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老師我想對您說(shuō)作文(優(yōu)秀)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的老師我想對您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說(shuō)作文1
小草感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；鮮花感謝綠葉，因為綠葉陪伴它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的班主任周老師。
您讓我學(xué)會(huì )了勇敢。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，您說(shuō)每個(gè)人都要參加班級競選。當時(shí)，我害怕地低下了頭，因為我向來(lái)性格內向，每次遇到班級競選，我都沒(méi)有勇氣站在講臺上。面對全班同學(xué)參加競選，您發(fā)現了我的膽怯，便課下來(lái)找我談心，教我學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )表現自己，并指導我如何進(jìn)行演講。您給了我勇氣，在您的鼓勵下，我第一次走上講臺上，參加了這次富有挑戰性的班級競選。我的投票分數出乎我的意料，居然排在班級第五名。您讓我當了值日班長(cháng)，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！
您讓我學(xué)會(huì )了自信。那次早讀課上，您讓我負責領(lǐng)大家早讀。剛開(kāi)始接受任務(wù)時(shí)，我有點(diǎn)膽怯。后來(lái)在您的`鼓勵下，我站起身，從書(shū)桌上拿起課本，走到講臺前，拍了拍講桌，對大家說(shuō)：“今天，我領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀課文，希望同學(xué)們認真讀書(shū)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就鼓起了掌。您也微笑地對我點(diǎn)頭。我對自己充滿(mǎn)了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長(cháng)！
周老師，您就像我的媽媽一樣呵護著(zhù)我，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文2
老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了，謝謝您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪費每一分鐘的時(shí)間，只是為了讓我們學(xué)到更多知識；在課上，您不辭辛苦地為我們講解知識，只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認真的為我們講課，可有些同學(xué)在課上小動(dòng)作不斷，聽(tīng)課時(shí)一點(diǎn)兒也不認真，白白的浪費了您的一片心血。
晚上，大家都在睡覺(jué)，您卻還在為我們批改作業(yè)。夜深了，星星都困得眨眼，您這才肯睡去。
您叮囑我們一定要注意安全，下課不能奔跑，打鬧，更不能在樓梯上玩耍，這都是為了我們好��！但有人一點(diǎn)也不聽(tīng)，到處亂跑。于是，您浪費了您寶貴的.時(shí)間，給他講道理，讓他明白安全是多么的重要。
您讓我們回家做好作業(yè)，認真檢查，只是希望我們學(xué)習進(jìn)步�？赡承┩瑢W(xué)一而再，再而三的忘記。于是，您只好讓他們進(jìn)辦公室補作業(yè)。他們的作業(yè)是完成了，但您還沒(méi)有休息，就又去上下一節課了。您天天這樣，希望同學(xué)們以后能夠好好完成作業(yè)，這樣，您就可以好好休息了。
在學(xué)校，您很愛(ài)我們，但同時(shí)又嚴格地要求我們，您只是希望讓我們更加聰明。要知道，把知識都教給學(xué)生，這是一位教師最大的責任。
老師，我想對您說(shuō)，謝謝您教給了我們這么多。假設生活是一間漆黑的房間，那么您就是一縷明媚的陽(yáng)光，照亮了我們的人生！
老師，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文3
老師我想對您說(shuō)說(shuō)我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)死要面子，很會(huì )罵人，偏心的人。
