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：看《加油!向未來(lái)》有感優(yōu)秀
：看《加油!向未來(lái)》有感優(yōu)秀1
看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)“美好生活‘創(chuàng )新’來(lái)”里面的一個(gè)個(gè)創(chuàng )新的小故事深深地吸引著(zhù)我。
這讓我想起了爸爸媽媽向我推薦的一檔節目——《加油！向未來(lái)》。節目中一個(gè)個(gè)創(chuàng )新科學(xué)實(shí)驗讓我大開(kāi)眼界。不管是書(shū)上，還是節目上都讓我感到：創(chuàng )新對我們的生活真的太重要了。
創(chuàng )新大大地方便了我們的'生活。你看，我們身邊林立著(zhù)多么漂亮的高樓大廈，有的形狀像月亮，有的像太陽(yáng)，那是多少工程師智慧結晶呀！你聽(tīng)，從頭頂上飛過(guò)的飛機，那也是無(wú)數科學(xué)家通過(guò)創(chuàng )新研究得到的成果。還有我從書(shū)本上看到的許許多多的科學(xué)家都在用自己的智慧創(chuàng )造新鮮事物。我也想像他們一樣。
我想，“創(chuàng )新”就要不怕失敗。有一次，我在做一個(gè)“用三根火柴棒吊起四瓶礦泉水”的實(shí)驗。我一直覺(jué)得不可能實(shí)現，但還是大膽做起來(lái)。第一次，失敗了，我并不氣餒，第二次還是沒(méi)有成功，但是想到“失敗乃成功之母”這句話(huà)時(shí)，我又振作起來(lái)。一直到了第五次，終于成功了。
我想，“創(chuàng )新”也要勤奮學(xué)習打牢基礎。如果我們現在就是一個(gè)經(jīng)常算錯題的馬虎蛋，以后成了科學(xué)家還不犯下天大的錯誤？如果我們現在是個(gè)大字不識的大老粗，以后連實(shí)驗報告都看不懂，又怎么創(chuàng )新呢？學(xué)習就像搭積木，打牢基礎才能一點(diǎn)點(diǎn)向上搭。正如宋慶齡所說(shuō)：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！�
創(chuàng )新就像一座矗立在我們面前的山峰。只要不怕失敗、不氣餒，勤奮學(xué)習，勇于攀登，我們也能登上創(chuàng )新的高峰。加油吧，讓我們一起向未來(lái)！
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暑假的時(shí)候，中央一套每周日晚上8點(diǎn)，會(huì )準時(shí)播出“加油向未來(lái)”這個(gè)會(huì )講許多科學(xué)道理的好節目。所以每次播放這個(gè)節目的時(shí)候，我總是和爸爸坐在一起，一邊看電視，一邊比賽答題。
撒貝寧說(shuō)了第一題：你們看我旁邊的這個(gè)鏡子人，在以下三個(gè)地方隱身的效果最好？1、鬧市。2、花園。3、石墻。我和爸爸不約而同的有了一個(gè)相同的答案，都選擇3。這是因為石墻和黑白格子很像，而鏡子放在二塊黑白格子墻的上面，是很不容易看到的。但我們畢竟還是假設，所以我們看電視上公布的正確答案。在通過(guò)一步步的實(shí)驗后發(fā)現，在鬧市里，一下子被發(fā)現；在公園時(shí)，剛開(kāi)始尋找人沒(méi)能找到，可等到他們眼神變得越來(lái)越堅定，臉上的肌肉繃得緊緊的，連嘴唇都顫抖了三下后，還是找到了。只有在石墻他們久久都沒(méi)有找到鏡子人。我們成功了。
第二題：我們是問(wèn)籃球、輪胎和塑料，哪個(gè)承受的壓強最大？我用排除法得出是塑料瓶，而爸爸則選擇籃球。最后實(shí)驗證明可樂(lè )瓶這種聚本二甲酸乙醇酯做成的高聚物最抗壓。
