學(xué)生調查報告

學(xué)生調查報告[合集]

　　隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的學(xué)生調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生調查報告1

　　一、調查目的

　　為了了解青少年為什么會(huì )行成網(wǎng)癮還有網(wǎng)癮帶給青少年哪些危害

　　二、調查方法

　　從網(wǎng)上收集資料

　　三、調查結果

　　綜合新華社電中國青少年網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )18日發(fā)布《中國青少年網(wǎng)癮數據報告(20xx)》顯示，目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數的9.72%，將近50%的網(wǎng)癮青少年主要的上網(wǎng)目的是聊天或交友。

　　報告指出，在網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年的具體活動(dòng)中也存在著(zhù)較大的差別。如，網(wǎng)癮青少年中玩網(wǎng)絡(luò )游戲的比例(40.77%)高于非網(wǎng)癮青少年(28.61%)將近13個(gè)百分點(diǎn)，而聊天或交友雖然也屬于娛樂(lè )性的活動(dòng)，但網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年中，參與這一活動(dòng)的.比例幾乎沒(méi)有差別。

　　根據數據顯示，娛樂(lè )性活動(dòng)和實(shí)用性活動(dòng)比例在網(wǎng)癮和非網(wǎng)癮青少年之間差距很大。其中玩網(wǎng)絡(luò )游戲和獲取信息的網(wǎng)癮青少年與非網(wǎng)癮青少年比例差距較為懸殊。

　　中國青少年網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)郝向宏認為，這說(shuō)明網(wǎng)癮青少年更偏重于玩網(wǎng)絡(luò )游戲，而非網(wǎng)癮青少年則更偏重于借助網(wǎng)絡(luò )獲取信息以及學(xué)習或工作。因此，正確引導青少年利用網(wǎng)絡(luò )獲取信息可以在一定程度上抑制上網(wǎng)成癮，而對于青少年玩網(wǎng)絡(luò )游戲的放縱則可能促使其上網(wǎng)成癮。

　　報告指出，青少年網(wǎng)絡(luò )成癮問(wèn)題仍然是不容忽視的。網(wǎng)癮青少年比例接近10%，需要各方繼續對青少年網(wǎng)癮問(wèn)題加以關(guān)注，并采取各種措施來(lái)預防青少年上網(wǎng)成癮。

　　報告顯示，男性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(13.29%)約比女性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(6.11%)高出7.18個(gè)百分點(diǎn)。男性青少年比女性青少年更易于沉溺網(wǎng)絡(luò )。報告顯示，18歲至23歲青年網(wǎng)癮比例較高，達到了11.39%。

　　報告指出，網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年均對娛樂(lè )休閑類(lèi)游戲有較高的偏好。有超過(guò)60%的非網(wǎng)癮青少年對娛樂(lè )休閑類(lèi)游戲有較高的偏好，而網(wǎng)癮青少年則對角色扮演類(lèi)和比賽競技類(lèi)游戲有較高的偏好。這說(shuō)明我們應該更多關(guān)注網(wǎng)上娛樂(lè )性活動(dòng)對青少年的影響。另外，網(wǎng)癮青少年更多利用網(wǎng)絡(luò )獲取社會(huì )機會(huì )。報告顯示，網(wǎng)癮青少年比非網(wǎng)癮青少年擁有更多“經(jīng)�！蓖ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )成功獲取學(xué)習、求職、創(chuàng )業(yè)等社會(huì )機會(huì )的經(jīng)歷。

　　為了解當前國內青少年網(wǎng)癮的狀況，研究解決青少年網(wǎng)癮問(wèn)題的對策，中國青少年網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )于20xx年8月成立課題小組，于9月份開(kāi)始調查。實(shí)地調查的范圍包括北京、上海、重慶、廣州、武漢、沈陽(yáng)、西安等城市，共回收有效問(wèn)卷11023份。網(wǎng)絡(luò )調查回收有效問(wèn)卷10363份。

　　四、分析與討論

　　網(wǎng)絡(luò )對青少年真的只有危害嗎?我的回答是不，因為如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們也不會(huì )了解到那么多的知識，眼界就不會(huì )開(kāi)闊，我們的發(fā)展也就不會(huì )那么遠大，但是網(wǎng)絡(luò )的危害的確不可忽視，網(wǎng)癮對青少年是一個(gè)不可磨滅的打擊......

　　五、建議與設想

　　上網(wǎng)是必需的，但是我們要掌控好時(shí)間，適量的瀏覽一些信息，玩網(wǎng)絡(luò )游戲要把握好分寸，不能將自己沉迷在里面，因為那畢竟是虛幻的東西，是不切實(shí)際的，偶爾輕松一下可以，但不能把它當做精神糧食。

　　六、體會(huì )

　　我個(gè)人認為網(wǎng)絡(luò )是我們人類(lèi)的一大創(chuàng )舉，值得發(fā)展下去，但是網(wǎng)絡(luò )的弊端也時(shí)刻對我們敲響著(zhù)警鐘，干什么事情都要適可而止，吃什么東西都要適量，上網(wǎng)也是一樣的道理，我們只有正確利用這個(gè)定時(shí)炸彈，才能健康的成長(cháng)，發(fā)展下去......

學(xué)生調查報告2

　　一。調查背景：

　　現階段，我國電影產(chǎn)業(yè)呈現出良好的發(fā)展勢頭。中式大片在產(chǎn)量和社會(huì )效果兩方面都越來(lái)越好，重新贏(yíng)得國內觀(guān)眾的信任。國產(chǎn)影片的發(fā)展成績(jì)喜人，但也存在一些缺陷不足，需要認真關(guān)注和反思。為此，我們制作此次調查，分析當今大學(xué)生關(guān)于觀(guān)看電影的有關(guān)情況。

　　二。數據分析（在附錄中已附上調查問(wèn)卷及調查原始數據）

　　我們發(fā)出調查問(wèn)卷60份，收回58份；其中，男生23份，女生35份。受采訪(fǎng)人數中，45%表示非常喜歡看電影，41%表示喜歡看，12%對看電影持一般態(tài)度，只有2%（一名大學(xué)生）表示不太喜歡看電影。通過(guò)調查分析數據可以得到，大學(xué)生得之知電影的渠道男生主要通過(guò)博客、網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò )形式（占63%）女生得知電影的渠道中，博客、網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )形式只占27.9%，通過(guò)朋友介紹與電視報刊廣播分別占37.2%，27.9%；男女生喜歡的電影中都包括了喜劇片（分別占24.4%和30.3%），不同的是男生還喜歡動(dòng)作片（26.7%）女生則喜歡愛(ài)情片（28.8%）；對于電影的產(chǎn)地大學(xué)生一致的都偏向于美國片（男女分別占70.8%和52.0%），而國產(chǎn)大陸片喜愛(ài)的比例不高，男女分別是8.3%和20.2%；在電影制作方面更能吸引人的方面“引人入勝的劇情”占比例較大男女比例分別為34.0%和52.7%；對于喜愛(ài)的電影生一致表示愿意重復觀(guān)看；觀(guān)看電影的選擇，男女情況類(lèi)似30%多表示選擇去電影院觀(guān)看，其余的選擇在線(xiàn)觀(guān)看或下載觀(guān)看，而通過(guò)DVD 觀(guān)看的人數男女均為為0;對于電影票價(jià)40%左右選擇31--50元，還有20%表示只要喜歡的電影，多少錢(qián)都不在乎；如果電影院有優(yōu)惠活動(dòng)，男生31.8%表示回去觀(guān)看，50.0%表示如果有人要請會(huì )去，18.2%則表示不回去，女生中74.3%表示會(huì )去，其余25.7%表示如果有人邀請會(huì )去觀(guān)看；70%以上的大學(xué)生表示有喜歡的影視明星，約50%大學(xué)生表示會(huì )為了自己喜歡的明星去影院看電影；對于影視周刊，60%偶爾購買(mǎi)，30%以上完全不會(huì )買(mǎi)。

　　三。對大學(xué)生觀(guān)看電影情況分析及建議。

　　通過(guò)對收集數據的整理分析總結，我們得出以下結論：

　　1、大學(xué)生自由時(shí)間豐富，且多數喜歡觀(guān)看電影；

　　2、大學(xué)生均喜歡喜劇片，且美國片更受歡迎，國產(chǎn)片喜愛(ài)比例較低；

　　3、多數大學(xué)生有自己喜愛(ài)的影視明星且半數表示愿為了自己喜愛(ài)的明星去影院； 4.電影票價(jià)在31—50元更易被接受，有優(yōu)惠會(huì )吸引更多人； 5.大多數大學(xué)生表示愿意重復觀(guān)看自己喜愛(ài)的.影片；

　　四�？偨Y

　　以上的調查數據我們不難看出電影在青少年和學(xué)生中很有消費的，電影產(chǎn)品本身也具有很大的市場(chǎng)空間，而電影產(chǎn)品的衍生產(chǎn)品市場(chǎng)空間更大。

　　電影市場(chǎng)的調查中，我們看到可中國電影市場(chǎng)的縮影。針對存在的問(wèn)題，我們需要做的是，從不足出發(fā)，了解青年消費者的需求，走市場(chǎng)化路線(xiàn)，電影的衍生產(chǎn)品應該與時(shí)代相結合創(chuàng )新是根本與時(shí)俱進(jìn)是中國電影發(fā)展的正確道路，只有不斷改革，吸收經(jīng)驗，我們才能看到更廣闊的前景。

學(xué)生調查報告3

　　調查時(shí)間：20xx年11月7日

　　調查地點(diǎn)：和平路燕山裝飾材料市場(chǎng)躍進(jìn)路石材市場(chǎng)華業(yè)裝城

　　調查對象：木材

　　木材優(yōu)點(diǎn)：輕質(zhì)高強；彈性韌性佳；耐沖擊和振動(dòng)；加工性好；吸聲性好；導熱性低；花紋色澤自然美觀(guān)；組織結構不均勻，各向異性；具有吸濕性，會(huì )引起干縮濕脹，翹曲變形。

　　常用木材：黃杉白松云杉落葉松紅杉鐵杉翠柏作為裝飾基材：在其表面可用貼薄木片、防火板、PVC貼面板、浸漬紙、無(wú)機涂料等。

　　多為人造板。

　　主要品種：膠合板（夾板或細芯板）大芯板（細木工板）刨花板纖維板蜂巢板

　　膠合板：膠合板是由木段旋切成單板或由木方刨切成薄木，再用膠粘劑膠合而成的三層或多層的板狀材料，通常用奇數層單板，并使相鄰層單板的纖維方向互相垂直膠合而成。膠合板以木材為主要原料生產(chǎn)的膠合板，由于其結構的合理性和生產(chǎn)過(guò)程中的精細加工，可大體上克服木材的缺陷大大改善和提高木材的物理力學(xué)性能，膠合板生產(chǎn)是充分合理地利用木材、改善木材性能的一個(gè)重要方法。

