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寫(xiě)給老師的感謝信[集合]
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,感謝信使用的頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)作上,感謝信有一定的書(shū)寫(xiě)規范。那么感謝信有什么格式呢?以下是小編整理的寫(xiě)給老師的感謝信,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的感謝信1
敬愛(ài)的老師,您們好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,自古以來(lái),你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來(lái)而燃燒自己、鑄就靈魂,當您“桃李滿(mǎn)天下”、“待到山花爛漫時(shí)”時(shí),卻無(wú)怨無(wú)悔,只在叢中笑!老師,您是人類(lèi)靈魂的工程師,您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國上下為您祝賀節日之時(shí),我們全體同學(xué)向你們表示我們最衷心的感謝,并真誠的道上一句:老師,你們辛苦了!
做為山東大學(xué)第二醫院的一名學(xué)生,在這關(guān)鍵的兩年里,非常榮幸來(lái)到醫院,從理論學(xué)習為主的學(xué)生轉變?yōu)榕R床實(shí)踐的`醫務(wù)工作者。由于實(shí)踐經(jīng)驗不足,理論知識又不能很好的指導實(shí)踐,怕犯錯的警鐘時(shí)常掛起,心理負擔就更不用說(shuō)了。而在實(shí)習工作中,是您耐心的指導,教會(huì )我們如何規范臨床技能操作;如何及時(shí)有效的處理急癥病人;如何準確、有序、規范、完整、全面的記錄病程。當我們?yōu)樽鲥e而感到自責時(shí),您又是那么及時(shí)的糾正和鼓勵。正是因為有了你們辛勤的工作和高度的責任心,讓我們真實(shí)感受到了醫學(xué)的莊嚴和神圣。因為有夢(mèng)想,您披星戴月;因為有信念,您只爭朝夕!
敬愛(ài)的老師,您身體健康、工作順利是我們享受陽(yáng)光的最大資本!
您生活美滿(mǎn)、家庭幸福是我們對您表示感謝的最大心愿!
老師們,節日快樂(lè )!
寫(xiě)給老師的感謝信2
敬愛(ài)的xxx老師:
您好!
您教了我三年的語(yǔ)文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵我發(fā)言,認真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細心,每錯一字、一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái),特別是用得好的句子,那紅色的波浪線(xiàn),表示對我的鼓勵,每一段評語(yǔ)是對我的贊揚,文章結尾的評語(yǔ),指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認字、寫(xiě)字、讀課文,鼓勵,有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P我
深深感謝您對我學(xué)習的幫助;感謝您對我作文的'精心輔導,這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文
敬愛(ài)的滿(mǎn)老師,您像地下的樹(shù)根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識的營(yíng)養,都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽(yáng)光下?tīng)幈妊G,您千辛萬(wàn)苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹(shù)起閃光的路標。
滿(mǎn)老師,我決心學(xué)習您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習;學(xué)習您認真工作的態(tài)度;學(xué)習您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習您熱愛(ài)學(xué)生的品德,去團結同學(xué);爭取期末考試語(yǔ)、數都是95分,來(lái)向你報喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑。
祝您
身體健康,工作愉快!
您的學(xué)生:
寫(xiě)給老師的感謝信3
當您看到這篇文章,并且點(diǎn)進(jìn)來(lái)時(shí),我誠摯對您說(shuō)一聲感謝,感謝這段時(shí)間對我和樂(lè )樂(lè )的關(guān)心和幫助!
去年12月1日,我通過(guò)微信朋友圈發(fā)布了一封《無(wú)奈的求助信》,起因是女兒樂(lè )樂(lè )突發(fā)極重型再生障礙性貧血,根據病情嚴重程度,確定只有通過(guò)骨髓造血干細胞移植才有根治的希望。11月初,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下,女兒轉入北京海軍總醫院待移植。但不料醫院最初選定的單倍體移植方案,皆因親屬體檢或血檢不符合移植條件而需要另尋他人做供者。當求助信發(fā)出后,學(xué)校的各級領(lǐng)導、朝夕相處的同事、已畢業(yè)和在校的學(xué)子們,乃至素不相識的好心人看到信息后,都向我伸出援手,不僅迅速轉發(fā)信息、聯(lián)絡(luò )國內外骨髓庫和自愿參與配型,在經(jīng)濟上更是給予了大力的支持!
