品味書(shū)香作文

品味書(shū)香作文[集錦15篇]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的品味書(shū)香作文，歡迎閱讀與收藏。

品味書(shū)香作文1

　　從小時(shí)候到現在，書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。在我成長(cháng)的過(guò)程中，它給我知識，給我力量。讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)有理想、有文化的小學(xué)高年級學(xué)生。

　　在我啞啞學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多幼兒讀物�？粗�(zhù)書(shū)上豐富多采的畫(huà)面，我覺(jué)得有很多東西要表達。終于有一天，我在玩皮球時(shí)來(lái)了靈感，飛快地說(shuō)了一句話(huà)：皮球耍耍收起來(lái)，奶奶夸我是乖乖。奶奶一聽(tīng)，高興極了。這就是讀書(shū)給我帶來(lái)的`第一次美的收獲。

　　上小學(xué)以后，我從課本中也學(xué)到了很多很多知識，它讓我變得更聰明，更有理想�？梢赃@樣說(shuō)：如果不讀書(shū)，我怎么知道數的世界是那么奇妙如果不讀書(shū)，我怎么知道幾千年來(lái)有那么多的文人墨客給我們留下那么多百看不厭的經(jīng)典之作如果不讀書(shū)，我怎么知道人類(lèi)是從茹毛飲血的時(shí)代歷經(jīng)那么多曲折才走到今天的文明、富裕如果不讀書(shū)，我怎么知道宇宙的浩渺、自然的奇妙……所以我要說(shuō)，別看我還是個(gè)小學(xué)生，可我知道的東西還真不少。以后，我還要暢游在書(shū)的海洋里，去探索更多的未知。

　　世界大文豪高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊鳛橐幻�21世紀的小學(xué)生，我要從書(shū)中獲得知識，獲得力量，為中華之崛起而讀書(shū)！

品味書(shū)香作文2

　　當我看了第一篇《明珠》時(shí)，我就被這一本書(shū)深深的吸引了，讓我每天都離不開(kāi)這本書(shū)。

　　既然都是講西湖邊的故事，那就讓我簡(jiǎn)單講講西湖的來(lái)源與我的感受吧！股市的名字叫《金牛湖》。從前，西湖叫金牛湖，里面有一頭金牛，它幫助老百姓干旱時(shí)有水，錢(qián)塘縣官知道后，要捉金牛給皇帝，比老百姓把西湖水車(chē)干，并抬起金牛，否則要殺了他們。金牛吐出大水，淹死縣官，金牛便消失了。人們?yōu)榱思o念金牛，造了“涌金門(mén)”。后人便把金牛湖改為西湖。你還別說(shuō)，寧可信其有，不可信其無(wú)。金牛造福了人類(lèi)，造福了我們這些子孫后代。前兩個(gè)星期，西湖申遺成功，這是杭州的驕傲，更是全中國的驕傲！下一次，一定會(huì )有更多的外地游客，外國游客，看西湖，讓所有人知道，西湖是杭州的驕傲，杭州人無(wú)比自豪！西湖水不僅水清，碧綠，平靜，周邊的環(huán)境也不錯，像曲院風(fēng)荷，斷橋殘雪，全是著(zhù)名風(fēng)景。這個(gè)故事不僅讓我知道了西湖的由來(lái)，還更讓我了解杭州。不是所有會(huì )講杭州話(huà)的人，一定是真正的杭州人，只有會(huì )主動(dòng)了解杭州文化的人，會(huì )感受杭州風(fēng)采的'人，才是不可否認的杭州人！

　　《西湖名間故事》給了我很大的幫助，身為杭州人，就得看著(zhù)本書(shū)，看這個(gè)故事！我還會(huì )繼續看，看完這本書(shū)，記住這些故事，并不是代表我是杭州人了，正所謂，學(xué)到老，杭州文化還有很多需要我們去了解，我要做一個(gè)真正的杭州人！

品味書(shū)香作文3

　　我心中的“滋味”，就是自己的感悟與理解……——題記

　　翻開(kāi)書(shū)，淡淡的紙墨氣息撲鼻而來(lái)，泌人心脾，令人心中詩(shī)意涌現，或許這才是我喜歡讀書(shū)的真正原因吧！

　　書(shū)香，在我鼻息之間，陪我看李太白的傳奇。李太白，是因為仕途的坎坷，小人的陷害，對家鄉的思念，才有了這樣的`悲劇一生。他曾有“多歧路，今安在”的悲哀，又有“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信，也不乏“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�。

