戰勝脆弱作文

時(shí)間:2023-12-16 13:17:27 作文 我要投稿
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戰勝脆弱作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的戰勝脆弱作文,希望能夠幫助到大家。

戰勝脆弱作文

戰勝脆弱作文1

  我自認為是一個(gè)堅強的人,在自己獨立地闖過(guò)了會(huì )考并后,我就更加堅定了這一看法,然而考試在即,就在我躊躇滿(mǎn)志地經(jīng)過(guò)了備考后,我卻如同一個(gè)氣打得過(guò)足的皮球,承受不住了,我泄氣隱看見(jiàn)了自己的脆弱,在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候。

  媽媽一遍一遍地不厭其煩的鼓勵我:“孩子,你準行,你沒(méi)有問(wèn)題!蔽乙惨槐橐槐榈亟邮苤(zhù)鼓勵,可是無(wú)濟于事,轉眼間,剛打上的氣又沒(méi)了,還有兩面三刀天就要考試了,我的身體虛弱到了極點(diǎn),心里也亂極了,像有兩面三刀個(gè)人在吵架,一個(gè)人在拼命打氣,一個(gè)卻在不斷退縮。天啊,脆弱難道真的不可戰勝嗎?

  7月7日前夜,我努力調整好自己的心緒,早早地上床,希望能養足精神上考場(chǎng)。然而事而愿違,我像一個(gè)沒(méi)有出息的膽小鬼,失眠了,在床上翻來(lái)覆去的時(shí)候,我想了很多,想到了中考,想到了班主任那充滿(mǎn)希望的眼睛,想到了那些關(guān)心我的`朋友,我的心里是溫暖的,一切道理都很明白,可我說(shuō)服不了自己,穩定不住自己,戰勝不了自己,我投降了,我輸給它了——脆弱。

  第二天早上,也就是今天早上,我是哭著(zhù)告訴父母的:“我完了,我對不起你們!眿尞敃r(shí)驚呆了,一句話(huà)也說(shuō)不出。自始自終都在沉默著(zhù)的爸爸如同爆發(fā)了火山一樣,狠命地搖著(zhù)我說(shuō):“要是你自己都幫不了你自己,我們說(shuō)什么也沒(méi)有用了。是你自己放棄了自己,你一直是想做大事情的孩子,你連高考這一并都有闖不過(guò),我和你媽都不會(huì )瞧得起你的!蔽以缫咽桥c雨下,如同外面的天氣,我的內心也經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,在大雨滂沱中,我覺(jué)得自己如同終于從蛹中蛻變出來(lái)的蝴蝶,要張開(kāi)自己的翅膀,要用自己的翅膀,飛出一片自己的天。為了自己,也為了所有愛(ài)我的人。

  我握緊爸爸的手,這位給我生命、撫育了我、并最終讓我戰勝脆弱的我最敬愛(ài)的人,他那熟悉的一舉一動(dòng),給了我無(wú)比的信心,我沖他笑笑,抓起傘,一個(gè)人走入了雨中……

  現在,當我坐在考場(chǎng)里面對著(zhù)《戰勝脆弱》的題目時(shí),我又不禁流下了眼淚。這是感慨的眼淚,是自強的眼淚,絕沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)脆弱的成分。不管高考的結果如何,我都有取得人生中最大的勝利——我戰勝了脆弱。

戰勝脆弱作文2

  眼前的時(shí)鐘仍在一刻不停地挪動(dòng)著(zhù)它的腳步,對面的鏡子里是一張失意者愁苦的臉。我近乎絕望了。前四門(mén)課的考試成績(jì)已是如此糟糕,而最后一門(mén),也是被我寄予最大希望的一門(mén),那分數,竟然無(wú)情地降到了歷史最低點(diǎn)!

