我的拿手好戲作文15篇（集合）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
每個(gè)人性格不同，喜好也就不同。有喜歡彈鋼琴的，有喜歡畫(huà)畫(huà)的，還有喜歡籃球的……而我，剛好喜歡那優(yōu)雅的舞蹈。
我學(xué)跳舞不是一天兩天了，今年是第七年。我還在上幼兒園時(shí)，就非常羨慕那些會(huì )跳舞的姐姐。媽媽說(shuō)，我以前聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )手舞足蹈的跳起來(lái)，嘴咧得就像是合不上似的。在舞蹈里像花仙子一樣翩翩起舞，那時(shí)，我就已經(jīng)想成為那樣的人了。而現在的我，也終于實(shí)現了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
記得有一次，舞蹈老師跟我們說(shuō)，我們班要去參加一個(gè)表演，讓我和我的小伙伴們一起準備一個(gè)全新的舞蹈。面對這個(gè)突如其來(lái)的消息時(shí)，我的心里就像揣了一只活蹦亂跳的小白兔。因為我怕我跳不好，不能給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。老師好像看出了我的心思，她便來(lái)安慰我，溫暖的對我說(shuō)：“別擔心，你可以的，你能跳得很棒的，你要相信自已，加油！”我安心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，老師便教起了我們舞蹈，看到了老師一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，我好像想到了我以前的`夢(mèng)想。下課后，我只要有還不理解的動(dòng)作就會(huì )去問(wèn)老師�；氐郊視r(shí)，我就一遍一遍地練習上課時(shí)新學(xué)的動(dòng)作，一遍一遍地聽(tīng)音樂(lè )，去聽(tīng)節奏，去練習。到了舞臺上時(shí)，我和我的小伙伴們都非常出色的完成了所有的動(dòng)作，就像一只只白色的小天鵝。表演結束了，臺下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我們獲得了觀(guān)眾和評委的贊賞，我們還獲得了一等獎，這塊獎牌就是對我們最好的支持。
讓我們把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，都去做一些嘗試……
我的拿手好戲作文2
我喜歡的運動(dòng)項目有很多，如：打籃球，打乒乓球，跳繩，跑步，這些都是我的拿手好戲，其中我最喜歡的就是打球了，我練了六年。
第一次練籃球時(shí)，在暑假，我到了那里，老師先發(fā)給我一個(gè)籃球，然后就練了基本的運球，三步上籃，每一次一練，就練了3個(gè)小時(shí)，全身累的都是汗，跟洗澡一樣。后來(lái)，發(fā)現越來(lái)越輕松，三步上籃什么的，都對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟了。三步上籃，可以先抱住球走兩步，在第三步落腳之前，把球投出去，如果不小心把對方撞倒了，要把對方拉起來(lái)，老師見(jiàn)我們練得差不多了，就帶我們去打U10組NYBO聯(lián)賽，比賽的地方很遠，在東區，我們前5場(chǎng)都不負眾望的贏(yíng)了比賽，當時(shí)，我們就有點(diǎn)驕傲了，心想：“對面也的'太弱了，”但是在第6、7場(chǎng)報應就來(lái)了，我們居然連輸了兩場(chǎng)，我又想起來(lái)老師說(shuō)的話(huà)：“我們學(xué)校，打聯(lián)賽最差也是前3名�！比绻@一場(chǎng)輸的話(huà)就是第4名，贏(yíng)了就進(jìn)前3了，我們全隊都全力以赴的面對對手，比賽也打的非常激烈，果然我們贏(yíng)了。
