（必備）環(huán)保調查報告15篇
在人們素養不斷提高的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編精心整理的環(huán)保調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保調查報告1
調查目的：
為了迎接6月5日“世界環(huán)保日”的到來(lái)，進(jìn)一步提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園
調查內容：
1、關(guān)于環(huán)境保護方面的知識性問(wèn)題。
2、日常生活中對環(huán)境問(wèn)題的看法和做法。
3、環(huán)保的習慣。
�。▎�(wèn)卷由一張A4紙構成，共12題客觀(guān)題）
調查對象：全體小學(xué)生
調查方法： “問(wèn)卷式”（共發(fā)放100份調查問(wèn)卷）和“訪(fǎng)談式”
調查具體安排：
�。�1）1月16日~1月26日，小隊成員完成調查問(wèn)卷
�。�2）1月27日~2月23日，校內校外調查小學(xué)生的環(huán)保意識
�。�3）2月24日~12月26日，由小隊成員完成數據統計分析
�。�4）2月27日~2月28，調查報告由小隊組成員負責撰寫(xiě)
活動(dòng)總結：此次調查問(wèn)卷是我們假日小隊活動(dòng)之一，為全校學(xué)生創(chuàng )造一次學(xué)習的'機會(huì )。在此調查問(wèn)卷中我會(huì )負責問(wèn)卷設計和撰寫(xiě)調查報告工作，通過(guò)此次調查擴大了我們小隊的影響力，達到了宣傳的目的。
調查小問(wèn)卷
你環(huán)保了嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎？環(huán)保乃人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環(huán)保小衛士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來(lái)做這張調查小問(wèn)卷吧。不過(guò)不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。
1、你會(huì )主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？（）
A、會(huì )B、不會(huì )C、有時(shí)會(huì )有時(shí)不會(huì )D、其他
2、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎？（如塑料袋、電池等）（）
A、是B、不是C、經(jīng)常是D、有時(shí)是E、其他
3、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì )（）
A、勸他不要這樣做B、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱C、無(wú)動(dòng)于衷D、其他
4、你重視環(huán)保嗎？（）
A、是B、不是C、其他
5、世界無(wú)煙日在幾月份？（）
A、四月B、五月C、六月
6、當地球變暖時(shí)，你會(huì )想到什么？（）
A、環(huán)境污染非常嚴重，從現在開(kāi)始需要保護環(huán)境B、與我無(wú)關(guān)C、其他
7、當爸爸媽媽浪費水資源時(shí)，你會(huì )怎么做？（）
A、上前阻止他們，告訴他們需要節約用水B、隨他們去C、學(xué)他們的樣
8、你洗菜是否一直開(kāi)著(zhù)水龍頭？（）
A、是B、不是C、其他
9、如果垃圾筒倒了，你會(huì )去扶正嗎？（）
A、會(huì )B、不會(huì )C、其他
10、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物？（）
A、塑料袋B、竹籃C、其他
11、你會(huì )使用一次性筷子嗎？
A、會(huì )B、不會(huì )C、有時(shí)會(huì )
12、你知道一些環(huán)保的小知識嗎？（）
A、知道B、不知道C、知道一些
13、你踩踏草坪?jiǎn)�？（�?/p>
A、從來(lái)沒(méi)有B、經(jīng)常有C、很少有
環(huán)保調查報告2
摘要：新課標中提出“生物教學(xué)中應有意識培養學(xué)生群體核心素養”，并明確指出“環(huán)保意識與行為養成是義務(wù)教育階段的重要教育目標之一”。初中生物教學(xué)中，教師應全面滲透環(huán)境保護教育，以確保初中生群體能夠在掌握生物知識、發(fā)散主體思維、拓展能力的同時(shí)形成堅定的環(huán)保意識，并能夠自覺(jué)踐行環(huán)保理念，為環(huán)境保護貢獻力量�；诖�，本文主要對初中生物教學(xué)中滲透環(huán)保教育的新途徑進(jìn)行深入探究。
關(guān)鍵詞：初中生物；環(huán)保教育；滲透路徑
初中生物教學(xué)中，大部分教師對教材中所涉及的知識內容關(guān)注度較高，對該類(lèi)知識中所蘊含的人文元素，即環(huán)保教育滲透卻多有忽視，以至于多數學(xué)生盲目地認為環(huán)境保護屬于社會(huì )層面內容，更多應由企業(yè)和公益性組織負責，踐行意識缺乏。對此，教師應充分明確環(huán)境教育中所強調的不僅是工業(yè)發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的環(huán)境破壞，也包括人類(lèi)諸多以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)的生活行為。教師只有自身對環(huán)保有足夠的了解，才能在滲透環(huán)保教育時(shí)選擇最佳的教育方案。
一、初中生物教學(xué)中滲透環(huán)保教育的重要意義
�。ㄒ唬┯欣诩ぐl(fā)學(xué)生主體環(huán)保意識
初中生心理已經(jīng)較為成熟，對于學(xué)習的重要性也有明確認知，大部分學(xué)生將重點(diǎn)放在理論知識學(xué)習上，對于生活領(lǐng)域中的各類(lèi)事件關(guān)注較少，這樣一來(lái)極易導致學(xué)生群體知識視野變窄。在生物教學(xué)中突出環(huán)保理念可以讓學(xué)生對生態(tài)保護引起高度重視，從而關(guān)注整個(gè)社會(huì )與家庭環(huán)境。除此之外，在這一學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生能夠堅定自身環(huán)保意識，并形成正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。鑒于此，環(huán)保教育滲透絕不可出現形式化問(wèn)題，而是要真正做到從根本上喚醒初中生群體的踐行意識與價(jià)值認同感，只有這樣才能確保其承擔社會(huì )發(fā)展使命，并為環(huán)保工作投入全部精力。
�。ǘ┯欣跒閷W(xué)生營(yíng)造健康成長(cháng)環(huán)境
近年來(lái)，社會(huì )環(huán)境嚴重惡化，其中霧霾、溫室效應等問(wèn)題越發(fā)凸顯，不僅對大眾生活有嚴重影響，甚至會(huì )嚴重損害人類(lèi)健康。初中學(xué)校在實(shí)施環(huán)保教育時(shí)，通常會(huì )提倡學(xué)生在校園或家庭中多栽種綠植，愛(ài)護花草；同時(shí)要求學(xué)生在假日出行或日常上學(xué)時(shí)盡量選擇公共交通，減少碳污染；在購物與就餐時(shí)減少塑料袋和一次性餐具的使用，全力預防白色污染，保護生態(tài)環(huán)境。通過(guò)引導初中生從點(diǎn)滴小事做起，可讓初中生明確自身在環(huán)保工作中的重要價(jià)值，立足生活細節履行環(huán)保職責，改善我們的生活環(huán)境，使初中生能夠在更好的環(huán)境與氛圍中學(xué)習知識、拓展技能。
二、初中生物教學(xué)中滲透環(huán)保教育的現存問(wèn)題
首先，師生群體對環(huán)境保護理念的認知有限，這導致在實(shí)際教學(xué)中，對于一些問(wèn)題的認識和理解較為片面。例如，生物教學(xué)中提及農藥使用，大部分學(xué)生能認識到農藥過(guò)量會(huì )對食品安全產(chǎn)生直接影響，但卻對生態(tài)文明及環(huán)境影響有所忽視，其無(wú)法認識到化學(xué)劑農藥對土地的危害，也無(wú)法正確認識生物劑農藥、化學(xué)劑農藥兩者的區別，充分體現出初中生對環(huán)保理念認知不足。其次，環(huán)保教育形式較為單一。環(huán)保教育具有較強的綜合性，所以在實(shí)施環(huán)保教育時(shí)也應利用多種途徑，但部分教師僅將目光局限在課內，即將教材中的內容作為載體開(kāi)展環(huán)保教育，而這會(huì )導致學(xué)生對于環(huán)保理念和知識理解不足。除此之外，枯燥的教育形式也難以激發(fā)學(xué)生的興趣，甚至容易使其對環(huán)保產(chǎn)生強烈抵觸情緒。與此同時(shí)，實(shí)踐教學(xué)中也有部分教師會(huì )鼓勵初中生以合作學(xué)習的方式養成環(huán)保理念，但因組織與監管不足，合作學(xué)習的整體效果極為有限，最終導致未能將環(huán)保教育的引導作用充分發(fā)揮出來(lái)。最后，部分教師過(guò)于強調用傳統教學(xué)模式滲透環(huán)保理念，并未對多媒體等教學(xué)設備的應用優(yōu)勢做深入研究，不僅無(wú)法滿(mǎn)足新時(shí)代環(huán)保教育要求，甚至會(huì )使環(huán)保教育成效逐步降低。
三、初中生物教學(xué)中滲透環(huán)保教育的具體途徑
�。ㄒ唬﹫猿挚茖W(xué)滲透，提高教學(xué)成效
環(huán)保意識滲透應在課程教學(xué)全過(guò)程中深入貫穿，以此擴大環(huán)保教育的影響力。實(shí)際滲透環(huán)節教師應對環(huán)保理念進(jìn)行著(zhù)重講解，幫助學(xué)生分析透徹，這樣才能充分吸引學(xué)生的注意，進(jìn)一步提高其環(huán)保重視度。當前社會(huì )中依然有個(gè)別群眾盲目認為地球上人類(lèi)是主宰，所以人類(lèi)可在生態(tài)環(huán)境中獲取一切想要的物質(zhì)。由于這種錯誤思想的引導，當前社會(huì )中頻繁出現破壞環(huán)境的行為。針對此問(wèn)題，教師要讓學(xué)生認識到生物圈是人與其他生物共同生活之處，這是環(huán)保教育開(kāi)展的基礎。以“認識生命”的教學(xué)為例，課堂教學(xué)中為讓初中生對生物圈形成完整認知，教師可充分利用課堂導入環(huán)節，用多媒體為學(xué)生播放太空視角下的地球圖片并提問(wèn)“圖片中地球所呈現的不同顏色的板塊皆由什么構成”，以此調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。學(xué)生回答后教師可繼續提問(wèn)“從太空中觀(guān)察地球僅是一顆表層有諸多顏色的星球，如果能夠站在太陽(yáng)系觀(guān)察地球，應該會(huì )更加渺小，但這顆星球卻與其他星球有極大不同，有哪位同學(xué)知道為什么嗎”，反應較快的學(xué)生能夠直接回答“因為地球上有人類(lèi)”。此時(shí)教師可引入本節內容向學(xué)生闡述，“確實(shí)，地球上有人類(lèi)，但同時(shí)地球上也生存著(zhù)多種生物，人類(lèi)只是其中一種，也正因有如此多的生物地球才能夠充滿(mǎn)生機，所以是生物生存環(huán)境以及地球表層生物結合構成了生物圈，換言之，生物圈是一切生物的家園”�；A教學(xué)結束后，教師應特別闡述生物圈不可替代，其是所有生物生存的唯一場(chǎng)所，因此人類(lèi)作為生物圈存在的高等生物一定要珍惜、愛(ài)護這片空間。利用這種教學(xué)方式，能將環(huán)保理念有效滲透在生物教學(xué)中，讓學(xué)生形成正確的環(huán)保意識。
�。ǘ┙Y合環(huán)境問(wèn)題，培養學(xué)生環(huán)保使命感
縱觀(guān)人類(lèi)發(fā)展歷史，過(guò)度砍伐森林、過(guò)度放牧以及掠奪性開(kāi)發(fā)自然資源的問(wèn)題時(shí)常發(fā)生，人類(lèi)為一己之私隨意獵殺野生動(dòng)物，并在河流和空氣中排放大量污染性的固體廢棄物、廢水以及廢氣等。例如，過(guò)度砍伐導致長(cháng)江、黃河流域出現水土流失問(wèn)題，日本核污染廢水排入太平洋，許多野生動(dòng)物皆處于瀕臨滅絕狀態(tài)以及光污染問(wèn)題等。近年來(lái)，針對環(huán)保問(wèn)題國家已經(jīng)提出諸多工作建議和要求，并不斷加強環(huán)保宣傳，但局部的生態(tài)環(huán)境改善，無(wú)法從根本上解決生態(tài)環(huán)境惡化問(wèn)題。其中資源浪費驚人、土地荒漠化面積不斷增加、水土流失現象嚴重等生態(tài)矛盾仍在加劇，這些無(wú)不彰顯環(huán)保工作的重要性。為此，教師可將以上問(wèn)題與生物教學(xué)結合，培養初中生群體責任感與使命感。課堂實(shí)踐中，教師可以播放泥石流以及荒漠處風(fēng)沙亂吹的視頻資料；也可播放一些水中動(dòng)物被垃圾困擾的影像；或者通過(guò)海邊對比圖讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性。最后，教師可以讓學(xué)生針對環(huán)境保護提出意見(jiàn)，并積極踐行。通過(guò)將實(shí)際污染問(wèn)題與生物教學(xué)相結合，初中生能夠對環(huán)境污染問(wèn)題有更深的了解，切實(shí)感受到污染的危害，更好地培養其愛(ài)護環(huán)境的責任意識。
�。ㄈ├蒙磉呅∈�，培養學(xué)生環(huán)保意識
