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迷失的作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的迷失的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迷失的作文1
古代儒家常言：“百善孝為先”。自漢朝以來(lái)，采取“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”之后，所形成的“以孝治天下”的領(lǐng)導方針則被歷朝歷代的統治者繼承。孝，也得以在華夏大地上流傳千年。然而，在這新時(shí)代里，孝，似乎在現實(shí)中消了蹤影，沒(méi)了身影。
邁入新世紀至今，社會(huì )早已變的物欲橫流，喧囂繁華。而智能手機的誕生，更為這斑斕的人世間，再添上一抹誘人的色彩。以年輕人為主體的“手機控”“低頭族”則是其衍生品，生活的安逸，太平，更讓這群年輕人過(guò)度依賴(lài)手機，以手機而活，以致于讓自己迷失在了虛擬世界之中。而在現實(shí)世界中，鮮見(jiàn)的“孝”也因此出現在了“朋友圈”中，不知是喜，還是憂(yōu)。
就拿近年的母親節為例。新興的朋友圈，每逢此日，必會(huì )有網(wǎng)友發(fā)出自己對母親的祝福，曬出和母親的照片等等�？粗�(zhù)被贊次數一次次的上升，評論一條條的增加，其本人也因自己人氣上升高興不已。仿佛一個(gè)特殊的母親節成了為自己“吸粉”的.日子。而現實(shí)中的這些人往往是以電腦為伴，與手機為伍，至于在家中那個(gè)眼角已溝壑縱橫，兩鬢斑白的母親卻被拋之腦后。有血有肉的母親，竟比不上無(wú)情的網(wǎng)絡(luò )。母親，何其悲哀；孝，何其悲哀。
記得大冰書(shū)中有個(gè)故事叫做《有本事浪跡天涯的時(shí)候，帶上也你媽》，主人公大洋帶上自己的患癌癥的母親“逃離“醫院自駕游中國，大洋是一個(gè)浪子，曾經(jīng)常與母親吵架，嫌棄母親的嘮叨，常年不在母親身邊，可是當母親提出向出去看看的時(shí)候，他毅然賣(mài)掉店鋪，帶上父母，出發(fā)了。這個(gè)柔情的浪子說(shuō)“嫌棄嘮叨時(shí)摔過(guò)的東西，大嗓門(mén)的厭煩頂撞都好像一把把刀子刺進(jìn)這個(gè)柔弱的女人心里，是不是哪一天某件事情才讓我們明白母親對自己有多重要？那可不可以不經(jīng)歷就明白呢？有捷徑可以走的，比如，坐下來(lái)跟爸媽聊聊生活、學(xué)習、工作上的瑣事……”
啰嗦，嘮叨的母親或許就像枷鎖與包袱，但你可知啰嗦背后的情，嘮叨之中的意，包含了母親怎樣的愛(ài)？君可知“兒行千里，母心憂(yōu)”；君可有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”之心；君可聞前人所嘆的“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的悔恨。
母親所要不是虛擬的祝福，而是你真誠的陪伴。
別讓嘆息成為你今后的遺憾，別讓悔恨伴度你的余生，更別讓孝迷失于網(wǎng)絡(luò )。
迷失的作文2
當你在浪漫的情人節里含情脈脈地看著(zhù)明信片，猶豫著(zhù)是否要買(mǎi)下朵玫瑰花送給情人時(shí)，你是否會(huì )想到七夕的鵲橋將要架起，牛郎與織女將會(huì )相遇？
當你在圣誕節戴著(zhù)紅色的小禮帽，與喧鬧的人群擠在一個(gè)小教堂中不亦樂(lè )乎時(shí)，你是否還記得那九九重陽(yáng)之時(shí)與親人共同登高的時(shí)光？
在文化多元化的世界趨勢下被造就的各位新新人類(lèi)，請自問(wèn)，我們究竟是得到了更深的文化底蘊，還是在引領(lǐng)時(shí)尚潮流的西方文化中迷失了？自己作為一個(gè)東方人，應該滿(mǎn)載著(zhù)濃濃東方情得心。
還記得嗎，屈原的《離騷》，莊子的夢(mèng)，李杜的詩(shī)詞，陸羽的茶還有齊白石的畫(huà)。這屬于東方，獨屬于東方的藝術(shù)，現在卻被西方人視為明珠，我們所在乎的，欣賞的，只是油彩濃重的西方藝術(shù)��！
原因何在，難道如此豐富的東方文化就抓不住東方人的心嗎？不對，錯不在于它們，在我們，是我們忘記了上天給我們的黑發(fā)黑眼，忘記了自己與大地一樣的膚色，迷失在了那個(gè)充滿(mǎn)誘惑的世界無(wú)法自拔。
設想一下，我正和余光中一樣身處于一座日式古屋中，正聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)拍打著(zhù)布滿(mǎn)青苔的屋檐，我是否能想起“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳：中年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)，如今聽(tīng)雨僧廬下……”大概是不行的吧。好，那就讓雨落下來(lái)，讓我洗去心上的水彩，走進(jìn)一副潑墨的'山水畫(huà)中，用沾著(zhù)銅綠的門(mén)環(huán)敲開(kāi)心門(mén)，在雨打芭蕉中尋找。尋找被我丟在一邊的風(fēng)花雪月。
當我褪去被稱(chēng)為“美麗”的洋氣，我干凈了嗎？我仍沒(méi)有找回迷失的自己啊，我只是給了自己一條路，一條回家的路�？晌艺也坏�，我看見(jiàn)的大街小巷幾乎沒(méi)有一幢古樸的房子，我看見(jiàn)那傳承著(zhù)古老東方文化的藝術(shù)品只存在于旅游景點(diǎn)當中，可這又能怪誰(shuí)呢？我們只是在開(kāi)拓更多的生活空間而已。
對啊，就算在雨中，我得到的那絲寧靜又代表了什么，我是無(wú)法脫離塵世的啊，即使出家，我也得追隨世界潮流啊，我又不能穿越時(shí)空，更不能為此而尋短見(jiàn)，我仍然是公寓套房中的一粒塵埃。
