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三年級傳統節日作文6篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的三年級傳統節日作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級傳統節日作文 篇1
我們國家有許多的節日,比如:元宵節、清明節、中秋節、重陽(yáng)節等等。我最最喜歡的節日就是春節了。因為春節可以放鞭炮,可以吃年夜飯。
今天就是春節,奶奶一大早就去買(mǎi)菜了。奶奶買(mǎi)好菜回來(lái),爸爸媽媽也醒了。爸爸來(lái)洗蔬菜,媽媽來(lái)洗碗,奶奶當然就是燒菜了。爸爸把蔬菜洗掉干干凈凈的,媽媽把碗筷擦得亮晶晶的。奶奶把魚(yú)“哧溜”一聲放進(jìn)鍋里,我立刻就聞到了一股讓人直流口水的香味。到了晚上,一盤(pán)盤(pán)菜就都上桌了,有香噴噴的紅燒排骨、有熱乎乎的魚(yú),還有各種顏色的水果……大人們邊喝酒邊吃聊天,我們邊喝飲料邊唱歌,所有的人都津津有味地吃了起來(lái)。
我們吃飽了,就要去放鞭炮了。我們買(mǎi)了許多鞭炮:有一條條的,有圓柱形的,還有像小汽車(chē)的……我的朋友也把她的鞭炮拿出來(lái)了,越來(lái)越多的人來(lái)放鞭炮了。所有的鞭炮發(fā)出了濃濃的煙,有的濃煙飛上了天空,還發(fā)出大大的聲響,好像在說(shuō):“你們聽(tīng),我的聲音是多么的`洪亮!庇械陌l(fā)出了閃閃的光芒,把天空都給照亮了,頓時(shí),天空成了一片彩色的海洋。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不知不覺(jué)到了半夜十二點(diǎn)了,到時(shí)間睡覺(jué)了。我們只好依依不舍地進(jìn)屋睡覺(jué)了。我們在此起彼伏的爆竹聲中進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我真喜歡過(guò)春節啊!真希望每天都能像過(guò)春節一樣!
三年級傳統節日作文 篇2
c的傳統節日。有春節、中秋節、元宵節、清明節、端午節……還有重陽(yáng)節。
春節是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統節日。每到春節,家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)、放鞭炮,迎接新年的到來(lái)。
每到春節,我的'家鄉都要舉行舞龍大會(huì )。
吃過(guò)晚飯,爸爸媽媽帶我去看舞龍大會(huì )。我們來(lái)到廣場(chǎng),看到了各種各樣的龍燈,有火龍、有毛龍、還有板凳龍。有一雙閃閃發(fā)光的眼睛,還有一對漂亮的龍角,黃色的龍身閃閃發(fā)光,我伸手數龍節,一、二、三、四……一共十二節,真是威風(fēng)極了!
這時(shí),一陣陣鑼鼓聲響起,那條龍舞動(dòng)起來(lái)了,時(shí)而在空中騰飛,時(shí)而在地面盤(pán)旋,真像一條鮮活的龍來(lái)到了我的家鄉,給我們帶來(lái)歡樂(lè )吉祥。鑼鼓鑼鼓聲漸漸清了,舞龍慢慢地停了下來(lái),人群中立刻響起了陣陣掌聲。
過(guò)了春節就是元宵節家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓,象征著(zhù)團團圓圓、和和美美。到了晚上,大家都要逛燈會(huì )、猜燈謎
聚效
在這些節日里,我最喜歡春節和元宵節!
三年級傳統節日作文 篇3
中秋節到了,我們全家人高高興興地歡度節日。瞧,茶幾上已經(jīng)擺滿(mǎn)了好吃的,有香噴噴的月餅,有新鮮的水果,還有美味的烤雞等真誘人啊!
