呵護的作文

關(guān)于呵護的作文（通用27篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于呵護的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　呵護的作文 1

　　老鷹似乎更加明白這個(gè)道理。在小鷹幼小的時(shí)候盡其所能的保護著(zhù)它們。等到羽毛長(cháng)齊的時(shí)候會(huì )狠心的將其推下懸崖并將巢里柔軟的草都扔掉，露出尖利的茅草。這些看似殘忍，又何嘗不是一種呵護呢?老鷹知道如果不這樣做，小鷹就會(huì )變成一只廢鷹，將來(lái)連生存的能力都沒(méi)有，所以才狠心的錘煉他，使之成為一只地地道道的雄鷹。

　　在家里，父母也是這樣潤物細無(wú)聲的呵護著(zhù)我。記得小學(xué)四年級的時(shí)候，看到周?chē)�的小伙伴都�?huì )騎自行車(chē)，我便央求媽媽教我學(xué)騎車(chē)。媽媽一口答應下來(lái)，借了鄰居的小自行車(chē)讓我學(xué)習。于是我興高采烈的騎上去學(xué)了一會(huì )，東倒西歪的走不了多遠就摔倒了。媽媽主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我扶著(zhù)，讓我在前面騎，我飄飄然的大喊到：我會(huì )騎車(chē)啦，我真的會(huì )騎車(chē)啦!回頭一看，媽媽在不遠的地方向我招手，我頓時(shí)亂了陣腳，歪三扭四的眼看就要摔倒了，媽媽及時(shí)趕到幫我扶住才不至于摔倒。媽媽的心真的很細膩!

　　媽媽的及時(shí)保護給我了我莫大的勇氣。經(jīng)過(guò)一番調整之后，我又開(kāi)始了學(xué)習。有了上次的經(jīng)驗，似乎也沒(méi)有那么難了。但在轉彎的時(shí)候由于太著(zhù)急了，一下子摔倒了，可能是摔疼了的緣故，我一賭氣坐在地上不想學(xué)了。媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō)：再來(lái)一次肯定能成功，剛才是有些著(zhù)急了，要有耐心慢慢來(lái)……!學(xué)車(chē)和平時(shí)學(xué)習是一樣的，欲速則不達，一定要有耐心和耐力，遇到困難解決困難，并且一定要克服它。不要被困難所嚇到，人生很長(cháng)都會(huì )遇到困難，所以我們一定要有決心解決困難的'能力和毅力。聽(tīng)著(zhù)媽媽和風(fēng)細雨的講著(zhù)這些道理，我接過(guò)來(lái)自行車(chē)又開(kāi)始了學(xué)習，在我的不斷嘗試下能騎五六米了，特別高興，一鼓作氣就能騎很長(cháng)的路了，這時(shí)我一邊騎著(zhù)車(chē)一邊高興的沖媽媽大喊：“媽媽?zhuān)�這回我是真正的會(huì )騎車(chē)了”!

　　夕陽(yáng)西下，我和媽媽的身影在小區里映成了一道美麗的風(fēng)景。如果沒(méi)有媽媽的鼓勵和呵護，怎么才有我今天的成功。

　　呵護的作文 2

　　剛出生的嬰兒，最需要的就是媽媽的呵護，在媽媽那溫暖的懷抱里快樂(lè )的生長(cháng)，媽媽的呵護。

　　有些孩子早已不需要媽媽色呵護了，最多也不會(huì )超過(guò)十歲！而我，現在都十二歲了，還是需要媽媽的呵護。當我受到傷害時(shí)，媽媽就會(huì )像男人一樣，挺身而出；當我哭時(shí)，媽媽就會(huì )和藹地對我說(shuō)："怎么了？"當我被狗追時(shí)，媽媽就會(huì )找一把掃把或找一根木棍，把那只豆打發(fā)走，然后，再把我捧進(jìn)她那溫暖的懷抱中！

　　記得有一次，我走在放學(xué)回家的路上，被一個(gè)個(gè)子比我矮一半的一個(gè)男孩子揍了一頓，然后哭哭啼啼地跑回家里，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寶q我說(shuō)：“好了，好了，不要哭了，雖然你被一個(gè)矮一半的小男孩兒打了，但是，你也不能打他，知道了嗎？所以，你這樣做只對的，跑回家里，告訴媽媽?zhuān)�小學(xué)生作文《媽媽的呵護》�！蔽衣�(tīng)了番話(huà)后，大聲喊到：哦，YIS。

　　第二天，我又遇到了類(lèi)似的情景，不過(guò)，這次被打的不是我，而是別人，但是我不能誘手旁觀(guān)吧，所以，我一下就跑過(guò)去對欺負別人的人說(shuō)：“你不要再打了，你為什么要欺負她呢？”沒(méi)想到，他卻打了我一拳。原本他以為我會(huì )吖他，可他看我站在那里無(wú)動(dòng)于衷，就對我放松了警惕。

　　回到家，我告訴了我那和藹可親的媽媽?zhuān)瑡寢屵�表?yè)P了我呢！說(shuō)我這好，那好的.，我真是受不了了。

　　��！媽媽?zhuān)�我偉大的媽媽�(zhuān)�如果我是溫室里的花朵，那您就是辛勤的園��；如果我是夜晚的行人，那您就是一盞燈；如果我是月亮，那您就是星星，圍著(zhù)我，為我照亮前方的路。

　　媽媽?zhuān)�我�?huì )永遠記住您那溫暖的懷抱，記住您的呵護！最后我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝您，我會(huì )永遠的愛(ài)著(zhù)您！”

　　呵護的作文 3

　　生命就好像一朵還未長(cháng)大的花朵，需要溫暖人心的呵護，才能夠芳香四溢，沁人心脾。偶爾也需要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會(huì )顯得活力四射，生機盎然。

　　“感恩的心，感謝自己，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一位女孩給了一個(gè)饑腸膔膔的小伙子一杯鮮奶喝。十多年后，這位女孩得了腎病，那位小伙子郝武德，竭盡全力治好了女孩的病，并且幫她付清了所有的醫藥費。感恩感謝父母的養育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝朋友的幫助之恩……“誰(shuí)給一滴水，我便回報他整個(gè)大�！睋碛幸活w感恩的心，是對生命的呵護。