我的拿手好戲作文3
十八般武藝，樣樣是好戲！跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)……而我的拿手好戲是炒菜。
小時(shí)候，我非常羨慕那些哥哥姐姐們，因為他們可以炒出一道道美味的菜肴，就像變魔術(shù)一樣。我從心底里喜歡做菜，經(jīng)過(guò)我不懈的'努力，終于學(xué)會(huì )了做各種美味佳肴。
有一次周末，我決定大顯身手一番。我以迅雷不及掩耳之勢跑進(jìn)了廚房，擼起袖子自信滿(mǎn)滿(mǎn)地干了起來(lái)。我嫻熟地打開(kāi)了灶火，在鍋里倒上了油，將鍋鏟輕輕搖晃了兩下。接著(zhù)我按照步驟依次把番茄和雞蛋放進(jìn)油鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲，我熟練地拿起鏟子，將番茄和雞蛋在鍋里翻來(lái)炒去，充分攪拌，只見(jiàn)紅色的番茄和黃色的雞蛋在鍋里相互交融，漂亮極了。繼續翻炒，香氣撲鼻而來(lái)，聞得我垂涎三尺。媽媽也循著(zhù)香味，走進(jìn)了廚房，忍不住說(shuō)道：“哇！好香��！”她又看了看鍋子里，顏色鮮艷，紅黃相間，格外美麗誘人，媽媽連連夸獎道：“這是聆溪燒的？我迫不及待想品嘗了！”媽媽一邊說(shuō)著(zhù)，我一邊拿起了筷子……我興奮極了，趕忙跑去房間，向爸爸炫耀自己的勞動(dòng)成果。我滔滔不絕地向爸爸描述自己炒的菜有多么美味可口。早把炒的菜拋在了腦后，直到媽媽在外面喊：“聆溪，火關(guān)了沒(méi)？”我叫了一聲：“哎呀，不好！”趕緊沖了出去。
幸好——我的拿手好戲沒(méi)砸！看著(zhù)爸爸媽媽贊許的目光，心里不知道有多甜！
我的拿手好戲作文4
“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都有自己擅長(cháng)的技能，各種各樣的使用方式，經(jīng)常能夠讓許多人刮目相看。我的技能不怎么樣且平時(shí)還用不上，但也算是一個(gè)拿手的：導游，蝸牛團的導游。
眾所皆知，導游需要做的事情很多，蝸牛團的就更多了：不僅要了解天氣決定要去的地方和查找景點(diǎn)資料，還要繪制導覽圖；而我們這里好要再加訂車(chē)、訂酒店、訂機票等一系列要做的事。我因為基本了解導游的`一系列做法，所以我就按步就班去練，而這，也成為了我的拿手好戲。
舉上次的英國之旅來(lái)說(shuō)，是一次非常成功的案例。我首先在前面查好的路線(xiàn)放入文檔里，去哪都輕松解決，全程坐公交，避開(kāi)高價(jià)地鐵，完美！旅程結束后，我將游記載到QQ空間里，以便讓更多人了解，這一系列的舉動(dòng)，使很多人對我刮目相看，包括我爸媽和我的團友。
前幾次旅程都是在國外為主，很少在國內的，因此也發(fā)生了很多尷尬的事：一次在國外吃飯，一不小心吃到辣椒了，我找服務(wù)員要水喝，不過(guò)因為太辣而說(shuō)不出話(huà)，只能做手勢，服務(wù)員又完全不明白我的意思，還要我媽幫我解圍，我很尷尬導游技能搞砸啦！
每個(gè)人都有自己最擅長(cháng)的技能，運動(dòng)、炒菜、藝術(shù)各式各樣。我擅長(cháng)講解，有些同學(xué)擅長(cháng)音樂(lè )，有些同學(xué)擅長(cháng)口才，你又擅長(cháng)什么呢？
我的拿手好戲作文5
要說(shuō)我的拿手好戲是什么，那肯定就是街舞。別看我細胳膊細腿兒的，跳起街舞來(lái)卻很有勁兒。
有一天下午，媽媽對我說(shuō)：“我給你報了個(gè)街舞班，今天晚上去試課。"此后，我就愛(ài)上了街舞。一開(kāi)始練的那些動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)也十分輕松，因為這些都是基礎。到了后來(lái)我開(kāi)始學(xué)習高難度動(dòng)作——“風(fēng)車(chē)”與“托馬斯”，我無(wú)論如何練都不成功，還磕傷了膝蓋，身上好幾處都青了。于是，我灰心了，但是老師和媽媽鼓勵我，我重獲信心，總算練成了。