可是，這一切明明都在改變，東方那深厚沉淀的文化擁有者強大的力量，慢慢地，她回來(lái)了。正在回到我們身邊，正在告訴我們回家的路，迷失，必然是暫時(shí)的，因為那黃色的土地在我們心中打下了烙印，從出生那一刻起注定，一時(shí)從動(dòng)的追求后終會(huì )回歸，黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚的我們永遠不會(huì )忘記血脈相承的龍魂！
浙江紹興大市聚職業(yè)中學(xué)高一：落筆揮夢(mèng)
迷失的作文3
存在主義哲學(xué)的核心內容是“存在先于本質(zhì)”，也就是說(shuō)，人首先存在于世界之上，然后人自由的選擇自己的行為，而人的行為就決定了人的本質(zhì)。薩特的戲劇《間隔》里說(shuō)：“他人即地獄�！�，這告訴我們：我們在現實(shí)中常常身不由己，這個(gè)障礙就是“他人”的目光，就是周?chē)豢商颖艿沫h(huán)境，就是到處彌漫的絢麗誘惑。
那么，我們如何在充滿(mǎn)誘惑的環(huán)境中，在錯綜復雜的人際關(guān)系里尋找到寶貴的“個(gè)性”呢？越來(lái)越多的名言或廣告語(yǔ)給了我們很好的啟示：
一、永遠不做大多數�！�(zhù)名房地產(chǎn)商人潘石屹說(shuō)的一句話(huà)。
潘石屹的巨大成功得益于他“永遠不做大多數”的人生信條，“如果是大多數，那我應該還在甘肅天水的土地上種地呢，哪來(lái)今天的潘石屹？！”他用鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)告訴我們：要敢于打破常規，勇于沖出世俗的圈子，才能成為出類(lèi)拔萃的人。這就是他的個(gè)性，他體內最靈魂最本質(zhì)的東西。
二、不走尋常路�！捞厮拱钔放频膹V告語(yǔ)。
崇拜偶像、喜歡品牌的年輕一代喜歡美特斯邦威這個(gè)品牌，多半是因為邦威一直堅持和奉行的核心理念：不走尋常路。這是一個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，而青少年正處于一個(gè)塑造自我的成長(cháng)時(shí)期，所以，與眾不同的個(gè)性成為他們心中的的金牌價(jià)值觀(guān)：穿個(gè)性的衣服，說(shuō)個(gè)性的話(huà)，展示個(gè)性的舉動(dòng)；可是，他們忽視了最重要的東西——個(gè)性的思維、思想和理念。
三、勇敢做自己�！�361度品牌廣告詞。
“勇敢做自己”，仔細分析這句話(huà)的話(huà)，會(huì )發(fā)現它包括兩層含義：1、勇氣2、個(gè)性。所謂勇氣就是，要敢于從安全、熟識的群體中走出來(lái)，表達自己的不同于眾人的觀(guān)點(diǎn)，縮短到一個(gè)詞就是“破”——勢如破竹的氣勢。所謂個(gè)性不必多談，就是發(fā)自?xún)刃牡谋菊娴淖约骸?/p>
四、非一般的感覺(jué)�！夭狡放频膹V告詞。
這里強調的是一種感覺(jué)，自己對自己的'一種心理評價(jià)；它要我們努力地從周?chē)钠椒箔h(huán)境中脫離出來(lái)，從低級庸俗的誘惑中走出來(lái)，走向高貴的“孤獨和寂寞”，用現實(shí)的短暫的埋沒(méi)換取未來(lái)的永恒的輝煌。大概，這才是真正的個(gè)性，偉大的個(gè)性。
五、我的地盤(pán)，我做主�！獎�(dòng)感地帶品牌廣告語(yǔ)。
“我的地盤(pán)，我做主�！彼w現的是一種主宰自己的自信精神和個(gè)性狀態(tài)，這句話(huà)所反映的不僅是“知”的意識，更有“行”的實(shí)踐。年輕人在履行這一理念時(shí)，不但要用在娛樂(lè )休閑領(lǐng)域，更要貫徹到思想工作范疇，讓自己變成一個(gè)與眾不同的人才。
改革開(kāi)放使西方文化吹遍華夏神州，我們中華民族自己的傳統個(gè)性去哪了？盲目崇拜之風(fēng)沐浴未來(lái)之花，年輕人的真正個(gè)性在哪里？個(gè)性，不是時(shí)髦，不是時(shí)尚，它是一種深沉的氣質(zhì)，我們要繼續尋覓！
迷失的作文4
我夢(mèng)想的翅膀，在尋夢(mèng)中被折斷，殘酷的現實(shí)過(guò)后，我的心依舊飛翔�！}記
臺下響起熱烈的掌聲，她的淚水奪眶而出。
5年前，一場(chǎng)車(chē)禍奪走了她美麗的夢(mèng)。從小就愛(ài)舞蹈的她說(shuō)什么也不愿意接受這個(gè)殘酷的現實(shí)。從那天起，她變得玩世不恭，變得所有人都不認識她了，她不再是那只美麗而驕傲的白天鵝，不再是那只為夢(mèng)而飛的白天鵝了。
時(shí)間是無(wú)情的，1年的時(shí)光很快就過(guò)去了。猛然間，她對著(zhù)鏡子看到自己紅腫的眼睛，看到自己失魂落魄的模樣，淚水再一次從她的臉上滑過(guò)，那場(chǎng)車(chē)禍粉碎了她的一切，她低下頭自問(wèn)著(zhù)“平時(shí)那要強的自己哪去了？”她看著(zhù)母親眼角的皺紋是越來(lái)越多了，他看著(zhù)父親頭上的白發(fā)是密密麻麻了。她想，自己應該重新振作起來(lái)了，她為了自己曾經(jīng)破碎的夢(mèng)，她決定再次飛翔。
果真，在2年之后，她又重新的站在舞臺上，她真的重新飛起來(lái)了，那只高傲而美麗的`白天鵝又回來(lái)了。
那天晚上，她盡情的再屬于自己的舞臺上，跳躍著(zhù)……所有人都為她贊嘆，她終于找回了屬于自己的光芒。
這一夜的她，比以前還要美。不是所有的飛翔都需要翅膀，如今的她又找回了那丟失的美麗。
記得幾米的《希望井》中有這樣一段話(huà)：“掉落深井，我大聲呼喊，等待救援……天黑了，黯然低頭，才發(fā)現水中滿(mǎn)是閃爍的星光，我在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜�！�
幾米用詩(shī)意盎然的語(yǔ)言寫(xiě)出了耐人尋味的道理，給我們以啟迪。
樹(shù)葉上，停留著(zhù)一只蝴蝶……
它受傷了，在黑夜中無(wú)力的掙扎著(zhù)。她努力蒲扇著(zhù)翅膀飛起來(lái)，可每次都是失敗，不知從里來(lái)的一陣風(fēng)，將剛要飛起來(lái)的它，又狠狠的拍了下來(lái)。它并沒(méi)有放棄，馬上就能飛了，它是深信不疑的。在黎明來(lái)臨之前，在飛高一點(diǎn)，高一點(diǎn)，就差一點(diǎn)了……
過(guò)了許久，它終于重新飛舞在空中。
……
我夢(mèng)想的翅膀，在尋夢(mèng)中被折斷，殘酷的現實(shí)過(guò)后，我的心依舊飛翔。用頑強的翅膀，歌頌美麗的信念，不要在尋夢(mèng)的過(guò)程中，因現實(shí)的殘酷而放棄，低下頭就能看見(jiàn)美麗……
迷失的作文5
昨晚看了一個(gè)法制節目《迷失的青春》，看的時(shí)候我感到很震憾，看完之后，我感到心情沉重，不僅在為這些花季少女感到心痛，同時(shí)也在反思我們現在的教育。
提起“女孩”會(huì )讓我聯(lián)想到單純、可愛(ài)、陽(yáng)光、善良、溫柔等一些美好的詞語(yǔ)，怎么也不會(huì )和暴力的毆打聯(lián)系在一起�？墒桥蚣苁录壳笆菍乙�(jiàn)不鮮，網(wǎng)絡(luò )上也流傳著(zhù)許多校園女生打架的視頻，看了讓人感到很心痛。曾簡(jiǎn)單的認為打架群毆只能和男性聯(lián)系起來(lái)，可現在看來(lái)，暴力已經(jīng)和性別沒(méi)有關(guān)系了�？吹侥切┠贻p的像花兒一樣美麗的女孩，在粗暴的對另一個(gè)女孩實(shí)施群毆，就好像看到美麗被邪惡撕扯的面目全非，不堪入目。
深思打架的原因多種多樣，具體分析如下：
1、現在的青少年中，許多人認為這樣的打人反而是一種光榮，是自己能力超強的表現，讓別的人都怕，才能證明自己是有本事。
2、一些人曾經(jīng)被人打過(guò)，于是出自對自己的保護，也加入打人的隊伍，通過(guò)這種方式，來(lái)使自己強大起來(lái)。
3、還有一些人，由于交友不慎，或不好意思不出手，或出自哥們義氣。
4、現在學(xué)生的暴力傾向或許與社會(huì )上解決問(wèn)題的暴力有直接聯(lián)系，家長(cháng)和教師們是不會(huì )讓他們這樣去打架的，但是，社會(huì )上許多事卻因為暴力而得到解決。
5、現在的娛樂(lè )，比如游戲，電視，網(wǎng)絡(luò )等，都很暴力化。
6、綜觀(guān)打架的人，他們的學(xué)歷都很低。
如果去調查一下，就會(huì )發(fā)現，沒(méi)有一所學(xué)校的學(xué)生不會(huì )打架的，面對這樣的事情，我們該怎么辦?首先是家庭的.責任。有的父母對孩子的教育不重視，或溺愛(ài)，或放縱，孩子從小沒(méi)有受到正確的家庭教育;或是有的孩子在單親家庭中畸形成長(cháng)，自私狹隘，沒(méi)有愛(ài)心，自我封閉等，造成不健康的心理。
其次，做為老師我們有責任，學(xué)校是教育人的地方，而我們沒(méi)能將學(xué)生教育好就將之流入社會(huì )，對此學(xué)校要加強思想道德教育，讓他們知道什么是正確的，什么是錯誤可恥的。
最后是社會(huì )的責任。只憑學(xué)校和家庭教育，太難了。社會(huì )的影響力，遠超過(guò)學(xué)校和家庭教育對學(xué)生的影響。所以，要治理好社會(huì )的很多不文明現象，才能影響到學(xué)生。
最后我想說(shuō)為了祖國的花朵開(kāi)的更鮮艷，為了祖國的明天更輝煌，我們每一個(gè)公民都有責任向那些心理黑暗的孩子播灑更多的陽(yáng)光雨露，去幫助挽救每一個(gè)失足少年，而不是僅僅是同情。
迷失的作文6
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Fairy，一個(gè)安靜的女生，喜歡呆呆的看著(zhù)天空發(fā)呆，喜歡做在靠窗的地方，喜歡咬著(zhù)筆頭，她有令所有女生都羨慕的容貌，但是她卻有一顆冰冷的心。
跟她同班的同學(xué)從來(lái)都不會(huì )去接近她，因為他們覺(jué)得 Fairy太冷，給人一種高傲的感覺(jué)，讓人不敢去接近.她的眼神是冷漠的，并且透著(zhù)一股疏離.Angel與其他人不一樣，她在第一次看見(jiàn)Fairy的時(shí)候，便有了想接近她的念頭.她見(jiàn) Fairy很冷漠，便主動(dòng)去接近她，經(jīng)過(guò)她一個(gè)月的努力， Fairy與她的關(guān)系跟以前有了好轉， Fairy也逐漸習慣了有Angel在她身邊的感覺(jué).
大學(xué)的生活非常的輕松，每天的課程少得可憐.
這天的天氣非常的好，太陽(yáng)光暖洋洋的.照在每一個(gè)人的身上.Fairy安靜的坐在座位上看著(zhù)天空發(fā)呆.Angel便走過(guò)去說(shuō)：“ Fairy!我們去曬曬太陽(yáng)吧!今天的天氣很好呢!而且今天還有足球比賽，我們順便去看看吧!”
Fairy淡淡的說(shuō)：“好!!”
Fairy的回答只有一個(gè)字，很簡(jiǎn)潔!不過(guò)，Angel已經(jīng)習慣了Fairy這樣簡(jiǎn)單的回答方式.
兩人并肩走到操場(chǎng).從教室走到操場(chǎng)的過(guò)程中，兩人沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà).他們也不像其他的好朋友一樣手拉著(zhù)手.她們是各走各的，在別人的眼中她們兩就像上一陌生人一樣，只有她們自己清楚---她們是好朋友.