　　人生滋味，有書(shū)香相伴，是書(shū)香帶我看詩(shī)仙太白曲折、神奇的一生。

　　書(shū)香，在我眼眶之中，與我共賞陶淵明的心境。三更時(shí)分，在皎皎明月的輝映下，扛著(zhù)鋤頭，走在鄉間回家的小路。淵明與菊伴歌，與菊對飲的清雅令我折服，但他的青春容顏，也在晨興理荒穢的環(huán)境下，慢慢，慢慢地消失殆盡，只留下了他那舉世矚目的盛名…

　　人生滋味，有書(shū)香相伴，是書(shū)香帶我欣賞陶潛這支清新淡雅的田園新曲！

　　我很慶幸，我的人生有書(shū)香相伴！也是書(shū)香的滋味讓我感悟到，人生滋味萬(wàn)千，種種不一，卻萬(wàn)象歸一，始于每個(gè)人的感情……

品味書(shū)香作文4

　　第29屆奧運會(huì )將在我國首都——北京舉行，這是多么震奮人心��！這表明中國已經(jīng)走向了體育大國。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)夸父追日這個(gè)故事，所以從此它便深深地印在了我的心里�？涓�，古時(shí)候的一個(gè)巨人。他每天看到太陽(yáng)從東方升起，又從西方落下。接著(zhù)就是漫長(cháng)的黑夜。于是，夸父下定決心，要去追趕太陽(yáng)。他拿著(zhù)手杖，像風(fēng)似的跑起來(lái)。一眨眼就跑了兩千里，追到了虞淵。到了虞淵，太陽(yáng)照耀著(zhù)他的全身，夸父無(wú)比歡喜地舉起了手臂，想抓住它。但夸父實(shí)在是太渴、太累了。所以他去喝黃河、渭河里的水，但都被他喝干了。所以他又去喝大澤里的水，但他還沒(méi)到就像一座山一樣倒下了……

　　這個(gè)故事雖然不是真實(shí)的，但它反映出了當時(shí)人們追求光明的`美好愿望。我們的奧運精神也應該是這樣。王義夫為了圓自己的奧運夢(mèng)，刻苦奮斗，他參加多次奧運會(huì )但都和奧運金牌擦肩而過(guò)�？墒撬�不灰心，終于，在2004年雅典奧運會(huì )上獲得了一枚金牌。

　　正因為中國具有這種精神，所以從昔日的弱小走向了今天的強大。正因為有了這種精神的牽引，第29屆奧運會(huì )才能在北京召開(kāi)。

品味書(shū)香作文5

　　同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我可是特別喜歡讀書(shū)。因為讀書(shū)有很多好處，比如：讀書(shū)讓求知的人從中獲得智慧，讓無(wú)知的人變得聰明；讀書(shū)能教給你做人的道理；讀書(shū)能使你獲得許多的知識……這些都是讀書(shū)的好處。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡�'確，看一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著(zhù)重要的地位，包含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識�！耙粋�(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有了窗子�！笨上攵�知書(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。我給你們說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)故事吧！

　　有一次，我約了幾個(gè)朋友一起去新華書(shū)店，到了新華書(shū)店，我們各看各的書(shū)，她們拿上了自己愛(ài)看的書(shū)，我還在猶豫，不知道看什么書(shū)好，最后我選擇了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。我看著(zhù)看著(zhù)入了迷。不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，她們就過(guò)來(lái)叫我，說(shuō)：“你怎么在這里，我們找你好長(cháng)時(shí)間啦！剛才叫你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？現在5點(diǎn)了我們該回去了�！薄班拧�—你們有叫我嗎？我怎么不知道？”我充滿(mǎn)疑惑地說(shuō)�！皠e說(shuō)了，快走吧！”她們對我說(shuō)。我依依不舍地把書(shū)放到了原位，跟她們一起回到了家。

　　同學(xué)們，讓我們喜歡讀書(shū)吧，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，記住這句名言，讀起書(shū)來(lái)就會(huì )讓我們更加專(zhuān)心，找到意義、找到快樂(lè )、找到智慧！

