那個(gè)女孩作文

那個(gè)女孩作文優(yōu)秀[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的那個(gè)女孩作文，希望能夠幫助到大家。

那個(gè)女孩作文1

　　“正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮�！边@是《2013年度感動(dòng)中國十大人物》何鑰的頒獎詞，她的生命被高度惡性小腦膠質(zhì)瘤永遠定格在了12歲，永遠定格在了還差4個(gè)月小學(xué)畢業(yè)……

　　2012年9月初，她的病情突然復發(fā)，在聽(tīng)說(shuō)生命只剩3個(gè)月時(shí)，何玥做出了父母親人都難以理解的決定。

　　那天，何玥對父親說(shuō)，想把器官捐出去，嚇了一跳的父親把何玥罵了一頓，因為按老家的風(fēng)俗，人死后尸體被剖開(kāi)無(wú)異于大逆不道。最終，父母經(jīng)不起何鑰的軟磨硬泡，含淚同意了。11月17日凌晨，何玥在醫院里走完了短短12年的人生。凌晨4時(shí)，她的兩個(gè)腎和肝救助了需要的病患。

　　在旁人眼里，何玥一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。家里滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻貼著(zhù)“三好學(xué)生”之類(lèi)的獎狀。2008年汶川地震時(shí)，她曾讓父母捐出一個(gè)月的'工資。被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢(qián)，她卻把錢(qián)捐給更需要的人……

　　我看到這兒，已經(jīng)泣不成聲了，她和我一樣是12歲，卻在彌留之際做出了這樣的決定，我非常慚愧，如果我是她，肯定用不著(zhù)病魔動(dòng)手，早就想不開(kāi)自殺了！

　　何鑰的事跡深深震撼了我，我們一定要向何鑰同學(xué)學(xué)習，雖然我們不能像她那么偉大，但我們要從一點(diǎn)一滴的小事做對社會(huì )有益的事！

那個(gè)女孩作文2

　　小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認識。后來(lái)，我認識了一個(gè)女孩，我們朝夕相處，一起學(xué)習，一玩耍，一起感受成長(cháng)的快樂(lè )與痛苦，成為真正的好朋友。而她有很多優(yōu)點(diǎn)也在默默影響著(zhù)我。

　　她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，長(cháng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂(lè )的精神和正直。

　　去年暑假的一天中午，電話(huà)鈴急促的響了起來(lái)，我趕緊抓起電話(huà)聽(tīng)筒，原來(lái)是小麗她有數學(xué)題問(wèn)我，讓我去她家給她講。我們家挨得不算遠，可我想到外邊的天太熱，不許想出去，于是說(shuō)：“今天天太熱了，要不到了學(xué)校給你講吧？”她爽快的答應了。

　　幾天后又是一個(gè)炎熱的上午，我在做數學(xué)題，遇到一個(gè)怎么也不會(huì )做，我心里非常煩躁。于是，我打電話(huà)救助她。剛撥過(guò)號碼去，我想起來(lái)上次我拒絕的她的時(shí)候，我的.臉紅了起來(lái)。這時(shí)候，電話(huà)已經(jīng)接通了，我底氣什么不足的說(shuō)：“我有一個(gè)題不會(huì )做，你能來(lái)給我講講么，如果現在太熱等會(huì )也行�！彼�還像上次一樣，爽快地答應了，但我沒(méi)想到的是，幾分鐘后，有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看是她。她站在門(mén)口，估計是很熱的緣故，滿(mǎn)臉通紅，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，我趕緊把她請到家里。我心里很不是滋味，她絲毫沒(méi)計較上次的事情，我反而更感到愧疚。

　　她，讓我對朋友又有了更進(jìn)一步的理解。她，永遠都是我的好朋友，我的好榜樣。

那個(gè)女孩作文3

　　詩(shī)閔。多么有詩(shī)意的名字。大人們都說(shuō)字如其人。她一定是一個(gè)軟弱細心的女生吧。從那時(shí)起我便走進(jìn)了她的生活，開(kāi)始分擔起她的痛苦與憂(yōu)傷。

