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迷失優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的迷失優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迷失優(yōu)秀作文1
那一天，我不會(huì )忘記，秋風(fēng)乍起，花落翩翩，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)，樹(shù)搖曳著(zhù)，織出了一支優(yōu)美的樂(lè )章。
那時(shí)的我天真幼稚，對事物充滿(mǎn)了好奇心，一天到晚跑來(lái)跑去的，喜歡一探究竟。
雖然在好奇心的`推動(dòng)下，我已將家里的東西研究了個(gè)一干二凈，整天想著(zhù)要去“外面的世界”玩。但當時(shí)我的母親并不支持我這么做，因為我還小，什么都不知道，怕我出去發(fā)生了什么意外就不好了。
話(huà)雖這么說(shuō)，可又怎能管得住我？我挑了母親不在的一天悄悄溜了出去。
出了門(mén)，我便向外跑，想去找點(diǎn)“新鮮”的玩玩。
我看見(jiàn)一棵樹(shù)，便爬了上去觀(guān)察，葉子的紋路各不相同，有的直，有的曲，一陣風(fēng)吹過(guò)，襲來(lái)了陣陣寒意。樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，我便跟著(zhù)它的節奏一起搖擺，心里感嘆到：外面的世界是那么好玩，那么神奇。
我又看見(jiàn)一只蝴蝶飛過(guò)，它扇動(dòng)著(zhù)翅膀，劃過(guò)一個(gè)一個(gè)音符，奏出一聲一聲音樂(lè )，旁邊的樹(shù)又隨之擺動(dòng)，似乎是一場(chǎng)演唱會(huì )，這聲音勝過(guò)人間任何音樂(lè )，如泉水般流出，又如滔滔江水般雄壯。
我不禁呆住了，跟著(zhù)蝴蝶一邊跑一邊跳，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我早已不知歸路，我急了，蝴蝶早已不見(jiàn)，散了，只留下我一個(gè)呆呆地站在原地。我如一只無(wú)頭的蒼蠅一般亂竄，最后也只是無(wú)用之功。
我站在原地，十分后悔，可又有什么辦法呢？正當我十萬(wàn)火急時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到了一聲：“小朋友，你怎么了？”“我……我迷路了�！蔽铱炜蕹鰜�(lái)，但又如找到歸屬一般，“那你家在哪兒呢？”她是一位年輕的阿姨�！班�，我家在XXX�！薄罢媲�，我家也在那兒呢，阿姨帶你回家吧�！蔽野胄虐胍傻馗�(zhù)她，踏上了回家之路。
當我看見(jiàn)那熟悉的房子，我知道我到家了。我想要向那位阿姨感謝時(shí)，她早已沒(méi)了身影，沒(méi)有人知道她去了哪兒。我想，她早已回去了吧……
秋天到了，花落了，草枯了，落葉一片兩片，但歲月依然，依然都在紀念那條我曾經(jīng)迷失的路……
文/陳澄南浦實(shí)驗中學(xué)七年級
迷失優(yōu)秀作文2
從什么時(shí)候起，我們的腦海中不再有“文化”二字的出現？又是從什么時(shí)候起，我們血液里流淌著(zhù)的中華文化開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地消失褪盡？不經(jīng)意間，文化丟了，它在霓虹燈閃爍的都市中迷路了，它在有著(zhù)眾多追捧者的奇異同類(lèi)面前退縮了。它悄悄地找了個(gè)隱蔽的洞穴，從此躲起來(lái)了。
文化丟了，那么此時(shí)出現在我們面前自稱(chēng)為“文化”的又是什么？在這個(gè)“文化”里，人們追星、趕潮流；在這個(gè)“文化”里，人們既不說(shuō)之乎者也，亦不說(shuō)白話(huà)文，而是滿(mǎn)口的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)代替了日常所有的交流；在這個(gè)“文化”里，小說(shuō)就等同于言情小說(shuō)；在這個(gè)“文化”里，孔圣人早已威名掃地，《論語(yǔ)》無(wú)人知曉，“子曰”無(wú)人不曉，于是自己填詞再加上“子曰”，就構成了由孔圣人說(shuō)出的話(huà)……
