有關(guān)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)小學(xué)作文1
北風(fēng)呼嘯，冰天雪地，刺骨的寒風(fēng)硬是要往每一個(gè)毛孔深處鉆。天氣太冷了，所有的樹(shù)都成了冰架子，剛從水龍頭里滴出的水一出來(lái)就被寒冬扼住了喉嚨，結成冰塊。
今天真倒霉，就因為一件“小事”被老師冤枉，心里萬(wàn)分不滿(mǎn)，老師竟還叫我去倒垃圾，這么冷的天，還去？我更加地怒火萬(wàn)丈。
無(wú)可奈何，只好拎著(zhù)兩桶垃圾，冒著(zhù)寒風(fēng)艱難地朝著(zhù)垃圾車(chē)方向走去。天冷得我幾乎伸不動(dòng)腳，每一根神經(jīng)仿佛被寒冬控制，一點(diǎn)動(dòng)作都十分困難，但是十分無(wú)奈，我心中燃起憤怒的火焰。盡管天氣寒冷，仍然無(wú)法撲滅我心中的'怒火。
到了垃圾車(chē)，我一把勁把桶砸向車(chē)內，使勁地抖著(zhù)桶，發(fā)泄著(zhù)心中的怒火，然后迅速抽出桶，轉身離開(kāi)�？删驮诔槌鐾皶r(shí)，桶又把一些垃圾“掃”到了地上，于是，我更加煩心，心想：“不就是一點(diǎn)兒垃圾嘛！有什么了不起的？”頭一扭便走開(kāi)了。
走了一會(huì )兒，我不經(jīng)意地一回頭，竟然看見(jiàn)的我們學(xué)校的老頭子張師傅緩緩向垃圾車(chē)走去，接著(zhù)便彎下腰用他那枯瘦而又凍得發(fā)紫的手拾起了每一片我剛才弄掉的垃圾袋，然后站起來(lái)，將垃圾輕輕送入了車(chē)內，然后光著(zhù)腳的破鞋，慢慢離開(kāi)，消失在我的視野中。
頓時(shí)，我感到羞愧萬(wàn)分，他的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)步伐，都深地刺著(zhù)我的心，一下子撲滅了我心中的怒火。張師傅，一個(gè)只管管垃圾的老人，所有人都瞧不起他，包括我在內。他是那么貧窮，冬日我們都穿得像棉花包，他卻像一根光禿禿的沒(méi)有枝葉的柴。但他卻樸實(shí)、勤勞善良。記得那次，又是我拎著(zhù)幾個(gè)桶，是他伸出了那枯瘦的大手來(lái)幫我。他對我露出了微笑，我看見(jiàn)了他那潔白如雪的牙齒，��！一個(gè)頭發(fā)蓬亂、枯瘦如柴的老頭兒笑起來(lái)竟這么年輕，這么美麗！但是，他不停地勞動(dòng)，為全體師生奉獻出了自己的青春、自己的力量，為了我們，不畏寒冷，為我們美麗的校園盡職盡責。
以后的日子，即便天氣更加寒冷，但我仍然照常拎著(zhù)桶走向垃圾車(chē)，只是總會(huì )小心翼翼地倒好垃圾，然后，坦然地享受勞動(dòng)給我帶來(lái)的快樂(lè )，給我帶來(lái)的驅除寒冷的暖流。
有關(guān)小學(xué)作文2
2013年10月13日，是農歷的九月初九，重陽(yáng)節，也稱(chēng)老人節，顧名思義，就是孝敬老人的節日。同時(shí)，重陽(yáng)節也是我們學(xué)校的孝敬日，在這一天里，我們要根據以往的慣例開(kāi)展活動(dòng)。
我們以前的活動(dòng)都很簡(jiǎn)單，就是給長(cháng)輩捶捶背、洗洗腳什么的，可這次不同了——我們要當一回家里的小主人。
我一開(kāi)始想：當一回家有什么難的？不就是做飯、打掃衛生嗎？我一定能做的很好！媽媽擔心地問(wèn)我，我一個(gè)人行不行，我拍拍胸脯，信心百倍的說(shuō)：“你放心，我一定可以的！”
第二天早晨，我七點(diǎn)鐘起床，看到冰箱里還有一些牛奶，就去樓下的超市買(mǎi)了豆沙包和燒賣(mài)，這樣，早飯就搞定了。
因為我早上和下午還要上課，中午就簡(jiǎn)單的下了水餃。
太陽(yáng)悄悄地下山了，已經(jīng)四點(diǎn)半了，馬上要做晚飯了！我想：中午都沒(méi)吃什么好吃的，晚飯就弄一個(gè)我的最?lèi)?ài)吃的飯：新疆的抓飯吧！
我在媽媽的指導下，先拿出事先準備好的雞，放在那里化凍，然后拿出胡蘿卜、洋蔥和生姜，把胡蘿卜和生姜切成絲，洋蔥切成片。在切洋蔥時(shí)，我忘記了它會(huì )辣到眼睛，突然感覺(jué)到眼睛好疼，趕快把刀放進(jìn)了裝水的水池里，把眼睛洗了洗，再拿起沾水的刀切洋蔥時(shí)，發(fā)現眼睛不疼了。咦，這是怎么回事？我一問(wèn)媽媽?zhuān)�，原�?lái)，用沾水的刀切洋蔥，可以不讓它辣到自己。嘿嘿，我還學(xué)到了一個(gè)小技巧呢！
接著(zhù)，淘過(guò)米，準備工作就做足了，下一個(gè)步驟——煸雞。我知道煸雞絕對不像炒菜這么簡(jiǎn)單，于是在媽媽的`幫助下完成了這項任務(wù)：
開(kāi)火，倒入些許油，然后放入幾�；ń�，爆香了后再撈出花椒，緊接著(zhù)放入洋蔥和生姜煸炒，馬上就要放雞肉了。這些其實(shí)一點(diǎn)也不困難，可你知道我最怕哪個(gè)步驟嗎？就怕放菜入油鍋。菜放入油鍋中后油珠飛濺的樣子我最受不了，生怕它們?yōu)R到我身上來(lái)，于是我就靠的遠遠的，小心翼翼的把裝著(zhù)雞肉的碗慢慢地傾斜過(guò)來(lái)�！按汤�！”雞肉掉進(jìn)了油鍋�！芭Z啪啦噼里啪啦……”鍋里的油在飛濺，仿佛正在熱烈歡迎著(zhù)食物的到來(lái)。我趕緊拿起鍋鏟，哐哐哐地翻炒起來(lái)，緊接著(zhù)，趕快加入胡蘿卜，再放入生抽和鹽調味，翻炒一會(huì )，就可以和米飯一塊兒放在電飯煲里煮啦！我又燒了一鍋青菜湯。經(jīng)過(guò)手忙腳亂地折騰，今天的晚飯終于大功告成了！
