考試前作文

(合集)考試前作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考試前作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

考試前作文 篇1

　　明天我就要提早的坐上高考的考場(chǎng)，不是因為我是天才，而是明天是整個(gè)江蘇省的高二學(xué)生都要面臨的小高考。我不知道這次考試對于我或者說(shuō)更多的考生來(lái)說(shuō)到底是好是壞，我很緊張到我現在卻坐在網(wǎng)吧里打著(zhù)這些文字。

　　考前我想了很多，但都無(wú)關(guān)考試及結果。我在想，為什么我如此努力卻還是要為結果緊張，為什么有些人不學(xué)，前面卻坐著(zhù)班級第一名。我在想，如果這次不過(guò)關(guān)，我是不是選擇第二年再來(lái)，還是永遠的遠離這蒼茫，感傷的.地方。我在想，我該如何向父母解釋自己所得的結果，也許又要面對兩雙流著(zhù)滄桑淚水的雙眸。

　　我可能是自己的罪魁禍首，也許是那該死的高考制度。

考試前作文 篇2

　　耶！明天就要回家啦！聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的一蹦三尺高。媽媽說(shuō)：“你一考完試我們就走，坐5點(diǎn)的高鐵�！薄昂猛�！”我大聲叫到，“考試？什么考試��？”“奧數陳省身等級考試��！沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎？”不會(huì )吧！我原本興高采烈的心情從九霄云外跌入了谷底。我憤怒的對媽媽說(shuō)道：“考試這么重要的.事應該從長(cháng)計議，不能像你這么魯莽，應該回來(lái)和我們商量商量，你不該擅自做主！否則會(huì )事倍功半的！”“照你這么說(shuō)，你期末考試時(shí)誰(shuí)跟你從長(cháng)計議��？”媽媽反駁道。我啞口無(wú)言，只得聽(tīng)命。

　　我到了考試地點(diǎn)，那里人山人海。我找到我考試的教室，剛一坐下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)“考試開(kāi)始”這四個(gè)字，老師剛一發(fā)試卷，同學(xué)們就奮筆疾書(shū)的做著(zhù)試卷，而我心里卻想著(zhù)明天回家的事，卻忘了現在正在考試。

　　突然聽(tīng)見(jiàn)“距離考試結束還有15分鐘時(shí)間”這句話(huà)，我才想起正在考試，趕緊檢查試卷�？墒穷櫟昧祟^，顧不了尾，考試結束后聽(tīng)大家相互對答案時(shí)發(fā)現自己做錯了好多。

　　唉，下次可不能三心二意了！

考試前作文 篇3

　　6月3日

　　今天天氣很好，艷陽(yáng)高照，清風(fēng)徐徐。不過(guò)教室內依舊盡是緊張的氣氛，因為考試的時(shí)間馬上就要到了。每個(gè)人都在利用最后二十多天的'時(shí)間復習。時(shí)間！時(shí)間！抓緊！抓緊！

　　老師又抱著(zhù)一摞卷子進(jìn)班了，教室里又響起哀聲一片。

　　好了，下次再寫(xiě)吧。

　　6月7日

　　現在是晚自習。窗外是灰蒙蒙的一片，幾點(diǎn)星星稀稀疏疏地露了出來(lái)。教室里一陣書(shū)寫(xiě)聲，除此之外，靜的一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。就算是后排一向淘氣的同學(xué)們都埋頭苦干了起來(lái)。老師說(shuō)如果考試考得太差，初二時(shí)就分不到一個(gè)好班了，So大家都非常努力。

　　還有二十天了，現在我也要努力了。

　　6月9日

　　今天是星期日哦！可以放松一下自己了。算一算，作業(yè)寫(xiě)完了，英語(yǔ)復習完了，閱讀時(shí)間也結束了。接下來(lái)，就是看電視啦。

　　輕松過(guò)后就又要投入到緊張而又繁忙的復習生活中了。加油，加油！

　　6月14日

　　時(shí)間越來(lái)越緊了��！沖刺吧——要自信滿(mǎn)滿(mǎn)的向著(zhù)成功挺進(jìn)才是。

　　哈哈，我們老師還真厚道��！在如此緊張的復習階段還能讓我們上體育課，實(shí)屬不易！看著(zhù)隔壁班的同學(xué)們都一副苦瓜臉，看我們的眼神是羨慕嫉妒恨，真是爽的不知道該如何形容了！

