項目實(shí)習報告
我們眼下的社會(huì )，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編為大家整理的項目實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
項目實(shí)習報告1
20xx年7月1日開(kāi)始實(shí)習以來(lái)，在朱老師和喬老師的帶領(lǐng)指導下，我們的知識有了進(jìn)一步的提高，也積攢了一些豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，從而進(jìn)一步提高了自身的競爭能力。在這里，我們感謝中科院西安網(wǎng)絡(luò )中心給我們提供的良好的學(xué)習環(huán)境和實(shí)習基地，感謝院領(lǐng)導的關(guān)心和支持，同時(shí)感謝任課老師的精心教導，還得向帶領(lǐng)我們實(shí)習的兩位老師，道一聲謝謝！
下面是我們在綜合布線(xiàn)實(shí)習期間的一些內容和心得，敬請領(lǐng)導和老師指導和改正。
首先，在實(shí)習的第一階段，由于一些基礎的設備配置已經(jīng)掌握，我們只是進(jìn)一步完善了它，這樣使得我們在前一階段學(xué)的綜合布線(xiàn)知識得以和實(shí)踐相結合，加深了對綜合布線(xiàn)的了解和認識，并對網(wǎng)絡(luò )的拓撲結構有了有了更深刻的理解，我們也組建了各種環(huán)境，對交換機和路由器的實(shí)際應用有了進(jìn)一步的了解。
第二階段，我們在已有知識的基礎上，聯(lián)系實(shí)際環(huán)境的需求，對我們下一階段的就業(yè)起到了鎮定劑的作用，讓我們更有信心面對社會(huì )。按照朱老師提供的資料（建筑物）做了一份“綜合布線(xiàn)計劃書(shū)”， 對各種設備的選用以及“綜合布線(xiàn)”的要求有了更深刻的了解，對布線(xiàn)系統有了更深一層的掌握，雖然不知道適用度怎么樣，但我們探知了許多領(lǐng)域的真實(shí)情況，并積累了相當多的實(shí)用資料，為我們以后的應用與研究提供了參考資料，使我們對對各種建筑物環(huán)境的要求可以從容應對.
在實(shí)驗過(guò)程中，我們遇到了不少問(wèn)題，例如在配置各種網(wǎng)絡(luò )設備的時(shí)候，由于對一些細節的不重視和疏忽，在配置完成后，在測試的過(guò)程中，總有一些問(wèn)題使實(shí)驗不成功，在朱老師的提示下，解決了問(wèn)題，完善了設備配置，使實(shí)驗得以正常，也使我們掌握了設備常見(jiàn)的錯誤，并學(xué)會(huì )了排除辦法。
在這兩個(gè)階段里，我們體會(huì )到了實(shí)習的必要性和老師指導的重要性，也積累了不少解決問(wèn)題的`的經(jīng)驗，其中我們認為在遇到問(wèn)題時(shí)，要沉著(zhù)，冷靜，理清自己的思路，分析問(wèn)題的出在那里，尋求問(wèn)題的根源對存在的的各種可能進(jìn)行分析驗證，排除，最后一定會(huì )解決問(wèn)題的。
在最后的階段里，朱老師開(kāi)始組織我們整理實(shí)習項目的技術(shù)文檔，并給我們講解了撰寫(xiě)文檔的重要性。文檔不僅是成功的見(jiàn)證，更是以后工作當中重要的參考資料，有了自己的資料，碰到問(wèn)題，解決就變的簡(jiǎn)單在以后的工作中，肯定會(huì )碰到各種各樣的技術(shù)問(wèn)題，我想這些文檔都會(huì )發(fā)揮出它的實(shí)際作用的。
通過(guò)這段時(shí)間實(shí)習，讓我們更有信心面對社會(huì )。在即將踏上新的人生旅程，走向社會(huì )，走上工作崗位時(shí)，我們再次向中心領(lǐng)導和老師們致以衷心的感謝！感謝你們陪伴我們走過(guò)了這一段難以忘懷的人生路程！謝謝你們！
項目實(shí)習報告2
團隊名字：XXX
團隊口號：XXX
項目經(jīng)理：XX
財務(wù)經(jīng)理：XX
采購經(jīng)理：XXX
生產(chǎn)經(jīng)理：XXX
經(jīng)營(yíng)經(jīng)理：XX
通過(guò)了幾天的學(xué)習，我對項目管理沙盤(pán)有了理論性的理解和一定的操作能力。通過(guò)項目管理沙盤(pán)的模擬我了解了項目執行中的各個(gè)部門(mén)的作用以及項目管理的重要性。
首先，我用已經(jīng)學(xué)到的知識對項目管理沙盤(pán)做一個(gè)簡(jiǎn)單的理論介紹：項目管理沙盤(pán)是指借用直觀(guān)的沙盤(pán)教具讓項目負責人與項目的主要參與者在項目執行與開(kāi)采過(guò)程當中懂得人才開(kāi)發(fā)、溝通管理、決策能力、更好的創(chuàng )新理解項目運作流程的沙盤(pán)模擬形式。由于現代項目管理更趨向于從建設到投產(chǎn)到營(yíng)銷(xiāo)的全過(guò)程，因此需要突破傳統的項目管理概念，通過(guò)模擬管理和經(jīng)營(yíng)的全流程，來(lái)拓寬項目管理視角，增強以市場(chǎng)為導向的項目決策意識。項目管理沙盤(pán)模擬提供一個(gè)非常逼真的模擬環(huán)境，提高項目組成員投入程度，讓學(xué)員提前進(jìn)入項目狀態(tài)。參與者通過(guò)對項目經(jīng)營(yíng)的盤(pán)點(diǎn)與總結，反思決策成敗，解析得失，梳理管理思路，暴露自身誤區，并通過(guò)多次調整與改進(jìn)的練習，切實(shí)提高綜合管理素質(zhì)。
要對一個(gè)進(jìn)行模擬管理和經(jīng)營(yíng)，項目管理沙盤(pán)就需要包含很多內容。因為沙盤(pán)是模擬的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，所以模擬出的結果可能會(huì )和現實(shí)有很大出入。高層領(lǐng)導在項目的實(shí)施階段有些覺(jué)得項目超過(guò)他們的預期，有些則覺(jué)得很失望，沒(méi)有準確的反映業(yè)務(wù)流程；項目對核心成員的核心素質(zhì)的要求不能被滿(mǎn)足；兼職的項目成員提出“工作量過(guò)大”影響其本職工作，等問(wèn)題都是很可能發(fā)生的。所以項目管理沙盤(pán)幫助參與者需要提前體驗并把握問(wèn)題：
一、理解何謂"項目"和"項目管理"?
二、理解項目的特征；
三、優(yōu)秀的項目團隊的構成和設計；
四、影響團隊有效運行的障礙分析；
五、項目可行性分析；
六、把握項目生命周期；
七、風(fēng)險識別（風(fēng)險分析）、確定風(fēng)險優(yōu)先級；
八、風(fēng)險監控與緩解策略、應急計劃的調用；
九、制定成本計劃要考慮的因素；
十、項目控制；
十一、項目團隊決策；
十二、項目調整和總結評估。
對于項目管理沙盤(pán)的理論知識有了一定的掌握之后，我們小組就開(kāi)始對項目管理沙盤(pán)進(jìn)行操作了。我們小組分工是非常明確的，每個(gè)人都嚴格完成著(zhù)自己“崗位”的工作。
我在小組中擔當的職位是項目經(jīng)理，選擇這個(gè)位置，是充分衡量了自身的特性與小組成員特質(zhì)后所做的決定。項目經(jīng)理負責策劃、財務(wù)經(jīng)理負責財政的支持需要智慧多謀、采購經(jīng)理負責購置材料與大型機械需要認真勤快，經(jīng)營(yíng)經(jīng)理負責工程的風(fēng)險調控對市場(chǎng)分析則較為敏感，生產(chǎn)經(jīng)理負責工程的進(jìn)度調控需要高精度的調配能力。雖然我們分工明確，但并不影響在運行過(guò)程中互相融合與督促。
通過(guò)了這一天的學(xué)習，我對項目管理有了很好的理解，懂得項目管理領(lǐng)域在當今工業(yè)發(fā)展和工業(yè)管理中占據著(zhù)很重要的地位。當前，在日益廣泛的國際交往與合作下，項目管理的重要性更是已經(jīng)被各方所重視。項目管理能給我們帶來(lái)很多好處，合理安排項目的進(jìn)度，有效使用項目資源，確保項目能夠按期完成，并降低項目成本。通過(guò)項目管理方法和技術(shù)的使用，可以盡早地制定出項目的任務(wù)組成，并合理安排各項任務(wù)的先后順序，有效安排資源的使用，特別是項目中的關(guān)鍵資源和重點(diǎn)資源，從而保證項目的順利實(shí)施，并有效降低項目成本。
通過(guò)項目管理可以加強項目的團隊合作，提高項目團隊的戰斗力。項目管理的方法提供了一系列的人力資源管理、溝通管理的方法，如人力資源的管理理論、激勵理論、團隊合作方法等。通過(guò)這些方法的使用，可以增強團隊合作精神，提高項目組成員的工作士氣和效率。降低項目風(fēng)險，提高項目實(shí)施的成功率。
項目管理中重要的一部分是風(fēng)險管理，通過(guò)風(fēng)險管理可以有效降低項目的不確定因素對項目的影響。其實(shí)，這些工作是在傳統的項目實(shí)施過(guò)程中最容易被忽略的，也是會(huì )對項目產(chǎn)生毀滅性后果的因素之一。有效控制項目范圍，增強項目的可控性。在項目實(shí)施過(guò)程中，需求的變更是經(jīng)常發(fā)生的。如果沒(méi)有一種好的方法來(lái)進(jìn)行控制，勢必會(huì )對項目產(chǎn)生很多不良的影響，而項目管理中強調進(jìn)行范圍控制，變更控制委員會(huì )和變更控制系統的設立，能有效降低項目范圍變更對項目的影響，保證項目順利實(shí)施。
