寫(xiě)給老師的感謝信

寫(xiě)給老師的感謝信15篇[精華]

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多人都去使用感謝信，請注意不同的對象有不同的感謝信。相信許多人會(huì )覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)給老師的感謝信1

尊敬的實(shí)習指導老師：

　　你們好，非常感謝在這為期一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，各位老師對我們的指導。當初剛從校園出來(lái)的時(shí)候，我們對于自身的實(shí)訓內容還是感到非常的迷茫。因為專(zhuān)業(yè)的原因，因此在這一方面我們不知道自身當初實(shí)習的時(shí)候該從哪里開(kāi)始的，甚至還擔心自身無(wú)法完成實(shí)習任務(wù)。還記得剛開(kāi)始實(shí)習的第一天，我們并沒(méi)有接觸到任何的實(shí)習任務(wù)。一開(kāi)始的時(shí)候是學(xué)習，直到老師給我們講解以后這個(gè)月的學(xué)習任務(wù)的安排，還有時(shí)間都做出了非常詳細的規劃。他跟我說(shuō)不要擔心每天無(wú)法完成實(shí)習任務(wù)，實(shí)習任務(wù)雖然看起來(lái)很繁重，但一旦落到實(shí)處的話(huà)就會(huì )發(fā)現其實(shí)時(shí)間還是非常短的。

　　而且每天都在學(xué)習任務(wù)完成之后還會(huì )有充足的時(shí)間供大家復習，或者是在進(jìn)行一次實(shí)習。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我們對待實(shí)習還是有點(diǎn)忙碌的，因為大家也許都是第一次接觸到這種實(shí)習任務(wù)，因此剛開(kāi)始的時(shí)候不知道該如何開(kāi)始。老師也知道我們這種缺點(diǎn)，因此剛開(kāi)始的時(shí)候就幾乎每個(gè)組為我們講解當天的實(shí)習計劃和安排。我們是按照每個(gè)小組來(lái)進(jìn)行實(shí)習計劃的，每個(gè)小組分為四到六個(gè)人。因此老師在很短的時(shí)間內就可以給各個(gè)小組講解詳細的動(dòng)作和計劃。在剛實(shí)習的三四天的時(shí)間里面，我們的實(shí)習任務(wù)只有一個(gè)。

　　這個(gè)實(shí)習任務(wù)剛開(kāi)始的時(shí)候是興趣滿(mǎn)滿(mǎn)的，但隨著(zhù)時(shí)間的推移就感到有點(diǎn)無(wú)趣甚至是煩躁。因為我們是機械專(zhuān)業(yè)的，因此需要打造一把自身手工打造的錘子。剛開(kāi)始為了外形的.原因，我們設計了好幾個(gè)外形，設計好之后又開(kāi)始親自用手打磨。打磨的時(shí)間是非常的漫長(cháng)的，而且打磨的時(shí)候非常講究細心。對于打磨我們就打了好幾天的時(shí)間，最后的時(shí)間里面就是開(kāi)始對它進(jìn)行一些細致的構造進(jìn)行打磨。在這個(gè)過(guò)程里面，實(shí)習指導老師對我們的幫助是極其大的，我們非常感謝老師對我們的幫助。

此致

敬禮

　　XXX

　　20xx年X月X日

寫(xiě)給老師的感謝信2

尊敬的老師：

　　您好：

　　我是 xxx 的家長(cháng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著(zhù)孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

　　像所有的獨生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說(shuō)一不二。想當初，剛上幼兒園那會(huì )兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著(zhù)兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會(huì )有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(cháng)應該先端正認識。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(cháng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著(zhù)手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：媽媽?zhuān)�是不是明天我就可以上幼兒園了?我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到太好了，我又可以見(jiàn)到w 老師、y 老師、h 老師和小朋友們啦!看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。

　　平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì )教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì )，就是激不起他學(xué)習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲�，自�?xxx 上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因為他每天下學(xué)回家都會(huì )給我們一個(gè)驚喜。他會(huì )跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì )說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)�的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子 xxx 畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構圖，那著(zhù)色，那意境讓我想起了一句話(huà)，那就是名師出高徒。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(cháng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(cháng)環(huán)境的.幼兒園。

　　看著(zhù)兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說(shuō)不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì )在將來(lái)越走越好!