　　一類(lèi)耐氣候、耐沸水膠合板，由此及彼有耐久、耐高溫，能蒸汽處理的優(yōu)點(diǎn)。

　　二類(lèi)膠合板為耐水膠合板，能在冷水中浸漬和短時(shí)間熱水浸漬。

　　三類(lèi)膠合板為耐潮膠合板，能在冷水中短時(shí)間浸漬，適于室內常溫下使用。用于家具和一般建筑用途。

　　大芯板：

　　大芯板的芯板加工工藝分為機拼與手拼兩種。手工拼制是用人工碼放木條，木條受到的側向擠壓力較小，木條間縫隙較大，拼接縫隙不均勻，握釘力差。而機拼的芯板木條間受到的擠壓力較大，縫隙極小，拼接平整，承重力均勻，因此機拼板材結構緊湊，長(cháng)期使用不易變形。材質(zhì)不同，質(zhì)量不同。

　　細木細木工板用于家具、門(mén)窗及套、隔斷、假墻、暖氣罩、窗簾盒等。

　　大芯板的選擇：大芯板質(zhì)量差異很大，在選購時(shí)要認真檢查。首先看芯材質(zhì)地是否密實(shí)，有無(wú)明顯縫及腐朽變質(zhì)木條，縫及腐朽變質(zhì)木條，腐朽的木條內可能存在蟲(chóng)卵，日后易發(fā)生蟲(chóng)蛀；再看周?chē)�有無(wú)補膠、補膩子的現象，這種現象一般是為了彌補內部的裂痕或空洞，是用尖嘴器具敲擊板材表面，聽(tīng)一下聲音是否有很大差異，如果聲音有變化，說(shuō)明板材內部存在空洞。這些現象會(huì )使板材整體承重力減弱，長(cháng)期的.受力不均勻會(huì )使板材結構發(fā)生扭曲、變形，影響外觀(guān)及使用效果。

　　刨花板：刨花板（又有“實(shí)木顆粒板”等稱(chēng)謂）是將木材等原材料切削成一定規格過(guò)干燥，拌以膠粘劑、硬化劑、防水劑，在一定的溫度下壓制而成的一種人造板材刨花板結構比較均勻，加工性能好，可以根據需要加工成大幅面的板材，是制作不同規格、樣式的家具的原材料。制成品要再次干燥，可以直接使用，吸音和隔音性能也很好。但它也有其固有的缺點(diǎn)，因為邊緣粗糙，容易吸濕，所以用刨花板制作的家具封邊工藝就顯得特別重要。另外由于刨花板容積較大，用它制作的家具，相對于其他板材來(lái)說(shuō)，也比較重。根據表面分

　　1、未飾面刨花板：砂光刨花板；未砂光刨花板。

　　2、飾面刨花板：浸漬紙飾面刨花板；裝飾層壓板飾面刨花板；單板刨花板；表面涂飾刨花板；PVC飾面刨花板等。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　A、吸音和隔音性能；刨花板絕熱、吸聲

　　B、內部為交叉錯落結構的顆粒狀，各部方向的性能基本相同，橫向承重力好

　　C、刨花板表面平整，紋理，容重均勻，厚度誤差小，耐污染，耐老化，美觀(guān)，可進(jìn)行油漆和各種貼面。D、板在生產(chǎn)過(guò)程中，用膠量較小，環(huán)保相對較高。

　　缺點(diǎn)：

　　A、內部為顆粒狀結構，不易于銑型；

　　B、在裁板時(shí)容易造成暴齒的現象，所以部份工藝對加工設備要求較高；不宜現場(chǎng)制作。

學(xué)生調查報告4

　　一、調查問(wèn)題

　　中學(xué)生的消費與消費觀(guān)雖已慢慢獨立，但存在的問(wèn)題還有許多，由于中學(xué)生所處于的年齡階段，既有叛逆又有彷徨，中學(xué)生的消費漸趨自主，但其經(jīng)濟又不能獨立，學(xué)校應對學(xué)生加強教育，努力宣傳樸實(shí)的生活作風(fēng)，引導適度的消費，安康的消費，家長(cháng)應當積極協(xié)作學(xué)校教育，不能一味縱容，把握好度。社會(huì )也應對消費歪風(fēng)與不正常的輿論進(jìn)展訂正，標準中學(xué)生消費及消費觀(guān)，使中學(xué)生消費走入正軌。此項調查是對xx中學(xué)八年級學(xué)生的消費狀況，從而能初步反映當代中學(xué)生的消費狀況及問(wèn)題。

　　二、調查范圍

　　xx中學(xué)八年級學(xué)生

　　三、調查方法準時(shí)間

　　進(jìn)展隨機抽樣方式對xx中學(xué)的100名八年級學(xué)生進(jìn)展了一項問(wèn)卷調查。調查采納了問(wèn)卷調查的方法，本次問(wèn)卷調查100份，有效問(wèn)卷94份，完成率到達94%，時(shí)間為12月16日。

　　四、調查分析

　　調查男生占了被調查總數的44.68%，女生占了被調查總數的55.32%。

　　分析調查統計如下表

　�。ㄒ唬┏踔猩�零花錢(qián)的狀況

　　調查數據顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調查總數的86.17%，沒(méi)有零用錢(qián)的學(xué)生僅占13.83%。初中生零用錢(qián)每月多在50元以下，占了被調查總數的65.96%，50-100元占了被調查總數的20.21%，100-150元占了被調查總數的5.32%，150元以上占了被調查總數的3.19%。那么中學(xué)生們的零用錢(qián)是從哪里來(lái)的呢？他們的零用錢(qián)絕大多數來(lái)自父母，占了被調查總數的78.72%；其次來(lái)自祖父母、外祖父母的占了被調查總數的26.20%；自己打工而來(lái)的只占了被調查總數的14.89%。其他的占了被調查總數的20.21%�，F在的學(xué)生根本都是家里的獨生子女，家長(cháng)對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己再省吃?xún)�用，孩子那里總是應用完有，誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)的好些呢？有些父母在孩子上學(xué)前總會(huì )在他們兜里放上幾元錢(qián)，給孩子買(mǎi)些零食和學(xué)習用品。

　　在孩子出門(mén)玩耍時(shí)也會(huì )給孩子預備一些花費，這些零花錢(qián)也是家長(cháng)對自己孩子成長(cháng)過(guò)程中的一局部投資。只有極少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排所以也不用什么零用錢(qián)了。但是這些都是比擬少數的家庭。所以絕大多數的學(xué)生都有零花錢(qián)，但是初中生年齡尚小，平�；ㄙM不多，加之初中學(xué)生的推斷能（力和行事力量都相對較弱，家長(cháng)們一般不會(huì )給小孩太多錢(qián)支配，只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(cháng)的狀況下才會(huì )相對更為大方一些，一般在平常就每次給個(gè)幾元錢(qián)，以應付日�；ㄤN(xiāo)和每日車(chē)費為主。因此大多數初中生的每月零用錢(qián)金額在50元以下。少局部學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會(huì )常常收到他們給的零用錢(qián)，這也是基于長(cháng)輩對幼輩的愛(ài)護。少局部期望自食其力的學(xué)生還會(huì )通過(guò)打工來(lái)改善自己的生活條件，同時(shí)也接觸了社會(huì )，豐富了社會(huì )閱歷。但中學(xué)生的年齡相對來(lái)說(shuō)還是比擬小，能同意他們利用課余打工的家長(cháng)還是不多。大多數的家長(cháng)還是比擬疼愛(ài)孩子的，不忍心讓他們受苦。

　�。ǘ�）中學(xué)生零花錢(qián)的消費狀況

　�。�1）中學(xué)生零花錢(qián)的消費。

　　調查數據顯示：雖然父母疼愛(ài)自己的孩子但是他們的這些零用錢(qián)大局部跟朋友一起消費，占了被調查總數的64.89%，自己花去的占了被調查總數54.26%，跟父母一起消費的只占了被調查總數39.36%，其它的狀況也占了30.85%，只要他們想要一般都會(huì )給的，那么他們都消費到那里去呢？

　�。�2）中學(xué)生零用錢(qián)的三大流向：購書(shū)、儲蓄、買(mǎi)零食。

　　調查結果顯示：零用錢(qián)用來(lái)購置書(shū)籍的學(xué)生人數占了被調查總數的38.30%；進(jìn)展儲蓄占了被調查總數的77.66%；買(mǎi)零食、飲料等占了被調查總數的39.36%，這3類(lèi)用途的中選率明顯高于其他用途。而玩嬉戲（包括一些家庭用電腦嬉戲）的占了被調查總數的23.40%；體育運動(dòng)花費占了被調查總數的'18.08%用自己零用錢(qián)買(mǎi)衣服的（包括服裝和鞋類(lèi)）占了被調查總數的19.15%。大多數的家長(cháng)認為書(shū)籍是學(xué)生成長(cháng)的精神養分，現在的文化書(shū)市也較為富強，課外的、課內的、消遣性的、電腦學(xué)問(wèn)類(lèi)的等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買(mǎi)到，所以家長(cháng)對于孩子購置書(shū)籍也持贊成態(tài)度，總盼望孩子能多長(cháng)學(xué)問(wèn)，所以書(shū)籍消費成了學(xué)生零用錢(qián)的一大消費方向。他們購置的書(shū)籍大局部是報刊雜志、接著(zhù)是漫畫(huà)書(shū)分別占了被調查總數的43.60%、34.04%。

　　大多數中學(xué)生們都把自己的零用錢(qián)用在了購書(shū)上，這實(shí)際上是中學(xué)生們對于文化消費的一種表現，很多青少年們朋友對將來(lái)生活布滿(mǎn)著(zhù)渴望，因此很多青少年通過(guò)各種各樣的書(shū)籍來(lái)填充自己的業(yè)余生活和精神需要，這一現象應當引起家長(cháng)們的留意。

學(xué)生調查報告5

　　前言：“就業(yè)”是大學(xué)畢業(yè)生面對市場(chǎng)進(jìn)行自我定位，從而自主選擇職業(yè)的過(guò)程。

　　在中國，隨著(zhù)“嬰兒潮”和“大學(xué)擴招”導致的大學(xué)畢業(yè)生數量激增，使該群體面臨的就業(yè)壓力逐年增加，并被賦予了多層次的社會(huì )意義。 通過(guò)宏觀(guān)層面的分析不難看出，經(jīng)濟的快速收展和產(chǎn)業(yè)結構的不斷調整對人才需求產(chǎn)生發(fā)化；新職位的涌現對人才的渴望和需求在不斷增加；高校雖然在擴招，但學(xué)科的重復建設，以及擴招過(guò)程中與市場(chǎng)需求的錯位，都在客觀(guān)上增加了就業(yè)難度。

　　就業(yè)市場(chǎng)供求雙方的信息具有不對稱(chēng)性。高校因自身體制限制而對行業(yè)發(fā)化和市場(chǎng)要求的反應遲緩，在很大程度上增加了大學(xué)生就業(yè)的難度和壓力。就此，我們小組對大學(xué)生就業(yè)形勢做了一次深入的調查，具體情況如下：