兩人走到了操場(chǎng)旁的足球場(chǎng)，看別人踢足球.彼此沉默
Angel側過(guò)臉看著(zhù)Fairy，問(wèn)：“Fairy!你為什么總是這樣的冷漠？”
Fairy淡淡的說(shuō)：“習慣!!”
Angel不相信，說(shuō)道：“Fairy!其實(shí)你的內心是很脆弱的對吧!你之所以不跟別人交往是因為你害怕!你怕!＇＇＇你怕跟別人交往之后，會(huì )把自己給傷了!對不對？Fairy其實(shí)你沒(méi)有必要這么封閉自己!你為什么不把自己給解放出來(lái)呢？你也可以像其他人一樣，正常的與別人交往，你為什么不呢？你＇＇＇＇”
Angel的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被Fairy給打斷了：“停!”
Fairy的臉色變的很蒼白，身體微微顫抖.眼神呆滯的看著(zhù)遠方的那片茂密的森林.
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周末，Fairy在家看電視，她的家只有她一個(gè)人.
太陽(yáng)落下了山，黃昏的夕陽(yáng)非常的美麗!昏暗的光線(xiàn)射進(jìn)Fairy的家，四周沖滿(mǎn)了寂寞與孤獨.雖然他們已經(jīng)陪了她十幾年了，但是她還是有很怕他們.Fairy倦縮在沙發(fā)上.偌大的房子只有電視的聲音.這聲音真是寂寞.這時(shí)，電話(huà)突然響了!這鈴聲劃破寂寞.
迷失的作文7
童年，這個(gè)字眼對我來(lái)說(shuō)雖然似乎是有點(diǎn)陌生了，但卻格外扣人心弦。覺(jué)得它仿佛是乘了一輛時(shí)光列車(chē)從我面前呼嘯而過(guò)，轉眼便無(wú)痕，卻落得盈又無(wú)盡的惆悵與思念。
小時(shí)候，總是那么開(kāi)心、快樂(lè )，說(shuō)不上沒(méi)有一絲煩惱，卻也不似現在長(cháng)大這般有些莫名的悵然了。如今卻習慣了在教室里默默無(wú)聞，細數流年。那時(shí)的我，是很幽默、活潑的女孩兒，雖然遇到了事還是會(huì )在一個(gè)沒(méi)人的角落偷偷哭，但卻是不礙于我的開(kāi)心。那時(shí)，總是在教室里與同學(xué)們一起哭，一起笑，一起打，一起鬧。整天瘋瘋癲癲卻也逍遙自在。但其實(shí)不論低調也好，高調也罷，我只是想做回最純粹的自己�；蛟S是流轉的光陰沖淡了這份童真，但其實(shí)它就在心底沉睡，等我去喚醒。
那時(shí)，我是整天嘻嘻哈哈、大大咧咧的與朋友們玩，每天總是玩的不亦樂(lè )乎。還記得每次與同伴玩耍，就等著(zhù)中午吃飯時(shí)媽媽的喊叫，然后在回家時(shí)還會(huì )說(shuō)一句各回各家，各找各媽或者是吃完了飯還出來(lái)的話(huà)。那時(shí)的自己還真是沉埋在歲月中了。
有一次，黑夜與大媽一起去散步，為了減肥�；貋�(lái)時(shí)，看見(jiàn)一群小孩兒在路燈那斑駁的燈光的搖曳下下，你追我逐的情景，好不熱鬧！也許是看到了小時(shí)候我的影子吧，我便坐了下來(lái)，靜靜的觀(guān)賞這一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的面孔。當時(shí)竟還有個(gè)孩子問(wèn)我，要不要玩，我心中猛然一驚。雖然性格不是很開(kāi)朗活潑的，但是我也只是初中生，可習慣了在小孩兒們面前當大姐姐的我還是有點(diǎn)驚喜，或許是他的熱情，亦或是這聲音喚醒了心底的記憶吧。而我竟怔了些許時(shí)間，才回過(guò)神兒來(lái)，癡癡地回了句不玩。我坐在那兒，似個(gè)飽經(jīng)了滄桑的老者般仔細的觀(guān)察，一會(huì )同游戲情節笑，一會(huì )同孩子們急，似乎是也恍惚回到了童年時(shí)代。孩子們一個(gè)個(gè)似猴子似的，敏捷的'跑來(lái)跑去，眼睛骨碌碌的轉，心里也在打著(zhù)不為人知的鬼主意，可臉上仍是綻放出了彩虹般的笑容。自然，純樸，不加任何人為的雕琢。
現在，不知是什么緣故，自己見(jiàn)到小孩兒們玩兒，總想好好觀(guān)賞一下�？赡苁呛軕涯钅欠N純凈的無(wú)邪的事物吧，還有那美好的童心，都消失在了歲月的變遷中了吧。也許，童年，只有在回憶中才能成就這種美。
童年，已經(jīng)失去了，關(guān)鍵是在掛滿(mǎn)了滄桑的臉龐的掩飾下，有顆童心就好。
迷失的作文8
一葉一花一春秋，一人一魂一世界，在你的世界里我迷失了自己，那年的黃昏，我和閨友聊天，不小心知道了一個(gè)秘密，閨友告訴我，在你的心中，我的位置比你已訂婚的她還重要，這句話(huà)讓我激動(dòng)的幾天沒(méi)有睡好覺(jué)。我知道，你已訂婚，你的女友是我的同座。從此，我變得少言寡語(yǔ)，行為古怪，偷偷地望你，默默地走在你回家的路上。我真想知道在你的心中我是什么樣的位置。
在那條小路上我遇見(jiàn)了你，你要我和你一起走一走，可不知為什么，你把我帶到了你的女友我的同座那里，我們三人相對無(wú)語(yǔ)，我只記得我是流著(zhù)眼淚離開(kāi)的。
