神秘島讀書(shū)心得

(通用)神秘島讀書(shū)心得

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的神秘島讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　神秘島讀書(shū)心得 篇1

　　假期里我閑著(zhù)無(wú)聊，便隨手拿起了一本書(shū)看了起來(lái)，起初是為了打發(fā)無(wú)聊，后來(lái)故事的情節越來(lái)越扣人心弦，竟然吸引著(zhù)我一口氣把它讀完了。這本書(shū)就是《神秘島》，是儒勒凡爾納的著(zhù)名三部曲——《格蘭特的甘特船長(cháng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》，中的最后一部。

　　故事的大概內容是，在美國南北戰爭中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，分別是工程師史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，他們落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心，他們互相團結，克服重重困難。從赤手空拳，直到造出了陶器、火藥、玻璃、電報機……然后他們又一起在另一個(gè)荒島上救助了在那里居住了12年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠的忠實(shí)的伙伴。

　　最后荒島由于火山爆發(fā)，而即將毀滅，鄧肯號出現了，并救了他們的命，帶他們回到了祖國。

　　讀了這本書(shū)，我很感觸很深，團結就是力量，他們以集體的力量，克服重重困難，終于迎來(lái)了幸福的生活，他們遇到困難的人，救回了他們的.人性，成為他們中間可靠忠實(shí)的伙伴，體現了他們的愛(ài)心，雖然他們在鳥(niǎo)上什么也不欠缺，但他們仍然想回祖國，更體現了他們的愛(ài)國心，他們團結互助，遇到困難毫不畏縮，有愛(ài)心，時(shí)刻想著(zhù)自己祖國的精神值得我們學(xué)習。

　　神秘島讀書(shū)心得 篇2

　　在這幾天，我看了《神秘島》這本書(shū)，從而讓我知道知識的偉大。

　　這本書(shū)講的是五名俘虜乘著(zhù)氫氣球逃離英國時(shí)遇到了困難，被困在了海中的一個(gè)無(wú)名小島上，開(kāi)始了一段新的歷險生活。道家思想的核心

　　仔細深入思考他們生存整整幾年的'奧秘，其實(shí)都是知識在幫忙他們。我們都知道生活離不開(kāi)水和火。小島上水多得是，但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時(shí)就得靠知識來(lái)幫忙：制造放大鏡和利用太陽(yáng)的幫忙產(chǎn)生火。在島上，種種資源比比皆是，就看你怎樣利用知識把它變成有用的東西。

　　培根說(shuō)過(guò)：“知識就是力量�！贝丝滔胂胧嵌嗝从姓芾硌�！在我們生活中就能看到穿梭在馬路上的汽車(chē)、行駛的火車(chē)、飛機、船、電視機、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識創(chuàng )造出來(lái)的嗎？

　　我以后必須好好學(xué)習，做一個(gè)充滿(mǎn)知識的人。

　　神秘島讀書(shū)心得 篇3

　　在這篇讀后感開(kāi)始之前，我要先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果你、一條對你最忠實(shí)的狗和四位朋友一起淪落在了一個(gè)荒島上，你們會(huì )怎么辦？

　　《神秘島》這本書(shū)便是講述了這樣一個(gè)故事，顯現出了人類(lèi)堅強、執著(zhù)的本性。

　　工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，并在島上開(kāi)始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設家園的那部分內容。在那部分里，工程師出力最多，什么磚窯、炸藥、風(fēng)磨，還有很多機械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領(lǐng)大家開(kāi)山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶，將無(wú)人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養了一只聰明的猩猩寶寶做仆人，制作了很多現代化的東西，還圈養飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這么多有思想并愿意努力的人在一起，又有什么能抵擋他們呢？

　　然而，在島上，每當危急時(shí)刻，他們總能得到一個(gè)神秘人物的幫助。他是誰(shuí)，在哪里呢？

　　這本書(shū)的'主要內容是工程師（史密斯）、戰地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的仆人（納布）還有一個(gè)年輕人這五個(gè)人組成。有一次，這五個(gè)人被一陣突如其來(lái)的颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上，他們在荒島上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險。他們憑著(zhù)自己的智慧以及神秘人的幫助，每次都能克服困難，幸存下來(lái)。他們就憑著(zhù)自己的雙手創(chuàng )造了一座花崗石宮，要知道就憑他們五個(gè)人造一座房子也是難中加難了，讀后感《《神秘島》讀后感》。所以我長(cháng)大也要向他們學(xué)習，不要老靠著(zhù)別人，要靠自己克服困難。然而他們在小島上也幫助了別人，讓別人也能脫離困境。后來(lái)，他們又多了一名隊員，就是他們救出的那個(gè)人-----艾爾通。最后，他們六個(gè)人憑著(zhù)自己的實(shí)力以及神秘人的幫助，又戰勝了海盜的攻擊，回到了自己日思夜想的祖國。

