中心小學(xué)德育工作計劃

中心小學(xué)德育工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的中心小學(xué)德育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中心小學(xué)德育工作計劃1

　　一、指導思想：

　　深入學(xué)習討論《加強未成年人的思想道德建設工作意見(jiàn)》，明確關(guān)于未成年人思想道德建設的重點(diǎn)，進(jìn)一步增強新形勢下未成年人思想道德建設的緊迫感，切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教育、行為習慣養成等作為頭等大事來(lái)抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念，研究小學(xué)生的思想品德特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展各項活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結合學(xué)校德育工作實(shí)際情況，以科研工作為先導，以培育民族精神，加強道德建設為重點(diǎn)，全面加強心理健康教育、愛(ài)國主義教育、法制安全教育、國防教育、養成教育，以班主任隊伍建設為突破口，切實(shí)加強德育隊伍建設。不斷更新德育觀(guān)念，堅持德育創(chuàng )新，加強德育工作的科學(xué)性，層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、一個(gè)特色：加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò )建設，形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。

　　2、兩個(gè)目標：

　　(1)讓每個(gè)學(xué)生初步養成良好的行為習慣，使他終生受益。

　　(2)小處入手，愛(ài)為核心，德育工作求新成效。

　　3、三大工程：

　　(1)以師德工作為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師隊伍建設。

　　(2)是抓好德育課題的研究，推動(dòng)德育隊伍建設。

　　(3)認真抓好扶貧助學(xué)工作。

　　三、具體措施：

　　(一)更新理念，理順思路，明確目標。

　　新思想、新課程，德育工作必須找準基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀(guān)念，把《加強未成年人的思想道德建設工作意見(jiàn)》落實(shí)到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以創(chuàng )造“以人為本”為德育理念，整合學(xué)校一切德育力量，以強化學(xué)生日常行為規范為載體，以一個(gè)特色，兩個(gè)目標，三大工程突出重點(diǎn)，努力實(shí)現全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實(shí)現我校德育工作目標。

　　(二)優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性

　　1、以師德建設推動(dòng)學(xué)校德育工作

　　高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學(xué)化的保證，為此我校以“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！钡睦砟�，圍繞“嚴格管理，全面育人，辦出特色，爭創(chuàng )一流”的辦學(xué)思想，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養和人文素養，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。

　　首先，堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導教師努力加強自身素養，努力使教師在工作中樹(shù)立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì )樹(shù)立良好的師表形象。所有教師都要樹(shù)立尊重學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，保護學(xué)生的責任意識，把切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負擔的問(wèn)題提高到師德師風(fēng)的高度來(lái)認識，在嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰

　　其次，加強班主任隊伍建設。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍，架構班主任工作交流平臺;組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養;組織“我的德育故事”素材交流會(huì )，并進(jìn)行評比。

　　第三，完善班主任工作評估考核體制。為了進(jìn)一步加強在班主任工作的考核，本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責，進(jìn)行班主任工作的考核工作，出臺有關(guān)條例，進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

　　2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò )

　　能否將德育領(lǐng)導小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項工作：

　　(1)調整德育管理結構。在原有的.德育管理結構的基礎上，成立校德育處，主要職能部門(mén)，構建少先隊、團支部、班主任群體，家委會(huì )、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò )。

　　(2)調整班主任群體，提高隊伍水平。我校仍將堅持班主任工作例會(huì )制度，每月定期交流總結班主任工作的得失;加大培訓力度;積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

　　(3)發(fā)揮群團組織的作用和社會(huì )教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團組織，少先隊的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò );積極構建學(xué)校和家庭，社區三結合的德育網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)校為主導，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，并指導好家長(cháng)委員會(huì )的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì )教育相互協(xié)調，密切配合的育人網(wǎng)絡(luò )和工作體制，充分利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的功效，與廣大家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，互通。

　　3、調整充實(shí)德育內容，拓展德育渠道。

　　德育是一門(mén)科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調整德育內容：

　　(1)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。德育是一門(mén)科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調整德育內容：

　　其一，改進(jìn)德育課程的內容，從貼近生活，貼近社會(huì )，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì )課，國旗下講話(huà)、晨會(huì )課等的師生交流中，進(jìn)一步突出愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統和革命傳統教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)人生的過(guò)程中，逐步形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);其二，在課堂教學(xué)中，特別是語(yǔ)文、品德與生活等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂;其三，結合本校實(shí)際，加強德育校本課程的開(kāi)發(fā)，進(jìn)行環(huán)境特色教育等。