　　一、 調查目的

　　掌握湖在校大學(xué)生對大學(xué)生就業(yè)形勢的了解和看法，更好的了解當今大學(xué)生的就業(yè)形勢。

　　二、調查對象與手段

　　1、調查對象：鄭州華信學(xué)院大四學(xué)生

　　2、調查手段：本次調查采取的是網(wǎng)上調查。通過(guò)同學(xué)相互通知。了解大家的就業(yè)形式。參加調查的同學(xué)有100人

　　三、調查時(shí)間：20xx年1月15至1月25日

　　四、調查內容

　　大學(xué)生多當今就業(yè)形勢的看法，根據當今的就業(yè)形勢大學(xué)生的擇業(yè)方向等。薪酬待遇，在校期間的表現對就業(yè)的影響。

　　五、調查結果

　　1、普遍大學(xué)生認為就業(yè)形勢嚴峻，擔心就業(yè)。

　　調查發(fā)現，100%的大學(xué)生對當今就業(yè)形勢都存在一定的了解。其中認為當今就業(yè)形勢十分嚴峻的大學(xué)生高達67%。另外，普遍大學(xué)生都關(guān)注就業(yè)信息，且出現對就業(yè)過(guò)憂(yōu)現象。從大一就開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息的大學(xué)生高達45%，還有22%的學(xué)生在大學(xué)前就已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息，只有3%的學(xué)生在大四時(shí)才對就業(yè)信息進(jìn)行關(guān)注。

　　2、大學(xué)生對就業(yè)的期望值過(guò)高

　　從調查發(fā)現，普遍大學(xué)生對就業(yè)城市期望都較高。在調查的人群中，希望到發(fā)達的大城市工作的人占65%，愿意到中部城市工作的'人只有8%，愿意到西部工作的人更加少，只有4%。而且他們對就業(yè)的收入期望也較高。對于到小城鎮工作，大部分大學(xué)生都不愿意，只把其作為后不選擇。調查人群中，52%的人心目中可接受的工資都在2000元左右，而對于1000元以下的收入沒(méi)有人能接受。

　　3、就業(yè)依賴(lài)性大

　　從調查中發(fā)現，大部分學(xué)生認為最有效的找工作方法是依靠他人推薦，而并非自己的自薦與介紹。其中認為通過(guò)熟人介紹是最有效方法的大學(xué)生高達85%，通過(guò)學(xué)校推薦是最有效方法的有39%。

　　六、調查結果思考

　　1、對就業(yè)信息關(guān)注

　　在調查結果中可以看出大部分大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注程度都很高。造成這種狀況的原因可能有兩個(gè)方面。一方面是當今社會(huì )的就業(yè)形勢較為嚴峻，大部分大學(xué)生都處于失業(yè)狀態(tài)。而當今的信息媒體較為廣泛，在校大學(xué)生對社會(huì )的接觸較多，對社會(huì )就業(yè)形勢的了解較深入。另一方面，可能是學(xué)校提供的就業(yè)指導較完善，是學(xué)生能較清晰的了解當今形勢。

　　2、對職業(yè)的期望狀況

　　影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面，聲望地位穩定性因素（城市位置與社會(huì )地位），內在價(jià)值因素（發(fā)展空間和興趣愛(ài)好），外在價(jià)值因素（薪水高低）。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況，薪水高低成了大多數被調查者的首選，接下來(lái)依次才是發(fā)展空間、興趣愛(ài)好、城市位置、社會(huì )地位。導致這結果可能是由于當今社會(huì )過(guò)多的追求拜金主義，而缺乏了對工作內在價(jià)值的思考，對自身價(jià)值實(shí)現的思考。就業(yè)觀(guān)滯后。

　　3、就業(yè)依賴(lài)性

　　從調查結果中可以看出大部分學(xué)生對求職都存在一定的依賴(lài)性，普遍認為靠人際關(guān)系是找到工作的最有效方法。導致此結果的可能原因是：當今社會(huì )由于人才市場(chǎng)較為飽和，就業(yè)形勢較為嚴峻，各用人單位對應聘者有多重選擇。在這過(guò)程中存在暗箱操作行為，形成了一種靠人際關(guān)系上崗的潛規則。

　　七、結經(jīng)驗體會(huì )

　　針對本次調查結果的分析，我們小組經(jīng)討論，就關(guān)于緩解大學(xué)生就業(yè)嚴峻形勢，提出以下建議：

　　1、樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀(guān)

　　從實(shí)際情況來(lái)看，目前我國的就業(yè)形勢是不少就業(yè)崗位并非人滿(mǎn)為患，既存在著(zhù)“人找崗位”的現象，也存在著(zhù)“崗位找人”的現象。針對此，我們應鼓勵和引導大學(xué)生到城鄉基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。改變他們只選擇在大城市就業(yè)的思想。讓大學(xué)生重視人生價(jià)值的實(shí)現，不能只把職業(yè)活動(dòng)當成謀生的方式和手段。

　　2、重視個(gè)人素質(zhì)的培養

　　就業(yè)與擇業(yè)需要以自身的能力和素質(zhì)為基礎。大學(xué)生要實(shí)現順利就業(yè)，就應當樹(shù)立獨立生活意識，克服消極依賴(lài)思想，充分利用大學(xué)的美好時(shí)光，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，打牢專(zhuān)業(yè)基礎，鍛煉能力，提高素質(zhì)，完善自我。一個(gè)人有了真才實(shí)學(xué)，能夠適應多種崗位，就更有利自己的就業(yè)。

　　3、提供完善的就業(yè)指導

　　就業(yè)指導能使學(xué)生對當前的就業(yè)形勢具有更深的了解，能引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀(guān)。對此，學(xué)校應多對學(xué)生開(kāi)展開(kāi)展就業(yè)指導。

學(xué)生調查報告6

　　除了我們調查內容的收獲，我認為這些調查中所碰的壁也教會(huì )了我們許多。在隨后的實(shí)踐日子里，它能使我們更快的調整過(guò)來(lái)，真正的走向社會(huì )去實(shí)踐，在陽(yáng)光中收獲快樂(lè )。2008年7月7日，一個(gè)值得紀念的日子，對于每個(gè)中國人來(lái)說(shuō)它是盧溝橋事變紀念日，但是對于我們公共管理學(xué)院三下鄉隊伍來(lái)說(shuō)，今天還是我們真正意義上的“下鄉”�！�

　　其實(shí)從嚴格意義上來(lái)講，我們的此次暑期社會(huì )實(shí)踐并不是“下鄉”，因為我們所服務(wù)的解放街道屬于定海城區。但是我覺(jué)得從另外一個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，這是一次思想上的“下鄉”。從小到大，我們都被灌輸著(zhù)這樣一種思想，那就是學(xué)生的'任務(wù)就是把書(shū)本上的知識掌握好，其他的基本上與我們無(wú)關(guān)。所以我們主觀(guān)上往往認為書(shū)上的知識才是正確的，而對于社會(huì )這個(gè)大課堂，我們卻嚴重缺乏了解與關(guān)注。

　　此次我們解放街道社區調查分隊主要圍繞社區老人養老、外來(lái)人員子女管理等三個(gè)課題依次展開(kāi)�？梢哉f(shuō)，這些群體都是社會(huì )上的弱勢群體，也是我們國家構建和諧社會(huì )過(guò)程中問(wèn)題存在比較多的群體，同時(shí)也是我們一直以來(lái)比較關(guān)注的群體。由于種種原因，基層政府部門(mén)的決策往往很難落實(shí)。通過(guò)走訪(fǎng)群眾，我們了解到了一些現實(shí)的無(wú)奈，比如一些老人對社區娛樂(lè )設施的建議和對老年大學(xué)的向往，由于種種原因卻不能實(shí)現。這更激發(fā)了我們?yōu)榛鶎影l(fā)聲的強烈愿望。

　　但是走出課堂，走到夏日的陽(yáng)光下，走到社區群眾里，我們又發(fā)現了我們所學(xué)知識的匱乏，反而是社區的一些居民給我們上了課。在我們發(fā)放調研課題問(wèn)卷的過(guò)程中，我們才真正對自己設計問(wèn)卷的幼稚程度有了最為直觀(guān)的認識�！翱梢远噙x嗎？”“我家沒(méi)有老人怎么填？”一句句問(wèn)話(huà)毫不留情的揭示出了我們問(wèn)卷中的種種漏洞。在相互的經(jīng)驗交流中，隊員們普遍反映自己經(jīng)常吃到閉門(mén)羹。其實(shí)，排除一些居民不愿配合的個(gè)別客觀(guān)因素，我們的調查方法也存在著(zhù)一些問(wèn)題。比如一些居民不識字，有些受訪(fǎng)人員有自己的工作要做（如個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)），他們自然不會(huì )積極的來(lái)配合你的調查活動(dòng)。

　　當然，除了我們調查內容的收獲，我認為這些調查中所碰的壁也教會(huì )了我們許多。在隨后的實(shí)踐日子里，它能使我們更快的調整過(guò)來(lái)，真正的走向社會(huì )去實(shí)踐，在陽(yáng)光中收獲快樂(lè )。

學(xué)生調查報告7

　　這學(xué)期星期五我們學(xué)校舉行了一次體檢。報告出來(lái)了，我發(fā)現我們班的同學(xué)都是近視眼。我給我們班的學(xué)生做了一份小學(xué)生近視的調查報告，調查我們班近視的主要原因。

　　調查

　　我拿著(zhù)同學(xué)的報告單，做了分類(lèi)總結，包括調查、圖表講解、訪(fǎng)談、考察、歸納。

　　分析

　　大多數人通常不注意保護眼睛，導致近視。不要注意眼睛衛生，比如看電視、上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)。是現代兒童近視增加的主要原因。調查顯示，學(xué)生近視與父母或兄弟姐妹是否近視密切相關(guān)，高度近視基本上是遺傳所致。父母或家庭中患有近視的兒童應是保護視力、預防近視的重點(diǎn)對象。

　　酷理論

　　1看電視距離太近�？措娨晻r(shí)間太長(cháng)。3寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度不正確。在光線(xiàn)太強或太弱的地方看書(shū)。5長(cháng)時(shí)間在電腦前�？醇す�。7不要認真做眼保健操。在車(chē)廂里看書(shū)。9吃的不合理。10個(gè)遺傳因素。

　　卡片討論

　　為了有效預防近視等眼病，我們必須培養良好的眼睛衛生，合理飲食，鍛煉身體，保護身心健康。保護好眼睛！

　　小學(xué)生近視調查報告

　　夔石是當今社會(huì )的一個(gè)嚴重問(wèn)題，甚至被認為是一種趨勢。

　　隨著(zhù)年級的提高，我班近視的學(xué)生人數逐漸增多，已經(jīng)遠遠超過(guò)一半的人數。

　　經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，同學(xué)們的視力大多在4.8和4.9，只有少數同學(xué)的視力還在5.0以上。戴眼鏡的有11個(gè)，但是近視的有20個(gè)，我們班只有31個(gè)！沒(méi)有近視的只有11個(gè)人！