項目管理可以幫助我們盡早地發(fā)現項目實(shí)施中的問(wèn)題，有效地進(jìn)行項目控制。項目計劃、執行狀況的檢查等工作環(huán)的應用，能夠及早地發(fā)現項目實(shí)施中存在的問(wèn)題和隱含的問(wèn)題，這樣項目就能順利執行�？傮w來(lái)講，項目管理可以使得項目的實(shí)施順利，降低項目的風(fēng)險性，最大限度地達到預期的目標。
整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我覺(jué)得最有意義的還是加強了我們同學(xué)之間的默契，拉近了同學(xué)之間的距離，因為這樣的`活動(dòng)是需要大家的合作努力才可以完成的，可見(jiàn)團隊協(xié)作的重要性，在將來(lái)的社會(huì )工作中，相信也一定會(huì )遇到團隊合作的問(wèn)題，很多事情靠一個(gè)人做是不可能完成的，需要各方的意見(jiàn)和建議，所謂人多力量大，從這次的學(xué)習中我深刻的體會(huì )了這一點(diǎn)。一定要將團隊集體利益放在首位，不能為了一己私利而破壞整個(gè)團隊的前進(jìn)腳步，這次的實(shí)習讓我懂得了這一道理，我感覺(jué)受益匪淺。因此我認為做好項目型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)最關(guān)鍵的因素還是要數企業(yè)的整個(gè)團隊的團隊協(xié)作了，一種為了共同的目標而一起努力的奮斗精神和團隊精神。團隊精神能推動(dòng)團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責任感，并努力自覺(jué)地維護團隊的集體榮譽(yù)，自覺(jué)地以團隊的整體聲譽(yù)為重來(lái)約束自己的行為，從而使團隊精神成為公司自由而全面發(fā)展的動(dòng)力。
雖然這次實(shí)訓只是短短的幾天，但是在這次的學(xué)習中我學(xué)習到了很多書(shū)本上學(xué)習不到的只是，讓我更加深刻的理解了在一個(gè)企業(yè)中的管理組織的作用和重要性，更讓我體會(huì )到了團隊合作的力量。我相信這次項目管理沙盤(pán)的學(xué)習中所學(xué)到的知識能能夠運用到以后的工作學(xué)習中去。
項目實(shí)習報告3
一、寫(xiě)實(shí)習報告的目的和意義
1、記錄實(shí)習的過(guò)程和成果，分享實(shí)習經(jīng)驗和收獲。
2、將實(shí)習中的理論與實(shí)踐相結合，深化對專(zhuān)業(yè)知識的理解。
3、在撰寫(xiě)實(shí)習報告的過(guò)程中，提高表達和寫(xiě)作能力，增強實(shí)用技能。
4、查漏補缺，總結經(jīng)驗，指導后續實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐技能水平。
二、報告的結構
1、封面。包括實(shí)習單位名稱(chēng)、實(shí)習期、實(shí)習單位地址、實(shí)習項目名稱(chēng)、學(xué)生姓名、班級、指導老師姓名等信息。
2、前言。需要介紹實(shí)習單位背景、實(shí)習項目的目的和意義。
3、項目介紹。需要介紹實(shí)習的具體項目，包括項目的背景、目標、具體工作安排等內容。
4、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)。需要詳細記錄實(shí)習時(shí)間、實(shí)習地點(diǎn)等信息。
5、實(shí)習成果。需要詳細介紹實(shí)習過(guò)程中的具體工作內容，并注明自己的貢獻以及所得成果。
6、心得體會(huì )。需要總結實(shí)習過(guò)程中的.經(jīng)驗和教訓，并提出個(gè)人的感悟和收獲。
7、參考文獻。需要列舉所使用的參考文獻。
三、報告的撰寫(xiě)步驟
1、確定報告的框架和重點(diǎn)。
在撰寫(xiě)實(shí)習報告之前，需要充分了解實(shí)習項目的相關(guān)情況，結合自己的實(shí)習經(jīng)歷，確定報告的框架和重點(diǎn)。在實(shí)踐過(guò)程中所遇到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的方法經(jīng)驗，都是寫(xiě)好實(shí)習報告的關(guān)鍵要素。一定要根據自己的實(shí)際情況具體思考。
2、收集和整理素材。
在寫(xiě)實(shí)習報告之前，需要對自己實(shí)習過(guò)程中的資料進(jìn)行整合和歸納，以便于撰寫(xiě)實(shí)習報告的時(shí)候使用。
3、撰寫(xiě)實(shí)習報告。
在正式撰寫(xiě)實(shí)習報告之前，需要確定好總體的邏輯思路和分段標題。在實(shí)習報告的寫(xiě)作過(guò)程中，需要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）描述清楚實(shí)習項目的背景和目標。
�。�2）詳細描述實(shí)習過(guò)程中的各個(gè)階段，包括實(shí)習的時(shí)間、地點(diǎn)、工作內容、工作安排等具體內容。
�。�3）詳細記錄個(gè)人遇到的問(wèn)題和所采用的解決方法，總結經(jīng)驗和教訓，體現個(gè)人的思考和創(chuàng )新能力。
�。�4）結合自己的實(shí)習經(jīng)歷，展示個(gè)人的實(shí)際工作能力和實(shí)踐技能。
�。�5）結合實(shí)習成果，作出自己的評價(jià)，包括實(shí)踐的收獲和不足，以及對未來(lái)職業(yè)規劃的影響等方面。
四、注意事項
1、注意用詞規范。
在撰寫(xiě)實(shí)習報告的過(guò)程中，要注意用詞規范，并設置好分段小標題，增加文章的可讀性和營(yíng)銷(xiāo)力。
2注意文字的精煉和語(yǔ)言的表達。
在撰寫(xiě)實(shí)習報告的過(guò)程中，要注意個(gè)人思維方式，營(yíng)造出較精煉的語(yǔ)言表達，突出實(shí)習中最重要的思考內容和重點(diǎn)所在。
3、注意行文的邏輯性和前后連貫性。
在撰寫(xiě)報告的過(guò)程中，要注意行文的邏輯性和前后連貫性，這是文章通順和切實(shí)有效的最重要的保障。
4、注意避免抄襲。
在撰寫(xiě)實(shí)習報告的過(guò)程中，要遵循“獨立思考、文獻引用、杜絕抄襲”的原則，避免出現抄襲等違紀行為。
綜上所述，報告撰寫(xiě)是實(shí)習活動(dòng)的一個(gè)非常重要的環(huán)節。在寫(xiě)實(shí)習報告的過(guò)程中，需要注意思路清晰，語(yǔ)言流暢，表達準確，避免惡性抄襲等不當行為，提高自己的實(shí)用技能水平。
項目實(shí)習報告4
班級：
姓名：
學(xué)號：
實(shí)踐時(shí)間：XX年年7月1日----XX年年7月11日
工作：同學(xué)小組的團隊合作完成項目
實(shí)踐單位：
目的：對自己這一年來(lái)的所學(xué)到計算機知識、所培養的能力以實(shí)踐的方式來(lái)檢驗，培養自己主動(dòng)學(xué)習知識、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和團隊合作精神與人協(xié)調處理事物的能力，暑假做網(wǎng)站項目實(shí)踐報告。
引言：
從XX年10份開(kāi)始學(xué)習計算機軟件編程開(kāi)始今年的7月份大概有10月的時(shí)間，在這10月的學(xué)習中我完成了《Java面向對象程序設計》《javaweb應用程序設計》《j2se網(wǎng)絡(luò )實(shí)戰》《Oracle與SQLServer數據庫開(kāi)發(fā)》等課程，并具備了部分軟件編程的能力。在7月暑假的兩周做項目就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中，完成boss（項目經(jīng)理）布置的項目。完成這個(gè)項目所用的知識大部分是自己學(xué)過(guò)的，但還是有部分是要通過(guò)自己找書(shū)去學(xué)習并且快速地把自己學(xué)習所得運用于項目中。很有挑戰性。
實(shí)踐過(guò)程：
實(shí)踐第一天是項目經(jīng)理分配任務(wù)：團隊合作組建一個(gè)公司網(wǎng)站。然后告訴我們提交這個(gè)項目的時(shí)間就走人。然后我們直接和需要建設這個(gè)網(wǎng)站公司的公司負責人交流，也就是通常所所的需求分析。主要問(wèn)了一下的問(wèn)題：
·網(wǎng)站內容包含包含哪些類(lèi)型？
·希望網(wǎng)站信息采用那種表現形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?
·是否具有獨立維護內容的能力？
·網(wǎng)站信息是否允許下載和轉載？
·是否支持在線(xiàn)打印、信息訂閱、評論等？
然后是功能需求
功能是網(wǎng)站價(jià)值的體現。不同用戶(hù)對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設計者應該根據實(shí)際情況靈活調整，實(shí)習報告《暑假做網(wǎng)站項目實(shí)踐報告》。我們問(wèn)了如下的問(wèn)題：
·通過(guò)網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值？
·網(wǎng)站的受眾群體是哪些？其特點(diǎn)是什么？
·認為網(wǎng)站最受關(guān)注的是哪個(gè)方面？
·競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能？
·你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能?
