- 熱鬧的操場(chǎng)作文 推薦度:
- 熱鬧的操場(chǎng)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
熱鬧的操場(chǎng)作文[實(shí)用]
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的熱鬧的操場(chǎng)作文,歡迎大家分享。
熱鬧的操場(chǎng)作文1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了。同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo),爭先恐后地跑出教室,奔向操場(chǎng)。原來(lái)寧靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。
有些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲,幾個(gè)男生或女生結成一隊,當小雞,在最前面的同學(xué)當母雞,還有一位同學(xué)當老鷹。只見(jiàn)老鷹齜牙咧嘴,張牙舞爪的樣子飛快地撲了過(guò)去,還說(shuō):“看我不抓到你!”母雞則奮不顧身左擋右擋,遠遠望去,就像一位英勇善戰的戰士,小雞就拉著(zhù)前面那只的衣服,結成一對,跟在母雞后面左轉右轉,有的小雞還掉隊了,便成了老鷹的“佳肴”。
有些同學(xué)在跑步,一個(gè)同學(xué)當發(fā)令員,幾個(gè)同學(xué)蹲在跑道上,等發(fā)令員一聲令下,便立刻像一只箭一樣射了出去,不到幾秒鐘的時(shí)間,他們便跑到了終點(diǎn),跑完的運動(dòng)員有的手插腰氣喘吁吁的;有的伸起手來(lái)一個(gè)“丫”字;跑最后一名的.則無(wú)奈地搖了搖頭。
還有些同學(xué)在踢毽子,只見(jiàn)劉振將手中的毽子向上一扔,毽子穩穩地落在了劉振的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多,眼睛目不轉睛地盯著(zhù)上毽子。劉振的毽子幾次碰到了它,都差點(diǎn)沒(méi)接住?墒莿⒄駞s“轉危為安”,兩次把毽子救了起來(lái)。當她踢到了三十一個(gè)以后,劉振的臉都紅了,同學(xué)們都為她鼓勁加油,當劉振踢到五十四個(gè)以后,高興地笑了?烧斔靡獾臅r(shí)候,毽子被她踢到了水池邊,劉振想去救,可惜為時(shí)已晚,結果沒(méi)救著(zhù)。不過(guò)劉振還是踢了五十九個(gè),同學(xué)們都為她喝彩。
一聲清脆下課的鈴聲到了,同學(xué)們玩得可真開(kāi)心,個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭是汗,仿佛一只剛從水里撈出來(lái)的落湯雞。大家盼望明天下午快點(diǎn)到來(lái),學(xué)校的生活真是五彩繽紛!
熱鬧的操場(chǎng)作文2
我們學(xué)校里的美景有很多:美麗的花壇、高大的教學(xué)樓,但我最喜歡的是操場(chǎng),因為它是同學(xué)們的樂(lè )園。
來(lái)到操場(chǎng),首先映入眼簾的是一片橢圓形的場(chǎng)地,分內外兩部分。外邊是用紅色的塑膠鋪成的跑道,上面是用白色的線(xiàn)分成六條跑道,看上去又美觀(guān)又整潔。踩上去軟綿綿的,用手一摸不是很光滑。里面是綠色的草坪,看上去就像鋪了一張毛絨絨的綠毯子。那剛剛長(cháng)出的小草悄悄地從地下探出了腦袋,就像小孩子一樣好奇地在欣賞著(zhù)外面的世界。
下課時(shí),同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室,奔向操場(chǎng)。這時(shí)的操場(chǎng)立刻熱鬧起來(lái),有的在玩跳繩,幾個(gè)人圍在一起,一個(gè)在跳,其余的人在數,看誰(shuí)跳得最多;有的`在扔沙包,他們五六個(gè)人在一起圍個(gè)大圓圈,一個(gè)人扔到另一個(gè)人的手里,以此類(lèi)推,眼睛都在緊盯著(zhù)沙包看,看看沙包到底會(huì )落誰(shuí)手里;還有的在跳皮筋,兩個(gè)人在兩邊拉住皮筋,一個(gè)人在中間像小松鼠一樣輕松自如地來(lái)回跳著(zhù)……整個(gè)操場(chǎng)都洋溢一片歡聲笑語(yǔ)。
上體育課時(shí),我們迫不及待地排好隊伍來(lái)到操場(chǎng)。老師讓大家圍著(zhù)跑道跑步,跑了幾圈,一個(gè)個(gè)跑得氣喘吁吁,真想就地休息。當聽(tīng)到老師說(shuō)“解散”時(shí),大家一溜煙似地跑到草坪上,有的背靠著(zhù)坐下聊天;還有的干脆躺在草坪上,盡情享受……當聽(tīng)到老師說(shuō)“集合”時(shí),同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了草坪,向老師走去,嘴里還不停地嘀咕著(zhù):“我還沒(méi)休息夠呢!”
