小學(xué)生期末考試專(zhuān)欄廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有好的節目效果，我們該怎么去寫(xiě)廣播稿呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生期末考試專(zhuān)欄廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生期末考試專(zhuān)欄廣播稿1
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
a：我是今天的主持人四年級四班的，
b：我是今天的主持人：四年級四班的。
a：同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結束，今天我們就要知道自己的考試成績(jì)了。
b：我們在校學(xué)習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實(shí)，我們應當正確對待考試與分數。
a：一考試就緊張，說(shuō)明這部分同學(xué)沒(méi)有認識到考試在學(xué)習中的作用�？荚囀墙虒W(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著(zhù)重要的調節和激勵作用�？荚囀菍ν瑢W(xué)們在一段時(shí)間內學(xué)習成績(jì)的檢查和評定的重要方法之一�？荚囘^(guò)程是把知識系統化，加深理解和鞏固提高的過(guò)程，也是培養大家思維能力、創(chuàng )造精神，鍛煉提高學(xué)習能力的過(guò)程。同時(shí)，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認真反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習中的薄弱環(huán)節，修訂，改進(jìn)學(xué)習方法，從而提高學(xué)習成績(jì)。
b：下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：
第一個(gè)是林肯的故事
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失��；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失��；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統！這個(gè)人就是林肯。
a：第二個(gè)是愛(ài)迪生的故事
愛(ài)迪生，一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神，使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了�！睈�(ài)迪生常對助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少？”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢？”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出了數字。
愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情��！”
b：在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛(ài)迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。
聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的`。同學(xué)們應該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì )遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習也是如此，不要把分數看得過(guò)重，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度，而應通過(guò)試卷講評，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結經(jīng)驗，繼續發(fā)揚；若考得分較低，則反思為什么會(huì )有如此成績(jì)；若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來(lái)；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時(shí)把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習中，養成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習的“加油站”。
a：下面是“好書(shū)推薦”欄目，今天給大家推薦的好書(shū)是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書(shū)延續了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉村記憶，講述了一個(gè)鄉村男孩與城市女孩的故事，在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，他們樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。
一個(gè)城里來(lái)的女孩子葵花，小時(shí)候就失去了母親。在大麥地與父親度過(guò)的短暫的快樂(lè )時(shí)光里，她結識了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……
文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與溫暖。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著(zhù)“妹妹”，偉大、寬博、無(wú)私的愛(ài)使她心靈的創(chuàng )傷漸漸愈合�？勺詈竺\又不如她所愿，她離開(kāi)了自己鐘愛(ài)的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
b：好書(shū)就給大家介紹到這里，時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下次再見(jiàn)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
光陰易逝，轉眼學(xué)期就要結束，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試�？荚囀菣z測我們一學(xué)期的學(xué)習成果的一種手段，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負擔。造成精神上壓力。為此，我們建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
1、有效復習知識，查漏洞補不足。為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著(zhù)老師認真復習，課外，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補上。
2、養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上集中注意力認真聽(tīng)講，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養成良好的復習習慣，對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中來(lái)，不看或少看一點(diǎn)電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì )有所改變，復習得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習的質(zhì)量。
3、勞逸結合，科學(xué)用腦�！耙粡堃怀谑俏奈渲馈�，要想提高學(xué)習成績(jì)，還要注意勞逸結合，科學(xué)用腦。心理學(xué)研究證明，誰(shuí)能在緊張中解脫出來(lái)，誰(shuí)就會(huì )在考試中得到好處。因此，同學(xué)們要做好種種思想準備，提高對考試失敗的心理承受能力，從過(guò)度緊張中解脫出來(lái)，始終做到心情舒暢，精神愉快。
4、不要做激烈的運動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng )造一個(gè)靜心復習的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
最后，我們希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報。謝謝大家！
小學(xué)生期末考試專(zhuān)欄廣播稿2
A：敬愛(ài)的老師，
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：早上好!
A：我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
A：不知不覺(jué)中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。
B：期末考試展現的將是同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習收獲。那么，我們怎樣才能向父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷呢?
A：我認為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復習計劃，嚴格執行!
B：老師常說(shuō)“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的方法去復習，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。
A：具體來(lái)說(shuō)，要合理地安排利用時(shí)間，對各學(xué)科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的有效的復習，掌握牢固所學(xué)知識。
B：最重要的一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì )貫通，舉一反三。
A：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，在期末考試這場(chǎng)特殊的“閱兵式”上，測出水平，展現風(fēng)采!