　　“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”。時(shí)間就是知識自古以來(lái)，有多少大文學(xué)家就是因為抓緊時(shí)間，勤奮苦讀，才擁有淵博的知識，取得輝煌的成就，在歷史的史冊里留下了光輝的名字;時(shí)間就是生命在災禍發(fā)生的`時(shí)候，有許多人遇難。這個(gè)時(shí)候，消防隊員和人民警察就必須抓緊時(shí)間營(yíng)救遇難者。哪怕早一秒鐘將遇難者救出，也有可能保住他們的生命;時(shí)間就是金錢(qián)現在商業(yè)場(chǎng)上的競爭非常激烈，每家企業(yè)都十分謹慎地把握時(shí)間，贏(yíng)得更多的客戶(hù)，為自己的企業(yè)修建更多的財源之路�！按汗獠蛔粤�，莫怪東風(fēng)惡”學(xué)會(huì )珍惜和把握時(shí)間，是對生命的呵護。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！睘槭裁疵坊�能得到那么多人的喜愛(ài)和贊賞?因為她具有一種人性美堅強�！扒�磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”碧綠蒼翠的竹子緊緊地扎根于巖石縫中，任何風(fēng)雨都打倒不了它。竹子那堅強的品格讓鄭燮為之感動(dòng);“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”石灰經(jīng)過(guò)千種磨難和萬(wàn)種打擊才來(lái)到這個(gè)世界上，烈火的焚燒對它來(lái)說(shuō)只是平常的事情。石灰那堅強的意志使于謙為之震撼�！罢鎸�(shí)、堅強也是一種美麗”做到堅忍不拔，是對生命的呵護。

　　朋友們，張開(kāi)你的雙臂，用心地去擁抱生活，呵護生命。讓你的生命如同璀璨的明珠一般，熠熠升輝!

　　呵護的作文 4

　　在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)過(guò)程中，我們擁有了各種不同的呵護。這些呵護有的默默無(wú)聞；有的重于泰山；有的輕如鴻毛……就是這種種的呵護，使我們的生活更加美好，為我們在成長(cháng)的道路上鋪設路燈……

　　在小時(shí)候，爸爸媽媽的呵護是溫柔的，我們的父母用他們的脊背，擋住了這浮世的丑陋，卻把世間的溫暖無(wú)私的給了我們。他們用雙手輕柔地拭去我們眼角的淚珠，也拭去了那一絲塵埃。那種呵護，是在炎熱夏季送來(lái)的一絲清風(fēng)；是冰天雪地中送來(lái)的溫暖。

　　再大一些，是老師嚴厲的'呵護。老師用手中的粉筆與教桿教導了我們。教會(huì )了我們應該如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。老師的那種呵護，雖是嚴厲，但卻似一絲春雨滋潤了心田。

　　我們長(cháng)大了，是社會(huì )中形形色色的人默默無(wú)聞的呵護。他們并沒(méi)有對我們做什么，只是用他們的事，他們的行動(dòng)告訴了我們如何在這個(gè)塵世中生存下去。他們的事跡有的感人肺腑，有的無(wú)關(guān)緊要，但卻無(wú)疑是在我們的心中敲響的警鐘。那些事跡也許是在電視中報道過(guò)的，也許就在我們的身邊上演著(zhù)。他們也許是我們人生路中的路人，卻在我們的心中扮演了老師的角色。那些人的呵護，就猶如一縷彩霞，映在我們心中。

　　爸爸媽媽的呵護；老師的呵護；社會(huì )上的人的呵護。溫柔的呵護；嚴厲的呵護；重如泰山的呵護。這些呵護看似無(wú)關(guān)緊要，卻對我們的成長(cháng)產(chǎn)生了巨大的影響�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有他們無(wú)私的呵護，就不會(huì )有我們的今天！

　　這些呵護，在無(wú)形之中為我們成長(cháng)的城堡中添磚加瓦，有了他們的呵護，才造就了我們今天的成就。有了他們的呵護，我相信我們在未來(lái)的生活中，就像如虎添翼一般，在無(wú)垠的天空上迸發(fā)出絢麗的光彩。

　　這些呵護啊，就像是一雙雙有力的大手，用力將我們托上湛藍的天空，自由自在地翱翔！

　　呵護的作文 5

　　海水滋潤魚(yú)兒，是一種呵護，它呵護著(zhù)魚(yú)兒們賴(lài)以生存的美好家園；雄鷹不知疲倦的哺育、關(guān)心小鷹，是一種呵護，如同“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，而我呵護的對象是一株草。

　　那一天，微風(fēng)輕拂，雨后的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的心情仿佛也被這茉莉的清香感染了，十分愉悅。突然，一棵草勾起了我的注意，我小心翼翼地走在松軟的泥土上，呀！大事不妙，小草被大雨連根拔起，有氣無(wú)力地躺在地上，我馬上回過(guò)神來(lái)，小心翼翼地挖了一個(gè)坑，輕輕地把那“弱不驚風(fēng)”的小草放入土坑，又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上，我緊張極了，我可是在“救人”��！

　　把小草重新栽好后，我又玩了一小會(huì )，才“筋疲力盡”地回家了。

　　在之后的日子里，我每天都會(huì )去看小草，為小草澆水施肥，可是被我視為“掌上明珠”的`小草竟一天比一天衰弱，我頓時(shí)心灰意冷了。走在回家的路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘲笑我，大樹(shù)冷冰冰地看著(zhù)我，小草們都躲得遠遠的，好像生怕被我“盯上”似的。

　　回家后，我剛想睡覺(jué)，忘記今天的煩惱，突然看了看鏡子中的自己，對自己說(shuō)：“呂果，你可是打不死的小呂呀！”我立馬又熱血沸騰了，上網(wǎng)查了查，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是我澆多了水呀！我高興地笑了，剛剛還心灰意冷的我現在變得興高采烈，我果然是“打不死的小呂”呀！

　　原來(lái)，對人、事物的呵護要適當，多了一株草不會(huì )自強、自立，過(guò)少了它只能自生自滅，如果適當了，它才會(huì )是一株好草。

　　呵護小草使我深受觸動(dòng)，我明白了呵護的艱難。

　　呵護的作文 6

　　一雙明亮的眼睛，看見(jiàn)的是絢麗多彩的世界；一雙模糊的眼睛，看到的是混沌不清的世界；而帶上眼鏡，看到的是不真實(shí)的世界。一定要保護好眼睛，這是生命賜予你的禮物。

　　我是一名四年級的女生，從一年級開(kāi)始我就帶上了眼鏡。帶眼鏡的不方便我深有體會(huì )。不帶眼鏡我的世界一片模糊，帶上眼鏡需要每天洗眼鏡，冬天如果從寒冷的室外來(lái)到溫暖的`室內，眼鏡上會(huì )出現一層薄霧，需要馬上擦眼鏡；夏天如果出汗，眼鏡會(huì )往下滑。和同學(xué)玩，跑跳都要注意，生怕碰到眼鏡。