文化丟了，于是魯迅不再著(zhù)名，新星開(kāi)始出名；文化丟了，于是人們不再知道有詩(shī)圣，而都自立為情圣；文化丟了，于是小小孩童無(wú)一會(huì )唱童謠，而無(wú)一不會(huì )唱流行、說(shuō)臟話(huà)。
文化丟了，文化真的不見(jiàn)了，可是，為什么這么久了都沒(méi)有人發(fā)現呢？文化也許失望了吧，看到它曾經(jīng)那么忠實(shí)的追隨者如今都去朝拜那個(gè)奇異的同類(lèi)了。于是，它決定不再出現了，亦不想再出現了。
尋找文化，尋找那個(gè)鐫刻在我們每個(gè)人骨子里的文化，尋找那個(gè)被遺棄了的文化。只有它，才是真正屬于我們的；只有它，才可以經(jīng)歷這么多風(fēng)風(fēng)雨雨后仍然于我們同在；也只有它，才可以讓我們感受到萬(wàn)物生息繁衍的樂(lè )趣。
尋找文化，尋找那個(gè)陪伴中國人走過(guò)幾千年的.文化，尋找那個(gè)我們無(wú)法割舍的文化。有了它，我們才有了真實(shí)的自我，才有了真正屬于自己的靈魂。文化帶給了我們那么多，我們怎可以輕易將它割舍？
尋找文化，于是放棄網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，于是知道了魯迅先生這一文學(xué)大師，知道了詩(shī)圣杜甫，知道了《論語(yǔ)》……
尋找文化，這不僅僅是少數人的責任，也是所有人的任務(wù)，對于文化，我們早已無(wú)法割舍。迷失了文化，也就迷失了自我。
迷失優(yōu)秀作文3
昏暗的天空有只孤雁在凄鳴，它盤(pán)旋著(zhù)，因為迷失了方向。
窗外這方唯一的景色，是我整個(gè)的風(fēng)景。
云幕遮蔽了陽(yáng)光，空中只有蒙蒙的煙雨。寂靜中我看著(zhù)這雨的簾幃，煙霧中落寞的屋頂，惆悵又漫上我的心扉。
是什么時(shí)候，快樂(lè )已離我遠去?是什么時(shí)候，開(kāi)始有了煩惱，它縈繞在我身邊，久久不散。
還有誰(shuí)對我說(shuō)過(guò)：你是個(gè)優(yōu)秀、堅強的女孩!
堅強呵，優(yōu)秀呵。我看著(zhù)這煙雨外還是煙雨，新淚又滴落在那舊痕。時(shí)間的車(chē)輪總是周而復始，今天的新印又踏上昨日的舊痕。猛然間，我想起曾經(jīng)通向醫院的那條舊街，那漫過(guò)黑暗的日夜。還有那些曾經(jīng)光輝的歲月，那飛揚而又張揚的青春。
那天我偷偷光臨了海靈的博客，她在新日志中寫(xiě)道：學(xué)期半，又開(kāi)始選班干了，班里的幾個(gè)好同學(xué)肯定又是他們了!說(shuō)起選班干我又想起紫心。
不知為什么，一讀到這里，我的淚再也忍不住掉了下來(lái)。曾經(jīng)在孤獨的日子試著(zhù)堅強，可感覺(jué)一切離我遠去的時(shí)候，疼痛依舊張揚。是我早已淡出那快樂(lè )的生活，還是快樂(lè )已將我拋棄?迷失的孤雁啊，你的方向在哪里?它在這低沉的天空盤(pán)旋著(zhù)，那哀傷的叫聲似要碎裂心肺。
我又何嘗不似這只離群的雁兒，游走在寂寞與絕望的邊緣。我放不下曾經(jīng)屬于我的榮譽(yù)，我摘不下那虛偽的.面具。我在痛苦和迷失中掙扎，聽(tīng)著(zhù)空寂中傳來(lái)碎裂的聲音。是啊，燦爛的陽(yáng)光早已離我遠去，屬于我的，只有孤獨和窗外那迷蒙的煙雨。
我凝視著(zhù)杯中的茶，用鼻尖嗅了嗅，輕輕地抿了一口，那澀澀的、苦苦的味兒，咽下它，舌尖有股淡淡的甜味。叔叔對我說(shuō)的話(huà)：有容乃大，無(wú)欲則剛這八個(gè)字又響在我耳邊。我對自己說(shuō)：要做到淡然呵，要能夠釋?xiě)押�。我的嘴角輕輕地揚起，我勾起一個(gè)笑容，扶一扶額，可曾看得到雨后的彩虹?