品味書(shū)香作文6

　　在暑假里，我看了很多書(shū)，有《說(shuō)岳全傳》、《愛(ài)的教育》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《西游記》等等，其中《說(shuō)岳全傳》和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這兩本書(shū)最好看了，就讓我來(lái)給大家講講吧！

　　首先來(lái)講講《說(shuō)岳全傳》，這本書(shū)的主要是說(shuō)岳飛和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。

　　岳飛帶領(lǐng)岳家兄弟組織了岳家軍，他們個(gè)個(gè)有勇有謀，英勇善戰，有著(zhù)勢不可擋之力�？墒�，后來(lái)岳飛卻被奸臣秦檜所陷害。但是在岳云、岳雷等人堅持不懈的努力下，終于抵擋了金人的侵略，劃下了完美的句號。

　　我要像岳家軍學(xué)習要成為一個(gè)永不放棄，堅強的人，岳飛的堅強愛(ài)國主義精神值得我們學(xué)習，我我覺(jué)得岳飛身上有股正氣，用勇氣和智慧毅力打敗了侵略者，我要從小就學(xué)習他的毅力。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特、忠實(shí)的老鼠塔克及亨利貓之間的友誼，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了菜藍，被帶到了紐約，卻給小男孩瑪麗家帶來(lái)了好運，同時(shí)柴斯特變成了音樂(lè )家，可他卻想起了自由，在老鼠塔克和亨利貓的'幫助下，終于回到了自己的家鄉，重新得到了自由。

　　看完這本書(shū)，我很感動(dòng)，因為他們的友誼很濃厚，蟋蟀柴斯特因為愛(ài)自由，放棄了音樂(lè )家的身份和地位，他回到了自己的家鄉。

品味書(shū)香作文7

　　書(shū)像一把神奇的鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)，書(shū)像一艘輪船，帶領(lǐng)我遨游知識的海洋，書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的殿堂……

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘票�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，每當我一捧起書(shū)，就像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。這也是高爾基的心聲，“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！�

　　朱熹告誡后人“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！边@也是在教我們怎樣讀書(shū)，認認真真讀一本書(shū)，總比囫圇吞棗讀十本書(shū)強，如果只是想讀完書(shū)，而不想學(xué)到知識，那么就是竹藍打水一場(chǎng)空。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x書(shū)，可以使我們能真正品味到書(shū)香�？墒�，如果讀了一些污染孩子們心靈的'書(shū)，那么后果會(huì )怎樣呢？答案就是會(huì )使他們鋌而走險，走向犯罪、盜竊得道路。所以，這一類(lèi)書(shū)，最好不要閱讀。

　　人生需體驗，書(shū)香需品味。品味書(shū)中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書(shū)香，可以感受到春天那云風(fēng)乎舞的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨的一些清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊……

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為簽，讓那淡淡的書(shū)香，陪伴你我同行。

品味書(shū)香作文8

　　在愉快的暑假里，我品讀了經(jīng)典的故事書(shū)《安徒生童話(huà)》。安徒生爺爺塑造了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的童話(huà)人物：愚蠢的國王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……這里的每一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的'故事都會(huì )深深震撼我們的心靈。

　　當我讀到《海的女兒》這篇故事時(shí)，腦袋里不由得浮現出去年暑假發(fā)生的一件事：那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，可是在這急需用水的時(shí)候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟著(zhù)爺爺去打水。這時(shí)，我看見(jiàn)年老體弱的太婆也來(lái)打水，太婆八十多歲了，平時(shí)兒女忙，沒(méi)時(shí)間照顧她。

　　我剛想去幫太婆打水，只見(jiàn)一個(gè)眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對太婆說(shuō)：“老婆婆，我來(lái)幫您打水！”說(shuō)著(zhù)便把水桶放到井里，裝滿(mǎn)水，吃力地拉上來(lái)。太婆親切地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊說(shuō)，一邊提著(zhù)水桶送太婆回家。望著(zhù)那位不知名的小女孩，我心想：這個(gè)小女孩，多么像善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主��！因為她跟美人魚(yú)公主一樣善良可愛(ài)。