　　果然不出我所料。她是一個(gè)柔弱的小女生，但是又十分關(guān)心別人對她的.態(tài)度。只是出乎我意料之外的是她的單純。在我的認識中，漫游在網(wǎng)絡(luò )世界中的小孩也該懂很多了。像我一樣，具備了許多同齡小孩所不具備的思維，過(guò)分的成熟使我在現實(shí)中看起來(lái)很沉默。詩(shī)閔剛剛好和我相反。她的單純她是傻使我的保護欲升到了頂峰。

　　就這樣，我又多了一個(gè)妹妹，經(jīng)常在她不開(kāi)心的時(shí)候開(kāi)導她逗她，為她放棄游戲，大晚上不睡覺(jué)陪她聊些無(wú)聊的話(huà)題哪怕別爸媽駡，盡可能的包容她。滿(mǎn)足她的愿望。和她說(shuō)話(huà)時(shí)盡量使自己的聲音柔和，不讓她想歪。但她好像一點(diǎn)小性子都沒(méi)有。使我經(jīng)常覺(jué)得她是不是沒(méi)幫我當哥哥。呵呵，不知不覺(jué)中我也被她的多疑感染。但是在我的心中她已經(jīng)是我的親妹妹了。

　　詩(shī)閔。雖然遠隔他鄉，我依然想牽著(zhù)你的手，漫步在花海、走在日光鋪遍的草地。

那個(gè)女孩作文4

　　"明天與災難你永遠都不會(huì )知道那個(gè)會(huì )先來(lái)"所以要珍惜現在，遺忘過(guò)去那不美好的痕跡，迎接未來(lái)美好的星空。

　　諾大的房，沒(méi)有一絲的光亮；跳動(dòng)的心，沒(méi)有一絲溫情；相對于獨自呆在家任落寞的情緒肆飛舞，她更喜歡在黑夜里漫步，享受仰望星空放空思緒的自由�！鞍职�，媽媽?zhuān)�走快點(diǎn)，電影要開(kāi)始了�！敝赡鄣穆曇粢�起了她的注意，看著(zhù)前面一家三口的身影，眼里出現了一絲從容，陷入了自己的思緒。父親，母親在一旁陪著(zhù)她一起作業(yè)，陪她一起去游樂(lè )園，打游戲，看電視，過(guò)春節……這一幕幕在腦子里快速的閃動(dòng)，但畫(huà)風(fēng)突變，爭吵，打罵，摔門(mén)而去一幕幕揮灑不去。父母離異，讓這個(gè)家不在是原來(lái)的模樣，工作上的打拼也就逐漸疏忽了親情的維系。后來(lái)的.她變得沉默，少語(yǔ)。她原以為不會(huì )在為之動(dòng)容，畢竟她已記不清看過(guò)多少次別人家的幸福場(chǎng)景，也許還是心存希冀吧。

　　一家三口走遠了，而她也抹去了眼底的失落�！皼](méi)什么不好的，沒(méi)有他們我依舊可以活的精彩�！泵鎺�微笑，大步向前。未來(lái)，你好！那個(gè)女孩，你好！

那個(gè)女孩作文5

　　樹(shù)上的樹(shù)枝被風(fēng)吹的嘩嘩啦啦地響，搖搖欲墜。一朵大烏云飄到我的頭頂上空，嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)。我走在泥濘的小路上，傘被風(fēng)吹得幾乎撐不住了……

　　“明明--明明--”雨中依稀地聽(tīng)到一個(gè)老人嘶聲地呼喚著(zhù)。我環(huán)顧四周，發(fā)現在一座石板橋上正站著(zhù)一個(gè)年逾古稀的白發(fā)老人。

