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三年級傳統節日作文(精華)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的三年級傳統節日作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級傳統節日作文 篇1
上個(gè)星期,我們班開(kāi)展了綜合性學(xué)習活動(dòng),了解了許多中國的傳統文化。通過(guò)上網(wǎng)我知道了中國傳統文化有:諸子百家、琴棋書(shū)畫(huà)、傳統節日、中國戲劇……其中我最感興趣的傳統文化是傳統節日中的春節,并仔細地研究了很多有關(guān)春節的知識。
春節,是農歷正月初一,又叫陰歷節,俗稱(chēng)“過(guò)年”。它起源于殷商時(shí)期年頭、年尾的祭神祭祖活動(dòng),是我國最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統節日。
春節的來(lái)歷還有一個(gè)傳說(shuō)。中國古時(shí)候有一種叫“年”的.怪獸,天性?xún)疵,以吃人為生。它住在深海海底,到了大年初一它就?huì )上來(lái)吃人。我讀到這里想:啊,它真壞!當時(shí)的人們真可憐!因為年在大年初一會(huì )上來(lái)吃人,所以每年這個(gè)時(shí)候人們就會(huì )到山上去避難。有一年,一位老婆婆在避難的途中碰見(jiàn)了一位奄奄一息的乞討者。老婆婆施舍了干糧給乞討者,救活了他。乞討者為了感謝婆婆的救命之恩,決定幫助人們把年趕走。讀到這里我想:乞討者說(shuō)他能把年趕走,是不是有什么厲害的法寶呢?夜里,年來(lái)了。它看見(jiàn)村東頭的婆婆家門(mén)上有紅色的對聯(lián)、窗花,有些害怕,它怪叫一聲,低頭走進(jìn)一間沒(méi)有貼對聯(lián)、窗花的屋子,突然看見(jiàn)屋內的灶臺里爆出火花,并發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。年一聽(tīng)到這種聲音,立刻逃離了村莊,呆在深海海底再也不敢出來(lái)。哦,原來(lái)年害怕看見(jiàn)紅色的東西,聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的聲音,難怪每年春節家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼對聯(lián)、窗花,放鞭炮。
中國的傳統文化真是博大精深,值得我們好好去研究。
三年級傳統節日作文 篇2
今天是我國的傳統佳節——元宵佳節。
上午姥姥帶我和妹妹,還有媽媽到市里看濮陽(yáng)市的社火表演,有秧歌隊,舞獅隊和其他的歌舞表演。整個(gè)勝利路被節日的喜慶裝滿(mǎn)。大家的臉上洋溢著(zhù)節日的笑容。
晚上我們早早的吃完湯圓,就來(lái)到林海廣場(chǎng)觀(guān)看煙火表演?炜,南邊的禮花已經(jīng)飛到空中了,那是大地開(kāi)花、那是花滿(mǎn)神州、還有天女散花,燦爛的禮花映著(zhù)張張笑臉。我和妹妹更是高興的`又蹦又跳!翱炜幢边!蔽艺粗(zhù)南邊的煙火,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽再叫我看北邊的火樹(shù)銀花。
三年級傳統節日作文 篇3
我國一年一度的端午節又快要到了,這是一個(gè)非?鞓(lè )的節日。
端午節又稱(chēng)五月五,時(shí)間為農歷五月初五,因此端午節的'“端”字代表“初”的意思,“午”同“五”字,關(guān)于端午節的由來(lái)說(shuō)法甚多:紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原;紀念孝女曹娥;紀念伍子胥……
我還是簡(jiǎn)單地講講愛(ài)國詩(shī)人屈原吧,相傳屈原在五月初五這天投汩名羅江,而使人們尊他為江神,把裝米的竹筒投入江中,以免魚(yú)蟲(chóng)爭食其身,并把這天定為端午節,以紀念屈原的愛(ài)國精神和感人的詩(shī)辭。民間就有了吃粽子和賽龍舟。
往年我家的端午節也過(guò)得非?鞓(lè ),一大早,媽媽就去菜場(chǎng)買(mǎi)艾葉插在門(mén)上,這天還要吃粽子。至今,端午節仍是我國的一個(gè)重要的傳統節日。
三年級傳統節日作文 篇4
今晚的月兒格外圓,今天的月餅格外甜。因為,今天是中國最古老的傳統節日之一——中秋節。
我坐在陽(yáng)臺上,與家人一起細細品味著(zhù)這香噴噴的月餅,看暗夜漸漸織上天空,一輪若隱若現的明月也爬上星空。奶奶告訴我,一邊看著(zhù)月亮,一邊吃月餅,眼睛會(huì )變得更明亮。我看著(zhù)月亮,想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一塊桂花餡兒的月餅,輕咬吃月餅要眼前仿佛出現滿(mǎn)園桂樹(shù),就連月亮上那若有若無(wú)的花紋,在我眼中都成了吳剛伐桂、玉兔搗藥……
在這中秋節,我們一家三口團聚,這就足夠了。我看了看爸爸媽媽和藹可親的臉,又想起了許多不能團聚的家庭,幸福的感覺(jué)一下子涌上心頭。月餅象征的'團圓,那么就愿我家永遠團團圓圓!