隨著(zhù)媒體技術(shù)的發(fā)展，與環(huán)境保護相關(guān)的報道內容也越發(fā)全面，如各國針對環(huán)保所采取的全新舉措、人類(lèi)所面臨的重大生存問(wèn)題以及社會(huì )人類(lèi)活動(dòng)對環(huán)境的重要影響等報道日益增多。針對此情況，生物教師可要求學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和各種線(xiàn)上平臺對該方面的信息定期進(jìn)行查詢(xún)和了解。教師也可組織環(huán)保演講活動(dòng)，讓初中生結合最新的'環(huán)保動(dòng)態(tài)發(fā)表自身見(jiàn)解，鼓勵其針對某些熱點(diǎn)事件形成自己的獨到觀(guān)點(diǎn)并提出建議。除此之外，生物教學(xué)中還可讓學(xué)生闡述常見(jiàn)的生活污染問(wèn)題，隨后要求其在放學(xué)后完成一項環(huán)保實(shí)踐，例如在家對垃圾進(jìn)行正確分類(lèi)、節約水資源、隨手撿起馬路上的垃圾等，通過(guò)該類(lèi)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )從生活小事著(zhù)手，逐漸養成環(huán)保意識，提高自身環(huán)保能力。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化教學(xué)過(guò)程，突出環(huán)境教育多樣化
1．發(fā)揮課堂主渠道作用課堂是初中生群體獲取知識的主要渠道，因此生物教師一定要充分發(fā)揮課堂主渠道作用。首先，應對現有教材資源，如“認識生命”“動(dòng)物資源保護”以及“家居環(huán)境與健康”等內容皆可作為環(huán)保教育的主要資料和教學(xué)依據。其次，要與教材內容相結合進(jìn)行拓展教學(xué)，生物教材中部分知識帶有明顯的環(huán)保特征，卻未詳細說(shuō)明，而且所占篇幅十分有限，所以教師為突出環(huán)保教育的重要性應進(jìn)行適當拓展，豐富教學(xué)內容。以“家居環(huán)境與健康”的教學(xué)為例，該部分內容是為讓學(xué)生正確認識家居環(huán)境對于人體健康的重要影響，并讓其對生活環(huán)境的重要性引起重視。針對此授課目標，教師除要講解家居環(huán)境保護的重要意義外，還應將教學(xué)內容逐步向生態(tài)環(huán)境拓展。課堂上教師可向學(xué)生提問(wèn)“家居環(huán)境不良會(huì )對人類(lèi)健康造成哪些影響”“有哪些能夠改善家居環(huán)境的有效方法”“家居環(huán)境是否是生態(tài)環(huán)境的構成部分”，通過(guò)前兩個(gè)問(wèn)題，讓初中生對家居環(huán)境保護的重要性有個(gè)全面的了解，而最后一個(gè)問(wèn)題則是由家庭轉向整個(gè)自然生態(tài)，引導其重新思考生態(tài)環(huán)境的保護價(jià)值。與此同時(shí)，為進(jìn)一步幫助學(xué)生加深印象，教師也可將生態(tài)環(huán)境數據展示給學(xué)生，讓學(xué)生在了解自然環(huán)境現狀的同時(shí)能夠積極踐行環(huán)境保護。最后，引導學(xué)生集中討論。課堂上，為引發(fā)學(xué)生思考可讓學(xué)生針對某一問(wèn)題進(jìn)行小組討論，以“動(dòng)物在生物圈的作用”為例，教師可向學(xué)生提問(wèn)“生活中是否見(jiàn)過(guò)有捕殺野生動(dòng)物的情況”，有學(xué)生回答“經(jīng)常見(jiàn)到有人捕鳥(niǎo)”，也有學(xué)生回答新聞中常會(huì )報道販賣(mài)野生動(dòng)物的事件。根據學(xué)生的回答，教師可向學(xué)生展示多張販賣(mài)野生動(dòng)物的圖片，看見(jiàn)這些圖片時(shí)學(xué)生紛紛流露出憤怒和震驚的表情。接下來(lái)教師特別強調“野生動(dòng)物與人類(lèi)是平等的，保護野生動(dòng)物就是保護人類(lèi)自己”。2．開(kāi)展不同課外活動(dòng)課外活動(dòng)是引領(lǐng)初中生群體落實(shí)環(huán)保行動(dòng)的重要途徑，學(xué)�？稍谥矘�(shù)節、“世界水日”等與環(huán)境相關(guān)的特殊節日組織各種課外活動(dòng)，如邀請專(zhuān)家入校進(jìn)行環(huán)境保護演講，制作與環(huán)保相關(guān)的板報、專(zhuān)題墻報或者舉辦“我愛(ài)環(huán)境”學(xué)生演講競賽等。除此之外，教師也可帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調查，讓學(xué)生在市場(chǎng)中尋找是否有販賣(mài)野生動(dòng)物的情況出現，并通過(guò)拍照、詢(xún)問(wèn)、記錄等方式收集相關(guān)材料，隨后再利用互聯(lián)網(wǎng)查閱其他與販賣(mài)野生動(dòng)物相關(guān)的信息，以此整理出一份完整的實(shí)踐調查報告。學(xué)生通過(guò)親身感受，逐步形成環(huán)保觀(guān)念、履行自身職責。
四、結語(yǔ)
綜上所述，在初中生物中全面滲透環(huán)保教育對培養學(xué)生核心素養、提高其環(huán)保意識與能力有重要影響，但該項工作并非短時(shí)間即可完成。教師需要長(cháng)久堅持科學(xué)滲透理念，結合環(huán)境問(wèn)題培養學(xué)生環(huán)保使命感和利用身邊小事以及優(yōu)化教學(xué)過(guò)程等構建完善的環(huán)保教育體系，以此促使該項教育成效顯著(zhù)提升，讓初中生群體將正確環(huán)保理念內化于心、自覺(jué)踐行。
環(huán)保調查報告3
我的環(huán)境與我們的生活有著(zhù)密切的關(guān)系，就如同魚(yú)和水一樣，不可分離，我們瑞安是美麗的，但美麗里有污點(diǎn)，那就是白色污染，我們應該如何處理呢?
我來(lái)到繁華的大街虹橋路這兒的人都有扔垃圾的`習慣，我來(lái)到后街，仔細觀(guān)察地地面，人很多，垃圾也多有大部分屬于垃圾袋。我也作了報告。
大部分垃圾屬于白色垃圾，品種有垃圾袋，儀器垃圾袋，假如這些被燒了的話(huà)將會(huì )造成很大的環(huán)境危機。
紙張回收，這里95%的人把他和不可回收合起來(lái)，導致收垃圾員錯誤回收。如果大家能把它們分類(lèi)，我相信，白色污染一定能被減少。
紙杯：一次性的紙杯使用很方便，但是不能忽略�？次覀兊木用駛�，他們?yōu)榱朔奖�，幾乎每個(gè)人都使用一次性紙杯。他們說(shuō)：“它們又便宜又方便，一舉兩得�？墒�，大家想過(guò)么，如果大家一次次的用了就扔，這對環(huán)境的危機有多大呀，我想說(shuō)，住手吧。
水污染，我們的新華書(shū)店旁那條河流，被我們折磨成那樣，河水混濁，死魚(yú)沉水，還有垃圾，還有人隨便往河里撒尿，如果，再這樣下去，就算是再清澈的水也會(huì )被糟蹋。
最后的我結論是：垃圾袋20%，紙張回收35%，紙杯15%，水污染30%，假如人人獻出一片愛(ài)心，那我們的環(huán)境就更美好。
己的完美地樂(lè )章，鄉村的一天，這就么平凡。
啊，可愛(ài)的鄉村，啊!可愛(ài)歌聲，我愛(ài)你!
環(huán)保調查報告4
問(wèn)題的提出： 所謂 低碳生活 ，就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量盡可能減少，從而減少二氧化碳的排放量。低碳生活代表著(zhù)更健康、更自然、更安全的生活，同樣也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。在生活中，我們只要擰緊水龍頭，熄燈一小時(shí) 從點(diǎn)滴做起。是否人們都在進(jìn)行低碳生活?他們又是如何進(jìn)行低碳生活的?我們應該怎么做?為此，我利用暑期開(kāi)展 低碳生活，綠色地球 的調查活動(dòng)。
調查時(shí)間：XX年8月2日 調查對象：馬軍巷北區8幢1單元的居民
調查方法： 1.制作一份調查問(wèn)卷，從問(wèn)卷上了解人們平時(shí)是怎樣進(jìn)行低碳生活的。
人們進(jìn)行低碳生活的情況調查，涉及居民共30名。 項目
已做到人數 未做到人數
用節能燈 26
隨手關(guān)燈
關(guān)閉電器后拔掉插頭 8
衣服選棉質(zhì)亞麻絲綢
隨時(shí)攜帶環(huán)保購物袋 6
懂得廢物利用
調查結論： 從調查中發(fā)現，低碳生活已開(kāi)始進(jìn)入人們的視線(xiàn)，但對其認識卻明顯缺乏。在調查中，有些人認為低碳生活離城市居民日常生活太過(guò)遙遠，覺(jué)得這是一種理論上的美好設想，是遙不可及的夢(mèng)想;也有市民覺(jué)得，低碳生活是一項系統工程，僅依靠市民自身力量難以實(shí)現;還有市民認為這樣會(huì )影響他們的生活質(zhì)量，覺(jué)得不可行;只有不到半數的人真正認識低碳生活對人類(lèi)生活的重大意義，并在生活中處處思考并努力做到節能減碳。
調查建議： 其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，它就是一種態(tài)度，只要你愿意每天少看幾小時(shí)電視，多看一些書(shū);洗好手后，擰緊水龍頭;還有每天熄燈一小時(shí) 這就可以減少二氧化碳的排放量。
為了養成 低碳 這個(gè)好習慣，我們應該從小做起，下面是我搜集的我們日常生活中輕而易舉就能做到的一些低碳的金點(diǎn)子： 1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具、澆花等，干凈衛生，自然滋潤;
將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味; 3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;
喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠; 5.出門(mén)購隨著(zhù)經(jīng)濟的增長(cháng)，環(huán)境和能源問(wèn)題也日益嚴重，為了更好地了解人們對周?chē)h(huán)境的真實(shí)想法，以及大家在生活中對環(huán)保節能重視程度，我們有針對性的設計了 16道問(wèn)題。通過(guò)對這些回收問(wèn)卷的整理和總結，能更直觀(guān)、更清楚地反映出當地存在的環(huán)保節能問(wèn)題。為了提高公民的環(huán)保意識，我們也設計了宣傳單200份，主要以生活中環(huán)保節能的小知識為主，受到大家普遍贊揚。
意識的培養都是在潛移默化中完成，人云亦云、三人成虎的例子在生活中數見(jiàn)不鮮，其實(shí)好的消息和事情也會(huì )讓人隨之附和，當然環(huán)保節能也不例外。
為了有更好的宣傳效果，我們也親自走上街道撿塑料袋，清理地面垃圾，用自身作為一種宣傳手段來(lái)宣傳環(huán)保節能知識。環(huán)保節能需要從 我們 做起，有些小朋友看到我們的行為也很自覺(jué)地把垃圾丟進(jìn)袋子，更讓我們感覺(jué)到以自身作則的宣傳才更有效果。
在的八三廣場(chǎng)我們進(jìn)行了環(huán)保節能知識的宣講和條幅簽名活動(dòng)。
在臺上我們向廣大市民介紹了活動(dòng)的目的和宣傳環(huán)保的意圖，以及許多家庭實(shí)用的環(huán)保節能意見(jiàn)。并再次向市民發(fā)放環(huán)保節能宣傳單，同時(shí)還進(jìn)行了條幅簽名活動(dòng)， 在條幅上簽上您的名字，代表您加入我們的行列，和我們一起環(huán)保節能 ， 市民用他們的熱情踴躍支持我們。無(wú)論是幾歲的小朋友還是七八十的老爺爺奶奶都在條幅上簽上他們的名字來(lái)支持我們的活動(dòng)，有的還幫家人簽上名字，說(shuō)要一起環(huán)保節能，預期的宣傳效果已經(jīng)達到了，就是要提高公民的環(huán)保意識，提醒大家去注意平常生活的細節，來(lái)節約每一度電，每一張紙，每一滴水! 環(huán)保節能的調查、宣傳與服務(wù) 是我們活動(dòng)的主題，但同時(shí)作為醫學(xué)生的我們也有義務(wù)和責任去了解社會(huì )中與我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的`行業(yè)的基本情況，因此我們到全仁堂大藥房和市第五人民醫院進(jìn)行了參觀(guān)和學(xué)習。
在全仁堂大藥房，老藥師給我們講解用藥的常識與誤區，帶我們參觀(guān)了藥房藥品的基本擺放，讓我們學(xué)到了很多有關(guān)藥品方面的知識。另外我們參觀(guān)了市第五人民醫院，該醫院以婦科兒科為主，因此又稱(chēng)為 婦嬰醫院 。 醫師帶我們參觀(guān)了醫院的各個(gè)科室，以及醫院引進(jìn)的各種先進(jìn)設備，讓我們了解到醫院的基本運作模式。同學(xué)們普遍反映說(shuō)走進(jìn)藥房醫院參觀(guān)學(xué)習，是我們接觸專(zhuān)業(yè)，了解自己未來(lái)發(fā)展方向的很好機會(huì )。
遠離了戰火紛飛的時(shí)空，遠離了災難傷害的年代，我們不得不承認自己是幸福的一代人，可是在幸福的時(shí)代我們卻不應該遺忘過(guò)去的痛苦，淡漠悲傷的回憶。
年月日，隊員們懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到了烈士陵園，來(lái)看望那些戰死沙場(chǎng)，用鮮血捍衛祖國尊嚴的英雄們。這里埋葬的許多都是無(wú)名烈士，是抗美援朝時(shí)犧牲的烈士。犧牲的先烈們?yōu)榱宋覀兠篮玫慕裉?為了讓所有的中國人都有一個(gè)遮風(fēng)避雨溫暖的家,永遠地躺在地下，甚至連名字都沒(méi)有留下。我想,站在這里的任何人, 心都不會(huì )平靜。默哀三分鐘，為了這讓人敬仰的先烈，為了我們現在來(lái)之不易的生活。輝煌烈士盡功臣，不滅光輝不朽身。鴨綠江南花勝錦，北陵園畔草成茵。英雄氣魄垂千古，國際精神召萬(wàn)民。峻極高山齊仰止，誓將紙虎化為塵。
揮汗如雨的七月，我們把醫科大學(xué)團結、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的精神帶進(jìn)社區;激情澎湃的七月，把醫科大學(xué)學(xué)子的良好的精神面貌展現在社會(huì )。通過(guò)這次實(shí)踐，我們不僅了解到市民對環(huán)保節能的真實(shí)看法，也學(xué)習到許多領(lǐng)導的先進(jìn)思想，更感受到了隨著(zhù)社會(huì )高速發(fā)展人們內心意識的提高。實(shí)踐雖然結束了，但我們的環(huán)保節能路卻還沒(méi)有走完。隊員們紛紛表示在以后的生活中我們會(huì )繼續環(huán)保節能的宣傳，以身作則，身體力行，節約每一滴水，每一度電，每一張紙，將環(huán)保節能進(jìn)行到底!