　　“他在呼喚自己的孫子吧！”我暗暗地想。忽的我腦海里又冒出了一個(gè)熟悉的身影--爺爺。

　　這使我又想起了那一次，我哭著(zhù)喊著(zhù)要出去玩，爺爺拿我沒(méi)辦法，只好帶我去海鹽玩，因為街上人來(lái)人往，車(chē)子川流不息。還尚未懂事的我對這一切都感到是那么的新奇，我目不暇接的看著(zhù)，卻忘了跟上爺爺的腳步，等我緩過(guò)神來(lái)才發(fā)現我與爺爺走失了。我驚恐地看著(zhù)這些從身邊經(jīng)過(guò)的陌生人，在人群里焦急地尋找著(zhù)爺爺的身影，緊張的心理促使我害怕地哭了，就在此時(shí)，我隱約聽(tīng)到人群中傳來(lái)“萍兒--萍兒--”的`喊聲，我疑惑地抬起頭，發(fā)現了人群中那個(gè)熟悉的影子--爺爺。我連蹦帶跳地向爺爺走去，只見(jiàn)爺爺緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了，嘴角揚起一抹淡淡的微笑！

　　……

　　“爺爺--我在這兒！”一陣清脆稚嫩的應答，把我從回憶里拉了出來(lái)，孩子跑到他爺爺的傘下，倆人一起并肩走在回家的路上……

　　雨水打濕了我的臉頰，冰冰的，涼涼的。朦朧的雙眼無(wú)神地望著(zhù)前方--我不知道現在臉上的是水還是淚？

　　……

那個(gè)女孩作文6

　　輕柔的陽(yáng)光告訴我，簡(jiǎn)單的呵護，最長(cháng)遠；平凡的陪伴，最心安；真摯的語(yǔ)言，最動(dòng)聽(tīng)。初見(jiàn)于她，是在那個(gè)美好的早晨。

　　甜甜的笑

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我去得太早，于是就一人孤零零的站在教室門(mén)口。不久，聽(tīng)到一聲清脆而又溫柔的聲音——“你好��！”我好奇的轉身看去，只看見(jiàn)一個(gè)瘦高的女孩迎面走來(lái)。陽(yáng)光輕柔的灑在她稚嫩的臉上，她嘴角上揚，笑得很甜。我們熱情地打招呼、問(wèn)好，聊得很開(kāi)心。那甜甜的笑在不知不覺(jué)間溫暖了我孤單的'心。

　　神筆馬琳

　　她的畫(huà)栩栩如生，像要從紙上走下來(lái)一般。這也讓她的業(yè)余生活變得充沛。有時(shí)課間會(huì )看到她穩重地坐在座位上，拿出筆和稿紙。低頭不語(yǔ)，雙眼緊盯畫(huà)筆，時(shí)而眉頭緊皺，雙唇微抿；時(shí)而托腮凝神；時(shí)而舒展笑顏……仿佛喧鬧的世界與她無(wú)關(guān)。因為畫(huà)功了得成為了我們班的宣傳委員，為班級板報布置付出了不少心血，她叫李婧琳，我們叫她“神筆馬琳”。

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華

　　她的寫(xiě)作在班里是數一數二的了。正如古人所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽铱催^(guò)她的不少文章，也最?lèi)?ài)看她的文章。她筆下的山水，是有聲的，如同你走在幽靜的山林中，靜聽(tīng)小溪嘩嘩的流淌；她筆下的人物，是有情的，即使你不認識，也感覺(jué)如在眼前。她的文筆總是典雅中透著(zhù)靈動(dòng)，古樸中蘊著(zhù)哲思。曾向她打探過(guò)寫(xiě)好作文的秘籍，她莞爾一笑：“讀書(shū)啊，肚子里有墨水了自然就有得寫(xiě)了�！笔前�，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，難怪她整個(gè)人都那么溫婉有氣質(zhì)。

　　“落葉翻飛過(guò)畫(huà)卷，攤開(kāi)時(shí)間的手掌，你笑起來(lái)，烏云散開(kāi)”。那個(gè)女孩，微微一笑，素手執筆，或繪或寫(xiě)，將自己的世界畫(huà)的斑斕，將自己的生活譜寫(xiě)成詩(shī)。