最危險和分數最高的，要數第三題。問(wèn)題是：鋅加純堿水、鋰加可樂(lè )、鈉加水，哪個(gè)會(huì )爆炸？因為我覺(jué)得鋰很容易爆炸，可樂(lè )里含有化學(xué)成分，所以碰在一起會(huì )爆炸，爸爸則用自己所學(xué)的'知識，選擇鈉和水。我眼睜睜看著(zhù)選的答案冒了許多煙，而沒(méi)有成功。爸爸選的答案則冒出了更劇烈的濃煙，鈉還不停的“游來(lái)游去”。忽然，只聽(tīng)驚天動(dòng)地一聲響，鈉爆炸了。通過(guò)博士鄧楚涵的講解，我明白了鈉是非�；钴S的一種金屬，一碰到水就會(huì )產(chǎn)生劇烈的反應，輕則著(zhù)火，重則爆炸。
通過(guò)這個(gè)節目，讓我懂得了許多科學(xué)道理，也讓我明白了還要繼續努力學(xué)習，探索有趣的科學(xué)實(shí)驗。
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第二季的《加油向未來(lái)》既讓我欣慰又讓我氣憤還讓我高興。欣慰是因為未來(lái)隊的小伙伴們展現“英雄出少年”這段話(huà)；氣憤是因為加油隊（十八歲上）勝利了，為未來(lái)隊（十八歲下）感到惋惜；高興是因為那節目邊讓我覺(jué)得好笑，邊讓我覺(jué)得學(xué)了異常多的知識，不知不覺(jué)中認識了物理和化學(xué)。
第一季的《加油向未來(lái)》的嘉賓很少，最多也只有五位（不包括主持人），但第二季有六十位嘉賓（不包括主持人），讓節目更有“樂(lè )趣”。有時(shí)候是驚人的實(shí)驗；有時(shí)候是嚇人的實(shí)驗；有時(shí)候是讓人感到快樂(lè )的實(shí)驗，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是讓我們長(cháng)知識。
雖然他們的問(wèn)題挺有難度，但是他們都會(huì )先做一個(gè)先導實(shí)驗。嚇人的實(shí)驗只有一個(gè)，那就是交通安全的`實(shí)驗。讓個(gè)人快樂(lè )實(shí)驗有：去除碘酒，讓人們的衣服不小心讓碘酒類(lèi)的東西容易清洗；橋梁的三個(gè)繩索，去除哪一個(gè)繩索橋受不了重東西。驚人的實(shí)驗有：恒星的旋轉速度到底多快不過(guò)有一點(diǎn)他們做得不好，那就是不請遠的參加人。
我還記得一開(kāi)始的幾集節目，科學(xué)猜想王的四分之一是未來(lái)隊的。那時(shí)候我很開(kāi)心，因為眼看未來(lái)隊的科學(xué)猜想王要比加油隊的多了，再堅持兩期，加油隊就可以以多欺少，容易勝利�？晌磥�(lái)隊反敗為勝，和加油隊一樣的人數。這也讓我異常氣憤。我想對加油隊員們說(shuō)：“你們的知識多，見(jiàn)過(guò)的世面也多，所以不公平�！毕雽ξ磥�(lái)隊員們說(shuō)：“下一季加油，我們一定會(huì )勝過(guò)大人們！不讓大人覺(jué)得比知識，他們一定贏(yíng)！”
《加油向未來(lái)》這個(gè)節目非常好，因為可以讓我們知道科學(xué)的力量、美麗和神奇。
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以前總聽(tīng)別人說(shuō)科學(xué)是重要而復雜的。卻不曾明白它真正的含義，直到今天，我見(jiàn)識到了科學(xué)的全面性。
“請學(xué)會(huì )如何觀(guān)察”這是主持人說(shuō)的一個(gè)重點(diǎn)，記住了這句話(huà)，我又繼續看了下去。