不幸中的`萬(wàn)幸!定是眾人的大愛(ài)感動(dòng)了上蒼,中華骨髓庫很快傳來(lái)佳音:已確定適合移植且同意捐贈的志愿者。12月底,女兒在移植無(wú)菌倉經(jīng)歷痛苦的清髓化療后,志愿者的救命造血干細胞順利輸入女兒體內,為女兒的重生點(diǎn)亮了希望之光!所有人都為之動(dòng)容和點(diǎn)贊!
經(jīng)過(guò)樂(lè )樂(lè )寶貝堅強勇敢的努力,以及醫生和大家的幫助,樂(lè )樂(lè )的治療取得了階段性成果,樂(lè )樂(lè )終于出院了!我與家人激動(dòng)和感恩之心難以言表!
自樂(lè )樂(lè )生病以來(lái),大家用自己的方式,默默的支持和鼓勵著(zhù)我和樂(lè )樂(lè ),對我們的幫助涵蓋方方面面,我們時(shí)刻感受著(zhù)北城的溫暖。是你們用愛(ài)裝點(diǎn)了樂(lè )樂(lè )的人生,我會(huì )教會(huì )樂(lè )樂(lè )讓她懷抱感恩之心,做一個(gè)堅強勇敢的人,將愛(ài)的能量傳遞給更多的人。
世上有真情,人間有大愛(ài)!我們心存感恩,特在此一并表示衷心的感謝!感謝幫助、關(guān)心樂(lè )樂(lè )的朋友們!感謝北城大家庭的關(guān)懷!我因護理患兒樂(lè )樂(lè )諸事細碎繁瑣,又希望借此機會(huì )表達對大家的謝意和祝福,匆忙中措辭難免會(huì )有疏漏,感謝未及之處望大家海涵。
最后,羅帥攜樂(lè )樂(lè )及全家人祝大家元宵節快樂(lè )!闔家幸福安康!好人一生平安!
寫(xiě)給老師的感謝信4
尊敬的園領(lǐng)導、老師:
你們好!
感謝社會(huì )各界熱心人士和我的老師同學(xué)們!通過(guò)支付寶、微信轉賬和輕松籌,在你們的幫助下我募集到了共計20xx25。31元善款,這給予了我的家庭巨大的援助,緩解了我們家難以想象的經(jīng)濟壓力!
自十一月底媽媽確診,我回家之后,忙著(zhù)四處求醫,忙著(zhù)廣州汕頭兩個(gè)城市跑,是結結實(shí)實(shí)地體驗了一把何為至親患病,家里兵荒馬亂。
好在現在所有事情都了眉目,也有了盼頭。我媽媽的精神頭很好,心態(tài)也很積極樂(lè )觀(guān),一方面是社會(huì )的愛(ài)心鼓舞著(zhù)她,一方面是家里有了錢(qián)可以治療。有了好的`一個(gè)開(kāi)頭,我們也有勇氣去面對后面的種種困難。
一切朝著(zhù)好的方向發(fā)展。
我第一個(gè)要感謝的是我的導員!一個(gè)擁有愛(ài)與責任的老師。在我剛剛得知媽媽患了重病之后的三天,我拒絕相信過(guò)、難受過(guò)、也迷茫過(guò),最后是在鄧導的關(guān)心和引導下我找到了頭緒,以及想到了辦法去為家人分憂(yōu)。在這里我要好好地感謝鄧導,感謝他不辭麻煩與辛勞地幫助我,幫我想辦法聯(lián)系募捐渠道,為我制作推送,幫我感謝眾多好心人。不僅是一位搞得了創(chuàng )業(yè),辦得了活動(dòng),寫(xiě)得了文章,還做得了善事的好導員。
我同樣無(wú)比感謝的,是來(lái)自四面八方對我們家伸出援手的人們。有我的老師同學(xué),我的親戚朋友,還有無(wú)數不知名的好心人們。謝謝社會(huì )各界愛(ài)心人士,謝謝石泉巖愛(ài)心行動(dòng)組織的眾位前輩,謝謝你們!
