家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 15篇
在日常生活和工作中，我們使用上表?yè)P信的情況與日俱增，表?yè)P信的語(yǔ)言要熱情而簡(jiǎn)樸。大家知道表?yè)P信的格式嗎？以下是小編整理的家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 1
尊敬的園領(lǐng)導：
你好!我是孩子家長(cháng)，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的'，突然之間長(cháng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)，安安心心的上班。因此我非常感這三位老師，想借這封信來(lái)表達我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導傳達
xx媽媽
x年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 2
哆唻咪舞蹈班的學(xué)員及家長(cháng)們：
大家好！我是顧老師。感謝大家多年來(lái)對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助！工作室成立4年多來(lái)，學(xué)員們從少到多，教室從小到大，演出活動(dòng)從無(wú)到有，每一點(diǎn)變化，每一步“成長(cháng)”，與各位小學(xué)員和家長(cháng)朋友們是分不開(kāi)的。
在這4年多來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，我們工作室的老師們都傾注了大量的時(shí)間和心血，力爭做好每一個(gè)環(huán)節，用真誠的心上好每一節課，在注重教授好孩子專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，更要用耐心和賞識的心態(tài)關(guān)注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開(kāi)心的學(xué)習舞蹈，是我本人乃至工作室全體教師的最大的愿望，看著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的變化和進(jìn)步，作為教師，我們會(huì )有一絲的`欣慰和驕傲。每當家長(cháng)們把孩子送到我們的手里時(shí)，我們從家長(cháng)的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個(gè)老師最大的動(dòng)力和榮耀。我們會(huì )把這份榮耀化作感恩的心，以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中，讓每一位來(lái)到哆唻咪舞蹈工作室學(xué)習的孩子們都能找到自信，學(xué)有所成，身心得到更好地發(fā)展與鍛煉。
希望各位家長(cháng)朋友們，一如既往的支持并關(guān)注我們，配合老師的教學(xué)工作，讓我們的孩子們快樂(lè )的在哆唻咪舞蹈工作室里學(xué)習、成長(cháng)！
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 3
尊敬的校領(lǐng)導:
你們好!
我是中二班xx的家長(cháng)。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了，在這段日子里，我們的孩子已能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝貴園的領(lǐng)導和老師們對孩子付出的愛(ài)心、關(guān)懷、和幫助。我們的孩子因為身體不好，長(cháng)期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無(wú)策，說(shuō)句實(shí)話(huà)剛開(kāi)始送到中二班時(shí)我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我們發(fā)現雖然中二班是全園人數最多的一個(gè)班，但是x老師、x老師和x老師對孩子的照顧細致入微并能根據幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手，對孩子進(jìn)行教育，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對老師有了依戀的情感。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。毛毛是一個(gè)嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來(lái)，xx位老師以極大的愛(ài)心、耐心、信心、關(guān)心他、愛(ài)護他!用鼓勵、賞識、參與等素質(zhì)教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的.心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情(節假日也吵著(zhù)要去學(xué)校要看看老師)，作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;擔心天性善良的他會(huì )被大孩子欺負;擔心不知深淺、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園，他在幼兒園又多了x位“好媽媽”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心!
我們衷心感謝中二班的x老師、x老師、x老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園，這樣高素質(zhì)的老師!祝福園領(lǐng)導和全體老師們工作順利!身體健!、萬(wàn)事如意!
