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元宵節的作文400字[集合5篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的元宵節的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
元宵節的作文400字 篇1
都說(shuō)元宵節是個(gè)喜慶熱鬧的節日,可是我過(guò)的元宵節卻是無(wú)比折磨人的節日。
本想過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元宵節,可事事不如我所愿。元宵節的一切都讓我難以忍受。我不知道是什么原因大人們就對我發(fā)脾氣,好像我把他們給惹怒了是的,朝我破口大罵,甚至還有人無(wú)視我,用語(yǔ)言上的攻擊來(lái)傷害我。雖然我是個(gè)小孩子,可我也是有尊嚴的`呀!我知道,元宵節是過(guò)節,應該高興一點(diǎn)兒,可是我怎么能高興得起來(lái)呢?我逃到一個(gè)小屋子里呆著(zhù),心想:這是什么破節日呀?有這樣過(guò)節的嗎?一點(diǎn)節日的喜慶氣氛都沒(méi)有,我來(lái)這里做什么呀?干脆自尋其樂(lè )算了!想到這里,我來(lái)到電腦前,玩起了電腦,但悲劇又一次發(fā)生了。我那煩人的弟弟一路小跑過(guò)來(lái),哭著(zhù)鬧著(zhù)要玩電腦,心情不好的我不肯給他玩兒,可那些大人是他的擋箭牌。唉!沒(méi)辦反,只好讓他玩吧!吃飯的時(shí)間到了,我本以為能有各種各樣的好吃的,沒(méi)想到桌上全是一些腥肉和我不愛(ài)吃的一盤(pán)盤(pán)酸菜餡的餃子,更讓我無(wú)法忍受的是米飯竟然是用酸菜腌的骨頭來(lái)做的飯。為了不讓大人們看出,我極度不滿(mǎn)只好勉強吃下去了,吃完之后我回頭就往衛生間跑,把吃的飯菜全都吐了。晚上回家時(shí)候,肚子里空空的,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,唉!這節過(guò)得是何等的傷感呀!
過(guò)今年的元宵節,連個(gè)元宵也沒(méi)有吃到,彩燈也沒(méi)看,煙花也沒(méi)有欣賞到,還有那么多人的排斥。過(guò)節過(guò)得可真讓人難受呀!希望明年的元宵節過(guò)得快樂(lè )些。
元宵節的作文400字 篇2
昨天是正月十五元宵節,也是過(guò)年的最后一個(gè)節日了,但是這個(gè)節日最熱鬧,因為元宵節是放煙花、賞燈的日子。
從下午開(kāi)始,我就和爸爸出去買(mǎi)來(lái)了湯圓和好多漂亮的煙花。我等啊盼啊,終于天黑了,站在陽(yáng)臺上,就能看到遠方不時(shí)有好看的大禮花升到空中,在天空中開(kāi)放出美麗的花朵。有的象一朵牡丹花 、有的象一朵菊花,還有的就象一條條的金色和銀色的線(xiàn)條慢慢消失在空氣中。
我們全家邊看著(zhù)窗外的煙花邊吃餃子,吃完飯我就拉著(zhù)爸爸去樓下的空地上燃放我挑選的煙花了。我最喜歡放的就是電火花了,電火花可以放在地上放,也可以手拿著(zhù)放。我拿了許多電火花擺在地 上,把它們擺成“A”字形用了三支,然后點(diǎn)燃,看著(zhù)耀眼的火花放完了,就可以拿起來(lái)這個(gè)‘A’字了。我還買(mǎi)了名字叫“火炬”的煙花是需要手拿著(zhù)放的,可是我第一次放的時(shí)候還不敢拿,只好交給爸 爸來(lái)放了,我站得遠遠地看爸爸手拿著(zhù)火炬,從火炬里面噴射出五彩繽紛的'火焰。我們準備把大禮花拿出來(lái)放了,我躲在爺爺的身后看著(zhù)一顆顆的禮花從炮筒里打出來(lái)沖向高空,然后炸開(kāi)形成美麗的花 朵,簡(jiǎn)直是太漂亮了?墒悄蔷薮蟮穆曇糇屛液芎ε,我心想,將來(lái)我一定要發(fā)明一種又好看又沒(méi)有聲音的煙花,這樣小朋友們就可以開(kāi)心的看了。
最后還有許多的滴滴雞,我就敢拿著(zhù)放了,等所有的煙花都放完了我們就回家中邊看電視邊等著(zhù)吃湯圓了。
元宵節的作文400字 篇3
元宵佳節即將來(lái)臨,俗話(huà)說(shuō):“年三十的煙火,正月十五的燈”。燈籠是這個(gè)節日的永恒主題,所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠DIY活動(dòng),我也報名參加了。
這天一早,我就帶上做燈籠的各種材料,興致勃勃的跟著(zhù)媽媽一起趕往活動(dòng)現場(chǎng)。走到門(mén)口,一眼就看到了兩個(gè)精致的燈籠。一個(gè)是公雞燈籠,一個(gè)是梅花燈籠。我心想:這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧!等參加活動(dòng)的同學(xué)差不多到齊了之后,水晶老師就開(kāi)始教大家做燈籠了,他先講解的是梅花燈籠的`制作方法。然后,開(kāi)始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認真的聽(tīng)著(zhù),生怕漏掉任何一個(gè)制作細節,因為我希望自己能做出一只精美的燈籠來(lái)!