在此次暑期之行中，無(wú)論是在街頭巷尾向大家陳說(shuō)著(zhù)環(huán)保節能，還是身著(zhù)白衣體味懸壺濟世的醫者之心，抑或是穿越過(guò)歷史的煙云、回望戰爭歲月崢嶸時(shí)代，一幅幅畫(huà)面如五彩繽紛的顏料一般在每位隊員心中調制成一種別樣的感觀(guān)，不同的表現卻是相同的實(shí)質(zhì)，每個(gè)人都在為他所信仰的付出汗水、青春、甚至是生命，當萬(wàn)眾的信仰集合，就形成了社會(huì )。正如雷鋒所說(shuō)：每個(gè)人都是社會(huì )的一顆螺絲釘。社會(huì )需要每個(gè)人的盡職盡責，不論我們做的是環(huán)保節能還是治病救人，恐怕最終還是會(huì )殊途而同歸，這就是我們在實(shí)踐中體會(huì )到的社會(huì )，這也是為何環(huán)保節能，我 藥 卻要先行的實(shí)質(zhì)所在，奉獻社會(huì )不論形式，只有努力付出才是終極道理。
感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝指導老師提供的幫助，也感謝積極支持我們這次活動(dòng)愿意和我們一起環(huán)保節能的市民。在以后的學(xué)習生活和生活中我們會(huì )更加努力，朝著(zhù)時(shí)代的要求不斷奮進(jìn)
環(huán)保調查報告5
一、調查主題：
低碳環(huán)保
二、調查緣由：
近幾年，關(guān)于全球氣候特別的報道比比皆是：冰山融解導致海平面上升，威尼斯成為真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中;美國歷年來(lái)最嚴峻的冰雪災難導致城市癱瘓，居民寸步難行，城市供電暫停;中國南方消失罕見(jiàn)的雨雪天氣導致部分交通樞紐中斷，數千萬(wàn)農夫工受困在火車(chē)站等待救援;全球氣候變暖，酸雨頻繁，赤潮�，F，嚴峻影響生態(tài)，使農夫、果農、漁民等深受損失;城市里空氣里大量揮散不去的粉塵嚴峻威逼著(zhù)人類(lèi)的健康。而我們生活中，冬至原來(lái)應當是全年最冷的一天，可我們剛剛度過(guò)一個(gè)高達27度的冬至。
畢竟是什么緣由造成地球現在這么多特別呢?通過(guò)網(wǎng)絡(luò )調查和專(zhuān)家詢(xún)問(wèn)，我了解到其中一個(gè)重要的緣由就是地球上二氧化碳的排放量過(guò)多。而在二氧化碳的排放中，除了工業(yè)排放外，家庭碳排放量過(guò)多也占重要的因素，尤其是發(fā)達城市里的家庭。
三、調查過(guò)程
為此，我對城市的家庭碳排放量做了一番調查。
資料顯示了參加活動(dòng)的中學(xué)校生家庭年碳排放量，并分析了不同碳排放量水平下家庭能源使用分布狀況，結果表明：有46%家庭年碳排放量超標見(jiàn)，而超出碳排放正常范圍的家庭，地面交通碳排放量占的比重最大，其次是家用能源，最終是資源鋪張。
通過(guò)查找，我找到一個(gè)計算家庭碳排放量的計算公式，根據公式我把我們家的相關(guān)費用歸納在以下幾個(gè)項目中，粗略算出我們家的二氧化碳排放總量。
家庭二氧化碳排放量計算公式：?jiǎn)挝弧僚欧帕坑嬎阆禂?二氧化碳月排放量
二氧化碳月排放量(公斤)
1)我家里的二氧化碳排放量從多到少的挨次是：用電——煤氣——公共交通——汽油——搭乘的'士——用水——直飲水。
2)家里冰箱一臺、空調四臺、風(fēng)扇三臺、電視兩臺、電腦兩臺、光管幾十根、電飯煲、電磁爐、電熱壺各一個(gè)，這些電器消耗了我們家最多的能源，所以也占二氧化碳最多排放量。
3)每天煮三餐飯，還有兩部熱水器，老人家怕冷，一年四季要沖熱水澡，每天要喝熱熱的湯，所以煤氣消耗量占第二位。
4)早上要搭乘不同的交通工具上學(xué)和上班，有地鐵、有公車(chē)、有私家車(chē)，所以交通消耗能源占很大的比例。
5)家庭還有許多家居用品的二氧化碳排放量也很大，比如一次性用品、家庭洗滌用品、清潔用品、服裝等等。這些都很難用公式計算出來(lái)，但是二氧化碳的排放量肯定不低，也要算為家庭的第八消耗。
6)據調查，中國一般城市家庭的碳排放量平均為2.7噸/月，從計算中(3.3噸)看出我們家7)要削減二氧化碳排放量，就要節省能源;要節省能源，就要從生活的小事做起;要從生活的小事做起，就要養成良好的生活習慣。只有有了良好的生活習慣，盡量在生活小節上削減能源的消耗，才能做到節能減排。
全球變暖、氣候特別給我們敲響了警鐘。地球，正面臨巨大的挑戰�，F在我們的環(huán)境越來(lái)越糟糕了，大家不要再隨便破壞環(huán)境。節能減排關(guān)系到大家，關(guān)系到每一個(gè)家庭。大家必需從身邊做起，從小事做起，參加到節能減排的行動(dòng)中來(lái)。
所以我們要做到以下幾點(diǎn)：
1) 留意順手關(guān)燈，節能燈最好不要短時(shí)間內開(kāi)關(guān)，有資料說(shuō)節能燈其實(shí)在開(kāi)關(guān)時(shí)是最耗電的。
白天可以干完的事不留著(zhù)晚上做，洗衣服、寫(xiě)作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節能。
2)留意節省用水洗臉.洗菜.淘米的水可以沖衛生間.澆花。
3)留意節約健身能源，盡量不要用跑步機.可以到戶(hù)外跑步。
環(huán)保調查報告6
一、調查人員：1037
二、調查的時(shí)間和對象
20xx年7月1日至7月8日上午，驕陽(yáng)似火，天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實(shí)地調查。在調查的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調查的發(fā)現：
在調查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
�。ㄒ唬┪寤ò碎T(mén)，種類(lèi)繁多
這一點(diǎn)不用多說(shuō)，現在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品從大到小，應有盡有小學(xué)生環(huán)保調查報告小學(xué)生環(huán)保調查報告。
�。ǘ┦褂梅奖�，價(jià)格低廉
這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[biàn]，所以有許多人都喜歡使用。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價(jià)位都不高，5元錢(qián)就可以買(mǎi)二、三十個(gè)紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]飯盒散開(kāi)擺在貨攤上供人選購。500雙一（低碳生活綠色環(huán)保調查報告）捆，批發(fā)價(jià)只要6元錢(qián)。每雙的平均價(jià)格只有0。012元，這低廉的價(jià)格吸引著(zhù)許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
�。ㄈ├速M嚴重，質(zhì)量參差
據有關(guān)資料顯示，中國市場(chǎng)每年消化一次性筷子450億雙，耗費木材166萬(wàn)立方米。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬(wàn)套；一年365天就是29200萬(wàn)套。一雙一次性筷子重5。5克，29200萬(wàn)雙筷子總重1606噸，折合[zhé]木材3212立方米。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。這么大的消費量，這樣觸目驚心。收起的數字，地說(shuō)明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計，上海一年所有丟棄的賓館六小件（賓館提供[gōng]一次性的用品）總重量達1814噸，每年為了處置[chǔ]這些六小件要投入近百萬(wàn)元這說(shuō)明，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著(zhù)很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēncī]不齊。
�。ㄋ模┗厥绽щy，難以利用
一次性用品帶來(lái)了巨大浪費，但卻很少有生產(chǎn)廠(chǎng)家會(huì )直接回收用過(guò)的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看，這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無(wú)用處的`廢品，被隨意丟棄，對環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源。
綜合以上這些方面來(lái)看，一次性用品是弊大于利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求，酒店將不會(huì )每天更換床單、毛巾，也不會(huì )主動(dòng)提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開(kāi)始，韓國的酒店就開(kāi)始不提供[一次性用品了，馬來(lái)西亞的大多數酒店從上個(gè)世紀90年代初期也不再提供[。當然，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。
通過(guò)這次自我調查，我深入了解了環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。
環(huán)保調查報告7
一、明確職責，落實(shí)責任
根據企業(yè)分布情況，將目標責任落實(shí)到相關(guān)縣（區）環(huán)保局及市環(huán)境監察支隊，專(zhuān)項檢查行動(dòng)有組織有計劃、有執行有整改、有總結有后續，保證了行動(dòng)高效、全面、有序開(kāi)展。通過(guò)本次專(zhuān)項檢查，全面掌握了我市污水處理廠(chǎng)污泥、粉煤灰產(chǎn)生、處置及分布情況，為下一步強化環(huán)境管理、污染防治及環(huán)境風(fēng)險防控等工作提供了重要數據支撐。
二、檢查范圍及檢查情況
本次專(zhuān)項檢查主要針對城鎮生活污水處理廠(chǎng)、工業(yè)園區污水處理廠(chǎng)、日處理大于100立方米的工業(yè)企業(yè)及污泥產(chǎn)生、運輸、處置或利用單位；粉煤灰產(chǎn)生、貯存、處置或利用單位。
經(jīng)核實(shí)，我市共涉及城鎮生活污水處理廠(chǎng)8家，總處理能力23.5萬(wàn)立方米/日，目前實(shí)際處理量約19萬(wàn)立方米/日，年產(chǎn)污泥約22439.7噸。工業(yè)園區污水處理廠(chǎng)以及日處理大于100立方米的工業(yè)企業(yè)14家，總處理能力41520立方米/日，目前實(shí)際處理量約18195立方米/日，年產(chǎn)污泥約2899噸。粉煤灰產(chǎn)生企業(yè)2家，年產(chǎn)粉煤灰約18917噸。（詳見(jiàn)附件1、2、3）
經(jīng)現場(chǎng)檢查，我市相關(guān)被檢查企業(yè)多數污泥、粉煤灰管理較規范，廠(chǎng)區內設置有污泥暫存場(chǎng)地及污泥脫水裝置，多數企業(yè)均能按照相關(guān)規定將污泥脫水后采用密封、防水、防滲漏和防遺撒等措施轉移處置，污泥、粉煤灰主要用于生物制肥、建材制磚、回收冶煉、水泥加工等。各被檢企業(yè)均建立了污泥、粉煤灰管理臺賬，詳細記錄污泥產(chǎn)生、轉移、接收、處置情況。
三、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬└魑勰喈a(chǎn)生企業(yè)雖建立了管理臺賬，但除污泥涉
及危險廢物的企業(yè)按照規定執行了轉移聯(lián)單制度外，其他多數企業(yè)未將污泥轉移處置參照危險廢物管理，建立污泥轉移聯(lián)單制度，同時(shí)缺乏定期向屬地環(huán)保部門(mén)報告的機制。
�。ǘ┎糠制髽I(yè)存在污泥、粉煤灰暫存場(chǎng)地面積不足，暫存場(chǎng)地“三防”措施不完善等情況。
�。ㄈ┎糠制髽I(yè)污泥運輸車(chē)輛不具備道路貨物運輸資質(zhì)。
四、下步工作打算
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善污泥管理臺賬和轉移聯(lián)單制度，并建
立定期向屬地環(huán)保部門(mén)報告的`管理機制。
�。ǘ⿲�(zhuān)項檢查行動(dòng)中發(fā)現污泥、粉煤灰暫存場(chǎng)地面積不足，暫存場(chǎng)地“三防”措施不完善的企業(yè)要求限期整改完善。
�。ㄈ┮幏段勰噙\輸。從事污泥運輸的單位應當具有相關(guān)的道路貨物運營(yíng)資質(zhì)，禁止個(gè)人和沒(méi)有獲得相關(guān)運營(yíng)資質(zhì)的單位從事污泥運輸。污泥運輸車(chē)輛應當采取密封、防水、防滲漏和防遺撒等措施。
�。ㄋ模┘訌娢勰�、粉煤灰環(huán)境風(fēng)險防范，鼓勵污泥、粉
煤灰的資源化利用。
環(huán)保調查報告8
為了深入了解我們周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題，為我們周邊的改善環(huán)境進(jìn)一份義務(wù)，我們班開(kāi)展了一次集體的環(huán)�；顒�(dòng)，活動(dòng)主要在大羅山進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)現將調查報道如下：
一、調查人員：
xxx
二、調查的時(shí)間和對象
20xx年6月6日星期六上午，陽(yáng)光明媚，天氣炎熱。我們班（會(huì )計0801班）集體對大羅山的環(huán)境進(jìn)行了一次調查。在調查的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調查的過(guò)程及發(fā)現
這次環(huán)保調查以清理大羅山上的垃圾為主要方式。在調查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
由于人們環(huán)保意識薄弱，隨地亂扔垃圾，所以在上山的途中各種生活垃圾隨處可見(jiàn)。在溪水邊，在草堆里，你可以看見(jiàn)被丟棄的.快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，這些都給原先美麗整潔的風(fēng)景添上了不完美的瑕疵。人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把污垢留給了溪流，留給了大山，這是多么不道德��！我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣。
四、存在的問(wèn)題及建議：
�。ㄒ唬�、調查過(guò)程中，我們看到溪流中和山路旁的垃圾是治理的最大的問(wèn)題，這些垃圾主要包括一次性用品、塑料袋等不可溶解物。所以我們希望有關(guān)部門(mén)加強這方面的管理。
�。ǘ�、人民的環(huán)保意識不強。有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)分發(fā)傳單到農戶(hù)、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來(lái)增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要隨地亂扔垃圾，只有這樣，我們的環(huán)境才能喚回原來(lái)的生機，我們的家園才會(huì )更加美麗。
�。ㄈ⿴�(dòng)人民一起來(lái)加入環(huán)保的隊伍，我相信只要有關(guān)部門(mén)能夠以身作則，人民群眾一定會(huì )為他們的家園盡一份力量。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護環(huán)境也應該是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
五、自身感悟
我們就是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識，節約資源。如果全地球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、一水多用、節約用水。
2、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
3、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
4、盡量少用一次性用品。
5、多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為。
6、增強環(huán)保意識，愛(ài)護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。
我們相信通過(guò)大家的共同努力，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越美好。