表?yè)P人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 4
尊敬的園領(lǐng)導：
你好！
我是貴園大班xx小朋友的家長(cháng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂(lè )，感謝您為孩子付出的一切！
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的.，突然之間長(cháng)大懂事了許多，每天都嚷著(zhù)要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續續進(jìn)
教室，老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝，親切的報每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都非常的負責。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(cháng)，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì )因為這個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨感。
我們非常感謝張老師、趙老師、李老師，想借這封信來(lái)表達我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉達。
xx家長(cháng)
20xx年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 5
尊敬的xxx老師：
我是劉宇軒寶寶的家長(cháng)，從進(jìn)入晨光幼兒園到現在已有一年的時(shí)間了，從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(cháng)為一名懂得規矩，懂得禮貌，學(xué)會(huì )自己的事情自己做的好孩子。作為家長(cháng)，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝，
尤其在這段時(shí)間以來(lái)，我們發(fā)現他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高.我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(cháng)的幫助下，真的開(kāi)始長(cháng)大了.例如，漱口過(guò)去總是在家長(cháng)的`監督下才能完成，現在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛生，平時(shí)也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(cháng)也是看在眼里，喜在心里.
多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué).每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī)，成語(yǔ)接龍，學(xué)習一些英語(yǔ)單詞，認字，在不斷的學(xué)習中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師，同學(xué)，周?chē)呐笥讯寄苤鲃?dòng)地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了，希望以后在各位老師的指導下，認真學(xué)習，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強的小朋友。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月x日
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 6
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
首先，祝你們身體健康！天天開(kāi)心！
春節的假期已經(jīng)結束了，親愛(ài)的xx寶貝，爸爸媽媽在認真的給你寫(xiě)表?yè)P信，相信你一定能夠聽(tīng)到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來(lái)，感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂(lè )。孩子的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育，所以給孩子寫(xiě)一封表?yè)P信，讓表?yè)P給孩子信心，讓表?yè)P給孩子動(dòng)力，我希望xx在表?yè)P聲中越來(lái)越可愛(ài)！越來(lái)越自信！親愛(ài)的寶貝，小班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關(guān)心別人的想法。xx寶貝上幼兒園已經(jīng)有年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的＇行為習慣和作息規律。生活里你是一個(gè)體貼、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來(lái)時(shí)，你會(huì )說(shuō)：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì )兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門(mén)口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車(chē)注意安全呀�！卑职謰寢屄�(tīng)了你的這些話(huà)，幸福隨之溢得滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí)，你會(huì )非常小心的對她說(shuō)：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝您，我不會(huì )亂要東西的�！备』锇橥嫠r(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩；在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)打招呼；看來(lái)xx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你，因為xx養成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀(guān)念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊。