  鏡子中的那張臉已經(jīng)變得有些模糊了,而時(shí)鐘仍在費力地拖動(dòng)著(zhù)自己的腳步,也拖垮了我最后一道脆弱的心理防線(xiàn):此刻,十一點(diǎn)半,一個(gè)黑色的十一點(diǎn)半。

  我原以為自己是一個(gè)強者,青春的心可承受一切外來(lái)的壓力。我還記得那場(chǎng)動(dòng)人心魄的`籃球賽,在終場(chǎng)前兩秒還落后兩分的不利局面下,在對手的兇狠逼搶中,在同伴焦灼而近乎喪氣的目光中,我創(chuàng )造了一個(gè)奇跡,投一個(gè)三分球。嬴球的喜悅讓我一度自信,而這次,我卻徹底敗給了自己。失敗,這是弱者選擇的結果,也是我……從堅強壁壘的縫隙中流出的“脆弱”,已經(jīng)摧垮了這壁壘,如洪水般侵襲著(zhù)我的全身。

  我眼前一片模糊,耳邊的時(shí)鐘仍在顫動(dòng)。

  我突然想起了那本書(shū),曾經(jīng)讓我克服開(kāi)學(xué)初的畏縮感,一躍而成為班級領(lǐng)頭羊的那位“老師”,你現在能拉起跌倒的我嗎?我擦干眼淚,翻開(kāi)書(shū),我看見(jiàn)了一位英雄一—科西嘉的勇士拿破侖,他的眼神依然那么堅定而果敢!肮鈽s的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起!”是啊,“屢仆屢起”,我有點(diǎn)振奮,我的手中正握著(zhù)一把雙刃劍,本應該用它斬斷荊棘,而我卻割傷了自己。

  我抬起頭,怎么還是十一點(diǎn)半?哦,該換電池了。我突然發(fā)現那秒針仍在倔強地跳動(dòng),時(shí)間,它永不止步,永不言敗。

  伯格森說(shuō):“生命在時(shí)時(shí)的變化中,即在時(shí)時(shí)的創(chuàng )造中!币淮问〔粫(huì )改變我創(chuàng )造生命的勇氣。對,我戰勝脆弱,選擇堅強,爬起來(lái),走到下一個(gè)起點(diǎn)!

  鏡中人的眼神此刻是那么沉毅而堅定。他,承受了壓力;他,戰勝了脆弱;他,永不言敗。

戰勝脆弱作文3

  剛上中學(xué)時(shí),老師問(wèn)我們:“你們說(shuō)人格的最大缺陷是什么?”我們有的說(shuō)驕傲,有的說(shuō)虛偽,有的說(shuō)嫉妒。老師說(shuō):“我看是脆弱。它是各種錯誤的根源,是你取得成功的絆腳石!蔽野牙蠋煹脑(huà)牢牢記下,努力尋找和戰勝自己的脆弱。

  

  我似乎生來(lái)膽小、怯懦,眾人面前不敢說(shuō)話(huà),上課不敢舉手發(fā)言。一次老師讓我讀課文,我緊張得渾身發(fā)抖,音兒都變了。惹得同學(xué)們直笑。課后我忽然意識到膽小就是脆弱,我必須克服和戰勝它。從此,我課前認真準備,課上主動(dòng)爭取讀課文,舉手發(fā)言,慢慢就不害怕了,表達和朗讀能力也大有提高,受到老師的夸獎。

  

  我還有點(diǎn)虛榮心。最經(jīng)不住長(cháng)輩當眾批評。一次姑姑到我家來(lái),我在飯桌上宣布表妹在學(xué)校作文競賽中得了獎,爸爸當即指著(zhù)我鼻子說(shuō):“你瞧瞧人家妹妹!”一句話(huà)把我說(shuō)得滿(mǎn)臉通紅,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。胡亂吃完飯,就躲到自己屋里偷偷哭起來(lái)?拗(zhù)哭著(zhù),老師的話(huà)又在我耳邊響起:人格的最大缺陷是……咳,真是的`。別人瞧不起,不正好激勵自己爭氣、上進(jìn)?表妹好,不正多了個(gè)學(xué)習對象?看來(lái)虛榮也是脆弱,必須克服和戰勝它。從此我求真務(wù)實(shí),苦練作文,終于在市作文競賽中獲得了二等獎。我提醒爸媽不必張揚,因為戰勝脆弱才是我主要的收獲。

  