　　通過(guò)網(wǎng)上查閱我知道了，引起眼睛近視不止是長(cháng)時(shí)間看電腦電視，坐姿不規范，在強光下看書(shū)都能引起眼睛的不適。有的同學(xué)看書(shū)寫(xiě)字做不到一尺一寸一拳頭。用眼規范是胸離桌子要一拳，眼睛離書(shū)是一尺，握筆是手離筆尖要一寸。我經(jīng)常為了舒服趴在床上看書(shū)，從而導致眼睛十分疲勞，一會(huì )就視線(xiàn)模糊。所以看書(shū)不能趴著(zhù)看，要坐在椅子上，端端正正的看�？匆粫�(huì )要休息一下。有時(shí)候媽媽接我放學(xué)，在路上我也看書(shū)，但來(lái)到家里眼睛會(huì )非常的不舒服，要休息好大一會(huì )才好。后來(lái)我才知道在強光下看書(shū)非常傷眼睛。

　　我們要多親近大自然，多看看綠色。學(xué)習、看書(shū)一段時(shí)間要休息一下，做做眼保健操，眺望一下遠處，眼里的疲勞就會(huì )煙消云散。還要多吃胡蘿卜，胡蘿卜里有豐富的胡蘿卜素，對眼睛會(huì )很好。還要多吃新鮮蔬菜。不要用手摸眼睛。

　　眼睛是人體唯一的視覺(jué)器官。沒(méi)有了眼睛，就失去了絢麗的世界，進(jìn)入一片沒(méi)有色彩的世界，看不到世界的一草一木，看不到爸爸媽媽。近視遠視給我們帶來(lái)極大的不便，我們一定要保護好我們的眼睛。

　　呵護的作文 7

　　母親對子女的呵護如陽(yáng)光那樣，人們漫步在陽(yáng)光小道上往往只留心花花草草而忽略了陽(yáng)光，其實(shí)真正給人帶來(lái)溫暖的是陽(yáng)光。母親一直呵護著(zhù)我成長(cháng)讓我淋浴在陽(yáng)光之中。

　　媽媽對我的.呵護細致入微，就連身上有一個(gè)蚊點(diǎn)都買(mǎi)一種特別貴的藥水來(lái)擦就怕留下黑色斑點(diǎn)，夏天在我睡覺(jué)時(shí)替我驅趕蚊子，冬天會(huì )要求我穿很多衣服生怕我凍著(zhù)；我稍有不適媽媽就會(huì )很緊張，想盡辦法讓我舒服愉悅。

　　記得那年夏天，我家搬家，大小家具已經(jīng)搬得差不多了，我的床也被搬走了只剩下一張爸媽的大床，那是一張破損不堪的床，晚上天很熱連風(fēng)都沒(méi)有，爸爸睡在地上，我和媽媽睡在大床上，媽媽很胖而且也很怕熱一直在床上動(dòng)，只要媽媽一動(dòng)床就搖晃起來(lái)，還發(fā)出“吱吱呀呀”聲，這聲音吵得我徹夜難眠，第二天媽媽發(fā)現我睡意朦朧便問(wèn)我：“你怎么沒(méi)精打采的！”我揉揉眼說(shuō)：“昨晚你老動(dòng)，床就搖晃發(fā)出聲音害得我一夜都沒(méi)睡好�！蔽姨ь^看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尠欀?zhù)眉頭好像在想什么。這天晚上，媽媽沒(méi)有轉動(dòng)，床也沒(méi)有發(fā)出聲音，我睡得特別香。

　　第三天早上，我和媽媽一起吃早飯，我突然發(fā)現媽媽正歪著(zhù)脖子，緊皺著(zhù)眉樣子好像很難受，我疑惑地問(wèn)：“媽?zhuān)∧悴弊釉趺戳�？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，昨晚落枕了�！闭f(shuō)完就匆匆離開(kāi)我的視線(xiàn)，好像生怕我知道什么，“媽媽怎么會(huì )落枕呢”？我低頭深思著(zhù)，忽然，眼前一亮，怪不得床……原來(lái)是媽媽在撐著(zhù)床，不讓床出聲，讓我睡一個(gè)安穩覺(jué)。

　　媽媽的呵護像陽(yáng)光一樣淋浴著(zhù)我，讓我不斷成長(cháng)。

　　呵護的作文 8

　　我已經(jīng)長(cháng)大了，不能再讓那些呵護我的人被訓斥著(zhù)。我低聲吟唱著(zhù)。

　　——題記

　　媽媽的呵護：

　　夜已經(jīng)深了，我還在學(xué)習的桌子前坐著(zhù)，因為明天就期末考試了，我必須付出努力，才能得到優(yōu)異的成績(jì)。我想著(zhù)，不覺(jué)打了一個(gè)哈欠。望著(zhù)身旁的媽媽?zhuān)瑡寢屗坪醪恢�疲倦，正坐在一旁看�?zhù)我復習�！皨�?zhuān)�你睡吧！夜深了，我一個(gè)人能行的�！眿寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事的，我不困�！蔽艺f(shuō)：“你睡吧！”我說(shuō)著(zhù)，把媽媽攆上了床�！昂冒�，我睡了，對了，冷你要穿上羽絨服，熱水在你桌子旁邊，太困了就睡覺(jué)，不要硬撐！”我愣在那里，不知所措。當輕微的鼾聲響起時(shí)，我披上衣服，重新開(kāi)始了學(xué)習。

　　爺爺的呵護：

　　一天中午。爺爺走近我身旁。輕聲問(wèn)：“快考試了，想吃什么，喝什么，爺爺給你買(mǎi)�！蔽覕[出一份不懈的表情，甩下一句“煩不煩��！”隨即走進(jìn)小屋，一聲重響狠狠地敲在姥爺心上。

　　晚上，我正忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，一陣輕快悅耳的'聲音在我耳邊回蕩。咦？那是我家的門(mén)鈴聲，現在不早了，有誰(shuí)會(huì )來(lái)拜訪(fǎng)呢？我懷著(zhù)疑惑的心理打開(kāi)了門(mén)。竟是爺爺！只見(jiàn)爺爺被大包小包包裹著(zhù)，“寧寧，這是你愛(ài)吃的面包，這是你愛(ài)喝的飲料，這是漢堡……”我愣了�！斑M(jìn)來(lái)坐會(huì )吧，爸�！眿寢屨f(shuō)�！安涣�，我還有事先走了�！睜敔斝α�，我卻哭了。爺爺一轉身便消失在樓道的盡頭。我沖進(jìn)廚房，打開(kāi)窗戶(hù)，希望看到爺爺，可暮色蒼茫，哪里還尋得到爺爺的身影？爺爺這樣對我，可我連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)……