爸爸媽媽特別感謝機關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子�？傊谀愕难劾�，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝x老師，xx老師，xx老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養成好的習慣。
最后，希望xx寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫(xiě)下你更多更好的表現。
xx，加油！加油哦！
表?yè)P人：xx
20xx年x月x日
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 7
寒風(fēng)起，落葉增，園里大家保潔忙。今天大風(fēng)過(guò)后，滿(mǎn)院一地金黃，雖然落葉很美，可是卻給公共環(huán)境的保潔增加了很大的工作量，如果不及時(shí)清理就會(huì )有安全隱患。
感謝下午所有熱情參與進(jìn)來(lái)，配合陳師傅幫忙掃院子的炊事員，保健醫，保育員，教師，以及行政管理等人員。大家不怕累不怕苦不怕臟的精神讓人感動(dòng)，因為你們的辛苦付出，才在那么快的時(shí)間讓院子恢復潔凈，讓我們幼兒園環(huán)境更加美麗。通過(guò)掃落葉，體現了慶安幼兒園一家人的溫暖與團結，讓大家感受到無(wú)論你在從事那個(gè)崗位，你都不孤單。
勞動(dòng)是美德，古人曾說(shuō)”一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，希望在慶安幼兒園這個(gè)大家庭中，我們繼續保持團隊齊心合力，互相幫助的'精神和優(yōu)良傳統。相信有了我們大家的努力，慶安幼兒園的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好。
再次謝謝大家，你們辛苦啦。
表?yè)P人：
年月日
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 8
王園長(cháng)：
您好！我是中一班xx的媽媽?zhuān)业膬鹤觴x從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現在已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來(lái)，取得了很大的進(jìn)步！我們做家長(cháng)的對老師的感激之情真的是用語(yǔ)言無(wú)法表達的！我也是一名教師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出。
我的兒子xx，小小的時(shí)候就是個(gè)愛(ài)思考的孩子。大概四個(gè)月的時(shí)候，有一次我抱著(zhù)他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說(shuō)：“這么小的小孩，還皺著(zhù)眉頭想問(wèn)題呢！是不是以后想當思想家呀！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我仔細觀(guān)察了一段時(shí)間，發(fā)現xx的確愛(ài)觀(guān)察愛(ài)思考！等到他十一個(gè)月會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，那“為什么”就無(wú)限多��！身邊的事物都是他觀(guān)察思考提問(wèn)的素材。記得四月份有一次我帶他在廣場(chǎng)上練輪滑，他滑得挺認真的，但過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)遠處一輛正在修理的公交車(chē)。不出我所料，這一看，就看了將近一個(gè)小時(shí)。然后就開(kāi)始提問(wèn)，我要是答不上來(lái)，他就開(kāi)始用自己的理解給我講了起來(lái)。
以上的愛(ài)觀(guān)察愛(ài)思考的例子數不勝數，但另一方面表現為性格內向膽小，這也是我當時(shí)一直擔心的問(wèn)題。
我的孩子上托班的時(shí)候，是從三月份開(kāi)始上的，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開(kāi)始去有點(diǎn)兒不適應環(huán)境，在班里就表現得很膽小，幾乎不說(shuō)話(huà)，老師批評別的小朋友的時(shí)候他也會(huì )嚇得哭個(gè)不停。這樣的情況一直持續到上小班。當時(shí)他們的老師總是對我說(shuō)，xx是個(gè)愛(ài)思考認真的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發(fā)言，自信心不足。
我和他爸爸當時(shí)對這個(gè)問(wèn)題非常擔心，還有些茫然，不知如何做才能有所改善！當時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買(mǎi)了好多育兒方面的書(shū)籍來(lái)讀，但我感到孩子還是沒(méi)有多大的進(jìn)步。
