校園文化建設解說(shuō)詞【合集】
在我們平凡的日常里，需要使用解說(shuō)詞的情境愈發(fā)增多，解說(shuō)詞可以幫助觀(guān)眾在觀(guān)看實(shí)物和形象的過(guò)程中加深感受，發(fā)揮視覺(jué)作用的同時(shí)發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)作用。你所見(jiàn)過(guò)的解說(shuō)詞是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園文化建設解說(shuō)詞，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導，：
你們好，非常感謝各位領(lǐng)導光臨我們學(xué)校指導工作，我代表學(xué)校全體教師對諸位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！下面我把校園文化建設總體規劃向各位領(lǐng)導做簡(jiǎn)單的介紹：
我們學(xué)校精心設計了展板塊，以“一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切”為辦學(xué)理念和以學(xué)生“養成教育”為主題，來(lái)構建校園文化的外部環(huán)境。內容設計分為五大版塊：愛(ài)祖國、孝父母、敬師長(cháng)、厚親朋、講誠信。版面設計都是以畫(huà)軸的形式展開(kāi)，主題為故事介紹，并附有配合內容的層次較淺的一些背景圖畫(huà)和各種造型的噴繪、寫(xiě)真圖片。學(xué)校每一個(gè)角落都將成為孩子們學(xué)習、探究、實(shí)踐、健康成長(cháng)的園地。
首先看到的是圓形花池中間的塑雕，它象征著(zhù)“放飛希望”，希望我們學(xué)校的每位學(xué)生能在知識的太空中遨游飛翔。這是我校章程，指引我校辦學(xué)方向。
左邊是我們學(xué)校的簡(jiǎn)介和平面圖，記載了xx學(xué)校的成長(cháng)歷史（簡(jiǎn)要介紹），右邊是我們xx學(xué)校的“三風(fēng)一訓”和辦學(xué)理念（一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切）。給我們學(xué)校指明了辦學(xué)方向。
在我們的右邊是我們xx小學(xué)幼兒園。大家看到的一幅幅散發(fā)著(zhù)童氣息的圖片和簡(jiǎn)筆畫(huà)，更是將孩子們帶到了一個(gè)充滿(mǎn)幻想色彩的世界。使我們的幼兒園真正成為“群星閃爍的樂(lè )園，孩子成長(cháng)的搖籃”。
各位領(lǐng)導當我們站在大門(mén)前遠望我們的學(xué)校，東邊是各種幾何圖形的草坪，在這里能感受到春天的氣息和青草的芳香。因為里面種著(zhù)各種各樣的花草，到了春暖花開(kāi)的季節，這里就是一個(gè)漂亮的花園。
東墻用簡(jiǎn)筆畫(huà)繡出了“安全”一面墻，（簡(jiǎn)要介紹），時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生安全的重要。西墻用生動(dòng)的運動(dòng)圖形描繪了學(xué)生積極鍛煉身體，抵制甲流感。
各位領(lǐng)導請看，現在在我手的前方，以“養成教育”為主題的校園文化呈現在我們的面前，十二個(gè)櫥窗四大板塊：左邊講述了古代的：仁、義、禮、智、信的典故。背面是我們學(xué)校豐富多彩的校園活動(dòng)圖片，也是我們學(xué)校對學(xué)生養成教育的縮影。右邊是教育方針和�；赵O計、校歌等，意在對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)校的教育；背面是學(xué)生在家、在校、走向社會(huì )的養成教育。
前方有兩個(gè)大的櫥窗，一邊是一句溫馨的提示：“今天你對學(xué)生微笑了嗎”？提醒老師們每天都要微笑著(zhù)面對學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境下學(xué)習成長(cháng)。
另一邊是我們學(xué)校的“班級量化方案”，意在營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，創(chuàng )造嚴謹、和諧、求實(shí)、創(chuàng )新的校風(fēng)。背面是校園快報，記錄每周學(xué)校的要事、新聞。
各位領(lǐng)導，順著(zhù)十二櫥窗向前走，我們看到前方這所非常漂亮的建筑呢就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。
抬頭仰望個(gè)醒目的大字“牢記育人使命，不負人民重托”，你知道他代表著(zhù)什么嗎？道出了我們每位教師的心聲：我們是“人類(lèi)靈魂的工程師�！爸虚g是我們學(xué)校的�；�。
請領(lǐng)導這邊看，教學(xué)樓墻壁的前方以“愛(ài)祖國”、“孝父母”、“敬師長(cháng)”、厚親朋、講誠信的古代小故事來(lái)陶冶學(xué)生的情操，告訴學(xué)生立志從小養成好的習慣，長(cháng)大更好的報效祖國。
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