　　我在別人的呵護中成長(cháng)，最后知道這個(gè)事實(shí)的竟然是我！我從今天起，要好好對待呵護我的人，這是我對著(zhù)流星許下的諾言，現在，就讓我去實(shí)現這個(gè)諾言，直到永遠，永遠……

　　呵護的作文 9

　　心靈是一片純凈透明的藍天，容不下一絲纖塵。

　　心靈是一方潔凈脆弱的土壤，受不得一點(diǎn)污染。

　　心靈是一朵嬌艷美麗的小花，經(jīng)不住半點(diǎn)摧殘。

　　一時(shí)圖口舌之快有意無(wú)意的話(huà)語(yǔ)，可能使心靈的藍天黯然失色，烏云密布。

　　一時(shí)為緩解郁悶之情不經(jīng)意的眼神，可能讓心靈的土壤崩潰決裂，面目全非。

　　一時(shí)爭一口之氣的暴躁沖動(dòng)的行為，可能使心靈的花朵不堪摧殘，香銷(xiāo)玉殞。

　　心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時(shí)候，我們更應該為心靈的藍天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護傘，呵護心靈。

　　呵護心靈，不需要大肆揮霍金錢(qián)，也不需要投入過(guò)分的關(guān)注。它只需要一點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)出自人內心真真切切的關(guān)愛(ài)，這份愛(ài)，人人與生俱來(lái)，人人可以奉獻。只要我們用心，我們就能夠呵護心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護天使，永永遠遠在無(wú)數個(gè)藍天白云之下，在無(wú)數片沃野草原之上，圍著(zhù)無(wú)數朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫(xiě)華貴美妙的樂(lè )章。

　　也許，一句不經(jīng)意的關(guān)切的話(huà)語(yǔ)會(huì )讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬(wàn)縷光芒，會(huì )在蔚藍的天空抹下一抹彩虹。

　　也許，一個(gè)流露著(zhù)溫情與關(guān)愛(ài)的眼神會(huì )讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會(huì )讓原來(lái)肥沃的土壤更加充滿(mǎn)生機活力。

　　也許，一個(gè)溫柔的動(dòng)作一個(gè)親切的'撫摸會(huì )讓瀕臨死亡的花兒重新復活，會(huì )讓原本絢麗多姿的花朵更加嫵媚動(dòng)人。

　　出自?xún)刃牡年P(guān)懷，源自?xún)刃牡膼?ài)護，都是充滿(mǎn)了愛(ài)的呵護。只有這來(lái)自心靈最美的呵護才是對千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈最好的呵護。這樣的呵護，能使藍天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護能在千千萬(wàn)萬(wàn)心靈之外滋生出另外千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈。

　　讓我們一起呵護心靈!

　　呵護的作文 10

　　快到您的生日了，可是此時(shí)此刻您卻躺在醫院的病床上。女兒一直在牽掛著(zhù)你，時(shí)時(shí)刻刻都祈禱著(zhù)您的病能快點(diǎn)好起來(lái)。

　　這幾天晚上，我一直站在陽(yáng)臺上望著(zhù)天上的月亮，圓圓的月亮，就像您的臉，而我就像月亮旁邊那顆可愛(ài)的星星，一年四季在您的`呵護下成長(cháng)著(zhù)。春天，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，你就像溫暖的春風(fēng)徐徐吹進(jìn)我的心里，讓我感受到詩(shī)意般的母愛(ài)，更像那溫柔的太陽(yáng)，照在我的身上，讓我感到春天的母愛(ài)是暖暖的。夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，您就像咱家門(mén)前的那棵大榕樹(shù)，用您的身驅為我遮擋陽(yáng)光，讓我感受到夏天的母愛(ài)是清涼的。秋天，金黃的果實(shí)掛滿(mǎn)樹(shù)枝頭，而您卻不舍得摘下一顆嘗嘗，而是把它留到女兒回家，才和女兒一起品嘗豐收，品嘗快樂(lè )。望著(zhù)那滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，我感受到了秋天的母愛(ài)是甜蜜的。冬天，呼嘯的北風(fēng)吹得人直打哆嗦，你先是用棉襖把我裹得緊緊的，后來(lái)干脆把我抱在懷里。躲在您的懷里，我感受到了冬天的母愛(ài)是幸福的。

　　媽媽?zhuān)�您四季般的呵護，使女兒漸漸懂得了母愛(ài)既是無(wú)私的，更是無(wú)價(jià)的，也懂得了“報恩”這一個(gè)詞的真正含義。媽媽?zhuān)�請您放心，我�?huì )回報您的，不僅僅是牽掛，更多的是讓您感到幸福。

　　呵護的作文 11

　　老師是園丁，我們是祖國的花朵，園丁對花兒的呵護就是老師對我們愛(ài)的體現。

　　先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧，她是我們的班主任，和我們相處的時(shí)間最多。她不僅把中華五千年文化澆灌給我們，而且對我們的課余生活都很關(guān)心。做早餐時(shí)帶我們整隊，活動(dòng)時(shí)帶我們玩耍。語(yǔ)文老師就像是大家庭的媽媽?zhuān)�把豐富的知識都交給了我們，無(wú)私又公正。

　　數學(xué)老師是位帥氣勇敢的爸爸，他的課生動(dòng)有趣。他教給我們的不僅僅是一個(gè)個(gè)公式，更多的`是解決問(wèn)題的方法。當我們取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，他給我們贊賞的目光。當我們粗心大意做錯題時(shí)，他的眼睛里閃爍著(zhù)嚴厲的目光。數學(xué)老師的愛(ài)是催人奮進(jìn)的。

　　英語(yǔ)老師是位年輕的媽媽?zhuān)�她的�?ài)是細膩而博大的。她教給我們不同的語(yǔ)言，讓我們掌握母語(yǔ)的同時(shí)，汲取其他文化的精華。在我們出錯時(shí)，她總是耐心細致的給我們糾正，我們都非常喜歡她。

　　體育老師的愛(ài)是嚴厲的，他要求我們鍛煉身體。音樂(lè )老師的愛(ài)帶著(zhù)音符，演奏出一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人陶醉。美術(shù)老師的愛(ài)是用畫(huà)筆描繪出來(lái)的，朦朧而又清晰……

