三年級下冊第三單元《中華傳統節日》及寫(xiě)作指導

三年級下冊第三單元《中華傳統節日》范文及寫(xiě)作指導

　　一、如何準備寫(xiě)作的素材？

　　1、走進(jìn)傳統節日。我國有很多傳統節日，你對感興趣的節日進(jìn)行了深入了解后，一定有了自己最喜歡的節日。這時(shí)候，你可以想想這個(gè)節日的由來(lái)、節日有哪些習俗，你為什么喜歡這個(gè)節日。是這個(gè)節日中的美食打動(dòng)了你？還是節日里的一項活動(dòng)是你的最?lèi)?ài)？還是節日里家庭團圓、其樂(lè )融融的氣氛感染了你？這樣我們才能真正走進(jìn)這個(gè)節日。

　　2、回放過(guò)節情景。在確定好寫(xiě)哪個(gè)節日后，我們該怎么把節日中發(fā)生的事情說(shuō)清楚呢？首先，你可以回憶一下自己家過(guò)節的情景，然后選取一兩件最具有節日特點(diǎn)的事情，最后把看到的場(chǎng)面細致地描寫(xiě)出來(lái)。

　　3、細描事情高潮。過(guò)節最講究的就是節日氛圍，只把節日中發(fā)生的事情平鋪直敘地簡(jiǎn)單講講，是感受不到濃濃的節日氣息的。如何讓讀你作文的人也走進(jìn)節日里，與你共歡樂(lè )、同歡喜呢？這就需要對重要的活動(dòng)進(jìn)行細膩地描寫(xiě)。將活動(dòng)中人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等細致地刻畫(huà)出來(lái)，這樣讀者才能透過(guò)文字嗅到節日的味道。

　　二、用哪些方法讓作文更精彩？

　　1、多途徑收集節日資料。通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )、電視等，了解節日的來(lái)歷、傳說(shuō)，豐富節日內涵。中國的傳統節日往往蘊含了許多意味深長(cháng)的故事。在寫(xiě)作中，加入節日來(lái)歷，會(huì )讓文章的內涵更豐富。

　　例如：春節在每年的正月初一。傳說(shuō)，在一個(gè)山谷里住著(zhù)一只叫“年”的怪獸，每到除夕，“年”就會(huì )襲擊山下的村子。村子里的人非常害怕“年”，到了除夕就都逃往深山。這年除夕，他們在路上遇到一個(gè)仙人。仙人告訴他們，“年”最害怕紅色的東西和鑼鼓的響聲。人們聽(tīng)到以后，連忙去買(mǎi)了紅色的春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上，“年”果然被嚇跑了。第二天早上，人們到親友家互相道喜問(wèn)好。這就是春節的來(lái)歷。

　　如果你了解這些節日的來(lái)歷，寫(xiě)起來(lái)自然就得心應手了。

　　2、結合事例描寫(xiě)節日習俗。在不同的節日里，人們會(huì )舉行不同的儀式，進(jìn)行不同的活動(dòng)，同時(shí)會(huì )發(fā)生許多事情。想一想：你打算寫(xiě)的那個(gè)節日里發(fā)生了哪些事？可以寫(xiě)一件事，講述在那個(gè)節日中你見(jiàn)到的較突出的風(fēng)俗，如中秋節吃月餅、元宵節吃湯圓、清明節掃墓、端午節劃龍舟、重陽(yáng)節登高等。也可以寫(xiě)幾件事，講述你寫(xiě)的那個(gè)節日幾方面的風(fēng)俗，如端午節除了賽龍舟之外，還有吃棕子、插艾葉、喝雄黃酒等風(fēng)俗；春節除了吃餃子之外，還有貼春聯(lián)、放鞭炮、互相拜年、走親訪(fǎng)友等風(fēng)俗。如果是寫(xiě)一件事，要注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，使人讀了有完整而深刻的印象；如果是寫(xiě)幾件事，要把最精彩、最有趣的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，其他的事情則可以略寫(xiě)。

　　3、引用詩(shī)詞增添文章魅力。在描寫(xiě)傳統節日時(shí)，適當引用詩(shī)詞，可以錦上添花，增添文章的魅力。如寫(xiě)春節，可以用上這樣的詩(shī)句“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”“歡樂(lè )過(guò)新年，煙花燦九天。金龍騰玉字，六出好耘田”。其他的節日也都有很多精彩的詩(shī)詞，可以上網(wǎng)去找找。引用相應的描寫(xiě)節日的古典詩(shī)詞，能把讀者帶到節日的氛圍中，也增添了文采。