我們學(xué)院的老師們、班導師、鄧導、張志剛老師等也都非常地關(guān)心我。其中的張志剛老師,一遍遍地鼓勵我,我只是他眾多屆學(xué)生中的一個(gè),但他卻這么地盡心盡力,我內心真的非常地感動(dòng),同時(shí)也有了一些領(lǐng)悟,只愿我將來(lái)能有報答的機會(huì );我的大學(xué)室友二話(huà)不說(shuō)為我奔波繁忙,為我盡所有努力地轉發(fā);高中室友沒(méi)有在我的身邊,便不斷地鼓勵以及幫助我籌錢(qián)。王海鳳老師,孫瑩老師,趙魯濤老師等等老師們,同學(xué)院同專(zhuān)業(yè)和同班級的同學(xué)們,素未謀面的黃文星、歷錕、盧麗、崔紅保、菅志剛學(xué)長(cháng)學(xué)姐們……一位位難以逐個(gè)列出,但我永遠記著(zhù),把愛(ài)留在心里面,把溫暖傳遞下去,在有能力的時(shí)候回饋別人。也抱歉這段時(shí)間給大家造成的麻煩和擔心,只能真摯地說(shuō)一句:謝謝你們大家!
積水成淵,聚沙成塔,一份份來(lái)自無(wú)線(xiàn)遠端的心意,點(diǎn)亮了我們家的希望!佛言因果有報,今日的善因一定會(huì )結出他日的善果。好心人有好報,祝愿所有家庭都平安幸福
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信5
尊敬的老師:
鮮花感謝雨露,是雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感謝藍天,是藍天讓它在空中飛翔;我要感謝老師,是他教給了我知識和做人。
記得二年級上半學(xué)期,姜老師不教我們了數學(xué)了。我們都期盼著(zhù)新的數學(xué)老師的到來(lái)。一開(kāi)始,大家對這位新來(lái)的王老師并沒(méi)有什么好感。但是他娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課,讓人難忘。感謝王老師,使我逐漸對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
王老師很幽默,善于將枯燥的資料編成一個(gè)個(gè)搞笑的》故事,他講三角形的穩定性時(shí)還讓我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗。老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來(lái),然后靠在墻上,用手拉,但是就是拉不動(dòng);老師又讓我們做個(gè)長(cháng)方形試試,結果長(cháng)方構成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單搞笑的`實(shí)驗讓我對這個(gè)知識點(diǎn)的理解終生難忘。
有一天,我《天天練》中一道簡(jiǎn)單的題目寫(xiě)錯了,老師并沒(méi)有責備我。他輕輕地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的都錯了,多可惜阿,下次要認真點(diǎn)!蔽衣(tīng)著(zhù)老師關(guān)愛(ài)的聲音,似乎望見(jiàn)他那慈祥的目光。
這件事過(guò)去了幾年,但是它仍深深地印在我的腦海中。
下課時(shí),老師望見(jiàn)掉在地上的紙,他主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾筒里,他言教重于身教,以自己的實(shí)際行動(dòng)在感化著(zhù)我們。他為人師表,老師。你真是用心良苦。
阿,親愛(ài)的老師,我永久愛(ài)著(zhù)您。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)之心的各界朋友:
你們好!今天,我和我的家人對大家再次說(shuō)一聲:“謝謝大家!謝謝陽(yáng)春市二中的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們,還有許許多多幫助和關(guān)心我的熱心朋友!在我困難的時(shí)候,是你們伸出了援助之手,給我捐款,給我戰勝病魔的勇氣,對于我來(lái)說(shuō)確是冬天里的暖陽(yáng),溫暖著(zhù)我的.心田。正是有你們的愛(ài),我才覺(jué)得堅持下去才有希望,我深感社會(huì )主義制度下大家庭的溫暖。
此致
敬禮!
感謝人:xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信7
尊敬的老師們:
您們好!
在教師節來(lái)臨之際,請允許我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節快樂(lè )!
感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無(wú)私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),來(lái)播種春天,播種理想,播種力量,不計辛勞,不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教導,忘不了老師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā),忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒(méi)有索求,您們的`笑容在桃李滿(mǎn)天下時(shí)最美。有人說(shuō)老師似春蠶,將縷縷銀絲奉獻;有人說(shuō)老師是蠟燭,將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。
只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意,在這教師節來(lái)臨之際,送上我們最真誠的祝福!
祝全院老師:身體健康、合家歡樂(lè )、工作順利、教師節快樂(lè )!
寫(xiě)給老師的感謝信8
尊敬的老師們:
您們好!