半小時(shí)后，我們全家人津津有味地品嘗著(zhù)我做的美味，都夸我能干。爸爸說(shuō)，功夫不是一天練就的，以后要經(jīng)常做才能越做越好，越做越輕松。我不禁感嘆：當一回家真不容易��！
有關(guān)小學(xué)作文3
從小，我就對繪畫(huà)有著(zhù)特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！庇谑�，我與繪畫(huà)結下了不解之緣。
繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。大家都知道，日本的漫畫(huà)水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫(huà)水平，確實(shí)讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些日本的漫畫(huà)，然后自己臨摹下來(lái)，久而久之，自己的水平也了不少。不光是漫畫(huà)，其他的我也非常喜歡。在小學(xué)的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加繪畫(huà)班，還參加過(guò)好幾次等級考試，一本本證書(shū)我一直珍藏著(zhù)。
我的一個(gè)姐姐也十分喜歡繪畫(huà)。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫(huà)——那是她在10多歲的`時(shí)候，不顧她媽媽的反對，執意要在自己的墻上，畫(huà)上比較美的東西，她大膽、粗礦的線(xiàn)條深深讓我體會(huì )到她對繪畫(huà)的熱愛(ài)，于是，我跟她有了共同話(huà)題。
此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時(shí)候畫(huà)了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點(diǎn)意見(jiàn)。
我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現在會(huì )伴隨著(zhù)我走下去，我相信，以后也會(huì )，繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學(xué)過(guò)電子琴、古箏、書(shū)法等等，但都沒(méi)有堅持下來(lái)，惟獨繪畫(huà)，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會(huì )，不可言傳。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，繪畫(huà)都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄繪畫(huà)。
有關(guān)小學(xué)作文4
走進(jìn)上海博物館的二樓，仿佛踏入藝術(shù)的，一股神秘而又清新的氣息撲面而來(lái)，一幅幅中外經(jīng)典畫(huà)作所透出的滄桑、典雅、活力跟靈氣，使我油然而生敬意。
手指滑過(guò)一幅幅佳作，目光與畫(huà)“意”相遇，心隨大師而涌動(dòng)。張擇端的《清明上河圖》，仿佛讓我置身于古代繁華的鬧市；徐悲鴻的奔馬猶如帶我馳騁在千里的原野上�！懊赡塞惿钡奈⑿�，“向日葵”的花瓣，伏爾加河上的纖夫，鄭板橋的勁竹……，大師筆下的一草一木、一顰一笑……無(wú)一不使我胸生愛(ài)意，心神蕩漾。
藝術(shù)有雅俗之分，高雅藝術(shù)就象那陽(yáng)春三月的白雪，我想說(shuō)——我愛(ài)“陽(yáng)春白雪”！
與高雅藝術(shù)為伴，是我的比較愛(ài)。手里握著(zhù)價(jià)格不菲的門(mén)票走進(jìn)大劇院，坐在寬敞的音樂(lè )大廳，貝多芬的交響曲、施特勞斯的《藍色多瑙河》……一首首迷人的音樂(lè )和著(zhù)觀(guān)眾的心，牽引著(zhù)觀(guān)眾的靈魂一起奏響，這一時(shí)刻是多么的美好。我常常在思考，是什么讓我對音樂(lè )如此癡迷？我想應該是音樂(lè )的.魅力使然吧，音樂(lè )有著(zhù)一股特殊的韻味，音樂(lè )中融有作者的情感，融有作者對生活的酸甜苦辣、悲歡離合等生活萬(wàn)象的詮釋?zhuān)斅?tīng)眾與之產(chǎn)生共鳴，就會(huì )沉醉其中吧。
文學(xué)也是我的心愛(ài)，常常忙里偷閑，沏一杯香茗，或躺在床上，或拿只小凳坐在樹(shù)下，手捧心儀的作品，細細品嘗，讀到特別喜歡的地方，有時(shí)禁不住朗誦起來(lái)，這種感覺(jué)真是，只可意會(huì )不可言傳。而我對文學(xué)我尤其鐘愛(ài)《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》代表著(zhù)我國古典小說(shuō)的比較高成就，小說(shuō)所展示的廣闊的社會(huì )生活背景以及所塑造的眾多人物形象，讓讀者對它的興趣一直不減，對它的研究一直不斷，整部書(shū)都散發(fā)著(zhù)神秘的氣息，人們一直在努力解開(kāi)書(shū)中的一個(gè)個(gè)“謎團”，也正因為它的“謎團”太多，所以才鑄就了一門(mén)專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)——“紅學(xué)”。我對《紅樓夢(mèng)》的喜愛(ài)，可能也緣于這個(gè)原因吧。
