慶元旦作文

慶元旦作文6篇（熱門(mén)）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的慶元旦作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶元旦作文 篇1

　　學(xué)校是我們的小天堂，在學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多快樂(lè )的事、悲傷的事、難忘的事，今天我就要給大家講我們元旦慶祝的事。

　　我們幾個(gè)同學(xué)“成名已久”的計劃就要實(shí)現—為了慶祝元旦節，我們幾個(gè)同學(xué)想破了腦子，幸好想了一個(gè)好主意，那心里既興奮又緊張，都不知道怎樣表達了。

　　嗬，我們教室里的“景觀(guān)”就令人大吃一驚，瞧，教室里的四面掛滿(mǎn)了色彩鮮艷的彩帶，幾個(gè)五顏六色的氣球神氣地掛在上面，黑板上是“慶祝元旦”幾個(gè)彩字。

　　一切就緒，只見(jiàn)李雯麗風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)來(lái)，“來(lái)了，來(lái)了�！本驮诶蠋熗崎_(kāi)門(mén)的'一剎那，雪花便灑滿(mǎn)了老師一身。幾個(gè)同學(xué)不約而同地說(shuō)：“元旦快樂(lè )�！崩蠋煴贿@突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”著(zhù)實(shí)嚇了一跳。

　　慶祝元旦的其中，我們做了游戲、猜了謎語(yǔ)……

　　當我們活動(dòng)完了以后，該老師講話(huà)：謝謝同學(xué)們，這次是幾個(gè)同學(xué)搞的，希望下全班一起搞！”老師激動(dòng)地說(shuō)。同學(xué)們爽快地答應了。

　　“看這兒！”大家尋聲望去，只見(jiàn)閃光燈一閃，老師的相機留下住了這最難忘的一刻。

　　笑容燦爛，歌聲悠揚，照片上留下了我們純真的笑顏，這最珍貴的照片，將使我終身難忘！

慶元旦作文 篇2

　　20xx年1月1日，元旦，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )在清照小學(xué)五年級一班舉行。參加元旦聯(lián)歡會(huì )的，有五一班的班主任和五一班的所有同學(xué)。會(huì )場(chǎng)在五年級一班教室。教室呈長(cháng)方形。長(cháng)方形的教室兩側與東頭是三列課桌，中間就是最主要的地方——舞臺了！課桌后匯集了從四面八方來(lái)的同學(xué)隊伍。下午一點(diǎn)鐘起，就有同學(xué)的隊伍入場(chǎng)了。有的人擎著(zhù)餅干，有的人提著(zhù)糖果。進(jìn)入教室后，按照預定的座位入座。

　　同學(xué)隊伍中，有吃完飯就從眼明泉小區趕來(lái)的。更遠的'同學(xué)是十二點(diǎn)半起走，步行一、二里路趕來(lái)的。到了一點(diǎn)半，教室已經(jīng)成了人的海洋，零食飛舞，像彩色的小龍。下午一點(diǎn)四十整，會(huì )場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣排山倒海的叫聲，五一班班主任劉老師出現在舞臺上，跟同學(xué)們見(jiàn)面了。六十個(gè)人的目光一起投向舞臺。劉老師宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。主持人、表演者就位。主持人宣布："20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！"這喜慶的宣告，這甜美的聲音，使全場(chǎng)六十人一起歡呼起來(lái)。這喜氣的宣告，這甜美的聲音，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的傳播，使家長(cháng)的心一起歡呼起來(lái)。接著(zhù)，扔慶糖。同學(xué)們拿起手中的糖，扔了起來(lái)。

　　同學(xué)們一起歡呼著(zhù)。同學(xué)們從此更加開(kāi)心起來(lái)！糖扔完了，節目開(kāi)始。主持人在一陣陣歡呼聲中念著(zhù)節目。開(kāi)頭是五個(gè)同學(xué)表演的小品，笑得同學(xué)們回腸蕩氣。接著(zhù)，是由幾個(gè)同學(xué)唱的《逆戰》。然后，由京劇武生組的三個(gè)同學(xué)表演了京劇片段。第四個(gè)節目是由我、老趙、老牛、襲悅的英語(yǔ)話(huà)劇---《匹諾曹》。第五個(gè)節目是兩個(gè)女生唱了一首歌……彈吉他、唱歌、跳舞，……應有盡有。倒數第二個(gè)，襲悅的電子琴演奏，最后一個(gè)是我的沙畫(huà)表演。一個(gè)小時(shí)的表演，教室里不斷地歡呼，一個(gè)高潮接一個(gè)高潮。同學(xué)們都把嗓子喊啞了，還覺(jué)得不能夠表達自己的激動(dòng)。表演結束，同學(xué)們在收拾東西和站隊時(shí)還帶著(zhù)那股熱鬧勁兒！下午三點(diǎn)十分，同學(xué)隊伍走出學(xué)校。兩股"熱流"分頭像東邊、西邊的街道流去，歡笑充滿(mǎn)了整個(gè)清照區。