奶白的月光一瀉千里,將我的思緒牽到了外面。我不禁想起了我在遠處的朋友們,不知道他們是否也在沐浴著(zhù)這月光;叵胛覀兊挠颜x,我的嘴角揚起了微笑,一句“中秋快樂(lè )”足以表達我想說(shuō)的一切。
恬淡的月亮仍在微笑著(zhù),將祝福送到千家萬(wàn)戶(hù)!暗溉碎L(cháng)久,千里共嬋娟!”
三年級傳統節日作文 篇5
每年農歷的正月初一,是中國農歷的新年。在中國的傳統節日中,這是一個(gè)最重要、最熱鬧的節日。因為過(guò)農歷新年的時(shí)候,正是冬末春初,所以人們也把這個(gè)節日叫“春節”。
中國人過(guò)春節有很多傳統習俗。從臘月二十三起,人們就開(kāi)始準備過(guò)年了。在這段時(shí)間里,家家戶(hù)戶(hù)要大掃除,買(mǎi)年貨,貼窗花,掛年畫(huà),寫(xiě)春聯(lián),蒸年糕,做好各種食品,準備辭舊迎新。
拜年是中國民間的傳統習俗,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。古時(shí)“拜年”一詞原有的含義是為長(cháng)者拜賀新年,包括向長(cháng)者叩頭施禮、祝賀新年如意、問(wèn)候生活安好等內容。遇有同輩親友,也要施禮道賀。拜年一般從家里開(kāi)始。初一早晨,晚輩起床后,要先向長(cháng)輩拜年,祝福長(cháng)輩健康長(cháng)壽,萬(wàn)事如意。長(cháng)輩受拜以后,要將事先準備好的“壓歲錢(qián)”分給晚輩。
春節的前夜叫“除夕”。除夕之夜,是家人團聚的.時(shí)候。一家人圍坐在一起,吃一頓豐盛的年夜飯,說(shuō)說(shuō)笑笑,直到天亮,這叫守歲。除夕零點(diǎn)的鐘聲一響,人們還要吃餃子。古時(shí)候叫零點(diǎn)為“子時(shí)”,除夕的子時(shí)正是新舊年交替的時(shí)候,人們在這時(shí)吃餃子,是取“更歲交子”的意思。這也是“餃子”名稱(chēng)的由來(lái)。
過(guò)了除夕就是大年初一。從初一開(kāi)始,人們要走親戚、看朋友,互相拜年。拜年,是春節的重要習俗。拜年時(shí),大家都要說(shuō)一些祝愿幸福、健康的吉祥話(huà)。
三年級傳統節日作文 篇6
中華民族有許多流傳至今的傳統節日,如元宵節、清明節、中秋節……許多傳統節日。
我向大家介紹我最喜歡的節日——端午節,農歷五月初五為端午節,端午節又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、艾節、端午、重午、午日、夏節。端午節是來(lái)源于很久很久以前,自從屈原投江以后,他一直被人們所懷念,我也不例外。人們?yōu)榱思o念這位偉大的人物,將屈原投江的日子——每年的五月初五定為端午節。在每年的'端午節,人們都要佩戴花線(xiàn)、荷包、喝雄黃酒,還要吃粽子和賽龍舟,這種習俗已經(jīng)延續了兩千年之久,這在中國是絕無(wú)僅有的。