　　謝謝老師!

　　學(xué)生家長(cháng)：xx

　　你們好！我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(cháng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )，心想事成，萬(wàn)事如意！并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P。

　　我的孩子是四周歲入園，現在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經(jīng)家長(cháng)與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自己的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因為有老師陪著(zhù)。每當我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。特別是在 12 月 18 日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學(xué)會(huì )了自理能力，而且能讓孩子體會(huì )到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動(dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

　　經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習和生活，現在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長(cháng)主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達能力、想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心這一切的切都歸功于我們的

　　老師。

　　學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長(cháng)和老師對郝丁漪成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝世紀星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！

　　學(xué)生家長(cháng)：xx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信3

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心文。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

　　您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著(zhù)不同樣的著(zhù)裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的'，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活，當您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì )了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛(ài)情，最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名請學(xué)生應該好好地、深深地感謝您。

　　談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導和鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情！

　　最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè )，萬(wàn)事順心。

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信4

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　請原諒我這樣稱(chēng)呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。

　　老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人……

　　在這教師節即將來(lái)臨之際我們向你獻上最真誠的問(wèn)候。

　　白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝，我們步入XX即將過(guò)去，這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)踏著(zhù)夜幕歸，你用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤，您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出

　　我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水，從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心，祖國的明天要靠我們去建設，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養祖國明天的建設，獻上了自己的`一腔鮮紅的熱血，一頁(yè)寶貴的青春，無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出，無(wú)論我們今后走到天涯海角，我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子。

　　再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師

　　向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

　　祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快!

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年XX月XX日

寫(xiě)給老師的感謝信5

敬愛(ài)的湯老師：

　　您好！

　　臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開(kāi)您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有許多的話(huà)兒想要對您傾訴。

　　老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時(shí)節，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無(wú)窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動(dòng)形象地為我們表演，讓我們快樂(lè )地學(xué)到了知識。

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！崩蠋�，當我們迷茫時(shí)，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當我們遇到挫折時(shí)，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草；當我們傷心時(shí)，您是快樂(lè )天使，替我們分憂(yōu)解難。您的.關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿(mǎn)我的心海。

　　讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過(guò)不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨沖向雨簾？來(lái)到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時(shí)，我全身在發(fā)抖。您見(jiàn)了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當時(shí)，我只覺(jué)得好像有一股熱流從我心里流過(guò)，全身暖融融的，好舒服��！

　　是您，把我從一個(gè)一字不識的小丫頭教育成一個(gè)會(huì )寫(xiě)會(huì )算的優(yōu)秀生；是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養成一個(gè)講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠！

　　老師，您是甘露，把我們的心田滋潤；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標，把我們的方向指引。詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的贊美；加減乘除，算不出您做的貢獻。在這里，我只想對您說(shuō)：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！我想，這才是您最想得到的禮物吧！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信6

尊敬的陜鼓西儀幼兒園領(lǐng)導及老師們：

　　你們好!

　　我是小小一班小明的媽媽?zhuān)�看�?zhù)孩子一天天健康成長(cháng)，行為習慣越來(lái)越文明，自主能力越來(lái)越強，學(xué)習興趣越來(lái)越濃時(shí)，我們全家都特別開(kāi)心，我深知這離不開(kāi)老師們的精心呵護和悉心教導，離不開(kāi)幼兒園所有工作人員的愛(ài)崗敬業(yè)和博大情懷。今天我要特別感謝小小一班的顧士靖文老師、羅舒蓉老師、呼冬梅老師。