　　這本書(shū)中的每一個(gè)故事都給了我們不同的啟示；在另一本書(shū)中又會(huì )給我們另一種啟示。書(shū)籍是豐富多彩的，同學(xué)們讓我們盡情地在知識的海洋里遨游吧！作文

品味書(shū)香作文9

　　書(shū)籍是富有情感的，時(shí)而讓人開(kāi)心，時(shí)而讓人哭泣，時(shí)而讓人擔憂(yōu)，時(shí)而讓人驚訝，就像一個(gè)知心朋友，向你傾訴著(zhù)她的喜怒哀樂(lè )。前不久，我看了一本美好又憂(yōu)傷的小說(shuō)《笑貓日記（小貓出生在秘密山洞）》。這本書(shū)的主人公叫笑貓，是一只獨特的雄貓，他友善，樂(lè )于助人，堅持不懈，相信性格改變命運。這是個(gè)令人激動(dòng)的冬天！

　　伴著(zhù)陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界。他（她）們的'四個(gè)小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)模樣，卻一樣可愛(ài)！笑貓、虎皮貓和他（她）們的伙伴，都精心地照料著(zhù)寶貝們，但在一股寒流中，厄運降臨了——小可憐死在了媽媽的懷抱�？吹竭@里，我的淚水奪眶而出，制止不住，為什么，這樣一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭就這樣破滅了？這本書(shū)的每一個(gè)情節，都觸動(dòng)人心，讓人想入非非，從幸福的來(lái)臨，到厄運的纏繞。書(shū)中蘊含的東西太多太多，如群星一般閃耀，雖有大小之分，卻都值得欣賞。在古代，哪來(lái)這些多姿多彩的小說(shuō)，只有一些古詩(shī)詞之類(lèi)的，讀起來(lái)平淡無(wú)味。我們從那時(shí)的弱小，變成了如今的強大，是誰(shuí)為我們經(jīng)歷那么多的磨難？是誰(shuí)為我們打造了這片天空，使我們過(guò)得如此的幸福、和平、快樂(lè )？

　　是您，偉大的祖國，您是如此的自強不息，我們?yōu)槟�驕傲，為您自豪！祖國，敬�?ài)的媽媽?zhuān)�我們�?ài)您！

品味書(shū)香作文10

　　哲理書(shū)籍使人博聞強識，史鑒書(shū)籍使人開(kāi)闊眼界，詩(shī)歌書(shū)籍使人博古通今，文學(xué)名著(zhù)使人增長(cháng)見(jiàn)識。這是閱讀的力量，也是我們體會(huì )人生百味的源頭。

　　有一本書(shū)，我用指間翻閱過(guò)很多次，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)記述了魯濱遜經(jīng)歷了風(fēng)暴流落荒島，在艱苦的環(huán)境下，自己用雙手延續了生活希望的故事。

　　從物質(zhì)缺乏到發(fā)展生產(chǎn)，從荒無(wú)人煙到安家落戶(hù)，從幸免于難到圓滿(mǎn)歸來(lái)。試想如果我是魯濱遜，又能夠堅持多久？

　　讀完這本書(shū)，我感受最深的一點(diǎn)是：魯濱遜能在荒島上與惡劣的環(huán)境作斗爭，并用自制的工具，打造出一片屬于自己的天地。保證了生活的需要，也延續了生活的希望。

　　我不禁想到了自己生活上學(xué)習上的困難與挫折，遠遠沒(méi)有魯濱遜遇到的多，但有時(shí)候卻輕易放棄了。所以和魯濱遜比起來(lái)，我們遇到的這些微不足道的困難，一定要迎難而上，不應該退縮。

　　當我合上書(shū)本，閉上眼睛回想書(shū)中的'內容時(shí)，仍然意猶未盡，感謝這本書(shū)能帶給我無(wú)限的遐想和許多的感受。下次讀書(shū)交流會(huì )，我一定要把它推薦給更多的同學(xué)。

品味書(shū)香作文11

　　不知何時(shí)與書(shū)交上了朋友，原本空蕩的腦袋里，知識開(kāi)始泛濫。是書(shū)，讓我認識到了新的祖國。祖國，在我的心中，原本只是一片哺育我們的寶地，我們在這里生息繁衍，現在，我覺(jué)得，祖國是個(gè)美麗的姑娘，秀麗的桂林山水，奇幻的雙龍洞，蜿蜒無(wú)盡的長(cháng)城，高聳的珠穆朗瑪峰，富饒的西沙群島……怎不令我們陶醉？！可愛(ài)的祖國母親，她把一切都給了我們，我們唯一能報答她的，就是治理好國家，保護好她的身體！