　　(2)改革德育手段，構建健全人格的新平臺

　　德育是一種潛移默化的工作，“說(shuō)教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的軌道，而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節。為此我們將從以下幾方面入手：

　　其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式，如對話(huà)、實(shí)踐、體驗、探究性學(xué)習方式，使思想道德教育入腦入心。

　　其二，學(xué)校廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，精心設計活動(dòng)內容。堅持每周一次升旗儀式;充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì )實(shí)踐基地、各種節假日、紀念日的作用，特別是抗日戰爭和反法西斯戰爭勝利周年紀念日，有針對性地開(kāi)展愛(ài)國主義教育。

　　其三，以“走出去，請進(jìn)來(lái)”為模式，進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續將10月定為法制宣傳月。繼續聘請校外法制副校長(cháng)，為全體師生作專(zhuān)題法制報告，本學(xué)期不少于兩次。要組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使他們在社會(huì )實(shí)踐中體驗法制的作用，樹(shù)立法制觀(guān)念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項文化娛樂(lè )活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權利和應盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識，初步具備應用法律保護自身權益的能力及自覺(jué)維護法律尊嚴的意識。

　　其四，加強心理健康教育。設立心情驛站和心理健康咨詢(xún)信箱和熱線(xiàn)電話(huà)，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個(gè)體心理疏導，積累個(gè)案資料，提高心理輔導質(zhì)量。

　　其五，深化環(huán)保教育。繼續開(kāi)展環(huán)保教育教育，進(jìn)一步為我校創(chuàng )建全國“綠色學(xué)�！倍�努力。通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，環(huán)境育人，創(chuàng )造和諧的環(huán)境，提高學(xué)生的素養。

　　(三)積極組織各項基礎教育活動(dòng)，培養文明學(xué)生。

　　首先，要在充分利用校會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)等有效途徑開(kāi)展學(xué)校德育工作的同時(shí)，積極組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的德育活動(dòng)，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂(lè )和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，努力打造活動(dòng)精品。

　　其次，堅持不懈地開(kāi)展文明習慣養成教育，不斷提高學(xué)生道德素養。我校以“一守則”、“兩規范”作為德育重心，以少先隊“五項評比”為重點(diǎn)，學(xué)校將對各班貫徹實(shí)施情況進(jìn)行隨機檢查，并對各班貫徹實(shí)施情況和學(xué)生行為規范達成度，進(jìn)行長(cháng)期跟蹤。用“每周一星”、“明星榜”等經(jīng)常性開(kāi)展評比活動(dòng)，通過(guò)把日常行為規范教育與完善學(xué)生成長(cháng)結合起來(lái)。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。

　　第三，認真抓好扶貧助學(xué)工作，建立健全對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生的資助體系，確保每個(gè)貧困家庭子女都有學(xué)上，“同在一片藍天下”學(xué)校將繼續盡力幫助勝利小學(xué)。

　　(四)加強德育科研，提高德育工作的科學(xué)性

　　學(xué)校要加強德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉變觀(guān)念，提升教育理念，探索德育工作的新規律和新途徑，要針對德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò )道德教育、誠信缺失等問(wèn)題，開(kāi)展德育科研，研究社會(huì )形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉變工作方式，更新教育內容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本，強調學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問(wèn)題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來(lái)，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。我校根據自身情況，選擇“關(guān)于家長(cháng)會(huì )模式的探索與實(shí)驗”全國級課題和市級課題“網(wǎng)絡(luò )情境下的德育教育”為重點(diǎn)課題。加強學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話(huà)，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

　　(五)努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境

　　1、學(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛(ài)生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng);不斷創(chuàng )建有利于學(xué)生健康成長(cháng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍;不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，豐富“三風(fēng)”的內涵，激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;以創(chuàng )建“江蘇省文明單位”、“綠色學(xué)�！睘槠鯔C，促使校園環(huán)境美化、綠化、凈化、知識化，促使學(xué)生良好文明禮儀的形成;以?xún)?yōu)化教室、辦公室和教學(xué)樓的環(huán)境為重點(diǎn)，力求校園、教室的整潔優(yōu)美，學(xué)校板報、畫(huà)廊有專(zhuān)人負責，班級板報每月一期，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài);《雛鷹報》要進(jìn)一步提高質(zhì)量，定期出版。