滿(mǎn)懷愛(ài)國主義精神的屈原在五月初五懷抱石頭投淚自盡。兩岸的百姓知道后,紛紛來(lái)?yè)扑氖w,并向水中投放粽子,使魚(yú)蝦吃飽不再吃他的尸體,這個(gè)古老的傳說(shuō)就慢慢地沿襲了下來(lái),變成為如今的端午節吃粽子,還有就是當時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救,借劃龍舟驅散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的尸體。于是就有了后來(lái)的五月初五賽龍舟的習俗。
屈原以自己強烈的愛(ài)國之心和嫉惡如仇、潔身自好的高風(fēng)亮節,贏(yíng)得了后人對他的永世敬仰!我要向愛(ài)國詩(shī)人屈原一樣,擁有一顆強烈的愛(ài)國之心,將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的棟梁之才!
三年級傳統節日作文 篇7
c的傳統節日。有春節、中秋節、元宵節、清明節、端午節……還有重陽(yáng)節。
春節是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統節日。每到春節,家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)、放鞭炮,迎接新年的到來(lái)。
每到春節,我的家鄉都要舉行舞龍大會(huì )。
吃過(guò)晚飯,爸爸媽媽帶我去看舞龍大會(huì )。我們來(lái)到廣場(chǎng),看到了各種各樣的.龍燈,有火龍、有毛龍、還有板凳龍。有一雙閃閃發(fā)光的眼睛,還有一對漂亮的龍角,黃色的龍身閃閃發(fā)光,我伸手數龍節,一、二、三、四……一共十二節,真是威風(fēng)極了!
這時(shí),一陣陣鑼鼓聲響起,那條龍舞動(dòng)起來(lái)了,時(shí)而在空中騰飛,時(shí)而在地面盤(pán)旋,真像一條鮮活的龍來(lái)到了我的家鄉,給我們帶來(lái)歡樂(lè )吉祥。鑼鼓鑼鼓聲漸漸清了,舞龍慢慢地停了下來(lái),人群中立刻響起了陣陣掌聲。
過(guò)了春節就是元宵節家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓,象征著(zhù)團團圓圓、和和美美。到了晚上,大家都要逛燈會(huì )、猜燈謎
聚效
在這些節日里,我最喜歡春節和元宵節!
三年級傳統節日作文 篇8
我最喜歡的傳統節日是春節。每到大年三十,商場(chǎng)里人來(lái)人往,大家都忙著(zhù)買(mǎi)年貨。但你知道嗎?過(guò)年還有一個(gè)美妙的神話(huà)故事,我講給你聽(tīng)吧!