　　感謝您，老師，是您讓我們健康的成長(cháng)。

　　呵護的作文 12

　　生命如蠟燭，從燭芯燃起，石蠟就在烈火之下，支撐著(zhù)，呵護著(zhù)，直至燭芯燃至最后一刻，投入它早已溶化的身軀�！�—題記

　　雨水滋潤著(zhù)花朵是一種呵護，它呵護著(zhù)綻開(kāi)的美麗。大鳥(niǎo)不知疲倦的往返哺育小鳥(niǎo)是一種呵護，它呵護著(zhù)新生命的成長(cháng)。父母把我們呵護著(zhù)，老師把我們呵護著(zhù)，就像我們的班主任，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。

　　記得那是在一次運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們班在接力比賽時(shí)，榮獲第一，這份喜悅不僅僅是同學(xué)們的，也是班主任的。在比賽時(shí)，有幾位同學(xué)由于身子向前傾斜得太多，險些摔倒在了地上。這時(shí)候，班主任老師的眉頭緊鎖，他好象不是在擔心能否獲獎，而是在擔心同學(xué)們，生怕同學(xué)們摔倒，受了傷，那臉上的焦急，額上的.一顆顆晶瑩的汗珠，都仿佛能感覺(jué)到，假如同學(xué)一摔倒，班主任就馬上飛奔過(guò)去，要扶起他似的。好在同學(xué)們憑著(zhù)自己的努力，終于闖過(guò)了難關(guān)。老師那緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了……

　　老師對我們的呵護，對我們的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不一定是從言語(yǔ)上表達的，而是在于每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，每一個(gè)眼神，只是我們沒(méi)有注意。老師的關(guān)愛(ài)是默默的，無(wú)私的。

　　呵護的作文 13

　　星期五我們開(kāi)始了護蛋活動(dòng)。晚上我用水彩筆在一個(gè)生雞蛋上畫(huà)上了彩色的條紋，老師說(shuō)無(wú)論你到哪里都要帶上它，如果破碎了就算失敗。于是我用一個(gè)心形的海綿給蛋寶寶做了個(gè)房子，這樣蛋寶寶有了保護就不容易破碎了。晚上睡覺(jué)時(shí)我將它放在了我的床頭柜前又因為怕晚上睡著(zhù)后我的手把它打碎于是又將它放在了書(shū)桌上。

　　第二天一早，我開(kāi)始做作業(yè)了，我將蛋寶寶放在書(shū)桌上讓它和我一起學(xué)習，之后我還帶著(zhù)蛋寶寶去了游泳館，我好擔心它被擠碎，因為我是騎自行車(chē)去的，在路上我還看看包里的蛋寶寶就怕把它擠碎了。終于安全到游泳館了我還拍照留念了，游完泳后我順利的將蛋寶寶安全的帶了回家。到了晚上我要去上羽毛球課了，我又將我的蛋寶寶帶去了羽毛球館也拍照留念了。最后下課回到了家，我的蛋寶寶依舊安全的睡在我給它做的房子里。睡覺(jué)前我看了同學(xué)們放在網(wǎng)上分享的'照片時(shí)，我也將我的照片分享給了大家。

　　第三天我和家人去了濱江森林公園，可是走的時(shí)候將蛋寶寶忘在了家里。哎！我雖然提醒媽媽幫我拿可是我應該自己的事情自己做。

　　通過(guò)這件事情，我學(xué)到了以后要認真完成每一項任務(wù)。

　　呵護的作文 14

　　我是在父母的呵護下成長(cháng)的，但我對他們的感激之情很少，更多的是憤怒。而我自己也說(shuō)不清為什么。 在一個(gè)星期天，我準備出門(mén)散散心，來(lái)到玄武湖，我不由自主地被那美麗的風(fēng)景吸引了。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。我隨著(zhù)聲音望去，看見(jiàn)一老人手拿著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)籠，而鳥(niǎo)籠里有著(zhù)一只美麗的百靈鳥(niǎo)，它長(cháng)得很健壯，一看就知道是老人呵護的好。我為了聽(tīng)得到更清晰的'鳥(niǎo)鳴聲，便向老人的方向走去�？墒锹�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我聽(tīng)到了一種憤怒，一種悲傷。從那鳴叫聲中，我也聽(tīng)出了對自由的渴望。我有些不解地看向那只百靈鳥(niǎo)。心想：老人給了你這么舒適的條件，你干什么那么憤怒？或許它感受到了我的目光，便看向了我。就在這時(shí)，我也看到了它的眼神，那眼神中沒(méi)有一絲靈動(dòng)，全都是憤怒，我一下子就被那眼神看的心中發(fā)虛。那百靈鳥(niǎo)又把目光轉向了天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我發(fā)現，它的眼神又變成了羨慕的眼神。就在這時(shí)，我心中的一根弦不由地顫動(dòng)了一下。因為我明白了，明白我為什么對父母憤怒了。

　　?我抬起了頭，望著(zhù)藍藍的天，眼中出現了一層霧，腦海中不斷閃現出父母對我的關(guān)心與呵護，但此刻的我，心中只有一個(gè)疑惑：“什么是呵護？”

　　呵護的作文 15

　　人生中少不了的是呵護，呵護中有親情，呵護中有溫暖，在人與人之間的呵護是又真情，有人呵護是友情的，被人呵護那是溫暖，有呵護之情就是呵護。

　　呵護生活中常見(jiàn)，有人不惜一切代價(jià)只是在呵護中感受溫暖，把人間溫暖的呵護要送給最需要的人，要送溫暖給遭受災難的人，只是有價(jià)值的，人們常說(shuō)人為什么要呵護，呵護是種溫暖，呵護要發(fā)自?xún)刃牡�，呵護要自己的呵護，才叫呵護。呵護里貯藏了種種親情，呵護生命，呵護中不可缺少，要呵護一個(gè)人，首先別人就要呵護你，在彼此呵護之下，有很多受到同感友情，有數也數不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歷經(jīng)的快樂(lè )與傷痛，呵護別人要從根本上呵護一個(gè)人，呵護中總是溫暖。我們必須珍惜著(zhù)珍貴的呵護，呵護是用金錢(qián)買(mǎi)不了的，是無(wú)價(jià)之寶，只有友情，只有在你呵護了別人之后，別人也呵護你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語(yǔ)言表達。我是在呵護中長(cháng)大，我也要學(xué)會(huì )呵護別人，這是呵護中的`友情。

　　人們要呵護，要學(xué)會(huì )呵護，只有呵護是美麗的，人生中處處有呵護，但有一種呵護是人與人之間的彼此呵護，這不僅是一種呵護還是人生的旅程，我們都要呵護他人，在別人受傷時(shí)呵護。

