科技節作文

時(shí)間:2023-12-14 11:57:30 科技 我要投稿

[合集]科技節作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的科技節作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[合集]科技節作文4篇

科技節作文 篇1

  下課了,聽(tīng),那“嘭……嘭……"的聲音?,那正在充氣的'熱氣球,真是一個(gè)大驚喜。

  伴隨著(zhù)音樂(lè ),我們來(lái)到了大操場(chǎng),那兒熱熱鬧鬧,大家的目光都在熱所以氣球上,它又上又下,還會(huì )轉起來(lái),一會(huì )往這邊斜,一會(huì )兒往那邊倒,這熱氣球真是調皮呀!當我看得入迷的時(shí)候,另外一邊又響了起來(lái),我又轉過(guò)頭去看小品,小品具體講了什么我也不清楚,因為實(shí)在是太熱鬧了。于是我還是轉過(guò)頭看那個(gè)”立不住“的熱氣球。

  不知什么時(shí)候,熱氣球的邊上擠了一大群人,我趕緊跑到前面從一個(gè)小縫里看過(guò)去,原來(lái)是機器人呀!他的身體前面搖擺著(zhù),雙手上上下下?lián)]動(dòng)著(zhù),腿腳靈活地走來(lái)走去,可有意思了。突然,一架飛機飛了起來(lái),在我們頭頂盤(pán)旋。我不禁發(fā)出贊嘆:”好一架厲害的飛機呀!“不一會(huì )兒飛機飛上天空,不見(jiàn)了蹤影。

  啊,這次科技節開(kāi)幕式,真有意思,讓我大開(kāi)眼界呢!

科技節作文 篇2

  蘋(píng)果對身體的好處眾所周知,但是愛(ài)吃蘋(píng)果的人都知道,當蘋(píng)果破損或用小刀把蘋(píng)果的皮削去以后,要不了幾分鐘,蘋(píng)果的表面就慢慢地變成了咖啡的顏色,時(shí)間再長(cháng)一些,又會(huì )逐漸變成黑褐色,就像是生了“銹”一樣。我很好奇,蘋(píng)果“生銹”的原因到底是什么呢?為此,我決定翻閱身邊的書(shū)籍,上網(wǎng)搜一搜,尋找問(wèn)題的科學(xué)答案。

  原來(lái),蘋(píng)果發(fā)生色變反應主要是發(fā)生了氧化反應。蘋(píng)果體內存在著(zhù)是一種化學(xué)物質(zhì)——單寧酸在作怪。單寧酸也叫做鞣酸,是一種結構復雜的酚類(lèi)化合物,單寧酸在酚氧化酶和氧氣的作用下易被氧化成醌類(lèi)化合物,即發(fā)生變色反應變成黃色,隨著(zhù)反應的量的增加顏色就逐漸加深,最后變成深褐色。所以,氧化反應的發(fā)生是由于與空氣中氧的接觸和細胞中酚氧化酶的釋放。在組織沒(méi)有損傷之前,酚氧化酶存在于細胞器中,不能與酚類(lèi)化合物接觸,而空氣中的氧更沒(méi)法進(jìn)入,因而不發(fā)生氧化變色反應。當細胞組織受損傷以后,酚氧化酶就被釋放出來(lái)與酚類(lèi)化合物接觸,催化酚類(lèi)化合物的氧化,再加上空氣中氧的作用,就會(huì )發(fā)生變色反應。同樣,香蕉挨了凍或被碰傷時(shí),常常會(huì )出現黑斑。這也是香蕉中的有機物質(zhì)被空氣氧化所導致的結果。

  那么,怎樣才能防止蘋(píng)果“生銹”變色呢?我開(kāi)始思考,以上資料說(shuō)明蘋(píng)果發(fā)生褐變反應主要有三個(gè)條件:多酚勒物質(zhì),多酚氧化酶和氧。那么最簡(jiǎn)單方便的方法就是從氧氣著(zhù)手,是不是只要我不讓削好的蘋(píng)果接觸不到氧氣就可以了呢?為了驗證這個(gè)結果,我在爸爸的提示下開(kāi)始嘗試做了以下實(shí)驗。

  實(shí)驗一:我把一個(gè)完整無(wú)損壞蘋(píng)果一切兩半,然后分別在切口上緊緊覆蓋一層保鮮膜。實(shí)驗二:在冷卻的開(kāi)水中把蘋(píng)果一切兩半,并在水覆蓋在蘋(píng)果上存放。實(shí)驗三:把切開(kāi)的兩半蘋(píng)果放在鍋里用水煮一下然后撈出在空氣中存放,爸爸說(shuō)這樣高溫加熱就會(huì )破壞酚氧化酶的活性。實(shí)驗準備好后,分別計時(shí)。十分鐘過(guò)去了,我懷著(zhù)激動(dòng)好奇的心情分別去觀(guān)察存放的.六塊蘋(píng)果,果然,蘋(píng)果全都沒(méi)用變黑。我激動(dòng)急了,高興的跳了起來(lái),但是我又想,是不是我放的時(shí)間太短了,氧化反應還沒(méi)來(lái)得及反應呢。于是,我又等了十分鐘再去觀(guān)察。這一次我懷著(zhù)半信半疑的心情的看的,但是看到蘋(píng)果全都還是白色的時(shí)候,我還是太激動(dòng)了。最后我又放了十分鐘后去觀(guān)察,蘋(píng)果依然沒(méi)有變色。

  通過(guò)這次實(shí)驗,我知道了生活中很多有趣的現象都是和科學(xué)息息相關(guān)的,所以說(shuō):“生活中的科學(xué)原理無(wú)處不在!敝灰覀冋莆樟丝茖W(xué)原理,就能運用到生活中去。

科技節作文 篇3

  今天,我們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,這是為什么呢?因為今天是我們的科技節!