　　神秘島讀書(shū)心得 篇4

　　我還記得那個(gè)夏天，絢爛的陽(yáng)光像精靈一樣在書(shū)頁(yè)上跳動(dòng)，我沉醉在儒勒·凡爾納所營(yíng)造的那個(gè)奇妙的島嶼上，探尋著(zhù)未知的奧秘。當《神秘島》為我呈現了科學(xué)與生活、幻想與現實(shí)完美交融的世界后，我卻突然感到一片茫然。

　　故事從一八六五年，美國南北戰爭時(shí)期開(kāi)始。五名北軍俘虜乘熱氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴，被拋棄到了太平洋的一個(gè)小島上。

　　在三年的時(shí)間里，他們通過(guò)自己的智慧和雙手，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。從缺吃少喝，到制造武器捕獲大量獵物，到種植出一片麥田，再到制作咖啡和啤酒;從第一個(gè)冬天的暴風(fēng)雪，到縫制出厚厚的棉衣，到花崗巖石屋中溫暖的火爐，再到利用嚴寒巧妙設置捕獵陷阱;從最初的五人一犬，到馴養猴子朱普，到飼養一大群“家禽家畜”，最后和新伙伴埃爾東干掉五十個(gè)海盜。他們甚至自己制作炸藥，自己燒磚，自己造船，自己造玻璃，后來(lái)還發(fā)明了升降梯和電報。而這些勞動(dòng)成果的基礎，僅僅是那個(gè)小島上的有限的資源。

　　讀這本書(shū)的時(shí)候，就像是在讀一本饒有趣味的百科全書(shū)，平時(shí)在課堂上所學(xué)的公式定理在這里變得鮮活起來(lái)。運用相似三角形定理和一點(diǎn)天文學(xué)知識可以測算小島的經(jīng)緯度，而且誤差不超過(guò)5度;在這里，你所能想象得到的.植物應有盡有，配合著(zhù)哈伯特和工程師精彩的講解，仿若置身亞熱帶植物博物館;當然各種各樣的物理化學(xué)知識貫穿其中，比在實(shí)驗室還令人興奮。興奮之余，我又不免感慨：自己真是鼠目寸光，竟只局限于課本上學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)東西，并且天真的以為課堂就是全部。凡爾納被譽(yù)為“現代科幻小說(shuō)之父”，全面，神奇，生動(dòng)，也是凡爾納寫(xiě)作的一貫特色，也是他的作品魅力所在。讓我為自己的淺薄而感到羞愧也就不足為奇了。

　　如果《神秘島》僅僅停留在此層面，又何以稱(chēng)得上“神秘”呢?從始至終，一條暗線(xiàn)浮在表面之下，“線(xiàn)索明明都指向某個(gè)場(chǎng)所，而那里卻空無(wú)一人�！卑凳镜脑蕉�，越是讓人費解，一曲終了，奏出一個(gè)猝不及防的音符，給人心里留下了巨大的波瀾，回味無(wú)窮。我認為，《神秘島》核心魅力就在于它與《海底二萬(wàn)里》和《格蘭特船長(cháng)的兒女》之間的回旋和統一。誰(shuí)又能想到，一直在暗中出手相助的神秘人，竟是另一部小說(shuō)中的主人公呢?令人心弦震顫而又合情合理。另外，內摩船長(cháng)的去世和小島的毀滅接連發(fā)生，都以極大的力度沖撞著(zhù)讀者的心靈。讀到內摩船長(cháng)的“鸚鵡螺號”緩緩沉入海底，讀到火山噴發(fā)的熾熱氣柱將仙境般的小島撕裂，想這三年來(lái)所有的努力都毀于一旦，能夠帶走的只有回憶，哪個(gè)對這個(gè)小島有著(zhù)深厚感情的人不會(huì )感到沉重的傷悲呢?誠然，真相與毀滅，將小說(shuō)推入高潮，然后還沒(méi)有思考的時(shí)間，就只剩下了回味。