有一天，老師帶著(zhù)我和其他人去徐水比賽，到了那里，我們比賽的地方有好幾百人，大家都十分厲害，我特別的緊張，懷里就像抱了一只兔子一樣，我心想：如果我沒(méi)有對手厲害怎么辦？算了，輸了也沒(méi)事，我盡我的全力就好！
到了該我上場(chǎng)的.時(shí)候了，音樂(lè )一響，我就跳了起來(lái)，跳了一會(huì )兒，我就直接放“大招”了，我直接打了幾圈“托馬斯”，然后接“風(fēng)車(chē)”。對手看我用“招”了，他也用，但是他不怎么熟練。最后我用左手放地上，兩腳騰空，右手伸直，另一條小腿彎曲，腳勾著(zhù)，結束了比賽。裁判要宣布結果了，我十分緊張地搓著(zhù)雙手，輕輕跺著(zhù)腳。裁判大聲地說(shuō)出來(lái)了：”我右邊的小朋友獲得了勝利！”那個(gè)小朋友就是我。觀(guān)眾們?yōu)槲夜恼�，那聲音如同地震了一般。我笑得十分開(kāi)心，也十分有成就感。
我的拿手好戲街舞，讓我懂得了無(wú)論做什么事都要堅持，不能半途而廢，這樣才能離成功更近一步！
我的拿手好戲作文6
說(shuō)到我的拿手好戲，那就是畫(huà)地圖了。什么？你問(wèn)我什么是地圖，實(shí)話(huà)告訴你吧，地圖就是把路化成一條線(xiàn)。如果你問(wèn)我是如何精通畫(huà)地圖的，那就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了。
記得那時(shí)我五歲，我坐著(zhù)舅舅的車(chē)去西林村，舅舅的車(chē)上有導航儀，他打開(kāi)了地圖，我便對地圖產(chǎn)生了濃厚的'興趣。
我七歲時(shí)，某一天的凌晨?jì)牲c(diǎn)鐘，我醒來(lái)后，打開(kāi)了臺燈，開(kāi)始了我的“大作”——畫(huà)地圖。我拿出紙和紅、黃、綠、黑、藍五種顏色的筆，還拿出了手機打開(kāi)地圖。我開(kāi)始畫(huà)了，“紅色代表高速，黃色代表大道，綠色代表公園，白黑虛線(xiàn)是鐵路，白色是小路，藍色是河�！拔也挥勺灾鞯啬钸吨�(zhù)。
正當我沉浸在美好的地圖世界中時(shí)，這時(shí)姐姐那邊的門(mén)突然開(kāi)了，隨后就聽(tīng)見(jiàn)姐姐的腳步聲，我趕忙把紙、手機和筆藏在枕頭底下，然后蓋上被子閉上眼裝睡。只聽(tīng)見(jiàn)姐姐氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，把燈關(guān)上，又氣沖沖地走了，但這樣也不能阻擋我畫(huà)地圖的腳步，我打開(kāi)臺燈，繼續我的“大作”。
這就是我的拿手好戲——畫(huà)地圖。
我的拿手好戲作文7
人生有很多第一次，每一個(gè)第一次都是最珍貴的。我今天就和大家來(lái)分享我的拿手好戲。
放暑假媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我學(xué)騎自行車(chē)，當時(shí)我想，騎自行車(chē)有什么難的不就坐在座上蹬那個(gè)東西嗎，這還用學(xué)嗎�？墒钱斘易先サ诺臅r(shí)候要不是我腿長(cháng)就跌倒了。我從來(lái)不知道自行車(chē)這么難騎，媽媽見(jiàn)我不會(huì )騎就示范了一下，邊示范邊說(shuō)你騎自行車(chē)要把把子握好了，把它握穩了，眼要看前方。這樣就可以騎走了。我聽(tīng)了就找媽媽說(shuō)的那樣做了，可是還是差一點(diǎn)跌倒。這時(shí)我才明白其實(shí)騎車(chē)有這么難，我有些放棄的意思。媽媽見(jiàn)我又放棄的.意思就安慰我說(shuō)沒(méi)事，萬(wàn)事開(kāi)頭難，慢慢就會(huì )了，媽媽那時(shí)候學(xué)騎車(chē)沒(méi)你大因為腿短支不住常常跌倒。你這已經(jīng)很好了。我聽(tīng)了又決定在學(xué)一學(xué)吧。于是我便又認真學(xué)了起來(lái)。