那個(gè)女孩作文7

　　——每個(gè)孩子都是上帝的寵兒，每個(gè)女孩都是上帝的安琪兒，而你卻是我的baby，我最珍愛(ài)的女孩！文文是我最好的姐妹，我珍惜她，愛(ài)惜她！

　　緣分是由天指定的，二個(gè)不同地方的女孩卻走到了一起，成為了校友，成為了同學(xué)，成為了朋友，成為了好姐妹！真有點(diǎn)電視劇中的‘有緣千里來(lái)相會(huì )’的場(chǎng)景。文文她很陽(yáng)光，很溫暖，給人快樂(lè )，給人幸福，我很愛(ài)她！她很文靜，這是我對他的`第一印象，可相處久了才發(fā)現，她安靜的外表下有一顆愛(ài)鬧騰的心，說(shuō)她愛(ài)鬧，視乎不怎么恰當，不如用‘瘋’或‘二’來(lái)形容，我們會(huì )在上自習課的時(shí)候說(shuō)專(zhuān)屬我們的悄悄話(huà)；我們會(huì )討論未來(lái)的他的模樣；我們有時(shí)候也會(huì )因為芝麻大小的事而吵架，甚至動(dòng)手，可那又怎樣，總在那流的血還沒(méi)干的時(shí)候繼續打鬧，繼續玩；我們會(huì )因為班主任的依一句夸獎，而傻傻笑上一整天；我們會(huì )在老師查課時(shí)快速的藏手機；我們會(huì )在老師提問(wèn)得時(shí)候，急忙問(wèn)‘在哪，在哪’。

　　可就是這樣，讓我越珍惜她，越稀罕她，越愛(ài)她，我的女孩！可她進(jìn)了學(xué)生會(huì )，進(jìn)了宿管室，讓我無(wú)法觸及，她開(kāi)始有了除我以外的好朋友，我感覺(jué)自己被她冷落；她有了她心愛(ài)的人，看見(jiàn)他們的關(guān)系這么好。我有些吃醋，有些羨慕！可是我愛(ài)她，只要她高興就好，祝福他們，希望他們好好的，真的可以擁有美好的未來(lái)！

　　不管怎樣，我愛(ài)她，就像她愛(ài)我一樣的愛(ài)她，愿我們的友誼天長(cháng)地久，愿我們可以做永永遠遠的好姐妹！我最真愛(ài)的女孩——常建文

那個(gè)女孩作文8

　　她有一雙大而明亮的眼睛，趴趴的小鼻子，一張小兒靈巧的嘴巴，加上她紅撲撲的小臉蛋，讓她變得更加惹人喜愛(ài)。她是誰(shuí)？她就是我的妹妹——劉儒欣。

　　當我在寫(xiě)作業(yè)的，欣欣就在旁邊細細的.看著(zhù)，看到不懂的地方，就一個(gè)勁的問(wèn)為什么，“這是為什么呢？這是為什么呢？”我就會(huì )耐心的告訴她，她就會(huì )把答案記在腦子里。瞧！她多么好學(xué)。

　　每當奶奶做好美味佳肴，她就會(huì )鼓起小鼻子，聞著(zhù)那香味，告訴我，開(kāi)飯了！但是大家要記住，她并不貪吃哦！

　　每當我傷心的時(shí)候，她就會(huì )用她那張靈巧的小嘴哄我，她特別會(huì )哄人，我覺(jué)得，練最最最?lèi)?ài)哭的小孩子，都能被她哄得哭不了。

　　而且，她特別愛(ài)玩游戲，特別愛(ài)當新娘子或公主，每次都纏著(zhù)我和她玩游戲，把她的紅手絹蓋在頭上，當紅蓋頭，哦！還有，她特別愛(ài)臭美，特別愛(ài)穿裙子，特別是連衣裙，不論春夏秋冬，她只要穿上裙子，都愛(ài)美不得。