　　我永遠銘記那個(gè)陽(yáng)光如精靈般在紙頁(yè)上跳動(dòng)的夏天，如精靈般的，在一個(gè)不朽的科幻世界里流連，因自己的無(wú)知而茫然。

　　神秘島讀書(shū)心得 篇5

　　媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《神秘島》。這本書(shū)的作者是法國人凡爾納。他在一百多年前寫(xiě)了這本書(shū)。

　　這本書(shū)講的是一八六五年二月，正值美國南北戰爭，一個(gè)戰俘為了逃離監獄，乘坐熱氣球逃走了。路上遇到了大風(fēng)把熱氣球吹到了一個(gè)島上。一開(kāi)始，他們一無(wú)所有，但在史密斯的幫助下，他們自己動(dòng)手做出了他們需要的東西，他們用鐵做刀，用陶土做爐子，用生鐵做鉗子、鏟子等。他們遇到了一次又一次的艱險，又一次又一次的遇到奇跡。比如：赫伯特生病時(shí)，他們發(fā)現了藥。史密斯被救。海里的紙條等。他們在島上過(guò)著(zhù)自由自在的生活。最后，他們回到了美國。

　　這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)情節，就是一群狐貍上了小島，為了不讓這群狐貍吃掉家禽，史密斯他們拿著(zhù)兵器去保護小島。這讓我想起日本人來(lái)侵略我們國家的時(shí)候，那些軍人拿著(zhù)槍去迎戰。我要好好學(xué)習，做一個(gè)發(fā)明家，要是有人侵入我們的國土，我就拿起我的新發(fā)明去迎戰。

　　這本書(shū)里我最喜歡的`人是史密斯。因為他是一個(gè)很聰明的人。如果沒(méi)有他，那些人就不能做出那些工具了。這讓我想起知識的力量。如果他們沒(méi)有知識不會(huì )做出那么多有用的工具。我要好好學(xué)習，有很多知識，做很多為人們帶來(lái)好處的物品。

　　這本書(shū)真有趣，大家都來(lái)看看吧。

　　神秘島讀書(shū)心得 篇6

　　儒勒.凡爾納這個(gè)名字對于我來(lái)講如雷貫耳。他那一部部膾灸人口的科幻著(zhù)作世界聞名，故事情節扣人心弦，讀時(shí)如身臨其境，和書(shū)中的主人公一起飛天、潛海、登月、尋找藏寶、深入地心、荒島冒險、還能學(xué)到廣博的科學(xué)知識，是一種智慧的享受!自從讀了他所著(zhù)《神秘島》之后，心中感觸良多。

　　《神秘島》講的是美國南北戰爭期間，五個(gè)被俘里士滿(mǎn)的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風(fēng)暴，把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，這五人充份發(fā)揮自己的聰明才智，最終過(guò)上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。

　　當我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的'愛(ài)犬托普自愿撲上去救他，卻和他一起失蹤了;忠心耿耿的仆人納布執意要去找他的主人，不惜冒著(zhù)驚濤駭浪和大風(fēng)大雨，堅信史密斯還活著(zhù)，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險，抓緊時(shí)間搶救傷員，這不是一個(gè)個(gè)活生生的納布嗎?在地震中，有一只小狗，守護著(zhù)一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點(diǎn)水份，這也不正是托普的化身嗎?《神秘島》中寫(xiě)了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。

　　史密斯工程師、斯皮萊記者他們面對著(zhù)一個(gè)比英國的魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，換做我們，在沒(méi)有武器、沒(méi)有工具、沒(méi)有火、沒(méi)有住所的荒島中，會(huì )怎么樣呢?我想，那些平日當著(zhù)“小皇帝”“小公主”的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的人一定只有等死的份兒。因為他們連一點(diǎn)小事都不會(huì )做，喪失了動(dòng)手能力，一遇到困難就放棄，又如何談得上在無(wú)助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放棄生命，堅忍不拔，自強不息的精神才是我們學(xué)習的。在攀登學(xué)習高峰的途中，我們也要有這種精神。當遇到難題時(shí)，要仔細思考，不能煩躁，不能輕易放棄，如果真的想不出的話(huà)，還可以請教別人或是查看書(shū)籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂(lè )觀(guān)，正因為他們十分樂(lè )觀(guān)，對未來(lái)憧憬很美好，才能勇敢的生存下來(lái)。生活中，也有許多自強不息，樂(lè )觀(guān)向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一個(gè)中年男子拄著(zhù)拐杖氣喘吁吁地往上爬，當我的目光掃視到他的雙腿時(shí)，不禁心生敬意：右腿下是空空的!那個(gè)殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著(zhù)牙繼續向上攀登，當他爬到山頂時(shí)，露出了勝利的微笑……

