小學(xué)元宵節的作文集合（6篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)元宵節的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)元宵節的作文 篇1
一年一度的元宵節又要來(lái)臨了，家家戶(hù)戶(hù)都要吃香噴噴的湯圓，鬧元宵，看各式各樣的燈火，最有意思的是看五彩繽紛的煙花了。
晚上我們一大家人熱熱鬧鬧的吃完團圓飯，都迫不及待的跑出家門(mén)，來(lái)到奶奶的家門(mén)口看煙花，街上人山人海，人們都穿上街日的盛裝，臉上帶著(zhù)微微的.笑容，煙花大約是7時(shí)開(kāi)始，開(kāi)始的時(shí)候先放了一大串鞭炮，緊接著(zhù)一陣巨大的響聲，一顆顆煙火就像流星一樣從天而降，還有一大片一大片的落下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，有一速速焰火飛上了天空，一下子就爆炸成散彈似的，有的煙火像盛開(kāi)的大牡丹，有的落下來(lái)像鮮艷的菊花，還有的像炸開(kāi)的小蝌蚪哭著(zhù)找媽媽?zhuān)裉斓臒熁鹫媸乔姘俟�、形態(tài)各異、顏色多姿呀！
時(shí)間過(guò)得真快，人們都久久不得離去。
小學(xué)元宵節的作文 篇2
今天是正月十五元宵節，我和媽媽趕到上杭的外婆家看花燈。
這是我第一次看花燈。吃完晚飯，便和媽媽迫不及待地跑到二樓客廳的窗戶(hù)前等待花燈的到來(lái)。外婆說(shuō)，正在下雨，不知道今晚的花燈會(huì )不會(huì )來(lái)。真希望這不是真的，更希望老天爺能讓雨暫時(shí)停下來(lái).這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)窗外噼噼啪啪的鞭炮聲一陣陣響起，緊接著(zhù)，一串串五彩繽紛的`焰火升上天空，美麗極了!
過(guò)了一會(huì )兒，樓下突然有人大喊：“花燈來(lái)了，花燈來(lái)了!”果然，星星點(diǎn)點(diǎn)的花燈像一條長(cháng)龍在歡樂(lè )的鑼鼓聲中遠遠地走來(lái)。于是，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都燃起了火堆。熱鬧的鞭炮聲更像炸雷一樣，震得我們兩耳發(fā)麻。各種形狀的焰火在天空中亂竄，把整個(gè)夜空裝飾的富麗堂皇。為了更好地觀(guān)賞花燈，我們一起尾隨著(zhù)人群跟在了花燈的后面，來(lái)到另外一個(gè)村。村子的廣場(chǎng)上早已密密麻麻地站滿(mǎn)了撐著(zhù)雨傘迎接花燈的人們�；粼趶V場(chǎng)上圍著(zhù)我們繞了好幾圈之后停了下來(lái)，抬花燈的叔叔告訴我們今晚的花燈一共有一百零九節�；羯系幕ㄈ怯眉堊龅�，有紅的、白的和藍的;花燈上用來(lái)照明的是蠟燭和手電筒，我還看見(jiàn)有人來(lái)給抬花燈的人們發(fā)紅包和礦泉水。過(guò)了不久，花燈在人們的歡呼聲中漸漸遠去，廣場(chǎng)上電影開(kāi)始了。
小學(xué)元宵節的作文 篇3
每年農歷正月十五日，是我國的傳統節日——元宵節。
這一天，人們會(huì )把燈謎掛在燈籠下面，讓人們去猜。今年，我也參加了“猜燈謎”的活動(dòng)，贏(yíng)取了豐富的獎品。當天，上百個(gè)五彩繽紛、形狀各異的燈籠高高掛著(zhù)。許多人都在思考著(zhù)燈謎的'答案，有的想到答案的人，更是激動(dòng)得把燈謎撕了下來(lái)。每一個(gè)參加活動(dòng)的人都滿(mǎn)載而歸。這項活動(dòng)讓人們增添了不少的歡笑。
另一個(gè)元宵節的高潮就是吃湯丸。這一天晚上，人們都會(huì )趕回家和家人一起團圓，一起吃湯丸。因為湯丸意味著(zhù)團團圓圓，合家美滿(mǎn)。湯丸也有很多種餡， 有：芝麻、花生、香芋、豆沙的等等。多樣的口味，使一家人團團圓圓地坐在一起，一起聊天、一起吃喝玩樂(lè )，那種美好的情形，便浮現在我的眼前……
所有的人都快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)元宵節、所有的人都沉浸在熱鬧元宵節的氣氛當中、所有的人都歡樂(lè )地過(guò)了這一個(gè)難忘的夜晚……
啊，元宵節真熱鬧……
大人和小孩都吃得津津有味。
小學(xué)元宵節的作文 篇4
在中國，有許多傳統的節日，如春節端午節清明節等等，其中我最喜歡的就是元宵節啦。因為這一天我可以吃元宵，看煙花，放爆竹�！俺栽�！”媽媽手里端著(zhù)一碗熱氣騰騰的湯圓，嘴里高興地叫著(zhù)。我嚼著(zhù)軟軟的`，沙沙的黑芝麻湯圓，真是美在碗里，甜在心里呀！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，元宵節還有來(lái)歷呢！原來(lái)以前世上風(fēng)調雨順，五谷豐登，老百姓豐衣足食，安居樂(lè )業(yè)。突然災難降臨，城內洪水泛濫，城外田地干旱。原來(lái)是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝得酩酊大醉，宴會(huì )后回宮辦事，把雨簿寫(xiě)反了。青龍得知原因，偷偷溜到天宮，改回了雨簿，這樣世上有恢復了原來(lái)的面目�？捎竦劬菩押蟀l(fā)現自己的雨簿被改過(guò)，心中大怒，派丞相來(lái)到人間殺了青龍。青龍被殺后，變成一只神鳥(niǎo)，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下令要紀念為民除害的青龍，便訂在每年的正月十五，人們都要敲鑼打鼓，慶祝元宵節。
