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玩“失蹤”作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的玩“失蹤”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩“失蹤”作文1
我最討厭上體育課了，特別是反復練習做操，所以我計劃著(zhù)要和老師玩一次“失蹤”，好朋友小XX也要求加入。那天課間，我和小w沒(méi)有去操場(chǎng)等待上體育課，而是跑到樓頂平臺去了。
體育課的鈴聲一響，班里的同學(xué)都集合到操場(chǎng)上開(kāi)始排隊報數，我和小w都看得一清二楚。本以為老師不會(huì )來(lái)找我們，記錄一下就算了，可出乎意料真的派了一位男同學(xué)出來(lái)。那位同學(xué)好像又拉了一個(gè)伴，迅速的`往教學(xué)樓方向跑了過(guò)來(lái)。小w害怕被抓，就拉著(zhù)我趕緊下樓找地方躲躲。
到了四樓樓梯轉角，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“都找過(guò)了，教室里沒(méi)有啊，美術(shù)室，音樂(lè )室之類(lèi)的要么有班級上課，要么上鎖了�！毙X和小XX不會(huì )是到校外去了吧？怎么就“失蹤”了呢？“哈！”我們暗暗發(fā)笑，心想等他們走開(kāi)就可以“現身”了。不料，他們竟然原地打轉，還有一同學(xué)拿出手機好像要打給誰(shuí)的樣子。不會(huì )是想告訴班主任吧，那就糟了。我們緊張了一下，急忙想對策。小w從褲兜里掏出一個(gè)紙團，扔了出去，想轉移他們的注意力往這邊來(lái)，我們剛好可以上五樓從另一邊樓梯下去。果然不出所料，簡(jiǎn)直是飛快的往這邊奔來(lái)。我們也跑上五樓，可走廊好長(cháng)啊，照這速度，非被抓個(gè)“現形”不可。
幸好，廁所就在眼前，我們沖了進(jìn)去。聽(tīng)見(jiàn)他們來(lái)回跑了個(gè)遍，氣喘吁吁地說(shuō)：“這層沒(méi)人啊，回去吧，不找了�！眹標懒�，還以為被他們發(fā)現了呢。聽(tīng)見(jiàn)遠去的腳步聲，小XX想出去，我說(shuō)：“萬(wàn)一他們是假裝離開(kāi)的怎么辦？出去了逮個(gè)正著(zhù)。躲在廁所里總比去老師辦公室‘喝茶’好吧，無(wú)論如何要熬到下課才保險�！睅镎媸浅魵鈸浔�，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，騎虎難下呀！
終于，下課鈴響了，“解放”了！玩“失蹤”真是刺激，老師也沒(méi)有追究，好玩。
玩“失蹤”作文2
吃飯的鬧劇聽(tīng)過(guò)了，現在該聽(tīng)聽(tīng)我“失蹤”的鬧劇了吧！小時(shí)候，別得女孩都文文靜靜的，我在女孩子當中卻“與眾不同”！我常常和男孩子“一起瘋”，很少和女孩子玩（除了和我從小玩到大的絲絲�。┯幸惶�，我和阿兵（一個(gè)男孩，我的好�。┮黄鹪谕�，我突然想玩“失蹤”，我讓阿兵告訴我我不見(jiàn)了，阿兵同意了，我告訴了阿兵我在廢棄的球場(chǎng)那里，阿兵說(shuō)：“知道了，我去了�！蔽亿s緊跑到我自己指定的地方，大約過(guò)了10來(lái)分鐘，阿兵跑來(lái)說(shuō)：“搞定了，你的.外公還沒(méi)提聽(tīng)我說(shuō)完就在找你了！等一下你可別把我供出來(lái)，不然我以后可不在幫你了！”我說(shuō)：“好，我不把你供出來(lái)，這下你可以放心了吧？”阿兵這才把懸在上空的心放下。
但過(guò)了一會(huì )，外公沒(méi)有來(lái)，我等得不耐煩了，我到外面去透透氣，可一走到外面就被外公捉了個(gè)正著(zhù)，可為什么外公會(huì )知道呢？我見(jiàn)外公一邊拉我回家一邊跟我說(shuō)要不是阿兵告訴他的，不然他到現在他都還沒(méi)找到呢！我在心里面罵阿兵不講信用，還在心里面發(fā)誓，我再也不理他了！
在以后的日子里，我再也沒(méi)有去找過(guò)阿兵了，就算撞見(jiàn)了我也繞開(kāi)了他，就算他來(lái)找我，我也不開(kāi)門(mén)，他甚至在樓下大叫讓我下來(lái)，雖然我有點(diǎn)心軟了，但我還是忍下來(lái)了。
我想再過(guò)幾天，我再和他和好吧！
玩“失蹤”作文3