　　呵護是多么寶貴，可以激發(fā)、鼓勵、也可以讓人快樂(lè )。

　　呵護的作文 16

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……

　　是地球媽媽給我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)美麗的春天。當第31個(gè)愛(ài)國衛生月和第70個(gè)世界衛生日踏著(zhù)春天的舞步來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們不禁想到：我們應該如何善待地球母親？應該怎樣珍惜地球媽媽賜予我們的萬(wàn)里春光？

　　登封，我們美麗的家！我們衣食住行的變化都足以證明登封的飛速發(fā)展：道路越來(lái)越寬闊了，樓房越來(lái)越高大了，小區的綠化越來(lái)越到位了，公園里的健身步道和健身器材越來(lái)越多了，我們的生活一天比一天好起來(lái)了。

　　但是，環(huán)顧四周，仍有許多不和諧的現象：塑料袋和果皮垃圾隨地亂扔；流動(dòng)商販占道經(jīng)營(yíng)；車(chē)輛亂停亂放影響出行等等等等，這些現象實(shí)在令人痛心疾首。我們不得不問(wèn)：城市的公共環(huán)境，我們生活的'美麗家園，難道不需要大家共同維護嗎？

　　登封是我們共同生活的家園，讓我們從現在做起，從每個(gè)家庭做起，從每件小事做起，用愛(ài)心去保護環(huán)境，用行動(dòng)去愛(ài)護家園，講文明、講衛生、守秩序，用我們的實(shí)際行動(dòng)維護國家衛生城市的榮譽(yù)稱(chēng)號，努力營(yíng)造天藍、地綠、水清的生活環(huán)境，維護人人健康，邁向全面小康，讓我們的家園永遠溫馨美麗，讓保護環(huán)境、呵護健康成為這個(gè)春天永遠的主旋律！

　　呵護的作文 17

　　今天上午我回到家，因為路很難走我還以為媽媽不會(huì )來(lái)了呢？我就拿起奶奶的手機給媽媽打電話(huà)，報個(gè)平安：“媽媽我回來(lái)了�！薄芭�，寶貝兒我回家給您一個(gè)禮物，好不好�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好�！�

　　媽媽回到家，我出門(mén)去迎接媽媽?zhuān)�我順便看看給我帶的什么禮物，我看看電動(dòng)車(chē)前面的籃子里什么東西也沒(méi)有。來(lái)到屋里我生氣地說(shuō)：“媽媽您給我的禮物呢？”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是把嘴伸到我的臉邊親了一下。

　　我生氣地想：我還以為是什么好吃或好看的禮物呢，原來(lái)只是親一下，有什么好的'，切。

　　經(jīng)過(guò)的深思熟慮，我感覺(jué)到媽媽還是很愛(ài)我的。這件禮物是在世界上買(mǎi)不到的，世界上的媽媽都是好媽媽。媽媽還淋著(zhù)雨從姥姥家回來(lái)，媽媽回來(lái)的時(shí)候姥姥姥爺舍不得的說(shuō)在這里住一晚上再回家吧！媽媽回到家衣服已經(jīng)濕透了。

　　我嘴伸到媽媽的臉上，親了一下，離開(kāi)媽媽?zhuān)�我看�?jiàn)媽媽的臉上滿(mǎn)是笑容，我也笑了。

　　我們要珍惜父母對我們做的一切和對我們的愛(ài)。要不然您會(huì )后悔的。

　　呵護的作文 18

　　在生活中，父母對我們的愛(ài)無(wú)處不在，在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。

　　有一次，我考試考的成績(jì)很差，我想慘了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是沒(méi)天理呀。一間屋門(mén)，就聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“考試考得怎么樣啊�！蔽衣裰�(zhù)頭垂頭喪氣的說(shuō)出了我的成績(jì)，爸爸大聲說(shuō)：“什么，竟然考的那么差�！蔽揖捅话职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞�，我對爸爸大喊：“人生總會(huì )有很多次失誤，我就失誤了這一次，怎么了�！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“原諒孩子吧，孩子就失誤了這一次，您沒(méi)失誤過(guò)呀�！卑职謰寢岄_(kāi)始吵起來(lái)，我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里，趴在床上，我聽(tīng)到爸爸媽媽現在正在為考試這件事?tīng)幊持?zhù)，到了學(xué)校又一次考試即將來(lái)臨，過(guò)了幾天，開(kāi)始考試了，我回憶起爸爸批評我時(shí)對我說(shuō)的`話(huà)，做題時(shí)必須認真，考完試，卷子很快就批完了，我考的分對于我來(lái)說(shuō)還行，讓爸爸看了看，爸爸說(shuō)：“還行，上次批評您是因為為您好，看見(jiàn)沒(méi)，批您一頓，現在考好了吧�！蔽腋吲d地回答嗯。

　　我終于明白了爸爸為什么批評我，是因為為了我好。

　　呵護的作文 19

　　大家以為只有心靈要呵護、美要呵護嗎？那就錯了，世上還有很多東西是需要人類(lèi)去呵護的，比如說(shuō)友情。友情在不同的地方都有不同的價(jià)值。如果你交到一個(gè)知己，友情就變得像金錢(qián)一樣珍貴；如果你忽略或背叛了朋友，友情會(huì )變得一文不值，會(huì )整日被黑暗籠罩著(zhù)，它的心靈也會(huì )隨之一點(diǎn)一點(diǎn)暗下來(lái)。

　　甲：“哼！不交朋友算了。

　　乙：“你以為我想跟你交朋友嗎？少臭美了你。

　　甲：“你------我再也不要見(jiàn)到你了。

　　乙：“拜拜。

　　上面的對話(huà)是不是一種很蠢的想法呢？它（對話(huà)）忽略了友情、忽略了對方的心靈感受，也使友情變得更加沉寂了！要記住，凡事要給別人、給自己留條后路，寧可多一個(gè)朋友，也不要多個(gè)敵人！

　　我在這方面也有過(guò)親身體驗：我和我的同桌鄭晴和從一開(kāi)始的陌生吵架到現在的無(wú)話(huà)不談，是經(jīng)歷很長(cháng)一段時(shí)間的了解和交談的。雖然現在偶爾還會(huì )吵上幾句，貧上幾句嘴，但不久，不愉快便飛到九霄云外去了。我知道她是一個(gè)大大咧咧的'女孩，天生性格就是這樣不拘小節，而我則會(huì )為一點(diǎn)小事就生氣。也許這就是我們的缺點(diǎn)吧！總之，我們都為自己有一個(gè)好朋友而欣慰。