·是否開(kāi)通企業(yè)郵局？
·是否開(kāi)通論壇？
·是否提供用戶(hù)注冊？
了解了如上問(wèn)題后我們開(kāi)始做一些具體的建站準備工作，建站的準備工作概括起來(lái)包括如下內容：
·網(wǎng)站的注冊域名；
·確定了網(wǎng)站的主機類(lèi)型；
·icp證書(shū)申請后備案；
·確定建站的技術(shù)路線(xiàn)；
然后就是具體的分工，比如整體的頁(yè)面布局誰(shuí)做，配色誰(shuí)做，各個(gè)小項目間的銜接誰(shuí)做之類(lèi)的，而我負責的是網(wǎng)站中的留言板這一塊，留言板是bbs的一個(gè)原型，其基本功能是讓使用者撰寫(xiě)留言或者查看別人的留言。一個(gè)功能完善的留言板也有著(zhù)比較復雜的功能，這種復雜性主要表現在留言板的管理權限和留言豐富的表現形式兩個(gè)方面�？膳c允許用戶(hù)使用帶豐富格式的文檔比如word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶(hù)進(jìn)行圖片上傳。而我想要編寫(xiě)的這個(gè)留言板相對比較簡(jiǎn)單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫(xiě)者本人才能重新編輯自己所寫(xiě)的留言。某個(gè)特定的賬號可與刪除留言。
留言板塊主要包含以下幾個(gè)小的模塊。
·撰寫(xiě)留言模塊；
·瀏覽留言列表模塊；
·閱讀留言模塊；
·留言管理模塊；
其中前三個(gè)內容我用了大概5天時(shí)間很快編寫(xiě)并通過(guò)測試成功，但是最后一個(gè)從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)也沒(méi)有學(xué)習過(guò)，沒(méi)有辦法只有先去書(shū)店買(mǎi)了個(gè)本相應的書(shū)看，jsp技術(shù)的書(shū)和數據庫方面的書(shū)，這些內容在學(xué)習的時(shí)候屬于那種邊緣知識，講的時(shí)候也是一掃而過(guò)的，基本知道有這個(gè)東東，具體就不知道了，第六天第七天第八天都是看書(shū)，基本上睡覺(jué)的時(shí)間很少了，現在想想感覺(jué)都不可思議，用了三天是時(shí)間看完了兩本很厚的書(shū)，并且還要使用書(shū)中的`知識做項目。
剩下的幾天都是不停的編寫(xiě)代碼然后測試，在編寫(xiě)代碼在測試，很枯燥一邊又一邊的修改編寫(xiě)測試然后在復，還要和前三個(gè)功能銜接配合起來(lái)測試。
等到第11天的時(shí)候還是又許多漏洞，不過(guò)大的毛病沒(méi)有了，然后團隊中的其他人相互求助，相互幫忙下才把我的人程序寫(xiě)好。
下面就淺顯地談下我的感受吧。
1）感受到了公司中真是氣氛。
我在編寫(xiě)程序的時(shí)候覺(jué)得其中一個(gè)地方要按我以為的怎樣怎樣寫(xiě)，后來(lái)項目經(jīng)理在測試的時(shí)候發(fā)現了問(wèn)題，和其他程序員的模塊銜接出現了一些亂碼，就是用全角的中文輸入時(shí)會(huì )出現亂碼狀況，項目經(jīng)理就很氣氛，把我給批了一頓。但是當時(shí)感覺(jué)自己的想法沒(méi)有錯，卻沒(méi)有想到會(huì )出現亂碼狀況，才發(fā)現自己學(xué)的還是不是很系統。項目經(jīng)理的話(huà)或者說(shuō)老板在公司中就是頭兒，服從，其實(shí)也是職員該做的事情。
2）學(xué)會(huì )了溝通和處理問(wèn)題的能力。
和需求公司的人聊他們的需求的時(shí)候，那個(gè)人對網(wǎng)站的一些術(shù)語(yǔ)不是很懂，就需要我們用最通俗的話(huà)去和他們溝通交流，在做項目的時(shí)候得學(xué)會(huì )和同事交流溝通，相互幫助相互的發(fā)現彼此的問(wèn)題，團隊精神在尤其是做項目最后的時(shí)候得以體現。同時(shí)明天溝通交流的重要性，比如我的程序中我沒(méi)有用過(guò)全角的漢字輸入測試過(guò)，但是項目經(jīng)理就查出來(lái)了，如果讓其他同事幫我測試下，說(shuō)不定就可與避免這種問(wèn)題。畢竟一個(gè)人的能力不可能樣樣都通。同時(shí)做事情一定要細心，遇到任何事情都不要慌張。
3）我快速學(xué)習的能力也得以提升。
項目實(shí)習報告5
實(shí)習項目:采煤、支護設備
助學(xué)院校:
自考助學(xué)專(zhuān)業(yè):
姓 名:
自考助學(xué)學(xué)號:
成 績(jì):
指導教師簽名:
河南理工大學(xué)成人高等教育
2OXX年 月 日
目錄
1、實(shí)習概述 .............................................. 1
1.1 實(shí)習的性質(zhì) ....................................... 1
1.2 實(shí)習的目標 ....................................... 1
1.3 實(shí)習的基本要求 ................................... 1
1.3.1 了解實(shí)習單位的組織機構和生產(chǎn)組織管理情況。 .. 1
1.3.2 了解和分析各類(lèi)采掘機械組成、結構、工作原理和性
能特點(diǎn)。 ........................................... 1
1.3.3 分析普采、綜采工作面“三機”配套情況。 ...... 1
1.4實(shí)習時(shí)間及地點(diǎn) ..................................... 1
2. 實(shí)習單位概況 .......................................... 2
3. 實(shí)習內容 .............................................. 3
3.1 概 述 ............................................ 3
3.1.1 機械化采煤的主要設備 ......................... 3
3.1.2 采煤設備的總體布置 .......................... 4
3.1.2.1 普通機械化采煤的設備布置及采煤工藝 .............. 4
3.1.2.2 綜合機械化采煤的設備布置及采煤工藝 .............. 5
3.2 滾筒式采煤機 ..................................... 6
3.2.1 概述 ........................................ 6
3.2.1.1 滾筒式采煤機類(lèi)型 ................................ 6
3.2.1.2 滾筒式采煤機的基本組成部分 ...................... 6
3.2.2 采煤機的主要組成部分 ........................ 6
3.2.2.1截割部 ........................................... 7 ①類(lèi)型：截齒是采煤機截煤的工具，主要有徑向截齒（扁型截齒）針對中硬度以下煤層；切向截齒（鎬形截齒）針對煤硬而脆，且含
有硬夾石層的煤層； ....................................... 8
�、跐L筒上截齒的排列 ....................................... 9
�。�2）截割部減速箱與搖臂 ................................. 10
3.2.2.2牽引部 .......................................... 12
3.2.2.3 輔助裝置 ....................................... 16
3.3 液壓支架 ........................................ 18
3.3.1 概述 ....................................... 18
3.3.2 液壓支架工作原理 ........................... 18
3.3.3 支架的升降和推移 ........................... 18
3.3.4 支架的承載的過(guò)程 ........................... 19
3.3.5 液壓支架的分類(lèi)及特點(diǎn) ....................... 20
3.3.6 液壓支架的組成部分 ......................... 24
4. ZZ4000/17/35型支撐掩護式支架 ........................ 31
4.1 適用范圍： ...................................... 31
4.2 主要技術(shù)參數： .................................. 31
4.3結構特點(diǎn)： ..................................... 31
4.3.1承載結構件 ................................ 32
4.3.2立柱和千斤頂 .............................. 36
4.3.3 輔助裝置 ................................. 38
4.3.4液壓系統 .................................. 40
5. 實(shí)訓總結 ............................................ 43
1、實(shí)習概述
1.1 實(shí)習的性質(zhì)
《采掘機械》認知實(shí)習是《采掘機械》教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，是使學(xué)生鞏固和加深對各類(lèi)采掘機械的理解和認識的重要環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)習，進(jìn)一步加深對各類(lèi)采掘機械工作原理的'理解，進(jìn)一步熟悉其工作過(guò)程，為學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作選型、設計、運用和維護等打下良好基礎。
1.2 實(shí)習的目標
《采掘機械》認知實(shí)習是本科教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其目的是使學(xué)生了解和掌握各類(lèi)采掘機械（采煤、掘進(jìn)、支護、鉆孔、裝載機械等設備）的工作原理、結構特點(diǎn)和在實(shí)際生產(chǎn)中的運用，提高學(xué)生對采掘機械的認知能力。通過(guò)《采掘機械》認知實(shí)習，還應使學(xué)生了解煤礦建設的生產(chǎn)方式與采掘機械的關(guān)系，培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、致力于祖國社會(huì )主義建設的思想。
1.3 實(shí)習的基本要求
《采掘機械》認知實(shí)習是在指導教師和實(shí)習單位有關(guān)人員的共同指導下進(jìn)行的一項有組織、有計劃、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證實(shí)習的順利開(kāi)展，達到預期的教學(xué)目的，具體要求如下：
1.3.1 了解實(shí)習單位的組織機構和生產(chǎn)組織管理情況。
1.3.2 了解和分析各類(lèi)采掘機械組成、結構、工作原理和性能特點(diǎn)。
1.3.3 分析普采、綜采工作面“三機”配套情況。
1.4實(shí)習時(shí)間及地點(diǎn)
我通過(guò)介紹，到中國平煤神馬能源化工集團有限責任公司進(jìn)行2周實(shí)習。我的工作單位是平頂山天安煤業(yè)股份有限公司三礦，主要是在技術(shù)維護員的帶領(lǐng)下，對礦山中的機械設備進(jìn)行參觀(guān)，了解其類(lèi)型、工作結構及維護保養等內容，并對一些簡(jiǎn)單設備進(jìn)行了操作。短短兩周的實(shí)習讓我感受頗深，對煤炭行業(yè)有了更深的了解。
項目實(shí)習報告6
一、實(shí)習目的
實(shí)習目的是，通過(guò)項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習體驗項目經(jīng)理助理相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時(shí)通過(guò)項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位的實(shí)習，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)項目經(jīng)理助理工作崗位理論知識應用于實(shí)際，鍛煉項目經(jīng)理助理工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升，以指導未來(lái)在項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習時(shí)間