　　不過(guò)，學(xué)習為重嘛，呵呵！

考試前作文 篇4

　　話(huà)說(shuō)東漢末年分三國，烽火連天不休，家庭作業(yè)無(wú)法完成，只得回家去寫(xiě)。

　　公元20xx年，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三分天下。

　　計算著(zhù)時(shí)日無(wú)多了，快打仗了于是三國開(kāi)始瘋狂練兵，鬧得人心惶惶，終日不得休息。

　　看日歷，星期二了�？凑n程表，哇噻，今天沒(méi)有一個(gè)副科。外，數兩科又開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)攻下這個(gè)不可多得的城池―體育。由于體育已經(jīng)考完試了，所以只要有老師去要課，肯定能要下來(lái)。但也得看誰(shuí)嘴快。英語(yǔ)不愧是老大，剛上完間操就找體育城主要課去了。不到一分鐘就成功攻下了體育城�；仡^一看數學(xué)大將軍正在城外叫陣呢。，但已經(jīng)被英語(yǔ)捷足先登了。數學(xué)不愿在此時(shí)浪費一兵一足，便撤兵了。體育城沒(méi)了人民都很傷心，但又都很高興。因為近日連續高溫，這一來(lái)就不用出去曬太陽(yáng)了。

　　課上，士兵們都在奮斗著(zhù)上午三國留下來(lái)的艱巨任務(wù)。但就在此時(shí)，英語(yǔ)大將軍現身了，于是乎任務(wù)更加多了。但又不給時(shí)間完成。任務(wù)安排完畢，接下來(lái)又開(kāi)始排兵布陣了。講這里這里都是重點(diǎn)，要盡全力防住，不能讓敵人攻破。

　　午休時(shí)，士兵們都在食堂邊吃邊做任務(wù)。全國都是一條心：就是不吃飯也得做完一項任務(wù)。

　　午休后，全國最厲害的副將搞定了數學(xué)將軍留下來(lái)的所有任務(wù)�？墒呛镁安婚L(cháng)，剛上課，英語(yǔ)大將軍就進(jìn)來(lái)了。緊接著(zhù)，數學(xué)將軍的.三個(gè)內線(xiàn)就直奔大本營(yíng)。隨后便傳來(lái)了一陣叫苦不迭的聲音。。原來(lái)數學(xué)有留了一套任務(wù)。英語(yǔ)見(jiàn)此情形，心想：正好我的法寶快沒(méi)了，在啟用我的壓箱底之前，就讓你先來(lái)訓練一下吧。于是乎，士兵們做了一節課的數學(xué)。

　　下午第二節，這個(gè)神秘而有利害無(wú)比的語(yǔ)文大將軍終于出現了。只見(jiàn)他手持一個(gè)尚方寶盒。據說(shuō)：這個(gè)寶盒里放著(zhù)一張盤(pán)，盤(pán)內記載了多年來(lái)的打仗經(jīng)驗，是上古傳下來(lái)的，人人都想得到它。還以為這次他來(lái)時(shí)要放一下，誰(shuí)知他拖動(dòng)著(zhù)他那肥胖的身軀巡視了一圈便走了。

　　第三節，三位將軍都去議和了。士兵們便趁機完成了許多任務(wù)。

　　最后，數學(xué)將軍前來(lái)傳授勝利之法。歷盡了半個(gè)小時(shí)，數學(xué)將軍完成了傳授課。剩下的半個(gè)小時(shí)里，數學(xué)將軍又留了一套任務(wù)。正在士兵都在做練習的時(shí)候，看看點(diǎn)兒，馬上要放學(xué)了，只見(jiàn)英語(yǔ)將軍又沖了進(jìn)來(lái)，留下了一疊任務(wù)。

　　噫！東漢末年，烽火連天，爾死我活，紛紛擾擾，千百年以后，又有何用？

考試前作文 篇5

　　一天，小山羊早早地起床，梳了梳美麗的頭發(fā)，穿上雪白的衣裳，背上小書(shū)包去上學(xué)。因為今天學(xué)校要舉行期中考試。

　　小山羊蹦蹦跳跳地唱著(zhù)兒歌，朝著(zhù)學(xué)校的方向跑去。這時(shí)候狡猾的狐貍攔住了小山羊的.去路。狐貍不懷好意地笑了一下，對小山羊說(shuō)：“小山羊，你要去哪里?”