在教師節來(lái)臨之際,請允許我們代表全院同學(xué)真誠地向您們道一聲:老師,您們辛苦了!祝教師節快樂(lè )!
感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風(fēng),融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無(wú)私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),來(lái)播種春天,播種理想,播種力量,不計辛勞,不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教導,忘不了老師風(fēng)霜漸凍的.鬢發(fā),忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒(méi)有索求,您們的笑容在桃李滿(mǎn)天下時(shí)最美。有人說(shuō)老師似春蠶,將縷縷銀絲奉獻;有人說(shuō)老師是蠟燭,將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。
只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意,在這教師節來(lái)臨之際,送上我們最真誠的祝福!
祝全院老師:身體健康、合家歡樂(lè )、工作順利、教師節快樂(lè )!
此致
敬禮
寫(xiě)給老師的感謝信9
敬愛(ài)的秦老師:
您好!快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來(lái)的哺育!時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí),我的心情如大海的.波濤洶涌澎湃,平靜不下來(lái)。還記得,我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí),還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長(cháng)大,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟的樂(lè )符,還記得,我們剛步入校門(mén)時(shí),只會(huì )加減乘除,多么無(wú)知,多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟;因為有您讓我學(xué)會(huì )感恩;因為有您幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因為有您,果實(shí)終于成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園;風(fēng)箏飛得再高,它的線(xiàn)仍牽在您的手里,永不放開(kāi)!游子走得再遠,他的心仍?huà)熘?zhù)父親,永不忘懷!不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會(huì )忘記您——老師;在我們因為成績(jì)沒(méi)考好,垂頭喪氣,您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”,這句話(huà)激勵著(zhù)我們,不要氣磊,努力向上,爭取下次做的更遠是您的學(xué)生!在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:“老師謝謝您,您辛苦了!”祝您;身體健康!萬(wàn)事如意!愛(ài)您!
xxx
日期:20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信10
尊敬的各位高三年級教師家屬:
新年好!
伴隨著(zhù)新年的喜慶氣息,我們正跨步在的希望大道上。過(guò)去的,源于學(xué)校領(lǐng)導的大力關(guān)心和支持,源于級全體教師及家屬朋友的辛勤努力與工作奉獻,目前我們級高三保持著(zhù)健康、穩步、持續的發(fā)展勢頭。在這辭舊迎新、喜慶祥和的日子里,xx中學(xué)高三年級組謹代表全體師生和家長(cháng)向你們——長(cháng)期理解支持、默默奉獻的家屬們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!同時(shí)真誠地道一聲:你們辛苦了!
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本!蔽覀兩钪阂粋(gè)個(gè)榮譽(yù)的取得,離不開(kāi)您大力的理解和支持,“軍功章有他(她)的一半,也有你的一半!”感謝您!感謝那些幾年、十幾年、幾十年站在背后,用愛(ài)情、親情、尊重、寬容和理解與荊中老師們共同承擔風(fēng)雨的親人們!因為有你們,他們忙碌得再晚也安心;因為有你們,他們再疲憊也感到溫馨。你們是堅強的后盾,你們是心靈的港灣!是你們的任勞任怨、鼎力支持,是你們的深明大義、無(wú)私奉獻才成就了教師的偉大!因為你們,我們的老師才笑容燦爛,我們級高三年級才蒸蒸日上!在過(guò)去的一年,我們級認真抓好師生的'教育管理。我們繼續加強“理想與目標”教育,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。在認真抓好培優(yōu)育尖的同時(shí),繼續抓好后進(jìn)生的轉化工作。同時(shí),利用召開(kāi)年級大會(huì )、黨員大會(huì )等多種形式不斷強化師德師風(fēng)建設,加強班主任管理,充分發(fā)揮備課組長(cháng)作用。經(jīng)過(guò)年級組和各班主任、全年級師生的共同努力,本學(xué)期課前秩序,自習紀律都比高二時(shí)大有好轉,各方面也都步入了良性發(fā)展的軌道。目前年級班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生勁頭足。