哦!看到的，熄滅了，留下的，消失了。
迷失優(yōu)秀作文4
生活就是如此，不可名狀的災難毫無(wú)預知的降臨在我頭上，曾經(jīng)的年少不知愁滋味，也不只何處找尋。望著(zhù)醫生像見(jiàn)人得了感冒的表情，我心里莫名其妙的冷了起來(lái)。不只那個(gè)冰冷的聲音告訴我：休學(xué)一年。天知道休學(xué)一年對我來(lái)說(shuō)的恐懼與壓力。像我這樣在重點(diǎn)邊緣游蕩的“幽魂“，休學(xué)一年間只是對我未來(lái)人生的死刑宣布。那可怕與無(wú)奈，像烏云一樣，緊緊籠罩在我十五歲的.天空……以長(cháng)期請病假為由，在家休養了近半年。常常不知所以的流淚，脾氣暴躁的像頭驢，臉色也壞的沒(méi)法見(jiàn)人。新書(shū)本翻起來(lái)像天書(shū)�？梢�，初三時(shí)請長(cháng)假意味著(zhù)什么，曾經(jīng)幻想憑著(zhù)舊時(shí)的基礎和能力，應該內問(wèn)題，可是我錯了，拖著(zhù)疲憊的身軀翻開(kāi)書(shū)本，我的心登時(shí)涼了。我能怎么辦，淚水打濕了桌上攤開(kāi)的書(shū)本。我無(wú)助的的胡亂的抓著(zhù)自己的頭發(fā)。迄今為止，我不知道學(xué)校的課表，時(shí)間，一切的一切，甚至于連新老師我都不熟悉……一向活潑的完全失去了水分，滿(mǎn)手的針孔和時(shí)不時(shí)來(lái)的難過(guò)，使我對這個(gè)世界完全絕望，只能不停的吃著(zhù)數不盡的藥。我常夢(mèng)到我上學(xué)后的考試，成績(jì)單第一頁(yè)再也找不到我的名字，一切要重頭再來(lái)，已沒(méi)有了年齡的優(yōu)勢和一切的恐怖的事，醒來(lái)時(shí)經(jīng)常是一身冷汗……曾一度怨自己，為何何不珍惜自己曾經(jīng)的好身體，可如今又能增怎樣？無(wú)論我怎樣掙扎，也難以逃避現實(shí)。忘記了兒時(shí)伴我的水邊落日，今日閑暇了，可得空看看了，可那渾圓的太陽(yáng)，讓我心痛，我的光輝還沒(méi)有迸發(fā)，難到就永遠消逝了嗎？可現在一切都是未知數，整日聞得最多的就是青霉素和奇怪的中藥味，那還能幻想？思緒到此，不禁伏案痛哭……
迷失優(yōu)秀作文5
有一條路，名叫未來(lái)。這是一條任何人都愿為之直走下去的路，因為誰(shuí)都想知道未來(lái)是怎樣的，誰(shuí)都愿意為自己的未來(lái)創(chuàng )造輝煌。然而，路不可能永遠都是一帆風(fēng)順、風(fēng)雨無(wú)阻的，必然會(huì )有遇到分岔路口的時(shí)候。于是，小道繞多了難免會(huì )有所迷失。
人們都有這么一種信念：最初往往是最美妙的，猶如最初的`心態(tài)，最初的模樣，最初的夢(mèng)想……可愛(ài)、單純、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這些都是我們懷念的。
迷失其實(shí)并不可怕，正如凍傷的手可以往溫暖的胸口捂捂，找回幾分溫度�？涓缸啡帐菆讨�(zhù)的精神，但他是神，對于作為凡人的我們，常常會(huì )因為迷失執著(zhù)而感動(dòng)懊惱。就拿我自己來(lái)說(shuō)，不能很好的充當一位學(xué)生本應該做的事，我原本可以利用時(shí)間好好學(xué)習，可是我沒(méi)有，不是因為沒(méi)有學(xué)習任務(wù)，就是松懈自己，我原本是與大家在同一起跑線(xiàn)的，可以學(xué)得很好的，可是我也沒(méi)有!正如跑步，我總跑到一半就不行了，我沒(méi)有執著(zhù)于我應該做的�，F在，就跟迷糊的我一起尋找迷失的執著(zhù)吧!