　　“我去上學(xué)�！�

　　“要去學(xué)校你得過(guò)了我這關(guān)，要不把你的新衣裳給我，要不你就別想過(guò)去�！�

　　小山羊想：這是通往學(xué)校唯一自己認識的路，可又不能把衣裳給它。怎么辦呢?突然小山羊想到了自己可以用指南針對自己認路。

　　于是小山羊對狐貍說(shuō)：“那我回去吧!”狐貍看著(zhù)小山羊發(fā)呆了。

　　小山羊順著(zhù)指南針所指的方向，翻過(guò)小山坡來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，小山羊走進(jìn)考場(chǎng)，考試準時(shí)開(kāi)始了。

　　?是就去問(wèn)它們。它們倆臉紅了，誰(shuí)也不敢說(shuō)。老師就罰它們搞衛生，一直搞了很久很久才回家，它們的家正好在山坡后面，到了晚上，山坡上黑乎乎的，它們迷路了，幸好山羊帶著(zhù)指南針，才走出了山坡。

　　到了家，狐貍慚愧地低下了頭，說(shuō)：“都怪我不好，抄了你的試卷，害得你也被受罰�！�

考試前作文 篇6

　　前：期中考試前一直想著(zhù)：“考試題有哪些呢？題難不難呢？”總想做題，可是做了許多題，又覺(jué)得都會(huì )沒(méi)意思，可能不會(huì )考到。每一天都是在過(guò)著(zhù)心理熬罪戰。心里總有兩個(gè)小人在打仗。一個(gè)小人說(shuō)：“寫(xiě)點(diǎn)題吧！”一個(gè)小人說(shuō)：“題都會(huì )了，不用做了�！笨傊�，期中考試前是最不好受的，總想晚點(diǎn)來(lái)，又想早點(diǎn)結束，大部分人該和我一樣吧！

　　中：期中考試中，是我認為最舒服的。雖然是有點(diǎn)小緊張，可只要把自己會(huì )做的`題做了，再檢查三遍。（第一遍：看自己的方法對不對，和第一次寫(xiě)的是否一樣。第二遍：結果要和第一遍不同，就再計算一遍。第三遍：驗算，看結果對不對）就沒(méi)有太大問(wèn)題。下課鈴一響，交卷！

　　后：期中考試后，大家心態(tài)都應該放平穩了，又開(kāi)始了娛樂(lè )天地。都會(huì )對答案哦！但，可能會(huì )……情景一：蒼天，錯了好多，咋整��？(抓狂)情景二：……太棒了，似乎沒(méi)錯哦�。ò敌Γ┣榫叭�：錯了幾道呢。（淡定）

　　而我是什么呢？希望是情景二……

考試前作文 篇7

　　期末考試前一天的晚上我遭遇失眠，也許那天晚上你聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音：“２６０８只羊、２６０９只羊、２６１０只羊、２６１１只.....�！蹦翘焱砩�，我不知數到了第幾只，總之，媽媽說(shuō)昨天晚上１點(diǎn)時(shí)‘鬧鬼’了。

　　考試那天早上，我因為沒(méi)有保持最佳狀態(tài)而忐忑不安，更加讓我恐懼的是媽媽從我背后穿來(lái)的一句陰森的不行的話(huà)：“壓歲錢(qián)就看你的成績(jì)了～ ”

　　我抓著(zhù)筆，走進(jìn)考場(chǎng)，冷汗從我臉上留下，“語(yǔ)文！作文３０分！”考官一邊說(shuō)，一邊發(fā)卷子。我把卷子看了一遍，“（發(fā)自心靈的'吶喊）��！��！��！��！��！天��！地��！這也來(lái)容易了吧？�。ㄒ�是喊出聲來(lái)，我的１００分就要減‘１’了）”我火速把基礎知識做完了，下面是作文：我愛(ài)＿＿＿�！拔覑�(ài)？我愛(ài)？我愛(ài)什么呢？有了，我愛(ài)電子游戲？ＮＯＮＯＮＯ！這樣不好寫(xiě)。我愛(ài)吃？我愛(ài)玩？我愛(ài)唱歌？我愛(ài)......�！弊詈笪揖蜎Q定用我愛(ài)ＸＸＸ（這是本人在卷子上的文章，你們就不用知道了。）“叮鈴鈴鈴鈴！”下課了，我也寫(xiě)完了。我得意的升了個(gè)懶腰，“下一個(gè)考試：英語(yǔ)！”“咔嚓！”（你們猜怎么了？）“聽(tīng)力的分數占８０分！”“咔嚓！”（這次是我的腰好了）“哈哈哈哈哈哈哈！耶耶耶耶耶！告訴你們吧！聽(tīng)力神童不是白拿的！”果然，英語(yǔ)考試我順利通過(guò)了。