“蓬生麻中，不扶自直”，與高雅藝術(shù)為伴，它能滋養你的身心，修養你的品行，陶冶你的情操，著(zhù)你感受生活，享受人生。當今社會(huì )，很多人對物質(zhì)生活孜孜以求，對低俗的東西趨之若騖，而與高雅藝術(shù)的距離是越來(lái)越遠。對這些人我只是想說(shuō)：也許在物質(zhì)生活上我還不夠富有，但我寧可犧牲物質(zhì)上的利益，也不愿舍棄藝術(shù)，因為我的精神世界少不了它。林逋“梅妻鶴子”，蘇軾“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”，而我將一生與藝術(shù)為友。我愛(ài)“陽(yáng)春白雪”！
有關(guān)小學(xué)作文5
我家陽(yáng)臺上栽了三盆蘭草，兩盆是寬葉的，一盆是細葉的，那是兩年前妻子由于好奇，想給陽(yáng)臺上作點(diǎn)裝飾而種下的綠色生命。
妻子文化低，自然不懂得養花的樂(lè )趣，澆水施肥總是落在我的肩上。
每到周末，我第一要做的就是跑到陽(yáng)臺上去看那三盆蘭草，給它澆水，護理，把它當作小生命來(lái)對待。
蘭草葉子對稱(chēng)地生長(cháng)著(zhù)，這次右邊的先長(cháng)，下次左邊的先生，它們決不沾沾連，也決不互相攀比，你嫌我讓的，晶瑩翠綠，繁密茂盛，給小小的陽(yáng)臺添上了無(wú)限生機。
每當春回大地，百鳥(niǎo)叫嚷的時(shí)候，蘭草中間便悄然探出一個(gè)小腦袋，無(wú)枝無(wú)葉，紫蘭稚嫩。一天，兩天，三天，那小腦袋便如雨后春筍般伸長(cháng)了脖子，過(guò)不了幾天還開(kāi)起了小花，婷婷玉立，裊娜多姿。五個(gè)花瓣整齊地圍成了一個(gè)圈，外面粉白，里面紫黃，而且越往里顏色越濃�；ㄅ摾锷斐龅�.五根小蓓蕾纖細可愛(ài)，整個(gè)花朵亮麗晶瑩。又過(guò)了兩天，其它的花也趕熱鬧似的競相開(kāi)放，爭奇斗艷。蝴蝶啦，蜜蜂啦，不知從何處得到消息后，不嫌路途遙遠，你推我嚷地爭相趕來(lái)賞花采蜜。于是我家的陽(yáng)臺上便成了生命的海洋。
到了夏天，蘭花長(cháng)得更加的濃密，寬大而潤澤。
秋天來(lái)了，寒意料峭，蘭草漸漸失去了精神，耷拉著(zhù)腦袋任憑風(fēng)吹雨打。寒冬而至，蘭草的生命更加凄慘，干脆連根都不見(jiàn)了，盆里只剩下光禿禿的泥土。我心情十分低落，趁著(zhù)寒假回家過(guò)年了。
等開(kāi)學(xué)回來(lái)，我又去陽(yáng)臺上看那三盆蘭草，泥土干裂，種子腐爛，我原以為再也見(jiàn)不到蘭草了。我嘗試著(zhù)用水去澆灌，兩星期后，我便驚喜地發(fā)現那嫩綠的葉芽又跛土而出，一片，兩片，三片，后來(lái)長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)花盆，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
我不禁慨嘆生命的頑強。是啊，蘭草，只要給它合適的環(huán)境，只要給它足夠的潮濕，它的生命定會(huì )蔚然成蔭。它開(kāi)花很短暫，但在短暫的生命里，它為人類(lèi)釋放了美麗與芬芳。相對于蘭草來(lái)說(shuō)，人的生命不知道要漫長(cháng)多少倍，可是有些人不去惜陰，讓時(shí)光消逝在玩耍與娛樂(lè )中，有的在學(xué)習或生活中遇到小小的困難
或挫折就垂頭喪氣，望而卻步，難道人類(lèi)的生命不是渺小與卑微的么？
有關(guān)小學(xué)作文6
我的家鄉是四川彭州，那里有一個(gè)美麗的小鎮，白鹿鎮，——。
生活在白鹿鎮的人們安居樂(lè )業(yè)，朝夕相處，生活幸福。然而，2008年5月12日下午，一場(chǎng)無(wú)情的地震降臨，美麗的白鹿鎮瞬間被毀，房屋倒塌，許多人的生命被奪走。食物短缺，交通中斷。在這個(gè)極其關(guān)鍵的時(shí)刻，來(lái)自四面八方的同胞伸出了援助之手，齊心協(xié)力。
今天我媽帶我回白鹿鎮。到了拐角處，我大吃一驚：這還是白鹿鎮嗎？發(fā)生了翻天覆地的變化。走在步行街上可以感受到濃濃的法式風(fēng)情。高大的法國建筑取代了原來(lái)的低矮平房，仿佛置身于歐洲的一個(gè)小鎮。每個(gè)房子前面都有各種各樣的'花草，窗戶(hù)前面的欄桿周?chē)灿懈鞣N各樣的植物。道路兩旁美麗的路燈像衛兵一樣排隊歡迎來(lái)自四面八方的游客。繼續走，來(lái)到盧瓦爾河城堡，走過(guò)河中央的石梯，看到一個(gè)大公園。公園周?chē)泻芏喔叽蟮你y杏樹(shù)，需要兩個(gè)孩子抱在一起�；▔醒脒�有一個(gè)美麗的噴泉。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在濺起的水面上，發(fā)出金光。人們在公園里休閑娛樂(lè )，我們也喜歡在這里玩，呼吸新鮮空氣。
公園后面有一個(gè)場(chǎng)地。地震前是白鹿鎮所有孩子學(xué)習知識的學(xué)校。地震后，許多教室都裂開(kāi)了，所以沒(méi)有使用。當我走近兩棟教學(xué)樓時(shí)，我驚訝地發(fā)現其中一棟升了三米多，但沒(méi)有倒塌。從旁邊的照片可以看出，以前兩棟樓之間有一個(gè)操場(chǎng)，現在操場(chǎng)變成了斜坡。這座房子被稱(chēng)為“歷史上最好的教學(xué)樓”。幾間教室門(mén)口有各種雕像，很逼真。把佛放回去就把我們帶回了地震時(shí)的場(chǎng)景。地震來(lái)了，一些學(xué)生爬上窗戶(hù)，一些跑出教室。最讓我印象深刻的是一個(gè)老師不顧自己的生命安全站在教室門(mén)口，用手撐著(zhù)門(mén)框不讓門(mén)框壞.最讓我感動(dòng)的是一個(gè)學(xué)生手里拿著(zhù)不方便的腳和另一個(gè)學(xué)生拼命跑。有的同學(xué)在樓梯上，有的頭上拿著(zhù)書(shū)，還有的好像頭部受傷，用手捂著(zhù)傷口。我站在那里，像很多游客一樣，心情沉重。