　　我的好朋友——書(shū)曾經(jīng)告訴過(guò)我日本侵華的故事，我不禁為我們的祖國母親捏了一把汗�？植赖�'日本侵略，沒(méi)有打倒我們堅強的祖國，雖然這次戰爭無(wú)情地撕破了祖國母親您美麗的外衣，您卻絲毫沒(méi)有想放棄，這種精神感動(dòng)了中國千千萬(wàn)萬(wàn)的人民們，我們用自己的行動(dòng)詮釋了這樣一句話(huà)：“不拋棄！不放棄！”盡管我們的力量是那樣脆弱，但是，我們沒(méi)有放棄——為了祖國！

　　偉大的祖國母親呀！我沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)描繪你經(jīng)歷的無(wú)數千難萬(wàn)險，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)來(lái)歌頌您的偉大無(wú)私，我只知道，為了祖國的明天，奮斗吧！

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品味書(shū)香作文12

　　人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以歇息；心累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以安寧。每一顆心靈都有一個(gè)屬于自己的休憩之所，而我以為，書(shū)的天地更適宜我們心靈的憩息。置身書(shū)的天地，它睿智的靈光會(huì )將我們的眼睛映照得炯然有神，打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)五彩繽紛的思想叢林，便會(huì )覺(jué)得書(shū)香彌漫，沁人心田。

　　我愛(ài)書(shū)。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的`雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩在整個(gè)零丁洋……讀書(shū)，使我懂得了抱負、執著(zhù)、愛(ài)國！雨果的人道主義震撼了世人，勃朗特的不懈追求突破了自我，托爾斯泰的正義感超越了國界……讀書(shū)，使我認識了社會(huì )的現實(shí)、人性的光輝。

　　莎士比亞曾形象地說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！卑葑x古今中外燦爛的文學(xué)長(cháng)卷，如親歷人世萬(wàn)般景象，那行云流水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中般，青春的本色在書(shū)香的溫潤中閃光。

　　回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水遠，我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感，我在書(shū)香中細細地品味，深深地思考。封存縷縷書(shū)香，我的身上散發(fā)著(zhù)愛(ài)與寬容的芬芳，書(shū)香啟迪著(zhù)人生，啟迪著(zhù)智慧。愿我們一同置身于書(shū)香之中，常沐書(shū)的靈光，讓我們的心靈得到寄托，品質(zhì)得到提升。

品味書(shū)香作文13

　　讓人心曠神怡的，是玫瑰香；讓人清爽無(wú)比的，是桂花香......但小小的一本書(shū)竟也飄出悠悠的香味，讓我回味無(wú)窮。

　　遨游在書(shū)海中，我會(huì )忘了一切，伴著(zhù)故事中主人公一起歡笑，一起痛哭。讀《窗邊的小豆豆》時(shí)，天真可愛(ài)的小豆豆，常常令我哭笑不得。

　　讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我又被夏洛這個(gè)好朋友感動(dòng)著(zhù)，捧起《香草女巫》時(shí)，我情不自禁的`和小香草一起歡笑......

　　記得有一次，媽媽有事出去，囑咐我自己吃晚飯�？晌夷闷稹段液托〗憬憧死�拉》，就愛(ài)不釋手地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，回家的媽媽驚叫道：“7點(diǎn)了，你怎么還沒(méi)吃晚飯？”“有這么晚了嗎？”我意猶未盡地看了一眼書(shū)，咽了一口水說(shuō)，“可我肚子還沒(méi)餓呢�！薄澳氵@個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀，你把書(shū)當晚飯了嗎”媽媽說(shuō)�！霸僮屛铱匆粫�(huì )吧！”我哀求媽媽大人。媽媽看看我，再看了看書(shū)，無(wú)奈地搖了搖頭，走了。我滿(mǎn)心歡喜地捧起書(shū)，又一頭扎進(jìn)這悠悠的書(shū)香中，這姐弟倆太有趣了！晚上看鬼片，還把白床單套在頭上，用剪刀剪兩個(gè)洞露出眼睛，裝鬼。他們倆又異想天開(kāi)，辦一個(gè)“跳蚤馬戲團”，結果弄得自己一身是跳蚤......書(shū)中的主人公太有才了，制造出一出出的鬧劇�！肮�哈哈......”太好玩了！我被他們姐弟倆逗得哈哈大笑。