　　自從小明去年九月份上小小班開(kāi)始，都是我上下班的時(shí)候送他、接他，孩子爸爸加班、出差較多，家里也沒(méi)有其他人在這邊幫忙帶小孩，剛開(kāi)始我很緊張，害怕他在幼兒園不適應，經(jīng)常生病，我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)。事實(shí)是我多慮了，上學(xué)期小明因為咳嗽總共也就請了幾天假(十天以?xún)?，其中10月、11月、12月連續三個(gè)月是全勤，這學(xué)期3月1號到現在，小明也是全勤，沒(méi)有咳嗽感冒的情況。我們小小一班的出勤率一直都比較高，這和小小一班老師們的精心照顧是分不開(kāi)的。感謝顧老師、羅老師、呼老師，沒(méi)有讓我的生活焦頭爛額。

　　我早上七點(diǎn)五十之前就把娃送到教室了，基本每天都是第一個(gè)到的，可能沒(méi)看到其他小朋友，剛開(kāi)始他哭鬧著(zhù)不進(jìn)教室，雖然心里很喜歡幼兒園，但是孩子黏媽媽?zhuān)�早上習慣性的鬧一會(huì )。這個(gè)時(shí)間老師們正在吃早飯，三個(gè)老師不管哪個(gè)老師在，聽(tīng)到我們的聲音總是第一時(shí)間放下碗筷走過(guò)來(lái)，抱他、哄他，而我則丟下還在哭鬧的娃匆匆離去。而娃早上哭鬧的情況持續了一兩個(gè)月吧，老師們早上都沒(méi)有好好吃個(gè)飯，我的心里有點(diǎn)愧疚和不安，因為早送孩子無(wú)形中增加了老師的工作量。但是老師們沒(méi)有任何怨言，反而寬慰我說(shuō)她們能哄好孩子，孩子在幼兒園里表現很好，讓我放心離開(kāi)，我對三位老師的感激難以言表。

　　顧老師非常有愛(ài)心，跟小朋友說(shuō)話(huà)的時(shí)候都是微笑著(zhù)的，又多才多藝，小朋友們都很喜歡顧老師。顧老師會(huì )及時(shí)給我反饋小明最近一段時(shí)間的表現，有時(shí)候在接送時(shí)間來(lái)不及說(shuō)的也會(huì )在微信里說(shuō)，盡職盡責，這能讓我及時(shí)知悉孩子在幼兒園情況的'同時(shí)也能讓我反思最近自己帶娃過(guò)程中出現的問(wèn)題。

　　羅老師很細心，有一次家長(cháng)參加活動(dòng)休息期間，她點(diǎn)名某位小朋友趕快去尿尿，我問(wèn)她你咋知道他要尿尿了，她說(shuō)一看表情就知道了啊，可是站在那位小朋友旁邊的家長(cháng)也沒(méi)察覺(jué)。當時(shí)我就覺(jué)得這老師太厲害了，當老師也太不容易了，要摸清每個(gè)小朋友的特點(diǎn)。

　　呼老師有時(shí)候會(huì )給我建議給娃怎么穿，一次給我說(shuō)娃穿的褲頭有點(diǎn)小了，吃飽后有點(diǎn)勒肚子。我聽(tīng)了覺(jué)得呼老師好貼心啊，雖然我也知道褲頭有點(diǎn)小了，但是還沒(méi)來(lái)得換，老師竟然也發(fā)現了這個(gè)小問(wèn)題，可見(jiàn)老師照顧孩子多細致。