　　通過(guò)，我發(fā)現近視可以分為三種類(lèi)型。第一種是軸性近視，由眼球前后軸過(guò)度發(fā)育引起。第二種是過(guò)度彎曲造成的。第三種是屈光性近視，由高屈光間質(zhì)率引起。

　　鑒于這些調查數據，我想給你提個(gè)建議:

　　要正確讀寫(xiě)，不要趴在桌子上，也不要扭動(dòng)身體。書(shū)和我們的眼睛保持適當的距離。讀寫(xiě)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，保持適當休息，少玩電腦。讀寫(xiě)時(shí)光線(xiàn)要合適。維生素b對眼睛有好處。近視的學(xué)生應該多吃含鋅多的'食物。認真做眼保健操。

　　共同促進(jìn)和保護你的眼睛，讓世界在每個(gè)人的眼中更加明亮！

　　小學(xué)生近視調查報告

　　1.提出問(wèn)題

　　我們班有幾個(gè)學(xué)生戴上了小眼鏡�？粗�(zhù)他們，我覺(jué)得對不起他們�，F在他們近視了。以后學(xué)習生活工作肯定會(huì )不方便。但他們經(jīng)常無(wú)奈地開(kāi)玩笑說(shuō):我們是眼鏡蛇。值得研究。所以我決定給還沒(méi)得近視的同學(xué)一些幫助，防止近視。

　　2.調查方法

　　1.閱讀相關(guān)書(shū)籍和報紙。

　　2.在網(wǎng)上瀏覽。

　　3.防題，了解在校學(xué)生近視情況，以及近三年學(xué)生視力差的發(fā)展情況

　　3調查和數據整理

　　1.近視的原因:軀干閱讀；在陽(yáng)光下看書(shū)；躺在床上看書(shū)；長(cháng)時(shí)間看電視或玩電腦；讀書(shū)寫(xiě)字離書(shū)太近了。

　　2.正確的做法:1。把胸部打離桌子，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺。堅持每天做眼保健操。寫(xiě)作時(shí)，保持頭腦靜止，坐直，雙腳平放。2.多出去走走，不要用臟手擦眼睛，眼睛累了就看看遠處一些綠色的東西，注意休息眼睛。

　　4.結論

　　如果你不想近視，就照我的方法做，這樣我們就不會(huì )戴小眼鏡了。讓我們都有一雙明亮的眼睛。

學(xué)生調查報告8

　　一、調查目的

　　農村與城市中小學(xué)比較，其學(xué)生素質(zhì)，師資水平，學(xué)校條件，社會(huì )教育資源，家庭教育層次等都存在一定差距。農村中小學(xué)應立足于農村校本實(shí)際，充分挖掘現有教育資源，優(yōu)化農村中小學(xué)學(xué)生學(xué)習的方式，積極探討農村中小學(xué)生在校學(xué)習、生活狀況，為農村中小學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎，為學(xué)校決策提供參考，為農村中小學(xué)教育積累第一手資料。為了提高農村高中辦學(xué)水平和教育、教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校管理，本次調查以農安縣12所農村中小學(xué)生為樣本進(jìn)行。此次調查在20xx年12月中旬進(jìn)行，共對12所學(xué)校170個(gè)班6800位學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查，發(fā)出6800份，收回6790份；總聽(tīng)課1200節，課前測試16000份；期中期末檢測2次，批閱試卷29000份；進(jìn)行五項綜合素質(zhì)評價(jià)1次，填寫(xiě)評價(jià)表23498份；組織組織各校質(zhì)量分析報告1次；組織家長(cháng)會(huì )24次。

　　二、調查對象分析、內容、方法

　　1、對象分析：農安縣青山中學(xué)、龍王中學(xué)、楊樹(shù)林中學(xué)、前崗中學(xué)、開(kāi)安中學(xué)、高家店中學(xué)50個(gè)初三和初二班學(xué)習狀況等比分析；青山小學(xué)、楊樹(shù)林小學(xué)、前崗小學(xué)、開(kāi)安小學(xué)、龍王小學(xué)、高家店小學(xué)110個(gè)三至六年班質(zhì)量狀況等比分析（其中10個(gè)一年班）。

　　2、內容：?jiǎn)?wèn)卷內容包括：課前預習、課堂探究、課外作業(yè)、按時(shí)復習、質(zhì)量檢測、學(xué)校管理、班主任工作、師生交流、學(xué)生交往、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方式和方法、學(xué)習心理特點(diǎn)等項目。

　　3、方法：采用不記名查、考、評、聽(tīng)等多種形式相結合。

　　三、調查結果分析

　　1、課前預習

　　課前有學(xué)習計劃者占70%,這些數據說(shuō)明大部分學(xué)生明確計劃對學(xué)習的重要意義，知道要制訂相關(guān)計劃。也有兩成多的同學(xué)沒(méi)有學(xué)習計劃，在學(xué)習上盲目進(jìn)行。但有計劃不等于學(xué)習就有保障了，事實(shí)上，有學(xué)習計劃者68%是沒(méi)有完全執行或不執行的；有復習計劃者也有63%是偶爾制訂的，更何況要落實(shí)到行動(dòng)中去。由于沒(méi)有學(xué)習計劃，只有11%的學(xué)生有課前預習的習慣。很少預習或從不預習的學(xué)生就占了50%。

　　2、課堂探究

　　在課堂上，總體來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度是還不夠認真的，認真觀(guān)察、積極思考的學(xué)生只占35%；在理解的基礎上能有重點(diǎn)地記筆記的占44%；而有35%的學(xué)生會(huì )經(jīng)常開(kāi)小差；4%的學(xué)生不記筆記；同時(shí)，課堂學(xué)習中，主動(dòng)學(xué)習、積極參與的學(xué)生的比例也不高，能主動(dòng)陳述自己的想法的僅占15%；只會(huì )照抄板書(shū)的占39%；有自己的想法但不講出來(lái)，與沒(méi)有自己的想法，但能認真聽(tīng)取老師和其他同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)的占82%。

　　3、課外作業(yè)

　　部分學(xué)生認真對待作業(yè)，41%的學(xué)生能獨立按時(shí)完成作業(yè)；不重視錯題矯正，只有32%的學(xué)生能及時(shí)訂正錯誤，74%的學(xué)生沒(méi)有自備的錯題集。但在作業(yè)過(guò)程中，也有一些不良現象需引起我們的注意：33%的學(xué)生有抄作業(yè)的行為；22%的.學(xué)生有時(shí)不能甚至經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)；24%的學(xué)生雖有錯題集卻不能認真使用。

　　4、按時(shí)復習

　　學(xué)生不大重視復習，課前長(cháng)期堅持復習舊知的僅占5%；課后馬上復習的也僅占6%；考試前，75%的學(xué)生會(huì )進(jìn)行復習。這說(shuō)明學(xué)生對復習常抱有急功近利的思想。

　　5、質(zhì)量檢測

　　學(xué)生重視考試不夠，只有63%的學(xué)生注意尋找適合自己的考試方法，65%的學(xué)生重視考后總結。但常常不重視積累經(jīng)驗，吸取教訓，32%的學(xué)生考后也知道分析得失，明確問(wèn)題，但未想辦法加以改正；25%的學(xué)生只關(guān)心成績(jì)，能訂正錯誤，但不分析存在問(wèn)題。

學(xué)生調查報告9

　　一、調查目的

　　五個(gè)重慶的意義：

　　"森林重慶"是要改善環(huán)境,讓老百姓多吸氧

　　"暢通重慶"是要改善交通條件,主城不塞車(chē),鄉村有油路

　　"平安重慶"是要增強老百姓的安全感

　　"健康重慶"是要讓孩子長(cháng)得壯,老人壽命更長(cháng),全民生活得更健康

　　"宜居重慶"是要著(zhù)力改善百姓的居住條件和環(huán)境

　　為了貫徹實(shí)施“五個(gè)重慶”我們組織了對我校大學(xué)生環(huán)保意識的調查，增強大學(xué)生的環(huán)保意識減少污染，以更好地落實(shí)“森林重慶”和“宜居重慶”

　　二、調查對象

　　我校全體大學(xué)生。

　　三、調查方法

　　調查的方法：采用隨機抽樣方法來(lái)調查我校的學(xué)生，共調查的人數為200人a)樣本分類(lèi)(以性別和學(xué)院為分類(lèi)變量)

　　b)抽樣方法(簡(jiǎn)單隨機抽樣)

　　c)調查問(wèn)卷

　　四、調查數據分析與基本判斷

　　一到四題是對大學(xué)生對環(huán)境知識的掌握和了解，從這四個(gè)題可以看到差不多一般的學(xué)生是對環(huán)境知識較為了解的，他們知道世界環(huán)境日是哪一天，了解環(huán)境保護的真正目的，并且關(guān)心我們所居住的環(huán)境，這種理念與“宜居重慶”的理念相合。關(guān)注環(huán)境，了解環(huán)境的變化是培養環(huán)保意識的第一步，只有開(kāi)始關(guān)注周?chē)�的環(huán)境并對環(huán)境作出評價(jià)，一個(gè)人才可能去專(zhuān)門(mén)了解環(huán)境方面的知識。以下的數據表明幾乎所有的大學(xué)生都在關(guān)注環(huán)境，有一半的大學(xué)生，他們將這種關(guān)注落實(shí)在自己的行動(dòng)中，主動(dòng)去了解環(huán)境相關(guān)知識。

　　支撐數據：

　　1.您覺(jué)得自己的環(huán)保意識如何?( )

　　A.很強

　　B.一般

　　C.幾乎沒(méi)有

　　有一半的人認為自己的環(huán)保意識占68%，1%人認為自己的環(huán)保意識幾乎沒(méi)有，31%的人認為自己的環(huán)保意識很強。

　　2.您知道世界環(huán)境日是哪一天?( )

　　A.3月22日

　　B.4月22日

　　C.5月30日

　　D.6月5日

　　只有42%的同學(xué)知道世界環(huán)境日的時(shí)間。

　　3.您對我們學(xué)校的環(huán)境滿(mǎn)意嗎?( )

　　A.滿(mǎn)意

　　B.不滿(mǎn)意

　　C.無(wú)所謂

　　64%的同學(xué)對我校環(huán)境滿(mǎn)意，28%同學(xué)不滿(mǎn)意，8%感到無(wú)所謂。

　　4.您認為環(huán)保的目的是什么?( )

　　A.為了保護每一個(gè)生命

　　B.保護生物多樣性

　　C.與動(dòng)植物和諧相處

　　D.改善人類(lèi)現在的生存環(huán)境滿(mǎn)足發(fā)展需求

　　67%的同學(xué)知道環(huán)保的真正目的，即改善人類(lèi)現在的生存環(huán)境滿(mǎn)足發(fā)展需求

　　五到十題是關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識中在具體行動(dòng)中的體現，而得到的數據難以讓人感到滿(mǎn)意。綜合以下的一些環(huán)保實(shí)際行動(dòng)的調查發(fā)現只有25%的同學(xué)是真正把環(huán)保落實(shí)到行動(dòng)，在生活的各個(gè)方面進(jìn)行環(huán)境保護。