可是現在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，非常懂禮貌非常有愛(ài)心，上課專(zhuān)心聽(tīng)講積極發(fā)言的孩子了。
我覺(jué)得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師。先說(shuō)平老師，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗，每次與她交流都感覺(jué)受益匪淺。xx是上小班才遇到的平老師，當時(shí)平老師就多次向我提到xx的內向和缺乏自信的問(wèn)題，就這個(gè)問(wèn)題，我多次和平老師交流過(guò)，記得當初剛剛認識平老師的時(shí)候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況，平老師都會(huì )非常熱情非常細致地和我講他在幼兒園的表現，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多，我內心里非常過(guò)意不去，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情況，她都不能按時(shí)下班。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說(shuō)著(zhù)孩子的情況。記得剛開(kāi)始每次和平老師交流的時(shí)候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方，而且同時(shí)還告訴我我應該努力的方向，應該怎樣培養我的孩子，以及作為老師，她會(huì )如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力！平老師還借給和送給我一些育兒方面的書(shū)籍。平老師為了與我們家長(cháng)多多交流，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫(xiě)孩子每天的表現；還在她自己下班后給我打電話(huà)，和我交流孩子的情況，這電話(huà)一打就是半個(gè)多小時(shí)！如此這樣許多次，我的孩子在不知不覺(jué)中就進(jìn)步了。
在課堂上，平老師總是在她的細心耐心和鼓勵下教育孩子。她會(huì )專(zhuān)心地觀(guān)察每個(gè)孩子，然后根據情況來(lái)采取不同的措施。對于xx，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候給予表?yè)P和鼓勵，當xx在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內心世界。這樣，xx小一班這個(gè)集體里感覺(jué)到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵下，不斷地取得著(zhù)進(jìn)步！
王老師，也是我非常喜歡的一個(gè)老師！這一年多的相處中，我經(jīng)常感動(dòng)于王老師為孩子所做的一切！在我心里，王老師是個(gè)非常單純可愛(ài)的姑娘。與家長(cháng)的交流也非常真誠，這讓我們感到很踏實(shí)！記得xx在幼兒園報的興趣班——架子鼓，一開(kāi)始與英語(yǔ)課有沖突，孩子回來(lái)和我說(shuō)起他不想因為上架子鼓而耽誤了上英語(yǔ)課！我當時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下，因為我想老師這樣安排肯定也是迫不得已。最后我還是在晚上與王老師說(shuō)了這件事，沒(méi)想到王老師非常細心，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語(yǔ)課的時(shí)間錯開(kāi)了。還有一次，我的孩子由于生病沒(méi)來(lái)幼兒園落下了一節架子鼓課，王老師在xx來(lái)幼兒園之后又想辦法幫他補上了！當我聽(tīng)孩子回來(lái)告訴我這件事情的時(shí)候，我很感動(dòng)！老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開(kāi)會(huì )學(xué)習之類(lèi)的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課！
王老師不僅在學(xué)習上對孩子很關(guān)心，在生活上也是孩子非常信賴(lài)的一位老師！我經(jīng)常聽(tīng)到xx回來(lái)說(shuō)，王老師今天在他午睡期間起來(lái)尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說(shuō)話(huà)，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對他好等等！這么小的孩子都懂得這一點(diǎn)，都是老師愛(ài)的滋潤的結果��！
還有一次，我家xx和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突，是孩子過(guò)了一段時(shí)間想起來(lái)才告訴我的。我第二天和王老師反映了這件事情，其實(shí)我想事情都過(guò)去那么長(cháng)時(shí)間了，再說(shuō)小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的。所以我也沒(méi)有想讓老師如何處理這件事。結果沒(méi)想到，王老師不僅將事情調查得很清楚，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友！記得xx回來(lái)向我說(shuō)起這件事時(shí)他說(shuō)：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了。。�！蔽耶敃r(shí)又是一陣感動(dòng)，我也是一名老師，我在批評我的學(xué)生時(shí)，從不當著(zhù)全班同學(xué)的面批評他，畢竟每個(gè)孩子都有自尊��！
我想，我們做老師的，每天所做的，都算不上什么大事情，無(wú)非都是一些小的細節。但是要想每一天都把小的細節做好，那是多么不易呀！