操場(chǎng)給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè )。早上,我們在那里做早操;課間活動(dòng)時(shí),我們在那里玩游戲;下午,同學(xué)三三兩兩地在那里散步。
我喜歡我們學(xué)校那熱鬧的操場(chǎng),同學(xué)們,你們喜歡嗎?如果有空,歡迎來(lái)參觀(guān)吧!
熱鬧的操場(chǎng)作文3
體育活動(dòng)課開(kāi)始了,操場(chǎng)熱鬧非凡。
看,三(4)班的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈、神采飛揚,原來(lái)他們正在玩“編花籃”的游戲。只見(jiàn)他們三五成群,手拉手圍成一圈,第一位同學(xué)將右腳放在和別人拉手的地方,第二位同學(xué)將右腳放在第一位同學(xué)的小腿上,其他同學(xué)依次放好;ɑ@編好了,他們左腳著(zhù)地,邊跳邊拍手,嘴里喊著(zhù):“編,編,編花籃……”沒(méi)跳幾圈,就有人撐不住,掉了下來(lái),花籃散開(kāi)了。但大家都樂(lè )得合不攏嘴,想著(zhù)再玩一次。
“哈哈哈……”耳邊傳來(lái)了一陣歡快的笑聲,這是二年級的同學(xué)在玩“跳格子”的游戲。地面上畫(huà)著(zhù)房子一樣的格子,同學(xué)們排隊站好,一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳。一個(gè)女孩左腳著(zhù)地,迅速跳進(jìn)第一個(gè)格子,把一個(gè)小木塊踢進(jìn)了2號格,她像一只靈活的袋鼠,跳完所有的格子。她剛跳完,另一只“袋鼠”就跟著(zhù)跳了上去。這個(gè)游戲太好玩了,人人汗如雨下,但個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。
瞧,一(4)班和一(3)班正在舉行一場(chǎng)拔河比賽,就在操場(chǎng)的東南面。老師把力氣大的放在前面,讓女生做啦啦隊,男生拔河。比賽開(kāi)始了,每個(gè)人都用出了吃奶的勁,中間的'紅飄帶一會(huì )到一(4)班這邊,一會(huì )到一(3)班那邊,可是勝利傾向一(4)班,所以第一場(chǎng)一(4)班贏(yíng)了。最后一場(chǎng)比賽隨著(zhù)老師的口令開(kāi)始了,同樣的都使足了勁,似乎是獅子和老虎在搶繩子上的獵物,一(4)班想:我們一定要再贏(yíng)一場(chǎng),讓他們連反敗為勝的機會(huì )都沒(méi)有。一(3)班想:我們雖然不能贏(yíng),可是我們至少也要打平。比賽已經(jīng)接近尾聲因為“獵物”已經(jīng)很靠近一(3)班了,突然一(4)班的一位同學(xué)跌倒了,“獵物”完全被一(3)班掠奪了,所以這場(chǎng)比賽打平了,所有人汗流浹背、揮汗如雨,但是人人眉開(kāi)眼笑、笑得合不攏嘴。有的人很開(kāi)心因為打平了至少沒(méi)輸,但是有的人就很沮喪因為沒(méi)有贏(yíng),老師告訴我們輸贏(yíng)不重要,重在參與。
熱鬧的操場(chǎng)作文4
“叮鈴鈴……”下課啦,同學(xué)們像離弦的箭一樣跑出了教室,一窩蜂地涌向了學(xué)校操場(chǎng)。
此時(shí)的操場(chǎng)可真熱鬧啊!