首先，我說(shuō)說(shuō)他怎么死要面子。有一次，我的.一位同學(xué)來(lái)家玩，那位同學(xué)的爸爸也來(lái)了，這時(shí)我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會(huì )兒想看電視，可是停電了。爸爸打開(kāi)門(mén)就往外沖，他一看，呀！電線(xiàn)斷了！他連忙從工具箱里拿出一根新電線(xiàn)，開(kāi)始裝了。他以前都沒(méi)裝過(guò)，就是客人來(lái)時(shí)才裝。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，電線(xiàn)裝好了，客人看了一會(huì )兒電視就回家了。
再講講他為什么很會(huì )罵人吧。有一次，大伯伯來(lái)我們家，又在講房子的問(wèn)題，媽媽只講了一句錯話(huà)，爸爸就開(kāi)始罵人了，大聲說(shuō)“你不懂的，別亂說(shuō)，豬頭！”媽媽就不說(shuō)了。大伯伯走了，戰爭又打響了，本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
還有一次，爸爸字自己寫(xiě)的不好，可對我要求很高。一個(gè)字寫(xiě)不好就說(shuō)：“字寫(xiě)好一點(diǎn)！”二個(gè)字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。
還有偏心先保密。
老師您說(shuō)他是不是死要面子、又很會(huì )罵人呢？
老師我想對您說(shuō)作文4
老師我想對您說(shuō)您辛苦了。只是因為那一次秋天，才讓我知道……
那一次，秋高氣爽，涼風(fēng)習習。我被風(fēng)醒了。一醒來(lái)就只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我耳邊叫喊�！捌鸫怖�，起床啦，上學(xué)快要遲到啦�！痹瓉�(lái)是媽媽的聲音。我定神一看，真的已經(jīng)都七點(diǎn)半了。我趕快刷牙洗臉準備吃早飯，吃好早飯后，穿起鞋子背好書(shū)包，出了家門(mén)。在路上花了半個(gè)小時(shí)，但是還是遲到了。您用溫和的`語(yǔ)氣說(shuō)道：“怎么遲到了呀？”我說(shuō)：“因為起床晚了一些�！蹦终f(shuō)：“這次就算了，下次再這樣的話(huà)就不行了，知道了嗎？”我回答道：“知道了�！闭f(shuō)著(zhù)就回到了座位。我埋著(zhù)頭，一聲不吭的做起了早晨的作業(yè)。時(shí)間神不知鬼不覺(jué)的溜走了，幾節課過(guò)去了。終于到了您的課，我們津津有味的聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)也有幾個(gè)調皮鬼?yè)v搗蛋。第二天我照常去上學(xué)，卻發(fā)現您沒(méi)來(lái)。課后，才聽(tīng)到幾個(gè)班干部竊竊私語(yǔ)在議論到您昨天發(fā)高燒還堅持來(lái)學(xué)校，今天竟然都已經(jīng)病倒了。我聽(tīng)了以后感到當一個(gè)老師竟然會(huì )那么辛苦，而且還為了我們生病了。我們竟然還調皮搗蛋。
您可能不但是這個(gè)時(shí)候辛苦，還有很多時(shí)候辛苦。
老師我想對您說(shuō)作文5
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣，像大姐姐似的在課后與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽(tīng)我們心中的想法？？
老師，在我一年級的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛(ài)舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )爭先恐后地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發(fā)言，怕被小朋友們嘲笑，這時(shí)我心里還默默祈禱：“別叫我，千萬(wàn)別叫我�！笨墒怯幸淮文辛宋�，我慌張極了，臉像熟透了的'番茄，說(shuō)話(huà)結結巴巴，真是語(yǔ)無(wú)倫次地回答著(zhù)問(wèn)題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周?chē)�，小朋友正在目不轉睛，我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您不但沒(méi)狠狠地責怪我，反而親切地對我說(shuō)：“不著(zhù)急，慢慢說(shuō)，你說(shuō)得很不錯，如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì )更棒了�！鳖D時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話(huà)語(yǔ)就像那清澈的泉水，流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下，我漸漸地進(jìn)步了，現在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就算有時(shí)有些錯亂老師您還是會(huì )耐心地教導我，使我更加有了信心。