我們相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們所生存的環(huán)境更加美麗。
環(huán)保調查報告9
今天，你“低碳”了嗎？
今年剛滿(mǎn)25歲的小麥是天津市無(wú)縫鋼管廠(chǎng)的一名職工，在每天下班以后，他喜歡整晚都泡在電腦前，放松自己的心情�？勺詮纳蟼�(gè)月開(kāi)始，小麥每晚9:30都會(huì )準時(shí)關(guān)閉電腦，之后便與自己的父母坐在一起喝喝茶、聊聊天，連電視機都很少會(huì )看到10點(diǎn)鐘。當身邊的朋友問(wèn)及他為何做出如此改變時(shí)，他卻反問(wèn)道：“今天，你‘低碳’了嗎？”
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，進(jìn)而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。
其實(shí)，低碳生活并不神秘，合理消費、以步代車(chē)、減少熬夜……這些都是低碳生活的體現。因此，小麥的生活“很好，很低碳”。而在天津，究竟有多少市民能夠像小麥一樣將“低碳生活”理念付諸于實(shí)踐呢？
為此，本報專(zhuān)程對本市100位市民進(jìn)行了調查走訪(fǎng)，并借此份詳細的調查報告向每一位讀者倡導健康、節能、環(huán)保的低碳生活方式。
調查時(shí)間：20xx年6月19日至24日
調查對象：年齡在25歲以上的天津白領(lǐng)
調查人數：100人（25-39歲64人，40以上36人）
調查方式：通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及走訪(fǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調查
調查目的：進(jìn)一步了解“低碳生活”理念在本市范圍內的認知與實(shí)踐情況
調查結果顯示
在本次調查中，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”理念的受訪(fǎng)者所占比重高達93%。其中，有39%的受訪(fǎng)市民表示很了解“低碳生活”理念，而在全部受訪(fǎng)人群中，僅有7%的受訪(fǎng)人表示對“低碳生活”一無(wú)所知。不難看出，大多數人對“低碳生活”還是有所認知的。
青年受訪(fǎng)者了解“多”而實(shí)踐“少”
調查顯示，25-39歲的青年受訪(fǎng)者對于“低碳生活”的認知度高達98%，這一比例遠遠高于40歲以上的受訪(fǎng)者，但是，在實(shí)踐方面，40歲以上的受訪(fǎng)人中有94%表示愿意或已經(jīng)將“低碳生活”理念付諸實(shí)踐，這一比例明顯高于青年受訪(fǎng)者的71%。據了解，參與本次調查的`受訪(fǎng)者平時(shí)使用電器的時(shí)間以及熬夜頻率明顯低于青年受訪(fǎng)者，而在減少不必要購物方面，青年受訪(fǎng)者的實(shí)踐程度更是無(wú)法與前輩們想比。因此，本報呼吁廣大年輕人學(xué)習前輩們的合理消費觀(guān)以及科學(xué)的生活習慣，并鼓勵中老年人堅持以身作則，為后輩們做好表率。
選用節能家電成最“熱”低碳生活方式
在本次調查中，筆者還請每一位受訪(fǎng)者選出了一項自己最為推崇的低碳生活方式，以便為廣大讀者提供更為直觀(guān)的參考。
數據顯示，“選擇節能家電”一項是受訪(fǎng)人們最為推崇的低碳生活方式。其中，幾乎所有選擇此項的受訪(fǎng)者均愿意或已經(jīng)在居家照明方式上以節能燈替換白熾燈，而另有很多人對于如今各大品牌所推出的LED節能環(huán)保型電視機表示看好。據相關(guān)部門(mén)統計，家中耗電100度，就相當于排放出78、5公斤二氧化碳。因此，一個(gè)三口之家若不能在家用電器方面推崇“節能”，那么每天所排放的二氧化碳量便可高達20公斤之多。
在選擇“節約使用水、電、氣”一項的受訪(fǎng)人中，大多數人表示會(huì )減少熬夜頻率，避免電器的長(cháng)時(shí)間使用，另外，也有部分受訪(fǎng)者表示會(huì )“一水多用”，即將洗衣、洗菜的水用于沖廁，以便節約水源。
在“少用一次性生活用品”這一項中，女性受訪(fǎng)者的表現明顯優(yōu)于男性。通過(guò)調查，筆者了解到，大多數受訪(fǎng)女性習慣于使用自備購物袋，而男性則因圖省事更傾向于使用一次性塑料袋。因此，在這一點(diǎn)上，廣大男性同胞無(wú)疑要向身邊的女士們多多學(xué)習。
多吃素食也是一種低碳生活
如今，無(wú)論是哪個(gè)季節，市面上的蔬菜都可呈現出“全時(shí)節”狀態(tài)。當然，這要歸功于“溫室大棚”。但是，出于“低碳生活”原則，很多受訪(fǎng)人表示會(huì )在日常生活中多吃一些應季的新鮮蔬菜，避免碳排放的“愈演愈烈”。此外，多吃素食也是一種很好的低碳生活方式，因為肉類(lèi)食品多為高碳食物，其生產(chǎn)耗能高、二氧化碳排放量大，尤其是在夏季，將蔬菜作為主要食材則“低碳”又健康。在這一點(diǎn)上，中老年受訪(fǎng)者對此更為推崇。
“低碳出行”漸被推崇
在以上選項中，將“低碳出行”視為最佳低碳生活方式的受訪(fǎng)者所占比例僅為5%，而該選項對于減少碳排放的意義卻是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。據相關(guān)部門(mén)統計，自駕車(chē)每消耗掉100公升汽油，就等于向空氣中排放了270公斤二氧化碳，由此可見(jiàn)，“低碳出行”絕對不容忽視。據受訪(fǎng)者汪先生介紹，他家距離工作單位僅為5分鐘車(chē)程，但出于方便，他還是習慣于駕車(chē)去上班。其實(shí)，像汪先生這樣的情況，完全可以選擇騎自行車(chē)，甚至步行到單位上班，這樣既減少了二氧化碳的排放量，也鍛煉了自己的身體，可謂“一舉兩得”。若是堅持開(kāi)車(chē)，您也可以選擇目前市場(chǎng)上所主推的新能源汽車(chē)，以電能取代油耗，經(jīng)濟而又環(huán)保。
數據顯示，“選擇節能家電”一項是受訪(fǎng)人們最為推崇的低碳生活方式。其中，幾乎所有選擇此項的受訪(fǎng)者均愿意或已經(jīng)在居家照明方式上以節能燈替換白熾燈，而另有很多人對于如今各大品牌所推出的LED節能環(huán)保型電視機表示看好。據相關(guān)部門(mén)統計，家中耗電100度，就相當于排放出78、5公斤二氧化碳。因此，一個(gè)三口之家若不能在家用電器方面推崇“節能”，那么每天所排放的二氧化碳量便可高達20公斤之多。
在選擇“節約使用水、電、氣”一項的受訪(fǎng)人中，大多數人表示會(huì )減少熬夜頻率，避免電器的長(cháng)時(shí)間使用，另外，也有部分受訪(fǎng)者表示會(huì )“一水多用”，即將洗衣、洗菜的水用于沖廁，以便節約水源。
在“少用一次性生活用品”這一項中，女性受訪(fǎng)者的表現明顯優(yōu)于男性。通過(guò)調查，筆者了解到，大多數受訪(fǎng)女性習慣于使用自備購物袋，而男性則因圖省事更傾向于使用一次性塑料袋。因此，在這一點(diǎn)上，廣大男性同胞無(wú)疑要向身邊的女士們多多學(xué)習。
周報推薦：低碳生活七妙招
1、將電視機和電腦屏幕調暗一點(diǎn)，節能又護眼。
2、暫時(shí)不用電腦時(shí)，縮短顯示器進(jìn)入睡眠模式的時(shí)間設定；當徹底不用時(shí)，記得拔掉插頭。
3、電冰箱及時(shí)除霜、盡量減少開(kāi)門(mén)次數，并將冷凍室內需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍。
4、煮飯提前淘米，并浸泡十分鐘，然后再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的時(shí)間，節電約10%。
5、堅持無(wú)紙辦公，多用電子郵件、MSN等即時(shí)通訊工具，少用打印機和傳真機。
6、駕車(chē)保持合理車(chē)速，避免冷車(chē)啟動(dòng)；減少怠速時(shí)間，盡量避免突然變速；選擇合適檔位，避免“低檔高速”。
7、用洗菜水和淘米水澆花，節水的同時(shí)也會(huì )將營(yíng)養輸送給花木。
低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。
其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小竅門(mén)就是針對節水方面的。生產(chǎn)自來(lái)水和處理污水都要耗費大量的能源。所以，節水就是節能。
在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的可口可樂(lè )的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節約用水；洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再沖馬桶；洗完菜的水可以用來(lái)澆花。別小看這些水的重復利用，積累下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就可以節約一噸以上的水。
另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節約用電，也就節約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68、4萬(wàn)噸，這個(gè)數字是非常驚人的。同時(shí)洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來(lái)洗也會(huì )造成不必要的浪費。
那么對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來(lái)看看我的建議吧。
紙張的雙面使用，節約用紙；
不用一次性的筷子和一次性的飯盒；
不用一次性的塑料袋；
減少糧食的浪費；
隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭。
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
環(huán)保調查報告10
一、課題提出：
近幾年，關(guān)于全球氣候異常的報道比比皆是：冰山融解導致海平面上升，威尼斯成為真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中；美國歷年來(lái)最嚴重的冰雪災害導致城市癱瘓，居民寸步難行，城市供電暫停；中國南方出現罕見(jiàn)的雨雪天氣導致部分交通樞紐中斷，數千萬(wàn)農民工受困在火車(chē)站等待救援；全球氣候變暖，酸雨頻繁，赤潮�，F，嚴重影響生態(tài)，使農民、果農、漁民等深受損失；城市里空氣里大量揮散不去的粉塵嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的健康。環(huán)保這也許是一個(gè)老掉牙的課題，可是低碳這卻是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復存在，曾經(jīng)的調查結果也已不符和現在居民的想法，況且目前廣州市白云區嘉禾一帶確實(shí)面臨著(zhù)環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問(wèn)題。這不得不讓我們深思：居民的環(huán)境意識到底如何，還是“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的舊思想占上風(fēng)嗎?因此，作為低碳與環(huán)保的調查組組員的我們針對廣州市白云區嘉禾一帶的群眾對“低碳”這個(gè)
2概念的認識情況、群眾的環(huán)保意識、群眾的環(huán)保熱情度等的問(wèn)題做了一次全面的調查與分析。
二、研究?jì)热荩?/strong>
�。ㄒ唬┝私鈴V州市白云區嘉禾一帶的環(huán)境質(zhì)量，垃圾筒及清潔工人的狀況;
�。ǘ┝私猱數氐木用駥Φ吞嫉牧私獬潭�。
三、研究的目的意義：
�。ㄒ唬┣眯循h(huán)境意識正處于“朦朧”狀態(tài)的居民，從而提高他們的警覺(jué)性，宣傳“低碳”意識；
�。ǘ┳尵用窳私庥嘘P(guān)單位的工作情況，從而更好的配合好政府工作，同時(shí)也讓單位人員掌握居民的看法意見(jiàn)，進(jìn)一步改進(jìn)工作制度、措施；對提高白云區的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有一定的幫助。
四、研究過(guò)程：
(一)調查步驟：
1、走訪(fǎng)附近街道并取景拍照
2、設計問(wèn)卷，發(fā)放填寫(xiě)
3、訪(fǎng)問(wèn)環(huán)保局職能部門(mén)
4、分析并總結調查結果
(二)調查方法與調查對象：
1、調查方法
設計問(wèn)卷(共15題)發(fā)放200張并全部收回
具體方法：在廣州市白云區嘉禾一帶踩點(diǎn)新市墟、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、
3東平市場(chǎng)、黃石路口個(gè)街道的部分居民采用現場(chǎng)答題的方式進(jìn)行問(wèn)卷調查。問(wèn)卷由調查對象當面填寫(xiě)并收回。
2、調查對象
我們調查的對象為白云區嘉禾居民的沿街的經(jīng)商者，另外還有學(xué)生、農民、工人、醫生等。
(三)問(wèn)卷調查及分析：
我們的調查內容主要有居民對環(huán)境的滿(mǎn)意程度，對當前環(huán)境問(wèn)題的一些看法，對政府環(huán)保部門(mén)的工作建議等等。
本次我們調查的居民為200人，從被調查者的態(tài)度來(lái)看大部分居民還是對低碳與環(huán)保的問(wèn)題感興趣的，而且在調查過(guò)程中也本著(zhù)認真、負責的態(tài)度填寫(xiě)了問(wèn)卷。但仍有少部分人對低碳與環(huán)保的問(wèn)題抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，對當前的環(huán)境狀況視若無(wú)睹，事不關(guān)己，高高掛起。
從問(wèn)卷的調查結果來(lái)看，有50%的人對“低碳環(huán)�！边@個(gè)詞感到熟悉，但是依然有50%的群眾對于“低碳環(huán)�！边@個(gè)詞不是很熟悉，如此看來(lái)，“低碳環(huán)�！边@個(gè)詞還沒(méi)有普遍得到群眾的認識，其社會(huì )宣傳力度依然不足，政府應喚起了廣大居民的重視。
以下是我們在嘉禾街道辦事處找到的部分宣傳低碳的圖片：
嘉禾街道辦事處找到的部分宣傳低碳的活動(dòng)圖片
現如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴重呢?從調查結果中不難得出答案。問(wèn)卷上有這么一道問(wèn)題：你上街買(mǎi)菜是否會(huì )帶上籃子?有88.0%的人回答沒(méi)有，且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現象，有人就提出應該在菜市場(chǎng)口擺
4放籃子，以減輕白色污染。
對于“日常生活中你是如何處理廢舊電池的”的問(wèn)題，只有少數人表示會(huì )放進(jìn)專(zhuān)門(mén)回收箱，有89.0%人表示會(huì )隨便處理。這引起我們的注意，針對這一問(wèn)題，我們對嘉禾一帶進(jìn)行走訪(fǎng)調查，很少發(fā)現廢舊電池回收箱，建議政府部門(mén)加大對投入，同時(shí)廢舊電池如果不好好處理，將對環(huán)境的有極大危害。
對于“在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家里休息時(shí)一般把空調調到多少度”的問(wèn)題，有50.0%的人表示會(huì )把空調調到16-20度，這是一個(gè)令人感到遺憾的結果。然而在令一個(gè)問(wèn)題的回答上又不禁引起我們的思考，其中有50.0%的居民反映會(huì )把空調調到20度以上，可見(jiàn)還是存在電力資源的情況，其實(shí)將溫度調到23度就已經(jīng)是人體最適宜溫度了。
對于當你在生活中發(fā)現有人破壞環(huán)境時(shí)，你的態(tài)度的問(wèn)題上，有90.0%的群眾表示不會(huì )去制止，這是一個(gè)另我們感到痛心的結果。我們組成員的走訪(fǎng)調查，確實(shí)發(fā)現這一問(wèn)題，如東平市場(chǎng)、新市墟等垃圾筒均被不同程度破壞，而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以，我們覺(jué)得環(huán)保部門(mén)應該多深入了解群眾的生活，對居民提出的好建議要采納并付諸行動(dòng)。
清潔工是我們城市的美容師，嘉禾清潔工人數就有約450名，很多人對清潔工都抱感謝的態(tài)度，但也有大約半數的人對政府的環(huán)保工作不太滿(mǎn)意，認為太過(guò)于形式化。
問(wèn)卷的最后一道民意題“如果讓你為環(huán)保事業(yè)作一點(diǎn)力所能及的事情，您”，很多人都愿意為環(huán)保事業(yè)作貢獻!