傳說(shuō)中,在一個(gè)山谷里住著(zhù)一只叫“年”的怪鼠,每到春節的晚上“年”都會(huì )襲擊山下的一個(gè)村子。村子里的人非常害怕年,準備到城里過(guò)年,在路上,他們看見(jiàn)一個(gè)仙人,仙人對他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲,人們聽(tīng)了以后,連忙去買(mǎi)了春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上“年”又來(lái)了,它看到紅色,聽(tīng)到鑼鼓聲趕緊逃跑了,從此村莊太平了。
現在,我們每到過(guò)年,吃完午飯,就興高采烈地跑到爆竹店里買(mǎi)許多禮花。到了晚上,我便迫不及待的`拿出禮花撕開(kāi)包裝袋,取出禮花,用打火機小心翼翼的點(diǎn)燃后向天空發(fā)射,只聽(tīng)一聲“啪”,一束美麗的煙花掛在天空上,五彩繽紛,好看極了。放完禮花后,我依依不舍的回家了,和家人觀(guān)看晚會(huì )。
三年級傳統節日作文 篇9
我國是一個(gè)歷史悠久的`文明古國,在我們生活中,有許多傳統文化。我最喜歡過(guò)傳統節日,特別是中秋節。
我是這樣過(guò)中秋節的,中秋節的早上,我和爸爸一起去買(mǎi)月餅,月餅有各種各樣的口味,有香辣味、蓮蓉味,還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了,又香又甜,還有蛋黃呢!不過(guò),吃完后就很想喝水了。
晚上,我和爸爸一起跑到陽(yáng)臺上跪著(zhù),就像拜神一樣,閉上眼睛,在心里祈禱月神保佑我身體健康、萬(wàn)事如意。然后我就邊吃月餅邊賞月,也會(huì )吃很多水果,有葡萄、柿子,還有柚子……我最喜歡玩燈籠,點(diǎn)上蠟燭,提著(zhù)燈籠跑來(lái)跑去。最后就是回到客廳,開(kāi)開(kāi)心心地看電視。
我覺(jué)得中秋節是最快樂(lè )的節日了!
三年級傳統節日作文 篇10
幾度春冬,幾度秋;幾度蒼落,幾度愁。風(fēng)吹柳絮漫天飛,情愛(ài)離別多苦愁,吾君早已隨風(fēng)去,徒留滄桑于心頭。
一年一度的清明節近在眼前,我突然變得傷感起來(lái),有種“明月殘照,鉛華盡,夜已諒,對灑東風(fēng),心之所憂(yōu);厥鬃驎r(shí),共落人斷腸。白日西歸,鶯蝶舞,暮春往。人之所春,桃之夭夭,卻是舊時(shí)香!钡母杏X(jué);蛟S這是青春期的騷動(dòng)吧?
從古書(shū)添入新詞,從前世走到今生,傳統節日伴著(zhù)我們走過(guò)了多少年華。
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,傳統節日已不再是簡(jiǎn)單的吃好、玩好、穿好,更多的是多年不見(jiàn)的好友聚在一起,大家共敘往事;或者是家人結伴外出游玩。
也許是我們的保護傳統節日的觀(guān)念淡薄吧?記得初三時(shí),學(xué)校老師出政治題的時(shí)候曾問(wèn)過(guò):請例舉一下中國有哪些傳統節日。我們年級有200多名學(xué)生,但有接近50名學(xué)生都有回答:月餅節,粽子節,湯圓節……可能很多人看了卷子后都只會(huì )覺(jué)得可笑,但我卻感到了莫大的悲哀。
很多人都說(shuō)90后是頹廢的一代,因為很多人都不記得中秋節,清明節,端午節是用來(lái)記念什么的.。
回想起韓國將端午節注冊為自己國家的節日時(shí),在國內并沒(méi)有引起多大的感觸,人們還是和往常一樣平靜地生活,這是一件多么可悲的事情?
原本一直以為自己是最能堅持的人,為了保護某件事物可以不惜一切代價(jià),我以為我能夠與千千萬(wàn)萬(wàn)麻木的人們抗爭,哪怕全世界所有的人都選擇放棄,我亦不會(huì )。走到如今才逐漸懂得,有的人選擇放棄,并非出自最本質(zhì)的有的愿望,只是無(wú)法與時(shí)光抗衡,逐漸淡了心底熠熠生輝的夢(mèng)想,這是人之可悲,也是人之幸事。人終其一生背負著(zhù)夢(mèng)想的十字架踽踽獨行,人生勢必充滿(mǎn)勞頓與不堪,而倘若人因恐懼勞頓抑生計而放棄夢(mèng)想,則必將為自己平靜的人生添幾分悲涼……
我知道,光有我一個(gè)人醒悟是不夠的,寫(xiě)這篇文章只是希望能有更多的人能夠醒悟。
我不奢望能夠起到多大的作用,請學(xué)會(huì )保護傳統節日。
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