  開(kāi)幕式過(guò)后,科技節就開(kāi)始了。我先來(lái)到的第一個(gè)實(shí)驗點(diǎn)是“水杯疊羅漢”,排了好長(cháng)一段時(shí)間后,終于輪到我了,我先將兩個(gè)水杯倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的,然后再把一張硬紙給蒙在水杯口上,用手蓋緊。耶,太好了,杯子把紙吸住了!隨后,我小心翼翼地把杯子倒過(guò)來(lái),我目不轉睛地盯著(zhù)杯子,生怕水漏出來(lái)。我把倒過(guò)來(lái)的.杯子和紙扣在另一個(gè)水杯杯口上,哈哈,太好了,我成功了!現在只要把紙抽出來(lái)就可以了,我大概是太高興了點(diǎn),居然在抽紙時(shí)把杯子弄翻了!水全部“嘩嘩”地流了出來(lái)。我感覺(jué)很可惜,這個(gè)實(shí)驗我本來(lái)可以成功的,但我還是獲得了一個(gè)章。

  接著(zhù)我又來(lái)到了“水蠟燭”,哦?這是什么呢?還是先去看看吧!這里的人很多,我就像餃子餡,被夾在當中。輪到我了,我按著(zhù)示范做,先用打火機點(diǎn)燃裝在杯子里的蠟燭,可是,一股風(fēng)吹來(lái),把火吹到了我手上,好疼!我只得重點(diǎn)一次火。蠟燭燃了,我把杯子放在裝滿(mǎn)水的盤(pán)子上。我小心地把一只杯子扣在上面,可是蠟燭很快就滅了,這是為什么呢?我回去得好好查查資料了。

  除此之外,我還做了好多實(shí)驗。今天的科技節真有意義!

科技節作文 篇4

  請我上臺吧!讓我試試吧!我做得比他好!他不行!讓我來(lái)!只見(jiàn)同學(xué)們在自己的位置上激動(dòng)地喊著(zhù),一副早已按耐不住的模樣,大家全都站起來(lái),在位置上跳著(zhù),叫著(zhù)。要是沒(méi)有老師攔著(zhù),估計他們都要沖上去了。你肯定會(huì )有疑問(wèn),什么事讓他們如此興奮?那就是達文西老師的科學(xué)表演秀了,完全可以毫不猶豫的說(shuō),真的很精彩,我看的十分入迷,只能表達出神奇這兩個(gè)字了。盡管太陽(yáng)火辣辣地“烤”著(zhù)我們,差點(diǎn)就被烤熟了,可同學(xué)們的興致反倒不減,還越來(lái)越多。

  最讓我入迷的莫過(guò)于“干冰天堂”了,當達文西老師讓我們閉上眼睛等待時(shí),我滿(mǎn)腦子都在想到底什么是干冰天堂呢?會(huì )長(cháng)出許多漂亮的花?還是。。。。。。我在想象中遨游著(zhù)。當達文西老師讓我們睜開(kāi)眼睛時(shí),我都不敢相信自己所看到的景象,云霧繚繞,好像大家都飛上了天空,我再也忍不住了,跟著(zhù)人群往前擠,我從沒(méi)想過(guò)能摸云,但我很希望摸一模,我好像已經(jīng)抓住云了,可卻感覺(jué)什么也沒(méi)摸到,好像空氣似的消失了?杉词箾](méi)什么感覺(jué),我也滿(mǎn)足了。

  那精彩的表演使我現在都流連忘返,好想再去看一遍呀!可我不愿意回憶那段叫苦連天的記憶。

  精彩的表演結束了,我們依然很興奮,因為下一個(gè)活動(dòng)就是參觀(guān)作品了,難免會(huì )有些盼望,肯定有很多稀奇古怪的玩意兒?蓵r(shí)間就這么一分一秒地過(guò)去了,太陽(yáng)毫不留情地曬著(zhù)我們,我感覺(jué)頭暈腦脹,心里極其不開(kāi)心,怎么還沒(méi)有去參觀(guān)!這樣非中暑不可,這段時(shí)間比軍訓還難受,軍訓時(shí)都沒(méi)這么大的太陽(yáng),我的頭頂都可以煎雞蛋了,被曬的'這么燙。大家原先的歡呼聲也消失得無(wú)影無(wú)蹤,換來(lái)的只有一大片一大片的抱怨聲,同學(xué)們坐的地方好似有釘子,大家都坐不安穩,沒(méi)精打采的。好一副難受的樣子。

  好像過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),終于能去參觀(guān)了,大家好像逃離了火山旁一樣高興,樂(lè )滋滋地離開(kāi)了,留下別的班在那里曬太陽(yáng)。

  要我說(shuō),達文西老師的表演確實(shí)精彩有趣,可曬太陽(yáng)的滋味可真不好受!

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