　　說(shuō)了這么多，其實(shí)我最想感謝的是小明在幼兒園期間改掉了吃手指的壞習慣，在家里我們都沒(méi)給他糾正過(guò)來(lái)，一沒(méi)事干了就把手指放在嘴里吮吸得吧唧吧唧，睡覺(jué)時(shí)更是含著(zhù)手指才能睡著(zhù)，不讓吃手就哭，試了很多方法都不管用。時(shí)間長(cháng)了，手指都吃壞了，手指頭破了一次又一次，當媽的看著(zhù)很是心疼。上幼兒園后，老師們也發(fā)現了他吃手指的壞習慣，焦急地對我說(shuō)，孩子手指都成這樣了，他肯定很疼，得想想辦法啊。隨后的一段時(shí)間，我發(fā)現他衣服上有時(shí)貼有兩個(gè)小貼紙，他說(shuō)是因為他一天沒(méi)有吃手，老師就多給了一個(gè)小貼紙，甚至有幾次放學(xué)后老師會(huì )在他書(shū)包里放個(gè)小零食。在家里我也不斷鞏固老師們的戰果，分散他注意力，鼓勵他不吃手。對孩子來(lái)說(shuō)，戒掉吃手指是比較痛苦的過(guò)程，但是在顧老師、羅老師、呼老師這三位可愛(ài)的老師的幫助、教導、鼓勵、監督下終于戒掉了，真是驚喜啊，謝謝老師們的良心用苦。

　　每次小明言語(yǔ)喜悅、手舞足蹈地給我講他和老師之間的故事、和小朋友之間的故事，我聽(tīng)著(zhù)都能感受到他的開(kāi)心。他很多時(shí)間都是直接說(shuō)顧媽媽、羅媽媽、呼媽媽怎么怎么，叫得特別親切，可見(jiàn)三位老師平時(shí)就像是慈愛(ài)的媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)孩子。我慶幸自己沒(méi)有選錯幼兒園，我更感謝你們—直用自己的美麗和溫柔守護著(zhù)他、陪伴著(zhù)他，給他營(yíng)造了一個(gè)積極、健康的環(huán)境�，F在我白天工作期間基本都想不起孩子，因為他在幼兒園里有這么好的老師，我很放心。

　　祝福老師盲作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信7

老師：

　　師恩如海！

　　時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著(zhù)無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。��！我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì )到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。

　　小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習慣，堅實(shí)的基礎。一二年級的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來(lái)……

　　三年級，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了�？烧{皮的學(xué)生總仍您生氣，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好……。三年級，您對我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉折點(diǎn)，大家要拉著(zhù)扥著(zhù)一起往上沖！

　　五年級，您重點(diǎn)培養了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的'痛。

　　六年級，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊……”

　　六年來(lái)，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧？

　　老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學(xué)生的傷害。老師，我們怎能忘還你？

　　師恩如海啊，轉眼便六年了……

此致

敬禮！

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信8

尊敬的梁校長(cháng)，

　　您好!

　　感謝您百忙之中閱讀這封感謝信。

　　日復一日，年復一年，學(xué)期更迭之際，請允許我們向為同學(xué)們成長(cháng)傾注愛(ài)心與熱情，汗水與智慧的學(xué)校領(lǐng)導和全體老師們致以最崇高，最誠摯的感謝!向您與全體老師道一聲："辛苦了!感恩有您!"

　　我們深知成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)梁校長(cháng)與全體老師的諄諄教誨與熱情關(guān)愛(ài)。情系師生，率先垂范,我們最敬愛(ài)的梁校長(cháng)正是以崇高的事業(yè)凝聚人心，以先進(jìn)的理念統領(lǐng)學(xué)校。"春華秋實(shí)育英才，弦歌相傳樹(shù)風(fēng)范"青島市實(shí)驗小學(xué)，一座百年名校，百年的積淀，在您的引領(lǐng)下形成了深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教育傳統!

　　"如果有一枚幸運金幣可以幫助實(shí)現愿望，你想送給誰(shuí)?" "我想送給親愛(ài)的范老師，她像媽媽一樣可親可愛(ài)，她每天教導我們很辛苦，希望她能夠用這枚金幣實(shí)現心中的愿望。"這樣發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)之情，來(lái)自二五中隊的孩子們。情真才能意切，哪怕是來(lái)自練習的造句，他們也油然迸發(fā)出對敬愛(ài)的范老師一片赤子之心。

