【薦】中秋作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中秋作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋作文 篇1
我的童年趣事多多、歡樂(lè )我我。如果你們想知道我的童年趣事，那就和我一起穿越時(shí)空，看看我5歲那年的.中秋節搏餅吧！
那天一大早，媽媽告訴我：“玉婷，今天晚上我們要搏餅�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。因為我最喜歡搏餅了。
終于到了晚上，剛吃完飯我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磿r(shí)候搏餅呀？”媽媽說(shuō)：“要等你叔叔回來(lái)才開(kāi)始搏呢�！蔽揖统持�(zhù)說(shuō)：“我們先博，等到叔叔回來(lái)后再加入不是一樣嗎？”媽媽說(shuō)：“不行！一定要等到叔叔回來(lái)之后才開(kāi)始，”話(huà)音剛落，叔叔就回來(lái)了，我又蹦又跳地說(shuō)：“叔叔你回來(lái)得太及時(shí)了，我太喜歡你了！”
開(kāi)始博餅了，我鬧說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)�！薄安恍小眿寢屨f(shuō)：“要先拿兩個(gè)骰子來(lái)博，看博到什么數字，再確定順序�！表樞蚪K于出來(lái)了，爸爸第一，我最后。于是，我又吵著(zhù)要第一個(gè)博。媽媽又反對了：“不行！小孩子，沒(méi)規矩�！睕](méi)辦法，看媽媽那堅定的眼神，我只好“讓步”了。終于輪到我了，我一把抓起骰子，雙手搖了搖，然后往碗里一放，你博到一秀了！當時(shí)我只知道狀無(wú)插金花是最大的。那一秀自然是第二嘍！所以，我一邊蹦一邊歡呼：“太好了，我博到一秀啦！”這時(shí)叔叔轉過(guò)臉還一邊說(shuō)：“我的乖侄女，祝你每一次都博到一秀��！”不知為什么，全家人都被叔叔逗得哈哈大笑，我也跟著(zhù)傻笑起來(lái)。
博餅進(jìn)行到第四輪。我隨便一博，只聽(tīng)骰子一響，全家人高興地叫了起來(lái)：“狀元！玉婷你博到狀元了！“我聽(tīng)到自己博到狀元了高興香不知如何是好，就抱著(zhù)叔叔，一個(gè)勁地說(shuō)：‘叔叔，謝謝你的祝福！我博到狀元啦！”全家人再次被逗樂(lè )了。直到后來(lái)，我才知道一秀和狀元的差別。
伙伴們，你們童年時(shí)有哪些有趣的事情呢？也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！讓我們一起來(lái)分享童年的快樂(lè )！
中秋作文 篇2
夜，中秋節的夜，應該是月明風(fēng)清的月圓之夜�？墒�，窗外現在是烏云密布，打著(zhù)雷，吹著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)雨一，正如我此時(shí)此刻的心情一樣。
站在窗前，感受著(zhù)迎面而來(lái)的風(fēng)，心中不禁蕩起一股淡淡的憂(yōu)傷，而這股淡淡的憂(yōu)傷卻夾雜著(zhù)濃濃的思念之情，憑風(fēng)怎么吹也吹不散的濃烈的思念之情。
我還小的時(shí)候，我家的中秋節是熱熱鬧鬧的，一家人圍桌而坐，吃著(zhù)團圓飯，說(shuō)說(shuō)笑笑的，歡樂(lè )的氣息彌漫在屋里�？墒�，現在呢?家里充斥著(zhù)卻是一股凄清的思念之情。聽(tīng)著(zhù)鄰居家的歡笑聲，我的思緒飄向遙遠的過(guò)去。
小時(shí)候，我和弟弟、慢慢，還有爸爸媽媽在中秋節時(shí)，喜歡在飯后搬一張小桌子和幾條小板凳擺在陽(yáng)臺上，而桌子上擺著(zhù)香燭和水果，還有月餅，一家人圍桌而坐。