沿著(zhù)公園旁邊的山路，我們來(lái)到了一個(gè)叫“新加坡”(——)的地方，不是新加坡的島國。正是因為地震升起的巨大山坡，人們才稱(chēng)這個(gè)地方為“新加坡”。沿著(zhù)山路走，你會(huì )到達上層學(xué)院。上書(shū)園是法國傳教士于1908年建造的，至今已有100年的歷史。是西南地區最古老的天主教神學(xué)院，國家重點(diǎn)文物保護單位。地震發(fā)生時(shí)，上杭學(xué)院倒塌，現在上杭學(xué)院正在重建。
夜幕降臨，法式風(fēng)情街樓頂的彩燈亮了起來(lái)，非常漂亮。甚至花園里的雕像也給法國建筑增添了一些趣味。
地震后的白鹿鎮比以前更美了。我愛(ài)家鄉的白鹿鎮！
有關(guān)小學(xué)作文7
5月28日星期六，不到七點(diǎn)我就在我家樓下等著(zhù)白雨宸，他是我們白小棒球隊最小的隊員。我們一起去參加'20xx年MLB青少年棒球聯(lián)賽',我們很快來(lái)到了比賽地——清華大學(xué)附屬小學(xué)。
一走進(jìn)清華附小，就看到兩大塊綠油油的賽場(chǎng)，周邊掛滿(mǎn)了五顏六色的彩旗，運動(dòng)員們在場(chǎng)地中間練習著(zhù)。很快我們白家莊小學(xué)的隊員也到齊了，今天的代理教練是劉孝宇的爸爸，因為馬教練今天結婚。比賽開(kāi)始了，我們隊的隊員圍成一個(gè)圓一起喊：'一二三、加油!' 今天我們的第一個(gè)對手是'首師大附小—天使隊'對我們'白家莊小學(xué)—海盜隊'.我們隊先進(jìn)攻，我是第一棒，沒(méi)想到我打出了一個(gè)地滾球，被投手接住，投向一壘，我被封殺出局，接著(zhù)我方幾名隊員也被封殺出局。該我們防守了，劉孝宇爸爸告訴我們要按著(zhù)訓練的時(shí)候正常發(fā)揮要團結，不要相互埋怨。我們剛上場(chǎng)，劉孝宇接住了幾個(gè)地滾球，并準確地投向一壘，一壘手孫啟銘把劉孝宇投來(lái)的球一一地接住，封殺了對方的球員，捕手莊京寧也截殺了一名球員。逼得對方教練叫了暫停。我還聽(tīng)見(jiàn)對方隊員喊'別往戴眼鏡的人'.他們說(shuō)的戴眼鏡的人是劉孝宇，劉孝宇你真棒!又該我們進(jìn)攻了，程開(kāi)陽(yáng)、劉孝宇、孫啟銘都相繼打出了幾個(gè)外場(chǎng)球，隊員紛紛上壘得了好幾分。作為投手的我也表現的不錯，我穩穩地接住幾個(gè)高飛球，接殺了對方的幾名隊員。
我印象最深的是一次防守中，對方上來(lái)一個(gè)又黑又壯的大隊員，一看就是個(gè)大力士。果不其然，他擊出的球又快又重，我下意識地用手套擋了一下，只聽(tīng)砰的一聲響，我的手套被打飛了，我顧不上撿手套，飛快地拿起球投向一壘，孫啟銘把球穩穩地接住，封殺了那個(gè)隊員。這時(shí)，在我們的觀(guān)眾席響起了熱烈的.掌聲和歡呼聲。而這時(shí)我聽(tīng)到對方教練喊到'這球都能擋住，點(diǎn)也太背了吧。'此時(shí)，從觀(guān)眾席中又傳出來(lái)一片笑聲。這場(chǎng)比賽的勝利也是我們給馬教練的新婚禮物。 緊張的比賽結束了。我們最終獲得了20xx年MLB青少年棒球聯(lián)賽，北京賽區第六名。 但是我也有點(diǎn)小遺憾，因為我們白小棒球隊只有10名隊員，其他隊伍都是二三十名隊員，有的還分進(jìn)攻和專(zhuān)門(mén)防守的隊員。我多么希望我們白小有更多的同學(xué)加入我們的棒球隊呀!
有關(guān)小學(xué)作文8
香樟樹(shù)在校園里隨處可見(jiàn)。近段時(shí)間，我在走出餐廳時(shí)總會(huì )留心看一看。
那些嫩葉的綠，干凈、清爽，點(diǎn)點(diǎn)小葉簇擁在一起，好似一朵清麗的小花，去年的葉就是它的花萼。深色襯著(zhù)淺色，舊葉托著(zhù)新葉，又似慈母懷抱著(zhù)嬰兒，和諧、素雅。那一層層顏色分明的綠仿佛一幅鋪天蓋地的畫(huà)，一簇簇、一團團，自下向上，由濃轉淡，說(shuō)不出來(lái)的自然、舒爽�？傁胫�(zhù)能變成一個(gè)巨人，撫摸那光滑的葉質(zhì)。
這樣的好景持續了幾個(gè)禮拜，有的去年的葉已經(jīng)支撐不住了，從梢頭起，慢慢變紅，尖尖角上是些淺淺的黃色，越往根部顏色越深。風(fēng)稍稍猛烈一些，就會(huì )落下不少紅葉�？上�，不能瞧見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)紅葉的絢爛景象了。
慢慢的，慢慢的，新葉已經(jīng)無(wú)法挽留住舊葉了，那些去年的葉開(kāi)始變得稀疏。紅葉向下垂，枝上的綠葉與紅葉緊密相連，呈現了一幅“綠挽紅葉圖”。
可我偏偏又是喜歡葉的飄零的。那樣，我就可以肆意的踏著(zhù)落葉，聽(tīng)那沙沙聲，看那滿(mǎn)地凌亂卻詩(shī)意的景象。真希望掃地阿姨別急于把地面清理得一塵不染，使那紅的`渲染一直停留下去。