　　悠悠的書(shū)香伴我成長(cháng)，一本本書(shū)令我陶醉，《窗邊的小豆豆》《夏洛的網(wǎng)》《狼王夢(mèng)》等都是我的最?lèi)?ài)。��！品味書(shū)香的感覺(jué)真好！

品味書(shū)香作文14

　　細想一下，書(shū)已經(jīng)成為了生命中不可或缺的一部分：早讀午讀要讀書(shū)、上課有集體朗誦、圖書(shū)館內有默讀……

　　讀書(shū)的好處是不言而喻的，并且是無(wú)數的。讀書(shū)可以修身養性、獲得知識；開(kāi)闊自己的視野、塑造正確的人生價(jià)值觀(guān)；還有學(xué)會(huì )與人相處，面對壓力的方法和態(tài)度。讀書(shū)要活讀，萬(wàn)萬(wàn)不能死讀。讀書(shū)也是一生的事，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要持之以恒，要不斷充實(shí)自己，給自己充電，與時(shí)俱進(jìn)，獲得強大的'內心世界，尋求心靈的永恒；是精神食糧，不可缺少；要做精神、內心的巨將，上知天文，下知地理，樣樣精通的人。

　　人一開(kāi)始像純白、無(wú)盡的紙，可以任意渲染成無(wú)用的廢紙，也可以精心塑造成永記青史、給人洗禮的巨作。書(shū)是不分國境的，也是不分古今的，包攬萬(wàn)物的。在書(shū)中，我看到《荷塘月色》中蒙著(zhù)月光的風(fēng)景；我聽(tīng)到《楓橋夜泊》的悠悠鐘聲；我感覺(jué)到孫悟空在太上老君八卦爐中的酷熱；也聞到了唐太宗《賦得殘菊》中菊花的馥郁香氣；還和神農氏在《山海經(jīng)》中共嘗百草的味道。讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神。同學(xué)們，現在正是學(xué)習的好時(shí)機，讓我們養成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣吧！

品味書(shū)香作文15

　　讀書(shū)，似乎就是暢游在書(shū)香之海中，可以什么都不用去想，隨著(zhù)人物的情緒一起融入到閱讀中去。

　　其實(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)，就像在品一杯咖啡，每本書(shū)的題目都會(huì )非常耐人尋味，似乎有著(zhù)一塊磁鐵引著(zhù)你，使你情不自禁地翻開(kāi)這本書(shū)。微微沁人舌尖先是一陣苦澀，正好比看到目錄，顯得有些渺茫，卻又迫不及待地想要深入它的內在，去研讀…..這一口不能含得太多，也不宜太少，多了則是囫圇吞棗，少了則是不深精華，只有那樣不多不少，才是去品味去感受，漸漸地，那香純的味道會(huì )溢滿(mǎn)你的全身，讀書(shū)就是在暢游與陶醉，當完全融入之時(shí)，你會(huì )忘乎所以，完全投入其中。當它漸漸流入咽喉之后，會(huì )回味無(wú)窮，如書(shū)一般，讀完后總覺(jué)得還沒(méi)有結束，有想要再來(lái)一口的欲望。讀書(shū)就如咖啡一般的特殊定義!

　　讀書(shū)，帶你領(lǐng)略千萬(wàn)王者的威武風(fēng)姿;讀書(shū)，帶你享受世外源般的與世隔離;讀書(shū)，帶你尋覓大千世界中的無(wú)限奧秘。使你驚異于那來(lái)自書(shū)本的`恢宏氣魄，在夜的迷離下探知那一片星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光。

　　讀書(shū)使我匯入了萬(wàn)千角色中的所有，每當翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張，便投入了……

　　漫步竹林，那一絲水的清涼會(huì )浸透全身，走在這條羊腸小道上，我閉上了眼，暢游書(shū)香之海，品味閱讀之道。

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