但是把環(huán)境污染的原因全都歸咎于政府也是不合理的，因為政府畢竟
5只是一個(gè)以行政為職能的機關(guān)單位，居民的實(shí)際行動(dòng)才是主題，提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵。比如問(wèn)及對自家門(mén)口的河道被污染后的反映，雖然有38.2%的居民表示會(huì )自覺(jué)監督，組織附近居民進(jìn)行保護，但持“與我無(wú)關(guān)、愛(ài)理不理”的態(tài)度竟占19%，據前述情況來(lái)看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護意識迫在眉睫。
�。ㄋ模┎稍L(fǎng)嘉禾街道辦事處：
總體的居民調查結果顯示，白云區嘉禾居民已初步形成低碳意識與環(huán)保意識。但這只是單方面的結論。為更好的對此次課題進(jìn)行深入了解，我們小組成員一同走訪(fǎng)了嘉禾街道辦事處，與那里的負責人嘉禾街道辦事處崔伶俐副主任交流了近一個(gè)小時(shí)。
時(shí)間：20xx/7/15下午15:00--16:40
地點(diǎn)：嘉禾街道辦事處辦公樓
對象：崔伶俐
問(wèn)：您認為嘉禾街道辦事處對低碳與環(huán)境的宣傳面廣嗎?
答：就目前情況來(lái)說(shuō)，還是不夠全面的。
問(wèn)：嘉禾的居民環(huán)保意識又如何?
答：還是比較差的，但已有所進(jìn)步。
問(wèn)：談?wù)勀銓δ承┑胤骄G化帶被拆用于道路建設的看法?
答：拆掉的綠化帶是為了拓寬道路，而且我們政府提倡綠化建設，他不單單指公共場(chǎng)所的綠化，更在于家家戶(hù)戶(hù)都能在自己居住的周?chē)h(huán)境都能搞綠化，這樣才達到他的真正目的—美化環(huán)境。
問(wèn)：針對目前的不法廠(chǎng)商違法排污卻沒(méi)有遭到有關(guān)部門(mén)的制止的現象，
6許多的'居民認為政府及有關(guān)部門(mén)的工作只是拿納稅人的錢(qián)做表面工夫，比如河道污染，你能談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。
答;這主要于我們目前的經(jīng)濟發(fā)展有關(guān)。我們把中心放在經(jīng)濟建設上，而目前嘉禾的工廠(chǎng)尚未達到小污染甚至無(wú)污染的水平，可我們又無(wú)法完全的扼殺。這也是經(jīng)濟發(fā)展的必經(jīng)之路，是不可避免的，我們只能適當地予以整治。至于河道工人每天的河道清理，絕對不是表面工夫，而是非常有必要的，龍灣區每天的垃圾量很多，若這項工程不實(shí)施，那樣會(huì )更臟更亂。所以我希望大家尤其是河道周?chē)用衲軌蚶斫獠⑶抑С诌@項工作。
問(wèn)：政府部門(mén)存在夏天將空調溫度在20度以下，不隨手關(guān)燈等浪費電，有什么看法?
答：對于這方面涉及的多方面原因，這主要與個(gè)人素質(zhì)有關(guān)，不能代表全部政府工作人員。
問(wèn)：目前的垃圾處理的方法是什么?
答：主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋，就是將垃圾堆于一處，再蓋上七層土，種上樹(shù)木。這種方法相對于焚燒更環(huán)保。
問(wèn)：嘉禾的清潔工有多少，他們的待遇又如何?
答：大概450多人，我們正努力提高他們的待遇，但基于種種原因，能做到的只是對他們精神上的支持。不過(guò)，近幾年也有些日子，帶他們出去旅游，不過(guò)數量有限。
根據該部門(mén)的反映，嘉禾部分居民對環(huán)境保護意識是欠缺的，人們大都只是各人自?huà)唛T(mén)前雪，對公共場(chǎng)所的環(huán)境保潔意識不強。正因為沒(méi)有很好的重視，致使生活環(huán)境受到污染。由于現在嘉禾正處于經(jīng)濟建設高峰期，
7對今后的環(huán)保問(wèn)題考慮欠佳，環(huán)境污染程度還在進(jìn)一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度，比如安排清潔工每天分時(shí)間段對各大街干道進(jìn)行清掃，整潔，并將垃圾運到指定地點(diǎn)處理;派出技術(shù)人員進(jìn)行大氣污染的治理;適時(shí)地作宣傳工作。如此看來(lái)政府部門(mén)顯然已經(jīng)在采取一定的措施了。但也有不足之處，對機動(dòng)車(chē)及汽車(chē)圍氣排放的管理有點(diǎn)心有余而力不足。還有就是為擴建道路而被拆掉的綠化帶沒(méi)有及時(shí)重建。對此，負責人的回答是他們要搞的是大綠化，是人均綠化帶的比分，并非我們平時(shí)看到的小綠化場(chǎng)地。
五、總結：
經(jīng)過(guò)這次的調查，結合多方面的了解和分析，我們得出的結論是，文化程度與環(huán)境意識明顯地呈正比關(guān)系，文化程度越高，環(huán)境意識越多，環(huán)境意識越強。居民環(huán)境意識比農村強;青少年環(huán)境意識比成年人強。多年來(lái)在學(xué)校開(kāi)展的各種環(huán)境教育活動(dòng)，有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識，青少年環(huán)保知識來(lái)自于學(xué)校課堂，他們在對環(huán)保的重視程度、自然觀(guān)和參與環(huán)�；顒�(dòng)等方面都明顯高于成人;公眾的環(huán)境意識呈“依賴(lài)政府型”，公眾對于自身及其他社會(huì )組織應該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認識，可見(jiàn)，“誰(shuí)污染，誰(shuí)治理”的環(huán)保責任意識需要進(jìn)一步加強;對公眾環(huán)境意識影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息的。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調查中得到多方面的顯現�？磥�(lái)要想提高居民的環(huán)境意識需加強宣傳教育工作;而我們龍灣區居民的環(huán)境意識正在逐步加強，但是面對未來(lái)任務(wù)重，另外就是居民和政府沒(méi)有很好的合作，居民對政府所做的工作沒(méi)有給予一定的
8關(guān)注，以致錯誤的認為政府一直沒(méi)有進(jìn)行管理;而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識差，也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成，共同努力，為龍灣今后改善環(huán)境污染問(wèn)題盡一份力!
六、提出建議：
全球變暖、氣候異常給我們敲響了警鐘。地球，正面臨巨大的挑戰�，F在我們的環(huán)境越來(lái)越糟糕了，大家不要再隨意破壞環(huán)境。節能減排關(guān)系到大家，關(guān)系到每一個(gè)家庭。大家必須從身邊做起，從小事做起，參與到節能減排的行動(dòng)中來(lái)。
為此，我上網(wǎng)搜查并整理了一些節能減排的好方法。
1、注意隨手關(guān)燈。
使用高效節能燈泡。美國的能源部門(mén)估計，單單使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。
節能燈最好不要短時(shí)間內開(kāi)關(guān)，有資料說(shuō)節能燈其實(shí)在開(kāi)關(guān)時(shí)是最耗電的。
白天可以干完的事不留著(zhù)晚上做，洗衣服、寫(xiě)作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節能。
2.低碳烹調法
盡量節約廚房里的能源。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿(mǎn)，否則煮沸后溢出湯水，既浪費能源，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃氣泄漏。調整火苗的燃燒范圍，使其不超過(guò)鍋底外緣，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話(huà)，火苗燒在鍋底四周只會(huì )白白消耗燃氣。
9自家煮飯炒菜，量足夠吃就好，不多炒。路上看到被人丟棄的食物，可以撿起來(lái)喂野狗、野貓和小鳥(niǎo)等小動(dòng)物。變質(zhì)的飯菜可以埋在地里做肥料。
淘米水是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗或者澆花。
沾了油的鍋和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)既節水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染。
沖洗衣服時(shí)，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會(huì )減少很多泡沫，既省水又節約清洗時(shí)間。
洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來(lái)。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板、沖馬桶。
3.愛(ài)惜衣物之道
穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美，加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾，傳統衣著(zhù)的保鮮度和耐用性更好。
外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開(kāi)，回家就換上寬松舒適的家居服，可以延長(cháng)正裝的壽命。
吃飯、走路時(shí)注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服，保護衣服不被損污。
4.家用電器的節能使用
購買(mǎi)洗衣機、電視機或其他電器時(shí)，選擇可靠的低耗節能產(chǎn)品。
電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源，既節約用電又防止插座短路引發(fā)火災的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機的電源。保持冰箱處于無(wú)霜狀態(tài)。
5.循環(huán)再利用
10靠循環(huán)再利用的方法來(lái)減少材料循環(huán)使用，可以減少生產(chǎn)新原料的數量，從而降低二氧化碳排放量。據統計,回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節約一半以上的造紙原料，減少水污染。因此，節約用紙就是保護森林、保護環(huán)境�；厥账芰霞敖饘僦破�1公斤鋁的重新利用可以避免11公斤二氧化碳排放。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂(lè )磚包裝，以及其他一次性用品。
6.節能的健身方式
假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好，安全設施齊備，可以每天做爬梯運動(dòng)，在節電的同時(shí)，健身、健心、健性情一次完成。手洗輕便的衣服，也是一種很好的運動(dòng)。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松。雙手同時(shí)搓洗衣服，節水節電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調能力。 7.節省取暖和制冷的能源
大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。只要有效地使用自然通風(fēng)和避免房間過(guò)暖，就能簡(jiǎn)單地減少10%的費用和二氧化碳排放量。檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質(zhì)量。冬季檢查門(mén)和窗邊的縫隙是否密閉。夏季天氣不算十分炎熱時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調。使用空調時(shí)，不要把溫度調得太低。
環(huán)保調查報告11
一、調查原因
隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步、人口的迅猛增長(cháng)，人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染，生態(tài)環(huán)境受到破壞，生態(tài)系統也會(huì )隨之遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性，人類(lèi)必須愛(ài)護地球，共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問(wèn)題。因為我們“只有一個(gè)地球�！�
水是生命的源泉，沒(méi)有水，我們的生活將無(wú)法繼續下去。水資源的污染及短缺是當今社會(huì )面臨的一個(gè)重大問(wèn)題。雖然我市不是一個(gè)用水緊張的城市，但水污染卻存在，并與每個(gè)市民都息息相關(guān)。為此，我通過(guò)詢(xún)問(wèn)形式對我市水污染進(jìn)行調查。
二、調查過(guò)程
第一步：實(shí)地調查，首先，我隨老爸來(lái)到長(cháng)安航管站，向我爸的老同學(xué)劉海華了解長(cháng)安鎮河道情況，然后，乘坐快艇，游覽了崇長(cháng)港及長(cháng)山河和泰山港，一路上，劉海華叔叔向我介紹幾十年前，這些河道，是長(cháng)安鎮附近的主要航道，水清透徹，而現在垃圾遍布河道，一股臭味撲鼻而來(lái)。水污染主要原因：人為因素：泥河上流工廠(chǎng)的廢水排放，城市布下水道安置此處，污水經(jīng)管道排入河中，泥河附近大量農田，農民使用的化肥、農藥等化學(xué)物質(zhì)流入其中，致使藻類(lèi)瘋長(cháng)，魚(yú)類(lèi)大量死亡，居民的環(huán)保意識差，經(jīng)常將生活垃圾倒入河中。
第二步：調查分析，經(jīng)過(guò)實(shí)地調查，我認為水污染給居民帶來(lái)的危害。地下水污染，用水困難，河水污染嚴重滋生大量蚊蟲(chóng)，河水散發(fā)刺激性氣味，對人們的健康產(chǎn)生不利影響。
三、調查結論
1、為了改善河道環(huán)境，應盡快開(kāi)展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進(jìn)行處理，杜絕工廠(chǎng)、養豬場(chǎng)把污水、糞渣直接排放到河流中，應集中處理，避免其對環(huán)境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料（已廢棄的）進(jìn)行清除，并對水道進(jìn)行整改，進(jìn)一步將河內的垃圾、淤泥清除，可動(dòng)員沿岸居民及利用大型機器清除。后在河邊種樹(shù)，植草皮，建立綠化帶，避免沙土流失。
2、為了對河道環(huán)境的保障，應對附近的工廠(chǎng)、養豬場(chǎng)等加大管理力度，對污染河流的行為進(jìn)行嚴肅的處理，并且對沿岸居民及全體市民進(jìn)行環(huán)保教育，增強環(huán)保意識，河流的環(huán)境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應自覺(jué)保護河道，保護環(huán)境。這樣，一條全新河流才會(huì )永遠呈現在人們面前。
總之，要明確，環(huán)境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應當充分了解環(huán)境與人類(lèi)之間的相互關(guān)系，充分認識到人們改變環(huán)境的利與弊。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我們的調查研究也許還不夠成熟，但希望能把環(huán)境問(wèn)題，水污染問(wèn)題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會(huì )使出現的問(wèn)題一天天好轉。
以前的龍山河非常清澈，可是現在卻污水滿(mǎn)河而且河里都是垃圾。這又是怎么回事呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我和付某去河邊進(jìn)行了調查報告。