我覺(jué)得xx的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間。當時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的`匯報演出做準備。這也正是我要說(shuō)的，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節目，也就是說(shuō)每個(gè)小朋友都有登臺演出的機會(huì )。他們班的節目是《古詩(shī)文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺上做動(dòng)作和唱歌。xx由于一貫地認真，被老師安排在第一排。后來(lái)我聽(tīng)老師說(shuō)，由于當時(shí)每天練節目很辛苦，有些小朋友比較好動(dòng)，不停地扭來(lái)扭去的，而xx呢，可以認真做動(dòng)作很長(cháng)時(shí)間，所以在那段日子里，王老師不斷地表?yè)Pxx，讓大家以xx為榜樣，xx當然非常自豪了，這樣半個(gè)多月過(guò)去了，xx的自信心大大增強！變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，特別愛(ài)笑，說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶微笑！所以，直到現在我還認為，孩子的性格是通過(guò)量的積累，積累到他排練節目的時(shí)候，終于達到了質(zhì)的飛躍！
我7月初去中國臺灣，中旬回來(lái)之后，驚奇地發(fā)現我的孩子活潑開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑還很幽默！我的心里呀真是高興！
開(kāi)學(xué)以后，遇到了新的英語(yǔ)老師安娜。安娜老師的英語(yǔ)基本功非常好，我感覺(jué)孩子在她的引導下學(xué)的英語(yǔ)很扎實(shí)。xx在上了幾節課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”��！xx學(xué)習英語(yǔ)的熱情高漲。linda又抓住xx這個(gè)階段的特點(diǎn)，不斷地表?yè)P鼓勵他，上課的時(shí)候讓他分角色上臺表演英語(yǔ)短劇，xx為了表演好，每天回家都認真地聽(tīng)錄音讀英語(yǔ)。Linda還在觀(guān)摩課的時(shí)候讓xx給她配課，xx為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù)，周末兩天在家一直主動(dòng)練習！xx最?lèi)?ài)看的一套書(shū)是《神奇校車(chē)》，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中，或者她自設情景，孩子們都是懷著(zhù)濃厚的興趣學(xué)習弗瑞絲小姐所教的知識，而且在不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì )了運用。xx總是說(shuō)：“我們的linda就是弗瑞絲小姐！”是啊，linda將英語(yǔ)課上得非常好，孩子們非常喜歡，自然就學(xué)得好了！如此這樣下來(lái)，xx的英語(yǔ)學(xué)習得到了良性發(fā)展！我周?chē)呐笥淹聜儐?wèn)我，你們家xx的英語(yǔ)這么棒，是不是你教的��？我笑著(zhù)告訴他們，我幾乎沒(méi)有教一句，只是每天根據作業(yè)條上的內容給他復習一下而已，關(guān)鍵是他們英語(yǔ)老師平時(shí)和他們交流的結果。
其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語(yǔ)學(xué)習，我很感謝王園長(cháng)，她有著(zhù)先進(jìn)的幼教經(jīng)驗，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數不多的“浸入式”英語(yǔ)的實(shí)驗基地。我們學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(cháng)，幾年前因為孩子上幼兒園的事曾經(jīng)和王園長(cháng)交流過(guò)，她對王園長(cháng)的教育理念就非常地佩服！
以上是我對xx性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思，我覺(jué)得這些都是內因加外因共同作用的結果，我相信，在老師們的關(guān)心愛(ài)護下，在我和他爸爸的共同努力下，我的xx一定會(huì )長(cháng)成一個(gè)身心健康，陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩！
此致
敬禮！
年x月x日
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 9
親愛(ài)的領(lǐng)導，老師:
大家好！我只想表達我全家對xx班張老師、趙老師、李老師的衷心感謝。
我的孩子xx在貴校讀書(shū)，在幼兒園住了將近半年。這三年，我們很高興看到xx在老師的培養下進(jìn)步不大。記得三年前，他剛進(jìn)幼兒園，不適應幼兒園生活。每次送他上學(xué)，他都舍不得離開(kāi)家�，F在，即使是星期六，他也會(huì )主動(dòng)去幼兒園和老師、孩子在一起。
xx在學(xué)習上取得了更加突出的進(jìn)步，在老師們的悉心教育下引起了極大的興趣。她以前很好玩，現在回家會(huì )主動(dòng)完成作業(yè)，養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)，xx在家里也變得很懂事，學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)幫我們做家務(wù)，和我們聊天。親戚朋友都羨慕我有個(gè)懂事的'兒子。這些都是她老師的教育成果。
讓我們再次對辛勤的園丁們說(shuō):老師，你們辛苦了！謝謝大家的辛苦和汗水！
xxx