　　人生像一幅四季畫(huà)。有人會(huì )畫(huà)出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會(huì )畫(huà)出春天的希望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。之所以會(huì )這樣，是因為每一個(gè)人的心態(tài)不同。其實(shí)，人生并不是一帆風(fēng)順，而是滿(mǎn)布荊棘的，但只要充滿(mǎn)信心，努力奮斗，人生就會(huì )變得美好，這幅四季畫(huà)也將更加美麗!《神秘島》使我想到了很多很多……

　　神秘島讀書(shū)心得 篇7

　　一本好書(shū)成就一個(gè)人，每當我打開(kāi)《神秘島》這本書(shū)的時(shí)候，就會(huì )想到一連串的事情。

　　這本書(shū)讓我度過(guò)了一段美好時(shí)光。這里寫(xiě)了幾個(gè)逃犯，在監獄里相識，并計劃通過(guò)熱氣球死里逃生的故事，他們不幸的降落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，卻發(fā)現少了一位同伴，于是他們連忙去找丟失的同伴。半夜里，正當他們昏昏欲睡之際，卻聽(tīng)到幾聲狗叫，他們聞聲而去，原來(lái)是那位丟失同伴的愛(ài)犬，躺在犬的'旁邊正是他們走失的同伴，在一番搶救之下，那位同伴慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的日子，在他的領(lǐng)導下，他們有了新家，在新家的巖層里無(wú)意發(fā)現了一粒麥子，從此，他們的生活就開(kāi)始得到了改變。他們吃上了面包和肉，還訓養動(dòng)物，制作了簡(jiǎn)單的衣服，還造出了鐵和鋼，還學(xué)會(huì )了取火。

　　神秘島讀書(shū)心得 篇8

　　最近用了幾天時(shí)間終于把著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、 一切事物的創(chuàng )造者、最熱愛(ài)發(fā)明與創(chuàng )造、最具有主見(jiàn)的頂級生物。

　　這本書(shū)主要講述了：在美國南北戰爭的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著(zhù)偶然的機會(huì )用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……他們不僅動(dòng)手能力強，還挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長(cháng)。

　　這本書(shū)有一個(gè)十分讓我感興趣的部分——炸開(kāi)花崗石。原來(lái)，工程師無(wú)意中發(fā)現格蘭特湖中有一股暗流，估計下面有一個(gè)大洞，但由于水深無(wú)法下去觀(guān)察，只好先讓水排干在進(jìn)入。但這周?chē)�都是高大的花崗石，想要打出一個(gè)洞來(lái)可不是一件容易的事。于是他們思考著(zhù)：要真么辦才能在堅硬的花崗石上打出一個(gè)大洞來(lái)。后來(lái)，他們想到一個(gè)辦法——用火藥炸開(kāi)來(lái)。但他們現在有沒(méi)有炸藥，只好自己制作最簡(jiǎn)單但又威力巨大的硝酸。于是，他們開(kāi)始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經(jīng)過(guò)幾十天的時(shí)間后，硝酸制造成功了。但是呢，硝酸的`穩定性非常低，而且要經(jīng)過(guò)撞擊后才會(huì )爆炸，以原本的技術(shù)是用引爆，但現在沒(méi)有，之后用錘子之類(lèi)的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個(gè)去敲擊它的人。后來(lái)，他們想出一個(gè)辦法：先讓一根長(cháng)繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著(zhù)疏磺的長(cháng)繩子系在吊著(zhù)重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點(diǎn)著(zhù)沾上疏磺的那根繩子

　　以后火勢很快就會(huì )燒到和第一個(gè)繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會(huì )落到了滴著(zhù)硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們在點(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著(zhù)，一直到他們聽(tīng)到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個(gè)大洞，等水流完后他們便發(fā)現了湖底下有一個(gè)大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。