盡管記憶中過(guò)去太模糊了，我還是能順著(zhù)記憶的通道摸索。曾經(jīng)有一個(gè)男孩，他不用上學(xué)讀書(shū)，因為他還小;他也不用為吃喝穿犯愁，因為他有父母為他撐著(zhù)。就這樣，他和同齡人擁有差不多的時(shí)間、條件，去做自己想做的事情。于是，他每天都會(huì )充分利用時(shí)間去玩，是不停息的和伙伴們邁著(zhù)踉蹌的步伐奔跑，摔倒了拍拍褲管，從沒(méi)妥協(xié)過(guò)。對他們來(lái)說(shuō)，每一天都是冒險，從自家小區到馬路再到公園……盡管是不懂世事的小毛孩，可是，他們每天都活在執著(zhù)夾雜的歡樂(lè )，即使是在玩耍。他們還共同暢述自己的夢(mèng)想，約好要在將來(lái)的某一天實(shí)現!
講到這里，我們是否會(huì )對他們贊賞有加?會(huì )的，就憑那股執著(zhù)勁兒!可緩過(guò)神來(lái)，那曾是我們的童年啊!天哪，是我們在分岔路口迷失的執著(zhù)呀!
迷失優(yōu)秀作文6
另一個(gè)世界，另一個(gè)我，迷失在了自己的世界，我在尋找另一個(gè)自己。
—題記
夜深，疲憊的人們早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。上了一天課的我也禁不住大床的誘惑，洗完澡就一頭栽進(jìn)被窩去了……
半夜……
換夢(mèng)兄妹兩從教堂里飛了出來(lái)，開(kāi)始了換夢(mèng)工作……
“喂！你們是誰(shuí)��？”當他們我內心世界里時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)穿著(zhù)黑色長(cháng)裙，赤著(zhù)腳丫，披著(zhù)長(cháng)發(fā)的女孩�！拔覀兪莵�(lái)?yè)Q夢(mèng)的。讓人類(lèi)的內心平靜、溫暖，是我們的工作�！迸⒁蕾嗽谝豢每菟赖拇髽�(shù)旁，看了看他們便別過(guò)頭去冷冷的回道：“不需要……”隨后一絲涼意撲面襲來(lái)，使妹妹不禁打了個(gè)顫�！案绺�，她的內心好陰冷啊�！泵妹糜行┖ε卤愣阍诟绺绲纳砗�，哥哥拍了拍她的頭便對女孩說(shuō)：“這就是你的世界？”“是的�！迸⒁琅f面無(wú)表情的`別著(zhù)頭�！澳阒绬�？”在你世界的外邊有一個(gè)更大的世界，那里充滿(mǎn)了親情，友情，愛(ài)情和溫暖……女孩有些好奇但又很快轉變了臉色：“那又怎么樣？”我只想呆在自己的世界里，靠在樹(shù)旁安安靜靜的�！薄安�，你錯了。你不是一個(gè)人在活著(zhù)，你還有另一個(gè)自己，那個(gè)自己在另一個(gè)世界里，那個(gè)她開(kāi)朗、善良、自信……但是，每晚都要飽受同一個(gè)噩夢(mèng)的折磨，變再也開(kāi)心不起來(lái)了。她就是是另一個(gè)自己，你在自己的里迷失了自己……