可是上天好像就是要和我作對似的，我怎么也學(xué)不會(huì )。這是天已經(jīng)快黑了只有明天在學(xué)了第二天下午我又開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了，這次比上次大有進(jìn)步，上次學(xué)了半天連騎都騎不走，這可以騎一段路了，再怎么練都騎不遠第三天終于可以騎遠了，這時(shí)我的心里非常開(kāi)心因為我嘗到了成功的喜悅。
在回家的路上我發(fā)現下午的太陽(yáng)依舊那樣亮，路邊的樹(shù)木是那樣的高大挺拔，路邊的花是那樣的姹紫嫣紅。
有志者事竟成，雖然有很多事非常難辦到，但是只要我們有志向就一定可以辦到。
我的拿手好戲作文8
大家都肯定有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是釣魚(yú)。每次釣魚(yú)我都提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶魚(yú)回來(lái)。其實(shí)我釣魚(yú)這么厲害都是我的“師傅”教的，而我的“師傅”就是我的爸爸。他經(jīng)常對我說(shuō)：“要想釣魚(yú)釣得多妙計必須少不了，要有耐心等待魚(yú)兒的上鉤�！蔽野凑者@句話(huà)釣了好多魚(yú)，朋友們都很崇拜我。
有一次，我朋友喊我出去和他比賽釣魚(yú)，我二話(huà)不說(shuō)直接拿上我的魚(yú)竿去和他比，他說(shuō)只比一輪，誰(shuí)釣的'魚(yú)多誰(shuí)就獲勝，我立馬答應了他的請求，我按照爸爸教我的方法來(lái)架好我的魚(yú)竿。首先，先把魚(yú)竿架好，然后把魚(yú)的食物勾上去，最后一拋，扔進(jìn)了水面。我靜靜地趴在欄桿上等待魚(yú)兒上鉤，一分鐘，五分鐘……，怎么還不來(lái)？我有點(diǎn)不耐煩了，但是身為釣魚(yú)大佬，怎可輕易放棄！突然魚(yú)漂開(kāi)始拉扯，我瞬間精神起來(lái)，拿起魚(yú)竿，“嗖”魚(yú)兒一下被我拉了起來(lái)，在天空中跳了一番孔雀舞，剛碰到地的瞬間，頭破血流掛了。但是，我還是殘忍的將它放進(jìn)了我的桶里。為了我的勝利，對不住了小魚(yú)兒，回頭那瞬間我看見(jiàn)了我的朋友，一臉疑惑地看著(zhù)我，又哼了一下轉身過(guò)去。一小時(shí)過(guò)去后，我釣了很多魚(yú)，我朋友卻釣了個(gè)寂寞，他一氣之下提著(zhù)桶跑了。本來(lái)還想傳授他本人的釣魚(yú)寶典呢，誰(shuí)讓你先跑了呢！
釣魚(yú)能放松心情。也能讓我們體會(huì )到生活的樂(lè )趣！我非常喜歡釣魚(yú)，如若你也是位釣魚(yú)高手，那么請你來(lái)邀我而戰！
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，比如書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌，而我的特長(cháng)是釣魚(yú)。
暑假的時(shí)候，我回鄉下外婆家玩。第二天早上，表哥帶我去河邊釣魚(yú)。首先，表哥教我如何使用魚(yú)竿、魚(yú)筒、漁網(wǎng)等漁具。表哥說(shuō)千萬(wàn)不要用鉤子卡在肉里面，不然卡在肉里面就要手術(shù)了。表哥說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心�！蔽野厌烎~(yú)線(xiàn)放在水里。半個(gè)小時(shí)后，我的魚(yú)缸還是空的。我看了看表哥的水桶。我不知道，但是看到的時(shí)候，我驚呆了。我表哥桶里的魚(yú)太多了，放不下，所以我開(kāi)始認真起來(lái)。我的眼睛緊緊盯著(zhù)浮子，突然魚(yú)竿沉了下去。我以為是條大魚(yú)，就讓表哥幫我拉，結果是一雙破布鞋。表哥說(shuō)不要灰心�？梢缘�。失敗是成功之母。