水晶老師講完之后,同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)手做了。按照老師講的流程,我先開(kāi)始做雞脖子,可惜我畫(huà)不好,只能讓老師幫我了。接下來(lái)是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫(huà)出形狀,然后用剪刀剪下來(lái),逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬,不太好剪,但我還是克服了。終于,完成了公雞燈籠的制作!我好開(kāi)心吶!
我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有趣也很有意義,既鍛煉了我的動(dòng)手能力,又親身感受了我國元宵佳節的傳統文化。希望今后還有機會(huì )參加類(lèi)似的活動(dòng)。也希望我親手制作的這只燈籠,給家人帶來(lái)健康、平安和幸福!
元宵節的作文400字 篇4
今天是正月十四。今晚華燈初上,皓月當空,萬(wàn)里無(wú)云。
在馬路兩旁、人行道邊,甚至連路燈上都有一個(gè)個(gè)漂亮、秀氣花燈。家家戶(hù)戶(hù)也都掛起紅燈籠。夜晚,那一盞盞花燈閃亮時(shí),是多么讓人愉快!
我和媽媽從市委往家走,最熱鬧地方要數城建局和公安局門(mén)前。
城建局門(mén)前人山人海,交通都堵塞。各種各樣花燈非常好看,有孔雀開(kāi)屏燈、年年有余燈、童男童女燈……最引人入勝是一只超級大老虎,它眼睛碩大,張開(kāi)嘴巴甚至可以讓我在里面躺下睡一覺(jué)!大家紛紛在“老虎”前拍照留念。
公安局門(mén)前燈也是車(chē)水馬龍,人們也是在門(mén)前拍照留念。最特別是公安局門(mén)前燈籠。各式燈籠大大小小,在大門(mén)正上方有一個(gè)體形碩大燈籠,里面十幾個(gè)小燈泡,我就奇怪:這么大一個(gè)燈籠,燈泡不會(huì )掉下來(lái)嗎?困惑我抬起頭打量著(zhù)它。啊,我看到大燈籠里還有一個(gè)小燈籠!噢,原來(lái)如此。
元宵節除看花燈就是猜燈謎。我家門(mén)前就有猜燈謎地方,猜對一個(gè)還有獎品呢!
今天一早,我和爸爸、媽媽一起去猜燈謎。我猜中好幾個(gè),到兌獎處兌七道,結果全對!經(jīng)詢(xún)問(wèn)才知道獎品是圍裙和袖套,雖然不太滿(mǎn)意,但我還是抱著(zhù)七套獎品開(kāi)心地回家。
分配獎品啦!“奶奶家兩套、姥姥家兩套,大伯家一套……”忙得不亦樂(lè )乎。
元宵節夜晚,我希望老師可以布置一項特殊作業(yè)——看月亮!因為十五晚上,大家都在急急忙忙地收拾開(kāi)學(xué)要用東西,哪有閑功夫看月亮呀!再說(shuō)“十五有月亮十六圓”嘛!
祝大家元宵節開(kāi)心、快樂(lè )!
元宵節的作文400字 篇5
今天是元宵節。晚飯后,爸爸提議玩個(gè)游戲,規則是每人介紹一首關(guān)于元宵節的詩(shī)詞,必須是不同朝代。
游戲開(kāi)始了,爸爸瘋狂地翻著(zhù)書(shū),你別說(shuō),他是第一個(gè)找到的,頗為得意地說(shuō):“我找到了!唐朝,蘇味道寫(xiě)的《正月十五夜》;饦(shù)銀花合,星橋鐵鎖開(kāi),燈樹(shù)千光照,明月逐人來(lái)……這首詩(shī)歌描繪了張燈結彩、游人如織的元宵節景象!
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽也舉手示意:“我也找到了!宋代,辛棄疾寫(xiě)的.《青玉案。元夕》。東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨,寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路……”。
“等等,”我突然喊到“這首詩(shī)我背過(guò)!我怎么沒(méi)想起來(lái)呢?詩(shī)的結尾我最喜歡:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!
媽媽把詩(shī)意介紹完了,這時(shí)只剩下我了,我快速翻找著(zhù),心想詩(shī)歌最多的朝代都被你們搶走了,剩下的就更難找了,山窮水盡時(shí),一首《上元竹枝詞》跳入了我的眼簾。我興奮地對大家說(shuō):“我找到了!清朝符曾寫(xiě)道,桂花香餡裹胡桃,江米如珠井水淘。見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好,試燈風(fēng)里賣(mài)元宵。詩(shī)意是香甜的桂花餡料里裹著(zhù)核桃,用井水淘洗像珍珠一樣的江米……”我越講越起勁,忽然覺(jué)得自己就是詩(shī)人符曾,看到人們有說(shuō)有笑地排著(zhù)隊買(mǎi)馬思遠家的湯圓。
我家的元宵節,沒(méi)有花燈,沒(méi)有煙火,沒(méi)有嘈雜的人群,但是月亮看著(zhù)我們也綻開(kāi)了幸福的笑臉。
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