樹(shù)的生長(cháng)情況是各不相同的，有的樹(shù)早已紅葉盡脫，留下間隙眾多的綠的飄搖，有的樹(shù)翠綠中微夾嫩紅，搖曳在風(fēng)中，有的樹(shù)還是一片綠色交融的和諧景象，有的樹(shù)則是一幅綠挽紅葉圖。不論是哪一幅，都是美麗的，自然的。樹(shù)也有不同的品種，有的香樟樹(shù)是深綠在下，紅葉在上，遠看就像一朵粉紅的云，綿綿軟軟，好想咬一口。
晚上的香樟樹(shù)是夠“立體的。在燈光的照耀下，好像在看3D電影，特別有感覺(jué)（雖說(shuō)本來(lái)就是真的。）。而且如果你從一排香樟樹(shù)的側面看，會(huì )覺(jué)得一列樹(shù)像一列綠巨人，稍稍有點(diǎn)兒森郁地恐怖。
香樟樹(shù)的形狀各異，以我的吃貨心態(tài)來(lái)想，自然都是美味可口的啦！有的像雞腿，上面一個(gè)大圓，下面一個(gè)小圓，主要在籃球場(chǎng)一側。有的樹(shù)像云，還分類(lèi)，比如冰激凌上面的那團東西啦、懶羊羊頭上的那坨東西啦、原子彈爆炸時(shí)那朵蘑菇啦……很接近棉花糖啦！有的樹(shù)像球拍，整個(gè)兒就是一用圓規畫(huà)的圓，胖嘟嘟的。還有的樹(shù)就是一和果子樹(shù)，上面長(cháng)滿(mǎn)了好多撒滿(mǎn)抹茶醬的和果子，看看就要流口水！
這是近段時(shí)間的香樟樹(shù)，再過(guò)不久，去年的葉就要褪光了。那時(shí)，樹(shù)葉的顏色將要更深一點(diǎn)，枝葉還會(huì )再密一些，這樣的話(huà)，上體育課時(shí)就可以在大樹(shù)下躲太陽(yáng)了！
有關(guān)小學(xué)作文9
望著(zhù)爺爺拄著(zhù)那個(gè)自制的雜木拐杖，步履蹣跚的從一樓吃力地爬到二樓，突然感覺(jué)在我成長(cháng)的時(shí)候，爺爺變老態(tài)龍鐘了。過(guò)去那個(gè)把我放在肩膀上到處散步的健康的爺爺，慢慢的已經(jīng)離我很遠了。
小時(shí)候，爺爺就是我的“寶馬”車(chē)，他的肩膀是我的虛擬的真皮座位，我就是在爺爺的肩膀上認識的汽車(chē)和火車(chē)，那時(shí)候我和爺爺奶奶住一起，每當我聽(tīng)到了火車(chē)的叫聲，即使外面下了雨，我也會(huì )拖著(zhù)爺爺要他帶我出去看火車(chē)，這時(shí)候，爺爺總會(huì )一邊穿著(zhù)套鞋，一邊撐著(zhù)雨傘，說(shuō)：“下了雨還出去看火車(chē)��？我們不去好嗎？”爺爺說(shuō)是說(shuō)不去，但還是會(huì )把我抱到肩膀上，騎著(zhù)風(fēng)，乘著(zhù)雨帶我去看火車(chē)。平時(shí)看火車(chē)的時(shí)候，爺爺總喜歡和對著(zhù)車(chē)箱教我數數，就是在爺爺這里，我開(kāi)始認識了數字，爺爺還喜歡指著(zhù)往北開(kāi)的火車(chē)說(shuō)這趟火車(chē)可以去北京，又指著(zhù)向南走的火車(chē)說(shuō)可以到廣州，雖然我那個(gè)時(shí)候不知道北京和廣州離我家究竟有多遠，但知道我家前面的鐵路叫京廣鐵路了。
也許是老人有喜歡聽(tīng)評書(shū)說(shuō)古的緣故，爺爺也不例外，爺爺的書(shū)架上放的書(shū)就是紅樓夢(mèng)，三國演義，水滸傳，隋唐英雄傳在爺爺這里我知道了劉備，關(guān)羽，張飛他們桃園結義，還有秦瓊，單雄信，徐茂公等39人歃血為盟的故事。從這些故事中告訴我了朋友的友誼，和一些做人的道理。還讓我認識了諸葛亮，懂得了什么叫聰明才智，爺爺還跟我說(shuō)過(guò)木牛流馬，它不吃草不用油，沒(méi)有動(dòng)力一樣能行走如飛，到至今為止，我還很納悶，還是沒(méi)有弄懂木牛流馬為什么會(huì )動(dòng)，是爺爺培養了我的求知欲望。
刀子嘴，豆腐心，我爺爺就是這樣的人，當我真的犯了錯，爺爺制止不住的時(shí)候，爺爺會(huì )叫得很兇，說(shuō)，“我拿掃把棍去，你趕快給我�！钡珷敔斦娴陌褣甙涯脕�(lái)的時(shí)候，也就是嚇一嚇我，把掃把舉的很高很高，輕輕的落在我的身上，嘴里還說(shuō)，看你還不停下。有時(shí)候，爺爺也和我爭論一些事情是否是做的`對和做得不對，爺爺這時(shí)候很少會(huì )擺出爺爺的樣子來(lái)，就和朋友一樣和我理論，就是他有理，說(shuō)對了，也就對我說(shuō)：“我吃的鹽比你的飯還多，你和我爭什么”？錯了也不會(huì )承認錯誤的，也就笑笑的說(shuō)：“彭鯤，你長(cháng)大了，你以后會(huì )比你爺爺強多了”。
這個(gè)月的農歷4月29日，就是爺爺的70大壽了，是爺爺一手把我拉大的，爺爺是我比較親人之一，我沒(méi)什么回報的，只有用自己成績(jì)回報爺爺，等到我做爸爸的時(shí)候，真希望爺爺還能像帶我一樣帶我的孩子。爺爺我祝你身體健康。
有關(guān)小學(xué)作文10
我朝覲過(guò)祖國的四時(shí)美景，我拜謁過(guò)祖國的名山大川。每當扎進(jìn)祖國母親的懷抱，我的這顆心��！就同祖國的脈搏一起跳動(dòng)。
我懷著(zhù)一顆無(wú)比崇敬的心情，登上泰山的頂峰，看到了一輪紅日噴薄而出……
我游覽了白山黑水，看到了祖國的繁榮與富足。登上南沙群島的珊瑚礁��！我感受到了祖國幅員的廣袤。在八百里秦川，我聽(tīng)到了祖國兒女氣勢奔雷的心聲。那一陣陣響入云天的威風(fēng)鑼鼓，那一聲聲驚天動(dòng)地的渾厚吶喊，那一隊隊鏗鏘有力的整齊步伐，表述了我兄弟姐妹們的一腔豪情。
天山腳下、流沙深處，我看到了大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓的奇壯險美的景象，那不是海市蜃樓的虛幻，那不是夢(mèng)魘中的天堂。那是開(kāi)發(fā)大西北號角的召喚。