一天夜里，我的窗外有人在輕輕地叫我，起來(lái)開(kāi)門(mén)，看到的是我的同座和你。同座說(shuō)：“我們走走吧，”我說(shuō)：“好的”，我在中間，我的右邊是你，淡淡的月光下，你埡口無(wú)語(yǔ)，不知是有意還是無(wú)意間你的手碰到了我的手，我渾身一顫，像一把利劍刺進(jìn)我的'心里。在以后的歲月里那把劍越刺越深，痛苦的淚卻默默地流進(jìn)心里�；秀遍g我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“我們三人是同學(xué)，上學(xué)時(shí)就像今晚一樣，我坐在你的左邊，他坐在你的右邊，在那張能坐下五人的課桌上我們坐在一起。我倆已經(jīng)訂婚，請你保持距離”。月光下我點(diǎn)頭默許，你卻再次碰到了我的手，到現在我都不知道什么意思。
從此我關(guān)閉了情感的大門(mén)，只把你的影子留在我的世界里。我的世界里滿(mǎn)是你，并由現實(shí)轉入夢(mèng)鄉里，夢(mèng)中的你，一次次得向我求愛(ài)，夢(mèng)中的你，掙脫你女友的手，奔向我這里。在夢(mèng)里，你背起暈倒的我狂奔在黑夜里。慢慢地，我顛倒了黑白，混淆了夢(mèng)幻與現實(shí)。
那是春節前的一天，閨友告訴我，是你結婚的日子，我只覺(jué)得全身無(wú)力，眼前一片黑暗。閨友把我半扶半抗送到家里。那場(chǎng)病讓我失去很多記憶，我真想一病不起，長(cháng)眠在有你的夢(mèng)鄉里。
夢(mèng)已醒來(lái)，我在沉沉的黑夜里哭泣，為何如此凄涼，在沒(méi)有你的世界里，一個(gè)人在蒼茫的大地上飄來(lái)飄去，一個(gè)人在無(wú)盡的祈愿里承受風(fēng)雨。你可知道我的孤單，你可知道我在夢(mèng)里的思念，你不會(huì )明白我未老先衰的容顏，你不懂得我風(fēng)一樣行走為那般，在沒(méi)有你的世界里是如此寂寞，我感到了身體在一點(diǎn)一點(diǎn)冰涼，心在四分五裂，我已不會(huì )哭了，我已不會(huì )笑。
我是行走的尸，我是飛天的魂，我知道我已不存在。浮云萬(wàn)里橫渡，塵世的路，今生無(wú)緣與你共舞。
迷失的作文9
一度的追逐，拼命。那我到底是在追求什么呢？名義上的光榮，地位的虛榮，還是空洞的心需要填滿(mǎn)。
悲觀(guān)情緒，傷感伴隨自身，亂想一切，這就是心理素質(zhì)低的表現嗎？我曾多次的捫心自問(wèn)，也一次一次的沖破自己的枷鎖，選擇逃避�；蛟S我比任何人更害怕失敗，更難以承受痛苦。別人眼里的強者也有落魄的消沉，但我不會(huì )在眾人面前顯露我的悲傷，不會(huì )絕對不會(huì )的。我討厭在大家面前顯露我的懦弱，更無(wú)視在別人面前落淚或發(fā)小家脾氣的，做作是最為可惡的�？蛇@些又上演在我的命運中。在別人面前我呈現的永遠是那張無(wú)憂(yōu)的面具，而那又是自導自演，連自己都無(wú)法理解這種神經(jīng)的行徑為的'又是什么？是在掩蓋自己的脆弱，敷衍自己的想法或那就是本人愚蠢的行為？雙面人不是好當的，但我又只能這么做，我是可恥的。
《懶惰哲學(xué)趣話(huà)》中，漁夫和旅游者兩種截然不同的人生選擇。那選擇不是一定的。有個(gè)朋友就這樣問(wèn)我：如果是你，你會(huì )選擇什么？這個(gè)問(wèn)題震撼著(zhù)我。但我還是不假思索的回答：我選擇旅游者人生道路，因為我只能選擇那一種。我沒(méi)后悔我那沖動(dòng)的答案，因為我清楚自己要的是什么，我個(gè)人決定我只能選擇那一種。不管是我的不知足還是自己的毛病又患，我知道始終我只能那樣的選擇。 悠悠哉哉，一副無(wú)所謂的樣子，是我常耍的把戲。那可以騙過(guò)所有人的眼睛，包括別人的心，即使騙術(shù)是如此的高明還是無(wú)法騙過(guò)自己。我又是孤獨的，我的想法，心事也沒(méi)人能分享，或是沒(méi)人能猜透。因為我始終只信任自己，也就這樣我才更倍加痛苦。我無(wú)法傾吐自己的情感，我是活在自己一個(gè)人的世界里。努力的藏好自己，直至。
一個(gè)人內心的創(chuàng )傷是要怎樣抹去；遇到過(guò)的種種遭遇又能怎么遺忘呀？
抹去，遺忘或許我會(huì )更空虛�？烧婺芫陀眠@樣的方式處理嗎？
禰補，我又能做些什么呢？
這一切的一切我只能發(fā)狂到現在，也只能讓它永遠停留。畢竟我不能再迷失自己，以后的路還很長(cháng)，曾經(jīng)的教訓我已領(lǐng)教過(guò)了，在我還沒(méi)把握承受又一次的創(chuàng )傷，我還是要堅強，裝懂。換上另一種面具就這樣一直的行走下去。。
迷失的作文10
一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習的機器。對于大自然的美麗，視若不見(jiàn)。他們不許要陽(yáng)光，不需要溫情，他們只要分數和名次，這是一群迷失了自己的孩子。
┄ 題記
混混忽忽地，差不多走完了初中的時(shí)光，初三在前面等著(zhù)我。在這個(gè)特殊的暑假里，我卻做著(zhù)平凡的事情。我并沒(méi)有像那些所謂的好生被強迫去學(xué)校組織的補習班補習，也沒(méi)有像那些沒(méi)得去學(xué)校補習班的藏龍臥虎之輩待在書(shū)海之中探求知識寶藏，去沖刺初三。我平凡地過(guò)完了這個(gè)特殊的暑假。
或許，你們會(huì )覺(jué)得我很墮落，很沒(méi)上進(jìn)心�？晌以鯓硬拍茏屇銈兠靼�？我已經(jīng)麻木了，我的細胞已經(jīng)停止了機械的工作，我討厭那些為了分數和名次而犧牲了自由與快樂(lè )的書(shū)呆子。在他們流淌的血液中，細胞急速的分裂，那是他們機械工作的結果。