　　是的，這就是我們二五中隊的班主任范磊老師!她看向孩子們的目光像朝霞般柔和，那里面包含了許許多多關(guān)愛(ài)與鼓勵;她說(shuō)向孩子們的話(huà)語(yǔ)像雨露般滋潤，引領(lǐng)著(zhù)雀躍的童心走向秩序與清寧。孩子是多樣的，孩子是懵懂的，范磊老師循循善誘，因材施教。手把手從最小的日常習慣培養，到學(xué)習習慣和態(tài)度，再到思想品德的培養，無(wú)不悉心精心耐心。勿以善小而不為，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子的'每一步成長(cháng)，都浸透了范磊老師的心血。

　　范磊老師不僅注重跟孩子們日常的互動(dòng)交流，更注重跟家長(cháng)們的互動(dòng)交流。學(xué)校大事小事無(wú)一疏漏，及時(shí)公布在班級班務(wù)群內，時(shí)時(shí)刻刻做到公平公正公開(kāi)。孩子們每一步成長(cháng)的腳步，她都踏踏實(shí)實(shí)幫他們走好，并且及時(shí)的跟家長(cháng)做好交流與溝通。面對班級，她是這樣的事無(wú)巨細，以至于沒(méi)有空暇可以喝一口水或者稍作休憩，用一顆虔誠而敬業(yè)的心，總是投入在所有細小而又偉大的每一分時(shí)間里。

　　二年級是一個(gè)特殊時(shí)期，孩子們稍微脫離了幼稚，又多了新的想法，需要優(yōu)秀的老師好好的加以引導，才能循序漸進(jìn)的走上正軌，班主任范磊老師不僅敬業(yè)愛(ài)業(yè)、對孩子們無(wú)微不至地關(guān)懷，而且敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，工作效率很高，為班級創(chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習和成長(cháng)的氛圍，并開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，孩子們的自覺(jué)性、責任心和主人公意識得到了激發(fā)和提升，榮譽(yù)感和凝聚力得到了加強，通過(guò)范磊老師的言傳身教，家長(cháng)和孩子都更加熱愛(ài)班集體，家長(cháng)們都發(fā)自?xún)刃牡刭潎@：范磊老師是真正一心撲在孩子們身上的好老師!

　　我們是幸運的，在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了最有愛(ài)的老師，在此我們也特別感謝最美麗最負責的數學(xué)畢曉蓓老師，最親切最認真的英文劉文君老師。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治、音樂(lè )、體育，每一位任課教師都從教書(shū)育人的方方面面給予了五班的孩子們最好的陪伴，在孩子們的心靈里播種下未來(lái)人生的第一個(gè)夢(mèng)想!

　　二五中隊集體敬上

寫(xiě)給老師的感謝信9

親愛(ài)的老師：

　　您好！王先生，你只和我在一起短短的幾個(gè)月，但我對你印象深刻。雖然你

　　肩上扛著(zhù)一個(gè)艱難的擔子，但你用自己靈巧的雙手去克服它；雖然很累，但是上課不會(huì )閉眼。老師，我再一次真誠的'教你：老師，你就像我們的媽媽?zhuān)�你把我們當成你的孩子。你已�?jīng)把所有的心思都放在我們身上了�？梢哉f(shuō)你是一個(gè)女強人，靠自己的雙手養家。我很佩服你。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我從小對英語(yǔ)一無(wú)所知，所以你耐心幫我解決了這個(gè)“大難題”。你給了我們學(xué)習的快樂(lè )、喜悅和樂(lè )趣，學(xué)習是我們的樂(lè )趣。

此致

敬禮！

xx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信10

尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導及xxxx班的全體老師們：

　　你們好！

　　我們是xx班xxxx小朋友的家長(cháng)。首先非常感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師！在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。

　　孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對孩子耐心細致的'保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日�，F在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(cháng)過(guò)

　　程心里百感交集！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈�是心存感激�?/p>

　　三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著(zhù)孩子一起開(kāi)會(huì )，作為家長(cháng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！現在xx在老師們的幫助下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數學(xué)，語(yǔ)言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s；希望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲！

　　我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著(zhù)每個(gè)角落，影響著(zhù)他們的人生??你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助！

　　最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)xxxx的所有老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這么