努力有回報。經(jīng)過(guò)我的耐心，終于釣到了一條大草魚(yú)。突然我的魚(yú)竿彎了，我就叫表哥來(lái)幫我。我們用力拉，一條魚(yú)在魚(yú)鉤上掙扎。晚上回到家，在網(wǎng)上搜索了很多關(guān)于釣魚(yú)的信息，問(wèn)了一下表哥——，一個(gè)漁民。
第二天早上，表哥又帶我去釣魚(yú)了。不到十分鐘，我就釣到了一條大魚(yú)。表哥說(shuō)：“某某，你的`釣魚(yú)技術(shù)進(jìn)步很大�！蓖砩�，我們請奶奶為我們做美味的食物。
現在每個(gè)周末都會(huì )和爸爸去河邊釣魚(yú)，這是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文10
我的專(zhuān)業(yè)既沒(méi)有舞蹈那么優(yōu)雅，也沒(méi)有繪畫(huà)那么簡(jiǎn)單；既沒(méi)有剪紙那么安靜，也沒(méi)有摘西瓜那么無(wú)聊。是——石紙剪刀！你可能會(huì )問(wèn)，石頭、剪刀和布是你的專(zhuān)長(cháng)嗎？我可以大聲告訴你，如果你不接受，那就比較一下。不是打擊。
有一次在班級活動(dòng)中玩游戲，情況很焦慮。我總是要和對方比較來(lái)決定一場(chǎng)比賽的勝負，但是每次都是徹底的失敗，導致禮物被別人贏(yíng)了�？粗�(zhù)別人一次又一次的'贏(yíng)，我很羨慕卻又很無(wú)奈，這就引出了石頭剪刀布必勝的秘訣。
回到家，我就一直和姐姐玩石頭，紙，剪刀，當然姐姐也在打高，想盡一切辦法打我，但是我仔細觀(guān)察了一局又一局，終于搞清楚了她玩的順序。以前石頭一出，后面肯定有剪刀布。如果她瞬間變成了布，那你接下來(lái)一定要出來(lái)。因為這是吃她石頭的唯一辦法，大部分人玩剪刀石頭布，一開(kāi)始都是臨時(shí)起意，直到你贏(yíng)了幾局，他緊張了，你就把布石頭剪刀的順序拿過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)比較。久而久之，我已經(jīng)爭取到了所有的家人。熟能生巧，班里能打幾十個(gè)。而且我總是三局兩勝，成績(jì)在班里也很優(yōu)秀。
就這樣，每次我在一局中決定勝負，我總是贏(yíng)。我想，翻身農奴唱歌，我心里別提有多高興了。這個(gè)石頭剪刀布的小游戲告訴我，一定要先學(xué)會(huì )觀(guān)察一切，然后充分分析，根據情況做出果斷的判斷，才能成為贏(yíng)家。
我的拿手好戲作文11
對我來(lái)講，繪畫(huà)大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過(guò)沒(méi)繪畫(huà)的日子。只須有筆，就是畫(huà)筆；只須有紙，就是要畫(huà)滿(mǎn)我思想的稿紙。
這樣容易的畫(huà)畫(huà)是從什么時(shí)間開(kāi)始的呢？已經(jīng)不太了解了。由于參加美術(shù)班的原故，畫(huà)的畫(huà)比其他人多，自然畫(huà)得好些。自己一直對我們的作品非常認可，是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看，大伙也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著(zhù)我們的作品請我評價(jià)，我毫不猶豫的給他指出如此那樣的錯誤。那時(shí)感覺(jué)他如何畫(huà)得這么爛呢，簡(jiǎn)直跟我不是一個(gè)級別的。
我們的畫(huà)在慢慢變好，快的連自己都能感覺(jué)出來(lái)。但這快，也是那樣一兩年才能發(fā)現的。
大有天上地下唯我獨尊的意識，來(lái)要畫(huà)的人出現了，不敢怠慢，滿(mǎn)足所有人的需要。然而要畫(huà)的人又日漸少了，由于大伙覺(jué)得這家伙畫(huà)的也就那樣一回事，海報上畫(huà)冊上的`要好看。伴隨年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)能對一幅畫(huà)的好壞作出評價(jià)了�？粗�(zhù)自己下歪七扭八的人，比率不對頭的身子和手，感到?jīng)]辦法忍受。