201×年03月01日～201×年06月15日
三、實(shí)習地點(diǎn)
蘇州市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道
四、實(shí)習單位
xx教育集團
五、實(shí)習主要內容
我很榮幸進(jìn)入xx育集團開(kāi)展項目經(jīng)理助理崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有項目經(jīng)理助理崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對項目經(jīng)理助理崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在項目經(jīng)理助理工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際項目經(jīng)理助理崗位的工作內
容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實(shí)習單位的情況也不太了解，不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在項目經(jīng)理助理崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的.項目經(jīng)理助理崗位工作內容，在項目經(jīng)理助理崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習期間，我從事的項目經(jīng)理助理工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習的項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。
六、實(shí)習總結
對于第一次在項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和項目經(jīng)理助理工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了項目經(jīng)理助理相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。
項目實(shí)習報告7
一、實(shí)習目的
作為一名大三的學(xué)生，今年寒假學(xué)校為我們安排了實(shí)習任務(wù)：要求我們學(xué)習把理論知識應用到實(shí)際工作中去，將理論與實(shí)踐結合，增加自己的實(shí)際工作經(jīng)驗。
我所在的實(shí)習單位是北京六建集團公司在青縣的項目部。這是一個(gè)新到青縣發(fā)展的企業(yè)。它在青縣的主要業(yè)務(wù)是發(fā)展地產(chǎn)建筑。
二、實(shí)習內容
短暫的實(shí)習生活結束了，回想過(guò)去十九天的實(shí)習生活經(jīng)歷令人難忘不以。特別是第一天去實(shí)習單位面試的情景，至今記憶猶新，歷歷在目。雖然當時(shí)有好朋友在旁邊陪伴，可見(jiàn)到公司管理人員時(shí)我還是有些緊張。不過(guò)還好他只是簡(jiǎn)單地問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，看了一下我的學(xué)生證和會(huì )計從業(yè)資格證，叮囑了幾句，就讓好朋友也是我實(shí)習期間的師傅帶我去參觀(guān)辦公室了。后來(lái)幾次的接觸發(fā)現其實(shí)他也挺好相處，特別平易近人。
我覺(jué)得自己很幸運，因為我的指導老師是我的小學(xué)同學(xué)更是好朋友。實(shí)習單位也是她幫我介紹的。這樣我們溝通起來(lái)少了很多不必要的`麻煩和顧忌。
我的實(shí)習時(shí)間是從一月十八號開(kāi)始，到二月五號結束，為期19天。師傅沒(méi)有給我安排具體的實(shí)習內容，但她卻要求我自己要積極、主動(dòng)，善于思考，更要做到不懂就要問(wèn)。
總結實(shí)習期間的實(shí)習內容主要包括以下幾點(diǎn)：
1：做會(huì )計憑證
雖然以前在學(xué)校實(shí)習過(guò)做憑證但隔一段時(shí)間還是會(huì )感到手生，一些細節問(wèn)題容易被忽略。有些實(shí)際問(wèn)題分析起來(lái)有點(diǎn)棘手。但在師傅的耐心輔導下我漸漸熟悉起來(lái)。后來(lái)看到師傅忙時(shí)我會(huì )主動(dòng)要求幫忙做事，盡量找一些鍛煉自己的機會(huì )。雖然還是會(huì )有問(wèn)題，相比開(kāi)始時(shí)卻有了很大的進(jìn)步。
2：學(xué)習使用裝訂機
剛開(kāi)始我并不會(huì )使用專(zhuān)業(yè)的裝訂機裝訂憑證，我主動(dòng)請教師傅，請她幫忙，反復摸索、練習，算是基本掌握了操作步驟。后來(lái)的一次實(shí)踐更是彌補了我使用裝訂機裝訂憑證時(shí)細節處的不足。
項目實(shí)習報告8
從去年四月份來(lái)到公司快一年時(shí)間了，經(jīng)過(guò)單位領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助和自己的努力和調整，我漸漸完成了一個(gè)學(xué)生到企業(yè)職工的轉變，現在已基本上融入了項目部這個(gè)大家庭。同時(shí)對項目部和經(jīng)營(yíng)部里的工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解。
去年在項目部，通過(guò)與項目部的領(lǐng)導及同事的交流和學(xué)習，我知道作為項目部的工作人員，應該做好以下工作：參與施工方案和施工工藝的規劃和研究；參與施工過(guò)程中的施工技術(shù)管理；負責施工圖、施工組織設計及施工工藝、設計變更文件等有關(guān)文件的收集與歸檔，協(xié)助做好項目技術(shù)檔案管理工作；參與處理施工過(guò)程中出現的復雜問(wèn)題，參加相應的會(huì )議，負責調度周報、調度月報的收集、整理和上報等工作。由于現在篁園酒店工程進(jìn)度緩慢，有些工作方面還沒(méi)有得到相應落實(shí)，但必須做好工作的前的充足準備。目前篁園酒店工程已經(jīng)進(jìn)入了準備階段，相對的型材，幕墻材料的采購也進(jìn)入了工作行程當中。相信通過(guò)各部門(mén)的配合和努力，一定能順利完成幕墻的工程。
在那段期間，在項目部不僅是我在工地里積累工作經(jīng)驗的階段，也是我努力學(xué)習的寶貴時(shí)間�！叭诵�，必有我師”，通過(guò)和項目經(jīng)理，施工員等個(gè)方面相應人員的交流和學(xué)習，初步了解一個(gè)工程的開(kāi)始階段。慢慢的我也認識到態(tài)度將決定一切，可以說(shuō)，這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己心態(tài)不斷調整、成熟的過(guò)程。因為幕墻不是我的專(zhuān)業(yè)，剛來(lái)到項目部，我有太多的茫然。整天看書(shū)好像還是無(wú)濟于事，使得我意志低迷，莫名而來(lái)的數據和似懂非懂的圖紙更是讓我抓狂。剛開(kāi)始，我甚至懷疑我是否適合這份工作。后來(lái)我發(fā)現，時(shí)間是我的救星，通過(guò)自己不斷的調整心態(tài)，謙虛的向周?chē)耐潞皖I(lǐng)導請教，我漸漸地明白自己能做些什么事情。比如說(shuō)：通過(guò)圖紙了解預埋件的安放點(diǎn)和材料估算，外墻的玻璃材質(zhì)的類(lèi)別和對相應樣品的了解，以及通過(guò)監理的安全會(huì )議做到以身作則，落實(shí)農民工進(jìn)工地必須帶安全帽等各方面安全問(wèn)題。
去年的8月份由于篁園酒店工程的各方面原因，領(lǐng)導決定轉回公司做經(jīng)營(yíng)助理的工作，同時(shí)還包括了一些日常的行政工作。經(jīng)營(yíng)部方面的工作包括了各地的備案，以及協(xié)助經(jīng)營(yíng)副總外出洽談公司業(yè)務(wù)；一些公司人員的五大員及三類(lèi)人員和職稱(chēng)的申報工作；也相繼的和公司的'同時(shí)到各地的工程投標工作，基本了解的當中的一些流程，充實(shí)了自己的知識面。這些都是以前沒(méi)法學(xué)到的只是與經(jīng)驗。
從參加工作以來(lái)，雖然接觸了很多以往從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的事物，但是我認為自己學(xué)的東西還能多，還有更大舞臺去發(fā)展，但它的前提就是我必須努力的去學(xué)習，虛心接受同事等各方面的指導，項目部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富。因此，在認真完成各項工作任務(wù)的同時(shí)，我也找來(lái)了相關(guān)的資料努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，以及工程方面實(shí)施，虛心向項目部里的師傅們學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)，為今后的工作做下輔筆。作為新人，目前我所能做的就是認真工作、努力學(xué)習，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在得到更多的鍛煉。為以后的全面發(fā)展做一個(gè)良好的鋪墊！
項目實(shí)習報告9
一、實(shí)習目的
總的來(lái)說(shuō)實(shí)習的主要目的可以分為四塊：
�。�1）了解了—般民用建筑施工土木建筑前的準備工作和整個(gè)施工過(guò)程；
�。�2）理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解了已學(xué)的理論知識（如測量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結構等），積累并為后續課程的學(xué)習積累感性理論知識和初步的認識；
�。�3）通過(guò)親身參觀(guān)施工實(shí)踐，培養了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立組織工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎；
�。�4）通過(guò)親身通過(guò)觀(guān)察工作施工現場(chǎng)的工作和勞動(dòng)，向老師和小區工地工作人員學(xué)習請教，了解房屋施工的基本生產(chǎn)中的生產(chǎn)技術(shù)技能。
二、實(shí)習內容
1、看圖識圖：我們的圖紙的項目為蕭山恒逸金櫚灣24號樓，架空一層為自行車(chē)庫，地上六層，結構總高度18.150米，建筑表面積為3815.97平方米，總體積為8586.29米。其為結構等級二級，耐火等級五級的民用建筑物，設計使用期限50年。圖紙主要包括他的結構圖，單體圖，單體大詳圖和節能專(zhuān)篇及設計說(shuō)明。
2、工地參觀(guān)學(xué)習：本次工地實(shí)習主要參觀(guān)的是宋都陽(yáng)光國際位和學(xué)生宿舍。宋都陽(yáng)光國際位于城市東部杭州最具發(fā)展潛力的區域及錢(qián)江新城無(wú)錫二期東擴地帶——江干區九堡南片區，地塊北臨楊公路，西接圓夢(mèng)園別墅區，東為發(fā)展規劃房產(chǎn)項目，南面錢(qián)塘江，沿江面視線(xiàn)非常好，具有極佳的納夫縣江景資源。宋都陽(yáng)光國際總體定位高端，整體設計融人文環(huán)境和于一體，通過(guò)完善的配套、便捷的交通、蒂耶德的生活理念打造一個(gè)集生活親水性、園林化、生態(tài)式、標志性為一身的濱江住宅高品質(zhì)生活高尚住宅區。而癥室也是我們學(xué)校最近在建的工程一個(gè)新工程，由嘉興市浙江省省直建筑設計院負責設計，由管理有限公司浙江建安實(shí)業(yè)集團股份有限公司負責施工，將在今年的10月份左右完工。