陽(yáng)光明媚的一天，我踏著(zhù)晨風(fēng)進(jìn)入了校園�？衫咸鞝斔坪跤X(jué)得這樣太平淡了，便施了魔法，讓我的數學(xué)作業(yè)“人間蒸發(fā)”！
“哎呀，不會(huì )吧，我明明記得我放進(jìn)書(shū)包里了�！蔽业皖^苦苦搜尋一番，就連書(shū)包中最隱蔽的暗格都翻了個(gè)底朝天，卻啥也沒(méi)找到。我突然想起我的數學(xué)作業(yè)落在了家里，急忙借來(lái)朋友的電話(huà)手表，給媽媽打了一個(gè)電話(huà)。
電話(huà)撥通了，我對著(zhù)電話(huà)那頭焦急的大喊：“媽媽?zhuān)业臄祵W(xué)作業(yè)忘帶了！”可周?chē)耐瑢W(xué)好像知道我在打電話(huà)，像開(kāi)派對一樣鬧哄哄的。無(wú)奈之下，我只好急匆匆的跑到門(mén)口，才終于跟媽媽說(shuō)清楚。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看就要上課了，我急得沖到校門(mén)口去等媽媽。我急得火燒眉毛，伸長(cháng)了脖子向校門(mén)口望去，可人群中卻遲遲沒(méi)出現媽媽的.影子。我已經(jīng)頻臨絕望，欲哭無(wú)淚地站在校門(mén)口。唉！老天爺��！求求你把作業(yè)還給我吧！我保證以后再也不忘帶作業(yè)了。
盼星星，盼月亮，沒(méi)盼來(lái)媽媽?zhuān)瑓s盼來(lái)了上課鈴。我又急忙跑回教室，虎視眈眈的語(yǔ)文老師已在講臺上等候我多時(shí)了�！爸芴旗�，晚上留下來(lái)掃地�！卑�，作業(yè)沒(méi)拿到，還被罰掃地，我太難了！
正當我回到座位上，準備從抽屜里取出語(yǔ)文書(shū)早讀時(shí)，咦？這不是我的數學(xué)作業(yè)嗎？哦，想起來(lái)了，我昨天提前把作業(yè)寫(xiě)好，順手塞進(jìn)抽屜里，沒(méi)有帶回家。這破作業(yè)，害我白折騰這么久！
作業(yè)呀作業(yè)，你干什么不好，為啥非要跟我玩“失蹤”呢？
玩“失蹤”作文4
說(shuō)到童年，很多人一定會(huì )用天真爛漫來(lái)形容，因為不懂，才做了許多傻事�？晌业耐曛袇s有一件令我懂得生活道理的事。
大概是我六七歲時(shí)，那時(shí)的我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，做事馬馬虎虎，丟三落四，總以為有爸爸媽媽幫助，是不會(huì )有問(wèn)題的�？伞疤煊胁粶y風(fēng)云，萬(wàn)事皆有可能�！边@一天，爸爸出去工作，媽媽又帶著(zhù)弟弟出去看病，撇下我一的人在家。這么好的天氣，誰(shuí)要呆在家里啊，我要出去玩！說(shuō)干就干，我高高興興地把門(mén)一關(guān)，出去玩了。我和小伙伴樂(lè )此不疲的玩呀玩，直到傍晚。
夕陽(yáng)西下，小伙伴都回家去了，我呢，當然也是回家了。我來(lái)到大門(mén)前，把手伸進(jìn)口袋，咦？那個(gè)冰冰的感覺(jué)沒(méi)有了？鑰匙呢？鑰匙不見(jiàn)了！我的心一驚，急忙翻遍所有的口袋，可就是找不到鑰匙。難道，玩的時(shí)候丟了？我急忙走到我們玩的地方，開(kāi)始了“地毯式”搜索。我蹲在得上，仔細的找啊找，可是最終，這一項行動(dòng)也失敗了。怎么辦？鑰匙失蹤了！我害怕了，抱成了一團，生怕媽媽責怪。都怪我一時(shí)貪玩，把鑰匙弄丟了。怎么辦？我的心里恐懼至極，悔恨聯(lián)合恐懼一起侵襲我的心，連“金豆豆”也掉了出來(lái)，我似乎感到了暴風(fēng)雨的.來(lái)臨。媽媽回來(lái)了，當我哭訴著(zhù)對媽媽說(shuō)時(shí)，媽媽安慰我：“好了，好了，鑰匙丟了就丟了。走，我們回家�！蔽覒阎�(zhù)忐忑不安的心情回家�；氐郊�，媽媽指著(zhù)桌子上的問(wèn)我：“咦？那不就是鑰匙嗎？”我一看，果然，鑰匙正靜靜地擺在哪呢。原來(lái)，我根本沒(méi)帶出去，是我自己白忙了一場(chǎng)啊，都是粗心害慘了我��！
從此，我變得謹慎起來(lái)，做事小心再小心，可不能再馬馬虎虎，丟三落四。我可不想再吃一次這樣的苦頭��！常言道“吃一次虧，長(cháng)一次記性。在這一次教訓中我懂得了細心。那么，在下一次教訓的來(lái)臨之后，我又會(huì )懂得什么呢？
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