調查
我們到了河邊，進(jìn)行了近距離的`觀(guān)察。我們發(fā)現有兩個(gè)污水排放管道，而且有一些像魚(yú)蟲(chóng)的不明生物。我們又觀(guān)察了周?chē)沫h(huán)境，植物生長(cháng)得很茂密，可水中的死魚(yú)非常多，垃圾也不少。
分析
1、這條河常年清澈見(jiàn)底，魚(yú)死的也很少，又沒(méi)有那么臭，而且垃圾也不多。因此按一般情況，應該不會(huì )那么臭，而且死那么多。而實(shí)際上卻糟得很！
2、我從調查中發(fā)現，小河的一段在公路下面，公路上有很多車(chē)輛來(lái)往。小河附近有許多做買(mǎi)賣(mài)的，這條河離著(zhù)這他們非常近。
結論
小河非正常受到污染的原因有：
1、有的人隨便往河里扔垃圾、吐痰、抖煙抹。小河里的水被弄臟，所以就被污染了。
2、有些工廠(chǎng)因用過(guò)的污水沒(méi)地方排放，就引了一條管道，通到河里。因廢水排放，小河就被污染了。
3、由于河里有污水，有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死，還有的是吃了被污染的紅色不明生物致死。死魚(yú)身上發(fā)出的臭氣污染了河水。
4、有的小孩在河邊玩的時(shí)候，想尿尿了，就隨地大小便，尿到河里。河水因尿液變得非常臭。
種種跡象表明，小河被污染，大多是人為因素造成的，并且與污水排放有很大的關(guān)系。如果人們吃了被毒死的魚(yú)，后果可想而知。
環(huán)保調查報告12
一、實(shí)踐主題：
通過(guò)對白色污染進(jìn)行調查，了解"白色污染"對地球與人類(lèi)的危害，以便對環(huán)境有更深刻的認識，提高環(huán)保意識。培養不隨意丟棄垃圾的個(gè)人習慣。提高個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力。走出課題，培養社會(huì )實(shí)踐能力，增加同學(xué)間的協(xié)作能力，宣傳環(huán)保概念。因此，我們對白色垃圾以及廢舊電池等對環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調查。
二、實(shí)踐形式：
1、對各年齡段的人群進(jìn)行詢(xún)問(wèn)
2、在草坪撿拾廢舊電池
3、去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)
4、上網(wǎng)查詢(xún)資料
三、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年12月1日到20xx年12月7日
四、實(shí)踐地址：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院附近
五、實(shí)踐人:
調查時(shí)間安排
12月1日確定課題，做準備工作
12月2日在網(wǎng)上或圖書(shū)館搜查相關(guān)資料
12月3日明確調查目的與擬定計劃
12月4日實(shí)地考察，收集數據和拍攝
12月5日整理數據并分析
12月6日總結活動(dòng)體會(huì )
12月7日撰寫(xiě)調查報告及修改漏洞
六、實(shí)踐報告正文：
前言：為了貫徹黨中央"又快又好"發(fā)展戰略目標，把我國建立成綠色節約性社會(huì )，黨中央下達了怎樣加強環(huán)境保護的諸多建議，也為之做出了很多努力。在這股改革之風(fēng)的吹動(dòng)下，我校積極響應黨的號召，對各級同學(xué)鼓勵，鼓勵我們積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加環(huán)境保護行動(dòng)。我院更加身先士卒，因此，我對環(huán)境保護做出了初步調查。讓孩子們從小就認識到環(huán)保的重要性和形勢的嚴峻性，必將對環(huán)境保護起到很好的促進(jìn)作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識寫(xiě)進(jìn)教材，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座。這樣，從青年學(xué)生抓起，環(huán)境保護便有了后勁，便會(huì )生生不息地延續下去。
七、實(shí)踐過(guò)程：
1、根據我們的詢(xún)問(wèn)得知廣大群眾存在亂丟費舊電池現象。有八成的人是將廢舊電池扔掉，其余兩成人則攢起來(lái)放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的，其余的人渾然不覺(jué)其危害。目前只有一位同學(xué)知道在百貨大樓周?chē)锌梢曰厥諒U舊電池的地方。
2、我們在一家小快餐店里打聽(tīng)到：她飯店忙時(shí)會(huì )在一用掉塑料袋150個(gè)左右，而我們學(xué)校附近有數十個(gè)飯店和用餐場(chǎng)所。
3、我們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對"白色污染"有了更深刻的認識。"白色污染"已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是"白色污染"呢?"白色污染"主要指白色發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染。"白色污染"物的主要成分主要為：聚乙烯、聚錄乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯樹(shù)脂。在這些污染物中，還加入了增塑劑、發(fā)酵劑、熱穩定劑、抗氧化劑等。
"白色污染"造成的主要原因塑料袋垃圾沒(méi)有得到妥善處理，垃圾沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi)回收，許多對生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流等。
八、實(shí)踐體會(huì )與結論：
經(jīng)歷這次的實(shí)踐，我們更加認識到了環(huán)境保護的重要性。要保護環(huán)境，又要發(fā)展經(jīng)濟，就需要建設環(huán)境友好型社會(huì )。當前，建設環(huán)境友好型社會(huì )突出解決以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、大力宣傳建設環(huán)境友好型社會(huì )的倫理價(jià)值觀(guān)。
2、建立健全有利于環(huán)境保護的覺(jué)策體系。
3、建立以循環(huán)經(jīng)濟為重要特征的經(jīng)濟發(fā)展模式。
4、積極宣傳環(huán)境友好的`消費方式。
5、大力發(fā)展和應用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù)。
6、不斷培育環(huán)境友好的文化氛圍。
人類(lèi)共同居住的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為了地球上的生命，為了保護我們賴(lài)以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起，我相信有了科學(xué)地方法，加上我們的實(shí)際行動(dòng)，在不遠的將來(lái)，我們將擁有一片美麗而完整的藍天。
環(huán)保調查報告13
一、調查目的
了解自己所生活的周邊環(huán)境的污染情況，了解在生活水平的逐步提高中人們對生活環(huán)境的保護意識，向人們宣傳保護環(huán)境的重要性。
二、問(wèn)題的提出
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的人開(kāi)始享受著(zhù)高品質(zhì)的生活，各種各樣的高科技產(chǎn)品被人們帶回了家，似乎一切都非常得完美，不用擔心了。其實(shí)不然，當越來(lái)越多的人選擇開(kāi)車(chē)出行，城市中的空氣也變得越來(lái)越嗆人，藍天白云的景象似乎是一去不復返了。更加嚴重的是，由于二氧化碳的增多，太陽(yáng)射向地球的光不能夠及時(shí)地散發(fā)出去，導致整個(gè)地球氣溫升高、冰川融化、海平面上升、土地沙漠化產(chǎn)生了溫室效應。據科學(xué)家的預測，人類(lèi)若繼續過(guò)量地排放二氧化碳，等到20xx年，上海、紐約、東京、悉尼這些大城市都將被淹沒(méi)!
并且，根據現在的數據，我國受到污染的河流已高達90%!黃河流域、遼河流域、松花江都已被嚴重地污染!其他的一些河流或多或少幾乎都被污染了!
但是，似乎仍陶醉在高科技產(chǎn)品中的人們，真正地了解到了環(huán)境污染的嚴重程度嗎?人們是否真的意識到了保護環(huán)境的重要型呢?
為此，我設計了一份調查問(wèn)卷，發(fā)放給了小區里不同年齡段的居民，以了解各個(gè)年齡段的人對于環(huán)境污染問(wèn)題的認識以及對于保護環(huán)境的重視程度。
三、調查方法
將調查問(wèn)卷發(fā)放給小區里不同年齡段的居民，看看他們是否都意識到了環(huán)境污染的嚴重程度以及對保護環(huán)境的重視。然后在各個(gè)年齡段中各挑取5份，以便于更好地比較以及更準確地了解居民們的環(huán)保意識。本次調查將各個(gè)居民分為四個(gè)年齡段，分別是：四年級以下、相對來(lái)說(shuō)沒(méi)有一定認知水平的;五年級到高三、相對來(lái)說(shuō)有一定認知水平的;已經(jīng)工作、相對來(lái)說(shuō)最關(guān)心新聞;已經(jīng)退休、相對來(lái)說(shuō)比較關(guān)心新聞的。
四、調查時(shí)間
20xx年x月8日
五、調查內容
(調查問(wèn)卷的內容見(jiàn)附頁(yè)1)
六、調查問(wèn)卷的分析
共發(fā)放了40份，回收了40份，挑取了其中的20份。
1、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20個(gè)人中，除了3個(gè)二年級的小朋友認為環(huán)境污染的程度不是很?chē)乐�，但是也不可忽視，其余�?7人均認為現在的環(huán)境污染程度已經(jīng)十分嚴重�？梢�(jiàn)政府對環(huán)境的污染程度的介紹比較到位。
2、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，他們都認為小區周?chē)沫h(huán)境有受到污染，不過(guò)并不十分嚴重。因為小區里有一條小河，雖然沒(méi)有發(fā)出異味，但是河面卻漂著(zhù)一些生活垃圾以及許多浮萍。
3、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，他們都認為保護環(huán)境十分重要，需要人人參與。從中可以看出政府對環(huán)保的重要性宣傳的十分到位。
4、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，有3名二年級的小朋友、2名一年級的小朋友、2名初一學(xué)生、1名高一學(xué)生以及5名退休老人在平時(shí)做事時(shí)偶爾會(huì )考慮到環(huán)保，不過(guò)經(jīng)常會(huì )忘記，只有2名六年級學(xué)生和5名已經(jīng)工作的居民在平時(shí)做事時(shí)有考慮到環(huán)保，并且做任何事都會(huì )先考慮是否環(huán)保。從這里可以看出，四年級以下的小朋友之所以只是偶爾會(huì )考慮到環(huán)保，應該是因為老師與家長(cháng)并沒(méi)有給孩子灌輸百分百要環(huán)保的概念;五年級到高三的學(xué)生中，只有2名六年級學(xué)生做任何事都會(huì )考慮到環(huán)保，應該是因為在小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)相對來(lái)說(shuō)較少，所以做事時(shí)可以考慮到其他東西，而初中與高中的學(xué)生可能是因為作業(yè)較多，所以做事時(shí)只是想著(zhù)快點(diǎn)做完事好去做作業(yè)了，可能沒(méi)有考慮到其他東西;已經(jīng)工作的5位居民在做事時(shí)都會(huì )考慮到環(huán)保，我想是因為已經(jīng)工作的人在社會(huì )中擔任著(zhù)一種支撐、帶頭的作用，責任感很強，知識也相對來(lái)說(shuō)比較豐富，所以環(huán)保的意識也最強;退休的老人之所以在做事時(shí)都只是偶爾會(huì )考慮到環(huán)保，是因為退休在家的老人做事第一考慮的應該是省錢(qián)，有些時(shí)候用不環(huán)保的東西反而比環(huán)保的更省錢(qián)，所以退休的老人只是偶爾會(huì )考慮到環(huán)保。
5、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，四年級以下的5位小朋友以及5位退休老人都只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)溫室效應，不過(guò)并不了解，而五年級到高三的5位同學(xué)以及5位已經(jīng)工作的居民都可以用自己的理解正確地解釋一遍溫室效應。從中可以看出，關(guān)于溫室效應的宣傳，政府做得十分到位，不管是哪個(gè)年齡段的人，基本上都聽(tīng)說(shuō)過(guò)溫室效應，只不過(guò)五年級到高三的學(xué)生以及已經(jīng)工作的居民相對來(lái)說(shuō)是居民中知識水平較高的人群，所以對于溫室效應非常得了解;而
四年級以下的小朋友認知水平相對來(lái)說(shuō)較低，退休老人記憶力又相對來(lái)說(shuō)較差，所以對于他們來(lái)說(shuō)，對溫室效應并不是十分了解。
6、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，都可以舉出1個(gè)市政府實(shí)行的有關(guān)環(huán)保的措施。而20人中，每一個(gè)人都會(huì )說(shuō)到每年一次的無(wú)車(chē)日以及每年一次的公交周，可以看出市政府所實(shí)行的無(wú)車(chē)日以及公交周，人們都親身體驗過(guò)了，并且對此印象還非常深刻。
7、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，他們都對公交周以及無(wú)車(chē)日表示贊成，雖然對出行不是很方便。從這里可以看出，雖然無(wú)車(chē)日和公交周的實(shí)行對人們的出行帶來(lái)了一定的影響，可是為了不再讓溫室效應加重，為了還能再看到藍天白云，為了保護我們的地球，所有的市民都對這些有關(guān)環(huán)保的措施表示贊成。
8、在填寫(xiě)問(wèn)卷的20人中，四年級以下的5位小朋友對現在環(huán)境的污染程度不擔憂(yōu)，他們相信只要大家一起努力就可以了。從這里可以看出，在小朋友的心中，只要一起努力，沒(méi)有辦不到的事情，可以看出他們對事情都抱有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。而五年級到高三的5位學(xué)生對現在的環(huán)境污染程度也是不擔憂(yōu)，他們相信只要大家一起努力就可以了。從這里看出，他們之所以這樣認為，可能是因為在他們的想法中，只要有足夠的知識與耐心，就可以克服一切困難，包括眼下非常嚴重的環(huán)境污染問(wèn)題。而已經(jīng)工作的5位居民以及退休的2位老人對現在的環(huán)境污染程度十分擔憂(yōu)，因為他們認為現在不光環(huán)境污染程度十分嚴重，而且還有許多人不重視。從他們這樣的回答中可以看出，他們這樣認為，可能是因為他們相對來(lái)說(shuō)是最關(guān)心國家新聞的人了，所以對整個(gè)環(huán)境問(wèn)題有一個(gè)總的看法，而不是一味地認為事情總會(huì )往好的方向發(fā)展。剩下的3位退休老人都對這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有什么看法，我想，應該是因為他們認為要對問(wèn)題有一個(gè)完整的看法才可以有發(fā)言權，不能隨著(zhù)自己的想法亂發(fā)言吧。
七、分析結果
各個(gè)年齡段的人群都已經(jīng)意識到了目前環(huán)境污染的嚴重程度，并且也都明確地知道環(huán)保是十分重要，需要人人參與的。而光認識到是不夠的，從調查中可以看出，雖然每個(gè)人都明白環(huán)保需要人人參與，可是真的在做事時(shí)，調查的20人中能夠首先想到是否環(huán)保的人連半數都不到。許多人都因為各種各樣的`理由，時(shí)常會(huì )忘掉要環(huán)保，可見(jiàn)大家的環(huán)保意識并不是十分的強烈。而一些和環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題，大家都或多或少地知道一點(diǎn)，雖然有些并不是十分了解，但也明白問(wèn)題的
