因為那個(gè)人初二作文

因為那個(gè)人初二作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的因為那個(gè)人初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

因為那個(gè)人初二作文1

　　在我們的人生之路上，會(huì )遇到許多人：他們或是家人，或是朋友；它們或幫助我們改變認知，或幫助我們糾正毛病。對于我來(lái)說(shuō)，從習慣養成到態(tài)度改變，都源于那個(gè)人——我的英語(yǔ)老師。

　　英語(yǔ)老師身材不算高挑，但衣服永遠是整潔的。常年教學(xué)講課形成了她雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格，面對犯錯誤的同學(xué)她會(huì )嚴厲地批評，而對于進(jìn)步的同學(xué)，她則展示出春風(fēng)化雨般的溫情。

　　入學(xué)之初，英語(yǔ)老師發(fā)現了我的毛�。簯醒笱蟮奈铱偸前褨|西隨手亂扔，從來(lái)不整理學(xué)習資料。開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，我的書(shū)包和柜子已經(jīng)亂七八糟，學(xué)習效率也因為丟三落四而十分低下。面對紛繁復雜的學(xué)習生活，我自己將問(wèn)題束之高閣；出乎意料的是，英語(yǔ)老師十分重視。于是，她當著(zhù)全班的面為我準備了一個(gè)文件夾，要求我將學(xué)習資料保存在文件夾中并定期整理更新。

　　初有文件夾，我將資料都整齊地收納進(jìn)去；但三分鐘熱度的我因為懶怠的習慣過(guò)了幾天就不再整理。幾周后，文件夾里擠滿(mǎn)了資料，大多數資料皺皺巴巴，跟壇子里的咸菜有得一比。

　　然而，懶惰終究會(huì )引來(lái)“大難臨頭”——老師突然襲擊，抽查我的文件夾�？粗�(zhù)我亂糟糟的一袋東西，她目光犀利地盯著(zhù)我，一言不發(fā)。沉默在辦公室里醞釀與發(fā)酵，焦灼的氛圍里，我如坐針氈，臉上感覺(jué)陣陣發(fā)燙，內心的各種難過(guò)情緒也如波濤翻滾著(zhù)。

　　最后，老師打破了沉默。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“抽查文件夾不是為了批評，只是為了幫你養成一個(gè)良好的習慣。一屋子不掃，何以?huà)咛煜�？一個(gè)文件夾尚且弄成這副樣子，你的知識又能清楚清晰嗎？”她一邊搖著(zhù)頭，一邊拿出文件夾里所有的東西，仔細地幫我整理起來(lái)——將皺巴巴的卷子一張張輕輕撫平，將暫時(shí)不用的和需要用到的分成兩摞，再分別擺到桌子上堆放整齊，再分別裝進(jìn)文件夾……

　　時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)流逝，整理完后，分針已經(jīng)走過(guò)大半圈。我有些不好意思，但似乎看出我窘迫般，英語(yǔ)老師對我笑了笑，頗為輕松地說(shuō)道：“這次我幫你整理，其實(shí)是授人以漁，你自己也學(xué)習到了整理的方法。吃飯去吧�！笨粗�(zhù)她細膩的`表達，我突然感覺(jué)鼻子有點(diǎn)酸，下定決心要養成善于整理的習慣。

　　從此以后，任何學(xué)習資料我都會(huì )收拾整齊，我的學(xué)習態(tài)度也逐漸端正了�！扒Ю锺R常有，而伯樂(lè )不常有”，往往因為那個(gè)人，我們獲得了新的進(jìn)步。我想，我們要常以一顆感恩的心感恩那些幫助我們進(jìn)步的人，并努力去成為他人生命中的那個(gè)引路人吧！

因為那個(gè)人初二作文2

　　坐在老屋門(mén)前的板凳上聽(tīng)著(zhù)屋子里老式唱機咿咿呀呀的戲曲選段，回憶起那段自行車(chē)后的溫暖舊時(shí)光。

　　小時(shí)候的我，生活在外公外婆身邊。外公對淮海戲情有獨鐘，他不僅會(huì )哼唱那些耳熟能詳的選段，而且更喜歡自己改曲兒。

　　那時(shí)的外公家，最值錢(qián)的怕就是那輛老式的鳳凰牌自行車(chē)。那輛車(chē)也陪伴了我許多年年歲歲。

　　印象中，外公仿佛是不用忙農活的。大部分的時(shí)間，外公都會(huì )用車(chē)載著(zhù)我走街串巷，晃晃悠悠，夕陽(yáng)把我們的影子藏進(jìn)了時(shí)光。

　　記得有一次，我看見(jiàn)隔壁小伙伴手里的圖畫(huà)色彩斑斕，我羨慕不已。于是就纏著(zhù)外公給我買(mǎi)盒彩筆。騎上老舊的自行車(chē)，外公載著(zhù)我往鎮子上趕。外公蹬車(chē)是不急的，好像這是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。

　　坐在車(chē)后座上，有時(shí)候抬頭望望天空，蔚藍蔚藍的，那一方澄澈好像也只停在了那個(gè)記憶里。有時(shí)候向后望望走過(guò)的痕跡，遠方的房屋和樹(shù)影轎廂掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。

　　外公在這途中是一定會(huì )唱小曲兒的。有時(shí)候是我聽(tīng)他哼唱了多遍的《樊梨花》，有時(shí)候又是《金刀記》，這些調兒我至今記在腦海中，揮之不去。那拉長(cháng)了的音調，百轉千回，仿佛到了極高的境界。更多的.時(shí)候，外公喜歡把我唱進(jìn)他的曲子里，哼唱里滿(mǎn)是他對我深深的愛(ài)意和無(wú)盡的疼惜。興起時(shí)，我也會(huì )輕輕哼唱，外公便會(huì )更加開(kāi)心，時(shí)不時(shí)糾正我的錯誤。騎著(zhù)的“鳳凰”，也跟著(zhù)我們搖頭擺尾起來(lái)。

　　坐在小小的車(chē)后座上，望著(zhù)外公高大的背影，心里涌著(zhù)無(wú)盡的溫暖。

　　等買(mǎi)完彩筆，天色已漸近灰暗。

　　路旁的人家燈火通明，長(cháng)長(cháng)的小路上只有自行車(chē)上的我和外公，在悠悠的時(shí)光中慢慢前行。

　　拿出彩筆，借著(zhù)路旁的燈，我在自行車(chē)的后蓋上畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的太陽(yáng)。望著(zhù)外公晃晃的身影，我笑了。此刻沒(méi)有太陽(yáng)，我的心中卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　依舊是不緊不慢地，漫漫路上回響著(zhù)外公吟唱的旋律……綿長(cháng)悠遠。

　　現在，自行車(chē)已經(jīng)擱置了很久。撣落灰塵，依稀可以瞧見(jiàn)那個(gè)太陽(yáng)和往日的時(shí)光。

　　只是因為有了你，外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著(zhù)……

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