　　她還經(jīng)常鬧出笑話(huà)，比如，她邀請我和她一起畫(huà)小刺猬，她突然口渴，就喝了一口水，回來(lái)后，就自言自語(yǔ)：“我想干什么？”嘻嘻嘻，很可笑吧！

　　現在，她已經(jīng)上小學(xué)一年級了，真巧，她也在潘南小學(xué)，在一年級一班，每次下課我都要和她玩一會(huì )兒，臨上課，我都要囑咐一遍，“要好好學(xué)習呀！”

　　我和欣欣一起成長(cháng)，一起學(xué)習，一起進(jìn)步！

那個(gè)女孩作文9

　　魚(yú)兒追趕溪水，尋的是一絲清爽的享受；小草踏過(guò)原野，尋的是一縷絕妙的舞姿；我劃著(zhù)小船，尋的.是那一個(gè)單純的女孩……

　　不知從哪個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我開(kāi)始對鏡子中的容顏斤斤計較，雖然別人看出來(lái)，但我自己的心里非常清楚。

　　那天我和媽媽一起去逛商場(chǎng)，路過(guò)飾品店，我心血來(lái)潮，又想買(mǎi)發(fā)夾，雖說(shuō)我是短頭發(fā)，但對精美的發(fā)夾向來(lái)都是愛(ài)不釋手的，每次購物都會(huì )精心挑選幾個(gè)帶回家。

　　“不要白日做夢(mèng)了，你都已經(jīng)有好多了，家里的兩個(gè)抽屜都是你的飾品，要把心思花在學(xué)習上，不要整天想著(zhù)買(mǎi)飾品！”媽媽又開(kāi)始嘮叨了，天呀！煩死了！

　　不過(guò)，媽媽說(shuō)的也對，不管是彩色還是黑白，卡通還是成熟，各式各樣的發(fā)夾我都有了，這使我的癖好，但我非常愛(ài)護她們，就像一位守護魔仙一樣靜靜的保護這那如寶石一般無(wú)價(jià)的發(fā)夾和飾品。

　　六年小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，步入初中，我就像蟬兒蛻變一樣，從懵懂的小屁孩帶了成熟的初中生，還進(jìn)入了青春期，雖然有些地方?jīng)]有改變，但那是少之又少的，相比于以前我更加會(huì )生氣，有時(shí)候還會(huì )和媽媽頂嘴，所以常常一個(gè)人躲在房間里，在幽暗的臺燈下，反思……

　　我覺(jué)得我變了，不再像以前那樣，無(wú)話(huà)不講，天天開(kāi)開(kāi)心心，每天晚上喜歡和媽媽一起睡，有時(shí)候嘴饞，晚上起來(lái)還要去冰箱里“偷”零食吃，但現在不同了，我有時(shí)懶得講話(huà)，不想和媽媽多聊，壓力很大，晚上躺下總睡不著(zhù)，半夜三更還會(huì )醒過(guò)來(lái)，之后就一直睡不著(zhù)了，會(huì )想很多事情，我不喜歡現在這樣，我好想那個(gè)單純的女孩。

　　我還能找回來(lái)嗎？但愿吧……

那個(gè)女孩作文10

　　在我十歲生日的那一天，爸爸、媽媽、姐姐和我一塊兒來(lái)到了北京天安門(mén)游玩。在那兒，發(fā)生了一件令我終生難忘的事。

　　記得那一天，我牽著(zhù)爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)�！斑�？那邊發(fā)生了什么事？”我指著(zhù)不遠處，驚訝地問(wèn)爸爸。不等爸爸開(kāi)口，“可能出了什么事情吧�！眿寢屄�不經(jīng)心地回答。