你看,在操場(chǎng)的左邊,初中部的哥哥姐姐們正在舉行拔河比賽,歡呼聲、口號聲、“加油”聲此起彼伏,氣氛十分活躍。上場(chǎng)的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻、斗志昂揚,。一聲哨響,雙方都使出了吃奶的勁,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),看樣子雙方的實(shí)力旗鼓相當,一時(shí)之間難分勝負,有的人臉憋得通紅,使出了全身的力氣;有的人齜著(zhù)牙咧著(zhù)嘴在較勁。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威,多熱鬧啊!
操場(chǎng)的中間,小學(xué)高年級的哥哥姐姐們在打籃球,只見(jiàn)“砰”的一聲,球進(jìn)啦!站在旁邊觀(guān)戰的小弟弟小妹妹們興奮得拍手大叫,好像是自己進(jìn)了球一樣,高興得一蹦三尺高。這下子,把打籃球的哥哥們害羞得紅了臉,不好意思得撓了撓頭,打得更加認真了。
而操場(chǎng)右邊的兩位同學(xué),他們別出心裁,把原本用來(lái)打排球的排球網(wǎng)當做羽毛球網(wǎng),在那里打羽毛球呢,他們打得很起勁,左邊的同學(xué)打過(guò)來(lái),右邊的同學(xué)回過(guò)去,怎么看也看不出勝負,兩個(gè)人的臉上都漏出了緊張的神情。這時(shí),左邊的同學(xué)猛地一跳,球飛出了很遠,右邊的同學(xué)沒(méi)有接到,很遺憾,輸了。
在操場(chǎng)的后邊,還有一些同學(xué)在打乒乓球,他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,活動(dòng)活動(dòng)手腳,準備著(zhù)開(kāi)始……乒乓球比賽開(kāi)始了,圍觀(guān)的人都露出了興奮、激動(dòng)的'心情,球員們也在準備著(zhù)奮戰,乒乓球被兩個(gè)拍子打來(lái)打去,氣氛一度很緊張,乒乓球在球桌上跳著(zhù)舞,發(fā)出清脆的聲音,十分精彩……
再看正在散步的女同學(xué),她們手拉著(zhù)手,依偎在一起,竊竊私語(yǔ)著(zhù),好像有說(shuō)不完的心里話(huà)。老師們也是一樣,三三兩兩的,在這少有的休息時(shí)間里,她們慢悠悠地走著(zhù),享受著(zhù)這珍貴的休息時(shí)間,時(shí)不時(shí)交流一下教學(xué)上的事情……
操場(chǎng)上可真是熱鬧啊!既能愉快地玩耍,又能鍛煉身體,我想,我以后會(huì )經(jīng)常來(lái)操場(chǎng)活動(dòng)的。
熱鬧的操場(chǎng)作文5
下課的鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后地從教室里涌了出來(lái),沉靜中的操場(chǎng)頓時(shí)便沸騰了起來(lái),到處是歡聲笑語(yǔ),孩子們的臉上滿(mǎn)是洋溢著(zhù)的喜悅。
同學(xué)們有的跳繩,有的打籃球,有的做游戲,有的玩盲人摸象......他們都高興的`跳著(zhù),笑著(zhù),追逐著(zhù)......