　　接下來(lái)，請大家馬上開(kāi)動(dòng)腦子去尋找記憶中的節日吧，寫(xiě)一篇350字以上習作，要學(xué)會(huì )使用比喻等修辭方法。寫(xiě)好之后一定要自己認真讀一到兩遍，錯別字和不通順的句子要好好修改。

　　例文一：清明節

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！蓖�常清明節都是陰雨綿綿，充滿(mǎn)著(zhù)哀愁，然而今年的清明節氣溫回升，太陽(yáng)照在身上暖烘烘的，嫩柳舒黃，到處都是一片生機勃勃的景象。

　　爺爺奶奶提前一天準備好了水果、點(diǎn)心，帶著(zhù)我去掃墓。爺爺蹲在墓碑前，從口袋里拿出手帕，輕輕擦拭著(zhù)奶奶從袋子里拿出水果和點(diǎn)心擺在桌子上，爺爺在墓前拜了三拜。我回頭看了看奶奶，奶奶的眼眶有些濕潤。我也學(xué)著(zhù)爺爺的樣子拜了三拜，心想：“古人把這一天定為清明節，是讓我們對逝去的先人寄托思念，也是在告訴我們要珍惜當下吧！”

　　正要回去時(shí)，我忽然注意到墓旁邊挺立著(zhù)的兩棵大柳樹(shù)。我問(wèn)爺爺：“這兩棵柳樹(shù)是什么時(shí)候栽的？”爺爺笑著(zhù)回答：“那是我早些年插的兩根柳枝，這么多年過(guò)去了，它們已經(jīng)長(cháng)成兩棵柳樹(shù)了�！�

　　“那您是不是經(jīng)常給它們施肥？”我又問(wèn)道。

　　爺爺說(shuō)：“你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘無(wú)心插柳柳成蔭這句話(huà)？我沒(méi)有給它們施肥，而是讓它們自然生長(cháng)�！�

　　我也想自己親手種一棵柳樹(shù)。于是，我精心挑選了一根又綠又粗壯的柳枝，把它帶回家，插在了門(mén)前的一塊空地上，希望來(lái)年它也能郁郁蔥蔥。

　　清明節是祭祖的時(shí)節，也是踏青的時(shí)節，更是萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，讓我們珍惜現在的美好生活吧！

　　例文二：中秋月圓

　　新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸�！币荒暌欢鹊闹星锕澰谖覀兊钠谂沃星那膩�(lái)到了。

　　中秋節的夜晚，我們全家其樂(lè )融融地坐在陽(yáng)臺上聊天、賞月、吃月餅。一縷縷皎潔的月光灑在我們身上，好似給我們披上了一層薄薄的銀紗。那月亮如夢(mèng)如幻，懸掛在萬(wàn)里高空之上，而漆黑的夜空，把它襯托得尤為明亮。我靜靜地看著(zhù)月亮，不禁吟誦起：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！笔茄�，月亮是那么圓，那么亮，宛如一輪玉盤(pán)，美得讓人心醉。

　　我安靜地躺在奶奶的懷里，聽(tīng)她講述著(zhù)《玉兔搗藥》的故事。爸爸媽媽在聊天，他們的笑聲回蕩在這寧靜的夜空中，爺爺呢？陽(yáng)臺上尋不到爺爺的身影。

　　這時(shí)從屋里傳出爺爺的聲音：“大家快來(lái)吃螃蟹吧！”爺爺從屋里走出來(lái)，手里端著(zhù)一大盤(pán)蒸熟的螃蟹。

　　我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋，頓時(shí)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)�！巴�，謝謝爺爺！”

　　我開(kāi)心極了，迫不及待地拿起一只大閘蟹�！鞍�喲！”我不禁叫喚一聲。

　　“怎么了？沒(méi)事吧！”爺爺奶奶、爸爸媽媽一下子圍過(guò)來(lái)。

　　“哈哈，你個(gè)小饞貓，這就是心急吃不了熱豆腐��！”媽媽笑著(zhù)打趣道。原來(lái)，因為我太心急，被燙著(zhù)手了。

　　中秋節象征著(zhù)闔家團圓，和家人相聚在一起，一邊吃月餅，一邊賞月，有著(zhù)說(shuō)不出的溫情和暖意。

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