　　優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會(huì )越辦越好！

　　xxx家長(cháng)

　　xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信11

我是ｘｘ的家長(cháng)：

　　孩子來(lái)到思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(cháng)應該先端正認識。

　　孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(cháng)不上幼兒園的武器。

　　而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的`方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著(zhù)手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費勁兒了。

　　而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽?zhuān)�是不是明天我就可以上幼兒園了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。

　　平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì )教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì )，就是激不起他學(xué)習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲�，自從ｘｘ上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。

　　因為他每天下學(xué)回家都會(huì )給我們一個(gè)驚喜。

　　他會(huì )跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì )說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。

　　兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)�的鄰居都是耳聞目睹的了�?/p>

　　最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子ｘｘ畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構圖，那著(zhù)色，那意境……讓我想起了一句話(huà)，那就是“名師出高徒”。

　　我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(cháng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(cháng)環(huán)境的幼兒園。

　　看著(zhù)兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。

　　相信他會(huì )在將來(lái)越走越好！

　　在這里對中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”

　　祝工作順利！

此致

敬禮！

　�。�ｘｘ

　　xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信12

敬愛(ài)的湯老師：

　　您好！

　　六年了，整整六年了！您像慈母一樣地呵護我們，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛！您是所有教過(guò)我的老師中我最喜愛(ài)的一位，也是最讓我難以忘懷的一位。

　　湯老師，您有時(shí)雖然對我們嚴厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心。俗話(huà)說(shuō)：嚴師出高徒。您對我們嚴格要求，是希望我們健康對成長(cháng)，不至于誤入歧途。您知道嗎？我特別崇拜您！您那漂亮的粉筆字，優(yōu)美的文筆，剛柔相濟的武術(shù)操，深深地刻在我的心里。

　　您對我們像待自己的兒女一樣，既嚴又愛(ài)。要不是您，我們怎能從一個(gè)小毛孩成長(cháng)為一個(gè)尊老愛(ài)幼的少先隊員？要不是您，我們怎能從一個(gè)一字不識的小不點(diǎn)成長(cháng)為能讀懂中外名著(zhù)的好少年？

　　每當我們不敢舉手，害怕回答問(wèn)題時(shí)，您總是溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，別緊張，問(wèn)題答錯了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的！”這時(shí)，我看見(jiàn)您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛(ài)的目光。��！這目光分明只有慈母才有的��！每當我們進(jìn)行大課間活動(dòng)之前，您總是叮囑我們：“同學(xué)們要先脫下外套再運動(dòng)，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒�！泵慨斘覀兎噶隋e，您總是和藹地說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？只要我們有責任感，敢作敢當，敢于承認，敢于改過(guò)，就是好樣的！”

　　湯老師，您是一位出色的人類(lèi)靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。湯老師，您是一位善良的人。就在一個(gè)月以前，當您得知我班的萬(wàn)燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來(lái)到教室里，哽咽著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，萬(wàn)燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過(guò)世了。爸爸是家里的頂梁柱，沒(méi)了父親的支撐，沒(méi)了父親的愛(ài)撫，她該是多么的悲痛��！并且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的，要不，我們?yōu)樗�獻點(diǎn)愛(ài)心吧？”您剛說(shuō)完，同學(xué)們紛紛捐出了自己的.零用錢(qián)：5元，10元，15元。您也毫不猶豫地捐獻了100元！您一個(gè)月的工資也不高呀！

　　老師，您最近感冒了，還嘶啞著(zhù)嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調皮搗蛋？怕我們不認真學(xué)習？您就放心吧！現在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續續走了，而您還在忙碌著(zhù)為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導我寫(xiě)作文，這時(shí)天突然暗了下來(lái)，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“你快走吧！小心過(guò)馬路！這時(shí)，我的熱淚直在眼眶里打轉轉，喉嚨里好像堵上了一團棉花，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。心里一直念叨著(zhù)：“雨啊，請你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕！路啊，請不要這般滑，別把我的老師摔倒！”