　　第五題“在炎熱的夏天您在寢室休息時(shí)，一般把空調開(kāi)到多少度?”32%的同學(xué)使用較為省電的模式。

　　第六題“您喜歡以哪種方式出行?”87%的同學(xué)選擇較為環(huán)保的方式出行。

　　第七題“寢室水龍頭漏水時(shí)，您會(huì )怎么做?”62%用水桶接水并馬上報修，這時(shí)最正確的做法，其他26%的同學(xué)也采取的措施，只有2%的同學(xué)選擇不管它。這說(shuō)明98%的同學(xué)都會(huì )采取一定的措施來(lái)減少水資源的流失，只是有26%的同學(xué)并沒(méi)有采取合理有效的措施來(lái)制止水資源的'流失。

　　第八題是對于環(huán)保習慣的調查：能做到不買(mǎi)一次性物品占27.5%，自備購物袋的占56%，一紙兩用的占59.5%，水多次利用的占51.5%，把廢紙、玻璃瓶、塑料瓶等垃圾分類(lèi)處理的占32.5%，廢電池回收的占27%。由此可以看出自備購物袋和水資源多次利用以及一紙兩用是同學(xué)們最能做到的，占調查人數的一半。其他的一些只有差不多25%的同學(xué)能做到。

　　第九題“您認為下列哪一項的危害性最大?”認為使用塑料袋占25%，認為使用一次性筷子，，紙巾占31%，認為手機及有輻射性電器的使用占16%，認為特殊漂染物的生產(chǎn)占27%。說(shuō)明同學(xué)們對下面各種污染的認識還不全面，需要加強這方面的了解。

　　第十題“您是否注意到居民區附近的工廠(chǎng)煙囪冒黑煙，臭氣和向河流排污?”注意過(guò)并向環(huán)保部門(mén)反映占4%，注意并擔心過(guò)、但沒(méi)反應給環(huán)保部門(mén)66%，周?chē)�環(huán)境很好或沒(méi)有排污，因此沒(méi)注意過(guò)的占27%，其他占3%。說(shuō)明關(guān)注環(huán)境變化的同學(xué)很多，但很少有人去主動(dòng)采取措施來(lái)改變周?chē)�的環(huán)境。

　　以上的六個(gè)題反映了這樣的一個(gè)事實(shí)：對于一些很簡(jiǎn)單就可以做到的事情，大部分同學(xué)都會(huì )去做(例如第五、六、七題)，涉及到改變個(gè)人習慣的問(wèn)題(例如第八題)只有小部分人能做到，對于需要改變他人的事情(例如第十題)只有極少數同學(xué)會(huì )去做。另外，同學(xué)們對于比較有深度的環(huán)保問(wèn)題了解較少(例如第九題)。

　　5.在炎熱的夏天您在寢室休息時(shí)，一般把空調開(kāi)到多少度?( )

　　A.16～20

　　B.21～25

　　C.26～30

　　32%的同學(xué)使用較為省電的模式(26～30)，62%的同學(xué)在21～25，6%的同學(xué)在16～20。

　　6.您喜歡以哪種方式出行?( )

　　A.步行

　　B.騎自行車(chē)

　　C.公交車(chē)

　　D.自駕車(chē)

　　39%選擇步行出行，25%選擇騎自行車(chē)出行，23%的同學(xué)選擇公交出行，只有13%的同學(xué)選擇自駕車(chē)出行。

　　7.寢室水龍頭漏水時(shí)，您會(huì )怎么做?( )

　　A.用水桶接水后不再管

　　B.用水桶接水并馬上報修

　　C.報修

　　D.不管它

　　7%的同學(xué)用水桶接水后不再管，62%用水桶接水并馬上報修，29%報修還有2%的同學(xué)選擇不管它。

　　8.您能做到下面幾項?(多選)( )

　　A.不買(mǎi)一次性物品

　　B.自備購物袋

　　C.一紙兩用

　　D.水多次利用

　　E.把廢紙、玻璃瓶、塑料瓶等垃圾分類(lèi)處理F.廢電池回收

　　結論：能做到不買(mǎi)一次性物品占27.5%，自備購物袋的占56%，一紙兩用的占59.5%，水多次利用的占51.5%，把廢紙、玻璃瓶、塑料瓶等垃圾分類(lèi)處理的占32.5%，廢電池回收的占27%，

　　9.您認為下列哪一項的危害性最大?( )

　　A.使用塑料袋

　　B.使用一次性筷子，賀卡，紙巾

　　C.手機及有輻射性電器的使用

　　D.特殊漂染物的生產(chǎn)認為使用塑料袋占25%，認為使用一次性筷子，賀卡，紙巾占31%，認為手機及有輻射性電器的使用占16%，認為特殊漂染物的生產(chǎn)占27%。

　　10.您是否注意到居民區附近的工廠(chǎng)煙囪冒黑煙，臭氣和向河流排污?( )

　　A.注意過(guò)并向環(huán)保部門(mén)反映

　　B.注意并擔心過(guò)，但沒(méi)反應給環(huán)保部門(mén)

　　C.周?chē)�環(huán)境很好或沒(méi)有排污，因此沒(méi)注意過(guò)

　　D.其他(請寫(xiě)明)

　　注意過(guò)并向環(huán)保部門(mén)反映占4%，注意并擔心過(guò)、但沒(méi)反應給環(huán)保部門(mén)66%，周?chē)�環(huán)境很好或沒(méi)有排污，因此沒(méi)注意過(guò)的占27%，其他占3%

　　第十一、第十二題是關(guān)于如何改善環(huán)境、增強環(huán)保意識的問(wèn)題，同學(xué)們的了解還算全面。

　　11.您認為應當建立怎樣的投資方式加強環(huán)保和節能工作?( )

　　A.建立政府投入為主的投入機制

　　B.建立完全由企業(yè)的投入機制

　　C.建立以企業(yè)為主，政府適當支持投資方式多樣的多元投入機制

　　認為建立政府投入為主的投入機制占12%，認為建立完全由企業(yè)的投入機制占5%，認為建立以企業(yè)為主，政府適當支持投資方式多樣的多元投入機制83% 12.您會(huì )選擇哪種方式增加您對環(huán)保事業(yè)的了解?(多選)( )

　　A.學(xué)習有關(guān)環(huán)保知識

　　B.收聽(tīng)，收看廣播和電視中的環(huán)保節目

　　C.閱讀環(huán)保知識讀物，報紙

　　D.與同學(xué)，朋友，家人討論環(huán)保問(wèn)題

　　E.參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)F.關(guān)注宣傳環(huán)保知識G.不希望對環(huán)保事業(yè)了解更多

　　認為學(xué)習有關(guān)環(huán)保知識占51.5%，認為收聽(tīng)，收看廣播和電視中的環(huán)保節目占53%，認為閱讀環(huán)保知識讀物，報紙占58%，認為與同學(xué)，朋友，家人討論環(huán)保問(wèn)題占34.5%，認為參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)占58.5%，認為關(guān)注宣傳環(huán)保知識占50%，認為不希望對環(huán)保事業(yè)了解更多的占1%。

　　幾乎所有同學(xué)都為為我們應當增強對環(huán)保事業(yè)的了解。認為多參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的占人數最多。

　　五、策略建議

　　如何更好地保護環(huán)境：

　　首先，必須加速經(jīng)濟發(fā)展。

　　讓我們的國家盡快強大起來(lái)，增強我國的綜合國力，讓我國的人民盡快的富裕起來(lái)，提高人民的生活水平。只有國家富強了，國家才有更多的人力財力投入環(huán)境保護和生態(tài)建設，只有人民富裕了，人們才會(huì )追求更高的生活質(zhì)量，更好地保護環(huán)境，更多地投入生態(tài)建設。我們保護環(huán)境，是要創(chuàng )造現代生態(tài)文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同學(xué)們現在就要刻苦學(xué)習，掌握更多地文化知識，將來(lái)用我們的雙手把祖國建設得更加繁榮富強，讓人民更加富裕幸福。

　　第二，要防治污染。

　　前面我們已經(jīng)討論過(guò)，環(huán)境污染嚴重是突出的環(huán)境問(wèn)題。對癥下藥，我們就要努力地防治污染。一方面，我們要防止增加新的污染源，同時(shí)，我們要治理已經(jīng)有的污染源。原來(lái)的污染源得到了治理，新的污染又不再增加，環(huán)境污染的程度就會(huì )減輕。第三，要加強生態(tài)保護和建設。前面我們已經(jīng)講過(guò)，生態(tài)平衡受到破壞也是一個(gè)突出的環(huán)境問(wèn)題，我們要加強生態(tài)保護和建設。為了保護生態(tài)平衡，國家投入了大量的資金進(jìn)行大面積植樹(shù)造林，20xx年國家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從20xx年開(kāi)始，國家又有地開(kāi)展了退耕還林工程措施。國家還進(jìn)行了自然保護區、風(fēng)景名勝區、國家森林公園的保護和建設，我市的玉泉寺就是國家級森林公園。在全國范圍內開(kāi)展了生態(tài)示范區建設，我們當陽(yáng)市20xx年4月10日被國家環(huán)�？偩置�名為全國33個(gè)國家級生態(tài)示范區之一�，F在，國家又在全國開(kāi)展生態(tài)省、生態(tài)市、縣的創(chuàng )建。為了保護生態(tài)平衡，國家同樣也頒布了一系列法律法規，有《森林法》、《草原法》、《野生動(dòng)物保護法》、《土地保護法》等等。第四、要嚴格執法，加強環(huán)境管理。

　　黨的十六大提出要依法治國、以德治國，環(huán)境保護同樣要嚴格依法辦事�，F在黨和國家頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規、標準，形成了完整的環(huán)境保護法律體系，搞好環(huán)境保護工作，已經(jīng)是有法可依了，關(guān)鍵是要有法必依、執法必嚴、違法必究。我國的環(huán)保工作區域大、工作繁重，執法不嚴的問(wèn)題確實(shí)存在。從20xx年開(kāi)始，國家環(huán)境保護總局、國家科技局等六部委聯(lián)合開(kāi)展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專(zhuān)項行動(dòng)，揭露了一批違法的環(huán)境案件，在電視上都暴了光，實(shí)在是觸目驚心。只要我們加強環(huán)境執法，嚴格環(huán)境管理，可以少花錢(qián)而控制污染，實(shí)現經(jīng)濟效益、社會(huì )效益和環(huán)境效益的統一。第五，要廣泛深入地開(kāi)展環(huán)境科學(xué)研究。環(huán)境科學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)相對獨立的學(xué)科，環(huán)境科學(xué)涉及社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)和現代技術(shù)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，是一門(mén)綜合性學(xué)科。如何科學(xué)地保護環(huán)境，還有許多深刻的課題需要研究，在這方面我們和西方發(fā)達國家還有很大的差距。當我們在考慮如何治理污染的時(shí)候，發(fā)達國家就提出了綜合開(kāi)發(fā)、綜合利用等等觀(guān)念;當我們把工作的重點(diǎn)放在防治污染的時(shí)候，發(fā)達國家又提出了實(shí)現新型工業(yè)化的理念。黨的十六大也作出了走新型工業(yè)化道路的決策，現在又提出了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的新觀(guān)念。環(huán)境科學(xué)發(fā)展的速度非�？�，逼得我們不斷地更新知識，更新觀(guān)念。所以我們必須要廣泛深入地開(kāi)展環(huán)境科學(xué)的研究，用現代科學(xué)技術(shù)來(lái)搞好環(huán)境保護，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

