小制作作文

小制作作文[實(shí)用5篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小制作作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小制作作文 篇1

　　吸塵器是人們生活中的衛生管家，無(wú)論是大型集會(huì )的場(chǎng)所，還是舒適衛生的家庭，都會(huì )出現它的身影，用唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，來(lái)形容今天的事情，真是太合適不過(guò)了。那么，我和吸塵器，又會(huì )發(fā)生什么故事呢？快來(lái)走進(jìn)我們今天的故事吧！

　　第一步，就是組裝眼前這些五花八門(mén)的零件，這些都是平常隨處可見(jiàn)的小零件，它們還能組成一個(gè)新的`吸塵器嗎？看：這就是吸塵器的心臟—電池，如果沒(méi)有它們，就不會(huì )有那些電子用品了，哎？這兩根又細又長(cháng)的“小辮子”又會(huì )起什么作用呢？這兩根小辮子，就相當于吸塵器的血管，用來(lái)傳送電子和量子。當然，這些五花八門(mén)的零件中，還有一個(gè)不容輕視的角色—馬達，俗稱(chēng)發(fā)動(dòng)機，把它們連接在木板上。好了，第一步就大功告成了！

　　第二步，就是安裝風(fēng)扇了。吸塵，吸塵，如果吸不起來(lái)，那你不就功虧一簣了嗎？所以，一定要安緊，否則就容易出現中途“斷扇”的情況了。你看，將吸塵器的所有零件都組裝完成時(shí)，發(fā)現是不是還少了些什么？沒(méi)錯，你得給它穿上衣服��！把馬達的外殼安上，第二步就完成咯！

　　第三步，也是最簡(jiǎn)單的一步了，那就是通電。電池盒上的那個(gè)猶如小鍘刀一般的就是開(kāi)關(guān)，你可別小看它，它可是相當于人體的大腦��！它操控著(zhù)一切，不打開(kāi)，吸塵器就不會(huì )動(dòng)起來(lái)，這一步，令我十分激動(dòng)，緊張，但更多的是興奮。難道吸塵器就這么簡(jiǎn)單？難道不會(huì )變成“吹風(fēng)機”？但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們那一陣陣的歡呼聲，使我充滿(mǎn)了勇氣，“嗡……嗡……”天哪，我成功了，我做好吸塵器了！一瞬間，我的心中充滿(mǎn)了喜悅。

　　科技的靈感來(lái)源于生活，讓我們變廢為寶，讓我們共同用科技改變生活，創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！

小制作作文 篇2

　　我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手的小男孩，喜歡做一些古怪的小制作，今天在家沒(méi)事，我便做起“衛星”來(lái)。

　　我拿出剪刀、白紙、膠帶、雙面膠、果凍盒等工具，準備動(dòng)工啦！

　　首先，用膠帶把兩個(gè)果凍盒口對口固定好，再用剪刀在白紙上剪下兩個(gè)八厘米左右的長(cháng)方形紙條，然后貼在果凍盒的兩邊，太陽(yáng)能帆板就做好了。再剪一個(gè)直徑三厘米的`小圓片，在上面用彩色筆涂上紅色，貼在“衛星”底下。還給它取了個(gè)名字叫“光學(xué)三號”，貼在它的側面。最后在頂部貼上一個(gè)圓椎形卡紙，衛星就大功告成啦！

　　我真想坐上它，到太空中去遨游呀！

小制作作文 篇3

　　今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“那好，我們現在做一個(gè)小花籃吧！”我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)主意不錯，便爽快地答應了下來(lái)。

　　我便拿來(lái)一個(gè)可口可可樂(lè )空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說(shuō)：

　　“瞧我的，花籃一會(huì )兒就完成�！闭f(shuō)完，我便用大剪刀對準瓶子的.三分之一，刺了過(guò)去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口，我再一用力，那個(gè)瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹，害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來(lái)剪這玩意挺不容易的。

　　通過(guò)第一關(guān)后，我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對了，我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著(zhù)從瓶子的上部剪了一條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進(jìn)去，可是插好了第二條，第一條又跳出來(lái)，我反復弄了幾遍，結果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話(huà)：做事不能半途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法，也就是讓它們自由發(fā)展。想好后，我便把花邊向四周壓平，又叫來(lái)媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠處一看，五顏六色，挺漂亮的。

小制作作文 篇4

　　今天，我制作了一個(gè)精美的小手工：蛋殼不倒翁。

　　我先準備了，卡紙，剪刀，雙面膠，蛋殼當然必不可少了。

　　首先，把雞蛋里面的蛋黃與蛋清倒出來(lái)，再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼的最里面，再用鉛筆把它鋪均勻。然后再把它裝飾一下小不倒翁就差不多做好了。

　　我把它放在我的小書(shū)桌上，它神奇極了！我太太喜歡我的小不倒翁了，因為是我親手做的。

　　你們也可以做一做，把它放在自己的'小書(shū)桌上，心里肯定甜滋滋的，因為是自己親手做的，肯定會(huì )比買(mǎi)的更有意義。

　　我愛(ài)我的小不倒翁。

小制作作文 篇5

　　我有一個(gè)企鵝它叫“蛋蛋”，它是這樣做的，我先在雞蛋的一端打一個(gè)洞，把蛋清，蛋黃給倒出來(lái)，再用開(kāi)水洗干凈，晾干再用黑色水彩筆把雞蛋的一面涂上黑色，做成企鵝胖胖的樣子，剩下的不涂顏色，作為企鵝的肚子。接著(zhù)，我在蛋殼上畫(huà)出企鵝的`眼睛，再用卡紙剪成翅膀，貼在企鵝的背部。然后我用橡皮泥做成一個(gè)尖尖的嘴巴，粘在眼睛的下方，最后我用橡皮泥做成兩個(gè)圓球粘在雞蛋的底部，當企鵝的小腳。

　　這樣，我的企鵝“蛋蛋”就做成了。

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