“喂，喂……”我似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我便迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛�？匆�(jiàn)眼前的那個(gè)女孩我不由得大驚！好像……自己�！澳闶�？”我輕聲問(wèn)道�！拔沂悄�，你就是我啊�！薄鞍�？什么鬼，什么你，我的，沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽矣行┖��！皩Σ黄鹆藒”只見(jiàn)女孩向我低著(zhù)頭“什么？”“我是你內心的另一個(gè)自己，是一個(gè)沒(méi)有溫暖，陰冷的女孩，和你性格相反，使你每晚被夢(mèng)折磨，我得離開(kāi)了，希望你可以找回曾經(jīng)的自己！”“喂，我……”語(yǔ)落，一陣煙飄來(lái)，散去時(shí)她已經(jīng)消失了……
那晚的我睡的格外的香。
那晚的月亮格外的皎潔……
迷失優(yōu)秀作文7
不知從何時(shí)開(kāi)始，我戴上了微笑的假面來(lái)應對那些不悅，不知從何時(shí)開(kāi)始我丟失了那些天真的笑容，我亦不知自己從何時(shí)起開(kāi)始懂得人情世故……
一顆糖果，一個(gè)娃娃，依稀記得兒時(shí)最幸福的是便是從爺爺手中接過(guò)這些東西，與鄰居家的姐姐相約坐在那棵村子里最大最茂密的老榕樹(shù)下，在炎炎夏日里，一杯冰沙一個(gè)笑話(huà)，還要怎么都聽(tīng)不厭的泡沫小人魚(yú)，我們總是有著(zhù)許多許多的話(huà)題，聊到天黑都不想回家。。。。直到村子的那頭炊煙冉冉的.升起，傳來(lái)了母親的呼喚聲，才曉得回家，哪怕回家會(huì )換來(lái)媽媽的一頓責罵，第二天也還是不屈不饒的繼續，就這樣我們在那棵大榕樹(shù)的懷抱中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夏天……
記憶中那條清澈的小溪邊，總是會(huì )傳來(lái)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，和著(zhù)潺潺的水流聲現在回憶起來(lái)時(shí)那么的動(dòng)聽(tīng)，那時(shí)總是會(huì )叫上一些小玩伴，我們在水里光著(zhù)腳丫嬉戲、捉魚(yú)，捉蝦……不過(guò)最后總是會(huì )在大人們氣急敗壞的呵斥中結束。
后來(lái)我們都長(cháng)大了那個(gè)鄰家的姐姐也去了城里讀書(shū)，兒時(shí)的玩伴也都相繼失散在流年中，在接著(zhù)那個(gè)賣(mài)糖果的老爺爺也去世了，那棵有著(zhù)許多童年回憶的老榕樹(shù)葉被砍下，那條載滿(mǎn)歡笑的回憶也被填平，最后那里成為了工業(yè)區，裊裊的炊煙也被那黑色的濃煙所代替……
時(shí)光匆匆滑過(guò)，回憶也開(kāi)始泛黃，童年記憶也逐漸模糊……
漫步于城市的鋼筋水泥的街道中，一陣冷冽的寒風(fēng)吹過(guò)，把我的思緒拉了回來(lái)……兒時(shí)同伴天真無(wú)邪的笑容已不復存在，換上了一付付虛偽的笑容，那美麗的泡沫美人魚(yú)的童話(huà)也被那些名人故事所取代�，F在的我不得不面對那些“人情世故”……
當青春染指流年，我們那天真的笑容消逝的無(wú)從尋找；當流年染指青春，我們懂得了人情事故……
最真的微笑也在流年中迷失了……
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