實(shí)用的寫(xiě)元宵節的作文優(yōu)選(3篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)元宵節的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)元宵節的作文 篇1
元宵節那天，我和媽媽一起去園博園看燈展了! 剛從大門(mén)進(jìn)去就看到了琳瑯滿(mǎn)目的燈籠，有各種形態(tài)的，小兔子形 的、蓮花的樣子，還有參天的大燈籠 ！等等。
當我看完時(shí)，就覺(jué)得我想要去做 一個(gè)和燈展上一樣的美麗的燈籠。我一回家，便馬上把我的彩紙啊、卡紙啊什么的都翻出來(lái)了�？僧斘叶紲蕚浜脮r(shí)，又有困難了!我的腦海里倒什么都構思不出來(lái)了！無(wú)奈，我只好上網(wǎng)去搜了。當我一搜，只見(jiàn)網(wǎng)頁(yè)上快速的蹦出來(lái)了好多種做法，看得我頓時(shí)有些迷茫。這么多，我得挑多長(cháng)時(shí)間��！但還好，我的目光突然之間定到了這個(gè)看似精巧的小燈籠，我在定睛一瞧，��！
制作的'東西我都有！哈哈，真是天助我也。想著(zhù)，我便行動(dòng)起來(lái)，先拿出紅色的卡紙，把它剪成四份一樣大的長(cháng)方形紙片，之后再找出來(lái)幾根筷子，把筷子拼成長(cháng)方形，之后，固定。把紅紙貼到那個(gè)用筷子拼成的長(cháng)方體上，加點(diǎn)裝飾，和一個(gè)提燈把，完成了�？粗�(zhù)我親手做的燈籠，我心里喜洋洋的，當然，我自己對自己動(dòng)手做的燈籠也很滿(mǎn)意！
寫(xiě)元宵節的作文 篇2
關(guān)于元宵節大家無(wú)非就是吃吃湯圓猜猜燈謎，還有就是看煙花了，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)幸福的笑容。
這是正月十五，皓月當空，銀光灑滿(mǎn)著(zhù)大地，我們吃了晚飯，就圍坐在一起，看元宵晚會(huì )，奶奶還給我們講故事，“相傳八仙之一的呂洞賓曾在陽(yáng)春三月的一天化身為一位賣(mài)湯圓的老翁在西湖邊叫賣(mài)，這時(shí)，一位叫許仙的人走過(guò)來(lái)，買(mǎi)了一碗湯圓，一不小心，一個(gè)湯圓滾落西湖，被一條白蛇吃了去，于是那白蛇就成仙 了，化為人，就與許仙結為夫妻”。原來(lái)，元宵節還有這樣一個(gè)美妙的故事呀。我們聽(tīng)著(zhù)故事搓著(zhù)湯圓，但紹興人不愛(ài)在湯圓里放些作料，就光著(zhù)面團，搓成一個(gè)實(shí)心的小圓球，用鍋煮熟，加點(diǎn)糖，就成了老少皆宜的餐后甜點(diǎn)，元宵節，當然少不了一些活動(dòng)，我們變著(zhù)法兒搓湯圓，啊，湯圓，湯圓真代表著(zhù)團團圓圓，湯圓就是從古至今流傳下來(lái)的，世世代代的中國人傳承了神奇的`歷史，更傳承的是家的味道，愛(ài)的味道，所有美好的事物都比不上一家人歡聚一堂，吃著(zhù)甜美的湯圓有說(shuō)有笑的那一刻。
這就是永遠不變的傳承下來(lái)的東西，永遠也不會(huì )改變，未來(lái)都會(huì )一直流傳下去，會(huì )有更多人知道中國，知道中國的歷史。
寫(xiě)元宵節的作文 篇3
我今天聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)傳說(shuō)，是元宵節的傳說(shuō)。
從前，有一個(gè)仙鳥(niǎo)，一不小心被一位獵人射死，玉帝大怒，派十萬(wàn)甜餅，在元宵節的'晚上，把人間燒焦，有一位老人知道了，他們想到了一種辦法，做一個(gè)大燈籠，讓天兵們知道我們已經(jīng)燒死了，元宵那天，天兵下凡，看見(jiàn)人間有紅紅的月光，天兵想：“一定是被燒死了”。
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