去加入激烈的競爭真的很累。為了一兩分而哭值得么？為了一兩分而通宵到第二天掛著(zhù)個(gè)眼帶，變成國寶值得么？更不值得的是為了分數而犧牲了原本屬于我們自由。
身邊的所謂拔尖同學(xué)，用分數和名次炫耀著(zhù)他們得來(lái)的光環(huán)。那束光太過(guò)耀眼，灼傷了我的眼。我不知道他們的未來(lái)是光芒萬(wàn)丈還是黯淡無(wú)光。
我極度厭惡用分數和名次來(lái)衡量一個(gè)人，極度憎恨用學(xué)識來(lái)看待一個(gè)人。
我只知道不要讓自己卷入初三那場(chǎng)殺戮中，不要為了分數而迷失了自我。要記得做一個(gè)快樂(lè )的人，在自己?jiǎn)伪〉那啻毫粢恍┟篮玫幕貞洝?/p>
雖然好分數是讓自己有個(gè)美好未來(lái)的前提，但我寧愿不要這樣的.美好。那種未來(lái)?yè)Q來(lái)的只是物質(zhì)方面的享受。能讓自己在未來(lái)去享受青春時(shí)的那種自由與快樂(lè )么？
所謂的好生請你們記住了，請不要把自己的分數當成機械工作后的炫耀。我不覺(jué)得你們犧牲精神上的愉悅得到的表面虛榮是值得驕傲的事情，所以請不要拿分數和名次當成炫耀的資本。
我為你們感到可悲。我可悲你們?yōu)榱朔謹刀允д嬲男腋�，那真正屬于青春的幸福。單薄的青春埋葬在了你們的手中，可笑的是卻聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)自己做了一件有意義的事情。
后記┄
這樣的人是迷失了自我的，這樣的青春是掩藏著(zhù)可悲的，這樣的人生道路是彌漫著(zhù)大霧的。
迷失的作文11
我，一個(gè)自己都無(wú)法了解自己的人，常常被思緒，被回憶牽住。記憶中總有一片空白，每每總會(huì )不自覺(jué)地努力尋找，想要記起一些東西，可是，還沒(méi)來(lái)的及讓我留下個(gè)痕跡，一切就已灰飛湮滅。
18歲了，一路走來(lái)，經(jīng)歷了太多，我總是試圖用文字來(lái)紀念，可現在發(fā)現，用文字悼念一些東西，最后，文字本身卻被一些東西悼念，走的走，留的留，時(shí)光一路泯滅，一路出現，可最后的最后，留下的，只是我在歲月深處里的淺唱低吟。
別讓我碰上讓我留戀太多的人，我害怕留戀。一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì )產(chǎn)生許多感慨，也常常敏感地讓自己感到害怕。但雙魚(yú)座女孩特有的細膩，敏感，使我常常對自己無(wú)語(yǔ)。
我向來(lái)喜歡獨自一個(gè)人享受孤獨，因為那種沒(méi)有痕跡的日子，平淡而幸福。過(guò)去了就過(guò)去了，走了就走了，沒(méi)有一個(gè)地方要我留下太的的留戀，那樣只會(huì )讓我覺(jué)得記憶里太擁擠了。記憶的盡頭是死亡。我害怕有一天，當我的身后空虛得連一點(diǎn)可以留戀的東西都沒(méi)有時(shí)，便無(wú)法在用什么來(lái)尋回那一片空白了。
隨時(shí)光一路走來(lái)，我忘卻了回歸的路。終于還是迷失了，我只是依稀記得那些被風(fēng)吹的支離破碎的笑。歲月忽明忽暗的色彩總是把一些臉龐，重發(fā)必現的顯示在我的生命里，而后有悄悄地從我的生命中泯滅，甚至不留下一絲可以紀念的'痕跡。
日子是流轉的風(fēng)，肆意地穿過(guò)季節的瞳孔。在那些曾經(jīng)喧囂的時(shí)光里，我就這樣疲憊地，反復地路過(guò)。那些季節里的花兒，依舊在某個(gè)角落里開(kāi)放，靜默且燦爛。雖然有些東西對我而言已經(jīng)靡麗到了沒(méi)有真實(shí)可行的地步，可我卻還是象沼澤里的魚(yú)，苦苦地掙扎著(zhù)身體，仰望那華麗得刺眼的殿堂。
我常常躲在季節破碎而寞落的陽(yáng)光里，獨自看著(zhù)那些漸遠漸行的風(fēng)，看著(zhù)那些在風(fēng)中流動(dòng)的人影，穿過(guò)我空洞的視線(xiàn)……
原以為自己會(huì )為一些人改變，但最后的最后，才發(fā)現我還是我，還是那個(gè)連自己都無(wú)法了解自己的人。人生真的充滿(mǎn)了太多等待，太多無(wú)奈，太多的事讓我無(wú)法企及。生命中空而殘缺，卻有首尾相銜著(zhù)不失圓滿(mǎn)。我選擇了自己的人生，自己的生活方式，即使總是沉溺與回憶里，也要努力地活著(zhù)，活這自己，活著(zhù)自己的人生。
這就是我，一個(gè)連自己都無(wú)法了解自己的人。
迷失的作文12
媽媽真的變了。曾經(jīng)單純美麗的她近來(lái)也練起了瑜伽，用上了跑步機，每晚只吃一根黃瓜，隔三差五地跑美容院，逛商場(chǎng)，整天對著(zhù)堆積如山的護膚品發(fā)愁。如今又孩子般地過(guò)起了生日，收下了爸爸的玫瑰，幸福甜蜜得像個(gè)小戀人。
但媽媽畢竟快要到“女人四十豆腐渣”的年齡了。再美麗迷人的笑容也遮不住眼角那幾條淡淡的紋路；而那直了彎、彎了直的發(fā)絲中，也已經(jīng)有銀亮銀亮的細絲在頑皮地跳躍了。
不是么？我都十五歲了��！
真快��！我都十五歲了，比媽媽還高了近一頭��！而我卻曾經(jīng)天真地以為，自己是那永遠也長(cháng)不大的小孩子，永遠可以那么肆無(wú)忌憚地追逐嬉鬧。然而當我偶然發(fā)現額頭上如雨后春筍般偷偷冒出來(lái)的痘痘時(shí)，這一切想法都破滅了。我已經(jīng)長(cháng)大，而且會(huì )長(cháng)得更大，很快成熟，又加速老去，然后，只一瞬間，就離開(kāi)這個(gè)世界嗎？