　　2、開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動(dòng)加強與工商、文化、交通等部門(mén)的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問(wèn)題。

　　(六)每月工作安排：

　　九月份：教育主題：新學(xué)期，新氣象。

　　1、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

　　2、調整德育管理系統。

　　3、發(fā)放各類(lèi)規范考核表。

　　4、召開(kāi)班主任、輔導員會(huì )議。

　　5、做好9.10慶教師節的活動(dòng)。

　　6、召開(kāi)家委會(huì )

　　十月份：教育主題：法制宣傳月

　　1、召開(kāi)四年級家長(cháng)會(huì )。

　　2、出好一塊法制宣傳黑板報及法制小報。

　　3、寫(xiě)“法”與我通行的征文

　　4、進(jìn)行法制宣傳的朗誦比賽。

　　5、利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)宣傳有關(guān)法。

　　6、組織部分班級到德育基地活動(dòng)。

　　十一月份：教育主題：健康環(huán)保教育

　　1、開(kāi)展健康環(huán)保教育系列活動(dòng)。

　　2、組織教師心理教育校本培訓。

　　3、部分年級學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專(zhuān)題講座。

　　4、珍愛(ài)校園一草一木主題活動(dòng)。

　　5、召開(kāi)一年級家長(cháng)會(huì )。

　　十二月份：教育主題：“平安校園”教育

　　1、調查校園內外的安全隱患。

　　2、請校外輔導員進(jìn)行交通安全講座。

　　3、擬訂班主任工作評估考核體制。

　　4、德育課題階段性小結。

　　一月份：迎教育主題：迎新年，創(chuàng )佳績(jì)教育活動(dòng)。

　　1、進(jìn)行班主任工作小結交流工作會(huì )。

　　2、評選學(xué)校德育獎項。

　　3、學(xué)校德育教育總結，資料歸檔。

　　4、舉行休業(yè)式，指導寒假工作。

中心小學(xué)德育工作計劃2

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，確立“育人為本、德育為先”的工作理念，按照《萊州市學(xué)校德育工作常規》和《少先隊輔導員工作綱要》的有關(guān)要求，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務(wù)少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規工作扎實(shí)，重點(diǎn)工作突出，特色工作鮮明，為德育工作再上新臺階做出應有的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、牢固樹(shù)立大德育意識，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人。

　　2、加強學(xué)校德育工作的管理和德育隊伍的建設，提高德育隊伍素質(zhì)。完善德育評估體系，調動(dòng)全體教師的育人積極性，繼續爭創(chuàng )全市德育工作先進(jìn)學(xué)校。

　　3、加強學(xué)生行為習慣的養成教育，為將來(lái)成為新型合格人才奠定基礎。

　　4、繼續突出德育和少先隊的特色工作。

　　中心小學(xué)：①突出科技特色，在全國青少年科技創(chuàng )新大賽等比賽中再創(chuàng )佳績(jì)，搞好全國xx重點(diǎn)課題《少先隊科技教育研究》工作。②繼續搞好《做爸爸媽媽知心人》等特色活動(dòng)，密切家校溝通。

　　各完�。孩傩纬�1項自己的少先隊工作特色。②繼續開(kāi)展已有的特色活動(dòng)和課題研究，使特色更專(zhuān)。③形成自己獨特的工作經(jīng)驗。④?chē)栏癜凑铡洞箨犦o導員崗位目標責任書(shū)》的規定，出色完成相關(guān)工作任務(wù)。

　　5、開(kāi)展以《我的奧運》主題活動(dòng)和《慶祝改革開(kāi)放30周年》為代表的豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，強化主題教育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴展學(xué)校德育工作品牌。

　　6、認真學(xué)習《萊州市學(xué)校德育工作常規》和《少先隊輔導員工作綱要》，研究本校的《少先隊輔導員工作綱要》實(shí)施細則，形成材料。4月份上報中心小學(xué)。