幾年來(lái)，您教會(huì )了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師，我特別想對您說(shuō)聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達我對您的無(wú)限感激。
老師我想對您說(shuō)作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞地貢獻著(zhù)，犧牲了自己的一切。老師，有些話(huà)我已經(jīng)埋在心里很久了，卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，今天我就借此機會(huì )，向您一吐為快。
老師，我想對您說(shuō)。您辛苦了！平日里您為我們的學(xué)習和成長(cháng)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�，同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧與關(guān)心，成績(jì)不好的同學(xué)離不開(kāi)您的輔導，總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著(zhù)我們。
二年級時(shí)，我寫(xiě)的作文被您當做范文讀了出來(lái)，同學(xué)們像我投來(lái)贊賞的目光。后來(lái)，我就喜歡上了寫(xiě)作文，在您的指導和自己的努力下，我寫(xiě)的作文越來(lái)越好，還在“繁星詩(shī)社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開(kāi)您的功勞��！
老師，您對待每一個(gè)同學(xué)都不偏心，哪怕是對成績(jì)不理想的同學(xué)，您仍然十分用心的教，你為我們講課時(shí)講的.清楚明白，讓人一聽(tīng)就懂，上課時(shí)，您在上面滔滔不絕，我們在下面聽(tīng)的如癡如醉。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價(jià)值；有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，我一定會(huì )好好學(xué)習，早日報效祖國，做祖國的棟梁之才！作者：李夢(mèng)霏
老師我想對您說(shuō)作文7
親愛(ài)的老師，馬上就要到教師節了，其實(shí)我有很多很多的話(huà)想要對你說(shuō)，可是有些話(huà)已經(jīng)涌到了嘴邊，但見(jiàn)到您又全都咽下去，因為有些話(huà)說(shuō)不出來(lái)，所以我就寫(xiě)出來(lái)。
一年前，我和您在這所美麗而寧靜的校園中遇見(jiàn)，您給我留下了許多美好的回憶，每件事都滋潤著(zhù)我的'心田。
記得上四年級那會(huì )兒，有一次我的數學(xué)成績(jì)考的不太理想，每個(gè)人都拿了高分，那張卷子其實(shí)也很簡(jiǎn)單，當時(shí)我很傷心，因為我怕老師對我太失望，從老師進(jìn)教室那一刻起，我的心一直在砰砰砰的跳個(gè)不停，想停都停不下來(lái)，畢竟我還是數學(xué)課代表，當老師發(fā)獎品時(shí)，老師并沒(méi)有批評我，然而還獎勵了我一個(gè)筆記本我很高興老師并沒(méi)有責備我，而是鼓勵我，我永遠不會(huì )忘記老師對我的關(guān)愛(ài)和照顧，還有那和藹可親的笑容！
老師，你就像那個(gè)大樹(shù)，而我們就像大樹(shù)下的一棵小草，你為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔！您就像一位辛勤的園丁，我們就是幼苗，您用辛勤的汗水灌澆著(zhù)我們，盡心盡力，沒(méi)有怨言。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。敬愛(ài)的老師我永遠永遠都不會(huì )忘記您，不會(huì )忘記您的教誨，祝您教師節快樂(lè )，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對您說(shuō)作文8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，您為了我們真的是操碎了心。