最先出場(chǎng)的是“超常少年”陳鯤宇和趙晨宇，她們的年齡都不算大，分別是18歲和15歲，聽(tīng)到他們的年齡，全班同學(xué)都驚嘆了，一聲，因為他們的年齡和我們的年齡相差無(wú)幾。于是我便對這個(gè)節目的問(wèn)題也產(chǎn)生了懷疑，覺(jué)得問(wèn)題就比我們平時(shí)學(xué)的稍微難點(diǎn)兒。畢竟那個(gè)女孩也就和我們差不多大的年齡。
就在我輕視她的同時(shí)，節目畫(huà)面一轉，主持人提出了問(wèn)題，在通電的糖水和鹽水中哪一個(gè)安全或者兩個(gè)都安全，看到題目我便愣住了，不僅為自己剛剛輕視他的`行為而感到羞愧，這樣類(lèi)型的題別說(shuō)做了就連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。但兩位選手遲疑了片刻，便給出了答案。一個(gè)選擇了糖水，一個(gè)選擇了鹽水，但答案并沒(méi)有直接公布，而是必須真身實(shí)踐后才能知曉答案，由于趙晨宇未滿(mǎn)18歲，節目組考慮到她的安全，邊上另一位主持人尼格買(mǎi)提實(shí)驗，由此可以知道這是具有危險性的，于是心中便不由而然的升起了對科學(xué)家的敬重之意。實(shí)驗開(kāi)始了兩位“特斯拉”開(kāi)始向水中通電，肉眼可見(jiàn)的電流進(jìn)入了陳鯤宇的水池中，而另一邊卻沒(méi)有放出電流，這時(shí)勝負已經(jīng)揭曉。
接著(zhù)又是一輪搶答題，問(wèn)題出的五花八門(mén)，但這些問(wèn)題他們基本都知道，只是拼的更快更準確。但我卻一個(gè)也不知道。在每一次猜想答題前都有人展示才藝，這些才藝都跟后來(lái)的實(shí)驗有關(guān)。通過(guò)這些畫(huà)面展示，我才明白了“請學(xué)會(huì )如何觀(guān)察”。
看完了，這期節目，我感受到了，輕視他人的羞恥和壓力，這些參賽選手跟我年齡差不多大。卻能懂得那么多，是我無(wú)法比擬的。我要將他們作為榜樣，生活中學(xué)會(huì )觀(guān)察。學(xué)習中努力奮進(jìn)，拼出屬于自己的美好未來(lái)，加油向未來(lái)！
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暑假的時(shí)候，中央一套每周日晚上8點(diǎn)，會(huì )準時(shí)播出“加油向未來(lái)”這個(gè)會(huì )講許多科學(xué)道理的好節目。所以每次播放這個(gè)節目的時(shí)候，我總是和爸爸坐在一起，一邊看電視，一邊比賽答題。
撒貝寧說(shuō)了第一題：你們看我旁邊的這個(gè)鏡子人，在以下三個(gè)地方隱身的效果最好？
1、鬧市。
2、花園。
3、石墻。
我和爸爸不約而同的有了一個(gè)相同的答案，都選擇3。這是因為石墻和黑白格子很像，而鏡子放在二塊黑白格子墻的上面，是很不容易看到的`。但我們畢竟還是假設，所以我們看電視上公布的正確答案。在通過(guò)一步步的實(shí)驗后發(fā)現，在鬧市里，一下子被發(fā)現；在公園時(shí)，剛開(kāi)始尋找人沒(méi)能找到，可等到他們眼神變得越來(lái)越堅定，臉上的肌肉繃得緊緊的，連嘴唇都顫抖了三下后，還是找到了。只有在石墻他們久久都沒(méi)有找到鏡子人。我們成功了。
第二題：我們是問(wèn)籃球、輪胎和塑料，哪個(gè)承受的壓強最大？我用排除法得出是塑料瓶，而爸爸則選擇籃球。最后實(shí)驗證明可樂(lè )瓶這種聚本二甲酸乙醇酯做成的高聚物最抗壓。