慶元旦作文 篇3

　　時(shí)間就像一條記憶的長(cháng)河，匆匆地、悄悄地流過(guò)，眨眼間，又迎來(lái)新的一年�！八臍庑略�旦，萬(wàn)壽初今朝”，今天是新一年的開(kāi)始――元旦。

　　雖然元旦這幾天天空不作美，寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車(chē)水馬龍。人們沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，充分地享受著(zhù)閑暇的時(shí)光。街道邊擺滿(mǎn)來(lái)自四面八方的商品，小販叫賣(mài)著(zhù)，趁著(zhù)這喜慶的節日，搞各種促銷(xiāo)活動(dòng)：一個(gè)買(mǎi)羊毛衫的小伙子，打“真材實(shí)料、物廉價(jià)美，假一賠百”的招牌，贏(yíng)得顧客的信任；那個(gè)賣(mài)港式夾克的叔叔，寫(xiě)上：“虧本處理大甩賣(mài)”七個(gè)顯眼的大字，過(guò)客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領(lǐng)，打折促銷(xiāo)。

　　有的還自編一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰(shuí)都想買(mǎi)到便宜的東西，小販和顧客展開(kāi)激烈的爭論，顧客們拼命地殺價(jià)，小販們拼命地推辭，討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買(mǎi)小棉襖的阿姨對商販說(shuō)：“便宜點(diǎn)，大過(guò)年的'，求個(gè)好兆頭，算我16元，六六大順吧�！毙∝湴櫚櫭碱^，說(shuō)：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點(diǎn)，18元！幺發(fā)――要發(fā)，大家發(fā)！怎么樣？”“好，成交！”阿姨高興地付錢(qián)，高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現著(zhù)自己那可愛(ài)的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣(mài)假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買(mǎi)上一兩束。小孩們最歡，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著(zhù)卡通人物的氣球，就拉著(zhù)大人的手嚷嚷地鬧著(zhù)要，如果不滿(mǎn)足他們的話(huà)就愁眉苦臉，大人們無(wú)可奈何地掏腰包把錢(qián)往小販手里塞，孩子們手中拿著(zhù)，嘴里含著(zhù)，蹦蹦跳跳地高興極！‘廣場(chǎng)里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著(zhù)大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著(zhù)，歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著(zhù)各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣(mài)上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情。

　　在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過(guò)上好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長(cháng)大報效祖國，為祖國的建設多出一分力。元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂(lè )的節日��！我堅信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！

慶元旦作文 篇4

　　20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去，20__年的鐘聲即將敲響，為了慶祝新一年的到來(lái)，我們班要利用最后半天的時(shí)間開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　下午，我早早的來(lái)到教室，發(fā)現教室已經(jīng)被布置的五彩繽紛，處處洋溢著(zhù)節日的氣氛。聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，一些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　瞧!有些同學(xué)成了雪人，有些同學(xué)成了被黏在蜘蛛網(wǎng)上的小昆蟲(chóng)，有些同學(xué)成了小花貓。咦?怎么多了一個(gè)花臉美猴王，仔細一瞧，原來(lái)是我們的組長(cháng)。大家玩得不亦樂(lè )乎，突然，教室里鴉雀無(wú)聲。哦，原來(lái)是老師來(lái)了。

　　不過(guò)同學(xué)們因為老師的到來(lái)更加玩性大發(fā)，一位同學(xué)趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及高興，只見(jiàn)老師以迅雷不及掩耳之勢回贈了他。玩鬧過(guò)后，主人宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始。

　　第一個(gè)節目是由__表演的小品《買(mǎi)菜》，同學(xué)們看了之后，笑的肚子都疼了。然后是__這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來(lái)到了高潮時(shí)刻，是由__組合表演的小品，《開(kāi)學(xué)了》讓大家笑的和不攏嘴。最后一個(gè)節目是剛才介紹的兩位歌王唱的《愛(ài)的'華爾茲》。

　　接著(zhù)，大家決定擊鼓傳花，鼓聲起，大家開(kāi)始傳花，鼓聲落，花傳到哪位同學(xué)手里，誰(shuí)就要上臺給大家表演一個(gè)節目。第一回合開(kāi)始了，大家的心也跟著(zhù)鼓聲起起伏伏，生怕傳到自己這兒。說(shuō)巧不巧，花落到了老師手里。老師給大家講了個(gè)笑話(huà)，大家笑得前仰后合。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼，聯(lián)歡會(huì )就結束了，大家仍然在回味剛才的快樂(lè )，舍不得離開(kāi)。我真希望20__年的元旦快點(diǎn)來(lái)!