爺爺笑呵呵的說(shuō):我們快吃吧。
我心想就這樣吃多沒(méi)意思。哎!有了。我大喊:停!我有個(gè)想法,每個(gè)人只有說(shuō)出一句關(guān)于月亮的古詩(shī)詞,才能吃好吃的.。
爺爺一聽(tīng)就樂(lè )了,說(shuō):猴子撈月亮。
錯。這是個(gè)故事的名字,不是古詩(shī)詞。
奶奶笑盈盈地說(shuō):月亮像月餅。
這也不是古詩(shī)詞。
媽媽搖頭晃腦地說(shuō):十五的月亮。
錯這是歌詞。
輪到爸爸了,他說(shuō):海上天明月,天涯共此時(shí)。
突然,我發(fā)現爸爸正拿著(zhù)手機查找著(zhù)。我說(shuō):爸爸賴(lài)皮,這個(gè)不算。我要大展身手了。床前明月光,疑是地上霜。小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)。等,我像小鯉魚(yú)吐泡泡一樣說(shuō)著(zhù)。
三年級傳統節日作文 篇4
今年的端午節與往年小有區別,因為緊挨著(zhù)“父親節”——兩個(gè)節日,一個(gè)凸顯“忠”,一個(gè)凸顯“孝”,正是中華傳統美德中最核心的要素,因此,在節日假期來(lái)臨之際,吐絲口小學(xué)金子中隊組織開(kāi)展了一系列活動(dòng),提前過(guò)了一個(gè)特別有意義的節日。
首先,在輔導員劉老師的.主持下,全體中隊員開(kāi)了一次“我們的節日——端午”主題隊會(huì ),通過(guò)“端午節的由來(lái)”、“端午節的習俗”、“端午節的意義”三個(gè)活動(dòng),隊員們增長(cháng)了許多知識,明白了一些道理,懂得了這個(gè)節日的意義非同一般。
接下來(lái),孩子們展示了自己繪制的“我眼中的端午”畫(huà)報,由他們自己進(jìn)行評選,依次選出了前二十名優(yōu)秀作品,供大家參觀(guān)學(xué)習,然后交流自己的心得體會(huì ),大家暢所欲言,各抒己見(jiàn),氣氛活躍。
最后,在輔導老師的啟發(fā)下,隊員們又參與了一次“端午節前敬父親三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)——即每人給父親寫(xiě)一封信、捶一次背、說(shuō)一句知心話(huà)。要求一封信在學(xué)校里完成,帶回家讓父親看;給父親捶一次背和說(shuō)一句知心話(huà)利用周末時(shí)間在家完成。
三年級傳統節日作文 篇5
"爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。"每當我讀到王安石的這兩句詩(shī)時(shí),就盼望著(zhù)春節的早日到來(lái)。
春節是中國的傳統節日,也是我眼中最隆重的節日。剛過(guò)臘月,年味就濃了起來(lái)。各大商場(chǎng)都掛起了火紅的大燈籠,貼上了喜慶的對聯(lián),搞起了各種促銷(xiāo),商品琳瑯面目,看得人眼花繚亂。購買(mǎi)年貨的人絡(luò )繹不絕,大家都大包小包地往自己的`購物車(chē)里塞。
大年三十,如約而至,每一家,每一戶(hù)都圍坐在大圓桌前吃著(zhù)這一年來(lái)最重要的一餐飯,大伙兒交杯推盞,聊著(zhù)這一年的開(kāi)心事,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜氣的笑容。我家也不例外,每到這個(gè)晚上,我們總是和外公外婆,爺爺奶奶一起,團團圓圓地度過(guò)這個(gè)特殊的夜晚。
午夜12點(diǎn),深沉的鐘聲一敲響,爆竹便噼里啪啦地響了起來(lái),煙花也躥上了漆黑的夜空,在空中綻放著(zhù)自己絢麗多彩的美,也為我們帶來(lái)了新年的第一聲問(wèn)候。于是,我在這爆竹聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
正月初一,我們走親訪(fǎng)友。向長(cháng)輩們說(shuō)一聲"新年好",道一聲"萬(wàn)事如意"。長(cháng)輩們則給我一個(gè)大大的紅包。我總是小心地收著(zhù),因為我知道,這里包含著(zhù)長(cháng)輩們對我的期望和愛(ài)。
這就是我眼中的的春節,一個(gè)團聚的日子,一個(gè)美好的開(kāi)始。
三年級傳統節日作文 篇6
近些年來(lái),當不少中國的年輕人時(shí)興過(guò)洋節的時(shí)候,在海外的中國人,卻非常喜歡感受中國固有的傳統。他們在海外如果聽(tīng)到哪里燃放煙花爆竹,一定會(huì )感到非常親切。這種感覺(jué)我親身經(jīng)歷過(guò)。燃放煙花爆竹是中國的傳統習俗和文化,一個(gè)民族的傳統文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是當今西方文化不斷滲透,逐漸改變著(zhù)中國人的思想習俗和生活方式,這種傳統文化的凝聚力顯得尤為重要。西方節日大有取代中國傳統節日之勢,中國傳統節日和中國其他傳統文化一起,處于一種沒(méi)落的位置。
民族的自豪感、凝聚力有失去根基的危險。因此,允許燃放煙花爆竹,不僅是對數千年民風(fēng)民俗的`尊重,更是保護、繼承傳統文化,恢復、提升民族凝聚力的表現。雖然制作和燃放煙花爆竹可能會(huì )引起火災和人生意外傷害,但這并不能成為強制禁放的理由。中國的車(chē)禍每一分鐘傷一人,每五分鐘死一人,汽車(chē)照樣滿(mǎn)地跑;抽煙喝酒傷身體,酒廠(chǎng)煙廠(chǎng)照樣生產(chǎn)各種名牌煙、名牌酒;牛有口蹄疫,雞有禽流感,牛場(chǎng)雞場(chǎng)照樣飼養。生產(chǎn)和燃放煙花爆竹因事故造成的損失與車(chē)禍、煙酒對人類(lèi)造成的危害和損失恐怕要小的多,一味取締燃放煙花爆竹絕非明智之舉。
中國傳統文化的淪喪和民族凝聚力的散失非幾場(chǎng)事故的損失可取代。絕對的安全是不可能的,如果因為沒(méi)有絕對安全的保障就取締是不合情,也不合理的。關(guān)鍵是政府職能部門(mén)如何加強煙花爆竹的生產(chǎn)和銷(xiāo)售渠道的管理,加強安全意識的教育以及燃放知識的普及才是最主要的。我相信,一旦完善管理,煙花爆竹的安全文明燃放,一定可以再次證明,中國的傳統節日,從文化內涵,節日形式等各方面,都能帶給我們一個(gè)比西方節日更加熱鬧、祥和,且有聲有色的節日氣氛。
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