我終于覺(jué)察到時(shí)間的無(wú)情了。它從不給任何人留一絲余地，在茫茫然中飛速流逝，等你回過(guò)神來(lái)，它已溜得無(wú)影無(wú)蹤，而你卻被刻上了深深的印記，永遠無(wú)法抹去。就像媽媽臉上的皺紋，即使鋪上厚厚的粉底，卻依然頑固地存在著(zhù)；就像爸爸送的玫瑰，只短短一瞬，就凋零了。
媽媽撕去玫瑰淡紫色的包裝紙，把它插進(jìn)裝著(zhù)清水的花瓶里，淡淡地笑著(zhù)：“花會(huì )枯的，但細心照料，也可以讓它多開(kāi)些日子吧�！眿寢屨f(shuō)這話(huà)的時(shí)候已經(jīng)卸了妝，她臉上的線(xiàn)條那么柔和，讓我想到了仙女。
是誰(shuí)這么說(shuō)過(guò)呢：面對逝去如飛的`時(shí)間，我們能做的只有抓住自己。
有什么好抱怨的呢？時(shí)間雖然流逝得很快，但它確確實(shí)實(shí)從我們身邊流過(guò)，沒(méi)少給我們一秒，也沒(méi)多給別人一瞬。既然不愿在嘆息中荒廢生命，又為什么不緊緊抓住身邊的精彩呢？利用一切可利用的時(shí)間，做一切自己想做的事，或為一切自己想做的事努力，生命就有了意義。生命有了意義，時(shí)間的流逝又算得了什么？就像那束玫瑰，盡管就要凋零，但它畢竟曾經(jīng)輝煌過(guò)，這種輝煌，不就是時(shí)間給予它的特殊眷顧么？
忽然又想起朱自清的句子：像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
我輕輕笑了笑，摘下一片花瓣夾在書(shū)里，對著(zhù)那個(gè)厚重的書(shū)包默默做了個(gè)決定，又順手寫(xiě)下這段文字，來(lái)紀念那束迷失在時(shí)間流里的玫瑰。
迷失的作文13
不知什么時(shí)候，爸爸從親戚家帶回了一只白色的小貓。它全身毛絨絨的，沒(méi)有一根雜毛，雪一樣的白。漸漸地，小白貓長(cháng)成了大貓，不知不覺(jué)地竟當上了媽媽?zhuān)铝艘话變苫业娜恍∝�。三只小貓像三團絨球，整天在地上滾來(lái)滾去，煞是可愛(ài)。
我家門(mén)前面臨一條村道，從早到晚，人來(lái)車(chē)往，川流不息。小貓滿(mǎn)月了，它們的活動(dòng)場(chǎng)所慢慢地擴大了，時(shí)常溜到大門(mén)外邊去了。一遇到人來(lái)，它們就撒開(kāi)腿往門(mén)里邊跑。
煩人的.一天終于到來(lái)了，傍晚，我一放學(xué)回家，就去喂小貓。貓媽媽帶著(zhù)它的兩只灰貓過(guò)來(lái)了，咦？那只小白貓哪去了？我左呼右喚，始終不見(jiàn)它的蹤影。天色暗下來(lái)了，還是不見(jiàn)小白貓回來(lái)。我十分著(zhù)急：它會(huì )去哪里呢？莫不是被人偷去了，或是被車(chē)碾到了，或是走失了。我去告訴爸爸，可爸爸完全不當一回事。
晚上，我沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉。忽然，一陣清脆的“喵喵”叫聲，把我吵醒了。我仔細一聽(tīng)，對！我們家的小白貓，聲音從圍墻外傳了進(jìn)來(lái)�？蛇@個(gè)時(shí)候，我是不敢爬起來(lái)去招呼它了，心里暗暗盼它能自己溜進(jìn)來(lái)。我的希望落空了，就這樣，“喵喵”聲一直叫個(gè)不停，吵得我再也無(wú)法入睡。
第二天，我和爸爸房前屋后尋了個(gè)遍，老是見(jiàn)不到它的影子；可是，到了晚上，“喵喵”聲又是持續不斷。它會(huì )餓死嗎？我想。又是一個(gè)多么難熬的夜晚��！
第三天晚上，一聽(tīng)到“喵喵”的聲，我就叫爸爸去把它追回來(lái)。爸爸手里拿著(zhù)手電筒，急沖沖地出去了，我緊緊地跟在他后面。在鄰居家的過(guò)道里，我們終于發(fā)現了它的蹤跡。小白貓一看見(jiàn)燈光，，一溜煙就往屋后跑，我和爸爸趕緊追了上去。到了屋后，爸爸拿著(zhù)手電筒四處照著(zhù)，終于發(fā)現它躲在茂盛的地瓜苗下。爸爸悄悄地邁過(guò)去，彎下腰，剛伸出手（爸爸大概是怕他的手被貓咬著(zhù)，猶豫了一下），小白貓又溜走了。唉，又讓它跑走了。爸爸回到家，拿來(lái)了撈田螺的網(wǎng)兜，又繼續尋找它�？墒�，小白貓好像跟我們捉迷藏似的，始終再也不見(jiàn)它的影子。
我們垂頭喪氣地回到家，把樓下的燈全打開(kāi)，希望小白貓能借著(zhù)燈光自己回家�？墒�，我們的如意算盤(pán)又落空了。借著(zhù)燈光，貓媽媽帶著(zhù)兩只小貓出來(lái)尋食。忽然，我眼前一亮，心中有數，趕緊把家里吃剩的魚(yú)骨頭拿出來(lái)，一邊呼喚一邊往大門(mén)口走。貓媽媽聞到魚(yú)腥味，乖乖地跟我來(lái)到了大門(mén)外。我把魚(yú)骨頭倒在地上，貓媽媽迅速地沖上來(lái)，狼吞虎咽起來(lái)，兩只小貓也跟著(zhù)來(lái)了。此時(shí)，“喵喵”聲此起彼伏，小白貓也跑出來(lái)了。我遠遠地站在一邊，看著(zhù)它們津津有味地吃著(zhù)，長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。
迷失的小白貓回家了。我想：無(wú)論做什么，只要肯動(dòng)腦筋，事情都會(huì )成功的。