各項大型考試及學(xué)科競賽均取得良好的成績(jì)。
。1)高二學(xué)年統考:根據全市劃線(xiàn),級學(xué)生理科上重點(diǎn)線(xiàn)761人;文科上重點(diǎn)線(xiàn)115人,文理合計876人,xx市文科狀元和理科狀元均在我校,總分和幾乎所有學(xué)科的一本率和也居xx市第一名。
。2)高三第一次七校聯(lián)考:理科600分以上絕對人數和所占比率、平均分、一本率均居七校第2名;
。3)xx市第一次質(zhì)檢考試成績(jì):理科全市前10有4人;前50名我校占20人,前100我校占38人,占比為40%左右;全市600分以上高分人數630人,我校占226人,各個(gè)層次的人數我校優(yōu)勢都很明顯。文科全市前10我校占3人,前50占9人,前100占28人,較前兩次全是質(zhì)檢都有很大進(jìn)步?偡治睦砗嫌嬐瓿841人;
。4)高三第一次八校聯(lián)考:我校文理科高分、一本率都很不錯,理科最高分居八校第28名,文科最高分居八校第65名。
。5)競賽成績(jì):,我們高三年級五大學(xué)科競賽,2人入選國家冬令營(yíng),12人獲得國家一等獎。數學(xué)競賽,王俊老師指導的龔森煒獲得國家一等獎,入選國家冬令營(yíng)。物理競賽,孔鵬珂老師指導的徐周、李昌慶、張和楊、游國楚、王文灝等五名同學(xué)獲得國家一等獎,其中徐周同學(xué)以全省第九的優(yōu)異成績(jì)入選國家冬令營(yíng),并獲得北京大學(xué)高考一本線(xiàn)錄取資格;瘜W(xué)競賽,余清亮老師指導的秦望、胡文韜、彭書(shū)俊和岳徽等四名同學(xué)榮獲國家一等獎。機器人競賽,陳偉老師指導的程欣雨、譚心緣獲得全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)機器人競賽國家一等獎。
。6)在底的全國英語(yǔ)能力競賽中,高三年級的xxxx同學(xué)榮獲全國一等獎,蔡思怡、沈小丫等27名同學(xué)榮獲全國二等獎和全國三等獎。
目前,在你們的關(guān)心支持和全體高三教師們的敬業(yè)奉獻下,年級的各項工作井然有序,教師敬業(yè)愛(ài)生,學(xué)生勤奮好學(xué),校園文化怡人,呈現出一派生機勃勃、欣欣向榮的可喜景象。我們相信:有全體師生的繼續團結奮斗、不斷進(jìn)取,有廣大家屬的大力支持、理解寬容,xx中學(xué)的明天一定會(huì )更加美好,春回大地千峰秀,日暖神州萬(wàn)象新。愿你們在新的一年里一如既往地支持我們高三年級和學(xué)校的工作,共同創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì),攜手共繁榮。
恭祝你們全家人:身體健康,生活幸福!
寫(xiě)信人:
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信11
尊敬的羅老師、陶老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們:
您們好!
在此,我懷著(zhù)無(wú)比感動(dòng)的心對您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì )組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(cháng)朋友、可愛(ài)的孩子們的'大力支持和踴躍參與,這次也不例外。
羅老師雖然在生病,但仍然堅持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著(zhù)孩子們游覽……一直堅持到活動(dòng)結束,雨也越下越大,天也越來(lái)越冷,直到孩子們都走了,她才拖著(zhù)沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前,讓人心痛不已!
家長(cháng)朋友們一大早帶著(zhù)自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準備宣傳標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫著(zhù)孩子們排練節目……場(chǎng)面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)奔向大自然,放飛著(zhù)自己的心情、放飛著(zhù)自己的夢(mèng)想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時(shí)間很短,但每一個(gè)孩子都像表演家一樣,表演的節目有模有樣、繪聲繪色……
聽(tīng)著(zhù)圍觀(guān)群眾的贊嘆,我感慨萬(wàn)分,老師的心血沒(méi)有白費、家長(cháng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(cháng)、孩子們的快樂(lè ),孩子們的優(yōu)秀表現也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了他們的成長(cháng)!
感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(cháng)、感謝可愛(ài)的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂(lè )!祝福家長(cháng)們家庭幸福美滿(mǎn)!祝福孩子們學(xué)習進(jìn)步!
至此
敬禮!