我站在青藏高原雪域頂端，暢飲一杯舒心醉情怡人的奶茶，慶賀五十六個(gè)民族的和睦和昌盛。
我徜徉在人間天堂香格里拉的紅草地旁，端詳著(zhù)歷經(jīng)滄桑、千姿百態(tài)的古碉堡，我意識到了作為一個(gè)中國人的責任和尊嚴。
我沿著(zhù)長(cháng)江、黃河纖夫的足跡，手撫被纖繩磨深印痕的石柱，心如潮涌、淚眼盈盈，苦難深重的祖國��！你是那樣的`堅韌不屈和頑強！
我佇立在溝壑縱橫的黃土高原，捧一把滾燙的黃土貼在我的心口，我感受到了祖國母親的溫情。
河姆渡口一粒稻種證實(shí)了：生活在中華民族這塊土地上的人們��！凝聚了人類(lèi)的聰明智慧和勤勞。
高峽平湖的長(cháng)江水印證了：無(wú)高不可攀，大地上的江河水��！可以和天上的銀河相牽連。
秦始皇的兵馬俑昭告天下：中華兒女是不屈的民族，雖然長(cháng)睡地下兩千年，可他依然不倒、不垮、不屈服。
大沽口炮臺那黑沉沉的鐵炮宣示：弱國無(wú)外交，睡獅要想站起來(lái)，只能臥薪嘗膽——鑄長(cháng)劍。
一個(gè)沒(méi)有國家的民族是個(gè)屈辱的民族，一個(gè)國力懦弱的民族是個(gè)可憐的民族。一個(gè)人可以沒(méi)有家卻不能沒(méi)有祖國，不論你來(lái)自哪里，不論你又去向何方，不論在世界哪個(gè)角落，每當你遇到困難和挫折，只要大喝一聲：“我是中國人！我的祖國——是中國！”你總能受到幫助和鼓勵，友善崇敬的目光也都會(huì )向你聚集。
我再一次攀上泰山的頂峰，在歷代先人駐足的地方期盼著(zhù)，期盼著(zhù)，期盼著(zhù)再一次的東方紅日噴薄、騰升。
有關(guān)小學(xué)作文11
讓“綠色”融入生活
綠色代表著(zhù)活力，象征著(zhù)生命力。這種“綠色”正是自然界、一個(gè)民族乃至個(gè)人所應具備的。
對于自然界中的綠色，很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被�？扇缃裰脖黄茐膰乐�，其導致的荒漠化、泥石流對人類(lèi)的危害時(shí)有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流，頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視，難道非要災害降臨到我們頭上時(shí)，才開(kāi)始反思如今中國的狀況就很令人擔憂(yōu)。盡管政府已做了大量工作，但破壞植被的行為仍在進(jìn)行。此時(shí)讓我想起了《大話(huà)西游》里的唐僧，當孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊，想跟觀(guān)音姐姐決斗時(shí)，唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它，以免砸到花花草草你看，在那情況危急就要發(fā)生一場(chǎng)格斗時(shí)，唐僧仍不忘徒弟要保護好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎
個(gè)人也需要“綠色”，這種“綠色”就是代表一個(gè)人所應擁有的活力。擁有活力的人通�？梢宰龅絼e人做不到的事。這種活力最終將引領(lǐng)他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔，當他面對曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時(shí)，沒(méi)有因此而低沉，相反從他賽前那輕松的臉上看出，那時(shí)的劉翔充滿(mǎn)了活力與斗志。當然，劉翔最終成功了
個(gè)人需要“綠色”，國家也需要“綠色”，這“綠色”就是代表著(zhù)一個(gè)國家的生命力。如果國家沒(méi)有這種“綠色”，那將是可悲的�；仡欀袊F代史，那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史，以至于受盡帝國主義的`壓迫和剝削。很長(cháng)一段時(shí)間中國似乎都沒(méi)有展現出自己所應擁有的“綠色”。于是中國便得到了“東亞病夫”這塊招牌�？梢�(jiàn)這種“綠色”，對于一個(gè)國家的生存和發(fā)展是何等的重要。
自然界的光彩需要綠色來(lái)點(diǎn)綴，國家的生存與發(fā)展需要“綠色”來(lái)推動(dòng)。個(gè)人的成功同樣需要“綠色”以充實(shí)。
我們不應再上演破壞植被的一幕，而要為奧運提供一個(gè)親近自然的綠色環(huán)境。
我們不應再有那“東亞病夫”的屈侮感，而要向世界呈現一個(gè)充滿(mǎn)生命力的“綠色”中國。
讓我們共同努力，讓綠色融入生活。
有關(guān)小學(xué)作文12
記憶中有幾縷悠悠奶香味，永遠忘不了寒假的那幾天，那一杯牛奶。
——題記
青燈下，左手捧著(zhù)一本書(shū)，右手端著(zhù)一杯媽媽給我熱的牛奶，輕輕呷一口，好香好滑……無(wú)意間，看到一篇文章記敘著(zhù)一個(gè)可憐的孩子，10歲時(shí)父母就生病了，每天的一日三餐都是他為爸爸媽媽準備好的，他媽媽雖然臉色蒼白，但每天都流露著(zhù)欣慰的笑容……
忽地，我茅塞頓開(kāi)。是啊，我也該為爸爸媽媽做些力所能及的事了。我呆呆地望著(zhù)眼前的牛奶，思索著(zhù)到底做些什么好呢？濃濃的奶香味，給我了一絲靈感。
