傳統文化作文

時(shí)間:2023-12-12 13:53:34 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文【推薦】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的傳統文化作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

傳統文化作文【推薦】

傳統文化作文 篇1

  在咱們桐鄉,每年的農歷七月三十是地藏王菩薩的生日,這天晚上家家戶(hù)戶(hù)要插“地上香”。

  傍晚一吃過(guò)晚飯,爺爺就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶我去村邊的小店里買(mǎi)香燭,香燭買(mǎi)來(lái)了之后我們這就迫不及待地開(kāi)工了!奶奶搬來(lái)了一只板凳,放上香爐,插上了三支燭,然后在旁邊放上一大塊泡沫板,用于插“地上香”。聽(tīng)爺爺說(shuō),地上香,原先是插在自家門(mén)前的場(chǎng)地上的,所以叫地上香,F在條件好了,場(chǎng)地全是水泥澆的,已無(wú)地可插了,就插在泡沫板上了,這也是與時(shí)俱進(jìn)呀。奶奶這邊剛弄好,爺爺就開(kāi)始把買(mǎi)來(lái)的香放到燭火上慢慢點(diǎn)燃,再是把火苗都吹滅,這個(gè)時(shí)候香就開(kāi)始飄出輕輕的白煙,隨著(zhù)夏天的'風(fēng)輕散開(kāi)來(lái),整個(gè)村子的空氣里彌漫著(zhù)一股香燭的獨特香味。

  我從爺爺的手中小心翼翼地取出一撮香,便一支一支地把它們插在了泡沫板上。我看爺爺插的香一支一支排隊似的整整齊齊的,便對著(zhù)爺爺大喊一聲說(shuō):“爺爺,您的插香技術(shù)真棒!”爺爺微微一笑說(shuō):“還可以吧,不能得意洋洋,要謙虛謹慎!”“哈哈哈……”我和爺爺都笑了。

  望著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的燭燈,我希望我的家人能得到地藏王菩薩的保佑!同時(shí)也保佑我家五谷豐登。

  那真是個(gè)難忘的日子。

傳統文化作文 篇2

  我喜歡看書(shū),但是我從沒(méi)了解過(guò)書(shū)是怎么印成的。于是。我抱著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,來(lái)到了杭州博物館一探究竟。

  走進(jìn)博物館,沿著(zhù)扶梯走上四樓,在那里我了解到了印刷的發(fā)展。中國古代,在印刷術(shù)發(fā)明前,文化的傳播主要靠手抄的書(shū)籍。但題,一個(gè)個(gè)字的抄寫(xiě)實(shí)在麻煩的很,一部書(shū)如果要制成一百部,就朷抄上一百次。如果遇到卷帙浩繁的著(zhù)作,就得要抄寫(xiě)幾年,甚至更長(cháng)的時(shí)間。抄寫(xiě)時(shí)還會(huì )有抄錯抄漏的可能,這樣對于文化的'傳播會(huì )帶來(lái)不應有的損失。這為印刷術(shù)的發(fā)明提出了客觀(guān)要求。印刻和石刻的長(cháng)期使用給印刷術(shù)提供了直接經(jīng)驗性的啟示。印章是用反刻的文字取得正寫(xiě)文字的方法,不過(guò)一般印章字很少。石刻是印章的擴大。秦國的十個(gè)石鼓是現在能見(jiàn)到的最早的石刻。后來(lái),有人把整本書(shū)刻在石頭上,作為古代讀書(shū)人的讀本。公元四世紀左右的晉代,發(fā)明了用紙在石碑上墨拓的方法,用事先浸濕的堅韌薄紙鋪在石碑上,輕輕拍打,使紙透入石碑縫隙處。待紙干后,刷墨于紙上,然后把紙揭下。就成為黑墨白字的拓本了。這是一種從陰文正寫(xiě)取得正寫(xiě)文字的復制方法。正是在這些條件下,雕版印刷發(fā)明了。我看完簡(jiǎn)介后,決定親手實(shí)踐一下,我把墨刷到模版上,用紙蓋上去輕輕的刷,然后拿起來(lái)。咦?怎么糊了?沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次。我再重復了一遍,這次我更加控制好力度,終于成功了!我拿起它,愛(ài)不釋手。

  這次活動(dòng)很有趣,即豐富了我的知識,以讓我體會(huì )到了親手實(shí)踐的快樂(lè ),真希望這一天還沒(méi)過(guò)完。

傳統文化作文 篇3

  中國有許多傳統的節日,比如春節、清明節、元宵節、中秋節、端午節等,但我最喜歡的就是春節了。每到春節,每家貼著(zhù)一個(gè)字“!,敲鑼打鼓,張燈結彩。

  在夏歷正月初一,又叫陰歷年,又稱(chēng)過(guò)年。每到過(guò)年,街上掛滿(mǎn)了紅彤彤的燈籠。每個(gè)同學(xué)都能拿到利是,都可以買(mǎi)新衣服。

  我還喜歡重陽(yáng)節,農歷九月九日,有一首我們學(xué)過(guò)的.詩(shī):“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!边@首詩(shī)寫(xiě)得很好。

  這兩個(gè)節日都非常好,一個(gè)是開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè )的。另一個(gè)是賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。