xxx年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 10
尊敬的穗花幼兒園領(lǐng)導：
您們好！我是小三班xxx的家長(cháng)。作為家長(cháng)我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她，還希望她能通過(guò)學(xué)習、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨立、堅強、好學(xué)的性格。
進(jìn)園以來(lái)，在梁老師、劉老師、黃老師的愛(ài)心指導下，我的孩子在健康的成長(cháng)，性格由原來(lái)的內向變?yōu)榱碎_(kāi)朗、外向，見(jiàn)到陌生人也會(huì )打招呼，并學(xué)會(huì )了關(guān)心人，幫助人，學(xué)會(huì )了幫父母做家務(wù)等等。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了老師的一片真心、愛(ài)心及老師對職業(yè)深情的愛(ài)。
記得那一天放學(xué)的時(shí)候，梁老師跟xx說(shuō)：“xx，今天晚上回家自己吃飯，不用媽媽喂了。明天如果媽媽告訴老師是煒婷自己吃飯的話(huà)，我獎你一朵小紅花�！蔽視�(huì )心地跟梁老師笑了一下，知道梁老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xx，我走開(kāi)了，偷偷地回頭看了一下，以往看見(jiàn)了飯就會(huì )叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的煒婷在那正正經(jīng)經(jīng)地拿起勺子，一勺一勺地把飯送進(jìn)口里，完成了她的第一次，我們看見(jiàn)了都非常的吃驚，過(guò)去依賴(lài)成性的'小脾氣王在梁老師的指導下能獨立地吃飯，這確實(shí)給我們帶來(lái)的巨大的震撼。最近煒婷還跟我說(shuō)以前她不吃的“蝦皮”，現在聽(tīng)梁老師跟她講解了以后每次都有吃了。在此我們非常感謝梁老師您日常對煒婷的指導，此類(lèi)例子我可能數都數不清了。
我們觀(guān)察了煒婷各方面的進(jìn)步，非常的欣慰，在此特意感謝小三班的梁老師、劉老師及黃老師的辛勤工作，對煒婷日后的成長(cháng)及進(jìn)步中給予了莫大的幫助，同時(shí)也表達一名家長(cháng)對老師的無(wú)限感激！
XXX
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 11
親愛(ài)的老師們：
大家好！時(shí)間很匆忙。轉眼間，孩子們在這里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )幸福的學(xué)期。在老師的指導下，孩子們在各方面都取得了很大的進(jìn)步，增加了知識，理解了愛(ài)。作為家長(cháng)，我們非常感謝幼兒園老師的愛(ài)、關(guān)心、辛勤教育和幫助。
每天早上去幼兒園，看到老師們臉上洋溢著(zhù)溫暖喜悅的笑容，送上親切的.問(wèn)候，就像初升的太陽(yáng)，那么朝氣蓬勃，那么溫暖開(kāi)朗，高老師認真負責的給每個(gè)孩子體檢，讓我們覺(jué)得幼兒園就像一個(gè)溫暖的“大家庭”把孩子交給你，我們很放心。在教育孩子的過(guò)程中，王老師、沈老師、馬老師也對我們的家長(cháng)很體貼很熱情，經(jīng)常和我們保持良好的聯(lián)系和溝通，讓我們及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現。幾個(gè)老師整天陪著(zhù)孩子，不僅是為了認真完成教學(xué)課程，也是為了關(guān)心孩子的“吃喝耶戈”工作量很大，很辛苦，但你總是面帶微笑，毫無(wú)怨言地給孩子帶來(lái)快樂(lè )。
上幼兒園是孩子最開(kāi)心的一天。所有孩子的幸福和成長(cháng)都離不開(kāi)老師的努力。老師的愛(ài)會(huì )深深印在孩子成長(cháng)的心中。孩子們幸福的笑臉會(huì )折射出老師努力的成果。
所以，祝老師年輕，健康，快樂(lè )！
xxx一中家長(cháng)
20xx.01.13
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 12
親愛(ài)的幼兒園領(lǐng)導：
您好！
我是孩子xx的家長(cháng)，孩子在xx班。我很開(kāi)心。因為孩子任性，嬌生慣養，挑食，我不放心誰(shuí)來(lái)照顧。這一直是我的心臟病。但是進(jìn)入陶麗芳園藝術(shù)幼兒園后，在老師耐心的照顧和正確的.指導下，孩子們就像變了一個(gè)人一樣。突然，他們長(cháng)大了，變得更懂事了，改變了以前很多不好的習慣。雖然再過(guò)一年孩子就要畢業(yè)了，但是對他們的細心呵護和人性化教育，我百感交集。班里的老師雖然很年輕，但是和我媽一樣有耐心，一樣有思想。每個(gè)老師都能及時(shí)幫孩子換好衣服，不管孩子怎么哭，有多難，都不會(huì )對孩子大吼大叫，而是像對自己的孩子一樣不厭其煩地引導孩子。這樣的事實(shí)有很多，簡(jiǎn)直多到不值得一提。這種人性化的教育和管理方式讓我一個(gè)母親很自卑。它消除了心臟病，讓我感到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。所以我對xx的這三位老師深有感觸，想用這封信來(lái)表達對老師們的感謝，希望園區領(lǐng)導能轉達。
此致
敬禮！
Xx的媽媽
20xx年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 13
我是劉宇軒寶寶的家長(cháng),從進(jìn)入晨光幼兒園到現在已有一年的時(shí)間了.從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(cháng)為一名懂得規矩，懂得禮貌，學(xué)會(huì )自己的事情自己做的好孩子.作為家長(cháng)，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝.