　　第六，要開(kāi)展環(huán)境保護的國際合作。環(huán)境保護具有全局性，這個(gè)全局在很大層面上具有全球的整體性，所以環(huán)境保護一定要進(jìn)行必要的國際合作。聯(lián)合國在1992年召開(kāi)了全球環(huán)境與發(fā)展大會(huì )，提出了可持續發(fā)展的理論，簽訂了一系列的國際合作協(xié)定。聯(lián)合國也設立了“環(huán)境規劃署”這個(gè)常設機構來(lái)協(xié)調全世界的

　　環(huán)境保護，我們國家也參加這些協(xié)定的簽訂。

　　三、我們能為環(huán)境保護做些什么?下面，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

　　1、愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　2、愛(ài)護野生動(dòng)物

　　3、注意廢物的回收和利用。

　　廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。其實(shí)，任何廢棄物都是放錯了地方的資源，如果我們開(kāi)動(dòng)腦筋，它們都應該有回收和利用的價(jià)值。比方說(shuō)：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價(jià)值，同學(xué)們要注意觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋，盡量做到廢物利用。

　　4、不用或者少用一次性用品

　　5、厲行節約

　　資源緊缺是全球最嚴重的環(huán)境問(wèn)題之一，節約實(shí)際上就是節省了資源。例如，紙是用木料制成紙漿做成的，我們節約用紙就可以保護森林。要節約用水、節約用電、節約衣物、節約飲食。一句話(huà)：節約一切物品，建設一個(gè)節約型社會(huì )。

　　6、不放鞭炮。

　　鞭炮的主要成分是火藥，含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀，有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時(shí)，還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉和無(wú)機鹽。當鞭炮點(diǎn)燃后，會(huì )產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵，四處飛揚，對人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不僅污染空氣，飛揚的煙塵和紙屑落在地面上，還會(huì )影響環(huán)境衛生。同時(shí)，爆炸聲如雷貫耳，據測定，普通鞭炮爆炸時(shí)噪聲在100至120分貝之間，而單個(gè)閃光雷爆炸的噪聲至少在130分貝以上，成為噪聲公害。鞭炮還經(jīng)常炸傷人，因此禁止燃放鞭炮，對于保護環(huán)境，維護人們的正常生活秩序，都是十分有利的。

　　7、養成文明衛生的生活習慣(唱卡拉OK、看電視放小音量，不影響他人學(xué)習和休息，愛(ài)護環(huán)境衛生)。

　　8、向家長(cháng)宣傳環(huán)保知識。

　　9、向有關(guān)部門(mén)檢舉破壞環(huán)境的行為(不提倡當面指責)。

　　10、刻苦學(xué)習知識，增強環(huán)保意識，準備將來(lái)把祖國建設得更加富強美麗。

　　只有我們真正做到愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境，環(huán)境才會(huì )變好，我們才能享受健康的生活環(huán)境，才能更好地實(shí)現“五個(gè)重慶”，實(shí)現好“森林重慶”、“宜居重慶”，為其他建設打好基礎。

　　隨著(zhù)全球經(jīng)濟的高度發(fā)展，人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,社會(huì )生產(chǎn)力得到了空前的提高，人們的物質(zhì)生活也有了很大的改觀(guān)。但是，人們對資源的浪費以及對環(huán)境的污染使得我們生存的空間在不斷惡化，環(huán)境保護也得到了越來(lái)越多人的關(guān)注和支持。在我國，無(wú)論是在民間還是在政府機構，環(huán)保已經(jīng)成為不得不解決的首要問(wèn)題之一。當代大學(xué)生作為國家未來(lái)之棟梁、作為當代青年當中的佼佼者，他們環(huán)保意識的強弱也是人們關(guān)注并逐漸給予重視的社會(huì )問(wèn)題!

學(xué)生調查報告10

　　一、問(wèn)題

　　據調查我國現有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱(chēng)，國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此，兒童及青少年近視的防治越來(lái)越被學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多？孩子們的眼睛到底是怎樣近視的？?jì)H僅是不良用習慣所造成的嗎？

　　二、調查分析：

　　大多數同學(xué)都是因為平時(shí)不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等.），則是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營(yíng)養不良、環(huán)境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：

　　1用眼時(shí)間太長(cháng)；

　　2看電視太近；

　　3看的電視畫(huà)面濃度太深、色彩太刺眼；

　　4 寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢不正確；

　　5 在光線(xiàn)太強的陽(yáng)光下看書(shū)；

　　6在光線(xiàn)太弱的光下看書(shū)；

　　7長(cháng)時(shí)間的用電腦；

　　8不合理飲食；

　　9在教顛簸的車(chē)子里看書(shū)；

　　10遺傳因素；

　　11不認真地做眼保健操。

　　四、調查結果：

　　通過(guò)調查發(fā)現，在當今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無(wú)所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書(shū)距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

　　五、建議

　�。ㄒ唬┛磿�(shū)時(shí)作姿要端正，光線(xiàn)要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

　�。ǘ�）不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠眺10分鐘或到戶(hù)外走動(dòng)，調節眼睛肌肉。

　�。ㄈ�）時(shí)常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操。

　�。ㄋ模┍M可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。

　�。ㄎ澹┎黄�食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。

　�。�六）定期到眼科專(zhuān)醫作檢查，聽(tīng)從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

　　六、體會(huì )

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，那視力豈不是窗框嗎？視力關(guān)系著(zhù)我們的一生，我們要愛(ài)護我們的'眼睛，堅決不要變成“四眼天雞”，不讓我們的將來(lái)為眼睛而后悔。有些職業(yè)非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。我們現在保護好自己的眼睛，為的還不是將來(lái)？擁有一雙美麗而明亮的大眼睛，既美觀(guān)，又可以找一份好工作，豈不是一舉兩得嗎？為了我們的將來(lái)，保護好我們的眼睛吧！

學(xué)生調查報告11

　　一、我校學(xué)生消費分析情況

　　我校學(xué)生的基本生活消費和心理整體上是現實(shí)的、合理的，但離散趨勢明顯，個(gè)體差異大。主要歸納為以下幾個(gè)方面：

　�、贝髮W(xué)生消費有其不理性的一面

　　大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒(méi)有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩定的消費觀(guān)念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動(dòng)消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應的結果。拿手機產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應，攀比心理導致的。

　�、泊髮W(xué)生對品牌的忠誠度很高

　　大學(xué)生消費在一定程度上會(huì )相信自己的真實(shí)體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會(huì )堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì )促使他們繼續使用下去。

　�、炒髮W(xué)生更側重時(shí)尚性消費

　　學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng )新，消費的趨附性強，娛樂(lè )消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動(dòng)做的較好，他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“M-ZONE”加油助威，同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏(yíng)得不錯的業(yè)績(jì)。

　　總之，大學(xué)生群體消費市場(chǎng)在逐漸擴大，人們對其關(guān)注也逐漸提上日程。因此，大學(xué)生消費市場(chǎng)定將成為商家的必爭之地，各企業(yè)、商家應深度拓展其消費市場(chǎng)，搶得先機。

　　二、調查過(guò)程

　　這次國慶期間和幾個(gè)同學(xué)到大部份寢室去做了一次大學(xué)生消費調查，主要從他（她）們的衣、食、住、行等相關(guān)方面去調查的`。

　�、俪燥埲允谴箢^

　　4-601這是男生寢室，住的是800元/年的學(xué)生，走進(jìn)去有四個(gè)人在，先做了介紹，然后問(wèn)道：“請問(wèn)你們在學(xué)校的消費最大的地方在哪里？”其中一個(gè)回答到“一般我們平時(shí)不出門(mén)的，最大的就是有時(shí)同學(xué)叫請吃飯（如過(guò)生日、考試得高分、當了班干部），我這個(gè)人比較愛(ài)面子，就請一些朋友去吃飯。大概一個(gè)月一兩次吧？一次就100元左右�！�

　　5-513這里面住的是1200元/年的學(xué)生，請問(wèn)：“你們平時(shí)吃飯是到食堂吃還是外面吃呢？”，回答

　　到：“忙的時(shí)候就在食堂，不過(guò)一般在外面，外面可以吃好的呀？”，請問(wèn)：“你們一個(gè)月的生活費家里提供多少呢？”答到：“這可不一定，沒(méi)定數，有事需要還要超過(guò)一千多的一個(gè)月，節約點(diǎn)就700元左右”。

　　這是從男生中取出的兩種不同類(lèi)的同學(xué)，當然這只是其中的一些回答，從調查中了解到男生78.2%都要抽煙，說(shuō)是什么為的消出心中的煩惱，有的是打發(fā)時(shí)間，有的是在和別人打交道時(shí)，大家都要散發(fā)香煙，有朋友叫請吃飯，為了面子，只好請了，哪怕是全身家當就這么幾十塊，不吃飯也得忍。這就是大學(xué)生飲食消費調查出的結果。

　　調查顯示，除了學(xué)費、住宿費外，大學(xué)生64%的錢(qián)消費在飲食方面。

　　除了在校內就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費中必不可少的一部分，每月到個(gè)體餐館就餐的比例達到了被調查總人數的95.7%，而且大一、大二學(xué)生校外就餐花費明顯高于大三、大四學(xué)生，據分析這可能與大一、大二學(xué)生獨自面對大學(xué)生活不久，消費與大三、大四學(xué)生相比稍欠理性有關(guān)。在校外就餐消費，大學(xué)生每天一般將消費金額控制在50元以下，其中以20元以下及20-40元最多。

　　各種形式的聚會(huì )成為在校大學(xué)生飲食消費的一個(gè)重點(diǎn)。對于同學(xué)之間花錢(qián)請客，大部分同學(xué)認為偶爾可以但不要太頻繁。調查發(fā)現，幾乎所有學(xué)生每年都要參加6-10次各類(lèi)同學(xué)聚會(huì )。這部分消費基本上每年需要150-600元之間。但是在調查中我們了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì )一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會(huì )的理由多種多樣：老鄉相識、放假歸來(lái)、過(guò)生日、考試得高分、當了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠意思。

　�、陴z頭就咸菜省錢(qián)談戀愛(ài)

