡�！蔽掖魃狭藙倓傇谑燮笨谫I(mǎi)的立體眼鏡，便看見(jiàn)了有的龍的尾巴都伸出了畫(huà)面；有的 龍的脖子伸的好長(cháng)。我看別的畫(huà)的`時(shí)候這只恐龍還一直往這邊奔來(lái)，真奇妙呀！可惜一取下眼鏡什么都沒(méi)有了，真是挺神奇的。
來(lái)到了二樓，我一眼看到了一個(gè)椅子，墻上寫(xiě)著(zhù)自己拉自己，便想，一定好玩，就先坐到椅子上，拉著(zhù)上面的繩子，我使勁拉，根本不知道椅子已經(jīng)升上去了，我一松手，椅子馬上滑了下來(lái)，真好 玩，我要下去的時(shí)候剛好看到我姐姐也在，姐姐說(shuō)：“咱們呆會(huì )去傾斜小屋玩吧�！蔽彝饬�。
走到了傾斜小屋，我看到外面是平的，便有些奇怪：“不是平的嗎，怎么叫傾斜小屋呀？”姐姐對我說(shuō)進(jìn)去看看就知道了。我進(jìn)了小屋的門(mén)開(kāi)始還沒(méi)什么感覺(jué)，便是到了小屋里，看到小屋是傾斜的 ，我終于知道了為什么叫傾斜小屋，我開(kāi)始上去還可以站穩，可是過(guò)了一會(huì )兒感到暈乎乎的就像地震了一樣，當我走出傾斜角小屋的時(shí)候才覺(jué)得舒服些。
接著(zhù)我們來(lái)到地三樓，三樓主要是介紹人的身體結構的。
參觀(guān)完以后，我感覺(jué)科技館真是太奇妙了，我學(xué)到了很多東西，也看到了原來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西，今天真是太高興了，我一定要多學(xué)知，更多的了解科學(xué)的神奇。
科技館作文 篇2
國慶節期間，爸爸帶我去參觀(guān)了剛剛落成的市科技館。在去科技館的路上，我的心情既興奮又期待。
來(lái)到科技館門(mén)前，只見(jiàn)等待進(jìn)館參觀(guān)的`人排成長(cháng)長(cháng)的兩隊，真是人山人海，格外熱鬧。我們足足等了二十多分鐘才領(lǐng)到門(mén)票。
一進(jìn)入科技館一樓大廳，首先映入眼簾的是一面又高又寬的機械墻，大大小小、形狀各異的齒輪咬合在一起，緩緩地轉動(dòng)著(zhù)。繞過(guò)機械墻，可以看到仿真大鏟車(chē)輕松地鏟起五顏六色的彩球，沒(méi)有連接水管的水龍頭嘩嘩地流著(zhù)水……我看得眼花繚亂，應接不暇。
一到二樓，一個(gè)巨大的磁懸浮地球儀吸引了我的目光。只見(jiàn)地球緩緩地轉動(dòng)著(zhù)，一旁的月球靜靜地環(huán)繞著(zhù)它。他們漂浮在空中，像形影不離、默默相伴的家人。再往里走，時(shí)光隧道、傾斜小屋、月球彈跳……每一處都讓我感到既新鮮又神奇。
三樓也有許多有趣的項目，讓我流連忘返，久久不舍離去。
游覽科技館，既讓我感受到科學(xué)的神奇，也讓我體會(huì )到了科技的趣味。
有機會(huì )我一定再來(lái)！
科技館作文 篇3
星期四我們去了科技館，等了好，等到了9：00才進(jìn)去，我們進(jìn)去之后，上了樓又上了1樓，到了2樓，我們先去了游戲館，有游戲的館內，我們進(jìn)去之后，都大呼小叫，都想要玩那些游戲游戲最先是我和肖堯，我和肖堯是一起玩了海上漂流，我們，我們先把把我們的位置站好，然后在開(kāi)始游戲，游戲開(kāi)始的時(shí)候，他們說(shuō)，說(shuō)明，我們我們看了說(shuō)明，看懂了跳，我們跳起來(lái)就可以讓游戲里的我們也跟著(zhù)一起跳起來(lái)，我們倆配合得很好，很快就通關(guān)了，下一輪就是胡析芷和金周祥。
他們玩的游戲是打乒乓球，他們用手來(lái)操控游戲里的他們他們的配合也很好，也把這一關(guān)給通過(guò)了，我們玩的太開(kāi)心了，可是時(shí)間已經(jīng)到了，我們又去了另外一個(gè)館里，這是科技館里的科技項目管，里面有很多科學(xué)器材，而且還有一個(gè)傾斜屋里面真的很清閑清閑的.，我都暈了，這里面實(shí)在是呆不下去了，我真的很想出去，然后就滾了下去，又滾了出來(lái)，我好傷心��！老師發(fā)給我們一張紙，讓我們把最有意思的科學(xué)項目寫(xiě)下來(lái)，還讓我們把我們的照片給拍下來(lái)，家長(cháng)把它打印起來(lái)，貼在紙上，再去做一個(gè)游戲，然后再拍一張照片，打印出來(lái)貼到紙上。我說(shuō)：“我們再去嘗試一下吧，這樣子的話(huà)更有感覺(jué)寫(xiě)�！本瓦@樣，我們一直玩下去玩夠了就回來(lái)，回來(lái)了就出去吃中飯，我們到了一片樹(shù)林里野餐，我帶了很多零食，給大家分享，我還帶了一包紅燒牛肉面，而且是泡面，我好開(kāi)心的，吃起了泡面，泡面一點(diǎn)味道都沒(méi)有，我就把里面的辣調料放進(jìn)去了！我們就這樣度過(guò)了一天，快樂(lè )的一天。