每當弟弟將他那雙小手伸向桌子上的水果和月餅時(shí)，媽媽就會(huì )拍他的小手，“別想偷吃，只有等天上的.神仙吃完之后，你才能吃�！�
“那天上的神仙什么時(shí)候能吃完呢?”幼小的弟弟問(wèn)道。
“那就是等這三支香燃燒完的時(shí)候�！钡艿苈�(tīng)完媽媽的話(huà)后，便拼命地向香燭吹氣。那時(shí)，我就會(huì )和媽媽辯解：“媽媽瞎胡說(shuō)，天上根本就沒(méi)有神仙，媽媽?zhuān)闾孕帕��！?/p>
“你聽(tīng)誰(shuí)瞎胡說(shuō)的，你這樣說(shuō)是對天上的神仙不敬，小心神仙打雷劈你�！边@時(shí)，媽媽就會(huì )生氣地罵我。雖然媽媽生氣地罵了我，但我仍會(huì )說(shuō)：“是爸爸教的�！�
接著(zhù)，媽媽便會(huì )向神仙禱告，嘴里念著(zhù)我聽(tīng)不懂的話(huà)。
三支香燃燒完后，弟弟和妹妹就會(huì )爭著(zhù)吃月餅，他們兩個(gè)從來(lái)不會(huì )謙讓。而媽媽看了就會(huì )說(shuō)：“真是生的不好，一個(gè)屬龍，一個(gè)屬虎，天生就會(huì )斗�！�
吃完月餅，爸爸就會(huì )抱著(zhù)弟弟給我們講嫦娥奔月的故事，而媽媽則笑盈盈地看著(zhù)我們。
現在，父母卻遠在異鄉。我何時(shí)才能再過(guò)上那美好如童年的中秋節呢?
窗外的風(fēng)小了些，雨也小了些，但是我心頭的那股流淌著(zhù)的思念之情仍是那么濃烈。
中秋作文 篇3
前幾天，我們可愛(ài)的小白白老師宣布了一個(gè)消息，那就是辦一個(gè)中秋節聯(lián)歡會(huì )。我們高興極了，因為誰(shuí)不想輕松一下呀!
剛拿到譜子，我就有激情地朗誦起來(lái)。啊!這些詩(shī)美妙極了(我們選詩(shī)選的真好)。我讀得手舞足蹈起來(lái)。
我們的組長(cháng)給我們排隊形，可是男生總是亂跑，害得我們女生追了半天才把他們抓回來(lái)。龐凱夫像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩子，總是不聽(tīng)指揮，亂動(dòng)亂跳。最后被“女強人”戴原杰馴服了，像個(gè)乖貓似得訓練�？梢驗槲覀儧](méi)抓緊時(shí)間，所以一遍都沒(méi)排練完。
上課時(shí)，小白白老師讓每一組說(shuō)說(shuō)排練的'問(wèn)題。聽(tīng)了每組的問(wèn)題，我發(fā)現大家的問(wèn)題都是因為不團結造成的，所以大家都要團結。小白白老師說(shuō)我們應該團結聽(tīng)指揮，然后讓我們下樓排練，她在樓上看我們排練。
我們快速地說(shuō)完了服裝問(wèn)題，然后完整排練了兩個(gè)節目，一切快極了，大家幾乎沒(méi)有一個(gè)人搗亂。我們迅速排練完了，正好也該上樓了。
小白白老師說(shuō)我們比上一次有進(jìn)步，我感到到了一百個(gè)自豪和高興，星期五的表演一定沒(méi)問(wèn)題了!
中秋作文 篇4
一年一次的中秋節到了，我很期待，因為今天爺爺。奶奶。叔叔和阿姨，還有小朋友們要到我家來(lái)過(guò)節。
客人一個(gè)一個(gè)的來(lái)到了我家，飯已經(jīng)準備好了。我們把飯吃完，大人們就做在沙發(fā)上聊天，媽媽端來(lái)月餅，我們慢慢品嘗起來(lái)。
這時(shí)夜幕降臨，柔和的`月光灑在陽(yáng)臺上。我帶著(zhù)小朋友站在陽(yáng)臺上，欣賞那皎潔的月亮，像一只晶瑩的大玉盤(pán)，懸掛在天空中。我在想：“玉兔和嫦娥姐姐是不是也正在吃月餅呢？”
我一轉頭，看見(jiàn)爺爺和奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉上掛滿(mǎn)了笑容。我突然心里想出了四個(gè)字；團團圓圓！
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