本次參與應聘的是我們大三工程管理專(zhuān)業(yè)的，專(zhuān)業(yè)知識和各層面的閱歷并不豐富，所以這次的實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)更重要的是一個(gè)向學(xué)習的機會(huì )。在本次為期一個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中其，不僅學(xué)到許多書(shū)上沒(méi)涉及到的知識，還了解了本專(zhuān)業(yè)以后所要工作的除了內容，以及我們應該注意留神的知識的積累和加深，這才是同學(xué)們最大的收獲。外派是我們接觸社會(huì )的試腳石，是我們在大學(xué)學(xué)習中不可或缺的一個(gè)環(huán)節。這十天的實(shí)習并沒(méi)有浪費。我們從一個(gè)僅僅對課本有所了解到理論結合實(shí)際，對工程施工的流程流程有了大致的了解，對負責人施工條件的艱苦有了深刻的體會(huì )。而去了工地也發(fā)現了許多不足。從開(kāi)始，腦子中想把自己學(xué)的理論知識與現實(shí)結合起來(lái)可怎么也辦不到。連基本概念的知識都搞混了。于是，在實(shí)習的過(guò)程中，從零開(kāi)始，不懂就問(wèn)，不明白就接著(zhù)問(wèn)。實(shí)習的許多時(shí)間都是在看圖紙的過(guò)程中度過(guò)的，通過(guò)對圖紙的多可看，能夠多了解這個(gè)工程的內容以及對看圖紙這項本領(lǐng)的的掌握。而好好工地參觀(guān)的過(guò)程中，也發(fā)現了牽涉到許多自身存在的風(fēng)險問(wèn)題，無(wú)法把學(xué)到的東西充分的應用石頭到實(shí)際。通過(guò)逐漸的接觸，終于了解了許多建筑各方面的基礎知識。比如為什么打樁要之前在填土之前1，先開(kāi)挖的話(huà)，要開(kāi)挖的面積要比后開(kāi)挖大的多，因為打樁機開(kāi)下去需要坡度，停放打樁機也需要位置，經(jīng)濟上不劃算；2，先開(kāi)挖的話(huà)，所需要的防水工程量大，一下雨就要做好大量的防水和排水工程，即麻煩又不經(jīng)濟。在這實(shí)習的整個(gè)過(guò)程中，也讓我們了解到怎么樣根本無(wú)法更好的跟別人打交道。工地的工作人員很重視推崇晚輩，從一開(kāi)始就提醒我們工地上要注意的安全關(guān)鍵問(wèn)題問(wèn)題，然后詢(xún)問(wèn)我們自己所想了解和欠缺的東西，接著(zhù)就在之后的參觀(guān)中經(jīng)指出那些是實(shí)際中需要特別注意需注意的問(wèn)題，讓同學(xué)們也感覺(jué)到了以前學(xué)校里平時(shí)理論學(xué)習中基本不太，比較忽視卻其實(shí)很比較極為重要的東西。通過(guò)一段時(shí)間讀書(shū)的實(shí)習工作與學(xué)習，我們學(xué)到了很多，同時(shí)認識到自身西向的不足和今后努力的方向，取得了長(cháng)足的進(jìn)步。那些工作人員身上也有啥優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得他們學(xué)習。同時(shí)他們對待工作的認真仔細、嚴謹的工作也讓同學(xué)們對他們充滿(mǎn)了敬佩，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的小東西。
三、實(shí)習感受與心得體會(huì )
俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的眾所周知大學(xué)教育總的來(lái)說(shuō)是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)防空洞實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的實(shí)習不僅為我們今后在工作上能力的提高起到了的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足兩塊增添了一塊基石。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習基層工作的經(jīng)驗，才發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活相對輕松太多了。實(shí)習此后規律很多，每天早上8點(diǎn)半就要集合，突然發(fā)現這樣規律極佳的都市生活其實(shí)很好，實(shí)習不僅讓同學(xué)們學(xué)來(lái)了很多，間接性的也了一個(gè)規律的生活習慣。對于在實(shí)習中還隱含就的不足，很明顯的就是自身知識的局限性，本何況的確幾年的學(xué)習已經(jīng)掌握了很多，其實(shí)在實(shí)際應用發(fā)現自己的能力是那么的捉襟見(jiàn)肘。所以，在進(jìn)一步的實(shí)習提高中，還需要切實(shí)加強自身知識的擴充需要和項目現場(chǎng)的.經(jīng)驗。通過(guò)這次實(shí)習，同學(xué)們才漸漸明白理論與實(shí)踐相結合才能有所作為的道理。以前在學(xué)校里學(xué)的都是理論知識，只知道紙上談兵，而真正去做的時(shí)候就不知所措了。就像課程設計一樣，雖然很多學(xué)過(guò)了，但是沒(méi)有了模板，我們做的就不是很理想，模板就像實(shí)踐，雖然理論知識中學(xué)生同學(xué)們已經(jīng)保有了，但缺了模板，那么做每件事都不會(huì )順心順意，總會(huì )碰到釘子。然而實(shí)踐好成績(jì)不是那么容易獲致取得的，這需要時(shí)間的積累，豐富的經(jīng)驗是在不斷的特待生工作中培養出來(lái)的。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識覺(jué)果和發(fā)展的源泉，是檢驗信念的試金石，也是大學(xué)生青年教師鍛煉高速成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。但我也認識到，要想用做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是工作不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗和教訓才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗真正地走好。的次實(shí)習讓同學(xué)們深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界這次途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸吧社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。在以后的學(xué)習里頭，我們更應該重視實(shí)踐，為我們以后的學(xué)習，更是為我們將來(lái)的工作打好堅實(shí)的基礎。
項目實(shí)習報告10
一、實(shí)習目的
工程項目管理認識實(shí)習是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生書(shū)本知識與工程實(shí)踐相結合的重要措施。通過(guò)認識實(shí)習，使學(xué)生對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)基本的了解，培養學(xué)生對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣;使學(xué)生了解社會(huì )，接觸實(shí)際，增強群眾觀(guān)點(diǎn)，勞動(dòng)觀(guān)念和社會(huì )主義的事業(yè)心、責任感，提高政治思想覺(jué)悟;獲得與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)際知識，鞏固所學(xué)理論，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，使學(xué)生更具體、更形象的了解建筑施工過(guò)程及管理、工程材料價(jià)格、建筑風(fēng)格、房地產(chǎn)的發(fā)展等，培養學(xué)生的觀(guān)察能力與創(chuàng )造能力，并促使學(xué)校教育與社會(huì )教育更好地結合起來(lái)，為學(xué)生后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習奠定良好的基礎。
二、實(shí)習內容
(一)第一階段：施工項目實(shí)習
1、對照圖紙參觀(guān)施工現場(chǎng)，了解施工圖畫(huà)法的基本規定、了解工程的結構組成和具體外形構造特點(diǎn);
2、通過(guò)在施工現場(chǎng)的實(shí)習，使學(xué)生能夠更深的了解施工圖紙的作用，以及施工圖紙所反映的工程內容如何通過(guò)現場(chǎng)施工來(lái)實(shí)現。
3、了解常用工程材料的外形、特點(diǎn)、適用條件和適用范圍。
4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備的應用，了解它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并做出詳細的記錄。
5、了解土木結構的類(lèi)型、基本構造和組成，以及不同類(lèi)型建筑物的使用功能。
6、深入施工工地，了解施工現場(chǎng)的施工和管理模式。對土木工程采用的施工技術(shù)、施工工藝及施工組織管理等方面知識進(jìn)一步理解，深化和鞏固教科書(shū)中所學(xué)內容。
(二) 第二階段：房地產(chǎn)項目實(shí)習
1、集中參觀(guān)我市重點(diǎn)房地產(chǎn)項目，了解項目名稱(chēng)、物業(yè)類(lèi)型、開(kāi)發(fā)商、開(kāi)發(fā)總面積、環(huán)境設施、總平面布置、結構類(lèi)型、折后價(jià)等。
2、分組分片進(jìn)行柳州市房地產(chǎn)項目市場(chǎng)調查實(shí)習，包括五星商圈商鋪調查以及柳州市房地產(chǎn)項目調查。了解商業(yè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的基本情況，了解房地產(chǎn)的.發(fā)展動(dòng)態(tài)。
實(shí)習時(shí)間安排：
20xx年4月17日(星期x) 上午9：00出發(fā)，參觀(guān)華展華園、或保利大江郡售樓部
20xx年4月18日(星期x) 上午9：30出發(fā)，參觀(guān)靜蘭經(jīng)濟適用房片區施工項目部
20xx年4月19--21日(星期x) 房地產(chǎn)調查實(shí)習
三、總結及心得體會(huì )
通過(guò)此次實(shí)習，我了解到了作為一名工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生首先應該對管理這方面上的內容有著(zhù)更多一些的了解與研究。我們工程管理專(zhuān)業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)知識，提供工程項目管理方面的基本訓練，培養具備土木工程技術(shù)和管理學(xué)的基本知識、掌握現代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領(lǐng)域從事項目決策和全過(guò)程管理的復合型高級管理人才。
我覺(jué)得就現在21世紀順應時(shí)代的發(fā)展性我們應該趨向去掌握各種各樣的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備的應用和管理水平及管理技巧更是始終貫穿于整個(gè)項目過(guò)程中。因此，掌握工程項目管理知識并將其熟練應用到工作中去才能使該項目獲得更大的利潤空間，也能使該項目團隊的整體素質(zhì)得到更大程度上的提高。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)施工項目實(shí)習
這次我們去實(shí)習的工地是靜蘭獨秀苑安置房二期29#-34#樓工程它是由柳州市龍建投資發(fā)展有限公司開(kāi)發(fā)建設。靜蘭獨秀苑項目是柳州市針對靜蘭城中村改造建設的安置工程，位于西江路北側。項目分兩期建設，一期、二期總用地約126932.86㎡，地上總建筑面積為316607.65㎡，地下室總建筑面積74009㎡，總建筑密度為26.3%，容積率為3.0，綠地率為34.7%，可提供棚戶(hù)區改造安置住宅2472套。項目一期已建成，為多層住宅;小區二期在建，建筑層數由11-24層不等，其中18層住宅為主。
其實(shí)以前從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)安置房這個(gè)詞，通過(guò)這次的實(shí)習，我知道了安置房，就是政府進(jìn)行城市道路建設和其他公共設施建設項目時(shí)，對被拆遷住戶(hù)進(jìn)行安置所建的房屋。安置的對象是城市居民被拆遷戶(hù),也包括征拆遷房屋的農戶(hù)。該工程屬于框剪高層、小高層結構。在整個(gè)參觀(guān)實(shí)習過(guò)程中我著(zhù)重的詢(xún)問(wèn)了關(guān)于模板的規定和底層基礎鋼筋的綁扎相關(guān)的問(wèn)題。
模板的作用便是在結構的施工過(guò)程中，剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。
1、安裝牢固、尺寸準確，保證工程結構構件截面尺寸及表觀(guān)質(zhì)量;
2、支撐系統具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力，以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載;