嚴重性以及它會(huì )帶來(lái)的后果，可見(jiàn)政府對這方面的宣傳很到位。而有關(guān)一些政府實(shí)行的和環(huán)保有關(guān)的措施，雖然給大家帶來(lái)了一定的影響，但是大家也都非常支持。不過(guò)對于環(huán)境的污染程度是否擔憂(yōu)，大家都有各自的想法，雖然想法不一樣，但是大家的目的都是一樣的，那就是保護環(huán)境，減輕環(huán)境的污染程度。
八、我的看法
1、政府對環(huán)境污染程度的介紹以及對環(huán)保的宣傳都十分得到位，大家也都知道了環(huán)境污染的嚴重程度以及保護環(huán)境的重要性。
2、一些環(huán)保的事情應該從身邊做起，不要老是只想著(zhù)解決溫室效應之類(lèi)的大問(wèn)題，而忽略了身邊那些輕微的環(huán)境問(wèn)題。畢竟再?lài)乐氐沫h(huán)境問(wèn)題，都是從輕微的開(kāi)始。
3、老師以及家長(cháng)都要灌輸給孩子一個(gè)道理，就是環(huán)保是人人參與的并不是一個(gè)口號，并不是只要會(huì )說(shuō)就好，并不是只要明白就好，而是要真正地落到實(shí)處，從身邊的小事做起。這樣才能發(fā)揮這句話(huà)真正的作用。
4、一些有關(guān)環(huán)境污染的問(wèn)題，并不是只要多加宣傳，讓每個(gè)人都知道就行了。而是要在讓每個(gè)人都知道的前提下，再讓他們明白形成這個(gè)問(wèn)題的原因和這個(gè)問(wèn)題的后果。這樣才能有效地避免一些環(huán)境問(wèn)題，才能讓人們都有一個(gè)環(huán)保的意識。
5、每個(gè)城市都要多實(shí)行一些有關(guān)環(huán)保的措施，當然，盡量要不影響的市民。如果必須要影響到市民的話(huà)，那需要在實(shí)行措施前先和所有的市民說(shuō)明一下，讓市民們明白這是為了環(huán)保而實(shí)行的。這樣的話(huà)，也就可以避免一些不必要的糾紛。因為每一個(gè)人都明白環(huán)保的重要性。
6、一些電視臺可以多播放一些有關(guān)整個(gè)環(huán)境問(wèn)題的報道，可以讓人們更加全面地了解到目前的環(huán)境問(wèn)題以及政府采取的環(huán)保措施。這樣有利于讓人們樹(shù)立起環(huán)保的信心，擁有環(huán)保的動(dòng)力。
調查問(wèn)卷：
1、請問(wèn)你認為現在的環(huán)境污染程度嚴重嗎?( )
A.十分嚴重 B.不是很?chē)乐�，但是也不可忽�?/p>
C.十分輕微，不值一提 D、不是很清楚
2、請問(wèn)你覺(jué)得小區周?chē)沫h(huán)境有受到污染嗎?( )
A.有受到污染，并且挺嚴重的 B.有受到污染，不過(guò)并不十分嚴重
C.沒(méi)有受到污染 D.不是很清楚
3、請問(wèn)你覺(jué)得保護環(huán)境重要嗎?( )
A.十分重要，需要人人參與 B.挺重要的，不過(guò)不一定要人人參與
C.不是很重要 D.沒(méi)什么看法
4、請問(wèn)你平時(shí)做事有考慮到環(huán)保嗎?( )
A.有，我做任何事都會(huì )先考慮是否環(huán)保
B.偶爾有，不過(guò)我會(huì )經(jīng)常忘記
C.沒(méi)有，我認為這并不十分重要 D、不記得了
5、請問(wèn)你知道什么是溫室效應嗎?( )
A.知道(用自己的理解解釋一遍) B.聽(tīng)到過(guò)這個(gè)詞，不過(guò)不是很了解
C.不知道
6、請問(wèn)你能舉出1個(gè)杭州市實(shí)行的有關(guān)環(huán)保的措施嗎?( )
A.能(舉出1個(gè)例子)
B.不能，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)過(guò)杭州市實(shí)行了一些有關(guān)環(huán)保的措施
C.不能，我根本不知道杭州市實(shí)行了一些有關(guān)環(huán)保的措施
7、請問(wèn)你對你剛剛所舉出的1個(gè)措施報什么態(tài)度?( )
A.十分贊成
B.贊成，雖然出行不是很方便
C.不贊成，對市民出行造成了太大的影響 D.無(wú)所謂
8、請問(wèn)你對目前的環(huán)境污染程度擔憂(yōu)嗎?( )
A.不擔憂(yōu)，我相信只要大家一起努力就可以了
B.不擔憂(yōu)，因為現在的環(huán)境污染程度并不嚴重
C.擔憂(yōu)，因為現在的污染程度不光嚴重，而且許多人還不重視環(huán)保
D.沒(méi)什么看法
環(huán)保調查報告14
【報告撰寫(xiě)思路及價(jià)值體現】
本調查報告由北京君略產(chǎn)業(yè)研究院依據市場(chǎng)調查資料、行業(yè)統計數據、國內外企業(yè)訪(fǎng)談結果、科研院所技術(shù)進(jìn)展、業(yè)內專(zhuān)業(yè)期刊雜志、君略研究院產(chǎn)業(yè)數據庫(JL-Data)等多方面情報數據撰寫(xiě)而成。作為從事中國環(huán)保袋事業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士的參考資料，深信本調查報告能在您制訂經(jīng)營(yíng)戰略時(shí)發(fā)揮一臂之力。
通過(guò)本報告您可以清晰把握20xx年環(huán)保袋行業(yè)十二五規劃制定大背景下中國環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)全景式發(fā)展脈絡(luò )，從宏觀(guān)國際經(jīng)濟環(huán)境、中觀(guān)產(chǎn)業(yè)環(huán)境到微觀(guān)企業(yè)內部環(huán)境三個(gè)層面對其內在傳導機制做出科學(xué)判斷。作為從事中國環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)研究的專(zhuān)業(yè)人士的參考資料，深信本報告能在您制訂經(jīng)營(yíng)戰略時(shí)發(fā)揮一臂之力。
【目錄】
第一章 環(huán)保袋行業(yè)基本背景及發(fā)展概述
第一節環(huán)保袋行業(yè)國內外發(fā)展現狀對比分析
1. 全球發(fā)展重點(diǎn)區域分析
2. 全球發(fā)展階段及周期分析
3. 國內發(fā)展現狀及中外對比分析
第二節 中國環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈上下游分析
1. 環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈模型介紹
2. 環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈模型分析
2.1 產(chǎn)業(yè)鏈主要環(huán)節分析
2.2 產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節傳導機制分析
第三節 環(huán)保袋行業(yè)主要細分產(chǎn)品構成及相關(guān)技術(shù)標準
第四節 環(huán)保袋行業(yè)主要產(chǎn)品應用領(lǐng)域及替代品分析
第五節 環(huán)保袋行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)對比分析
1. 技術(shù)應用現狀
2. 國內外技術(shù)差距對比分析
3. 最新技術(shù)發(fā)展前沿展望
第六節 中國環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)發(fā)展 波特五力模型分析
1. 波特五力模型介紹
2. 環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)環(huán)境波特五力模型分析
第二章 國外環(huán)保袋行業(yè)生產(chǎn)需求情況分析(20xx年度)
(本章對國外環(huán)保袋產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行全面分析，以產(chǎn)銷(xiāo)結構分析來(lái)說(shuō)明國外同類(lèi)產(chǎn)品的供需格局，下游需求結構及市場(chǎng)份額。本章對把握國外市場(chǎng)動(dòng)向，制定進(jìn)出口策略具有很強的參考作用。另外對未來(lái)2年國外市場(chǎng)發(fā)展趨勢預測則讓您更加全面把握環(huán)保袋行業(yè)的整體發(fā)展態(tài)勢。)
第一節 20xx-2017年國外產(chǎn)品生產(chǎn)總體概況
第二節 20xx-2017年國外產(chǎn)品消費總體情況
第三節 國外產(chǎn)品主要生產(chǎn)企業(yè)分析
第四節 國外產(chǎn)品下游各消費領(lǐng)域消費特點(diǎn)
第五節 20xx-2019年國外環(huán)保袋產(chǎn)品生產(chǎn)消費情況預測
第三章 國內環(huán)保袋行業(yè)生產(chǎn)需求情況介紹
第一節 20xx年國內環(huán)保袋產(chǎn)品總體供給分析
1. 主要區域產(chǎn)量情況
2. 20xx-2017年市場(chǎng)供給趨勢及影響因素分析
3. 20xx年環(huán)保袋行業(yè)新增產(chǎn)能分析
3.1 新增產(chǎn)能分布情況
3.2 20xx年市場(chǎng)整體產(chǎn)能分析
第二節 20xx年國內環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)品消費總體情況分析
1. 區域消費市場(chǎng)分析
2. 20xx-2017年市場(chǎng)需求趨勢及影響因素分析
3. 20xx年市場(chǎng)需求領(lǐng)域及構成分析
3.1 主要需求行業(yè)及需求份額分析
3.2 下游需求結構變化情況分析
第三節 國內環(huán)保袋行業(yè)主要生產(chǎn)企業(yè)分析
(選取2-3家業(yè)內標桿企業(yè)進(jìn)行調研分析，主要從企業(yè)內部核心財務(wù)指標、產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)量，市場(chǎng)競爭策略及
企業(yè)自身SWOT分析)
第四節 國內主要環(huán)保袋行業(yè)經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)與國內產(chǎn)品貿易分析
第五節 20xx年環(huán)保袋行業(yè)重點(diǎn)在建、擬建項目
1. 在建項目區域分布情況
2. 在建項目規模分析
第六節 20xx-2019年國內環(huán)保袋產(chǎn)品未來(lái)供需格局預測
1. 市場(chǎng)供給預測(20xx-2019年)
2. 市場(chǎng)需求預測(20xx-2019年)
3. 影響市場(chǎng)供需結構主要因素分析及預測
第四章 國內環(huán)保袋行業(yè)專(zhuān)題研究走勢及影響因素分析
第一節 國內產(chǎn)品20xx-2017年價(jià)格回顧
1. 20xx-2017年價(jià)格走勢整體趨勢分析
2. 影響20xx-2017年價(jià)格走勢主要因素分析
2.1 政策因素分析
2.2 市場(chǎng)因素分析
2.3 技術(shù)因素分析
2.4 突發(fā)事件因素分析
2.5 其他因素分析
第二節 中國環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)銷(xiāo)模式分析
1. 銷(xiāo)售主要渠道分析
2. 價(jià)格傳導機制分析
第三節 20xx年環(huán)保袋行業(yè)價(jià)格走勢及影響因素預測
1. 20xx年專(zhuān)題研究走勢預測
1.1 原材料價(jià)格預測
1.2 成本價(jià)格變動(dòng)預測
1.3 供需格局趨勢預測
2. 20xx年環(huán)保袋行業(yè)價(jià)格走勢影響因素
2.1 人民幣匯率變化影響
2.2 全球產(chǎn)業(yè)轉移影響分析
2.3 其他因素分析
第五章 中國環(huán)保袋行業(yè)進(jìn)出口市場(chǎng)分析及趨勢預測
第一節 亞洲、歐盟、北美自由貿易區市場(chǎng)分析
第二節 國內產(chǎn)品20xx-2017年進(jìn)口數據分析
1. 進(jìn)口價(jià)格分析
2. 進(jìn)口數量構成分析
第三節 國內產(chǎn)品20xx-2017年出口數據分析
1. 出口價(jià)格分析
2. 出口數量構成分析
第四節 20xx-2019年國內產(chǎn)品未來(lái)進(jìn)出口情況預測
1. 20xx-2019年環(huán)保袋行業(yè)進(jìn)出口市場(chǎng)有利因素分析預測
2. 20xx-2019年環(huán)保袋行業(yè)出口市場(chǎng)不利因素分析預測
第六章 20xx年環(huán)保袋行業(yè)上游原材料供應狀況對價(jià)格走勢影響深度分析
第一節 環(huán)保袋產(chǎn)品主要原材料構成分析
第二節 主要原材料20xx-2017年價(jià)格及供應情況
1. 主要原材料價(jià)格變化趨勢分析
2. 原材料行業(yè)產(chǎn)能及供給分析
第三節 20xx-2019年主要原材料未來(lái)價(jià)格及供應情況預測
1. 價(jià)格預測
2. 供給量預測
3. 上游原材料產(chǎn)業(yè)議價(jià)能力分析
第七章 20xx年中國環(huán)保袋市場(chǎng)整體運行趨勢預測
第一節 20xx-2019年市場(chǎng)盈利預測
1. 環(huán)保袋行業(yè)主要財務(wù)指標分析
2. 環(huán)保袋行業(yè)市場(chǎng)盈利趨勢及影響因素預測
第二節 國內生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)投資運作模式
第三節 外銷(xiāo)與內銷(xiāo)優(yōu)勢分析
第八章 中國環(huán)保袋行業(yè)項目投資風(fēng)險及可行性分析
第一節 產(chǎn)品技術(shù)應用注意事項
第二節 項目投資注意事項
第三節 產(chǎn)品生產(chǎn)開(kāi)發(fā)注意事項
第四節 產(chǎn)品銷(xiāo)售注意事項
第五節 行業(yè)分析基本結論
第六節 項目投資可研報告基本框架
第九章 本課題報告主要結論及策略建議
第一節 本報告主要結論及觀(guān)點(diǎn)
第二節 君略產(chǎn)業(yè)研究院獨家策略建議
1. 宏觀(guān)策略角度
2. 中觀(guān)產(chǎn)業(yè)角度
3. 微觀(guān)企業(yè)角度
【部分圖表目錄】
圖表 環(huán)保袋產(chǎn)業(yè)鏈結構圖
圖表 環(huán)保袋行業(yè)主要下游市場(chǎng)需求構成
圖表 20xx-2017年中國環(huán)保袋下游市場(chǎng)分布
圖表 環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量標準
圖表 環(huán)保袋部分專(zhuān)題研究情況
圖表 環(huán)保袋的產(chǎn)業(yè)環(huán)境波特五力分析模型
圖表 20xx-2017年國外環(huán)保袋產(chǎn)量變化圖
圖表 20xx-2019年國外環(huán)保袋產(chǎn)量預測圖
圖表 20xx-2017年國內環(huán)保袋產(chǎn)量變化圖
圖表 20xx-2017年中國環(huán)保袋行業(yè)產(chǎn)能利用情況
圖表 20xx-2019年國內環(huán)保袋產(chǎn)量預測圖
圖表 20xx-2019年國內環(huán)保袋消費量預測圖
圖表 20xx-2017年中國環(huán)保袋供需狀況變化圖
圖表 20xx年中國各種經(jīng)銷(xiāo)模式市場(chǎng)份額對比圖
圖表 20xx-2019年中國環(huán)保袋供需狀況預測圖
圖表 20xx年中國環(huán)保袋市場(chǎng)不同因素的價(jià)格影響力對比
圖表 20xx-2019年中國環(huán)保袋上游原料的價(jià)格走勢圖
圖表 20xx年環(huán)保袋上游原料價(jià)格變動(dòng)情況
環(huán)保袋使用情況問(wèn)卷調查結果與分析
中國環(huán)境生態(tài)網(wǎng)開(kāi)展的環(huán)保袋使用情況問(wèn)卷調查得到廣大網(wǎng)友的支持和熱情參與�，F將問(wèn)卷調查結果公布如下：你有沒(méi)有使用環(huán)保袋的習慣?