　　友情、友情，需要呵護！這是我的心聲！

　　呵護的作文 20

　　今天，我讀了一篇《藍色天空》的故事，讓我深有感觸。

　　這個(gè)故事講的是一名獵人捉到了一只特別美麗的小鳥(niǎo)，把它送給了一個(gè)鳥(niǎo)商，鳥(niǎo)商便把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)了小籠子里，后來(lái)賣(mài)給了一位爸爸�？墒�，他的兒子天天不是用水晶彈打小鳥(niǎo)，就是拔它的羽毛。當小鳥(niǎo)昏倒后，兒子以為它死了，便把它的“尸體”扔出了窗外。小鳥(niǎo)醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己正躺在一個(gè)小女孩的手中。從這天起，女孩就一直在給它養傷，在小女孩的'精心呵護下，小鳥(niǎo)的傷終于好了。最后小女孩放飛了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)飛向了那藍藍的天空，它飛走時(shí)還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)看她，仿佛在說(shuō)：“謝謝你”。

　　讀到這里時(shí)，我不禁想起了六歲那年，一天，我和弟弟在水溝邊發(fā)現了一只十分可愛(ài)的小八哥，我倆絞盡腦汁想辦法把它抓住了。我天天給它喂精飼料，可它就是不吃，所以沒(méi)過(guò)幾天就餓死了。小八哥死后，我傷心極了，我想如果當時(shí)我像小女孩那樣，把小八哥放回大自然，也許它就不會(huì )死了。

　　在此，我要呼吁人們：請不要再亂殺一禽一獸，一鳥(niǎo)一魚(yú)，讓我們一起保護它們吧！保護大自然從我做起！

　　呵護的作文 21

　　人生中少不了的是呵護，呵護中有親情，呵護中有溫暖，在人與人之間的呵護是又真情，有人呵護是友情的，被人呵護那是溫暖，有呵護之情就是呵護。

　　呵護生活中常見(jiàn)，有人不惜一切代價(jià)只是在呵護中感受溫暖，把人間溫暖的呵護要送給最需要的人，要送溫暖給遭受災難的人，只是有價(jià)值的，人們常說(shuō)人為什么要呵護，呵護是種溫暖，呵護要發(fā)自?xún)刃牡�，呵護要自我的`呵護，才叫呵護。呵護里貯藏了種種親情，呵護生命，呵護中不可缺少，要呵護一個(gè)人，首先別人就要呵護你，在彼此呵護之下，有很多受到同感友情，有數也數不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歷經(jīng)的歡樂(lè )與傷痛，呵護別人要從根本上呵護一個(gè)人，呵護中總是溫暖。我們必須珍惜著(zhù)珍貴的呵護，呵護是用金錢(qián)買(mǎi)不了的，是無(wú)價(jià)之寶，僅有友情，僅有在你呵護了別人之后，別人也呵護你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語(yǔ)言表達。我是在呵護中長(cháng)大，我也要學(xué)會(huì )呵護別人，這是呵護中的友情。

　　人們要呵護，要學(xué)會(huì )呵護，僅有呵護是美麗的，人生中處處有呵護，但有一種呵護是人與人之間的彼此呵護，這不僅僅是一種呵護還是人生的旅程，我們都要呵護他人，在別人受傷時(shí)呵護。

　　呵護是多么寶貴，能夠激發(fā)、鼓勵、也能夠讓人歡樂(lè )。

　　呵護的作文 22

　　媽媽是我生活中的好幫手，是我不會(huì )做題的好老師，也是我快樂(lè )玩耍時(shí)的好伙伴，還是我生病時(shí)的好醫生。

　　五年級的一個(gè)晚上，我回到家，媽媽看這我紅彤彤的臉說(shuō)：“兒子，是不是有點(diǎn)不舒服��？”我說(shuō)：“頭痛得厲害，也有點(diǎn)頭暈�！眿寢屨f(shuō)我是不是發(fā)燒了，拿溫度計給我一量，果然不出媽媽所料，三十八度七。

　　媽媽趕緊讓我喝藥，喝了藥后我就去睡覺(jué)了。媽媽守護在我床邊，不停的量體溫，兩小時(shí)過(guò)去了，我的體溫還是沒(méi)降多少。媽媽著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，滿(mǎn)腦子想的都是我。最后，媽媽決定用物理降溫法給我降溫：她先拿一個(gè)在冷水中泡過(guò)的毛巾放在我的頭上，然后從冰箱里取出一些冰塊放在我的肚子上，并光著(zhù)我的上半身試圖給我降溫，接著(zhù)媽媽又拿白酒擦我的身子，我才略感清爽。

　　這一夜我起來(lái)過(guò)很多次，每一次起來(lái)，第一眼看到的就是母親，母親每五分鐘給我量一次體溫，我看到母親那疲勞的臉上，布滿(mǎn)血絲的`雙眼……慢慢的我感到自己輕松起來(lái)，不再是那么冷、那么燙了，終于在天快亮時(shí)，我的體溫降了下去。

　　我起床后發(fā)現自己不發(fā)燒了，于是去上學(xué)了，剛出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的鼾聲，我甜甜地笑了！

　　呵護的作文 23

　　為了響應“點(diǎn)燃紅色激情，共赴晨曦之夢(mèng)”的主題，踐行“美麗中國”的方針，讓學(xué)生能在干凈明亮的環(huán)境上課玩耍，早晨，天才剛蒙蒙亮，紅土情緣社會(huì )實(shí)踐隊隊員就拿起掃把、垃圾鏟、環(huán)保桶等工具組織學(xué)生在教室、校園搞清潔。

　　連續幾天的陰雨天氣，降水把樹(shù)葉和一些雜物沖到了下水道口，造成校園積水。隊員們不怕臟，不怕臭，紛紛拿起掃把和垃圾鏟清理垃圾，由于堆積的樹(shù)葉和垃圾袋比較多，任務(wù)比較重，有的隊員直接用手清理，他們不顧被雨淋濕，不顧鞋子進(jìn)水，旨在教育學(xué)生要愛(ài)護環(huán)境。在教室搞清潔的隊員一邊掃地，一邊教育剛來(lái)的學(xué)生，希望他們能夠懂得環(huán)保的重要性，不要隨便亂丟垃圾，時(shí)刻注意保持干凈衛生，學(xué)生也似乎懂得老師的用心，也加入了清潔的行列，共同揮灑汗水，有的負責擦黑板，有的`負責倒垃圾，也有的負責擺整齊桌子椅子。