尤其在這段時(shí)間以來(lái)，我們發(fā)現他在很多方面都有了新的.進(jìn)步和提高.我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(cháng)的幫助下，真的開(kāi)始長(cháng)大了.例如，漱口過(guò)去總是在家長(cháng)的監督下才能完成，現在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛生，平時(shí)也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(cháng)也是看在眼里，喜在心里.
多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué).每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī)，成語(yǔ)接龍，學(xué)習一些英語(yǔ)單詞，認字，在不斷的學(xué)習中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師，同學(xué)，周?chē)呐笥讯寄苤鲃?dòng)地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的.
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導下，認真學(xué)習，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強的小朋友.
橡樹(shù)二班劉宇軒家長(cháng)
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 14
親愛(ài)的幼兒園老師：
大家好！我是xxx（你孩子的名字）的媽媽?zhuān)⒆蝇F在x歲，寶寶xxx上幼兒園一年了。在過(guò)去的一年里，由于幼兒園老師的精心照顧，我的孩子們已經(jīng)適應了幼兒園的生活。我孩子的智力成長(cháng)和自理能力都有了很大的進(jìn)步，這讓我覺(jué)得很幸福。在此，我非常感謝導演對我孩子的深切關(guān)懷和辛勤教育。
一直很擔心孩子在幼兒園得不到很好的照顧，怕孩子在幼兒園生活不好。因為父母現在為孩子付出了很多努力，每個(gè)父母都希望孩子接受良好的教育。經(jīng)過(guò)幾方面的考慮，我們選擇了xx幼兒園，似乎是一個(gè)正確的選擇。在兒子一年的小班學(xué)習期間，我驚訝地看到孩子各方面都有了很大的進(jìn)步。
孩子有禮貌，行為端正，懂得分享。過(guò)去的一些壞習慣已經(jīng)改變了很多。在學(xué)習上，我孩子的習慣得益于老師的培養。以前是沒(méi)有這個(gè)要求的。孩子們很淘氣，拒絕專(zhuān)心看書(shū)�，F在孩子會(huì )主動(dòng)看書(shū)，經(jīng)常讓我們爸媽給他講故事。有時(shí)候我們教他數數，他會(huì )認真聽(tīng)。
我家寶寶的生活習慣和自理能力也有了很大的改變。我的老師很好地培養了我孩子的飲食習慣。xx（寶寶的名字）以前挑食，不喜歡，根本不吃�，F在他什么都吃。另外，園內食物搭配合理，今年寶寶身高的增長(cháng)也比較理想。生活中，寶寶更加注重衛生，自理能力大大提高。有時(shí)候他可以自己吃飯，自己脫鞋脫褲。在語(yǔ)言方面，寶寶也有很大進(jìn)步。放學(xué)回家后，他經(jīng)常想看幼兒園學(xué)習光盤(pán)，用光盤(pán)學(xué)習一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言；聽(tīng)兒歌的時(shí)候經(jīng)常跟著(zhù)唱（雖然唱的不好），跟著(zhù)跳。他們也可以贊美父母在幼兒園學(xué)的兒童歌舞。
在這一年里，我們的父母被孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)變化和進(jìn)步深深地感動(dòng)了。把孩子交給你們這些有愛(ài)心，有耐心，有責任心的老師，我覺(jué)得很放心。在此，作為孩子的母親，我衷心感謝幼兒園的xx老師，感謝所有教育、關(guān)心、幫助過(guò)寶寶的老師，感謝主任的辛苦。你已經(jīng)很努力了！作為家長(cháng)，我沒(méi)有更多華麗的詞藻來(lái)表達我的'感激之情。只愿老師們有一顆真誠感恩的心和發(fā)自?xún)刃牡淖８�，平安一生�?/p>
再次對你說(shuō)：老師！非常感謝！謝謝你們！
家長(cháng)致幼稚園的嘉許信8我是劉宇軒寶貝的父母。我進(jìn)入陳光幼兒園已經(jīng)一年了。從一個(gè)入園前什么都不懂的孩子，成長(cháng)為一個(gè)懂規矩，懂禮貌，學(xué)會(huì )自己的事，自己做的好孩子。作為家長(cháng)，我們很高興，也真誠地感謝老師們的努力。