　　這本書(shū)中的這這個(gè)故事告訴我：其實(shí)有些事情，其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng )造力的頂級生物。

　　神秘島讀書(shū)心得 篇9

　　讀《神秘島》感覺(jué)在假期里，我閑著(zhù)無(wú)聊，然后拿起一本書(shū)讀，起初我覺(jué)得很無(wú)聊，然后故事越來(lái)越令人興奮。神秘島是儒勒凡爾納著(zhù)名的三部曲《格蘭特船長(cháng)的孩子》、《海底2萬(wàn)英里》和《神秘島》的最后一部。

　　故事的一般信息是：在美國南北戰爭中，有五個(gè)北方人被圍困在南方軍城，分別是工程師塞勒斯史密斯、記者吉丁史佩萊、黑人納布、水手潘克羅夫和赫伯特。他們不小心用氣球逃跑了。他們落在太平洋的'一個(gè)荒島上，但他們并沒(méi)有灰心。他們團結起來(lái)，互相幫助，克服了許多困難。從赤手空拳到陶器、火藥、玻璃、電報機的制造……然后他們有了一個(gè)罪犯，他獨自在另一個(gè)荒島上生活了12年，恢復了他的人性，成為了他們可靠和忠誠的伙伴。

　　在他們在荒島上生活的第二年，當他們拍照時(shí)，海平面上突然出現了一個(gè)黑點(diǎn)。用放大鏡看，原來(lái)是一艘船和一艘海盜船。居民們反擊，但就在居民們打得火熱的時(shí)候，海盜船爆炸了。在這些受害者度過(guò)的歲月里，每當他們遇到危險時(shí)，似乎總有一個(gè)神秘的人在幫助他們。當赫伯特被盜并被殘留的海盜擊中時(shí)，赫伯特即將死亡時(shí)，窗臺上突然出現了退燒藥，使他恢復健康。

　　原來(lái)這個(gè)神秘的人是尼摩船長(cháng)，他的司機潛艇救了他們幾次命。

　　當荒道因火山爆發(fā)而即將毀滅時(shí)，鄧肯號出現并救了他們的命，把他們帶回了祖國。

　　讀完這本書(shū)，我感觸很深：團結就是力量。他們已經(jīng)克服了群眾的力量，克服了許多困難，最終迎來(lái)了幸福的生活。遇到受害者時(shí)，他們立即得到了救援，挽救了他的人性，成為了他們中間可靠忠誠的伙伴，體現了他們的愛(ài)。雖然他們在島上什么都不缺，但他們仍然想回家，這反映了他們的愛(ài)國主義。他們團結互助，不怕困難，有愛(ài)心，總覺(jué)得祖國的精神值得學(xué)習。

　　神秘島讀書(shū)心得 篇10

　　今天，我讀完了一本名叫《神秘島》的書(shū)。書(shū)中內容趣味盎然、驚險刺激、引人入勝，更加重要的是，在這本書(shū)里還容入了團結這種寶貴的品質(zhì)，這種團結的品質(zhì)真令人佩服。

　　這本書(shū)講述的是美國南北戰征時(shí)期，有五個(gè)被困在俘虜營(yíng)中的北方人，其中還有一個(gè)是孩子，趁著(zhù)一個(gè)機會(huì )用氣球逃脫了，并落在一個(gè)島上。這個(gè)島荒無(wú)人煙，他們面臨著(zhù)饑荒、疾病、自然災害等一系列嚴峻的考驗，但他們從沒(méi)絕望，沒(méi)有喪失活下去的勇氣，而是團結一致，考察荒島，白手起家，克服重重困難，建立了美好的家園。

　　這令我想到了團結的螞蟻，它們在遇到強大的`敵人時(shí)，總不是單打獨斗，而是成群結隊的去面對敵人。有一次我在家門(mén)口看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)正和一只螞蟻“決斗”，不一會(huì )兒，便有許多只螞蟻從洞穴里爬了出來(lái)，也參加了這場(chǎng)“戰斗”，雖然毛毛蟲(chóng)努力反擊，但終究寡不敵眾，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，毛毛蟲(chóng)還是敗下陣來(lái)。這就是團結的力量。

