藝術(shù)節作文精選（3篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的藝術(shù)節作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)節作文 篇1
7月21日，到了去溫州參加第二屆浙江揚琴藝術(shù)節的時(shí)間了，我們乘車(chē)到了樂(lè )清國際外國語(yǔ)學(xué)校，在校門(mén)口往小學(xué)里一看，��！真是人山人海的。
我們先在門(mén)口立著(zhù)的大海報前拍了一張照片，然后去小學(xué)部聽(tīng)講座。
一到會(huì )場(chǎng)，就看見(jiàn)來(lái)自全國各地的參賽選手，聽(tīng)說(shuō)有北京、新疆、內蒙古、香港等等地方來(lái)的人。開(kāi)幕式之前，組委會(huì )于海英教授她組織我們到操場(chǎng)上拍大合照，我居然站的位置就和黃河大咖差那么幾步之遙，我很榮幸，能和這么多揚琴界的大咖們在一起拍照。拍完照后我們回到會(huì )場(chǎng)，參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由兩部分組成，一部分是聽(tīng)專(zhuān)家講座，另一部分是欣賞演出。我覺(jué)得講座好精彩，我完全聽(tīng)得入了迷。我對揚琴又有了更深的了解。在接下來(lái)的演出中，我看到了改編自邁克爾杰克遜的揚琴重奏，發(fā)現揚琴既可以敲兩邊的'琴蓋，也可以放下琴竹用手腳來(lái)打節拍，開(kāi)幕式上的演出真是讓我大開(kāi)眼界��！
開(kāi)幕式結束了，我們就去抽簽，我很幸運抽到了二號，工作人員讓我們排成一列，按號次來(lái)排，領(lǐng)著(zhù)我們去等待室等候。在等待室的時(shí)候，我們拼命地敲桌面，為了得更好的名次，加油！等待的時(shí)間感覺(jué)好漫長(cháng)，終于輪到我們這組了，我抽到的順序很靠前，所以，很快就到我了。我的心跳跳得很快，非常緊張，不過(guò)，我還是順利的彈下來(lái)了！
我突然發(fā)現自己揚琴練得不夠多，這個(gè)不行，那個(gè)不行，不管什么事情，想要得到回報，就要有付出！
藝術(shù)節作文 篇2
星期五，校長(cháng)宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節展示。我聽(tīng)后異常的高興，因為我們應該舉行這么有意義的活動(dòng)。
我們排好隊，井然有序的來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央有個(gè)舞臺。舞臺的大屏幕上赫然寫(xiě)著(zhù)：“舞動(dòng)青春，秀出自我”這幾個(gè)大字。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先少先隊員們講了話(huà)。校長(cháng)致詞：讓我們好好學(xué)習，為祖國、為人民而奮斗。接著(zhù)，精彩的表演開(kāi)始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……
其中，我最喜歡的就是老師和同學(xué)們表演的`雙節棍。先是有排列整齊的同學(xué)上場(chǎng)，他們面無(wú)表情。右手拿著(zhù)雙節棍的一節，另一節則夾在左腋窩下。只聽(tīng)“哈”的一聲換成了左手拿著(zhù)一節，另一節夾在右腋窩下，就這樣反復了幾次。接著(zhù)，一位老師隨著(zhù)音樂(lè )的節拍走向舞臺，她站在舞臺的左邊。只聽(tīng)“哈、哈“兩聲，他就從左邊轉移到右邊，速度驚人的快，根本看不清他的動(dòng)作……
不知不覺(jué)五點(diǎn)了，放學(xué)的時(shí)間到了。同學(xué)們都興致未然，可時(shí)間就是這么無(wú)情。
這次活動(dòng)真令我難忘，真希望我們能不時(shí)的舉行這樣的活動(dòng)。不僅培養了我們的興趣，還給我們帶來(lái)展現自我的機會(huì )。
藝術(shù)節作文 篇3
今天中午，美妙的起床鈴響了，我伸了伸懶腰，薛老師興奮地大喊大叫：“今天有藝術(shù)節表演，大家整整齊齊的排好隊到四樓多功能廳！”我們懷著(zhù)高興的心情來(lái)到了四樓多功能廳，里面人山人海，多功能廳一下沸騰了起來(lái)。
藝術(shù)節表演開(kāi)始了，一位漂亮的小女生和一位帥氣的小帥哥走了出來(lái)，他們是讓人羨慕的主持人，它們先讓二年級一班的小帥哥表演街舞，他跳的街舞就像一個(gè)機器人在揮舞著(zhù)手臂，表演完后，一群小觀(guān)眾們鼓起了熱烈的掌聲，像有人在敲鼓。
主持人再次走了出來(lái)，鄭重的說(shuō)：“你們看見(jiàn)過(guò)街邊唱歌的人嗎？下面有請二年級二班的同學(xué)帶來(lái)獨唱隱形的翅膀！”一位亭亭玉立的小仙女走了過(guò)來(lái)，后面帶著(zhù)一雙潔白如雪的'翅膀，她放聲歌唱，我聽(tīng)的很認真，都不由的唱起來(lái)，最后，她唱完了，大家鼓起了清脆的掌聲。
主持人有禮貌的走上臺， 興奮的大喊大叫：“下面有請二年級三班的同學(xué)表演獨唱！”一位帥氣的小王子走上了臺，他用自己清脆的聲音放聲大唱起來(lái)，我們也跟著(zhù)一起唱起來(lái)，多功能廳混亂了起來(lái)，他唱完了，我們鼓起了震耳的掌聲。
主持人亭亭玉立的走了上去，興奮的大叫：“下面有請二年級四班的同學(xué)表演葫蘆絲！”一位亭亭玉立的小公主上了臺，她的衣服就像開(kāi)屏的孔雀衣，她開(kāi)始吹起了葫蘆絲，她吹的葫蘆絲簡(jiǎn)直就像別人唱的，太美妙了，我都不由地贊嘆：“真好聽(tīng)！”過(guò)了一會(huì )，這位亭亭玉立的小公主走下了臺，我們給她鼓起了掌聲。
過(guò)了一會(huì )，節目演完了，我們依依不舍地離開(kāi)了整整齊齊的四樓多功能廳！
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