3、構造簡(jiǎn)單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝，和混凝土的澆筑及養護等工藝要求。
4、模板接縫應嚴密，不得漏漿
施工過(guò)程中，支撐系統的基礎部分經(jīng)常被忽略，特別是底層支撐基礎經(jīng)常沒(méi)整平，且泥沙沒(méi)有夯實(shí)，這樣在上部荷載作用下容易下沉，從而導致平板變形，平整度不夠。
模板的支撐系統是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門(mén)型架。
底層基礎鋼筋的綁扎：首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中可留斜槎;如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護等等。
項目實(shí)習報告11
在項目部實(shí)習一年以來(lái)，本人在工程部一直擔任著(zhù)施工現場(chǎng)的技術(shù)服務(wù)工作。從XXXX年11月至今，在集團公司、項目部、工程部各級領(lǐng)導的關(guān)心下和同事們的幫助下，個(gè)人在思想認識上、技術(shù)水平上都有了很大的提高。下面作個(gè)人的工作總結如下：
從進(jìn)公司的第一天起，我就告誡自己：“只有自己比別人更努力，才會(huì )比別人收獲的更多�！笔聦�(shí)證明，在這段時(shí)間中，我收獲很多，感悟很深。我對自己能在這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的企業(yè)里工作而自豪。
在這一段時(shí)間里，我生活在項目部如同生活在一個(gè)大家庭里一樣。大家都是那么的親切，如同我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環(huán)境里，身邊的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互關(guān)心讓我覺(jué)得我不是那么的孤單。很多時(shí)候，要干好一份工作一個(gè)人是很難完成的，只有同事間的團結協(xié)作才能把工作干好。因為同事間的團隊精神和大家的相互關(guān)心，讓我覺(jué)得我在工作中不是很孤單，也不覺(jué)得怎么累。
在這短時(shí)間，我注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐經(jīng)驗證所學(xué)理論的正確性。在同事們的幫助和項目總工的指導下，我學(xué)到了很多知識，具備了很多處理現場(chǎng)的能力。但是作為一名現場(chǎng)技術(shù)員有較強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識還不夠，還應該具備良好的交際能力。一種產(chǎn)品很多時(shí)候是由于技術(shù)上的錯誤和在施工過(guò)程中跟作業(yè)隊伍溝通交流不夠，以至于作業(yè)隊操作不當才出現了問(wèn)題。所以這個(gè)時(shí)候就需要我們找出癥結所在，很好的跟作業(yè)隊伍溝通，規范操作，規避錯誤，確保產(chǎn)品質(zhì)量，從而避免客戶(hù)對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。
作為一名工程技術(shù)人員，我時(shí)常在想我能為企業(yè)的建設做點(diǎn)什么？思來(lái)想去，還是覺(jué)得是腳踏實(shí)地做好自己本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一認識，自己的工作就有方向了。一年的工作學(xué)習和磨練，讓我的思想認識也得到了一定的提高。我認為不管從事什么工作，樹(shù)立全局意識是首要的問(wèn)題，現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)也不例外。我認為現場(chǎng)技術(shù)服務(wù)工作的全局就是，“樹(shù)立企業(yè)形象，使客戶(hù)對公司產(chǎn)品的'滿(mǎn)意度和忠誠度最大化�！弊畲笙薅鹊谋Ｗo客戶(hù)的利益，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個(gè)重要組成部分。做現場(chǎng)服務(wù)工作，同時(shí)也是對公司產(chǎn)品的宣傳，以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集，以便做出及時(shí)改進(jìn)，使產(chǎn)品更好的滿(mǎn)足現場(chǎng)的使用要求。
我一直擔任現場(chǎng)的管理工作。工作中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，對各個(gè)系統的各個(gè)施工程序每都有了進(jìn)一步的了解。每天我都堅守在工地，我希望我能在工地通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗能學(xué)到更多的東西，同時(shí)避免一些技術(shù)上的錯誤和排除工地上的一些不安全隱患。
我們是做系統集成工作的，而系統集成就是通過(guò)結構化的綜合布線(xiàn)系統和計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，將各個(gè)分離的設備（如個(gè)人電腦）、功能和信息等集成到相互關(guān)聯(lián)的、統一和協(xié)調的系統之中，使資源達到充分共享，實(shí)現集中、高效、便利的管理。系統集成應采用功能集成、BSV液晶拼接集成、綜合布線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò )集成、軟件界面集成等多種集成技術(shù)。系統集成實(shí)現的關(guān)鍵在于解決系統之間的互連和互操作性問(wèn)題，它是一個(gè)多廠(chǎng)商、多協(xié)議和面向各種應用的體系結構。這需要解決各類(lèi)設備、子系統間的接口、協(xié)議、系統平臺、應用軟件等與子系統、建筑環(huán)境、施工配合、組織管理和人員配備相關(guān)的一切面向集成的問(wèn)題。
系統集成作為一種新興的服務(wù)方式，是近年來(lái)國際信息服務(wù)業(yè)中發(fā)展勢頭最猛的一個(gè)行業(yè)。系統集成的本質(zhì)就是最優(yōu)化的綜合統籌設計，一個(gè)大型的綜合計算機網(wǎng)絡(luò )系統，系統集成包括計算機軟件、硬件、操作系統技術(shù)、數據庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)等的集成，以及不同廠(chǎng)家產(chǎn)品選型，搭配的集成，系統集成所要達到的目標—整體性能最優(yōu)，即所有部件和成分合在一起后不但能工作，而且全系統是低成本的、高效率的、性能勻稱(chēng)的、可擴充性和可維護的系統。系統集成要以滿(mǎn)足用戶(hù)的需求為根本出發(fā)點(diǎn)。系統集成不是選擇最好的產(chǎn)品的簡(jiǎn)單行為，而是要選擇最適合用戶(hù)的需求和投資規模的產(chǎn)品和技術(shù)。系統集成不是簡(jiǎn)單的設備供貨，它體現更多的是設計、調試與開(kāi)發(fā)的技術(shù)和能力。系統集成包含技術(shù)、管理和商務(wù)等方面，是一項綜合性的系統工程。技術(shù)是系統集成工作的核心，管理和商務(wù)活動(dòng)是系統集成項目成功實(shí)施的可靠保障。性能性?xún)r(jià)比的高低是評價(jià)一個(gè)系統集成項目設計是否合理和實(shí)施是否成功的重要參考因素�？偠灾�，系統集成是一種商業(yè)行為，也是一種管理行為，其本質(zhì)是一種技術(shù)行為。
簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲很多，感悟很深。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
如果在今后緊急的時(shí)候不讓自己手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。其它的工作也一樣，講究條理能事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運作變得有序，效率也提高了。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
短期的實(shí)習讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實(shí)習加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)習中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年人的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
在今后的學(xué)習和工作中我需要更進(jìn)一步地嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。最后向所有為我的實(shí)習提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝，感謝他們?yōu)槲业膶?shí)習給予幫助和關(guān)照！
項目實(shí)習報告12
一、內容提要
實(shí)行建設監理，是我國的建設工程管理體制開(kāi)始化、專(zhuān)業(yè)化、規范化的管理模式轉變，在項目法人于承包商之間引入了建設監理單位作為中介服務(wù)的第三方，在項目法人與承包商、項目法人與監理單位之間形成了以合同為紐帶，以提高工程質(zhì)量和建設水平為目的的相互制約、相互協(xié)作、相互促進(jìn)的一種新的建設項目管理運行體制。
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
浙江萬(wàn)事達建設工程管理有限公司成立于xxxx年9月，位于風(fēng)景秀麗的舟山群島，是舟山市監理、咨詢(xún)行業(yè)的龍頭企業(yè)。公司具有工程監理甲級資質(zhì)，招標代理甲級資質(zhì)、造價(jià)咨詢(xún)甲級資質(zhì)、國家建設項目工程決算審計驗證C級資格及浙江省財政性投資項目工程預決算審價(jià)一級資質(zhì)。公司專(zhuān)業(yè)從事建設工程項目管理、工程建設監理、市政府項目代建、技術(shù)咨詢(xún)、工程造價(jià)咨詢(xún)、招標代理、工程審計、工程審價(jià)等業(yè)務(wù)。公司各部門(mén)機構完整，職能明確，是目前舟山最具實(shí)力的工程項目管理公司。公司現有員工200余人，職工中技術(shù)人員比例高達95%以上，具有60余名國家注冊監理工程師、注冊造價(jià)工程師、注冊會(huì )計師、注冊咨詢(xún)工程
師。監理及概預算人員均持證上崗。公司專(zhuān)業(yè)配套齊全，擁有建筑、結構、地基基礎、園林、道路橋涵、暖通空調、給排水、電氣、自動(dòng)化控制、弱電系統、設備安裝、測繪、概預算、計算機信息管理等各種專(zhuān)業(yè)人才。公司堅持奉行“守法、誠信、科學(xué)、公正”的原則，艱苦創(chuàng )業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，各項業(yè)務(wù)有了長(cháng)足進(jìn)展。歷年所管理的工程合格率都保持100%。多項管理的工程榮獲浙江省“錢(qián)江杯”優(yōu)質(zhì)工程、“浙江文明標化工地”、舟山市“海山杯”優(yōu)質(zhì)工程、“舟山市文明標化工地”等獎勵。
三、實(shí)習內容
學(xué)習項目監理、了解監理與承包商、業(yè)主與監理的關(guān)系，認識工程質(zhì)量與工程建設各方的關(guān)系
1、 提高對實(shí)施項目監理的重要性的認識目前業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監督機構對實(shí)行工程監理的意義及其重要性缺乏認識，對監理的地位及與各方的關(guān)系認識模糊，業(yè)主認為監理人員是自己的雇員，必須為自己的利益服務(wù)，按自己的要求辦，施工單位認為監理人員是業(yè)主利益的代表，是為業(yè)主服務(wù)與說(shuō)話(huà)的，不把監理人員當作獨立的第三方看待，質(zhì)量監督機構又認為監理人員代替了自己的職能，因而忽視了對工程質(zhì)量的監管，由于以上的模糊認識，使工程建設各方在關(guān)系的協(xié)調上不順暢，監理人員的決定不能實(shí)施，監理人員的意見(jiàn)不能落實(shí)，監理效果不夠理想，工程質(zhì)量監督出現漏洞，當工程出現質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，容易出現互相推諉扯皮的現象。