嘉璐媽媽
時(shí)間
寫(xiě)給老師的感謝信12
很榮幸!在20xx年的省考公務(wù)員考試中,我從筆試第四(6進(jìn)2)逆襲成為崗位總分第一,超越原本的筆試(140分)第一6分,超本崗位的總分第二名2分。取得這樣的成績(jì),有自身的努力,但更多的是蔡老師的諄諄教導。
關(guān)于筆試
從大年初八到筆試考試,兩個(gè)多月的筆試培訓,我和同學(xué)們一起努力的做行測試卷,改進(jìn)自己的不足,提高自己的答題水平。蔡老師每天都在教室監督我們學(xué)習,以保證我們每天都有充足的時(shí)間和精力是用在學(xué)習上。
對于申論,其實(shí)主要都是靠蔡老師。每周3—4個(gè)半天的授課,不斷批改作業(yè),保障大家充足的練習量。蔡老師的申論課講的十分透徹,他只講真題,把往年真題講細,讓我們真正的理解到位。我們跟著(zhù)老師的思路,不斷練習,我真的寫(xiě)完了兩本格子紙呢,我想這才是我申論分數得到提高的原因。在蔡老師這里筆試學(xué)習,順利進(jìn)入了面試,十分感謝蔡老師。不然,像我這樣沉迷手機的同學(xué),沒(méi)有蔡老師的時(shí)時(shí)監督和鼓勵,真的很難考進(jìn)面試。
關(guān)于面試
因為蔡老師申論教的特別好,我相信蔡老師的教學(xué)實(shí)力,面試入闈后我毫不猶豫、沒(méi)有任何遲疑地選擇了蔡老師的面試班。也正是由于蔡老師面試教學(xué)有方,我面試取得了更加不錯的成績(jì)。
從20xx年5月26日到6月28日,朝九晚九,996的學(xué)習制,讓我們都得到了充分的提高。先是我們聽(tīng)老師講題,再是老師聽(tīng)我們說(shuō)題,從一個(gè)個(gè)結結巴巴、言不達意,到口若懸河、滔滔不絕,我們的變化就是這么快。到最后1周,不少人答題超時(shí),老師強調最多的'一點(diǎn)就是少說(shuō)點(diǎn)、精簡(jiǎn)些,別說(shuō)那么多……其實(shí)說(shuō)起來(lái),我們也就是跟著(zhù)老師的思路走,老師怎么說(shuō),大家就怎么學(xué),最終蔡老師面試精品班傲人的成功率(12進(jìn)10)也充分證明了老師授課方法的正確性以及老師押題方向的準確性。
和老師接觸久了,便覺(jué)得老師愈發(fā)可親可敬可愛(ài)了。他對待我們時(shí)時(shí)關(guān)心,無(wú)微不至,晚上還一定要到教室來(lái)看看學(xué)習的同學(xué)們。還有臨到考試的時(shí)候帶我們去唱歌、吃飯,大家一起宣泄情緒,考試當天老師送我們去考場(chǎng),給我們最后的鼓勵……諸如此類(lèi),不勝枚舉。細細想來(lái),我們每一步的前行都是因為有老師為我們撐腰鼓勁,我們每一點(diǎn)的進(jìn)步都是有老師的悉心引導。
想想準備公考的這段時(shí)間,有蔡老師這樣的名師在旁邊指導,做到學(xué)習上激勵你,生活上幫助你,紀律上監督你,再和一群小伙伴們一起努力學(xué)習,相互良性競爭,雖然很累,但卻非常開(kāi)心。唯有努力,方能不負韶華。
再次感謝蔡老師的傾心教導,謝謝老師對我們學(xué)習和生活中的悉心關(guān)懷,也祝老師心情更開(kāi)心,身體更健康,事業(yè)更有成。
學(xué)生:
寫(xiě)給老師的感謝信13
尊敬的歐陽(yáng)山尊、徐靜媛老師:
您二老于X年底為我們北京演藝專(zhuān)修學(xué)院捐贈的戲劇、文學(xué)、美術(shù)等方面圖書(shū)1266冊。對此,我們北京演藝專(zhuān)修學(xué)院全體師生深受感動(dòng),并在此對您表示由衷的敬意和真誠的感謝!感謝您的慷慨解囊,捐書(shū)助學(xué),為同學(xué)們增添了新的閱讀空間、開(kāi)拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習知識的'樂(lè )趣,這充分顯示出您對教育事業(yè)的無(wú)盡的關(guān)懷和支持,對學(xué)生無(wú)比的厚愛(ài)和熱望。
一本書(shū)傳遞一份愛(ài),一份愛(ài)成就一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。您二位捐贈的圖書(shū)內容涉及戲劇、文學(xué)、美術(shù)等多個(gè)類(lèi)別內容很適合藝術(shù)類(lèi)學(xué)生閱讀,更好地開(kāi)拓學(xué)生們的眼光,啟發(fā)他們的智慧,不僅讓學(xué)生沐浴知識的陽(yáng)光,享受閱讀學(xué)習的快樂(lè ),也為我們的教師提供了一個(gè)成長(cháng)、學(xué)習的平臺。
捐書(shū)助學(xué),心系教育和學(xué)生,是您二位作為老藝術(shù)家的崇高社會(huì )責任感的另一種形式和更高的境界,必將激勵廣大的學(xué)子發(fā)奮讀書(shū),報效祖國。這種精神上的營(yíng)養和食糧也必將作為一種精神財富,滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng),激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習,努力鉆研,學(xué)有所成,滿(mǎn)懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓,回報社會(huì )。我們改革開(kāi)放的總設計師鄧小平同志說(shuō)得好:把愛(ài)獻給教育,獻給下一代的人是世界上最幸福的人。
最后,北京演藝專(zhuān)修學(xué)院2800多名師生對于二老的善舉致以崇高的敬意和表示深深的感謝!衷心祝愿二老在天堂安息!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的感謝信14
敬愛(ài)的教師:
您好!