　　在回家的路上，我一遍又一遍地對自己說(shuō)：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的認真，她對學(xué)生是多么的關(guān)心！”

　　謝謝您，我親愛(ài)的老師我無(wú)論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛(ài)的湯老師！

　　最后，祝您工作順心，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信13

xx班的各位老師：

　　問(wèn)你們好，展筆快樂(lè )！

　　至xxx班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(cháng)覺(jué)出很多不錯的轉變，她回家之后掛在嘴邊的話(huà)就是“老師說(shuō)是這樣的……老師不許這么做……”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì )取得更大的進(jìn)步。在此，我們對xxx的各位老師表示衷心的`感謝以及深深的敬意。

　　是你們教懂了我的寶貝女兒：閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多么忠于帝國那，爸爸就有多么愛(ài)你。紙短言長(cháng)，不盡領(lǐng)悟。

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師：

　　你們好！

　　又是一個(gè)炎炎夏季的到來(lái)，西班牙語(yǔ)班的學(xué)生們在領(lǐng)導和老師們無(wú)比親切的關(guān)懷和深情的教導下，即將邁出國門(mén)，踏向另外一個(gè)生疏的國度去求學(xué)，而你們依然在校園中辛勞的耕耘著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)人民老師的職責與義務(wù)，用自己的執著(zhù)和熱誠譜寫(xiě)著(zhù)教肓事業(yè)的偉大篇章。

　　師訓如酒，久醞沉香；是你們母親般的關(guān)愛(ài)把學(xué)生從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教育給了學(xué)生嘗試的勇氣，是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向，是你們堅實(shí)的`雙手托起了學(xué)生燦爛的明天。

　　一年來(lái)，我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校前進(jìn)的步調，專(zhuān)心感受著(zhù)老師的辛勞付出，高興地分享孩子的每一分收獲。孩子們大概不會(huì )想到，老師為了他們度過(guò)了多少不眠之夜，灑下了多少辛勞的汗水，通常里的教學(xué)生活艱巨而繁忙，作為家長(cháng)，我們不能切身感受，但是僅從每周的郵件和成績(jì)匯報單，我們體會(huì )出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血！

　　華麗的詞藻無(wú)法表達我們家長(cháng)對你們的深深謝意，謹獻上一份最真誠的祝福：祝老師們工作順利！家庭幸福！培養出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

　　日期：

寫(xiě)給老師的感謝信15

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　首先我要感謝您對我六年來(lái)的細心培養和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著(zhù)學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著(zhù)每天緊張復習中皺起眉頭的您。

　　人們都說(shuō)：花兒懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛(ài)，我最能體會(huì )：慈祥是愛(ài)，嚴厲是愛(ài)，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)關(guān)懷！

　　在我心中記憶深刻的事情是在一次運動(dòng)會(huì )上，那一天我們在比接力賽，隨著(zhù)班上同學(xué)加油聲我信心十足，比賽時(shí)我們奮力沖向終點(diǎn)，您在中間草地上給我們加油打氣，最終我們獲得第一名，聽(tīng)到成績(jì)后我們一擁著(zhù)您，這個(gè)畫(huà)面我永生難忘。

　　園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的'濃蔭；教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉、朗朗的讀書(shū)聲……

　　您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

　　敬愛(ài)的老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！

　　祝您青春常在，工作順利

　　您的學(xué)生

　　20xx年x月xx日

【寫(xiě)給老師的感謝信】相關(guān)文章：

（精選）寫(xiě)給老師的感謝信07-07

寫(xiě)給老師的感謝信(精選)08-23

寫(xiě)給老師的感謝信06-22

寫(xiě)給給老師的感謝信03-16

寫(xiě)給老師的感謝信10-26

[經(jīng)典]寫(xiě)給老師的感謝信12-15

寫(xiě)給老師感謝信12-15

寫(xiě)給老師感謝信10-24

寫(xiě)給老師的感謝信10-21

家長(cháng)寫(xiě)給老師的感謝信07-03