　　愛(ài)情是神圣的，但也需要強大的經(jīng)濟基礎。許多大學(xué)生告訴我們，如今的愛(ài)情不再有免費的午餐，一些男生為了愛(ài)一擲千金，甚至不惜負債�！梆z頭就咸菜，省錢(qián)談戀愛(ài)”、“即使三天不吃飯，也得給買(mǎi)花送女友”已經(jīng)成為一種信條，用時(shí)下流行的一句歌詞可以形容為“戀愛(ài)大過(guò)天”。

　　對問(wèn)題中“你談戀愛(ài)了嗎？每年為戀愛(ài)花費多少錢(qián)？”的問(wèn)題，77%的大學(xué)生承認有戀愛(ài)經(jīng)歷，每年用于戀愛(ài)消費的錢(qián)從500-2000元不等。

　　從調查看，大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè )等方面，禮品消費是戀愛(ài)消費中絕對的“大頭”，逢年過(guò)節（情人節、圣誕節等）或是倆人過(guò)生日及特殊的紀念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數百元，甚至有幾千元者（在調查中，我們了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項鏈）；在戀愛(ài)消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付200-400元。

　　有趣的是，傳統意義上談戀愛(ài)全由男方埋單的局面已經(jīng)完全打破，出現三種情形，即：男方全部負責、男女方共同承擔和女方主動(dòng)全部承擔三種情況，女生的戀愛(ài)支出甚至有超于男方的情況。

　�、凼謾C、電腦消費

　　半數學(xué)生持有手機通過(guò)調查顯示，30%同學(xué)擁有電腦，手機電腦消費是在校大學(xué)生除了飲食之外的第二大消費項目，占整個(gè)消費支出的12.5%，有的學(xué)生此項支出達到每月消費總額的30%-40%。

　　大學(xué)生持有的手機品牌種類(lèi)繁多，在52部手機中品牌多達24個(gè)（還有部分未注明），價(jià)格一般在800元左右。

　　從手機話(huà)費的統計看，大學(xué)生手機每月平均費用基本控制在10-100元這個(gè)范圍，占被調查人數的54.5%，手機月消費超過(guò)50元的為21.5%，而超過(guò)100元的為5.5%。

　�、軜�(lè )為時(shí)尚埋單

　　在飲食消費情況調查中還可以看出，零食是女大學(xué)生的偏愛(ài)，女生每個(gè)月的零食消費大都在50元以上，有的甚至達到200元。

　　在回答“如果除去生活費還有剩余的錢(qián)你會(huì )干什么？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，女大學(xué)生選擇的多是“買(mǎi)衣服和化裝品”，可見(jiàn)大學(xué)生還是將追求美麗放在了消費的重要位置上。

　　在調查中記者發(fā)現，“是否流行”緊隨“價(jià)格”、“質(zhì)量”之后，成為大學(xué)生考慮是否購買(mǎi)一件商品的第三大因素。當問(wèn)到“如果經(jīng)濟許可，會(huì )否購買(mǎi)名牌產(chǎn)品”時(shí)，80%的學(xué)生表示肯定。從這兩個(gè)方面不難體現大學(xué)生在發(fā)型、服裝、飾物、生活用品等方面的追新思想。

　　在問(wèn)道：“你們平時(shí)消費大部份消費在哪里？”。其中一個(gè)燙了發(fā)型的同學(xué)回答：“我呢？應該都

　　花在了我的裝飾和衣服上了，因為我對吃不感興趣，每個(gè)月吃就200元都行了，但是其它要用五六百，沒(méi)辦法，就像我這頭燙成300多”。

　　在問(wèn)道：“你們買(mǎi)衣服一般是到專(zhuān)買(mǎi)店買(mǎi)還是到商場(chǎng)去買(mǎi)的呢？”。一個(gè)同學(xué)回答到：“哪樣看什么商場(chǎng)了，有些商場(chǎng)質(zhì)量很差，穿不出該有的效果�！�

　　從消費調查可以看出，大學(xué)生對服裝消費的檔次越來(lái)越高，男生買(mǎi)衣服的宗旨是不買(mǎi)則已，要買(mǎi)就買(mǎi)質(zhì)量好的、價(jià)格高的；女生買(mǎi)衣服則總是買(mǎi)個(gè)不停，只要自己喜歡的都會(huì )買(mǎi)回來(lái)，不喜歡了，馬上就不穿了。

　　許多大學(xué)生特別是女生非常注重形象打扮。成套的品牌化妝品成為一些有經(jīng)濟實(shí)力的女生的最?lèi)?ài)，而做頭發(fā)則成為女生美麗消費的另一重要方面，染發(fā)、燙發(fā)、拉直、做營(yíng)養……只要是能美一回，許多女生愿意付出一大筆代價(jià)。調查結果顯示，大二學(xué)生做頭發(fā)的人數還較少，大約占其總人數的47.37%，而隨著(zhù)年級的增長(cháng)，做頭發(fā)的人數逐漸增加，其中又以染頭發(fā)的人數居多。

　　三、從匯總統計結果可以看出的兩點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�、大學(xué)生消費水平明顯偏高；

　�。ǘ�）、大學(xué)生理財意識淡薄，還沒(méi)有相應的理財觀(guān)念和水平。每學(xué)年除了學(xué)費、住宿費以外，一個(gè)大學(xué)生還要花多少錢(qián)？調查結果是：一個(gè)大學(xué)生年消費在3000元以下的僅5人，占5.3%；5000-8000元的28人，占40%；3000-5000元的21人，占30%；8000以上的達到了18人，占25.7%，其它有的達到2萬(wàn)元。

　　在回答“你有記帳的習慣嗎”的問(wèn)題時(shí)，僅有17.2%的大學(xué)生回答“有”，82.8%的大學(xué)生回答“沒(méi)有”，而一小部分大學(xué)生給出的答案是“不太愛(ài)記、大體總數記一下”、“大部分錢(qián)不知花到什么地方去了”。顯著(zhù)的數字對比可以看出大學(xué)生理財意識還比較淡薄，很多學(xué)生每月消費超支。

　　在調查中我們了解到，大學(xué)生的主要經(jīng)濟來(lái)源還是家庭供給，占到被調查人數的75.16%，只有不足5%的學(xué)生*親友資助、勤工儉學(xué)及和獎（助）學(xué)金。在回答“本月超支了你會(huì )怎么辦？”的問(wèn)題時(shí)，47.47%的學(xué)生選擇“先花下個(gè)月的”，20.22%的學(xué)生選擇“向父母要錢(qián)”，也有選擇“打工勤工儉學(xué)”的，可以看出大學(xué)生對家長(cháng)的依賴(lài)性非常強。

　　在大學(xué)生方面還存在著(zhù)假日旅游，在調查中，有5.6%的學(xué)生利用家里提供的生活費去旅游。而旅游所花的金費在100-1000元左右

學(xué)生調查報告12

　　從當今的語(yǔ)文教學(xué)來(lái)看，學(xué)生閱讀能力的培養和提高僅靠教材是不夠的，教材中只是提供了各種體裁的優(yōu)秀范文，是閱讀的指針，但提供的閱讀范圍并不寬泛，因此進(jìn)行廣泛的課外閱讀便成了中學(xué)生的必修課�？墒�，縱觀(guān)當前中學(xué)生的課外閱讀現狀，存在著(zhù)諸多問(wèn)題：

　　一是讀書(shū)時(shí)間少。

　　據調查，一個(gè)初中生平均每天讀課外書(shū)的時(shí)間不足十分鐘，不讀課外書(shū)的學(xué)生也比比皆是。一位母親道出了個(gè)中緣由：“隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，女兒的興趣愛(ài)好也在不斷地變化，她喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌，更喜歡看課外書(shū)，可哪有時(shí)間？回到家里就寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)到半夜，還有精力看課外書(shū)嗎？”

　　二是讀書(shū)目的不明確。

　　孩子們的隨意性很大，又是為了趕時(shí)髦，湊熱鬧，隨波逐流，昨天韓寒熱，捧住韓寒的書(shū)不放；今天楊紅櫻的校園系列小說(shuō)很暢銷(xiāo)，看了一本有一本；明天還不知是誰(shuí)在這塊陣地獨領(lǐng)。

　　三是讀書(shū)不得法。

　　在閱讀方法上，不少學(xué)生毫無(wú)策略而言，在閱讀中不能合理有效地運用精讀、泛讀、快讀、品讀等方法，多數學(xué)生是走馬觀(guān)花、一目十行。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，可眼下，許多中學(xué)生讀書(shū)不做筆記，不注意積累，沒(méi)有養成利用各種工具書(shū)的習慣。

　　四是讀書(shū)功利色彩濃。

　　為迎接中考、高考，許多學(xué)生不得不讀各種復習資料。為了提高作文的分數，又必須找一些作文來(lái)讀和背。五是讀科技類(lèi)讀物的少，讀通俗類(lèi)讀物的多；讀長(cháng)篇名著(zhù)的少，讀短篇的多；讀詩(shī)歌、散文的少，讀小說(shuō)、人物傳記的多。

　　為何會(huì )出現這種現象呢？究其原因，不外乎這幾個(gè)方面：學(xué)生本身不樂(lè )意讀；家長(cháng)、老師不支持讀；學(xué)校無(wú)場(chǎng)地，社會(huì )沒(méi)有形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　一是學(xué)生課業(yè)負擔重。

　　初中階段要開(kāi)設八九門(mén)課程，學(xué)生除了上課、完成作業(yè)外，一天時(shí)間所剩無(wú)幾，沉重的學(xué)習負擔壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)，閑暇時(shí)就想輕松一下，誰(shuí)還愿意去讀書(shū)？

　　二是家長(cháng)對讀課外書(shū)有三怕。

　　一怕占時(shí)間，認為課外書(shū)是“閑書(shū)”，只有關(guān)于教學(xué)的書(shū)才是正宗；二怕會(huì )變壞，不少圖書(shū)良莠難辨，怕把孩子引入歧途；三怕亂花錢(qián)，如今薄薄的一本書(shū)動(dòng)輒十幾元、幾十元，家長(cháng)們要掂量掂量。

　　三是無(wú)場(chǎng)地或無(wú)書(shū)可讀。

　　部分學(xué)校沒(méi)有一個(gè)像樣的圖書(shū)館、閱覽室；即使有，也是一些舊書(shū)，學(xué)生沒(méi)興趣，老師不愿看。有些學(xué)校的.圖書(shū)館干脆不對學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生只能“望書(shū)興嘆”，一把銹跡斑斑的大鎖關(guān)閉了他們通往知識海洋的大門(mén)。

　　四是電視、網(wǎng)絡(luò )等現代媒體的影響。

　　當今社會(huì )，科技飛速發(fā)展，信息傳遞的形式也越來(lái)越多樣化，特別是電視、網(wǎng)絡(luò )以其豐富的內容和多彩的畫(huà)面吸引著(zhù)學(xué)生。據調查，大多數的中學(xué)生以看電視、打電腦來(lái)打發(fā)休閑時(shí)光。如今，許多文學(xué)名著(zhù)也被搬上了熒屏。但是，看電視劇并不等同于閱讀文學(xué)作品。閱讀的過(guò)程是讀者再創(chuàng )作的過(guò)程，閱讀需要讀者調動(dòng)自己的知識儲備和生活經(jīng)驗與作者對話(huà)，與作品中的人物對話(huà)。