　　團結，這種寶貴的精神真令人佩服，團結就是力量！

　　神秘島讀書(shū)心得 篇11

　　在我讀過(guò)的眾多書(shū)目中，對我觸動(dòng)最大的一本書(shū)是《神秘島》。

　　《神秘島》是19世紀法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的科幻小說(shuō)，講述了美國南北戰爭時(shí)期，五位北軍戰俘為了逃離敵軍陣營(yíng)、重歸故土而經(jīng)歷的一系列險境求生的故事。他們五人在乘坐氫氣球逃跑的過(guò)程中，不幸落入了一個(gè)人跡罕至的荒島。他們沒(méi)有被困難打倒，積極尋求生存的辦法：他們辛勤勞作，種植水稻和蔬菜，建造房屋和畜欄，用陶土、鐵等制作生活用品，圈養牲口，還訓練了一只黑猩猩作為仆人。他們心地善良、樂(lè )于助人，還幫助了流落荒島十二年的艾爾通回歸了正常生活。期間他們經(jīng)歷了重重困難，比如史密斯意外落水昏迷、房屋被野生動(dòng)物侵占，以及海盜入侵等。他們每次都能團結協(xié)作，盡自己所能去解決問(wèn)題，化險為夷。最終在一艘輪船的幫助下回到了故鄉。

　　整篇小說(shuō)充滿(mǎn)了奇幻的色彩，構思巧妙，懸念叢生，扣人心弦，讀來(lái)驚心動(dòng)魄、意猶未盡。他們擁有強大的意志、集體協(xié)作的精神和樂(lè )觀(guān)的.生活態(tài)度，任何困難都不能將他們打倒。這種精神力量深深地觸動(dòng)了我。我不由地想：困境有時(shí)并不是一種不幸，而是一筆巨大的財富。它能夠激發(fā)我們戰勝困難的勇氣和決心，讓我們更加積極地面對生活。我們現在生活在安逸、舒適的環(huán)境下，很少經(jīng)歷生活的磨難，一點(diǎn)點(diǎn)的小委屈、不順心，就會(huì )讓我們感到難以克服。而這點(diǎn)困難比起他們的不幸，又算得了什么呢？

　　《神秘島》帶給我們的不僅僅是一個(gè)扣人心弦的故事，更是一種精神的力量。

　　神秘島讀書(shū)心得 篇12

　　儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，他創(chuàng )作了很多膾炙人口的科幻作品，讓人醉入其中。

　　《神秘島》是儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)三部曲的最后一部，這部小說(shuō)主要講述了五位北軍戰俘乘坐熱氣球逃跑遺落荒島，并在島上從白手起家到豐衣足食的故事，其中的故事使人驚心動(dòng)魄。

　　被拋棄在遠離祖國的荒島之后，五個(gè)一無(wú)所有的戰俘開(kāi)始了對新生活的'創(chuàng )造。憑借著(zhù)聰明的智慧和勤勞的雙手，他們的生活從無(wú)到有，一步步建立起一個(gè)富足幸福的新家園。一個(gè)無(wú)人的荒島被改造成了一個(gè)無(wú)所不有的林肯島。并擁有了一群勤勞、智慧、勇敢、善良、和諧的新主人，給這島添加無(wú)數的樂(lè )趣。

　　小說(shuō)中五位主人公的團結友愛(ài)、不離不棄、勇往直前的精神深深觸動(dòng)了我。如果他們在荒島落難之后，他們一心只為自己著(zhù)想，各干各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因為他們互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，才能克服了種種困難，利用島上的資源創(chuàng )造了各種各樣的生活必需品。他們對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，對一切充滿(mǎn)了希望。并依靠著(zhù)這種信念勇敢地向命運挑戰，最終取得勝利。只有在重要時(shí)期，才能成功。

　　試想，如果我們被拋棄在一個(gè)荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿(mǎn)希望，并且像他們一樣勇敢地面對種種艱難險阻？又能否拋開(kāi)一己私利，團結一心，開(kāi)創(chuàng )生活的新局面？讓我們拭目以待。

　　此外，《神秘島》還充滿(mǎn)了神秘色彩，尼摩船長(cháng)真正身份是中德?tīng)柡沟戮�主的人子、印度達卡王子，之前的層層迷霧終于真相大白了，尼摩船長(cháng)救了史密斯，巧妙的在瓶子里裝了紙條，得以讓居民們找到艾爾通，用電彈打死海盜，在危險時(shí)刻，讓格蘭特船長(cháng)救了他們。故事真是一波三折，徹徹底底地把我陷了進(jìn)去。