　　7、扎實(shí)開(kāi)展好其他常規德育工作。

　　三、主要工作及措施

　　1、強化德育隊伍建設。

　　落實(shí)德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )共建共育網(wǎng)絡(luò )。進(jìn)一步完善少先隊輔導員的'選拔、聘用機制，認真落實(shí)輔導員的各項待遇。繼續加強輔導員培訓，落實(shí)月工作調度會(huì )議制度，并通過(guò)觀(guān)摩、培訓、研討等形式提高輔導員的工作水平。加強班主任隊伍建設，完善班主任選拔、聘任、管理與考核機制，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，通過(guò)培訓、研討、經(jīng)驗交流、新老班主任對話(huà)等形式，改進(jìn)工作方法，提高班主任管理水平，促進(jìn)班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)化。對班主任日常工作進(jìn)行量化評價(jià)，并適當提高班主任工作在考核中的權重，提高班主任工作積極性。加強“五老”和校外輔導員隊伍建設，定期開(kāi)展教育活動(dòng)，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能，定期組織學(xué)生干部會(huì )議和學(xué)生代表會(huì )議，積極倡導學(xué)生參與學(xué)校民主管理。德育隊伍實(shí)行“目標化管理”，開(kāi)學(xué)之初，總輔導員即與大隊輔導員、大隊輔導員與中隊輔導員、輔導員與隊干部、校領(lǐng)導與班主任層層簽訂崗位目標責任書(shū)，明確今后的努力方向，增強德育實(shí)效。同時(shí)，健全德育激勵機制，修訂完善各種考評制度，使德育工作有章可循。

　　2、加強德育陣地建設。

　　各校要根據教育內容，分類(lèi)建立不同的校內外德育基地，例如小廣播、黑板報、評比欄、圖書(shū)角、隊室、閱覽室、興趣小組、派出所、司法所、交警隊、烈士陵園、工廠(chǎng)企業(yè)等，各基地的活動(dòng)要做到經(jīng)�；�、序列化、規范化。搞好城港路中心小學(xué)全國少先隊科研實(shí)踐基地的研究工作，帶動(dòng)全街道德育實(shí)踐活動(dòng)向縱深推進(jìn)。

　　3、落實(shí)德育常規工作。

　　依據《萊州市學(xué)校德育工作常規》，抓好德育常規工作，按要求召開(kāi)學(xué)校德育工作大會(huì )、開(kāi)學(xué)(畢業(yè))典禮、新生軍訓、國旗下教育等大型集中教育活動(dòng)。按要求組織主題班隊會(huì )、晨夕會(huì )、后進(jìn)生幫扶等日常教育工作。將學(xué)生行為習慣養成教育作為素質(zhì)教育的突破口，通過(guò)“紀律約束、氛圍營(yíng)造、量化管理、持之以恒、弘揚優(yōu)秀傳統文化”等途徑加大教育引導力度，逐步使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì )學(xué)習、知榮恥的好學(xué)生;在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì )自理、擔責任的好孩子;在社會(huì )做一個(gè)有教養、會(huì )共處、守公德的好公民。確保教育實(shí)效。同時(shí)，還要結合上級要求，積極組織開(kāi)展重大節日慶祝、榮辱觀(guān)教育、安全法制教育、網(wǎng)絡(luò )文明教育、科技環(huán)保教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育、親情援助、心理健康教育、慶祝改革開(kāi)放三十周年、建設綠色萊州、建設書(shū)香校園等主題活動(dòng)，做好關(guān)心下一代和預防青少年違法犯罪工作，加強心理健康輔導、咨詢(xún)和教育工作，完善家長(cháng)委員會(huì )職能，密切家校溝通，形成教育合力，探討德育序列化，加強德育科研工作。

　　4、突出德育特色活動(dòng)。

　　繼續突出科技特色，爭取在全國青少年科技創(chuàng )新大賽中再創(chuàng )佳績(jì)。另外，結合上級要求和本校實(shí)際，本學(xué)期我們將以?shī)W運會(huì )召開(kāi)為契機，將“理想信念、習慣養成、文明守紀、法制環(huán)保、安全衛生”等教育內容進(jìn)行融合，開(kāi)展兩項特色活動(dòng)：在學(xué)校層面開(kāi)展“城港路奧運火炬傳遞”活動(dòng)，即由中心小學(xué)統一制定一面奧運火炬，要求每校開(kāi)展一項與奧運有關(guān)的大型主題活動(dòng)，火炬逐校傳遞，最后將火炬呈送北京奧運組委會(huì );中心駐地校將在學(xué)生層面開(kāi)展“我的奧運”主題實(shí)踐活動(dòng)。分“我的奧運夢(mèng)想”和“我的奧運記錄”兩個(gè)內容，旨在引導學(xué)生以理想信念、習慣養成、文明守紀、法制環(huán)保、安全出行等為內容開(kāi)展好自己的奧運會(huì )，實(shí)現人生的自我超越。