你瞧,跳繩的那撥兒。小明同學(xué)高興的拿起繩子一蹦一跳的,顯得異常興奮,瞧他,一跳那么高,足有二尺高,看上去特別輕松,他一連跳了幾十下,真像一名運動(dòng)員,再瞧瞧那個(gè)大胖子劉大偉同學(xué),他跳得更有趣,只見(jiàn)他扭動(dòng)身子,行動(dòng)緩慢,一個(gè)不小心就被繩子絆倒了,又接著(zhù)一個(gè)前滾翻,引得大家捧腹大笑。
老鷹抓小雞的游戲更有趣。趙曉明是老鷹,張大寶是雞媽媽?zhuān)瑥埓髮毶砗笫鞘畮字弧靶‰u”。游戲開(kāi)始了,老鷹左撲一下,右撲一下,母雞也不示弱,左擋右攔的保護著(zhù)自己的“雞寶寶”,幾個(gè)回合下來(lái),老鷹累的呼呼直喘粗氣也沒(méi)能抓到小雞,最后,趙曉明這只老鷹實(shí)在堅持不住了,只能認輸了,“雞媽媽”和小雞們緊緊的抱在一起,高興的喊著(zhù):“我們勝利了,我們勝利了,小雞把大老鷹打敗嘍!迸杂^(guān)的小朋友們都哈哈大笑。
籃球場(chǎng)上的同學(xué)們,個(gè)個(gè)生龍活虎?,高大魁梧的李佳明從別人手里奪過(guò)籃球,一個(gè)健步高高跳起,十分輕松的就投進(jìn)一個(gè)球。他們兩隊的球技不分上下,同學(xué)們你爭我?jiàn)Z,一個(gè)個(gè)都汗流浹背,有的臉也漲得通紅,有的看著(zhù)都跑不動(dòng)了,場(chǎng)上的氣氛十分緊張。旁觀(guān)的同學(xué)們吶喊助威,加油聲不斷,看他們的表情比在場(chǎng)上打球的同學(xué)還緊張呢。
隨著(zhù)同學(xué)們的吵鬧聲,上課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)不情愿的低著(zhù)腦袋,戀戀不舍地走向教室。頓時(shí),沸騰的操場(chǎng)又恢復安靜了,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲回蕩在操場(chǎng)上,仿佛剛才的一切都沒(méi)有發(fā)生。
熱鬧的操場(chǎng)作文6
下課了,同學(xué)們像洶涌的潮水一般,涌出了教室,奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。
我來(lái)到操場(chǎng)上,向東望去,一群小朋友正在玩“老鷹捉小雞”的游戲;向南望去,一群小朋友正在跳繩;向西望去,一群小朋友正在踢毽子;向北望去,一群小朋友正在轉呼啦圈。我興致勃勃地看著(zhù)玩得興高采烈的小朋友:“只見(jiàn)踢毽子的.小朋友中,一個(gè)小女孩把毽子放在手中掂量掂量,然后輕輕向上一拋,眼睛緊緊盯住毽子。毽子像一只七色的小鳥(niǎo)一樣輕盈地飛起,然后以一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)飛落。就在這時(shí),小女孩看準時(shí)機,猛地一抬腿,毽子又飛了起來(lái)。就這樣,小女孩的腳和毽子之間好像有一條無(wú)形的線(xiàn)連接著(zhù),她每次都能十拿九穩地接住毽子。
再看看她旁邊的小男孩,只見(jiàn)他拿起毽子,猛地向上一拋,毽子像離弦的箭一樣飛向了空中,他看準機會(huì ),飛上一腳。誰(shuí)知,毽子像調皮的小孩兒似的,從他腳下“嗖”地竄過(guò),落到了身后。他又拿起毽子,飛上一腳,毽子被彈出去好遠。他三步并作兩步連忙追上去,可是,已經(jīng)晚了,毽子已經(jīng)穩穩地落在地上。
再看看轉呼啦圈的小朋友中,一個(gè)小姐姐兩腳叉開(kāi),雙手拿著(zhù)呼啦圈,腰部輕輕一扭,呼啦圈就跟著(zhù)轉了起來(lái),遠遠望去,就像一條彩帶圍繞在小姐姐腰間。同學(xué)們不停地為她鼓掌、喝彩。
旁邊那些不會(huì )轉的小朋友才轉一兩下,就掉下去了,反反復復急得他們直跺腳。同學(xué)們在旁邊不停地鼓勵、安慰他們。
我被他們的歡快氣氛感染了,也加入了他們的行列。我拿起繩子,做好準備,心里數:1、2、3跳,繩子從我頭頂飛快甩過(guò)。忽然,我的繩子被腳絆住了。我看看別人,咦,他們怎么不會(huì )被絆住呢?我仔細觀(guān)察了一下,這才發(fā)現:著(zhù)地時(shí)應該用腳尖。我重新跳,1下,2下……耶!終于跳起來(lái)了,我心里高興極了。
同學(xué)們的喝彩聲、我們的歡呼聲……匯成了一首操場(chǎng)交響曲,在操場(chǎng)上空久久回蕩。
【熱鬧的操場(chǎng)作文】相關(guān)文章:
熱鬧的操場(chǎng)作文06-08
操場(chǎng)的作文02-09
學(xué)校操場(chǎng)作文10-21
操場(chǎng)優(yōu)秀作文03-02
校園操場(chǎng)作文03-01
美麗的操場(chǎng)作文03-07
學(xué)校的操場(chǎng)作文06-21
校園的操場(chǎng)作文01-18