　　我從小就是一個(gè)好奇心強的人。我跑了過(guò)去，想看看到底發(fā)生了什么事。

　　人群中央，有兩個(gè)中年人在破口大罵。旁邊有幾個(gè)老外，正驚奇地望著(zhù)他們，其中有人都舉起了相機，想把這一幕拍下來(lái)。

　　“叔叔阿姨，你們給五星紅旗抹黑啦！”一個(gè)帶著(zhù)哭腔的女孩聲從遠處傳來(lái)。我扭頭一看，一個(gè)身穿粉色裙子的.小女孩邊哭邊朝著(zhù)這個(gè)方向走來(lái)。她個(gè)子不高，約莫五、六歲，臉上掛著(zhù)幾顆晶瑩的“珍珠”。

　　兩個(gè)中年人羞愧地散到兩邊，離開(kāi)了。而那幾個(gè)老外也都放下自己的相機，最終沒(méi)有把我們國人的“事跡”帶到外國去。

　　我不禁對這個(gè)女孩肅然起敬，暗想：這個(gè)小女孩真勇敢，我一定要像她學(xué)習。

　　這次的天安門(mén)之旅，不僅讓我見(jiàn)到了美麗的風(fēng)景，還讓我發(fā)現了人身上的一種美好品質(zhì)：愛(ài)國！

那個(gè)女孩作文11

　　人生中，有笑有淚，有苦惱也有憂(yōu)傷，就在前年我過(guò)生日的那一天，爺爺送我一件粉色的`衣服，非常漂亮�，F在，但我看見(jiàn)這件衣服，我就想到那年我真不該把事情鬧大！

　　那天爺爺送完我衣服我就穿上了，好看極了，像一只粉色的蝴蝶，我高高興興的對爺爺說(shuō)：“爺爺，謝謝您�！薄肮�哈�！蔽腋吲d地笑了。

　　下午，我就穿著(zhù)衣服出去玩兒。正當我玩兒的高興的時(shí)候，有一個(gè)小女孩兒手里拿著(zhù)的巧克力冰淇淋一下子弄到我身上了，衣服上頓時(shí)弄得臟兮兮的。我惱羞成怒，就對她大吼：“你怎么這樣啊，把冰淇淋弄到我身上，不想吃就扔了，弄到我身上算什么本事？”“嗚嗚嗚嗚嗚�！蔽易�在地上傷心地哭了。那個(gè)小女孩也不知所措，愣在了那里。有幾個(gè)人圍了上來(lái)，問(wèn)清事實(shí)經(jīng)過(guò)，邊說(shuō)那個(gè)小女孩邊給我擦眼淚。這是那個(gè)小女孩也哭了，我想：是不是我做的太過(guò)分了？是不是我不應該這樣對待那個(gè)小女孩？會(huì )不會(huì )給那個(gè)小女孩留下一個(gè)陰影？多種疑問(wèn)在我的腦海里呈現著(zhù)。我站起來(lái)，一口氣跑回了家。

　　對不起，小女孩，原諒我！

那個(gè)女孩作文12

　　“別再說(shuō)了，我已經(jīng)決定了�！币粋�(gè)小女孩用堅定的目光注視著(zhù)父母。

　　父母嘆息著(zhù)搖搖頭，哎！這孩子無(wú)可救藥了。也就索性不管她了。

　　她黑黑的眼睛上蒙上了一層薄薄的霧，兩片像翅膀一樣卷卷的睫毛上下飛舞著(zhù)，上齒緊緊咬著(zhù)下唇，留下一道深深的痕跡。

　　她沒(méi)有放棄，為了自己跳舞的夢(mèng)想，每天她都努力練習，壓腿，踢腿……有時(shí)候，她的腿上因用力過(guò)猛而鼓起了一個(gè)大包，她沒(méi)有喊痛，沒(méi)有眼淚，抹上藥膏繼續練習。

　　她的父母經(jīng)常默默的關(guān)注她，他們不想讓她走舞蹈路線(xiàn)，他們一心想讓她成為一名白領(lǐng)。他們之所以沒(méi)有阻止她是因為她們想讓她吃幾天苦頭，讓她放棄，知道藝術(shù)的'道路不是人人都能走的。