特別是在這段時(shí)間里，我們發(fā)現他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高。我們覺(jué)得在老師和家長(cháng)的幫助下，我們真的開(kāi)始長(cháng)大了。例如，漱口以前是在父母的監督下進(jìn)行的�，F在起床就搬凳子漱口。他不僅注意自己的衛生，平時(shí)也是媽媽的好幫手。做家務(wù)的時(shí)候他也可以拿兩把，父母也是看在眼里，喜歡在心里。
多多不僅是一個(gè)熱愛(ài)工作的好孩子，而且非常好學(xué)。每天晚上睡覺(jué)前，他總是主動(dòng)背誦幾首唐詩(shī)、成語(yǔ)接龍，學(xué)習一些英語(yǔ)單詞，通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)閱讀和提高自己。除此之外，他變得很有禮貌，遇到身邊的老師、同學(xué)、朋友都能主動(dòng)打招呼。我們知道，這些都離不開(kāi)老師的關(guān)心和愛(ài)護。
總之，我們進(jìn)步很大，就不一一舉例了。希望在老師的指導下，好好學(xué)習，和每一個(gè)孩子都好好相處，做一個(gè)自尊自信自強的孩子。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園的表?yè)P信 15
尊敬的xxx：
你們好！我是中二班的家長(cháng)。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了，在這段日子里，我們的孩子已能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不小的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝貴園的領(lǐng)導和老師們對孩子付出的愛(ài)心、關(guān)懷、和幫助。我們的孩子因為身體不好，長(cháng)期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無(wú)策，說(shuō)句實(shí)話(huà)剛開(kāi)始送到中二班時(shí)我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我們發(fā)現雖然中二班是全園人數最多的一個(gè)班，但是老師、老師和老師對孩子的`照顧細致入微并能根據幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手，對孩子進(jìn)行教育，并且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對老師有了依戀的情感。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。毛毛是一個(gè)嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來(lái)，位老師以極大的愛(ài)心、耐心、信心、關(guān)心他、愛(ài)護他！用鼓勵、賞識、參與等素質(zhì)教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情(節假日也吵著(zhù)要去學(xué)校要看看老師)，作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的。孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；擔心天性善良的他會(huì )被大孩子欺負；擔心不知深淺、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園，他在幼兒園又多了位“好媽媽”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心！
我們衷心感謝中二班的老師、老師、老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師！感謝他們的辛勤工作！感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園，這樣高素質(zhì)的老師！祝福園領(lǐng)導和全體老師們工作順利！身體��！、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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