第二天，我早早地起床了，躡手躡腳地溜進(jìn)廚房。撕開(kāi)一袋純牛奶，小心翼翼地倒進(jìn)玻璃杯里。然后呢？怎么辦？就在這時(shí)，媽媽也起床了，帶著(zhù)倦意的她，好像沒(méi)注意到在廚房的我�！昂簟蔽逸p輕地吁了口氣，幸好老媽沒(méi)發(fā)現我。然后該怎么辦？我這樣干著(zhù)急牛奶是不會(huì )熱起來(lái)的，現在就是埋怨自己平時(shí)不多幫媽媽做家務(wù)也沒(méi)用了。我信步在廚房里徘徊，突然看到“救星”——微波爐！呵，我怎么沒(méi)想到你這個(gè)“龐然大物”呢！我把牛奶放進(jìn)微波爐里，插上電源微波爐。下一部……又遇到難題了。我不是不會(huì )操作，而是不曉得這熱牛奶需要多大的'火候及時(shí)間�？�，我這人真沒(méi)用，連熱個(gè)牛奶都不會(huì )。這會(huì )兒只有用笨方法了，一分鐘一分鐘地熱吧！
“功夫不負有心人”啊，本小姐的熱騰騰的牛奶終于誕生了！
我把牛奶放到餐桌上，下面壓一張紙條：
媽媽?zhuān)@是給你熱的牛奶。
到了8點(diǎn)我向桌上一瞄，咦？牛奶還是原封不動(dòng)地放在那里，只是有點(diǎn)冷了。難道媽媽沒(méi)看到？我找到媽媽后，特地給她說(shuō)了�！拔彝砩蠒�(huì )喝的�！闭f(shuō)完她轉頭就忙去了。我不高興嘟著(zhù)嘴巴嘀咕：“會(huì )冷的……”
到了晚上，媽媽還是沒(méi)喝。我不解地去問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床缓�？”“我不舍得喝女兒親手為我熱的牛奶�！薄拔疫�會(huì )給你熱的�！眿寢屜衲莻�(gè)孩子的媽媽一樣露出了欣慰的笑容。
第三天早上，那杯牛奶上已經(jīng)有一層薄薄的灰塵了。我端起牛奶，對著(zhù)射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，牛奶反射出了七彩的光芒……從那以后，我每天都給媽媽熱牛奶。
有關(guān)小學(xué)作文13
我上學(xué)前的幾年是在鄉下奶奶家度過(guò)的。一臺14英寸的黑白電視機伴著(zhù)爺爺仍奶度過(guò)了一個(gè)個(gè)安靜的日子。到了上學(xué)的年齡，我被媽媽接回城里。這時(shí)，在鄉下中學(xué)教書(shū)的爸爸也調進(jìn)了城。我家買(mǎi)了一臺25英寸比較好的大彩電，寬大的屏幕，清晰的影像，陪伴著(zhù)爸爸媽媽8小時(shí)以外的時(shí)間，也豐富著(zhù)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。
去年、爸爸買(mǎi)回一臺“奔騰”586電腦，讓下崗在家的媽媽為他們單位打材料。沒(méi)想到這么一個(gè)怪頭怪腦的家伙竟那么神奇，“啪啪啪”，隨著(zhù)媽媽敲擊鍵盤(pán)的聲音，竟能出現各種各樣的文字、表格、圖樣，還能玩各種游戲�？蓩寢審牟蛔屛也僮�，不知是怕我弄壞家中這個(gè)“”，還是怕影響我學(xué)習�？稍绞墙�，越引起我的好奇。于是，媽媽在一邊背誦五筆字型，我就在旁邊偷聽(tīng)。三五遍后，媽媽還在破破絆絆地背，我已背熟了。不過(guò)，白搭，有媽媽在，我仍與電腦無(wú)緣!
機會(huì )終于來(lái)了。放寒假了，我家一下子成了“群英會(huì )”:在西北讀大學(xué)的二叔回來(lái)了;在中國管理學(xué)院計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)習的小姨回來(lái)了;更讓我驚喜的是，在清華大學(xué)上學(xué)的表舅也來(lái)了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，表舅自一年級到考上大學(xué)成績(jì)總是第一，令我羨慕不已。尤其讓我驚喜的`是，表舅給我梢來(lái)了一盒“新世紀小學(xué)家庭教育軟件”。在他們的庇護下，媽媽連我也“操作”不了啦。她被迫再次“下崗”——去了廚房。表舅他們熟練地操作著(zhù)電腦，輔導我學(xué)習。軟盤(pán)中嶄新的知識，高級教師清晰的講解，使我足不出戶(hù)就學(xué)到了比較好的知識。學(xué)累了，他們就教我玩游戲，開(kāi)心極了。我情不自禁地說(shuō):“真神奇啊!”表舅說(shuō):“這還不算神奇。等你們的電腦‘上網(wǎng)’了，那才真神奇呢!不用出門(mén)就可以網(wǎng)上購物，可以隨心所欲地設計自己喜歡的禮物并發(fā)送給親友�！薄耙膊挥脤�(xiě)信了，可以直接收發(fā)電子郵件;如果和電話(huà)聯(lián)系在一起，還可以和遠方的親友直接對話(huà)，就像面對面地交談!”二叔說(shuō)。小姨也接口道:“你可以在網(wǎng)上和國內外的小朋友談心，可以在網(wǎng)上查找自己需要的各種學(xué)習資料，閱讀古今中外各種圖書(shū)，還可以瀏覽名山大川而無(wú)風(fēng)吹日曬之苦… …”
有關(guān)小學(xué)作文14
“杞國有憂(yōu)天地崩墜，廢寢食者�！边@原本是《杞人憂(yōu)天》中的一段話(huà)，可是放在當今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，仍然未覺(jué)得過(guò)氣，反而更加具有他背后的深意。
就好比老鷹在中年時(shí)，仍不斷地練習狩獵，飛翔，因為他，不滿(mǎn)足于沒(méi)有天敵的安逸，他要用努力，征服他所在的整片天空。