　　她讓他們失望了，她沒(méi)有放棄，一直堅定的走下來(lái)。

　　在她18歲那一年，她得到了一個(gè)意外的機會(huì )，去飛翔廣場(chǎng)比賽。要知道，那可是在幾千人甚至幾萬(wàn)人面前表演，她心里有些隱隱的擔心。每天把要表演的部分仔仔細細的跳了一遍又一遍，糾正不完美的地方。她要完美的出現在眾人面前。

　　離表演只有一個(gè)晚上了，她的心撲騰撲騰急速的跳動(dòng)著(zhù)，遲遲不肯安靜下來(lái)。她躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)。便起身，走到窗前，看著(zhù)外面車(chē)水馬龍的道路和那來(lái)來(lái)往往的行人，突然，她的目光注視到了某個(gè)東西，她笑了，大大的眼睛像月牙一樣彎彎的。

　　那天，她以出色的表現征服了評委，高高的站在領(lǐng)獎臺上，接受著(zhù)人們羨慕的目光。

　　她是誰(shuí)？是你、是我、是我們大家。

那個(gè)女孩作文13

　　那個(gè)女孩，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，一雙褐色的眸子中總閃著(zhù)淚光，而且習慣用那又長(cháng)又黑的頭發(fā)遮住那褐色的眸子，不讓人看出那亮晶晶的.淚光。

　　那個(gè)女孩，原來(lái)眸子又黑又亮，可因為那個(gè)女孩總受到不公，眼淚也就情不自禁地流了出來(lái)，漸漸的，那雙又黑又亮的眸子失去了原來(lái)的光澤，也失去了原來(lái)的精彩變成了褐色，到最后，那雙眸子中的淚光揮之不去，只好拿那又長(cháng)又黑的頭發(fā)擋住。

　　那個(gè)女孩，在校，上課時(shí)，同學(xué)講話(huà)，提醒同學(xué)時(shí)，恰恰被老師看見(jiàn)了，下了課，被老師批評一頓之后，什么也不說(shuō)，回到座位后，靜靜地流淚，可沒(méi)一個(gè)同學(xué)來(lái)安慰，都像沒(méi)看見(jiàn)她似的，于是，眼淚又情不自禁地留了下來(lái)；在家，難得勤奮一次，一回到家，打開(kāi)書(shū)包，拿起作業(yè)，一陣狂做，突然，大門(mén)外咚咚咚地腳步聲打亂了她的思路只好想，筆還沒(méi)放下媽媽就“破”門(mén)而入，一進(jìn)屋，看見(jiàn)了她，就痛罵起來(lái)，經(jīng)精簡(jiǎn)后，大意是：她媽媽在樓下使勁叫她，可她沒(méi)回答，她媽媽認為她故意不回答，她解釋說(shuō)，她太認真做作業(yè)了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她媽媽一句“不信”，讓她不在解釋?zhuān)�獨自在“狗窩”里靜靜地流淚。

　　也許，淚是最好的表達方式，可她不想這樣。她希望所有人都能將心比心，所有人都能相信她……`還希望希望自己能每天開(kāi)心，眼中不閃淚光，希望那褐色的眼睛又能恢復往日的光澤，往日的精彩。

　　那個(gè)女孩就是充滿(mǎn)簡(jiǎn)單的愿望，有一顆別人不了解的心。

那個(gè)女孩作文14

　　那個(gè)女孩一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，瓜子臉，淡眉，毛一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上有些斑，嘴巴小小的，論長(cháng)相普通的不能在普通了，但是她有不同于常人的特點(diǎn)。

　　“琴”，鋼琴是她的好伙伴，說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)她彈得很一般，可以說(shuō)很差，她就會(huì )彈《兩只老虎》《一閃一閃亮晶晶》，《世上只有媽媽好》等幾首歌，但是她非常喜歡鋼琴，每星期回家都要彈幾曲，常常鬧得鄰居會(huì )“找上門(mén)”，哈哈，這就是他的琴。