  我們中國真是一個(gè)歷史悠久的國家,我為我是中國人而自豪。

傳統文化作文 篇4

  中國的傳統文化有許多,但我最喜歡的傳統節日是春節。

  說(shuō)起春節還有一個(gè)傳說(shuō):在很久很久以前有個(gè)叫“年”的怪獸,它長(cháng)得非常兇殘,居住在海底,每當除夕夜晚,它就會(huì )上岸,到附近的村莊吞食牲畜,傷人命,所以大家都會(huì )躲到山上。有一年除夕夜晚,正當大家紛紛逃亡的時(shí)候,有一位老翁站在大家面前,他長(cháng)著(zhù)蒼白的胡子,看上去十分和藹,他說(shuō):“讓我來(lái)對付它,它怕紅色和響聲!比祟(lèi)都在門(mén)上貼上了紅色的`對聯(lián),用竹子相互敲打,發(fā)出“咚咚”的響聲!澳辍笨吹搅,聽(tīng)到了,嚇得落慌而逃。這個(gè)習俗在周?chē)拇迩f也流傳下來(lái),一直流傳到現在。

  隨著(zhù)科技發(fā)展,人類(lèi)也變得十分富裕,對聯(lián)被燈籠代替,竹子的敲打聲變成了煙花爆竹。大家吃過(guò)年夜飯,在空曠的地方去放煙花,在“噼里啪啦”的響聲中,煙花也在空中綻放,像花朵爭奇斗艷,像流星雨,像花瓣,像天女散花。有黃、紅、綠……把天空打扮得五光十色。

  春節真快樂(lè )!

傳統文化作文 篇5

  這樣的會(huì )場(chǎng)是第一次見(jiàn)到:一進(jìn)禮堂的大門(mén),就有專(zhuān)門(mén)人員領(lǐng)你到你所在的小組,不用擁擠,不用等待,就把你安排到你的位置。一路上總是見(jiàn)工作人員以90度的鞠躬禮向你問(wèn)好。進(jìn)入會(huì )場(chǎng),耳邊是悠揚的民樂(lè ),身邊是坐定的人們。于是,你也就收斂了說(shuō)笑聲,感悟到心靈的恬淡和寧靜。舉目望去,主席臺設計莊重肅穆,一幅以人工天河為背景的風(fēng)景畫(huà),引得我們安陽(yáng)人的自豪感油然而生。會(huì )標醒目:安陽(yáng)市首屆公民德行教育公益論壇。兩條標語(yǔ)渲染了氣氛,一條是:“傳承中華美德,培養民族精神”;另一條是:“弘揚傳統文化,構建和諧安陽(yáng)”。處處洋溢著(zhù)濃厚的傳統文化氣息。置身于這樣的會(huì )場(chǎng),心里反復念叨的就是:中華傳統文化博大精深,中華民族不愧為禮儀之邦。沒(méi)有深厚的文化底蘊,營(yíng)造不出如此韻味悠然的會(huì )場(chǎng),沒(méi)有深厚的積淀,也成就不了謙謙君子般的禮儀,讓我們由表及里受到了文明禮儀的.熏陶,又由內及外的要把自己內心的那份文明與禮儀自然的流露了出來(lái)。感慨到:以往參加的那些亂糟糟的會(huì )議,不能埋怨與會(huì )者素質(zhì)低下,不遵守會(huì )場(chǎng)秩序,如今一對比,只能說(shuō),是那些會(huì )議的組織者考慮的不到位,布置的不周密。

  然而,下午再看這種躬身禮,我的心里就不舒服了。每個(gè)工作人員(后來(lái)聽(tīng)介紹說(shuō)是義工,不收取任何報酬,完全是義務(wù)奉獻。)見(jiàn)你都在微笑,這還能泰然應對對方一個(gè)禮貌的笑容。然而,每個(gè)義工都給你90度的躬身禮,而且還是三步一個(gè)五步一個(gè)的,甚至還有白發(fā)的老人家也這樣做,讓你心里面感覺(jué)承受不起!一個(gè)同事實(shí)在好奇,詢(xún)問(wèn)了一個(gè)義工,確認了他們的確是無(wú)償付出的,他們的躬身禮沒(méi)有進(jìn)行過(guò)培訓,代表了懺悔!這樣一說(shuō),嚇我一跳:難道,不是禮儀??jì)H僅是懺悔?我眼前浮現的是電影中藏族同胞沒(méi)有解放時(shí)被喚作藏奴的影子。這樣一閃現,再看在主席臺服務(wù)的義工,他們都是那樣弓著(zhù)身子進(jìn)退的。我心里的感覺(jué)更加不好了。我愿意他們是文明的化身,是利益的典范,實(shí)在不愿意相信他們這樣做的目的就是贖罪!

  也許就是贖罪吧。下午論壇安排的內容都是一些誤入歧途的人們,通過(guò)學(xué)習傳統文化,準確說(shuō)是學(xué)習了《弟子規》之后,幡然醒悟,迷途知返的事例。這樣的安排,是想突出我們的傳統文化在生活中也是很有用的,指導著(zhù)我們成為一個(gè)有德行的人。但傳統文化可不僅僅是一本《弟子規》!

  不過(guò),這次活動(dòng)還是讓我感受到了傳統文化的影響。作為一個(gè)師者,更應該學(xué)習傳統文化,讓傳統文化植根在我們的生活中,生命中。

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