我喜歡吃湯圓，所以今晚媽媽“下令”讓我學(xué)著(zhù)煮湯圓。
我按照媽媽以往的做法，把水燒開(kāi)后，放入湯圓，我心中惴惴不安，生怕把湯圓煮破了，還好，我的運氣沒(méi)那么差，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)小湯圓就浮到了水面上來(lái)，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，我興高采烈地喊到：“快來(lái)看，我煮的湯圓出鍋啦！”媽媽嘗了一口，說(shuō)：“哇！太好吃了，我給你打滿(mǎn)分！”“耶！太棒了！”我高興地蹦了起來(lái)。
你們看，元宵節多熱鬧呀，我愛(ài)元宵節！
小學(xué)元宵節的作文 篇5
當春風(fēng)吹過(guò)，我們又開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)第一天是令我們難忘的日子，有意義的元宵節活動(dòng)讓我們記憶深刻。
這一天晨讀結束后，同學(xué)們既緊張又興奮，因為“做元宵、品元宵”活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。老師一聲令下，同學(xué)們搬桌子、鋪臺布、洗手，準備工作有模有樣，樣樣不能少。
小朋友們大部分是第一次親手做湯圓，個(gè)個(gè)好奇萬(wàn)分，躍躍欲試。我們組我負責揪大糯米團，其他同學(xué)負責搓糯米團。搓、捏、按、團，按照老師的步驟，同學(xué)們有的搓成了西瓜，有的搓成了芝麻，我同桌何文元竟然開(kāi)始搓起面條來(lái)，他說(shuō)那是意大利面呢！看著(zhù)這奇形怪狀、大小不一的元宵，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了，誰(shuí)說(shuō)元宵就一定是圓的呢！在我們心里，只要是自己親手制作的.，都是人間美味。當食堂師傅將煮好的湯圓端上桌，同學(xué)們品嘗著(zhù)熱氣騰騰美味的元宵，都感到無(wú)比自豪，心里甜蜜蜜的。
之后老師還給我們介紹了元宵節的其他習俗，比如舞龍、舞獅、賞花燈、劃旱船、猜燈謎等。猜燈謎是我非常感興趣的一個(gè)項目，這難不倒我。中央電視臺的《謎語(yǔ)大會(huì )》我連續三天都看了，猜謎語(yǔ)活動(dòng)和中國漢字書(shū)寫(xiě)大賽一樣讓我很著(zhù)迷，不僅增長(cháng)了知識，掌握了猜燈謎的規律，還覺(jué)得挺好玩。
團團圓圓、和和美美的元宵節過(guò)去了，但元宵節的風(fēng)俗卻深深刻錄在我們的腦海里。讓我們共同期待下一個(gè)中國傳統節日的到來(lái)吧，讓我們大家一起學(xué)習、一起領(lǐng)略、一起傳承！
小學(xué)元宵節的作文 篇6
今天是元宵節，我和爸爸、母親在10點(diǎn)左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧，到了那里，只見(jiàn)人山人海，擠得都喘不過(guò)氣來(lái)了！“咚咚”，演出開(kāi)始了！我帶著(zhù)好奇的心向里面走去，人好多呀，什么都看不見(jiàn)，我只好向前走，走了好長(cháng)時(shí)間，也看不見(jiàn)……
沒(méi)辦法，我們只好不看了，可是，也不能不到一個(gè)小時(shí)就回去吧！于是，我們一家三口到了九龍公園，九龍公園的人相對來(lái)說(shuō)較少，我們抄近路走，近路就是土坡，我們爬呀爬，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的奮斗，終于爬上了坡頂。在最高處往下看，好美��！淡淡的.霧氣里“漂浮”著(zhù)許多房屋，仿佛是童話(huà)里的仙境。今天雖然沒(méi)看到熱鬧，但是卻領(lǐng)略了人間仙境，也算是一種美的享受。再見(jiàn)了，九龍公園。
下午，爸爸開(kāi)始裝火鍋，我在一旁默默地看著(zhù)，看得入了迷。
原來(lái)，裝火鍋是這樣的：一層白菜，一層肉丸子，一層海帶，一層瘦肉片子，一層木耳，一層肥肉片子，最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調成的汁子。這使我懂得了一個(gè)道理：在日常生活中，只要留心觀(guān)察，善于動(dòng)腦，勤于思考，就會(huì )有所發(fā)現、有所收獲。
夜幕落下，炮聲陣陣、禮花聲聲，還來(lái)不及看元宵節晚會(huì )，母親說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)了”，于是我提起了筆，寫(xiě)下了這篇見(jiàn)聞。
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