中心小學(xué)德育工作計劃3

　　指導思想：

　　以上級教育工作會(huì )議精神為總指導，以我校學(xué)校工作計劃為主線(xiàn)，加強德育隊伍建設，大力開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)，整頓班級風(fēng)氣和學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)意識。加強初中生的文明行為習慣養成教育，加強高中生自強奮進(jìn)的成才意識，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新臺階。注重課改實(shí)踐，探索德育新方法，用新理念和新方法評價(jià)學(xué)生，推進(jìn)新課程的實(shí)施，探索我校在新課程的發(fā)展之路。

　　工作目標：

　　1，迎接各級檢查指導。

　　2，做好國家級德育課題的研究工作，推進(jìn)民族文化建設步伐。

　　3，加強防控傳染病工作，確保學(xué)校正常的工作秩序。

　　4，繼續完善各項考核制度，形成較為科學(xué)、規范的德育工作體制。

　　5，加強學(xué)校家庭社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )的構建，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，形成教育管理的合力。

　　6，全面做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

　　7，爭取哈市級以上德育工作先進(jìn)集體，培養出不同級別的優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任。

　　8，建設8個(gè)校級文明班，2個(gè)文明班標兵，爭取哈市級先進(jìn)班集體和尚志先進(jìn)班集體。

　　9，學(xué)額鞏固率初中穩定在99%，高中保持95%以上，體育合格率保證95%以上。

　　10，在各級競賽中爭創(chuàng )好成績(jì)。

　　具體工作內容與措施：

　　一，加強德育隊伍建設

　　1，加強德育隊伍建設，組織全體教師參加多種形式的學(xué)習，充分認識德育工作在促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的重要意義，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)需要，突出德育工作實(shí)效作用。結合教育部頒布的《中小學(xué)班主任工作規定》，鼓勵班主任繼續加強學(xué)習，不斷完善自我。

　　2，加強德育工作制度建設，改進(jìn)考核與評價(jià)制度，使其更適應當前的育人環(huán)境，真正以育人為目標。體貼班主任的工作，積極調動(dòng)班主任的熱情，努力實(shí)現學(xué)校德育工作的新突破。

　　3，對全體教師進(jìn)行德育方法的培訓和指導，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的德育滲透，使德育工作更有實(shí)效。加強科任教師的德育工作意識，進(jìn)行職業(yè)道德規范教育。培養教師高度負責的工作態(tài)度，增強教師依法執教的工作意識;把課堂作為德育的主陣地，務(wù)求實(shí)效;尊重學(xué)生的人格，杜絕體罰和變相體罰現象;堅決制止三亂行為;配合黨支部，堅持開(kāi)展以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生為核心的職業(yè)道德教育;提倡愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻的基本道德規范，克服一切違背師德規范的不良行為。

　　我校開(kāi)展民族禮儀教育的`同時(shí)，教師的示范作用提到了日程之中，廣大教師應成為學(xué)生學(xué)習榜樣，在日常生活和教育教學(xué)活動(dòng)中，注重自身形象，要求學(xué)生做到的，老師要先做到，真正為人師表，在創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)中成為表率。

　　二，加強學(xué)校家庭社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )的構建，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，形成教育管理的合力。

　　積極開(kāi)好各年組的學(xué)習動(dòng)員大會(huì )，重點(diǎn)是高三和初三兩個(gè)畢業(yè)學(xué)年，要在一開(kāi)始就形成氛圍，促成良好的學(xué)習環(huán)境，對迎考中出現的心理問(wèn)題進(jìn)行引導，教育學(xué)生正確面對考試。高三組織高考十周會(huì )戰活動(dòng)(3月29日)，初三組織中考百日會(huì )戰活動(dòng)(3月14日)。同時(shí)聯(lián)系家長(cháng)組織開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，特別是高二學(xué)年要組織家長(cháng)大會(huì )和家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，就當前學(xué)生中存在的茫目、厭學(xué)、戀網(wǎng)、出走等問(wèn)題進(jìn)行深入探討，尋求解決方法。