是您，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)，讓我們知道了很多，讓我們從一個(gè)什么都不懂的'小孩子變成了一個(gè)懂了很多的小大人，可是你日日夜夜的操勞，為了我們你熬出了白發(fā)，當我們每次讓您生氣時(shí)我們都知道您是愛(ài)我們才給我們發(fā)火，每次我們什么沒(méi)有做好您就和我們一起解決。
每天早操時(shí)分，也是我盼望的時(shí)刻，既可以鍛煉身體，又可以飽讀您教給我們的詩(shī)詞，您的良苦用心表現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我是個(gè)調皮的耐不住寂寞的小男孩，從小我的字詞就不過(guò)關(guān)，您千叮嚀萬(wàn)囑咐的還是沒(méi)有很大的效果，最后您絞盡腦汁為我們成立了一個(gè)“攻克字詞”的小群，要求必須家長(cháng)每天聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并注音，然后上傳群內，無(wú)論多晚您都在那改，從音節到部首，稍有差池，都被一一揪出來(lái)，并細心的用紅筆修訂更正。雖然我的語(yǔ)文成績(jì)不是名列前茅，但至少我會(huì )在進(jìn)步中前進(jìn)。您的細心，耐心，責任心令我從心里油然敬佩，為有您這樣一位老師而感到慶幸。所以，我想用您教我的這一句詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”’來(lái)表達您對我們的奉獻精神。
老師我想對您說(shuō)作文9
孫老師，我想對您說(shuō)——謝謝您！
那天，我起床很晚，沒(méi)吃早飯。就匆匆地趕到培訓班上課。到了教室里，我又冷又餓，縮著(zhù)脖子直發(fā)抖。我想：現在，要是有一碗熱氣騰騰的早點(diǎn)讓我填飽肚子，那就好了。
您注意到了我的異樣，走到我身邊，俯下身子，關(guān)心地問(wèn)：“孩子，有沒(méi)有吃早飯？”我輕輕地說(shuō)：“沒(méi)有�！�
“不吃早飯怎么行，那樣對身體不好。吃個(gè)包子吧。是純肉的。味道不錯�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您立刻從廚房里拿了一個(gè)包子遞給我。這個(gè)包子有我兩個(gè)拳頭那么大，冒著(zhù)熱氣，香味撲鼻，十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說(shuō)：“孩子，趁熱吃吧�！蔽腋屑さ貙蠋熣f(shuō)了謝謝，就迫不及待地吃了起來(lái)。頓時(shí)，渾身的寒冷，被包子的'熱量與老師的溫情驅逐得煙消云散，一股暖流流遍全身。
我吃完了，肚子飽飽的，渾身暖洋洋。老師又走過(guò)來(lái)問(wèn)：“包子挺干的，喝點(diǎn)水吧！”我不好意思地說(shuō)：“好的�！崩蠋熡謴膹N房里倒來(lái)一碗開(kāi)水，端到我的面前，吹了吹：“孩子，不著(zhù)急喝，很燙。等等再喝�！�
我聽(tīng)了心里十分感動(dòng)。老師像父母一樣，在生活細節上處處關(guān)心我，讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠地對你說(shuō)一聲：“謝謝您�！�
老師我想對您說(shuō)作文10
在成長(cháng)的道路上，我有很多話(huà)想說(shuō)，卻苦于沒(méi)有機會(huì )。借這次機會(huì )，我就對我的老師——陳老師說(shuō)說(shuō)吧！
陳老師，我想對您說(shuō)：“您是我最好的老師！”因為您，我才從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一位知識豐富的小學(xué)生。是您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
您還是一位有母親的慈愛(ài)和父親的嚴厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當時(shí)我的心是多么溫暖��！可在學(xué)習上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì )撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買(mǎi)一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見(jiàn)：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)�？墒�，我們又不是不會(huì )做作業(yè)。再說(shuō)了，那些報籃球隊的'同學(xué)都因為您留堂而不能去訓練了，我雖然不是籃球隊的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因為發(fā)火對身體很不好的，而面對那些犯錯的同學(xué)您也別發(fā)火，因為它們不是故意的。而且您罵他們，會(huì )傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會(huì )在學(xué)習上更上一層樓的。相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì )成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師我想對您說(shuō)作文11