B：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jì)!過(guò)一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
A：同學(xué)們，期末考試的到來(lái)，也將意味著(zhù)寒假生活的開(kāi)始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?
B：我覺(jué)得，除了要認真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實(shí)踐體驗活動(dòng)。具體可從以下幾方面內容做起：
A：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習、娛樂(lè )、體育鍛煉、勞動(dòng)等內容，讓寒假的每一天都過(guò)得充實(shí)又有意義。
B：(2)參與“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)。每日堅持讀書(shū)半小時(shí)，并根據文章摘錄一些好詞佳句，撰寫(xiě)讀后感或自己的閱讀體會(huì )。
A：(3)收看新聞聯(lián)播，觀(guān)看春節聯(lián)歡節目。記錄自己喜歡的節目或關(guān)注的新聞人物與事件。
B：(4)調查中國傳統節日文化——春節。了解春節的傳統習俗，收集春聯(lián)、對聯(lián)。
A：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長(cháng)輩、老師、好友打電話(huà)或發(fā)短信，表達自己的美好心愿和祝福。
B：(6)“感恩在行動(dòng)”——在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長(cháng)輩，聽(tīng)從教導，在他們的幫助指導下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗父母持家的'辛苦，增強同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現出來(lái)。
A：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財計劃”。做到勤儉節約，不亂花壓歲錢(qián)。對壓歲錢(qián)要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的事。
B：(8)走出家門(mén)，培養能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì )參觀(guān)、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì )邊游玩邊觀(guān)察，用自己喜歡的方式(如寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)等)搜集并記錄下自己家鄉或參觀(guān)地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。
A：(9)注意生活安全，自覺(jué)遵守交通規則。不做有危險的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。
B：陽(yáng)光體育活動(dòng)。同學(xué)們在享受寒假生活的同時(shí)，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿(mǎn)的精神和健康的體魄迎接每一天。
A：最后，衷心的希望大家都能過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!
B：本次播音到此結束，感謝大家的收聽(tīng)，咱們下學(xué)期再見(jiàn)。
小學(xué)生期末考試專(zhuān)欄廣播稿3
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢(qián)XX：我是一(1)班的錢(qián)XX。
時(shí)XX：我是一(2)班的時(shí)XX。
王XX：我是一(3)班的王XX。
王XX：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢?
時(shí)XX：你不知道怎么回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進(jìn)行復習。
錢(qián)XX：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習當中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)XX：期末復習階段我要教大家一些注意的事項，同學(xué)們如果能做到的話(huà)，相信你會(huì )考出好成績(jì)的，這可不是絕招，但一定有用。
錢(qián)XX：是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
王XX：好，聽(tīng)好了，在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習中去,學(xué)習效率也低。
錢(qián)XX：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學(xué)習的.本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習，那復習時(shí)就會(huì )少學(xué)很多東西。
時(shí)XX：這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去.在這復習階段,我們如果發(fā)現自己前面學(xué)的知識還沒(méi)有掌握牢固,就利用復習這個(gè)機會(huì )把知識完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統的掌握。
王XX：你說(shuō)的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對知識進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績(jì),呈現給老師和我們的爸爸媽媽。
錢(qián)XX：對，成績(jì)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開(kāi)始努力復習，不貪玩，相信好成績(jì)等著(zhù)你去考!
合：今天的廣播到此結束，感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，祝大家考出好成績(jì),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見(jiàn)!
小學(xué)生期末考試專(zhuān)欄廣播稿4
大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認真復習，迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠行的航船，伴隨著(zhù)激浪和長(cháng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運動(dòng)員，伴隨著(zhù)槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線(xiàn);我們更像耕耘者在精心護理和期望著(zhù)豐碩的收獲。 對于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對性的復習計劃，我們的任課教師要多下班級、多下課堂，有計劃、有針對性地指導學(xué)生復習，特別是對那些平時(shí)學(xué)習存在較多困難、學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵他們，幫助他們，在復習迎考階段加把油，爭取成績(jì)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。 對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應該統籌自己的學(xué)習時(shí)間，首先把各科的復習時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復習。
其次，要從教材出發(fā)，基礎知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬�；A知識都沒(méi)有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎知識，再去反復地復習，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力。先清楚自己什么地方有問(wèn)題，再有針對性地加以解決。
第三，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應手的'題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。
第四，應試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭取時(shí)間。
學(xué)習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿(mǎn)意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨。 最后祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jì)!
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