　　讀書(shū)育人，我們時(shí)時(shí)刻刻要以他們的精神作為標桿，不斷鞭策自己，迎風(fēng)破浪，直到成功！

　　神秘島讀書(shū)心得 篇13

　　《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾著(zhù)名三部曲的最后一部。在該書(shū)中，他講述了美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著(zhù)偶然的機會(huì )，乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒(méi)有灰心喪氣，而是團結起來(lái)，以集體的智慧克服了重重困難，在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出許許多多的東西，自給自足，豐衣足食。最后，搭著(zhù)“鄧肯號”回到了他們日思夜念的祖國。

　　是的，如果他們不團結是活不下來(lái)的`。如果一個(gè)人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現、制造東西。而他們這五個(gè)人也是缺一不可：缺了工程師，他們無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝��；缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障，因為其他人并不知野菜是否有毒······如果他們不團結，也就不能戰勝海盜，就不能將這里從一無(wú)所有到應有盡有。而我們中國人往往就是輸在這里，對于世界性的足球比賽，中國隊是很難踢出國門(mén)的，而中國隊的強項則是單打，正如乒乓球。這是因為像足球這樣的運動(dòng)，是體現每個(gè)隊的團體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊員們只想著(zhù)個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。

　　犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習的．尼摩船長(cháng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通、無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說(shuō)：“島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上，島上還有5人，請營(yíng)救他們�！比绻�不是尼摩船長(cháng)，這些人再次遇險時(shí)，也不會(huì )有人來(lái)救他們。

　　做到承諾是一個(gè)人做人之本。當火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時(shí)，格蘭特船長(cháng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛(ài)爾頓。十三年前，他們曾約定，當船長(cháng)覺(jué)得愛(ài)爾頓已經(jīng)贖清了罪，就來(lái)接他，船長(cháng)去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時(shí)，他們來(lái)了，他們做到了當初的承諾。

　　這些就是我讀這本書(shū)的收獲，一個(gè)人必須擁有的：團結的精神、犧牲的精神、還要信守承諾。

　　神秘島讀書(shū)心得 篇14

　　讀完神秘島這本書(shū)之后，百感交集，備受啟發(fā)。本書(shū)的作者是法國的儒勒·凡爾納，以一種生動(dòng)而充滿(mǎn)驚險的手法仔細地描述了五名勇敢的北軍俘虜如何在荒島上求生和經(jīng)歷，十分值得讀。

　　《神秘島》這本書(shū)主要是說(shuō)：一次偶然的風(fēng)暴，將工程師史密斯，記者史佩萊，水手潘克洛夫，黑人納布，少年赫伯特，寵物狗托普五人一狗拋到了荒島上，而他們卻用智慧與動(dòng)力創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡，并將荒島命名為“林肯島”，還用真誠感動(dòng)到昔日海盜艾爾通和猩猩杰普，一齊與海盜勇敢搏斗，使“林肯島”變成了美麗的家園。

　　讀完后，我覺(jué)得《神秘島》是一本十分優(yōu)秀的.長(cháng)篇冒險小說(shuō)，真實(shí)起來(lái)也具有想象力，危機四伏的劇情令人流連忘返，并且作者還使用了許多大自然知識，科學(xué)原理……能夠讓讀者感受到世界的奇妙，也讓我明白了五名戰士堅強的意志，熱愛(ài)祖國的情懷和團結的力量。

　　比起《神秘島》的五位主人公，我真是羞愧不如，他們從一無(wú)所有到如今豐富的島上生活，離不開(kāi)他們智慧和勇于探索的品質(zhì)，互相扶助，迎難而上的高尚精神。而我，有時(shí)候遇到一些小困難就退縮，放棄。所以，每當我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起他們，他們鍥而不舍的努力，才會(huì )有收獲。

　　這本書(shū)對我最大的感觸是：一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有付出，沒(méi)有勞動(dòng)，世界上是沒(méi)有不勞而獲的事，世人都說(shuō)：勤勞是收獲的基礎，付出是得到的前提。這句話(huà)說(shuō)得十分對，如果期望自我的人生是碩果累累，幸福美滿(mǎn)的話(huà)，那么，請努力耕耘吧！

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