迷失的作文14
生活就是如此，不可名狀的災難毫無(wú)預知的降臨在我頭上，曾經(jīng)的年少不知愁滋味，也不只何處找尋。望著(zhù)醫生像見(jiàn)人得了感冒的表情，我心里莫名其妙的冷了起來(lái)。不只那個(gè)冰冷的聲音告訴我：休學(xué)一年。天知道休學(xué)一年對我來(lái)說(shuō)的恐懼與壓力。像我這樣在重點(diǎn)邊緣游蕩的“幽魂“，休學(xué)一年間只是對我未來(lái)人生的死刑宣布。那可怕與無(wú)奈，像烏云一樣，緊緊籠罩在我十五歲的天空……以長(cháng)期請病假為由，在家休養了近半年。常常不知所以的流淚，脾氣暴躁的像頭驢，臉色也壞的沒(méi)法見(jiàn)人。新書(shū)本翻起來(lái)像天書(shū)�？梢�，初三時(shí)請長(cháng)假意味著(zhù)什么，曾經(jīng)幻想憑著(zhù)舊時(shí)的基礎和能力，應該內問(wèn)題，可是我錯了，拖著(zhù)疲憊的身軀翻開(kāi)書(shū)本，我的心登時(shí)涼了。我能怎么辦，淚水打濕了桌上攤開(kāi)的書(shū)本。我無(wú)助的的胡亂的抓著(zhù)自己的頭發(fā)。迄今為止，我不知道學(xué)校的課表，時(shí)間，一切的一切，甚至于連新老師我都不熟悉……一向活潑的完全失去了水分，滿(mǎn)手的針孔和時(shí)不時(shí)來(lái)的難過(guò)，使我對這個(gè)世界完全絕望，只能不停的吃著(zhù)數不盡的.藥。我常夢(mèng)到我上學(xué)后的考試，成績(jì)單第一頁(yè)再也找不到我的名字，一切要重頭再來(lái)，已沒(méi)有了年齡的優(yōu)勢和一切的恐怖的事，醒來(lái)時(shí)經(jīng)常是一身冷汗……曾一度怨自己，為何何不珍惜自己曾經(jīng)的好身體，可如今又能增怎樣？無(wú)論我怎樣掙扎，也難以逃避現實(shí)。忘記了兒時(shí)伴我的水邊落日，今日閑暇了，可得空看看了，可那渾圓的太陽(yáng)，讓我心痛，我的光輝還沒(méi)有迸發(fā)，難到就永遠消逝了嗎？可現在一切都是未知數，整日聞得最多的就是青霉素和奇怪的中藥味，那還能幻想？思緒到此，不禁伏案痛哭……
故事往往到此結束，以我的頹廢，渾渾噩噩額，告別一個(gè)美麗的青春。當我拿起了筆，描繪我昔日的種種，訴說(shuō)一個(gè)個(gè)清晰美麗的臉龐。那烏云般的天空，又恢復了往日的燦爛。我還是我，依然是有點(diǎn)開(kāi)朗，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)憂(yōu)郁，有點(diǎn)小聰明的我，一切都沒(méi)有變，只不過(guò)是自己給自己放了一年假，放松一下疲憊的身心，找回了以往的樂(lè )趣而已……于是我又找到了迷失的自我，天空依然艷陽(yáng)高照，世界依然美好！
迷失的作文15
我在一間陰暗幽深的閨房里找到了你。庭院深掩，楊柳堆煙，將這塊冷清的荒居閑院與世隔絕開(kāi)來(lái)。你知道嗎，我找了你很久了，我問(wèn)過(guò)許多人，他們竟都不知道你的蹤跡。不知是誰(shuí)遺棄了你，以致你如此憂(yōu)傷。從清末的蕭條到歌舞升平的如今，百年的孤獨在你緊蹙的黛眉上凝下了一道道哀思愁緒。
但你依舊很美。穿著(zhù)一身絲絹羅布，隔著(zhù)那一簾幽夢(mèng)，半抱琵琶，輕拂揚琴。這大概仍然是千百年前的風(fēng)韻吧。 玉指輕拂，于是，看見(jiàn)月的清波透過(guò)那一抹黛色的云靄傾瀉下來(lái)，在平靜的江面上漾起陣陣漣漪。河岸的桃花蘸著(zhù)流水，把那一件飄揚的輕紗劃得支離破碎，只在堤上留下了斑駁的月影。面對如此良辰美景，臨風(fēng)舉杯，望月懷人，呤誦“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？”和著(zhù)一曲委婉質(zhì)樸的《潯陽(yáng)夜月》，何等浪漫！ 大概是一曲終了，從層層疊疊高聳入云的巖嶂里，傳來(lái)了一陣虛無(wú)縹緲的流水聲。高山虛懷若谷，挺撥峻峭；流水孱弱清柔，活潑可愛(ài)。山與水相偎相依，構成了一道亙古不變的和諧畫(huà)卷。當年，鐘子期和伯牙就在這種意境中邂垢，“巍巍乎其志在高山，洋洋乎其志在流水�！眰飨铝艘欢瘟钊藝@惜的“痛失知音，終生不操”，也留下了這一首銷(xiāo)人魂魄的`《高山流水》。
忽憶昔，楚漢爭雄。兩軍決戰，聲動(dòng)天地，響徹云霄。先有金聲，鼓聲，人喊馬嘶聲；繼而，四面有楚歌聲，霸王別姬聲；后陷大澤初中，至烏江，有水波澎湃聲。于是，一代英雄就在這哀號的烏江畔自刎身死。滴滴鮮血，染紅了泛黃的史書(shū)，千古豪情，使得一向柔腸百轉的易安詞客，也不禁長(cháng)嘆“生當作人杰，死亦為鬼雄�！惫室磺痘搓�(yáng)平楚》才能使聽(tīng)者傷心，聞?wù)呗錅I。
你真的很美�！稘O舟唱晚》有它的謐靜，《陽(yáng)春白雪》有它的活潑，《梁�！酚兴钠嗝�，《平沙》有它的動(dòng)聽(tīng)，《蘇武牧羊》有它的悲涼，《江河水》有它的豪邁……
你哭了，淚如雨下。沒(méi)想到梨花帶雨也有如此韻致。
“讓我為你彈一首吧�！蔽乙部蘖�。
“彈什么？”
“那就彈，”聲音仿佛低得沉到了水里，“《漢宮秋月》吧……”
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