2、 正確理解與明確業(yè)主與監理、承包商與監理的關(guān)系業(yè)主與監理之間是通過(guò)工程建設監理合同建立起來(lái)的一種委托與被委托的關(guān)系，雙方都要在合同約定的范圍內行使各自的.權利和義務(wù)。監理接受業(yè)主的委托對項目的實(shí)施進(jìn)行監理，但監理不是業(yè)主在項目上的利益代表，監理必須依據工程建設監理合同、設計文件、有關(guān)規范、規定及相關(guān)對項目實(shí)施獨立、公正的監理，業(yè)主有權要求更換不稱(chēng)職的監理人員或解除監理合同，但不得干預和監理人員的正常工作，不得隨意變更監理人員的指令。監理人員接受業(yè)主的委托，對項目的實(shí)施進(jìn)行監督與管理，要對業(yè)主負責，監理的一切活動(dòng)必須以監理合同和工程承包合同為依據，以實(shí)現三個(gè)控制為目的，以自己的名義獨立進(jìn)行，在業(yè)主與承包商之間要做到不偏不倚、獨立、客觀(guān)、公正。監理與承包商都受聘與業(yè)主，二者之間沒(méi)有任何合同或協(xié)議關(guān)系，也不得簽署任何形式的合同或協(xié)議，不得參與承包商與工程建設有關(guān)的任何活動(dòng)，他們只是在雙方各自與業(yè)主簽署的合同、設計文件、相關(guān)法律法規和規范約束下的監督與被監督、管理與被管理的關(guān)系，監理人員必須獨立公正的行使監理權，認真維護業(yè)主與承包商的合法權益，承包商對監理人員的決定不能接受時(shí)，可以通過(guò)仲裁、申訴等方式解決。
3、 要正確認識工程質(zhì)量與工程建設各方的關(guān)系一項工程項目的實(shí)施，要經(jīng)過(guò)地質(zhì)勘探、測量、設計、施工等多道程序，每一道程序都與工程建設質(zhì)量有著(zhù)密不可分的關(guān)系。把工程建設質(zhì)量簡(jiǎn)單歸結到設計、施工或監理任何一方的說(shuō)法或結論都是片面的、不完整的。當一項工程立項以后，要從工程的勘探、測量、設計階段抓起，直到工程建成投入使用、正常運行為止。在整個(gè)過(guò)程中，任何一個(gè)環(huán)節的疏忽，都可能造成工程質(zhì)量的缺陷，甚至工程質(zhì)量事故。因此，當工程出現質(zhì)量事故后，要根據工程建設資料，認真分析產(chǎn)生事故的原因，找出責任方，以便追究其責任。
4、加大培訓力度，嚴格培訓措施，規范監理市場(chǎng)建設工程監理是一項技術(shù)服務(wù)性的工作，對監理人員的知識結構、知識的廣度、深度和監理人員的思想素質(zhì)、道德修養都有著(zhù)較高的要求，還要求監理人員具有一定實(shí)踐經(jīng)驗、足夠的管理知識，要掌握與工程建設相關(guān)的、法規知識，要理解國家的有關(guān)政策，要具有一定方面的知識。建立監理人員持證上崗與注冊制度是維護監理秩序、保證監理人員質(zhì)量和監理工程質(zhì)量的有效措施。
實(shí)習體會(huì )
通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識，所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。不過(guò)關(guān)于工程建設監理的的法制制度不完善，監督引導機制不健全，還有一些需要改進(jìn)和完善的地方，我的看法：
1、業(yè)主與監理人員是委托與被委托的合同關(guān)系，監理人員與承包商是監理與被監理的關(guān)系，監理要始終維持自己獨立第三方的位置，既不為經(jīng)濟利益、為多攬工程而偏袒業(yè)主，也不收受承包商的任何禮品與賄賂，而做睜只眼、閉只眼、忽視工程質(zhì)量的事，監理人員在施工現場(chǎng)，要對業(yè)主和承包商做到“不吃、不收、不拿、不要”，只有這樣才能做到不手軟、不嘴短，客觀(guān)、公正地評價(jià)工程質(zhì)量，維護自己的聲譽(yù)，贏(yíng)得雙方的尊重，贏(yíng)得客戶(hù)。
2、我國持有監理培訓證的人員有一萬(wàn)多人，從絕對數字上看人數不少，應該基本能夠滿(mǎn)足我國建設市場(chǎng)的需要，但是由于我國目前建設監理市場(chǎng)不健全，監督管理機制不完善，個(gè)人對監理工作的理解有偏差，監理單位與設計、施工、管理單位沒(méi)有脫鉤，許多持證的人員是各級領(lǐng)導干部或一些設計、施工、管理單位的骨干，有的甚至是單位的文秘、辦公室工作人員等，他們有證但不能上崗監理，而另一些在崗的監理人員又無(wú)證，不具備監理資格。同時(shí)我們的培訓工作有時(shí)又顯得流于形式，沒(méi)有嚴格的制度，許多人只報名，但不參加培訓，應付了事，對我們的監理工作和監理隊伍建設造成了不良，監理質(zhì)量沒(méi)有保證。
總之，監理單位要建立監理人員學(xué)習與培訓制度，對監理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓、監理法規學(xué)習和思想道德教育，使監理人員有與監理工作相應的知識水平，有較強的責任感，有不怕累、不怕苦的精神，有良好的身體素質(zhì)，有感于承認錯誤的勇氣，有敢于批評與自我批評的氣魄，要敢于講真話(huà)、講實(shí)話(huà)，教育監理人員熱愛(ài)監理工作，維護監理單位形象。
項目實(shí)習報告13
六個(gè)月的見(jiàn)習期即將結束，現將我在星雨華府項目部的工作情況匯報如下，現場(chǎng)主要工作范圍：負責d區已交付使用樓盤(pán)的售后維修工作，涉及400多套房屋，其中已入住住戶(hù)300多戶(hù)；負責a區正在施工樓盤(pán)的現場(chǎng)管理，涉及8幢高層住宅，面積8萬(wàn)多平方米；負責b區剛開(kāi)工項目的樁機施工管理，涉及管樁6萬(wàn)多米，支護樁2萬(wàn)多米，鉆孔灌注樁800多米，負責e區項目的開(kāi)工準備工作。
現場(chǎng)主要工作內容：
1、現場(chǎng)施工管理
工程質(zhì)量方面：審查和審批施工單位各項施工方案，要求每一個(gè)分項都必須編寫(xiě)施工方案，編寫(xiě)技術(shù)交底，讓現場(chǎng)的操作工人知方案、懂方案，做到心中有數。對隱蔽工程與監理進(jìn)行平行認真檢查、抽查、驗收等工作，對于現場(chǎng)的質(zhì)量問(wèn)題都能及時(shí)的拍攝照片，每月不少于20張反映現場(chǎng)問(wèn)題的圖片，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)簽發(fā)工程聯(lián)系單、整改通知單，在第一時(shí)間讓施工單位進(jìn)行整改，同時(shí)督促施工單位及時(shí)整改，另外建議監理單位改進(jìn)工作，杜絕管理盲點(diǎn)。對工程關(guān)鍵節點(diǎn)的進(jìn)度進(jìn)行重點(diǎn)地分析控制，確保做到事前、事中控制，事后檢查落實(shí)，每周進(jìn)行安全質(zhì)量專(zhuān)項大檢查。累計發(fā)現并及時(shí)整改的質(zhì)量問(wèn)題約20多起。
工程安全方面：采取定期檢查或不定期抽查，及時(shí)發(fā)現安全隱患，當場(chǎng)要求施工單位整改，不及時(shí)整改的采取強制措施堅決要求其整改。沒(méi)有發(fā)生1起安全責任事故。
工程進(jìn)度方面：要求施工單位及時(shí)上報周進(jìn)度計劃、月進(jìn)度計劃，并督促監理單位及時(shí)的審核，及時(shí)的對照現場(chǎng)實(shí)際情況與計劃查找和發(fā)現滯后原因，及時(shí)簽發(fā)進(jìn)度整改通知單，要求施工單位重新調整施工進(jìn)度計劃，采取補救措施，確�？偣て�。沒(méi)有發(fā)生1起因進(jìn)度滯后而導致?lián)p失的責任事故。
成本控制方面：在日常工作中，對現場(chǎng)使用的材料嚴格把關(guān)，對于工程款的支付，更是慎之又慎，每次工程款支付都要先報部門(mén)審批，按照部門(mén)審批意見(jiàn)再進(jìn)行簽字，沒(méi)有發(fā)生1起因成本控制不嚴而導致?lián)p失的責任事故
加強總包、各分包單位的現場(chǎng)管理，確保質(zhì)量、安全、進(jìn)度有序推進(jìn)。
2、積極提供對甲供材料招標評標和施工單位招標評標工作中的技術(shù)支持，提供完善的招標用技術(shù)標準，做到標準同一、科學(xué)合理、符合國家規范，符合設計要求，為相關(guān)部門(mén)的招標工作提供強有力的技術(shù)支持和做好服務(wù)工作。累計完成各種甲供材料招標的'技術(shù)標準提供和評標各30多案次，完成施工單位招標技術(shù)標準的提供和評標各20多案次。
3、獨立主持工地工程例會(huì )、專(zhuān)題會(huì )議等各項協(xié)調會(huì )共60多場(chǎng)次，積極協(xié)調施工各方面利益，以及與公司內部相關(guān)的采購部、合同預算部、財務(wù)部、裝飾部等各部門(mén)之間的關(guān)系，同時(shí)做好牽頭、配合以及服務(wù)工作，一切為工程進(jìn)度服務(wù)，努力將工程進(jìn)度全力推進(jìn)。
4、參與和加強本部門(mén)的日常管理，明確和優(yōu)化管理制度，確保任務(wù)到人，責任到人。同時(shí)及時(shí)提交部門(mén)周、月計劃、總結等相關(guān)資料，按時(shí)按質(zhì)按量地完成工程進(jìn)度計劃和任務(wù)。
5、針對工作中遇到的難題，積極提出解決方案，以及針對工作的管理漏洞和不善，提出優(yōu)化方案，為努力當好領(lǐng)導的參謀獻計獻策。累計提出優(yōu)化解決方案5個(gè)，到得領(lǐng)導首肯并實(shí)際采納的有3個(gè)。
6、積極參與部門(mén)內和集團組織的各項培訓活動(dòng)，在與大家互相學(xué)習交流的同時(shí)，也將自己的一些好的經(jīng)驗傳授給年輕的同志，同時(shí)自己也學(xué)到了許多新的知識，這樣既提高他們的工作技能，也提高了部門(mén)的整體素質(zhì)，提高工作效率。作為主講參加部門(mén)內部業(yè)務(wù)培訓2次，作為聽(tīng)眾參加集團技術(shù)培訓2次。
7、積極完成領(lǐng)導交辦的其他各項工作。針對d區的售后維修工作，對我來(lái)講是一個(gè)全新的工作，雖然難度較大，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，終將報修滿(mǎn)意率由原來(lái)的80%提高到98%以上，得到已入住業(yè)主的肯定，使售后維修工作走上正規。
項目實(shí)習報告14
一、實(shí)習目的
實(shí)習目的是，通過(guò)項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習體驗項目經(jīng)理相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時(shí)通過(guò)項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位的實(shí)習，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)項目經(jīng)理助理工作崗位理論知識應用于實(shí)際，鍛煉項目經(jīng)理工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升，以指導未來(lái)在項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道
四、實(shí)習單位
xx教育集團
五、實(shí)習主要內容
我很榮幸進(jìn)入xx育集團開(kāi)展項目經(jīng)理助理崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有項目經(jīng)理助理崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對項目經(jīng)理崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程，單位安排的了老師作為實(shí)習指導，老師是位非常和藹親切的人，他從事項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在項目經(jīng)理工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際項目經(jīng)理崗位的工作內
容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實(shí)習單位的情況也不太了解，不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在項目經(jīng)理崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的`我也就熟悉了自己的項目經(jīng)理助理崗位工作內容，在項目經(jīng)理崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習期間，我從事的項目經(jīng)理工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習的項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。
六、實(shí)習總結