　　“棋”，其實(shí)她的“寵物”，她喜歡下棋，什么都“斗獸棋，五子棋，飛行棋，象棋”......她都精通，回家后都拉著(zhù)姐姐說(shuō)：“來(lái)接我們殺一局，而姐姐都會(huì )百般無(wú)奈的陪她下棋，贏(yíng)了她會(huì )手足舞蹈，而輸了，她會(huì )拉著(zhù)姐姐再來(lái)一局，直到贏(yíng)了才肯罷休。

　　書(shū)是她生活中必不可少的東西，當她寫(xiě)完作業(yè)，做完家務(wù)，她都會(huì )捧起一本，津津有味的讀起來(lái)，什么沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，雷歐的《查理九世》等數不勝數的各種書(shū)她多讀過(guò)，因為他堅信高爾基說(shuō)過(guò)的`話(huà)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)成功的導師。所以她努力讀書(shū)，爭取長(cháng)大后，成為祖國閃亮的一朵花。

　　“畫(huà)”，話(huà)是他形影不離的朋友，在學(xué)校的美術(shù)課上，她總是積極舉手發(fā)言，上課認真聽(tīng)講，畫(huà)的畫(huà)總能脫穎而出，常常被學(xué)校老師拍手叫絕，在家中，她很多時(shí)候會(huì )拿出一只筆拿出一張紙畫(huà)起來(lái)，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工具卻都被她畫(huà)出栩栩如生的東西，所以許多人都稱(chēng)他為“小畫(huà)家”。

　　這樣“琴棋書(shū)畫(huà)”的她，你是不是很想知道，我來(lái)告訴你，那個(gè)女孩就是我，虞欣語(yǔ)。

那個(gè)女孩作文15

　　剛上小學(xué)那段時(shí)間，每天都是自行騎車(chē)回家，每天上學(xué)，我都會(huì )看到十來(lái)歲的女孩坐在馬路邊賣(mài)豆腐。她每天用那脆弱的聲音在那吆喝！

　　我從不去理會(huì )她，因為我認為這個(gè)未成年人怎么能賣(mài)豆腐呢？應該去上學(xué)呀！可能這是一個(gè)騙局！

　　一次上學(xué)，我看到她正找什么東西，忽然，自己從自行車(chē)上摔了下來(lái)，這個(gè)時(shí)候，一雙溫暖的手拉起我，原來(lái)是她。我說(shuō)了聲“謝謝”便頭也不回地走了。望著(zhù)我的背影，她在后面高喊“妹妹，下次小心！”

　　不久，我鼓起勇氣，問(wèn)她：“姐姐，你為什么在這賣(mài)豆腐？不去上學(xué)？”她的眼睛頓時(shí)濕潤了，她說(shuō)：爸爸早逝了，家里還有一個(gè)生病的媽媽?zhuān)�奶奶又得了胃炎需要錢(qián)治病，可家里沒(méi)有人能掙錢(qián)了，我只能棄學(xué)，賣(mài)豆腐�！蔽衣�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，想起了自己…

　　每天，只要奶奶做的飯不好吃，就哭著(zhù)不吃了！只要鞋子壞了，就亂砸。只要媽媽不讓看電視了，就生氣…現在想想，都很慚愧的。

　　我要像那小姐姐學(xué)習。

　　姐姐繼續說(shuō)“我特別想學(xué)習，但，我卻不能……如果能讀一本好書(shū)，我便會(huì )非常開(kāi)心！”我說(shuō)：“姐姐，我家有一本《名人傳》，我看完了，它讓我深受啟發(fā)。我可以借你！”“真的'嗎？太感謝了！”姐姐欣喜若狂。我真沒(méi)想到她如此激動(dòng)！

　　如今，我再也看不到她了，我希望她的家境越來(lái)越好。她的身影會(huì )依舊在我腦海里！

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