　　針對中學(xué)生課外閱讀存在的問(wèn)題，我認為，家長(cháng)和教師應大力支持，還孩子一塊自由閱讀的領(lǐng)地，因勢利導，給他們開(kāi)列書(shū)目清單，并予以指導：哪些需略讀，哪些要精讀，哪些只是瀏覽一下即可。學(xué)校要徹底為學(xué)生松綁，還孩子們的“雙休日”，讓他們擁有充裕的時(shí)間閱讀，從中獲取知識，提高文學(xué)素養。學(xué)�？筛鶕�實(shí)際情況，為學(xué)生課外閱讀提供必要的場(chǎng)地，如開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室，成立“讀書(shū)小組”、“書(shū)友會(huì )”、“文學(xué)社團”，舉辦文學(xué)知識講座等。全社會(huì )都應為學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)環(huán)境，多舉辦一些讀書(shū)活動(dòng)，把孩子們的眼球吸引到書(shū)籍中來(lái)。

　　一個(gè)不會(huì )讀書(shū)的人，不會(huì )是一個(gè)完整的人；一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì )，不會(huì )是一個(gè)高度文明的社會(huì )；一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，也不會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的民族。讓書(shū)籍充實(shí)我們的靈魂，完善我們的人格，增強我們的能力吧！有一天我們會(huì )發(fā)現，書(shū)籍會(huì )使我們的生活更充實(shí)、更美好。

　�。ㄗ髡邌挝唬汉幽鲜″ш�(yáng)市清豐縣大流鄉中學(xué)）

學(xué)生調查報告13

　　最近這些年，興起了一股中學(xué)生打工熱，這引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注。身為中學(xué)生的我們，到底該不該在未完成學(xué)業(yè)時(shí)，去接觸這個(gè)社會(huì )？基于這個(gè)問(wèn)題，本小組對一些家長(cháng)，老師，學(xué)生及一些社會(huì )從業(yè)人員進(jìn)行了相關(guān)調查。

　　問(wèn)卷調查：

　　1.打工中的收獲（多選）

　　a報酬b了解社會(huì )c對所學(xué)知識加深認識

　　2.你有沒(méi)有在假期去打工的想法？

　　a有b沒(méi)有

　　3.你希望找什么類(lèi)型的工作？

　　a服務(wù)員b售貨員c推銷(xiāo)員

　　4.你認為打工應具備的條件：

　　a良好的交際能力b知識基礎c健康的體魄5.您認為高中生在假期打工合適嗎？a合適b無(wú)所謂c不知道

　　6.你覺(jué)得高中生打工的主要目的是（多選）？a掙錢(qián)b提高社會(huì )實(shí)踐能力，磨練自己c打發(fā)時(shí)間d豐富假期生活e找新鮮的感覺(jué)

　　7.據你了解，家長(cháng)對高中生假期打工的做法支持嗎？a很支持b無(wú)所謂c很反對

　　8.你覺(jué)得家長(cháng)對高中生打假期工有哪些顧慮？（多選）a擔心高中生的人生安全

　　b擔心高中生受不良風(fēng)氣影響c不舍得高中生吃太多的'苦

　　d覺(jué)得自己的孩子給別人打工會(huì )丟自己的面子e會(huì )分散高中生的注意力，影響學(xué)習9.針對高中生打工，您認為社會(huì )應（多選）a加強法律法規建設

　　b營(yíng)造更好的社會(huì )環(huán)境

　　c鼓勵并給予特別的保護和關(guān)愛(ài)

學(xué)生調查報告14

　　調查，我國現有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22。78％，中學(xué)生為55。22％，高中生為70。34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱(chēng)，國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多？學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的？?jì)H僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調查。

　　一、調查問(wèn)卷

　　1、你是不是近視？

　　A、是的

　　B、不是

　　2、你是如何近視的？（不近視的可不答）

　　A、看電視過(guò)度

　　B、坐姿不端

　　C、其它

　　3、你近視多少度？

　　A、 100以下

　　B、 500以下

　　C、更高

　　二、調查分析

　　導致眼睛近視的原因：大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等）是現代兒童近視大增的'主因。

　　1、看電視距離太近

　　2、看電視的時(shí)間太長(cháng)

　　3、所看電視的畫(huà)面濃度太深

　　4、寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢不正確

　　5、在光線(xiàn)太強的陽(yáng)光下看書(shū)

　　6、在光線(xiàn)太弱的光下看書(shū)

　　7、長(cháng)時(shí)間的在電腦前

　　8、不合理飲食

　　9、看激光

　　10、在車(chē)廂里看書(shū)

　　11、遺傳因素

　　12、不認真做眼保健操

　　三、調查結果

　　通過(guò)調查發(fā)現，在當今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無(wú)所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書(shū)距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

　　四、建議

　　1、看書(shū)時(shí)作姿要端正，光線(xiàn)要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

　　2、不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠眺10分鐘或到戶(hù)外走動(dòng)，調節眼睛肌肉。

　　3、在課間十分鐘堅持做眼保健操。

　　4、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。

　　5、不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。

　　6、定期到眼科專(zhuān)醫作檢查，聽(tīng)從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。

　　五、體會(huì )

　　為有效預防近視等眼�。阂灰�養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現眼病，以便早發(fā)現、早治療。視力關(guān)系著(zhù)我們的一生，我們要愛(ài)護我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔！

學(xué)生調查報告15

　　一、問(wèn)題的提出:

　　中華民族傳統的文化，與中華兒女的美德相融合的民族精神、民族氣節、民族情感、民族禮儀,是我們民族精神的精髓，關(guān)于小學(xué)生傳統思想滲透教育的調查報告。作為第一線(xiàn)上的教師，我們在對學(xué)生進(jìn)行中華傳統思想的教育中有著(zhù)不可推卸的責任。使學(xué)生形成良好的品德和行為，不僅需要教師在班會(huì )上進(jìn)行系統教育，同樣，把傳統思想教育滲透于特色課堂教學(xué)中，潛移默化地對學(xué)生施加影響。

　　為了使學(xué)生感受中華民族的優(yōu)秀文化，激發(fā)熱愛(ài)祖國的情感；為了探索特色課堂教學(xué)傳統文化及地方文化滲透的有效途徑、操作方法，全面提高學(xué)生的人文素養；為了促使廣大實(shí)驗教師及時(shí)轉變觀(guān)念，更新知識；為了豐厚我校的.文化內涵，提升其文化品位與辦學(xué)特色。我們學(xué)校課題組在各領(lǐng)導的大力支持之下，花大精力進(jìn)行本次調查研究。

　　二.調查方法:

　　1.查閱《先秦諸子百家爭鳴》、《思想與信仰世界的歷史》等有關(guān)書(shū)籍，了解影響我國幾千年的優(yōu)秀思想的精髓。通過(guò)閱讀關(guān)心古代中國精英與經(jīng)典思想的發(fā)展，而且分析這些思想得以形成與確立的知識來(lái)源和終極依據，清理從上古以來(lái)到十九世紀的中國人的思想與信仰世界及其連續性歷史，旨在理解今天中國的思想傳統是如何從古代到現代被逐漸建構起來(lái)的，調查報告《關(guān)于小學(xué)生傳統思想滲透教育的調查報告》。

　　2.調查詢(xún)問(wèn)學(xué)生，了解他們對于傳統思想方面的知曉情況。

　　3.通過(guò)班級發(fā)表問(wèn)卷，為了解學(xué)生對傳統思想的認識情況，使學(xué)生從內心深處關(guān)注睿智的哲學(xué)宗教思想，為自己今后的品質(zhì)形成奠定基礎。我精心設計了問(wèn)卷，并進(jìn)行了認真分析。

　　三、調查情況和資料整理:

　　在調查過(guò)程中，我時(shí)時(shí)鼓勵學(xué)生實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，便于真實(shí)的了解他們的想法，學(xué)生在我調查的過(guò)程中積極、主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)，令人欣慰。我將調查問(wèn)卷細細整理分析，揣摩其原因。并將一些典型案例及時(shí)歸納整理，為課題的進(jìn)一步實(shí)施奠定基礎。

　　四、結論

　　調查過(guò)程中，我發(fā)放問(wèn)卷53份，收回53份，全部有效。通過(guò)對調查問(wèn)卷的分析，我發(fā)現:

　　1、學(xué)生對于《論語(yǔ)》以外的《道德經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》等著(zhù)作了解甚少，可以說(shuō)一概不知。

　　2、82％的學(xué)生認為有必要學(xué)習中國古代先哲思想。

　　3、99％的學(xué)生覺(jué)得傳統思想博大精深、源遠流長(cháng)，應以繼承發(fā)揚為主；在當今社會(huì )有必要學(xué)習“四書(shū)五經(jīng)”等歷史文化古籍，覺(jué)得“四書(shū)五經(jīng)”所載內容及哲學(xué)思想對現代人有積極的意義和極強的參考價(jià)值。

　　4、當問(wèn)到“無(wú)為而治”是誰(shuí)的思想時(shí)，只有39％的學(xué)生說(shuō)準確。

　　5、學(xué)生都覺(jué)得對于傳統思想的現狀是正在消逝的。

　　6、當問(wèn)到“對于中國傳統文化的核心儒釋道（儒家、佛教、道家）的三大思想精神您了解嗎？”24.5％知道并可以區分三者的觀(guān)點(diǎn)，49％了解大致思想，但不能完整的描述，13％有了解，但其中一、兩家不太清楚，基本不知道的占13.5％ 。

　　通過(guò)以上數據可見(jiàn)，如今的小學(xué)生對于傳統思想的認識亟待提升，究其原因，家庭、學(xué)校、社會(huì )都有。據此，我提出了以下幾點(diǎn)建議:

　　1、進(jìn)一步統一思想，提高認識。結合典型事例，充分認識加強傳統思想教育的重要性和必要性，充分認識開(kāi)展傳統思想教育是加強學(xué)生思想道德建設的重要途徑，通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，不斷增強學(xué)生的道德修養，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性和積極性。

　　2、明確目標，扎實(shí)推進(jìn)。以活動(dòng)為載體，加強宣傳教育，結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展好豐富多彩的教育活動(dòng)。要充分利用班會(huì )、黑板報、宣傳欄、征文、演講等形式，寓教于活動(dòng)之中，增強學(xué)生參與的積極性。

　　3、家校結合，齊抓共管。家庭教育是學(xué)生成長(cháng)的重要內容。滲透傳統思想教育必須堅持家校結合，要采取多種形式，要求家庭教育配合學(xué)校做好該項工作。

　　4、在學(xué)科教學(xué)中滲透傳統思想教育，特別是要在語(yǔ)文課堂上做到“情滿(mǎn)課堂”。

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