  其實(shí),在苦練作文的過(guò)程中,我也有過(guò)動(dòng)搖?戳瞬簧贂(shū),觀(guān)察了不少事,寫(xiě)了一篇又一篇,就是不見(jiàn)長(cháng)進(jìn),于是失去了信心。這時(shí)偶翻筆記本,其中一行字印入眼簾:脆弱是成功路上的絆腳石。我心里一振,不覺(jué)又拿起筆來(lái)。在老師、父母、同學(xué)們的幫助下,我的作文終于上去了,噢,動(dòng)搖也是一種脆弱,我戰勝了它,從而取得成功。

  脆弱還有種種,我戰勝脆弱的故事多多,限于時(shí)間,就此打住。朋友,你想追求人格的完美嗎?請你首先學(xué)會(huì )戰勝自己的種種脆弱。

戰勝脆弱作文4

  小時(shí)候,在家里我宛如一顆小太陽(yáng)。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠倘翘?yáng)系的行星,圍著(zhù)我轉,養成了我那不能承受一點(diǎn)打擊的嬌脾氣?墒,生活的磨練把我那脆弱的玻璃心,換成一顆堅韌向上的心。

  那年夏天,我收到一份通知,說(shuō)是我被暫定為出訪(fǎng)日本的武術(shù)代表團成員之一。這一下,全家沸騰了,我也為自己擁有這份榮譽(yù)而驕傲。接下去的日子,是更刻苦的訓練,夜里多少次夢(mèng)見(jiàn)在日本演出,笑醒了。然而,沒(méi)過(guò)一個(gè)月,隊里的教練把我從訓練館里叫了出來(lái),委婉地向我解釋由于名額有限,我被除名了。頓時(shí),我愕在那兒,腦中一片空白,機械地朝著(zhù)家的方向走去。從云端墜入谷底的落差,幾乎粉碎了我的自信。

  那美麗的夢(mèng)終究如同七彩肥皂泡一樣破滅了!更令我無(wú)法接受的事實(shí)接踵而來(lái)。去日本訪(fǎng)問(wèn)沒(méi)我的'份,連在本市表演也讓我“等下一次機會(huì )”。爸爸不服,托人查原因,才明白把我除名,頂替我的是一位“內部人員”的女兒。如果是我技不如人,我也無(wú)話(huà)可說(shuō),可現在這個(gè)原因讓我如何接受。望著(zhù)眼前一疊疊、一摞摞的獲獎證書(shū),我哭了,讓淚水肆意在臉龐淌著(zhù),我打算放棄武術(shù)——我一往情深的運動(dòng)。一連幾天,不愿見(jiàn)任何人。

  爸爸看著(zhù)我消沉下去,心疼之余更氣惱我的脆弱?芍姨畹乃靼字挥形易约航忾_(kāi)心結我才能重新站起來(lái)。于是,一天下午,屋里突然響起了貝多芬的《命運交響曲》。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),淚眼朦朧中依稀看到貝多芬正揮動(dòng)著(zhù)雙手,吶喊著(zhù):“我要扼住命運的咽喉……”我打開(kāi)了門(mén),旋律正是從門(mén)外的收音機飄出的,旁邊還壓著(zhù)一張紙條:“假如生活欺騙了你,不要哭泣,相信吧,新的一天正等待著(zhù)你……”是普希金的詩(shī),我握住了紙條,哦,爸爸媽媽?zhuān)麄冋却?zhù)女兒重新站起來(lái)。是啊,這一點(diǎn)挫折比起那些歷盡艱難的人們來(lái)說(shuō)又算什么呢?不過(guò)是長(cháng)河中激起的一朵浪花而已……后來(lái),賽場(chǎng)上又出現了我的身影,領(lǐng)獎臺上又灑下了我的汗水。

  經(jīng)歷了這么一次心靈的風(fēng)雨洗禮,我宛如獲得重生的鳳凰。盡管失去了一次出國的機會(huì ),可是換回一個(gè)全新的自我。我超越了自己,戰勝了脆弱,學(xué)會(huì )了堅強,追求著(zhù)鉆石般堅硬的意志,去譜寫(xiě)明天更加輝煌的詩(shī)篇。

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