慶元旦作文 篇5

　　今天早上的游園活動(dòng)，大家都玩的很開(kāi)心吧！呵呵，我也是哦，但是下午的班級活動(dòng)我覺(jué)得更開(kāi)心！就說(shuō)說(shuō)我們班的活動(dòng)吧，這次我們班的.活動(dòng)是擊鼓傳花——別看它簡(jiǎn)單得很，可是這可是有足夠的智慧+運氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學(xué)們傳“花”——其實(shí)也就是一個(gè)福娃，慶祝元旦作文500字。當老師停下來(lái)時(shí)，福娃在誰(shuí)的手上，那個(gè)人就要上臺，先蒙上眼轉幾圈，然后請他指黑板上列出的“小學(xué)生必背古詩(shī)80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情并茂地背出來(lái)。要是背不出來(lái)，sorry，你只能表演一個(gè)節目了。

　　當然，其中也不乏幾個(gè)“無(wú)賴(lài)”型的同學(xué)——故意把福娃扔到某個(gè)同學(xué)的手上——一旦發(fā)現有這種人，什么也甭跟他廢話(huà)，直接拉上來(lái)表演！誰(shuí)叫他不守紀律呢，呵呵。

　　不過(guò)，也有些同學(xué)為了大家好好樂(lè )一樂(lè )，自愿上臺表演——比如說(shuō)周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個(gè)節日的氣氛越來(lái)越濃了。

　　就這樣，一個(gè)既開(kāi)心又有意義的元旦就在同學(xué)們歡樂(lè )的笑容中度過(guò)了。最后，祝所有的老師、同學(xué)們——節日快樂(lè )！

慶元旦作文 篇6

　　今天是XX年的最后一天，我早早的起了床，因為我們今天學(xué)校要舉行慶祝元旦的活動(dòng)。

　　我一進(jìn)班級就看見(jiàn)同學(xué)們在布置教室，他們有的吹氣球，有的掛拉花，還有的整理教室的桌椅。我趕緊放下手中的東西，也上去幫忙。我又是吹氣球，又是幫張老師的忙，大家忙的熱火朝天。8點(diǎn)45分，第一項活動(dòng)——運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。我們把椅子搬到大操場(chǎng)上整齊地擺好。開(kāi)始進(jìn)行各班的入場(chǎng)儀式了，終于輪到我們班了，我們十分興奮，一邊大聲的喊著(zhù)口號“四（2）、四（2），團結友愛(ài)；四（2）、四（2），獨一無(wú)二”，一邊揮動(dòng)著(zhù)手中的彩帶。校長(cháng)和代表團成員們都給了我們熱烈的掌聲。這次運動(dòng)會(huì )是圍繞“讓鍵子飛舞”這個(gè)主題的，我們鍵子社團的成員們給大家帶來(lái)了精彩的鍵子花樣表演。

　　其中，我覺(jué)得我們班的程凱陽(yáng)同學(xué)的鍵子表演最讓我佩服，她踢的花樣和別人不一樣，而且她踢時(shí)鍵子沒(méi)有掉地過(guò)，我們都為她感到驕傲。然后，同學(xué)們開(kāi)始比賽踢鍵子，一、二年級的同學(xué)年紀小，所以他們比賽的內容是托鍵子跑，三、四年級比賽的是手腳并用，五、六年級的同學(xué)年紀大，所以他們比賽的'內容難度也最高。最后，我們班得了全校第二名，我們高興地歡呼起來(lái)。下午，我們正式開(kāi)始班級慶祝元旦的活動(dòng)，大家都準備了豐富多彩的節目。第一個(gè)節目就是我們精彩的舞蹈。我出場(chǎng)時(shí)擺了一個(gè)pose讓大家贊嘆了一聲，我們認真地完成了每一個(gè)動(dòng)作，結束時(shí)大家給我們以熱烈的掌聲。我和陸宇軒還一起表演了魔術(shù)，表演時(shí)我們倆很配合，節目表演完后，大家都張大了嘴巴，都覺(jué)得魔術(shù)真神奇��！

　　元旦的節目都很精彩，我們圓滿(mǎn)地結束了這次的元旦活動(dòng)。XX年就這樣過(guò)去了，我希望在20xx年里學(xué)習更上一層樓！

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