　　很快在學(xué)生和老師們的共同努力下，校園教室重新回到干凈明亮。通過(guò)這次大清潔，隊員們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了環(huán)境的重要性，培養了孩子們注重環(huán)保、愛(ài)護環(huán)境的意識，也增進(jìn)了學(xué)生與老師的感情，接下來(lái)紅土情緣社會(huì )實(shí)踐隊還將開(kāi)展主題活動(dòng)和利用課堂教育，滲透校園環(huán)保意識來(lái)啟發(fā)學(xué)生，傳播正能量。

　　呵護的作文 24

　　生命是寶貴的，因為生命只有一次，錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，卻買(mǎi)不到生命。因此，我們應該好好的呵護它。

　　今天的護蛋活動(dòng)使我更加懂得了生命是多么的脆弱，是多么需要精心地呵護。

　　話(huà)從今天早上說(shuō)起。我從家里帶了一個(gè)生雞蛋，小心翼翼地把它放進(jìn)袋子里，然后就上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校，我的手往口袋里一伸，嘿嘿，蛋還完好無(wú)損。我十分高興。上課了，我十分擔心我的蛋受驚嚇，手總也不敢離開(kāi)它。所以上課也不專(zhuān)心，幸好老師沒(méi)發(fā)現。終于等到下課了，我都不知道是怎么過(guò)這幾十分鐘的`。然而，下課了，我還是只能呆在教室里，為什么呢？保險吧，萬(wàn)一出去，被誰(shuí)撞了一下，那蛋殼不就碎了嗎？算了，保自己的蛋，讓別人玩去吧！

　　時(shí)鐘終于轉到了下午，我一直想快點(diǎn)放學(xué)，幾乎整個(gè)下午都坐在教室里。雖然十分悶，但還是不敢出教室門(mén)一步，生怕一出門(mén)，就前功盡棄了。嗨，就這一個(gè)蛋，就把我一天的快樂(lè )和自由全給奪去了，只留下了擔心。

　　“可憐天下父母心”這句話(huà)，我終于明白了它的含義。天下父母沒(méi)有一個(gè)不為自己的兒女著(zhù)想。正如我一直想著(zhù)這個(gè)蛋一樣，可是有時(shí)候自己的付出，得來(lái)的卻是苦惱、擔心和煩悶。所以我們做兒女的要盡量少給父母擔心，多給父母快樂(lè )。

　　呵護的作文 25

　　我這生最要感謝的人就是我的父母了，他們?yōu)槲腋冻鳇c(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻不求回報。世上最無(wú)私的愛(ài)就是發(fā)源于他們！

　　記得一個(gè)冬夜，我發(fā)高燒，而家里又沒(méi)有備用藥品。爸爸去外地出差了，也回不來(lái)。然而我越燒越高，媽媽幫我穿上大衣。媽媽就背著(zhù)我到醫院。那么冷的天，可媽媽卻滿(mǎn)身汗，到了醫院媽媽顧不及擦汗，馬上幫我掛號。那一刻心里暖暖的，我想那就是感動(dòng)吧！

　　還有我的數學(xué)不好，我爸爸就白天工作，晚上回家，那我的教科書(shū)看，星期六日就跟我講我不會(huì )的數學(xué)題，那段時(shí)間，我的'數學(xué)成績(jì)猛升，到了期末，我居然數學(xué)排全班第一。我不敢相信這個(gè)事實(shí)，從一個(gè)每一次數學(xué)成績(jì)都不及格的考生，到一個(gè)考全班第一，老師都要懷疑我又沒(méi)有作弊了，然而這一切都是爸爸的功勞。爸爸知道這個(gè)消息之后比我還要高興，好像是他考試考了全班第一似的。

　　我的父母是世上最偉大的父母。因為有了他們，我的生活才這么幸福。媽媽照料我的生活，爸爸照料我的學(xué)習。他們二合一，缺一不可。

　　感謝我的父母，感謝他們一路呵護！我因你們而驕傲無(wú)比！

　　爸爸媽媽?zhuān)�我要和你們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們，我以后一定好好讀書(shū)回報你們那無(wú)私的愛(ài)��！”

　　呵護的作文 26

　　今天下午放學(xué)，我在路上看見(jiàn)一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。

　　小貓一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉向、氣喘吁吁。他們無(wú)奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個(gè)洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時(shí)不時(shí)地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛(ài)極了。

　　那群大哥哥很不甘心，“繼續抓！”在一個(gè)個(gè)頭稍高點(diǎn)兒的.男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰(shuí)找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結果不幸被揪住脖子拎了起來(lái)。小貓無(wú)力地“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“救命啊，救命��！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐��！這時(shí)一個(gè)男孩抓住小貓的一條腿，倒提著(zhù)和其他男孩一起走了。

　　我站在路邊望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，心里難受極了。想著(zhù)小貓的命運，感嘆自己勢單力薄，不能沖上去呵護它，那些大哥哥真可惡，他們應該愛(ài)護小動(dòng)物，不應該只顧著(zhù)玩鬧而傷害小動(dòng)物。

　　呵護的作文 27

　　人的生命是脆弱而寶貴的，珍惜生命要從呵護開(kāi)始。

　　新聞報道過(guò)：2008年某個(gè)小山村里有個(gè)漂亮陽(yáng)光的十九歲的姑娘考上了某金融學(xué)院，全家人興奮不已。她坐上父親開(kāi)的三輪車(chē)去學(xué)校拿錄取通知書(shū)，在回家的路上，父親不小心將將三輪車(chē)撞進(jìn)大河，二十歲的她從車(chē)上甩了下來(lái)，掉進(jìn)河里，無(wú)情的河水吞噬了一個(gè)年輕寶貴的生命。

　　記得我上三年級的那一年，我病了，白天和晚上我都感到呼吸困難，爸爸媽媽帶我去醫院看醫生，當時(shí)醫生說(shuō)我是得了鼻炎，開(kāi)了點(diǎn)藥水回來(lái)點(diǎn)。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，不但沒(méi)有好轉，而且越來(lái)越嚴重。爺爺奶奶含著(zhù)心痛的淚水，把我晚上那種痛苦的'睡姿用手機拍下來(lái)，帶我去一家大醫院找專(zhuān)家醫生看，醫生讓我立即拍片子，片子上清晰地顯示鼻子里長(cháng)了異物，很?chē)乐�，若不手術(shù)會(huì )窒息。爸爸很快聯(lián)系了省立醫院的專(zhuān)家來(lái)到銅陵給我做了摘除手術(shù)。

　　我很感謝我的爺爺奶奶，是他們重視我的生命，給了我百般呵護。人的生命是脆弱，沒(méi)有呵護就談不上珍愛(ài)。

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