一年一度的教師節到了，張老師，我想對您說(shuō)……
記得您來(lái)學(xué)校的第一天，我們班有好幾位同學(xué)沒(méi)有在微信群里完成作業(yè)。因為要適應您的教學(xué)方式，我們總是有些不習慣，不是這個(gè)家長(cháng)忘記了，就是那個(gè)家長(cháng)有事帶著(zhù)手機出門(mén)了，當然，也有個(gè)別調皮的同學(xué)不自覺(jué)……但是您總是不厭其煩地、一遍又一遍地教導我們。
每天晚上您都要奉獻出自己的休息時(shí)間，從不停歇地輔導我們。我們那么多人在群里一一背誦單詞、英語(yǔ)課文，您都能找出其中有發(fā)音不正確的.同學(xué)并耐心地給予糾正。曾經(jīng)有一位同學(xué)好幾次都背誦得挺糟糕的，您不但沒(méi)有生氣，而且還教我們學(xué)習方法——聽(tīng)課文配套磁帶或者是資源包蝶片，叫我們學(xué)會(huì )了自查自糾后，您再來(lái)做最后的糾正。
您就像我們的家長(cháng)一樣，督促我們的學(xué)習，關(guān)心我們的生活，一直愛(ài)護著(zhù)我們。
雖然您來(lái)學(xué)校的時(shí)間并不長(cháng)，我們彼此也不是很熟悉。但是，您對我們的用心良苦，我們都銘記在心，我們會(huì )更加努力學(xué)習，來(lái)報答您對我們的教育與關(guān)懷。
張老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，我們愛(ài)您！請您也多留點(diǎn)時(shí)間給自己吧！謝謝您！”
老師我想對您說(shuō)作文12
那天，我的語(yǔ)文期末考試成績(jì)出來(lái)了！我湊過(guò)一看，哇！基礎部分39分，閱讀24.5分，作文呢？29分！我很激動(dòng)，卡在心頭的大石頭終于落地了。
我知道我能考出好成績(jì)是因為有金老師的辛勤付出。
在我眼中，金老師，您雖然個(gè)子不高，看上去還有點(diǎn)柔弱，可是您總是充滿(mǎn)活力，每一個(gè)見(jiàn)到您的人，都會(huì )被您那親切的樣子所吸引。您的聲音可溫柔了，如沐春風(fēng)。但是如果誰(shuí)犯了錯誤，您就會(huì )收起笑容，嚴肅地教育他。
金老師，您工作很盡職，有時(shí)您還有些拼命。我還記得那次臨近期末考試，我們班得了流感，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)“倒下”，最后連您都被傳染了。您不停地咳嗽，發(fā)燒的溫度接近39.5°c，而且頭昏腦漲，走起路來(lái)，感覺(jué)頭重腳輕�？墒悄](méi)有請假，反而更加努力地為我們復習。您坐在講臺前，一邊喝藥，一邊批改作業(yè)。上課時(shí)，您拖著(zhù)疲憊的'身體，用沙啞的聲音堅持為我們講課。您拼命工作的精神感動(dòng)了我們，激勵著(zhù)我們不斷地努力學(xué)習。
如果我們是花朵，那您就是園丁，如果我們是漂泊在大海上的小船，那您就是照亮黑影的一座燈塔。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。金老師，感謝您這四年來(lái)對我們的關(guān)心和教導，祝您身體健康，工作順利！
老師我想對您說(shuō)作文13
一雙黑寶石似的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，嘴角上還有一對小酒窩。這不就是周老師您嗎？
您是一位溫柔的老師。還記得一年級第一天上學(xué)的時(shí)候，我因為不熟悉新環(huán)境，在教室里哭得很傷心，別的小朋友都開(kāi)始笑話(huà)我，這使得我更加害怕，更加地想媽媽。這時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，溫柔地對我說(shuō)：“小朋友，別哭了，你已經(jīng)是一年級的小姐姐了，要學(xué)會(huì )堅強哦。雖然現在換了個(gè)新環(huán)境，但是多了這么多新的好朋友，可以跟她們一起學(xué)習一起玩，不是也很有趣嗎？”聽(tīng)了您的話(huà)，我漸漸止住了哭聲，很快融入了一年級的'大家庭中。