　　“下個(gè)是數學(xué)！‘拉姆’老師監考！”（拉姆老師其實(shí)＝拉補老師，又瘋狂拉堂，又瘋狂補課，這老師教的課稱(chēng)為：Ｓ亡地獄）“大��！不是不是，是天��！我活不成了！”許多同學(xué)‘息嘆’到，數學(xué)考試開(kāi)始了，‘拉姆’老師拿著(zhù)卷子走到了講臺上，“哼哼～！看！大！家！今！天！氣！質(zhì)！不！錯！這！樣！”‘拉姆’老師還沒(méi)說(shuō)完，有同學(xué)就說(shuō)話(huà)了：“這樣就管快發(fā)卷子吧！”全班同學(xué)用看著(zhù)自己救星一樣的目光看著(zhù)說(shuō)話(huà)的那位同學(xué)，“這樣吧～！為了讓同學(xué)有更多玩的時(shí)間，就——（好陰暗的拖音）簡(jiǎn)短３０（天��！老師，求求你說(shuō)３０秒吧�。┓郑ㄕf(shuō)錯了！說(shuō)錯了！老師，你千萬(wàn)要講說(shuō)錯了呀�。╃姡ǜ嬖V我，這是幻覺(jué)�。�”許多同學(xué)當場(chǎng)吐血，我可沒(méi)時(shí)間管了，抓起筆就寫(xiě)�！巴瑢W(xué)們！～開(kāi)始倒計時(shí)了哦！”此時(shí)此刻，我還有２倒題沒(méi)寫(xiě)“１０、９、８、７、６、５——４——３——————２——————１！搜卷！”搜卷速度還真快，我還沒(méi)寫(xiě)玩完呢！

　　下午，放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我數學(xué)，我還要裝的很高興的樣子說(shuō)：“��！很好！”

　　唉～我恨‘拉姆’老師。

考試前作文 篇8

　　“人有失神，馬有亂蹄；吃燒餅，哪有不掉芝麻子；吃米飯，哪有不掉飯米粒�！毕嗦暠硌葜羞@一段句子，最讓我喜歡！俗話(huà)說(shuō)得好：“人非圣賢、熟能無(wú)過(guò)”，但做了錯事，除了要想想自己為什么做錯事？更要懂得自我反省，這才是改正錯誤、避免遺憾治標和治本的方法。

　　最近正好遇到了“烤季”，小學(xué)的各科大小考試、英語(yǔ)班的各項測驗都如火如荼地展開(kāi)，口說(shuō)、問(wèn)答、筆試，一項項的考驗如潮水般向我襲來(lái)，其中最令我擔心的是社會(huì )科、語(yǔ)文科以及英語(yǔ)語(yǔ)法的考試；我永遠搞不懂社會(huì )科里“地名的由來(lái)”為何？地名與先民的關(guān)系演變？地圖的方位與相對位置怎么判斷？也搞不清楚語(yǔ)文科的修辭法和造句？更弄不清千變萬(wàn)化的英語(yǔ)語(yǔ)法，它們簡(jiǎn)直就是外星文法？所以，當我在試場(chǎng)上“烤”試時(shí)，彷佛就成了一只“在烤箱里的'無(wú)辜小魚(yú)”一樣，被活跳跳的烤成魚(yú)干般地苦不堪言。

　　今晚，媽媽又因為幫我復習社會(huì )科，而被我的駑鈍氣得像火山爆發(fā)似的發(fā)出母獅的怒吼，我嚇得我魂飛魄散、心跳加速、四肢發(fā)抖，淚水強忍在眼框里不敢輕彈；夜闌人靜的此刻，我苦思并反省自己再讀書(shū)上為什么會(huì )如此地缺乏成效，我想原因主要是因為上課時(shí)只聽(tīng)懂一半，又沒(méi)有發(fā)揮追根究底的方法問(wèn)個(gè)明白透徹，得過(guò)且過(guò)又日積月累下，才會(huì )發(fā)生這么“悲壯”的慘況！

　　經(jīng)過(guò)了這番的省思與悔過(guò)，我希望自己坐而言不如起而行，上課前會(huì )先預習，上課時(shí)認真聽(tīng)講，回家后努力讀書(shū)，惟有溫故知新，才能讓學(xué)問(wèn)生根；希望自己能說(shuō)到做到，不讓自己在錯誤與悔恨中重蹈覆轍。

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