中心小學(xué)德育工作計劃4

　　在全面落實(shí)素質(zhì)教育，堅持新的教學(xué)理念和新課改實(shí)施的環(huán)境下，越來(lái)越讓我們懂得德育工作在一個(gè)學(xué)校的重要性，德育乃教育之首，那在我們特殊教育學(xué)校，怎么樣把教育之首——德育，抓到實(shí)處呢?憑口號?憑裝裝樣子??……不，這些都不能適應現在的聾啞孩子和智力損傷的孩子那獲取外界知識和信息的渴求欲望了。所以我們要把德育工作做仔細，做準確，必須以德育工作實(shí)效性和不厭其煩為工作準則，讓我們漣水縣特殊教育學(xué)校的師生健康向上發(fā)展，努力把這一群特殊的孩子培養成積極向上、朝氣蓬勃的好學(xué)生，為學(xué)生將來(lái)成為殘而有為、受社會(huì )歡迎的社會(huì )人打下良好而又堅實(shí)的基礎。

　　本著(zhù)我校的實(shí)際情況，特從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：

　　一、指導思想

　　切實(shí)落實(shí)《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》，積極學(xué)習貫徹“十七大”精神，加強我校德育工作的針對性和實(shí)效性，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以行為規范養成教育為基礎，以班集體建設為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類(lèi)少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養健全人格。

　　二、工作思路

　　1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

　　2、抓住三條主線(xiàn)：班級管理，養成教育，安全教育。

　　三、工作內容

　　1、積極配合學(xué)校做好各項工作。

　　在學(xué)校的整個(gè)工作過(guò)程中，需要學(xué)校各部門(mén)、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。

　　2、繼續做好學(xué)校的常規管理

　　繼續不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規范化、透明化，真正體現評比制定表?yè)P先進(jìn)，鞭策后者的目的，通過(guò)各項工作的評比來(lái)促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭，形成良好的你追我趕的良好局面，同時(shí)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

　　3、根據我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。

　　德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時(shí)刻強調學(xué)生安全意識，做到安全工作時(shí)時(shí)講，時(shí)時(shí)做的原則。積極檢查安全存在的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。德育組將會(huì )把安全工作視為所有工作中的重中之重。

　　7、認真組織并開(kāi)展好每一次活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的認識、成長(cháng)和鍛煉。

　　(1)、在校園內大力開(kāi)展“行軍禮”活動(dòng)。切實(shí)提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。

　　(2)、開(kāi)展“一枝筆”隨身帶的活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生寫(xiě)的功能，當在校園內遇到陌生人的時(shí)候，學(xué)生可以拿出筆來(lái)禮貌的詢(xún)問(wèn)來(lái)者：請問(wèn)您找誰(shuí)?……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫(xiě)話(huà)能力，也可以感動(dòng)來(lái)者，使來(lái)客有種賓至如歸的感覺(jué)。

　　(3)、養成“輕敲門(mén)”的好習慣。學(xué)生因為聽(tīng)力損傷，敲門(mén)時(shí)往往不能顧及到常人是有聽(tīng)力的這一客觀(guān)事實(shí)，敲門(mén)聲音會(huì )很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門(mén)帶來(lái)一定的損壞，再說(shuō)“輕敲門(mén)”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的`人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。

　　(4)、讓“尊師長(cháng)”的好風(fēng)尚在我們校園內蔚然成風(fēng)。

　　(5)、繼續開(kāi)展“愛(ài)同學(xué)”的活動(dòng)。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習慣屆屆相傳。

　　(6)、開(kāi)展“祭掃烈士”的愛(ài)國教育活動(dòng)。

　　(7)、開(kāi)展“助殘日”的慶�；顒�(dòng)。

　　(8)、開(kāi)展“六、一”兒童節的慶�；顒�(dòng)。

　　花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，那是智慧的基礎;花點(diǎn)時(shí)間思考，那是力量的源泉;花點(diǎn)時(shí)間觀(guān)察，那是認識世界之路;花點(diǎn)時(shí)間對殘疾孩子微笑，那是靈魂的音樂(lè )。

　　生活中，幸福既是物質(zhì)生活的概念，又是精神生活的概念;既是享受的概念，又是創(chuàng )造的概念。而我卻以自己能在特殊教育這片芳草地里，永遠的耕耘而樂(lè )此不疲為幸福，這才是我追求幸福的完整的概念。