分析：有兩成的網(wǎng)友表示經(jīng)常帶環(huán)保袋，有時(shí)帶或很少帶的各占33.9%和35.6%。從不帶的占8.9%。
你覺(jué)得使用環(huán)保袋有什么好處?
分析：有一半的網(wǎng)友覺(jué)得使用環(huán)保袋有環(huán)保方面的好處。24.78%的網(wǎng)友認為環(huán)保袋比塑料袋耐用。外觀(guān)和方便方面關(guān)注度不高。
你覺(jué)得使用環(huán)保袋有什么壞處?
分析：三成多網(wǎng)友表示主要存在不記得帶現象，近兩成網(wǎng)友認為使用環(huán)保袋不方便，18.54%的網(wǎng)友認為環(huán)保袋清洗不方便。
你用了環(huán)保袋之后，買(mǎi)菜時(shí)還用塑料袋嗎?
分析：買(mǎi)菜時(shí)，使用塑料袋的占近六成。調查數據說(shuō)明，在菜市場(chǎng)，塑料袋的使用程度仍然比較高。
你會(huì )不會(huì )隨身帶環(huán)保袋?
分析：有55.82%的網(wǎng)友會(huì )隨身帶環(huán)保袋，44.17%的網(wǎng)友表示不會(huì )。
你的環(huán)保袋多數是如何獲得的?
分析：8.35%的網(wǎng)友是通過(guò)隨貨品贈送來(lái)獲得環(huán)保袋。33.21%的網(wǎng)友自愿購買(mǎi)環(huán)保袋。數據說(shuō)明，網(wǎng)友還是支持環(huán)保袋的.使用的。免費獲得的渠道有環(huán)�；顒�(dòng)免費派發(fā)，朋友贈送等。有部分網(wǎng)友表示會(huì )自己做環(huán)保袋。
你以什么準則來(lái)購買(mǎi)環(huán)保袋?
分析：近五成的網(wǎng)友注重環(huán)保袋的實(shí)用性，居第二位的是環(huán)保度，第三位為價(jià)錢(qián)。大小和外觀(guān)不在重點(diǎn)考慮之列。
你愿意付出多少錢(qián)來(lái)購買(mǎi)一個(gè)環(huán)保袋?
分析：超過(guò)八成的網(wǎng)友認為小于10元購買(mǎi)一個(gè)環(huán)保袋比較合理。
請問(wèn)你的年齡是?
分析：本調查的主要的參與對象主要是青年朋友。
總結：使用環(huán)保袋，不僅可以為環(huán)保作貢獻，而且還是一種流行時(shí)尚。從以上調查可以看出，網(wǎng)友用自己的實(shí)際行動(dòng)支持限塑令，喜愛(ài)環(huán)保、綠色的生活。難能可貴的是有部分網(wǎng)友選擇自己制作環(huán)保袋。
為環(huán)保袋生產(chǎn)商提出的建議是，實(shí)用性強、價(jià)格合理是網(wǎng)友所關(guān)注的也是樂(lè )意接受和購買(mǎi)的。
同時(shí)，我們也看到，在菜市場(chǎng)等場(chǎng)所，雖然部分網(wǎng)友使用了環(huán)保袋，但塑料袋仍有比較高的使用率，如何有效的減少菜市場(chǎng)等場(chǎng)所塑料袋使用給我們提出了新的課題。網(wǎng)友隨時(shí)攜帶環(huán)保的袋的習慣還不是很普遍，因此，使用環(huán)保袋的宣傳教育仍需加強。
環(huán)保調查報告15
地球的環(huán)境很重要，當我們肆無(wú)忌憚的破壞地球環(huán)境的時(shí)候，其實(shí)我們是在透支著(zhù)我們子孫的財富。而大學(xué)生作為國家未來(lái)的建設者，也是很大的一個(gè)群體來(lái)說(shuō)，他們的環(huán)境保護意識顯得尤為重要。所以大學(xué)生環(huán)保意識調查報告是必要的，下面就由小編來(lái)為你整理大學(xué)生環(huán)保意識調查報告，以供參考。
大學(xué)生環(huán)保意識調查問(wèn)卷及結果分析
大學(xué)生環(huán)保意識調查報告
學(xué)院：_______________
專(zhuān)業(yè)班級：_______________
組員：_______________*
調查目的：了解大學(xué)生的環(huán)保意識如何，分析我校學(xué)生環(huán)保意識所存在的不良現象及形成和影響。
調查意義：針對我校大學(xué)生一些不良現象，環(huán)保意識低下，提出合理建議，從而改善校園環(huán)境，提高我校學(xué)生環(huán)保意識。
調查步驟：1.確定研究課題，2.小組討論，3.進(jìn)行調查問(wèn)卷，4.資料及有關(guān)數據整理，5.分析原因并討論.6.調查報告總結
調查報告總結
1、數據統計
a.你覺(jué)得自己的環(huán)保意識如何?是否關(guān)心有關(guān)于環(huán)境保護方面的問(wèn)題?()
b.很強.很關(guān)心b.一般比較關(guān)心c.幾乎沒(méi)有不關(guān)心d.有點(diǎn)一般般a10%、b2%、c44%、d44%
2.當看見(jiàn)水流不止或是空的教室或寢室還開(kāi)著(zhù)燈，你將:( )
a、立即關(guān)掉b、沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)問(wèn)題c、與我無(wú)關(guān)，不多管閑事
a75%、b20%、c41%
3.你喜歡參加環(huán)�；顒�(dòng)嗎?如果給您提供機會(huì )，您會(huì )參加植樹(shù)嗎?( ) a、喜歡會(huì )去; b、關(guān)注下就好如自付費用的話(huà)不會(huì );
c、看情況如付給勞務(wù)費的話(huà)會(huì )去;d、與我無(wú)關(guān)不會(huì )去
a65%、b25%、c15%、d5%
4.您認為個(gè)人在環(huán)境保護的過(guò)程中能起到怎樣的作用?()
a.非常大的作用b.比較大的作用c.沒(méi)什么用d.不知道
a56%、b0%、c20%、d15 %
5.是否對環(huán)境的污染與破壞環(huán)境的行為表示反感?
a、沒(méi)有感覺(jué)b、一般反感c、非常反感
a5%、b55%、c45%、d0%
6.(1)你是否經(jīng)常向他人宣傳環(huán)保，達到教育他人，教育自己的目的( )
a、從沒(méi)有過(guò)b、偶爾c、經(jīng)常
a25%、b60%、c15%、d0%
(2)如果有，你是通過(guò)什么方式教育他人的( )
a、自己的環(huán)保行為b、說(shuō)教為主c、向別人介紹環(huán)保圖片或資料a45%、b55%、c0%、d0%
7.請問(wèn)你對國家實(shí)施禁塑令的態(tài)度如
何? () a非常贊成b支持,但覺(jué)得很不方便c反對d無(wú)所謂
a30%、b65%、c0%、d5%
8.你平時(shí)有關(guān)注環(huán)境保護方面的新聞嗎()
a經(jīng)常b有時(shí)會(huì )c從來(lái)不
a20%、b65%、c15%、d0%
9.對日常生活中的污染物你能否明確區分并注意盡量少制造( ) a)不能區分對是否制造污染物沒(méi)有概念b)能大概區分但并不注意是否制造c)能區分并注意盡量少制造a5%、b55%、c35%、d5%
10.,關(guān)于人與自然的關(guān)系,人們有著(zhù)不同的觀(guān)點(diǎn),這里列出了三種,請問(wèn)您最贊成哪種觀(guān)點(diǎn)( )
a)人應順應自然來(lái)謀求幸福b)人應利用自然來(lái)謀求幸福c)人應征服自然來(lái)謀求幸福d)說(shuō)不清
a70%、b25、%c5%、d0 %
11.科學(xué)技術(shù)總會(huì )有辦法解決所有的環(huán)境問(wèn)題,您對這種觀(guān)點(diǎn)的看法如何( )
a)非常同意b)大體同意c)不太同意d)非常不同意e)不知道
a5%、b20%、c60%、d5%
12假如在某個(gè)公共場(chǎng)所,您把用過(guò)得廢紙,飲料瓶,一次性飯盒之類(lèi)的東西要扔掉,但您去一時(shí)找不到垃圾箱,請問(wèn)您通常會(huì )怎么做( )
a)隨手扔掉b)趁沒(méi)人注意時(shí)扔掉c)放在一個(gè)不顯眼的地
方d)帶回家e)暫時(shí)拿到垃圾箱再扔
a0%、b15%、c10%、d5%、e70%
13.您在購物時(shí)會(huì )注意到商品上有環(huán)保標志嗎?( )
a、會(huì )，因為平時(shí)關(guān)注環(huán)保;b、會(huì )，因為環(huán)保標志是時(shí)尚潮流的象征; c、不會(huì )，因為不相信廠(chǎng)商的宣傳;d不會(huì )，因為我的選擇不足以改變世界的環(huán)境狀況;
a30%、b5%、c50%、d15%
14.您對現在環(huán)境保護宣傳的看法是：( )
a、宣傳力度不夠;b、脫離實(shí)際國情;c、無(wú)用之功;d、還湊合a65%、b10%、c5%、d20%
15.若發(fā)現有污染現象你會(huì )( )
a找有關(guān)部門(mén)反映b想參與但由于身單力薄而放棄c直接撥環(huán)境問(wèn)題免費舉報電話(huà)12369d.無(wú)所謂
a20%、b50%、c10%、d20%
2、調查結果分析并提出建議
在21世紀經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，隨著(zhù)人們生活水平的日益提高，人們不再只關(guān)心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相關(guān)的.周邊環(huán)境。比如生態(tài)環(huán)保等問(wèn)題。環(huán)保突然成為了一個(gè)普遍人們關(guān)心的熱門(mén)的問(wèn)題，也更成為了一個(gè)沉重的話(huà)題。而作為當代青年當中佼佼者的大學(xué)生們的環(huán)保意識的強弱也是人們關(guān)注并逐漸給予重視的社會(huì )問(wèn)題!
6月5日是世界環(huán)境日。今年的世界環(huán)境日中國的主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì )。
為了廣泛動(dòng)員和參與保護環(huán)境的行列中，作為一名大學(xué)生，更做為這社會(huì )的一員，為了紀念和宣傳世界環(huán)境日，更深的了解和研究掌握大學(xué)生的環(huán)保意識，我們做了這次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的調查。
這次我們向大學(xué)生發(fā)出去調查問(wèn)卷50份，收回50份.有效率100%.調查的覆蓋面為_(kāi)_________*大一大學(xué)生。
通過(guò)此次調查我們發(fā)現了在大學(xué)生中間存在的關(guān)于環(huán)保意識的很多問(wèn)題。由于我們的能力有限。我們的調查問(wèn)卷可能不是很全面，不可能完全客觀(guān)的反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識的強弱。但也可以在一定程度上反映出我校大學(xué)生的環(huán)保意識概況。
從調查問(wèn)卷反映出來(lái)的問(wèn)題來(lái)看，我們發(fā)現我校大學(xué)生的環(huán)保意識總體來(lái)說(shuō)不是很強。造成這種原因是多方面的。1.大學(xué)生自身的環(huán)保素養不夠，很多環(huán)保知識非常匱乏。2.盡管我們學(xué)校綠樹(shù)成陰，但在對大學(xué)生環(huán)保意識的教育方面力度還是不夠。組織大學(xué)生環(huán)保的活動(dòng)缺乏。3.社會(huì )媒體對環(huán)保的宣傳不透徹。存在很多問(wèn)題。
在這次調查中發(fā)現我校學(xué)生雖有一定環(huán)保意識，但比較薄弱，環(huán)保意識還需加強
1題結果：44%幾乎沒(méi)有不關(guān)心44%有點(diǎn)一般般，反映出大學(xué)生環(huán)保應不太強，12題結果：15%趁沒(méi)人注意時(shí)扔掉70%暫時(shí)拿到垃圾箱再扔，說(shuō)明大部分大學(xué)生行為習慣還是很不錯的，但也有一些人存在亂扔垃圾現象。
14題結果：65%宣傳力度不夠，說(shuō)明我校環(huán)保宣傳力度還不夠，需要多做一些環(huán)保方面宣傳
通過(guò)調查反映出來(lái)的問(wèn)題我們總結了幾個(gè)提高大學(xué)生環(huán)保意識的建議：通過(guò)學(xué)校加強學(xué)生環(huán)保教育，多開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
我校應大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng)，努力營(yíng)造這種氛圍，提高大家的環(huán)保意識
學(xué)生應該形成一種環(huán)保意識，環(huán)保應從身邊小事做起，擔起社會(huì )主人公責任。
.提高大學(xué)生的環(huán)保意識，學(xué)校要大力支持，高度重視，做宣傳教育活動(dòng)。并增加相關(guān)關(guān)于環(huán)保的選修課程等手段來(lái)增加大學(xué)生的環(huán)保知識。為提高大學(xué)生環(huán)保意識打下堅實(shí)基礎。
大學(xué)生應該注意培養和提高自身的環(huán)保素養，提高對保護環(huán)境的熱情。多參加一些環(huán)保義務(wù)活動(dòng)，從身邊的小事做起。
大學(xué)生是一個(gè)很特殊的群體，他們有著(zhù)高漲的活力和貢獻精神。所以要宣傳和開(kāi)展環(huán)保志愿者等活動(dòng)，到環(huán)保最需要的地方去。
這次調查給我們的感觸很深。環(huán)�？此埔粋�(gè)很大的社會(huì )問(wèn)題，其實(shí)環(huán)保就在我們每一個(gè)人的身邊，在我們每一個(gè)大學(xué)生的身邊。只要我們從不折一花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流，也算是我們每一個(gè)大學(xué)生為創(chuàng )造山更清，水更藍的美麗世界做一份自己的貢獻吧。而這一切的前提就是首先在思想覺(jué)悟上提高自己，提高自己的環(huán)保意識，才能更好的環(huán)保。
真的真心的希望我們的世界更美麗盎然!遠離污染!
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