然而不幸的是有一天回家被母親翻了書(shū)包，掕著(zhù)書(shū)走到我眼前。我一下慌了神，然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書(shū)翻開(kāi)，看我做的筆記。恩，1、課很好，2、課也很好，3、課，這是咋回事？全都是我畫(huà)的人物和圖案。
畫(huà)畫(huà)就仿佛是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
我的拿手好戲作文12
別看我這樣，好像啥都做不好，養鼠我可是認真的。
我養鼠已經(jīng)不是一天兩天了，而是一年兩年了。別和我提那些去了的鼠，它們已經(jīng)成為了一段往事，它們的生命并不是沒(méi)有意義的，是它們練就了我現在養鼠技術(shù)，我現在能精準地看出倉鼠是否得病，健康情況。只需看看它身上是否有排泄物，眼屎，身上的四肢和耳朵是否有傷，一通簡(jiǎn)單的操卻不是一個(gè)普通人所會(huì )真正注意或看戲的.，當然這只是小小入門(mén)級別的把戲，養鼠最重要的還是養法。
比如啊，這食物可不能亂喂，所以唐心怡她們那幾只就總活不長(cháng)，燕麥片，水果干，什么鬼東西都亂喂，不知道倉鼠腸胃差嗎？況且還一直幾個(gè)變態(tài)傳來(lái)傳去，真不敢相信它不是被害死的，而是逃走了，不過(guò)也好逃離了，魔爪，你說(shuō)是不是？
還記得當年我是完美地訓訓練出了什么地方都優(yōu)秀的松松，它是最理想的鼠崽子，但可惜被送上了不歸路，但那時(shí)候也只是碰巧罷了，如果不是它本身親人的性格，我也不會(huì )有第二只，第三只鼠，可是我也會(huì )翻車(chē)，上次鼓起勇氣讓呆呆去靠近我的手之前明明不咬，可這次沒(méi)太注意，居然一口就咬上來(lái)，因為下意識的舉動(dòng)把手給抽了回來(lái)，這鼠崽子還被丟了出來(lái)，導致我廢了大半天的勁才把它抓了回來(lái)，當時(shí)都還沒(méi)有給它下陷阱，居然自己就往多了空的三角陣(被鞋子籠子墻角困起的一處)里跑，然后我用運輸和一堵住，四角大陣，被自己蠢回了監獄里。
所以養鼠，我可是專(zhuān)業(yè)的。
我的拿手好戲作文13
廚房?jì)认阄稉浔�，直透鼻端，一陣帶�?zhù)濃香的水霧從門(mén)內飄出，不經(jīng)意間將人的視線(xiàn)吸引過(guò)去，是啦，里面那個(gè)伴著(zhù)水霧正干的熱火朝天的人就是我，我家大名鼎鼎的廚神是也。而此刻，我正為了家人的笑容而努力著(zhù)。
我喜歡做菜，要說(shuō)我的拿手好菜，我不得不提起我的原創(chuàng )作品，香炒三丁了。所謂三丁便是由胡蘿卜丁、豆腐丁和肉丁組成，三種食材混合炒出的香味，令人垂涎欲滴。
又是一個(gè)悠閑的周末，我摸了摸空空的肚子，看了看家人們迫切的眼神，我自覺(jué)的走進(jìn)熟悉的圣地——廚房。我一樣一樣的`將食材取出，拿起菜刀，露出了令食物們心驚膽戰的笑容。
一陣疾風(fēng)吹過(guò)，伴隨著(zhù)我的手起刀落，一個(gè)個(gè)食物小塊迅速呈現在眼前，開(kāi)火、倒水、放入食材、蓋上鍋蓋，一氣呵成。經(jīng)過(guò)大火“溫泉”的度假時(shí)光，我將胡蘿卜撈起，食材所特有的泥土香味被激發(fā)出來(lái)，飄入鼻腔，仿佛置身于一片青青草原，微風(fēng)拂過(guò)，帶著(zhù)泥土的芳香，令人心曠神怡。在一陣等待后，所有食材準備就緒。
我倒入油，把食材放入，經(jīng)過(guò)翻炒，放入老抽提色，生抽提味，白糖增鮮，食鹽點(diǎn)綴，最終加上黃酒這一點(diǎn)睛之筆，來(lái)個(gè)顛勺扣，激發(fā)食材深處的香味，一盤(pán)香草三丁便正式出鍋啦！