您也是一位敬業(yè)的老師。一次，我的數學(xué)書(shū)落在了學(xué)校，直到晚上八點(diǎn)多了才想起來(lái)，媽媽匆忙帶我回教室去拿，沒(méi)想到路過(guò)您辦公室時(shí)，竟看到里面燈火通明。原以為是老師們忘記關(guān)燈了，走近一看才發(fā)現原來(lái)是您還在兢兢業(yè)業(yè)地批改試卷，甚至都未發(fā)現我們的到來(lái)，我連忙告訴媽媽小聲一點(diǎn)，免得打擾到您工作。
周老師，一眨眼，您已經(jīng)教了我們整整四年了，您不僅在學(xué)習上幫助我們，在為人處世上，您更是以自身的行動(dòng)感染著(zhù)我們。聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期我們要換老師了，雖然您不教我們了，但我還是想對您說(shuō)：“周老師，謝謝您四年來(lái)對我們無(wú)微不至的照顧，您永遠是我最?lèi)?ài)的老師！”
老師我想對您說(shuō)作文14
老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育著(zhù)別人。
記得有一次，我沒(méi)完成家庭作業(yè)，您把我叫到辦公室，耐心地對我說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，要求我以后認真完成作業(yè)。聽(tīng)了您的話(huà)，我認識到自己不對，心里暗暗下定決心：我以后一定認真完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
回到教室，大家目不轉睛的看著(zhù)我，像一個(gè)個(gè)的木頭人。我羞愧地低著(zhù)頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評，可是您什么都沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始上課。我心里對您充滿(mǎn)感激，默默地對您說(shuō)：老師，您沒(méi)在全班同學(xué)面前批評我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以后不會(huì )再讓您為我家庭作業(yè)的事操心了。
老師，您的辛苦我永遠不會(huì )忘記。在您的辦公桌上堆積的作業(yè)像小山一樣，您都認真地一本一本批改，有時(shí)一直到半夜，您還在批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的禮物就是“進(jìn)步”！只有這樣，您才會(huì )感到欣慰，才會(huì )覺(jué)得自己的'付出沒(méi)有白費。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻精神永遠銘刻在我心里。在這春光明媚的季節里，讓我獻上對您最真誠的祝福！老師，我愛(ài)您！
老師我想對您說(shuō)作文15
再過(guò)幾個(gè)月我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我親愛(ài)的老師了。當我提起筆來(lái)，心中便涌起千言萬(wàn)語(yǔ)。啊，敬愛(ài)的李老師，我有多少心里話(huà)想對您說(shuō)……
李老師，我先從您的眼睛開(kāi)始說(shuō)吧。您的眼睛是那么深沉，那么明亮，哦，您的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)！記得嗎？李老師，那次您在上語(yǔ)文課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，思想開(kāi)了“小差”，不由自主地擺弄起書(shū)包扣來(lái)。您朝我看了一眼，目光落在了書(shū)包上。那目光似乎透過(guò)書(shū)包，看到了藏在書(shū)包底層的'卡片。頓時(shí)，您的眼睛射出嚴厲的目光，好像在批評我說(shuō)：“何雨飛，你怎么做起小動(dòng)作來(lái)啦！”我的臉立刻火辣辣的，于是規規矩矩地放好手，認真地聽(tīng)起課來(lái)。老師，您那飽含豐富感情的眼神將會(huì )永遠珍藏在我的腦海里。
李老師，讓我接著(zhù)說(shuō)您的嘴巴吧。您的嘴棱角分明，說(shuō)話(huà)準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎？那次，您教我們《地震中的父與子》這篇課文，您那飽含深情的聲音中，充滿(mǎn)了對文章中父親的敬佩。我們也被感染了，不少同學(xué)的眼圈都紅了。
李老師，我的心里話(huà)說(shuō)完了。這是我用心和滿(mǎn)腔的愛(ài)匯成的話(huà)語(yǔ)。這是一個(gè)即將離開(kāi)您的學(xué)生獻給您的一顆赤誠的心，一片熾熱的愛(ài)！