最危險和分數最高的，要數第三題。問(wèn)題是：鋅加純堿水、鋰加可樂(lè )、鈉加水，哪個(gè)會(huì )爆炸？因為我覺(jué)得鋰很容易爆炸，可樂(lè )里含有化學(xué)成分，所以碰在一起會(huì )爆炸，爸爸則用自己所學(xué)的知識，選擇鈉和水。我眼睜睜看著(zhù)選的答案冒了許多煙，而沒(méi)有成功。爸爸選的答案則冒出了更劇烈的濃煙，鈉還不停的“游來(lái)游去”。忽然，只聽(tīng)驚天動(dòng)地一聲響，鈉爆炸了。通過(guò)博士鄧楚涵的講解，我明白了鈉是非�；钴S的一種金屬，一碰到水就會(huì )產(chǎn)生劇烈的反應，輕則著(zhù)火，重則爆炸。
通過(guò)這個(gè)節目，讓我懂得了許多科學(xué)道理，也讓我明白了還要繼續努力學(xué)習，探索有趣的科學(xué)實(shí)驗。
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人和飛機賽跑，這太不可思議了吧，人怎么能跑得過(guò)飛機呢？到底如果如何？讓我們拭目以待吧！
今天，我看了《加油向未來(lái)》，這一期是人要挑戰飛機，和飛機賽跑。張培蒙是百米短跑冠軍，他首先我國產(chǎn)的山鷹教練機進(jìn)行50米短跑比賽，令我沒(méi)想到的.是張培蒙竟然獲勝了，他的爆發(fā)力太強了。接下來(lái)，他要和殲-10戰斗機進(jìn)行100米PK，張培蒙站在起跑線(xiàn)上，槍聲一響，他像飛鷹一樣沖了出去，但是戰斗機果然厲害，張培蒙被甩到了后面，最終輸掉了比賽。
雖然張培蒙輸了，證明人在50米短跑的爆發(fā)力要勝過(guò)飛機，但人畢竟是肉體之軀，跑不過(guò)戰斗機的鋼鐵之軀，即使輸了也雖敗猶榮，這對張培蒙來(lái)說(shuō)是一次挑戰，是一次歷練！
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看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)“美好生活‘創(chuàng )新’來(lái)”里面的一個(gè)個(gè)創(chuàng )新的小故事深深地吸引著(zhù)我。
這讓我想起了爸爸媽媽向我推薦的一檔節目——《加油！向未來(lái)》。節目中一個(gè)個(gè)創(chuàng )新科學(xué)實(shí)驗讓我大開(kāi)眼界。不管是書(shū)上，還是節目上都讓我感到：創(chuàng )新對我們的生活真的太重要了。
創(chuàng )新大大地方便了我們的生活。你看，我們身邊林立著(zhù)多么漂亮的高樓大廈，有的形狀像月亮，有的像太陽(yáng)，那是多少工程師智慧結晶呀！你聽(tīng)，從頭頂上飛過(guò)的飛機，那也是無(wú)數科學(xué)家通過(guò)創(chuàng )新研究得到的成果。還有我從書(shū)本上看到的許許多多的科學(xué)家都在用自己的智慧創(chuàng )造新鮮事物。我也想像他們一樣。
我想，“創(chuàng )新”就要不怕失敗。有一次，我在做一個(gè)“用三根火柴棒吊起四瓶礦泉水”的'實(shí)驗。我一直覺(jué)得不可能實(shí)現，但還是大膽做起來(lái)。第一次，失敗了，我并不氣餒，第二次還是沒(méi)有成功，但是想到“失敗乃成功之母”這句話(huà)時(shí)，我又振作起來(lái)。一直到了第五次，終于成功了。
我想，“創(chuàng )新”也要勤奮學(xué)習打牢基礎。如果我們現在就是一個(gè)經(jīng)常算錯題的馬虎蛋，以后成了科學(xué)家還不犯下天大的錯誤？如果我們現在是個(gè)大字不識的大老粗，以后連實(shí)驗報告都看不懂，又怎么創(chuàng )新呢？學(xué)習就像搭積木，打牢基礎才能一點(diǎn)點(diǎn)向上搭。正如宋慶齡所說(shuō)：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！�
創(chuàng )新就像一座矗立在我們面前的山峰。只要不怕失敗、不氣餒，勤奮學(xué)習，勇于攀登，我們也能登上創(chuàng )新的高峰。加油吧，讓我們一起向未來(lái)！
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暑假里，最開(kāi)心地就是能過(guò)把電視癮！
今天，我看了一部非常好看的電視節目，名字叫"加油，向未來(lái)"。這個(gè)節目不僅名字好聽(tīng)，內容也非常精彩呢！
在節目中，主持人是小尼老師和撒貝寧老師。選手都是那樣的博學(xué)多才——有清華大學(xué)的研究生，有新加坡的環(huán)境創(chuàng )造員，也有醫科大學(xué)的學(xué)生。
節目中主持人不斷提問(wèn)，而那些問(wèn)題可以說(shuō)是相當"刁鉆"，難上加難。比方說(shuō)：下面那種東西不是熱脹冷縮？（A鋼鐵、B皮筋、C純凈水）嘻嘻，猜不出來(lái)吧！正確答案是皮筋。還有一道題是"在下列三種昆蟲(chóng)中哪一種是世界上出現過(guò)的'最大的昆蟲(chóng)？"（A古蛾子B古蜻蜓C古甲蟲(chóng)）。這道題可能只有歷史老師做得出來(lái)了——正確答案是古蜻蜓。老師還給我科普了下古蜻蜓，說(shuō)它的翅展可達一米，是當之無(wú)愧的泥盆紀霸主！五千萬(wàn)年后，地球上氧氣降低，昆蟲(chóng)便會(huì )失去了霸主地位。
諸如此類(lèi)的問(wèn)題調動(dòng)了全場(chǎng)觀(guān)眾的好奇心，而我隱藏在內心深處的科學(xué)因子也蠢蠢欲動(dòng)。怎么樣，動(dòng)心了吧！下午六點(diǎn)不見(jiàn)不散。加油！向未來(lái)！
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“加油，向未來(lái)”這幾個(gè)字，光聽(tīng)聽(tīng)就能讓人熱血沸騰了，而我也不例外。
這是一篇綜藝性節目，主要內容就是以科學(xué)為核心展開(kāi)的一系列問(wèn)題。
叮鈴鈴，下課了�？墒峭瑢W(xué)們并沒(méi)有嬉戲打鬧，而是安靜地坐在教室里看電視�！罢埪�(tīng)題，一個(gè)……”說(shuō)完，大家立刻議論紛紛，疑問(wèn)的聲音不斷出現。有的選a，有的說(shuō)是b，還有一些人信心不足，說(shuō)兩個(gè)都對，應該選c“全部都是”。然而，答案慢慢浮現出來(lái)，一個(gè)男孩突然大笑道：“怎么樣，關(guān)鍵時(shí)刻還得聽(tīng)我的啊�！彪娨暲锏脑囼炚�，可跟他天差地別。剛剛一個(gè)精氣旺盛的青年，轉眼間就變成了一個(gè)捂著(zhù)嘴、雙腳顯得站不穩、面如土色的男子�？杉幢氵@樣，觀(guān)眾也并未理睬，只是簡(jiǎn)單地笑一笑。
又是一個(gè)題目，可這個(gè)就新鮮了。沒(méi)錯，他正是我們中國新研發(fā)的北斗系統。它的功能可就厲害了，這么一個(gè)小小的芯片，不但能定位追蹤還能告訴你的物品是否超出指定區域，可真讓我感到中國科技的強大。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛快地跑回了教室。這短短的幾分鐘，不僅讓我感受到科學(xué)的'強，還帶給我一種無(wú)比的快樂(lè )與幸福，仿佛可以勝過(guò)人家。
老師點(diǎn)評：喜歡你的文字，生動(dòng)形象而且有趣，喜歡你的獨到見(jiàn)解，你是潛力股。
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