金秋送爽,丹桂飄香。一個(gè)收獲的季節,一個(gè)感恩的季節,空氣中到處彌漫著(zhù)對教師的感恩之情。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第26個(gè)教師節來(lái)臨之際,請允許我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠地道一聲:教師,辛苦了!祝您教師節歡樂(lè )!
我們將秉承學(xué)!俺缟锌茖W(xué),勇于探索,報國興學(xué),自強不息”的工大精神,遵循“明德,求是,拓新,篤行”的校訓,自1956年建校以來(lái),為國家,為社會(huì )培養出了許多高素質(zhì)的人才,譜寫(xiě)了以育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展為主旋律的.凱旋樂(lè )章。大批畢業(yè)生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業(yè)的技術(shù)骨干、管理骨干,為國家建設供給了強有力的技術(shù)支撐,為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。河南工業(yè)大學(xué),正以她欣欣向榮的發(fā)展之勢吸引著(zhù)來(lái)自社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。
這些成績(jì)的取得,與辛勤工作在教育最前線(xiàn)的教師們是分不開(kāi)的。難忘那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影,站在三尺講臺上,滔滔不絕,引經(jīng)據典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;難忘那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應當如何“修身齊家治國平天下”;難忘實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠!
“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感激如何言!”教師為學(xué)生付出太多太多,而我們,僅有經(jīng)過(guò)努力學(xué)習來(lái)報答教師們的期望、報答學(xué)校的培養。我們會(huì )將這激勵轉化為前進(jìn)的動(dòng)力,在求學(xué)路上勇攀高峰,在學(xué)海里乘風(fēng)破浪,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
所以,在這桃紅流丹的季節,在這李熟飄香的秋天,在今年的教師節來(lái)臨之際,校研究生會(huì )代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問(wèn),以最深情的寄語(yǔ)送給河南工業(yè)大學(xué)的全體教師:
感激您再接再厲,永攀高峰!感激您筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花!感激您在教育戰線(xiàn)的最前沿,用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章!
衷心地祝福每一位辛勤的園。荷眢w健康!工作順利!萬(wàn)事如意!
寫(xiě)給老師的感謝信15
在我的心里我有很多的心里話(huà)想跟你說(shuō),一直都沒(méi)找到機會(huì ),今天借著(zhù)這個(gè)機會(huì )我想跟你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
老師謝謝您的嚴格和執著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,你就布置我們全班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū),可那時(shí)我的識字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,你教我們,后隨著(zhù)識字量的增多,一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì )自己?jiǎn)为毧凑n外書(shū)了,正是由于您嚴格的監督,我每天養成了閱讀課外書(shū)的習慣,通過(guò)閱讀課外書(shū)我的`知識面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。
老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,你提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,你似乎發(fā)現了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰戰兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)你微笑和鼓勵的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
老師,我想對你說(shuō),謝謝您這四年來(lái)對我的諄諄教誨,謝謝您對我的培養,都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師我愛(ài)您,我也一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您的恩情。
你的學(xué)生:xx
xxxx年xx月xx日
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