“來(lái)嘍！”打開(kāi)門(mén)，喊了一聲，坐下細細品嘗，耳邊是家人的贊不絕口的夸獎，口中是自己精心烹制的美味，一盤(pán)菜一個(gè)拿手好戲，人生，何其美哉！
我的拿手好戲作文14
我是一名五年級的小學(xué)生，在學(xué)校里我是同學(xué)眼中的好標兵，老師眼中的好幫手�？墒窃诩依镂揖筒灰粯永�，在家里我只想當“小皇帝”，不愿意做家務(wù)，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，用姥姥的話(huà)說(shuō)，就是“油瓶倒了不興扶得，搟面杖掉地上不興拾得�！�
這不，又到了我期待已久的周末。我剛從床上爬起來(lái)沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，姥姥就催促我去幫她包餃子。一開(kāi)始我裝聾作啞，不聞不問(wèn)，可能是把姥姥惹惱了，姥姥蹦出一句話(huà)：“你不想包啊?我也不勉強你，煮好了餃子你就別再吃了�！辈唤谐�，這事可不行，我一時(shí)也想不出什么好辦法，只好強打精神，懶洋洋地來(lái)到廚房。
我拿起了姥姥剛搟好的面皮，第一次因為我不想讓餡露出來(lái)，結果餡放得太少了，變成了“皮厚餡少”的餃子。這時(shí)候，我在心里暗暗下定決心：再試一次，一定要包好。這一次，我吸取了上次的教訓，結果餡放得太多了，皮掐不嚴。兩次的失敗，讓我沒(méi)有了信心，扔下皮想跑，可轉念一想，老師經(jīng)常教育我們，干什么事只要干，就要干好，世上無(wú)難事，只怕有心人，熟能生巧。我又回到座位上，這一次，我吸取兩次的教訓，餡放的'正好，沒(méi)溢出來(lái)，兩邊的皮捏的實(shí)實(shí)的，餃子包的好極了，姥姥還夸獎了我，我這心里美滋滋的。包的越來(lái)越熟練，干的越來(lái)越帶勁。不一會(huì )，餃子就擺滿(mǎn)了一桌子。
這一次包餃子，讓我體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，干家務(wù)的幸福。我也下決心要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，真正做老師的好幫手，家長(cháng)同學(xué)眼中的好學(xué)生。
我的拿手好戲作文15
說(shuō)到我的特長(cháng)，不得不提西瓜。
去年暑假，天氣熱，我們家基本上每天“毀”一個(gè)西瓜。買(mǎi)西瓜的任務(wù)交給了我們家的兩個(gè)閑人——爺爺和我。長(cháng)此以往，我學(xué)會(huì )了“看、拍、聽(tīng)”的'摘瓜方法。爸爸媽媽經(jīng)�？湮屹I(mǎi)的西瓜最甜最好吃。
今天，我和同學(xué)去鄉下郊游。我們邊走邊笑，玩得很開(kāi)心。走著(zhù)走著(zhù)，前面的路上出現了一個(gè)賣(mài)西瓜的老人�？诟缮嘣�，我們就成立了。是時(shí)候炫耀一下自己擅長(cháng)什么了。我問(wèn)了西瓜的價(jià)格，開(kāi)始炒西瓜。
我先看膚色，再拍西瓜試試手感，然后聽(tīng)西瓜的聲音。最后，我理直氣壯地摘了兩個(gè)大西瓜。當時(shí)貪吃的同學(xué)已經(jīng)忍不住了。
我讓我爺爺打開(kāi)第一個(gè)西瓜。我好緊張，專(zhuān)業(yè)的成敗就看這個(gè)了。只聽(tīng)“咔嚓”一聲脆響，爺爺切了第一個(gè)西瓜。呵呵，紅點(diǎn)，看起來(lái)特別吸引人。學(xué)生們立刻搶走了西瓜。大家一邊吃一邊樂(lè )此不疲，驚嘆我的拿手好戲。我開(kāi)心地笑了，心甜如蜜。
然后爺爺開(kāi)始切第二個(gè)西瓜。我不禁又興奮起來(lái)。聽(tīng)到沉悶的聲音，西瓜切開(kāi)了。關(guān)白·白子，嗯？這個(gè)西瓜為什么不成熟？面對同學(xué)質(zhì)疑的目光，我尷尬極了。
唉，我的特長(cháng)毀了！
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