對于第一次在項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位實(shí)習，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和項目經(jīng)理工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了項目經(jīng)理相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。
項目實(shí)習報告15
●單位：
●地點(diǎn)：
●指導：
●姓名：
●學(xué)號：
●班級：
●時(shí)間；
一．實(shí)習目的和任務(wù)
1．目的
(1).通過(guò)學(xué)習，對—般工業(yè)與民用建筑前施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解
(2).聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)概括的理論知識(如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等)，并為后續培訓課程的學(xué)習積累感性知識
(3).通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和基層工作解決問(wèn)題的單一制工作能力，為將來(lái)參加組織工作打下基礎
(4).通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本特征基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(樁基礎工程、鋼筋工程，混凝土工程，裝飾工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)配套措施技術(shù)規范和監理細則
(5).了解目前我國施工技術(shù)與施工組織管理與監理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，馬克思主義樹(shù)立獻身社會(huì )主義現代化建設、提高我國建筑工程、水平的遠大志向
(6).與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡
2．任務(wù)
(1).培養師生尊重生產(chǎn)實(shí)踐，注重調查研究，勤于總結，能夠抓住重點(diǎn)，分析問(wèn)題，全面的辨證的看問(wèn)題的思想方法。通過(guò)對游覽已建和在建的建筑工程的參觀(guān)、考察、及參加施工和
實(shí)踐管理中的實(shí)踐環(huán)節，學(xué)生收集分析和掌握原始資料庫，了解設計意圖、設計方案、施工
技術(shù)、施工組織及行政管理技術(shù)，學(xué)習前人的生產(chǎn)方法論，井分析存在的環(huán)境問(wèn)題，為今后解決
工程實(shí)際缺陷打下基礎。
(2).在生產(chǎn)實(shí)習中受到的工程實(shí)踐訓練，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提倡運用所學(xué)的基礎理論與專(zhuān)業(yè)知識，在生產(chǎn)實(shí)踐中，大膽提出創(chuàng )新的見(jiàn)解和技術(shù)革
新措施建議，提倡創(chuàng )造精神與科學(xué)態(tài)度相結合的作風(fēng)。
(3).培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想品德，尊重消防官兵的勞動(dòng)，樹(shù)立謙虛謹慎的'工作態(tài)度，和多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多記、多總結的“五多”學(xué)習方法。
(4).了解房屋建筑在我國國民經(jīng)濟中的地位，培養學(xué)生家長(cháng)認真學(xué)習、堅決貫徹黨和國家
經(jīng)濟建設的方針政策，特別是有關(guān)基礎建設建筑建設的方針政策，激發(fā)學(xué)生愛(ài)好土木工程專(zhuān)業(yè)，樹(shù)立為建筑建設作貢獻的精神。
二．方式和組織形式
以班級為單位由實(shí)習老師帶隊到在建和已建工程進(jìn)行參觀(guān)，聽(tīng)取有關(guān)相關(guān)人員的設計、施工管理、監理等方面的簡(jiǎn)報。如果是在建工程，應深入到工程的施工現場(chǎng)考察或跟班進(jìn)行技術(shù)值班技術(shù)開(kāi)發(fā)等活動(dòng)。
三．實(shí)習內容
1．了解該實(shí)習工程的自然土建條件。包括地形地貌、地質(zhì)、水文、氣象等設計原始參考資料。
2．了解該工程樞紐任務(wù)布置的特點(diǎn)和任務(wù)。
3．了解建設工程該工程各種建筑物的結構中形式及特點(diǎn)，并了解為什么要選擇該種形式。
4．了解該工程施工分期開(kāi)發(fā)進(jìn)度和施工進(jìn)度計劃安排。
5．了解該工程中國投資等情況。
6．了解該擴建工程在設計、施工等方面采用了哪些先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗。
7．了解該工程監理項目管理方面的情況。
四．實(shí)習時(shí)間
XX年7月15日——XX年8月4日（三周）
五．注意事項
1．進(jìn)入施工現場(chǎng)要戴安全帽、穿膠底鞋。
2．未經(jīng)許可不準亂動(dòng)工地機具設備，不許損壞施工工具，學(xué)習了解并遵守工地各項安全規程規定。
3．對施工人員要道德教育，不要防礙施工作業(yè)。
4．守紀律，集體活動(dòng)準時(shí)集合。
5．有事離開(kāi)崗位和駐地需向負責老師請假。
6．注意安全，無(wú)論是在旅途、還是在駐地。
六﹑實(shí)習主要內容
1.實(shí)習概況
按照我們土木工程本科本科課程，我于XX年7月15日至8月4日在邵陽(yáng)市受訓進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習。實(shí)習要求是，采用分散實(shí)習方式，學(xué)生名號到指定的實(shí)習單位以基層技術(shù)人員或管理人員助手的身份，參加社區活動(dòng)現場(chǎng)工地生產(chǎn)活動(dòng)和技術(shù)管理工作。學(xué)生可根據工程具體情況選擇以下幾項內容一般而言進(jìn)行實(shí)習：1.組織安排生產(chǎn)和改建工程管理。2.萊桑代利縣工程的施工工藝；3.建筑機械化施工的配套和農業(yè)機械組織；4.編制施工建筑工程預算及單位工程組織設計；5.工程統計，施工質(zhì)量檢查及驗收；6.經(jīng)濟核算及技術(shù)中國經(jīng)濟分析。
我所到的單位是邵陽(yáng)市城規監理有限公司的一個(gè)監理項目部，實(shí)習的職務(wù)是土建專(zhuān)業(yè)監理員。這次生產(chǎn)實(shí)習，是我第一次真正接觸監理工作。在工作的時(shí)間里，下所我在專(zhuān)業(yè)監理工程師的指引下，對金豪華府項目的小高層了監理實(shí)習。
首先，我介紹一下“金豪華府”小高層住宅項目投資的大概情況：
該工程的工程單位是湖南邵陽(yáng)市金豪房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，單位是邵陽(yáng)市城規建設監理有限公司，設計單位是外觀(guān)設計湖南方圓建筑工程設計事務(wù)所，建筑工程是湖南邵陽(yáng)東寶建筑工程有限公司，全過(guò)程策劃代理是湖南信保投資有限公司，質(zhì)量監督是湖南寧鄉縣建筑工程質(zhì)量監督站。
我所在的監理辦公室，有1個(gè)總監理工程師，1個(gè)土建管理學(xué)監理工程師，1個(gè)土建專(zhuān)業(yè)監理員，1個(gè)水電專(zhuān)業(yè)監理員。土建監理員要負責文案其他工作，打印通知等。
本工程為邵陽(yáng)市金豪房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)的金豪華府綜合大廈。工程地點(diǎn)坐落在邵陽(yáng)市大安路與敏州路黃金交匯處西南角（火車(chē)南站站前去6#地），裙樓部分為二至三層，使用功能為商鋪功能及綜合型的商場(chǎng)，地下層為車(chē)庫，有停車(chē)泊位75輛，上部十二層為商業(yè)住宅，并分a，b，c三座，結構類(lèi)型為框架薄殼，總建筑面積為48942平方米，單棟面積為邵陽(yáng)公司目前之最，建筑主體高度為a座48.6米，b座為44.7米，c座為43.8米，園林類(lèi)別為二類(lèi)高層，抗震設防為6度，建筑耐火等級為二級，建筑節能符合《湖南省建筑節能設計標準》，建筑設計合理所用年限為50年。
�。�1）.裝飾工程
裙樓部分外裝飾：東，難，北至三個(gè)北起方向為玻璃幕墻或大玻璃窗，西向為外墻磚。上部a，b，c三座12層外墻上部二層為白色外立面，其余為二色面磚，屋頂有鋼筋混凝土構架，以豐富其立面視覺(jué)效果。
室內裝飾：公共衛生間設有釉面磚，其余內墻除衛生間均為復合砂漿抹灰，頂棚為清水混凝土，模板要求較高，不做任何裝飾。
�。�2）.樓地面工程
部分門(mén)廳，電梯廳，公共衛生間為陶瓷地磚地面，其他各個(gè)樓地面為主體現澆時(shí)抹平，不做任何抹面。
�。�3）.屋面工程
屋面為保溫屋面，防水等級為二級，防水設防為二道設防合理使用年限為15年，防水工程完工后，群樓部分仿木業(yè)主將改造為空中花園，以達到優(yōu)化環(huán)境的要求。
�。�4）.門(mén)窗工程
群樓部分外墻為玻璃幕墻，鋁合金窗，鋁合金卷閘門(mén)，推拉門(mén)，商場(chǎng)為防火門(mén)（按區設置）。住宅樓部分，內為木門(mén)，進(jìn)戶(hù)單元為電子防盜門(mén)，大多數窗為鋁合金窗。
這三座小高層不同的打圍，使得我在短時(shí)間內，能對不同周期的施工過(guò)程的監理有所接觸，開(kāi)闊了視野。
2.主要內容
在實(shí)習期間，我接觸了大量的知識，并作了許多實(shí)習記錄，對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。土建我的實(shí)習崗位是土建專(zhuān)業(yè)人才監理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還依然必須了解施工質(zhì)量的規范，怎樣的發(fā)展水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。
以下就是我自修的主要內容：
�。�1）.鋼筋工程
在實(shí)習期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子，剪力墻全都是現澆的，其中鋼筋布置當然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋檢驗是特別重要的組織工作。我到工地的時(shí)候，b，c座的主體結構工程已經(jīng)完工了，只有a座正在施工，不過(guò)已經(jīng)搞到了第十層了�；旧掀占敖逃刻斓闹饕逃ぷ骶褪菣z驗梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構造鋼筋，箍筋，負彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學(xué)習直接提供了很好的圣索弗感性認識。新學(xué)期我們開(kāi)了《高層結構設計》這門(mén)課程，恰好我接觸的就是個(gè)小高層，這對能夠幫助我的學(xué)習是有很大幫助的。
在檢驗鋼筋時(shí)，一般情況下，主要控制主筋，包括數量，規格，位置等，而對于板的鋼筋，主要是檢驗分布筋的數量，用德博瓦�？h連續量三支箍筋，允許有一定誤差的。還有鋼筋的樁基長(cháng)度，搭接長(cháng)度，焊接長(cháng)度等，也要嚴格控制好。
鋼筋綁扎的相關(guān)規定：
�、�.綁扎的鋼筋面積在受壓區不得超過(guò)50%，在受拉區不得超過(guò)25%；
�、�.同一縱向受力鋼筋不宜設置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭，接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處為的距離不得小于鋼筋直徑10倍，也不宜位于構件彎矩處；
�、�.設計無(wú)規定時(shí)：在受拉區域ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤，ⅱ、ⅲ級鋼板可不做彎鉤；在受壓區域內，ⅰ級鋼筋或不做彎鉤；
�、�.直徑等于和小于12mm的受壓ⅰ級鋼筋末端，以及軸心受壓構件中，任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤，但搭接寬度不應小于鋼筋鋼架直徑的35倍；
�、�.鋼筋搭接處，應在中心和兩端用鐵絲扎牢；
�、�.綁扎接頭的搭接長(cháng)度應符合規范規定的最小搭接長(cháng)度；
�、�.鋼板在砼中的保護層厚度，可用水泥砂漿墊塊或塑料
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