就好比獅子成為族群中的王時(shí)，仍然小心翼翼，從不滿(mǎn)足于小獅子們帶來(lái)的獵物，因為他知道，安逸背后，還有其他雄獅的挑戰。
就好比大樹(shù)在擁有參天之勢時(shí)，他還在拼命地汲取土地里的養分，因為他向往的是，更新鮮的空氣，和更廣闊的天空。
一個(gè)滿(mǎn)足于現狀、不甘努力的人，就無(wú)法成為一個(gè)成功的人，即便它擁有超人的天賦。
有人說(shuō)，天賦大于努力，但是，愛(ài)因斯坦——一個(gè)不折不扣的天才，他把自己投身于物理當中，沒(méi)有努力，他無(wú)法取得這樣的成就，他沒(méi)有滿(mǎn)足于相對論所帶來(lái)的一切，對他而言，安逸，仿佛是一種動(dòng)力，一種讓他繼續研究的動(dòng)力。
張瑞敏、柳傳志、任正非、比爾·蓋茨、邁克爾·戴爾，一個(gè)個(gè)偉大的企業(yè)家，一個(gè)個(gè)影響甚至改變世界的人，都曾未雨綢繆，那你，又有何原因不去這樣做?現在的美好生活，正給我們搭建了一個(gè)再好不過(guò)的平臺。而我們一旦滿(mǎn)足于安逸，如此漫無(wú)目的地去干著(zhù)乏味的工作，終究是一無(wú)是處。
“喂馬劈柴，周游世界，”海子的詩(shī)曾這樣寫(xiě)道。如果我們的確在自己的領(lǐng)域取得了很高的.成就，那為什么不去擁有更高雅的追求呢?熱愛(ài)生活，不是享受安逸，但熱愛(ài)生活，卻是努力道路上的助力者。當你喜歡讀書(shū)，你會(huì )為了能擁有自己的一家書(shū)店，而努力學(xué)習工作;當你喜歡旅游，你會(huì )為了一趟說(shuō)走就走的旅行，而努力學(xué)習工作;當你有自己的夢(mèng)想，卻和現實(shí)不符時(shí)，就應該努力奮斗，用自己在這方面的取得金錢(qián)也好，經(jīng)歷也好，去開(kāi)拓你內心向往的土地。
“常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)�！泵鎸Σ豢深A料的未來(lái)，即便你曾經(jīng)遭遇過(guò)挫折，即便你曾經(jīng)取得過(guò)成就，一切從零開(kāi)始，努力，就是我們成長(cháng)路上最好的幫手。同學(xué)們，請大家同我一起銘記，“安逸，不是我們停止努力的理由!”
有關(guān)小學(xué)作文15
童話(huà)是那么的夢(mèng)幻但又真實(shí)，她往往能引人入勝，讓我如癡如醉，向往那里的生活，而她往往又會(huì )告訴我一個(gè)道理。我比較喜歡的是《灰姑娘》。
灰姑娘永遠是那么的樂(lè )觀(guān)，她熱愛(ài)一切，她認真地完成繼母交給她的工作，不，可以說(shuō)是苦力活，她總是吃不好穿不暖，王國的王子舉行了一次宴會(huì )，灰姑娘由于繼母的拒絕呆在家里，她也非常想參加這次宴會(huì )，她想到了媽媽?zhuān)驄寢尶拊V這一切，這時(shí)媽媽的墳前飄下了華麗的禮服和水晶鞋，她參加了王子的宴會(huì )，在宴會(huì )中她和王子邂逅，跳起了舞，到了12點(diǎn)灰姑娘無(wú)奈地跑出皇宮，因為過(guò)了12點(diǎn)這些法力就會(huì )消失，然而王子沒(méi)有放棄，在各地方尋找那個(gè)姑娘，繼母知道王子要來(lái)，非常高興，兩個(gè)女兒爭先恐后地去試那只玻璃鞋，可是怎么也穿不下，經(jīng)過(guò)一番波折，才知道那只鞋子的主人就是灰姑娘，灰姑娘和王子回到皇宮，過(guò)上幸福的.生活。
灰姑娘得到了幸福，對于惡毒的繼母，應當受到懲罰，而灰姑娘卻不念久仇，不計較，這也許就是她的魅力所在。
灰姑娘懂得愛(ài)的含義，她愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)生活，當然也愛(ài)自己，只有愛(ài)自己，別人才會(huì )愛(ài)你。就像故事中的灰姑娘，她沒(méi)有放棄參加舞會(huì )的機會(huì )，因此才有可能贏(yíng)得王子的愛(ài)，從而贏(yíng)得幸福贏(yíng)得未來(lái)。她懂得為自己爭取機會(huì )，為自己開(kāi)辟自己的路。
灰姑娘讓我明白了做人要勇敢地面對困難，在挫折面前不退縮，不輕易向困境低頭。只要對生活充滿(mǎn)信心，真誠地對待身邊的每一個(gè)人，幸福會(huì )在不遠處等著(zhù)你。
善良的人都會(huì )得到好報，而對于那些專(zhuān)門(mén)做壞事的人，上帝是不會(huì )讓他們得到好的下場(chǎng)的。這正好也應驗了一句老俗話(huà)，那就是：好有好報，壞有壞報，不是不報，時(shí)候未到，時(shí)候一到，馬上就報。我為灰姑娘曾經(jīng)的無(wú)助和可憐而流淚，為灰姑娘的善良和勤勞而高興。我更為灰姑娘堅強勇敢地面對生活而感動(dòng)，為灰姑娘比較后獲得幸福而歡樂(lè )�；夜媚镒屛抑懒艘鲆粋�(gè)心地善良的人。不要斤斤計較，做一個(gè)心胸寬廣的人。不要做一個(gè)愛(ài)占便宜的人……
《小紅帽》告訴我遇事要冷靜，機智的對付一切危險的事物；
《白雪公主》告訴我只要相信愛(ài)的存在，熱愛(ài)生活，就能找到幸福；
《青蛙王子》告訴我做人要誠實(shí)守信，這樣生活才會(huì )眷顧你；
《十二個(gè)跳舞的公主》告訴我困境是靠人打破的，我們要用于面對所有的困難……
童話(huà)的創(chuàng )造不僅僅是讓人幻想美好的生活，更是教育我們要做一個(gè)好人，讓我們享受童話(huà)帶給我們的思考吧！
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